形容女孩跳舞的句子

1.起舞弄清影似在人間

，飄逸，清雅 靈動(dòng)得仿若手持琵琶的飛天，飄逸得猶天輕盈的雪花，清雅得就像步步生蓮的仙子.輕高曼舞 載歌載舞她用她的長(zhǎng)眉，妙目，手指，腰肢；用她髻上的花朵，腰間的褶裙；用她細(xì)碎的舞步，繁響的鈴聲，輕云般慢移，旋風(fēng)般疾轉(zhuǎn)，舞蹈出詩(shī)句里的離合悲歡。

2.有曼妙女子，清顏白衫，青絲墨染，彩扇飄逸，若仙若靈，水的精靈般仿佛從夢(mèng)境中走來。

天上一輪春月開宮鏡，月下的女子時(shí)而抬腕低眉，時(shí)而輕舒云手，手中扇子合攏握起，似筆走游龍繪丹青，玉袖生風(fēng)，典雅矯健。

樂聲清泠于耳畔，手中折扇如妙筆如絲弦，轉(zhuǎn)、甩、開、合、擰、圓、曲，流水行云若龍飛若鳳舞。

3.女子的頭埋在長(zhǎng)長(zhǎng)的水袖下，樂聲起，水袖猛然甩開，那妖艷般的臉龐展現(xiàn)在眾人眼前。

踏著碎步往后退了幾步，飛快地旋轉(zhuǎn)起圈來，藍(lán)色的水袖隨身起舞，一邊旋轉(zhuǎn)一邊慢慢的飛起，在空中定格，如仙如幻，迷醉眾人。

4.那歡暢淋漓的舞姿，那優(yōu)美嫻熟的動(dòng)作，那千般嬌姿，那萬(wàn)般變化，似孔雀開屏，似蓮花綻放，似飛龍穿梭。

臺(tái)下雷動(dòng)的掌聲，不單是對(duì)美的愉悅，力的喝彩，生的贊嘆，更是感化的激靈魂的洗禮和放飛

5.輕步曼舞像燕子伏巢、疾飛高翔像鵲鳥夜驚。

美麗的舞姿閑婉柔靡，機(jī)敏的迅飛體輕如風(fēng)。

她的妙態(tài)絕倫，她的素質(zhì)玉潔冰清。

修儀容操行以顯其心志，獨(dú)自馳思于杳遠(yuǎn)幽冥。

志在高山表現(xiàn)峨峨之勢(shì)，意在流水舞出蕩蕩之情。

6.指尖劃出令人癡迷的弧度。

旋轉(zhuǎn)在寂寞的邊緣。

發(fā)與裙角在午后微弱卻依舊溫暖的斜陽(yáng)中飄散。

仿佛全世界都投入到韻律中，聽到了時(shí)間斷裂的聲音，因你的舞動(dòng)。

7.淺色羅裙繚姿鑲銀絲邊際，水芙色紗帶曼佻腰際，嚼著笑意，飄然轉(zhuǎn)旋，明珰亂墜，綺袖并起。

踏著細(xì)碎的舞步，輕云般曼舞，衣袂飄飛，飄忽若神，婀娜多姿，眸光流轉(zhuǎn)間奪人呼吸。

孩子舞蹈練習(xí)的不錯(cuò),寫一些感謝老師的話

勸學(xué)詩(shī) 作者：顏真卿三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。

黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。

寫作文時(shí)描寫練習(xí)舞蹈艱苦的句子

1、孩子多少歲開始學(xué)習(xí)舞蹈最好?　　答：從廣義上來說，孩子一出生就已經(jīng)接觸到舞蹈了。

這個(gè)時(shí)候有心的媽媽可以為孩子做被動(dòng)操和孩子一起做節(jié)奏、韻律方面的練習(xí)。

而舞蹈的練習(xí)最好從4歲開始。

另外，為了孩子更早的接觸舞蹈，4歲以下的孩子可以選擇寶寶預(yù)備班，訓(xùn)練寶寶對(duì)音樂最初的視聽。

　　2、我該為孩子選擇什么樣的舞種?　　答：什么舞種都可以選擇。

主要是注意老師的選擇。

因?yàn)槿魏我粋€(gè)舞種在一個(gè)優(yōu)秀的老師指導(dǎo)下，都能優(yōu)美孩子體態(tài)、培養(yǎng)良好氣質(zhì)。

不過，從解剖學(xué)角度來看，拉丁舞過多的胯部動(dòng)作，如果孩子學(xué)習(xí)年齡較小，容易造成臀部骨頭閉合不完全。

　　3、孩子總?cè)闭n好不好?　　答：當(dāng)然不好。

孩子需要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，另外缺課太多孩子跟不上進(jìn)度會(huì)影響她的學(xué)習(xí)興趣。

　　4、孩子每周訓(xùn)練幾次比較合適?每節(jié)課多長(zhǎng)時(shí)間合適?　　答：一般來說，孩子從小都是進(jìn)行的業(yè)余訓(xùn)練，主要是抽課余時(shí)間學(xué)習(xí)，每周一至兩次比較合適。

比較小的孩子最好不要選擇一次課時(shí)間過長(zhǎng)的班級(jí)。

因?yàn)楸容^小的孩子注意力不會(huì)集中很長(zhǎng)時(shí)間。

太長(zhǎng)時(shí)間不僅不會(huì)讓孩子學(xué)到的東西，反而打消還在學(xué)習(xí)舞蹈的興趣。

所以啟蒙、初級(jí)班每周兩次課，中級(jí)、高級(jí)班每周一次。

每次大個(gè)半小時(shí)就差不多了。

每個(gè)階段不同的技術(shù)安排符合孩子的年齡特點(diǎn)。

　　5、如果我的孩子因?yàn)樘厥庠蛉绷艘欢螘r(shí)間的課，應(yīng)該怎么?　　答：首先看孩子缺課的時(shí)間長(zhǎng)短，如果只是幾次課，可以讓老師給孩子補(bǔ)課，多在家練習(xí)來跟上班級(jí)進(jìn)度;如果缺了一個(gè)學(xué)期的課，可以考慮重新學(xué)習(xí)這一階段的課程;如果缺了一個(gè)學(xué)期以上甚至更久，可以在恢復(fù)上課之前，讓專業(yè)老師幫助測(cè)查一下孩子現(xiàn)有的水平，為她選擇一個(gè)合適的班級(jí)。

家長(zhǎng)不要礙于面子非讓孩子跟上原來班級(jí)，同時(shí)也要做好孩子的思想工作，讓她盡快適應(yīng)新的班級(jí)。

　　6、孩子啟蒙應(yīng)該學(xué)習(xí)什么內(nèi)容?　　答：很多培訓(xùn)點(diǎn)很早就開始了腰、腿軟開度的練習(xí)，而且練習(xí)強(qiáng)度很大。

其實(shí)孩子在舞蹈啟蒙時(shí)，最重要的是培養(yǎng)舞蹈的興趣，培養(yǎng)良好的舞蹈習(xí)慣(例如良好的站姿、坐姿，立背的習(xí)慣等等)，培養(yǎng)在業(yè)余時(shí)間自覺學(xué)習(xí)和練習(xí)舞蹈的習(xí)慣，培養(yǎng)節(jié)奏感、韻律感、方位感、集體協(xié)調(diào)的能力等。

“磨刀不誤砍柴功”，這些良好的習(xí)慣和規(guī)范的能力形成之后，舞蹈基本功的進(jìn)行會(huì)更準(zhǔn)確、規(guī)范，也更容易掌握，反而加快了孩子學(xué)習(xí)基本功的進(jìn)度。

另外，腰腿軟開度的練習(xí)不要強(qiáng)度過大，過大的強(qiáng)度訓(xùn)練會(huì)造成肌肉無(wú)力、影響身高等后果，也會(huì)造成孩子巨大的心理壓力。

不利于今后的舞蹈學(xué)習(xí)。

　　7、怎樣提高孩子學(xué)習(xí)舞蹈的興趣?　　答：組合游戲化、語(yǔ)言游戲化。

規(guī)范的舞蹈動(dòng)作通過游戲化的組合，老師游戲化的講解，孩子更能夠接受也更喜歡接受。

同時(shí)如果這個(gè)動(dòng)作難度較大，或者身體有疼痛的感覺，孩子也會(huì)因?yàn)槿谌肓擞螒蚨鴺酚谌タ朔?/p>

有機(jī)會(huì)表演也是提高孩子學(xué)習(xí)舞蹈的興趣的重要手段，家長(zhǎng)可以有針對(duì)性的讓孩子接觸一些舞蹈演出，觀看一些舞蹈作品，提高孩子學(xué)習(xí)舞蹈的興趣。

　　8、我的孩子在學(xué)習(xí)了一段時(shí)間的舞蹈之后突然沒了興趣，我該怎么?　　答：首先找出孩子失去興趣的原因。

如果是因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)過程中碰到了困難，和孩子一起找出困難，鼓勵(lì)孩子去克服困難，告訴她只要克服了這個(gè)困難在舞蹈學(xué)習(xí)中就可以上一個(gè)新的臺(tái)階。

總之，不能過分打擊孩子的積極性，同時(shí)不能讓他輕易放棄學(xué)習(xí)。

往往孩子是要邁上新的臺(tái)階時(shí)會(huì)出現(xiàn)這樣的問題，放棄太可惜。

　　9、孩子班上換了老師，孩子就不愿意學(xué)習(xí)舞蹈了，我該怎么?　　答：如果所換的老師仍然是一個(gè)教學(xué)質(zhì)量很高的老師的話，應(yīng)該給孩子做工作，并和老師密切聯(lián)系共同做好孩子的工作。

不過，如果這種情況發(fā)生在年紀(jì)較小的孩子身上往往是因?yàn)楹⒆舆m應(yīng)新環(huán)境的能力較弱的原因，只要讓孩子盡量和新老師熟悉她們就不會(huì)再提出不愿意學(xué)習(xí)舞蹈了。

　　10、老師經(jīng)常訓(xùn)斥孩子，說明他比較認(rèn)真嚴(yán)格，對(duì)么?　　答：錯(cuò)!訓(xùn)斥和批評(píng)有根本的區(qū)別，嚴(yán)格和嚴(yán)厲也有根本的區(qū)別。

好的老師應(yīng)該是嚴(yán)格而不嚴(yán)厲的。

　　11、我的孩子只喜歡跳舞不喜歡練功，我該怎么?　　答：在舞蹈學(xué)習(xí)的初級(jí)階段，在孩子還沒能取得明顯的成績(jī)時(shí)，孩子容易出現(xiàn)這樣的問題。

其實(shí)在孩子有機(jī)會(huì)表現(xiàn)并且取得一些成績(jī)之后，在年齡稍大點(diǎn)能明白練功和舞蹈之間的關(guān)系之后，孩子就會(huì)主動(dòng)練功的。

在學(xué)習(xí)舞蹈的初級(jí)階段需要家長(zhǎng)不斷的鼓勵(lì)和堅(jiān)持。

常常在家長(zhǎng)的堅(jiān)持下，孩子能取得非常好的成果。

如果您的孩子的確已經(jīng)錯(cuò)過了學(xué)習(xí)舞蹈的最佳年齡，可以選擇舞蹈形體訓(xùn)練班，輔以少量的基本功訓(xùn)練也是不錯(cuò)的選擇。

　　12、孩子可以只學(xué)跳舞不學(xué)練功么?　　答：原則上不行。

可如果您的孩子開始學(xué)習(xí)舞蹈時(shí)的年齡偏大，錯(cuò)過了基本功練習(xí)的最佳階段，或者的確在身體條件上練習(xí)基本功有相當(dāng)?shù)睦щy，同時(shí)家長(zhǎng)讓孩子學(xué)習(xí)舞蹈的目標(biāo)定得不高，而且家長(zhǎng)能正確認(rèn)識(shí)孩子的自身情況。

可以讓孩子選擇

孩子們跳舞辛苦寫句格言

如果你浪費(fèi)了自己的年齡，那是挺可悲的。

因?yàn)槟愕那啻褐荒艹掷m(xù)一點(diǎn)兒時(shí)間——很短的一點(diǎn)兒時(shí)間。

—— 王爾德題詩(shī)寄汝非無(wú)意，莫負(fù)青春取自慚。

—— 于謙

幼兒練舞時(shí)如何保護(hù)膝蓋

要給十來個(gè)小朋友排練舞蹈，里面有大量跳

運(yùn)動(dòng)護(hù)膝啊