中考 語文
山西省2006年高段教育學(xué)校統(tǒng)一考試(實驗區(qū)) 語文 一、積累運用(20) 1、根據(jù)語在橫線上填寫古詩文原句。
(10分) “一切景語皆情語”。
倘佯于文學(xué)藝術(shù)的原野，情景交融的佳句俯拾皆是：“ ， (白居易《錢塘湖春行》)”透露出詩人對鶯歌燕舞早春美景的喜悅之情；而晏殊《浣溪沙》中“ ,似曾相識燕歸來”則表現(xiàn)了作者感時傷逝之情懷。
歐陽修筆下的“ ”寫出了瑯琊山夏日山林之秀美；“至于夏水襄陵， (酈道元《三峽》)”描繪出三峽夏日水勢之洶涌。
“ ，白露為霜。
，在水一方(《詩經(jīng)?蒹葭》)”于濃濃的秋涼之中折射出人物淡淡的凄婉之情；“塞下秋來風(fēng)景異， (范仲淹《漁家傲》)”則渲染了古代西北邊陲秋景的悲涼奇異。
“ ， ”是岑參在《白雪歌送武判官歸京》中以花詠雪、以春景寫冬景之千古名句。
二、班上開展題為“從成語學(xué)語文”趣味活動，請你逐項完成下列內(nèi)容。
(10分) (1)讀成語，加拼音 給下列成語中的加點字注音。
朝夕相處 ( ) 語重心長( ) (2)辨成語，改錯字 下列成語中有兩個錯別字，請用橫線標(biāo)出，并把正確的規(guī)范、端正、整潔地書定在后面的田字格中。
再接再厲 按部就班 談笑風(fēng)生 迫不及待 (3)品對聯(lián)，填成語 下面是薄松齡借項羽、勾踐以自勉的一副對聯(lián)。
請根據(jù)上聯(lián)，在下聯(lián)方格中填寫恰當(dāng)?shù)某烧Z。
有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚 苦心人天不負， ，三千越甲可吞吳 (4)看漫畫，寫成語 結(jié)合文字提示欣賞漫畫，用成語為其擬寫標(biāo)題。
提示：某君應(yīng)聘，見表格上有“曾否受到刑事處理”一欄，他大筆一揮：“否”。
緊接著這一欄的是“是何原因”。
此君略作沉吟，又填上四個字：“從未失手”。
(5)選成語，講故事 下面是出自古代寓言的成語。
請任先一個，用簡潔的語言講述相關(guān)故事。
鄭人買履 拔苗助長 掩耳盜鈴 葉公好龍 所選成語： 相關(guān)故事： 二、閱讀(50分) (一) 比較閱讀蘇軾兩篇作品，完成3-7題。
(10分) [甲] 水調(diào)歌頭 丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。
明月幾時有
把灑問青天。
不知天上宮闕，今夕是保年。
我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。
起舞弄清影，何似在人間。
轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。
不應(yīng)有恨，何事長向別時圓
人有悲歡離合，月有陰情圓缺，此事古難全。
但愿人長久，千里共嬋娟。
[乙] 記承天寺夜游 元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。
念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。
懷民亦未寢，相與步于中庭。
庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。
何夜無月
何處無竹柏
但少閑人如吾兩人者耳。
3.解釋句中加點的詞語。
(2分) (1)把灑問青天( ) (2)念無與為樂者( ) 4.下列句中的“\\\/”表示朗讀時的停頓，其中讀法不正確的一項是( )(1分) A.不知／天上宮闕 B.我／欲乘風(fēng)歸去 C.遂至承天寺／尋張懷民 D.相與／步于中庭 5.按要求回答下列問題。
(3分) (1)請出與“月下起舞，清影隨人，清冷的月宮怎比得上人間”想對應(yīng)的作品原句。
(2)用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。
庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋筆下柏影也。
6.下列說法不正確的一項是( )(2分) A.甲、乙兩篇均寫于作者仁途失意之時，甲表現(xiàn)曠達的胸懷和樂觀的情致；乙透露出隨緣自適、自我排遣的特殊心情。
B.甲、乙兩篇都寫月，甲以美麗的想像、明睿的哲理，創(chuàng)造出幽深高遠的境界；乙用形象的比喻、傳神的文字，描繪了空靈澄澈的景象。
C.甲中的“嬋娟”指月中的仙女；乙中的“閑人”指無所事事之人。
D.甲、乙兩篇分別是詞和散文，體裁不同決定了語言風(fēng)格的不同：前者浪漫灑脫如行云流水，后者凝練含蓄饒有余味。
7.仔細體會以上兩篇作品的詩情文意，談?wù)勀銓Α叭擞斜瘹g離合，月有陰情圓缺，此事古難全”一句的認識。
(2分) (二) 閱讀下面說明文，完成8~12題。
(12分) 喬家大院----北方民居建筑史上一顆璀璨的明珠 ①山西，素以地上文物之豐、地下能源之巨著稱。
而今，又以大師傳統(tǒng)心甘情愿建筑藝術(shù)的不斷發(fā)現(xiàn)而令世人矚目，其中最為出名的就是喬家大院。
②喬家大院位于山西省祁縣喬家堡村，北距太原54公里，南距東觀鎮(zhèn)僅2公里。
它又句“在中堂”是清代全國著名的商業(yè)金融資本家喬致庸的宅第。
始建于清代乾隆年間，以后曾有兩次增修，一次擴建，于民國年建成一座的建筑群體。
③大院為全封閉的志愿人員式建筑群，占地10642平方米，建筑面積4175平方米，分6個大院，20個小院，313間房屋。
大院三面臨街，不與周圍民居相連。
外圍是封閉的磚墻，高10米有余，上層是女墻式的垛口，還有更樓、眺閣點綴其間，顯得氣勢宏偉，威嚴高大。
大門坐西朝東，上有高大的項樓，中間城門洞式的門道，大門對面是磚雕百壽圖照壁。
大門以里，是一條石鋪的東西走向的甬道，甬道兩側(cè)靠墻圍臺，甬道盡頭是祖先祠堂，與大門遙相對，為廟堂式結(jié)構(gòu)。
北面三個大院，都是蕪廊出檐大門，暗欞柱，三大開間，車轎出入綽綽有余，門外側(cè)有拴馬柱和上馬石，從東往西數(shù)，依次為老院、西北院、書房院。
所有院落都是正偏結(jié)構(gòu)，正院主人居住，偏院則是客房傭人住室及灶房。
在建筑上偏院較為低矮，房項結(jié)構(gòu)也大不相同，正房都為瓦房出檐，偏院則為方磚鋪項的平房，既表現(xiàn)了偷上的尊卑有序，又顯示了建筑上的層次感。
大院有主樓四座，門樓、更樓、眺樓六座。
各院房項有走道相通，便于夜間巡更護院。
④縱觀喬家大院，斗拱飛檐，彩飾金繪，建筑考究，工藝精湛，整體呈“囍”字形，集中體現(xiàn)了我國清代北方民居的獨特風(fēng)格。
因此這座大院被專家學(xué)者譽為“北方民居建筑史上一顆璀璨的明珠”。
⑤皇家有故宮，民宅看喬家。
如今，喬家大院業(yè)已成為中外聞名的民俗勝地，而且，也成為許多影視劇拍攝時爭搶鏡頭的寶地。
(選自山西旅游網(wǎng)) 8.喬家大院的建筑特征是：全封閉式的 ，俯視呈 ，整個大院顯得 。
(3分) 9.如果說第③段中的一系列數(shù)字真實而準確地說明了喬家大院建筑群龐大而有序，那么文中畫線句則運用 的說明方法，生動而形象地突出了 。
(2分) 10.第①段末句“其中最為出名的就是喬家大院”在全文結(jié)構(gòu)上有什么作用
(2分) 11.文章第⑤段能否刪掉，為什么
(3分) 12.電視連續(xù)劇《喬家大院》熱播后，這顆“璀璨的明珠”更加光彩奪目。
請你為喬家大院這座三晉句宅擬一則廣告宣傳語，要求語文簡明生動，有一定創(chuàng)意。
(不要用原文語句)(2分) (三) 閱讀下面議論文，完成13~18題。
(13分) 文章為思想而寫 梁衡 人們?yōu)槭裁磳懳恼隆?/p>
可以有很多目的。
比如，為了傳遞信息，傳播知識，為了創(chuàng)造藝術(shù)，創(chuàng)造美感。
但還有更深一層，就像開礦一樣，是為了開采新的思想，交流新的思想。
我曾寫過一篇文章，提出散文美的三個層次。
第一層是描寫敘述的美，寫景，狀物，述事，傳播信息、知識等，求的是準確、干凈。
第二層是意境之美，即要寫出感覺、感情、美感。
第三層是哲理之美，即要寫出新的思想。
這種美在文學(xué)作品中有，在許多政論、哲學(xué)和科學(xué)論文甚至講話中都可找到。
只要有新的思想，就有美的魅力。
我們平時看報紙，讀社論，聽講話，大部他時候留下的不深，就是因為這些文章講話只到了傳遞信息、決定指示這一層，還沒有給人以新思想。
而一篇文章或一篇講話中有了新思想的火花，便如閃電劃過夜空，你會有永久的記憶。
比如“文革”十年我們已經(jīng)習(xí)慣了一切按最高指示辦，報上文章無不重復(fù)著這樣的話。
但突然，1978年5月，《光明日報》冒出了一篇文章說“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準”，提出一個很有震撼力的新思想，所以至今人們對這篇文章記憶猶新。
再細想一些古文名篇所以能留傳下來成為經(jīng)典，除有藝術(shù)之美外，大都是因為它道德說出了一種前人沒有說出的新思想。
可以說裹藏在文章中的思想，是這些文章在人們頭腦里代代繁殖的種籽。
當(dāng)然，光有種籽的顆粒還不行，還得有茂盛的枝干花葉。
所以文章還得有文采，還得有前兩個層次的襯托。
作為文學(xué)作品，如果三個層次都達到了便是不朽好文。
比如《岳陽樓記》，有洞庭湖景色的 之美，有作者由此引發(fā)的 之美，而最后又推出作者獨自悟出的思想“先天之憂而憂，后天下之樂而樂”，達到了一種 之美。
這篇文章所以能流傳千古，氣貫百代，老實說，主要是因為這句話，這一個新思想。
人們可許會問，社會上每天文章千千萬，哪能篇篇都有新思想。
是的，許多文章只是完成著傳遞消息、傳播知識、講述故事的任務(wù)。
作為一般人，這就夠了。
但作為作家、思想者，這卻不夠，他必須使自己的文章有新思想，要挖出別人沒有表述過的思想。
對這種新思想的追求就鑄煉新詞新句一樣，務(wù)求個性，務(wù)求最新。
“語不驚人死不休”，篇無新意不出手。
因為你是弄文章的“專家”，當(dāng)然就與其他人的文章不同。
就像跑步，一般人快點慢點無所謂，而短跑運動員則不同，他必須跑出比別人快的成績。
因為他是專門干這個的。
同理，文章中新思想才是作家生命的增長點。
(選自《光明日報》1999年7月23日，有刪節(jié)) 13.文章的題目就是作者行文的觀點，請用自己的話對這一觀點進行闡釋。
(2分) 14.結(jié)合上下文，第二段加線句的“種籽”指 ，“枝干花葉”指 。
(2分) 15.參照第二段開頭有關(guān)散文美的三個層次，文中方格內(nèi)應(yīng)填寫的詞語依次是： 、 和 。
(3分) 16.請寫出第三段加線句中的“這”所指代的內(nèi)容。
(2分) 17.下列表述有誤的一項是( )(2分) A.第二段主要運用對比論證，強調(diào)了有思想的文章就有美的魅力。
B.選文采用立論方式，強調(diào)了所有人寫文章都要有新思想。
C.作者以《岳陽樓記》為例，進一步證明了中心論點。
D.選文論證極有分寸，結(jié)尾一段點明為文意圖。
18.閱讀選文后，結(jié)合作文實際，簡要談?wù)勀阄虻搅耸裁础?/p>
(2分) (四) 閱讀下面小說，完成19~24題。
(15分) 唐家寺的雨傘 高虹 從前，有個商人有外苦心經(jīng)營多年，終于攢下了大宗財富，準備告老還鄉(xiāng)，結(jié)束半生的漂泊辛勞，回家與妻子團聚，置田購房，安度晚年。
當(dāng)時時局動蕩，路途遙遠，路上常有劫匪。
商人不敢露富，只得穿一襲灰布長衫，一雙布底鞋，扮做一個餐風(fēng)露宿的行路人。
商人特地購了一把彎頭筆下枘油紙雨傘，如此這般，貌似貧寒之士，肩挎一條褡褳，手提這把雨傘，輕輕松松地上路了。
這天中午，商人來到了成都近郊的唐家寺，見是一個平常的小鎮(zhèn)，雞安犬寧人面善，商人便走到一家面館，叫煮一碗面條來，吃了好趕路。
成都擔(dān)擔(dān)面聞名遐邇，一碗面條七紅八綠，作料豐足，商人香噴噴地吃了起來。
沒想到肚子吃飽了，一陣倦意卻涌了上來。
小店生意一般，只有三五食客，倒也不吵鬧。
于是，商人在桌旁打了一個盹。
(a)一陣清涼的風(fēng)吹醒了商人，他抬頭一看，小店內(nèi)已不空無一人，門外卻淅淅瀝瀝下起了小雨。
商人揉揉臉頰，突然暗叫不好，自己的那把油紙傘已不見蹤影!一陣冷汗霎時冒了出來。
就想，定是在他打盹的時候，老天偏偏下起了雨，而那些食客急于出門，其中哪個見他睡著了，就順手牽羊把他的傘取走了。
商人將隨身零錢清點了一番，沉吟片刻后，決定自己該做什么和怎么做了。
他叫來面包掌柜的，說自己看中了這個平靜安寧的鎮(zhèn)子，決定就在這里住下，開個小鋪維生，請幫忙找一間房子。
掌柜的也是個和善之人，說你開什么樣的鋪子
要多大的房子
我?guī)湍阏揖褪恰?/p>
商人說：“身無長技，只會修傘補帽。
小小手藝人，租不起大房子，只是最好能夠在交通要道上。
”掌柜的笑道：“當(dāng)然，修乎補帽應(yīng)該在路邊。
”于是很快幫他找了一處房子，商人便用僅有的錢在唐家寺開起了修傘鋪。
商人待人客氣，心靈手巧，天亮天門，天黑關(guān)門，很是個規(guī)矩人的樣子，沒過多久，他小小的修乎鋪子便受到當(dāng)?shù)厝说暮迷u，人們都愿意把傘拿給他修理，哪怕多起兩三里路。
商人的傘鋪算是立住了，可誰也不知道這個小手藝人是腰纏萬貫的富商，更不知道他每天謙和的笑臉下，掩藏著緊張焦灼的心。
他每天每時每刻都在等待著一把熟悉的油紙雨傘的出現(xiàn)，但都失望了。
經(jīng)過手上各式各樣的傘成百上千，惟獨沒有他那一把。
時間一天天在流逝，商人耐心地等著，但是他的傘還是沒有出現(xiàn)。
一天，他手了一把破舊的傘，主人漫不經(jīng)心道：“能不能修
太費事就算了。
不然一把破乎值不了幾個錢，我反倒花一大筆工錢!”聽了這話，商人心里一動，想到自己的那把雨傘，丟時便只有三成新，用到現(xiàn)在怕也是破破爛爛了，它現(xiàn)在的主人怕也不愿拿來修了。
商人就又動起了腦筋。
第二天，過往行人看到這家修傘鋪子找出了一條好新鮮的廣告：油紙雨傘以舊換新。
人們紛紛上前詢問這事是不是真的
得到商人肯定的回答以后，消息很快就傳開了。
據(jù)說這是商人了為擴展生意，廣招客人的讓利活動，還說下一次就輪到布傘以舊換新了；又說商人對收集雨傘有興趣——總而言之，廣告效果好極了。
(b)時隔不久，在一個和風(fēng)麗日的下午，修傘鋪子來了一個中年農(nóng)民，商人一眼就看見他腋下夾著一把油紙雨傘，那正是他日思夜想、心系魂繞的傘呀。
商人不動聲色地收下雨傘，犀利的眼神一瞥，就查看到傘丙完好如初，并無半點被動過的痕跡。
他知道完璧歸趙的故事在自己的身上發(fā)生了。
他轉(zhuǎn)身挑了鋪里最好的一把傘給了來客，在來客的感謝聲中，徐徐著了店門。
商人立馬把開傘丙，里面的一層黃蠟加封得嚴嚴實實。
再撬開黃蠟，商人看到了他當(dāng)初裝塞在里頭的全部珠寶玉器。
他一下癱坐在地上，長長松了口氣，半日無語。
這天，唐家寺的居民們覺得有點奇怪：自找修傘鋪開張以來，沒見過這么早關(guān)門的。
第二天天大亮卻還沒有開門，一問，才知道人去屋空，這個在此處開店好長時間的外地商人突然走了。
商人是輕輕地來，又輕輕地去，的確有點奇怪，但誰也沒去多想。
后來，這件事成了一個故事流傳開來，當(dāng)?shù)啬切Q過傘的人才恍然大悟。
于是“唐家寺的雨傘——換一把”就成了當(dāng)?shù)氐囊痪湫笳Z。
人們傳說著這個故事，贊嘆著商人的沉著、睿智和大氣。
(選自沈陽出版社《我很重要》2003年4月版) 19.小說以一把油紙雨傘為線索，依次寫了商人 →丟傘→ →得傘的過程。
(2分) 20.閱讀全文后，你認為小說的主人公是個怎樣的人
(2分) 21.a、b兩句中都有景物描寫，請任選一處，說說其作用。
(2分) 22.閱讀文中加“ ”線的句子，揣摩商人此時的心理活動。
(2分) 23.結(jié)合語境品讀文中畫線句子，簡要分析加點詞語的含義。
(4分) (1)完璧歸趙： (2)癱： 24.從商人丟傘后的處理方式中，你得到哪些啟示
(3分) 三、寫作(50分) 25.從下面兩個題目中任選一題作文。
(50分) 要求：①字數(shù)在500~800之間；②文中不要出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。
文題一：以“發(fā)生在身邊的故事”為題，寫一篇記敘文。
文題二：在 (艱苦奮斗精神、同桌、網(wǎng)絡(luò)……)的影響下 (請根據(jù)括號中的提示補全題目，寫一篇文章，文體不限。
) 答案 一、 積累運用 1、(10分) 幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄新泥 無可奈何花落去 佳木秀而繁陰 沿溯阻絕 蒹葭蒼蒼 所謂伊人 衡陽雁去無留意 忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開 2、(10分) (1)zhāo zhòng (2)部 生 (3)臥薪嘗膽 (4)標(biāo)題：自相矛盾 ( 適得其反) (5)所選成語：例：鄭人買履 相關(guān)故事：春秋時鄭國一個想買鞋，先自己量了腳的大小，到市場后忘了帶尺寸的記載，又返回家取，待又到市場后，集市已散，最終沒有買到鞋子。
有人問他：“為什么不用腳試鞋的大小
”他說：“我寧愿相信量下的尺寸，不相信自己的腳。
” 二、 閱讀 (一)(10分) 3、(1)端起灑杯 (2)考慮 或：想著 4.B 5.(1)起舞弄清影，何似在人間。
(2)月光照在院中，如水一般情明澄澈，竹子和松柏的影子，就像水中交錯的藻荇。
6.(C) 7.例：世界上不可能有永遠圓滿的事情，人生有歡聚，也必然有離別為；——正與月亮有圓時，也總有缺時一樣，原本是自然的規(guī)律。
(二)(12分) 8.城堡式建筑群 “囍”字形 氣勢宏偉，威嚴高大 9.打比方 喬家大院在北方民居建筑史上的重要地位 10.過渡作用，提示引出下文說明的重點 11.不能。
第5段交待了喬家大院的文化價值和現(xiàn)實意義。
12.例：商界奇才喬氏致庸抱負遠大匯通天下 華夏名宅喬家大院歷史悠久馳名中外 (三)(13分) 13.寫文章的目的是為了發(fā)掘出新的思想并進行交流。
14.文章的思想 文章的文采 15.描寫 意境 哲理 16.許多文章只是完成著傳遞消息、傳播知識、講述故事的任務(wù)。
17.B 18.例：雖然我們現(xiàn)在不是作家、思想家，但寫作文時也要力求立意新、有創(chuàng)意。
(四)(15分) 19.購傘 找傘 20.小說的主人公是個沉著、冷靜、睿智和大氣的人。
21.a句的景物描寫交代了商人丟傘的原因。
或：b句的景物描寫預(yù)示著商人的雨傘將要失而復(fù)得。
22.例：我不能離開此地，因為傘里裝著我一生的積蓄。
就用身上的零錢在路邊開個修傘店，興許拿了我那把雨傘的人會來修傘。
這樣我的錢財就會失而復(fù)得。
23.(1)完璧歸趙：商人丟失多時、盼望多時的雨傘終于找到了。
(2)癱：這一動詞形象地寫出了商人得傘后的動作，折射出他此刻激動、酸楚的復(fù)雜心情。
24.例：生活中難免遇到困難和挫折，此時，應(yīng)該像小說中的商人那樣，沉著、冷靜地面對，運用智慧去處理。
山西省2006年高中階段教育學(xué)校招生統(tǒng)一考試 語 文 一、積累運用(20分) 1、根據(jù)拼音,在下面的田字格中規(guī)范、端正、整潔地書寫句子。
(2分) yǐ chóng shàng kē xué wéi róng yǐ yú mèi wú zhī wéi chǐ 2、古詩文默寫。
(10分) (1)晴空一鶴排云上， 。
(劉禹錫《秋詞》) (2) ，芳草萋萋鸚鵡洲。
(崔顥《黃鶴樓》) (3)文者氣之所形，然 ， 。
(蘇轍《上樞密韓太尉書》) (4)生，亦我所欲也，義，亦我所欲也； ， (《孟子魚我所欲也》) (5)蘇軾《浣溪沙》詞中由寫景轉(zhuǎn)入抒懷,表達作者熱愛生活、積極樂觀人生態(tài)度的句 子是
(6)感動中國2005年度人物獲獎?wù)邊诧w，生前把所有的愛都給了需要幫助的孩子，甚至 不惜向生命借貸。
他這種無私奉獻的精神可以用李商隱《無題》一詩中的句子“ ， 。
”來概括。
下面的文字優(yōu)美深刻，富含哲理，讀一讀，完成3～5題。
珍惜閱讀，便是珍惜歷史，珍惜至今殘留的石鼓文陶塤(xūn，古代吹奏樂器)石罄 發(fā)出的音響以及青銅瓦當(dāng)上的裝飾畫。
珍陛閱讀，便是珍惜傳統(tǒng)，珍惜樂山大佛永樂大鐘以及太極八卦少林武當(dāng)颯颯英姿 獵獵雄風(fēng)。
珍惜閱讀，便是珍惜文學(xué)，珍惜楚韻風(fēng)騷唐詩宋詞，乃至 ① 的西游, ② 的三國, ③ 的紅樓。
珍惜閱讀，便是 3、將下列詞語填人第三句橫線①②③處，順序依次是 、 、 。
(只填序號)(2分) A、情詩千載 B、攝魂奪魄 C、劍戈驚天 4、仿照前三句句式，在橫線上把第四句補充完整。
(2分) 5、第三句中的“西游”指中國古典小說《西游記》。
這部小說家瑜戶曉、婦孺皆知,其故事情節(jié)曲折、扣人心弦。
你喜歡的兩個故事是： 、 。
(2分) 6、下列句子沒有語病的一項是( )(2分) A.在班主任的教育下，韓志穎很快克服了自己的缺點和錯誤。
B.全校同學(xué)討論并聽取了王校長關(guān)于教育改革的報告。
C.菜市場向居民供應(yīng)青菜、蘿卜、土豆、蘋果等蔬菜。
D.開展優(yōu)質(zhì)教學(xué)活動后，李老師的教學(xué)水平有了明顯提高。
二、閱讀(50分) (一) 閱讀甲、乙兩篇文言文,完成7～10題。
(10分) 【甲】三峽 自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。
重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分不見曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻絕。
或王命急宣，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)不以疾也。
春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。
絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。
清榮峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。
故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳!” 【乙】與朱元思書 風(fēng)煙俱凈，天山共色。
從流飄蕩，任意東西。
自富陽至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨絕。
水皆縹碧，千丈見底。
游魚細石，直視無礙。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夾岸高山，皆生寒樹。
負勢競上，互相軒邈：爭高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作響，好鳥相鳴，嚶嚶成韻。
蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。
鳶飛戾天者，望峰息心：經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。
橫柯上蔽，在晝猶昏：疏條交映，有時見日。
7.解釋文中加點的詞語。
(2分) (1)雖乘奔御風(fēng)不以疾也 ( ) (2)窺谷忘反 ( ) 8.用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。
(4分) (1)重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分不見曦月。
(2)自富陽至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨絕。
9.下列解說不恰當(dāng)?shù)囊豁検? )(2分) A.【甲】文的作者是北魏的酈道元，乙文的作者是南朝的吳均。
B.由【甲】文中“有時朝發(fā)白帝，暮到江陵”可以聯(lián)想到李白《望天門山》中的詩句：“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。
” C.【甲】文寫猿鳴突出了環(huán)境的悲涼凄清；【乙】文寫猿鳴則與其他事物共同表現(xiàn)了富春山的勃勃生機。
D.【甲】文的“其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)不以疾也”與【乙】文的“急湍甚箭,猛浪若奔”在描寫水勢上有異曲同工之妙。
10.酈道元筆下那雄奇險峻的三峽，業(yè)已成為舉世矚目的水利工程。
截至2006年5月20日，大壩工程全線建成。
聽到這振奮人心的消息，你想對三峽工程的建設(shè)者們說些什么? (字數(shù)在50個以內(nèi))(2分) (二) 閱讀下面說明文,完成11一14題。
(11分) 山西刀削面 刀削面是山西人民日常喜食的面食，因其風(fēng)味獨特，馳名中外。
刀削面全憑刀削，因此得名。
用刀削出的面葉，中厚邊薄，棱鋒分明，形似柳葉；入口外滑內(nèi)筋，軟而不粘，越嚼越香，深受喜食面食者歡迎。
它同北京的打鹵面、山東的伊府面、河南的魚焙面、四川的擔(dān)擔(dān)面，同稱為五大面食名品，享有盛譽。
刀削面對和面的技術(shù)要求較嚴，水、面的比例，要求準確，一般是一斤面三兩水，打成面穗，再揉成面團，然后用濕布蒙住，餳(xíng，使其變軟)半小時后再揉，直到揉勻、揉軟、揉光。
如果揉面功夫不到，削時容易粘刀、斷條。
刀削面之妙妙在刀功。
刀，一般不使用菜刀，要用特制的弧形削刀。
操作時左手托住揉好的面團，右手持刀，手腕要靈，出力要平，用力要勻，對著湯鍋，嚓、嚓、嚓，一刀趕一刀，削出的面葉兒，一葉連一葉，恰似流星趕月，在空中劃出一道弧形白線。
面葉落入湯鍋，湯滾面翻，像銀魚戲水，煞是好看。
高明的廚師，每分鐘能削二百刀左右，每個面葉的長度，恰好都是六寸。
吃面前，能夠參觀廚師削面，無異于欣賞一次藝術(shù)表演。
刀削面的調(diào)料(俗稱“澆頭”或“調(diào)和”),也是多種多樣的，有番茄醬、肉炸醬、羊肉湯、金針木耳雞蛋打鹵等，并配上應(yīng)時鮮菜，如黃瓜絲、韭菜花、綠豆芽、煮黃豆、青蒜末、辣椒面等，再滴上點老陳醋，十分可口。
文學(xué)作家高虹簡介
1、以前，蘇州的高樓總是那樣的千篇一律，不是酒樓就是商場，不是商場還是酒樓，沒有什么新創(chuàng)意，而現(xiàn)在的蘇州高樓，不再是那么千篇一律了，商場、商務(wù)樓、酒樓、居民樓……“品種”繁多，隨手一進，不再是那千篇一律的酒樓，取而代之的是那商務(wù)樓、商場、居民樓、娛樂城……雖不能說蘇州發(fā)展之快，但能說的是，蘇州發(fā)展成這樣，實在很了不起。
更值得一提的是，現(xiàn)在的社會生活條件正逐步提高，就連我們小學(xué)，也建起了高樓，比起以前的小學(xué)，我一直在想，蘇州發(fā)展真快啊。
而且，高樓的層次也在不斷增多，由原來的五層樓，變化到現(xiàn)在的幾十層樓。
2、電信大樓坐落在市區(qū)最繁華的黃金地段解放中街，是目前我市最高的一座大樓，它足足有二十一層。
我們來到大樓前，望著高聳入云的大樓，不禁脫口而出：“呀，好高哇
”3、商業(yè)街的房子，建造得頗具特色。
廟宇般小巧玲瓏的平房，磚木結(jié)構(gòu)的樓房，飛檐挑角，鏤花窗欞，別具匠心。
店面呈圓、方、菱、扇等形狀，古色古香。
就連小小的招牌也十分講究，設(shè)置合理，落落大方。
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一路薔薇 1. 請從修辭的角度,賞析第六段中劃線句的作用(3分)【沒有無力薔薇臥曉
1. 請從修辭的角度，賞析第六段中劃線句的作用（3分）【沒有“無力薔薇臥曉枝”的纏綿，那白的、淡粉的、深粉的核桃大的薔薇花卻不是零零星星一朵朵，而是精神抖擻地堆成團團簇簇，花之外，綠葉倒成了點綴。
】答：“無力薔薇臥曉枝”是引用修辭，那白的、淡粉的、深粉——摹色修辭， 核桃大—為比喻修辭，精神抖擻—為擬人修辭，團團簇簇——摹狀和疊字修辭，這句話運用了多種修辭手法，達到了描寫準確，生動，形象，文采斐然的效果。
