鳥(niǎo)的天堂,描寫(xiě)大榕樹(shù)的句子有那些
1.一簇簇樹(shù)葉伸到水面上。
樹(shù)葉真綠的可愛(ài)。
那是許多株茂盛的榕樹(shù)，看不出主干在什么地方。
2.我有機(jī)會(huì)看清它的真面目，真是一株大樹(shù)，枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)。
枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進(jìn)泥土里。
一部分樹(shù)枝垂到水面，從遠(yuǎn)處看，就像一株大樹(shù)臥在水面上。
3.看課文第8自然段。
描寫(xiě)大榕樹(shù)的優(yōu)美句子有哪些
我有機(jī)會(huì)看清它的真面目,真是一株大樹(shù),枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù).
金華學(xué)校的大榕樹(shù)靜態(tài)和動(dòng)態(tài)怎么寫(xiě)
一個(gè)深秋的傍晚,陸老師與“小問(wèn)號(hào)”到近郊一個(gè)湖邊的林蔭道散步,火紅的楓葉,深藍(lán)的湖水,像一幅油畫(huà).湖水里映著這一老一少的倒影.既像一首田園詩(shī),又如一幅風(fēng)景畫(huà). “小問(wèn)號(hào)”望著夕陽(yáng)下這動(dòng)靜相宜的深秋美景,不禁問(wèn)道...
鳥(niǎo)的天堂是誰(shuí)寫(xiě)的
描寫(xiě)大榕樹(shù)的是那段?
“鳥(niǎo)的天堂”。
作者巴金。
大榕樹(shù)在廣東陽(yáng)朔。
現(xiàn)在還是枝葉繁茂。
陽(yáng)朔大榕樹(shù)位于漓江風(fēng)景區(qū)。
名穿巖古榕。
為田園風(fēng)光最佳處。
描寫(xiě)榕樹(shù)的句子
有關(guān)榕樹(shù)的好詞好句閱讀人數(shù)：3059人頁(yè)數(shù)：2頁(yè)【秋天的榕樹(shù)】 秋天，榕樹(shù)換上了金黃金黃的衣服，小草也換上了金色的秋裝。
榕樹(shù)的葉子紛紛飄落在地上，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅欲飛，有的像舞蹈家在輕盈地轉(zhuǎn)圈。
落葉在地上鋪成一堆堆，很像一座小山，鋪成一條小路，使人一不小心就踩在秋天上。
【榕樹(shù)的四季】 春天榕樹(shù)樹(shù)梢布滿了翠綠的嫩芽，為我們遮擋雨水。
夏天密密的樹(shù)葉為我們擋住了猛烈的陽(yáng)光，讓我們感到格外涼爽、舒服，可以在操場(chǎng)上玩得更開(kāi)心。
秋天樹(shù)上布滿了星星點(diǎn)點(diǎn)的像珍珠一樣的白色的、白里透紅的圓圓的果實(shí)。
冬天地上布滿灰紅色的果實(shí)，黃色的樹(shù)葉隨著寒風(fēng)飄落下來(lái)，樹(shù)上不畏嚴(yán)寒的濃密的綠葉又預(yù)示春天的即將來(lái)臨。
【榕樹(shù)的葉子】 好茂盛的大榕樹(shù)啊
那褐色的樹(shù)枝，足有碗口粗，筆直筆直，滿樹(shù)的小葉兒綠得可愛(ài)，活像一個(gè)綠草帽，倒扣在大榕樹(shù)的頭上。
大榕樹(shù)的葉子碧綠碧綠的，是橢圓形的，有點(diǎn)像瓜子。
小小的葉子如同一雙雙小手，有節(jié)奏地拍打著。
樹(shù)枝上還有許多紅色的小果兒，像一個(gè)個(gè)小朋友探出了小腦袋，好奇地張望著。
【學(xué)校的榕樹(shù)】 大榕樹(shù)是常見(jiàn)的，但我卻覺(jué)得比珍貴的樹(shù)木要好，要使人尊重，特別是我們學(xué)校門(mén)前的三棵大榕樹(shù)。
不管是暖和的春天，炎熱的夏日，涼爽的秋季，或者是寒風(fēng)刺骨的冬天，它總是四季常綠，像一把撐開(kāi)的綠絨大傘，更像一位和藹可親的老師。
當(dāng)你走進(jìn)我們的校園時(shí)，首先看到的一定是那三棵高大粗壯的大榕樹(shù)。
樹(shù)中的紋路，成了榕樹(shù)臉上的微笑，它好像在說(shuō)：“同學(xué)們?cè)纾屛覀冇靡环N美好的心情來(lái)面對(duì)新的課程吧
”【茂盛的榕樹(shù)】 榕樹(shù)正是茂盛的時(shí)期，它好像在把它的全部生命力展示給我們看。
那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒空隙。
那翠綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片樹(shù)葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。
這美麗的南國(guó)的樹(shù)。
【不死的榕樹(shù)】 榕盛產(chǎn)于南方，它鐘愛(ài)熱帶亞熱帶溫暖如春的氣候，它鐘愛(ài)南方的山麓平野，它鐘愛(ài)這里粗獷而淳樸的邊陲居民。
盛夏，它寧可頭頂烈日，卻以其巨傘般的蔭翼，讓人們?cè)谄涫a下乘涼歇息；而且其蔭廣達(dá)十畝，可容千人，包涵之廣，氣概之大，是其他樹(shù)種所難以比擬的。
它高大壯觀而不加矯飾：它有花，淡紅，而不香艷；它有果，小，而不甜美??真是平凡之至，而人們所喜愛(ài)的，卻正是它這種樸實(shí)無(wú)華的粗野品格。
它有須，人們戲稱(chēng)之為“老公須”，似乎是老態(tài)龍鐘了吧 ? 其實(shí)不然，這須，只不過(guò)是一種氣根，貌似須而非須，實(shí)際上它并不老，它綠葉常青，經(jīng)冬不凋。
確實(shí)，榕是一種長(zhǎng)命樹(shù)，壽命之長(zhǎng)，也許不亞于松柏，所以人們稱(chēng)它為“不死樹(shù)”。
【風(fēng)雨中的榕樹(shù)】 炎熱的夏天來(lái)臨了。
高大的榕樹(shù)葉子密得不透留一點(diǎn)縫隙，熱風(fēng)一吹，好像一片翻騰起伏的綠云。
狂風(fēng)暴雨中，它仍從容不迫地站在那里，就像駐守在邊疆的戰(zhàn)士，又像一堵墻，堅(jiān)強(qiáng)地等待金黃的秋天。
風(fēng)停了，雨住了，榕樹(shù)被沖洗得亮麗，更加生機(jī)勃勃，給上體育課的同學(xué)遮擋驕陽(yáng)，送來(lái)陰涼。
【夏天的榕樹(shù)】 當(dāng)太陽(yáng)火辣辣炙烤著大地，老榕樹(shù)又長(zhǎng)出了許多綠綠的葉子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一頂大大的蘑菇，我們跑到榕樹(shù)底下去乘涼，嘴里叼著一支冰棒，三個(gè)一堆兩個(gè)一組地躺在草地上，陽(yáng)光調(diào)皮地穿過(guò)樹(shù)葉間的空隙灑落在我們一張張?zhí)煺娴男δ樕希@得格外舒服，把煩惱統(tǒng)統(tǒng)都踢到高高的白云上不去理睬它。
【孤獨(dú)的榕樹(shù)】 我家樓前廣場(chǎng)中央有一棵粗壯的榕樹(shù)，是去年冬天從別的地方移栽過(guò)來(lái)的，那時(shí)，天氣還非常寒冷，寒風(fēng)吹到臉上像刀割似的。
清晨，我下樓拿牛奶，看到那棵榕樹(shù)，可我不喜歡它，因?yàn)閯傞L(zhǎng)出的嫩葉用塑料袋包住，只剩下又粗又直的樹(shù)干和樹(shù)枝，顯得那么孤單、那么難看，光禿禿的，在清晨凜冽的寒風(fēng)中，它沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)和活力。
【大榕樹(shù)】 這棵大榕樹(shù)不是生長(zhǎng)在肥田沃土中，而是扎根在巨大的板石上。
它的根拔石而起，不到幾尺便一分為三，形成了三根主干。
它們相互靠攏，又有一定的間隙。
許多筆直的像椽子粗、鎬桿粗、搟面杖粗的枝干，乃古榕的數(shù)代兒孫。
沿著它們的下端去尋根，進(jìn)入眼簾的則是一個(gè)界限模糊的、互相擁抱著的渾然整體，活像個(gè)龐大的怪物，緊緊抓住板石，1\\\/2給人一種永世不可撼動(dòng)之感。
用一個(gè)夸張句形容：可謂撼山難，撼古榕則難上加難。
【老榕樹(shù)】 松樹(shù)使人想起志士，芭蕉使人想起美人，修竹使人想起隱者，槐樹(shù)之類(lèi)的大樹(shù)使人想起將軍。
而這些老榕樹(shù)呢，它們使人想起智慧、慈祥、穩(wěn)重而又飽經(jīng)風(fēng)霜的老人??榕樹(shù)那一把一把的氣根，一接觸到地面就又會(huì)變成一株株的樹(shù)干，母樹(shù)連同子樹(shù)，蔓衍不休，獨(dú)木可以成林。
人們傳說(shuō)一棵榕樹(shù)可以有十畝寬廣的樹(shù)陰。
這個(gè)估計(jì)，其實(shí)還可能是比較保守轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留地址!文章標(biāo)題:關(guān)于形容榕樹(shù)的好詞好句好段_描寫(xiě)_段落,枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù).枝上又生根,有許多根直垂到地上,伸進(jìn)泥土里.一部分樹(shù)枝垂到水面,從遠(yuǎn)處看,就像一株大樹(shù)臥在水面上.那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)縫隙. 翠綠的顏色明亮地在我們的眼前閃耀,似乎每一片樹(shù)葉上多有一個(gè)新的生命在顫動(dòng).高大的榕樹(shù)，長(zhǎng)出無(wú)數(shù)氣根，像維吾爾族小姑娘的辮子一樣。
那片繁衍生長(zhǎng)的老榕樹(shù)，掛下一蓬蓬茂密的胡須，像是幾個(gè)龍鐘老人，懶洋洋地?cái)D在一起打盹。
這棵大榕樹(shù)的氣根從兩丈多高的樹(shù)干上垂下來(lái)，扎到地下，三五十根粗細(xì)不等，簡(jiǎn)直成了一架巨大的豎琴。
古榕樹(shù)根如蟠龍，皮若裂巖，像個(gè)百歲老人，捋著長(zhǎng)須。
內(nèi)容概括：這篇介紹了關(guān)于描寫(xiě)榕樹(shù)的句子，希望對(duì)你有幫助
那些形態(tài)各異的榕樹(shù)盆景，大小不一，大的有課桌那么大，小的有語(yǔ)文書(shū)那么大。
他們多可憐啊，因?yàn)橹魅税阉鼈冇描F絲固定成各種形態(tài)。
但是，它們卻個(gè)個(gè)興高采烈，昂首挺胸。
因?yàn)樗麄儌€(gè)個(gè)美麗動(dòng)人，活潑可愛(ài)。
最主要的是它們千姿百態(tài)，有的露出美麗的笑臉，有的露出驕傲的神態(tài)，有的露出美麗的腰身，有的像頭發(fā)，有的像守衛(wèi)，還有的像伸出的手臂，各種各樣的榕樹(shù)形狀多得數(shù)不清。
鳥(niǎo)的天堂文章用 — 描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)大榕樹(shù)的
小學(xué)學(xué)過(guò)，只記得那個(gè)圖片，海面上一棵長(zhǎng)得像海龜?shù)拇箝艠?shù)，很想去那兒住。
用 靜態(tài)描寫(xiě) 來(lái)表現(xiàn)大榕樹(shù)的 大、茂盛 的特點(diǎn)，用 動(dòng)態(tài) 來(lái)表現(xiàn)鳥(niǎo)兒的 多、歡快
鳥(niǎo)的天堂大榕樹(shù)的資料
“鳥(niǎo)的天堂”是廣東省的一個(gè)聞名中外的旅游風(fēng)景區(qū)。
在距廣州市100公里外的新會(huì)縣天馬河的河心沙洲上，島上有一株500多年歷史的奇特的大榕樹(shù)。
這棵樹(shù)的樹(shù)枝垂到地上，扎入土中，成為新的樹(shù)干。
這樣，隨著時(shí)間的推移，這棵大榕樹(shù)竟。
林中棲息著成千上萬(wàn)只鳥(niǎo)雀。
白鶴、灰麻鶴朝出晚歸，灰鶴則夜作晝息，它們相互更替，井然有序，構(gòu)成了一個(gè)蔚為壯觀的“鳥(niǎo)的世界”。
1924年，著名作家巴金來(lái)到這里游覽后，有感而發(fā)，寫(xiě)出了膾炙人口的散文——。
鳥(niǎo)的天堂，原名“鳥(niǎo)墩”，婆娑的榕葉籠罩著20多畝的河面，樹(shù)高約15米，榕樹(shù)枝干上長(zhǎng)著美髯般的氣溫根，著地后木質(zhì)化，抽枝發(fā)葉，長(zhǎng)成新枝干。
新干上又長(zhǎng)成新氣生根，生生不已，變成一片根枝錯(cuò)綜、撲朔迷離的榕樹(shù)叢。
在這樹(shù)叢上，棲息著十多種小鳥(niǎo)，最引人注目的是白鶴和灰麻鶴（即夜鷺，俗稱(chēng)診游鳥(niǎo)）。
白鶴朝出晚歸，灰鶴暮出晨歸，一早一晚，鶴群一出一歸，盤(pán)旋飛舞，掩映長(zhǎng)空，嘎嘎而鳴，蔚為奇觀。
1924年，著名作家巴金來(lái)到這里游覽后，有感而發(fā)，寫(xiě)出了膾炙人口的散文——。
如今，“鳥(niǎo)的天堂”已成為一個(gè)著名的風(fēng)景點(diǎn)，吸引了千千萬(wàn)萬(wàn)的游客。
[編輯本段]美麗傳說(shuō) 500多年前，天馬村年年鬧干旱，農(nóng)田干涸，莊稼歉收。
鄉(xiāng)親們?yōu)榱丝购担_(kāi)了一條人工河——天馬河，引進(jìn)珠江的水灌溉農(nóng)田。
可是年景不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，當(dāng)?shù)赜袡?quán)有勢(shì)的人硬說(shuō)是天馬河開(kāi)壞了，把風(fēng)水給破了，強(qiáng)迫村民把這條河堵上。
村民們含著淚水，把挑來(lái)的泥土用船載著倒在河心，不久堆起了一個(gè)土墩，成了河心小島。
當(dāng)時(shí)有個(gè)村民在土堆上插了一根榕樹(shù)枝，用來(lái)系住船只，想不到第二年這根榕樹(shù)枝長(zhǎng)出根兒，發(fā)出新芽。
由于水分充足，榕樹(shù)越長(zhǎng)越高，每年從枝上長(zhǎng)出了許多氣根倒垂下來(lái)，鉆進(jìn)泥土里。
過(guò)些日子，入土的根兒長(zhǎng)成了新的枝干，枝干長(zhǎng)粗了又垂下許多氣根來(lái)……這樣年復(fù)一年的不斷生長(zhǎng)，樹(shù)干多得不可計(jì)數(shù)。
經(jīng)歷數(shù)百年生長(zhǎng)，一棵樹(shù)長(zhǎng)成了一片林子，覆蓋全島，占地達(dá)18畝，近看像原始森林，遠(yuǎn)望像浮在水面上的綠洲，真是南國(guó)奇觀
[編輯本段]景點(diǎn)特色 鳥(niǎo)的天堂是廣東新會(huì)聞名中外的生態(tài)旅游景點(diǎn)，天然賞鳥(niǎo)勝地，它位于新會(huì)城區(qū)以南10公里的天馬村。
380多年前，河中一個(gè)泥墩、一棵榕樹(shù)長(zhǎng)期繁衍,形成枝葉覆蓋1萬(wàn)多平方米，樹(shù)上棲鳥(niǎo)千萬(wàn)只，鳥(niǎo)類(lèi)樹(shù)相依，人鳥(niǎo)相處，和諧奇特，世間罕有的一道天然美麗風(fēng)景線。
1933年，巴金先生乘船游覽后嘆為觀止，寫(xiě)下優(yōu)美散文，“鳥(niǎo)的天堂”從此得名。
大師這篇經(jīng)典作品被鐫刻在景區(qū)入口廣場(chǎng)上供游人品味，美文贊美景，美景更多嬌，使人更加熱愛(ài)美，向往美。
歷來(lái)深受游客贊譽(yù)的鳥(niǎo)的天堂，2002年重新規(guī)劃擴(kuò)建，并對(duì)動(dòng)、值物自然生態(tài)群落加以悉心保護(hù)和優(yōu)化，形成占地面積40萬(wàn)平方米，以獨(dú)特的鳥(niǎo)類(lèi)生態(tài)風(fēng)景為主題，集生態(tài)旅游、文化游泳、健康旅游、休閑游泳于一體，充分展現(xiàn)旅游新時(shí)尚的園林化，多功能大型景區(qū)。
鳥(niǎo)的天堂的鳥(niǎo)類(lèi)以野生鷺鳥(niǎo)居多，還有毛雞、麻鶴……白鷺晨出暮歸，灰鷺暮出朝回，他們依時(shí)有序，互不干擾，極有風(fēng)度。
每于清晨薄霧中，萬(wàn)千靈鳥(niǎo)嘎嘎呼喚，翩翩起舞，凌空翱翔，野趣盎然，蔚為半觀；那一片和鳴諧調(diào)的，“人間那得幾回聞”。
除了觀鳥(niǎo)聽(tīng)鳥(niǎo)，還可欣賞綠樹(shù)碧水與藍(lán)天白鳥(niǎo)相映成趣的優(yōu)美景致和享受具有特色的河上休閑東趣，給你一種全新感受……“人間畢竟有天堂”
遠(yuǎn)離法囂，走進(jìn)天堂，擁抱自然，親近小鳥(niǎo)，凈化心靈，充實(shí)生命，請(qǐng)到的鳥(niǎo)天堂來(lái)。
它是小鳥(niǎo)的天堂，也是你的樂(lè)園
[編輯本段]課文《鳥(niǎo)的天堂》 【作者】巴金 【課文】 我們吃過(guò)晚飯，熱氣已經(jīng)退了。
太陽(yáng)落下了山坡，只留下一段燦爛的紅霞在天邊。
我們走過(guò)一條石子路，很快就到了河邊。
在河邊大樹(shù)下，我們發(fā)現(xiàn)了幾只小船。
我們陸續(xù)跳上一只船。
一個(gè)朋友解開(kāi)了繩，拿起竹竿一撥，船緩緩地動(dòng)了，向河中心移去。
河面很寬，白茫茫的水上沒(méi)有一點(diǎn)波浪。
船平靜地在水面移動(dòng)。
三支槳有規(guī)律地在水里劃，那聲音就像一支樂(lè)曲。
在一個(gè)地方，河面變窄了。
一簇簇樹(shù)葉伸到水面上，樹(shù)葉真綠得可愛(ài)。
那是許多株茂盛的榕樹(shù)，看不出主干在什么地方。
當(dāng)我說(shuō)許多株榕樹(shù)的時(shí)候，朋友們馬上糾正我的錯(cuò)誤，一個(gè)朋友說(shuō)那里只有一株榕樹(shù)，別一個(gè)朋友說(shuō)是兩株。
我見(jiàn)過(guò)不少大榕樹(shù)，這樣大的還是第一次看見(jiàn)。
我們的船漸漸逼近榕樹(shù)了。
我有機(jī)會(huì)看清它的真面目，真是一株大樹(shù)，枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)，枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進(jìn)泥土里。
一部分樹(shù)枝垂到水面，從遠(yuǎn)處看，就像一株大樹(shù)臥在水面上。
榕樹(shù)正在茂盛的時(shí)期，好像把它的全部生命力展示給我們看。
那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。
那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片新的生命在顫動(dòng)。
這美麗的南國(guó)的樹(shù)
船在樹(shù)下泊了片刻。
岸上很濕，我們沒(méi)有上去。
朋友說(shuō)這里是“鳥(niǎo)的天堂”，有許多鳥(niǎo)在這樹(shù)上做巢，農(nóng)民不許人去捉它們。
我仿佛聽(tīng)見(jiàn)幾只鳥(niǎo)撲翅的聲音，根立在地上，像許多根木樁。
土地是濕的，大概漲潮的時(shí)候河水會(huì)沖上岸去。
鳥(niǎo)的天堂里沒(méi)有一只鳥(niǎo)，我不禁這樣想。
于是船開(kāi)了，一個(gè)朋友撥著槳，船緩緩地移向河中心。
第二天，我們劃著船到一個(gè)朋友的家鄉(xiāng)去那是個(gè)有山有塔的地方，從學(xué)校出發(fā)，我們又經(jīng)過(guò)那“鳥(niǎo)的天堂”。
這一次是在早晨。
陽(yáng)光照耀在水面，在樹(shù)梢，一切都顯得更加光明了。
我們又把船在樹(shù)下泊了片刻。
起初周?chē)庆o寂的。
后來(lái)忽然起了一聲?shū)B(niǎo)叫。
我們把手一拍，便看見(jiàn)一只大鳥(niǎo)飛了起來(lái)。
接著又看見(jiàn)第二只，第三只。
我們繼續(xù)拍掌，樹(shù)上就變得熱鬧了，到處都是鳥(niǎo)聲，到處都是鳥(niǎo)影。
大的，小的，花的，黑的，有的站在樹(shù)枝上叫，有的飛起來(lái)，有的在撲翅膀。
我注意地看著，眼睛應(yīng)接不暇，看清楚了這只，又錯(cuò)過(guò)了那只，看見(jiàn)一那只，另一只飛起來(lái)了。
一只畫(huà)眉鳥(niǎo)飛了出來(lái)，被我們的拍掌聲一嚇，又飛進(jìn)了葉叢。
站在一根小枝上興奮地唱著。
那歌聲真好聽(tīng)。
當(dāng)小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃去的時(shí)候，我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹(shù)。
我有一點(diǎn)兒留戀。
昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥(niǎo)的天堂”的確是鳥(niǎo)的天堂啊
【作者簡(jiǎn)介】 原名李堯棠，字芾甘。
四川成都人，筆名巴金。
1921年肄業(yè)于成都外語(yǔ)專(zhuān)門(mén)學(xué)校，1984年獲榮譽(yù)文學(xué)博士學(xué)位。
1927年赴法國(guó)留學(xué)，1928年回國(guó)后曾任編委，、平明出版社總編輯，主編，雜志創(chuàng)始人，中華全國(guó)文藝界抗敵協(xié)會(huì)理事，1949年后歷任中國(guó)文聯(lián)第三、四屆副主席，中國(guó)作家協(xié)會(huì)第二、三屆副主席及第、四、五屆主席，中國(guó)作家協(xié)會(huì)上海分會(huì)主席，上海市文聯(lián)主席…… [教材說(shuō)明] 《鳥(niǎo)的天堂》是著名作家巴金先生的作品，選入課文時(shí)有修改。
文章記敘了作者和他的朋友兩次經(jīng)過(guò)鳥(niǎo)的天堂時(shí)所見(jiàn)到的不同景象，表現(xiàn)了大榕樹(shù)的龐大、茂盛，以及被稱(chēng)作“鳥(niǎo)的天堂”的名不虛傳，表達(dá)了作者對(duì)大自然中這種生命現(xiàn)象的熱愛(ài)和贊美。
文章表達(dá)上的特點(diǎn)主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：第一，抓住景物特點(diǎn)，進(jìn)行靜態(tài)與動(dòng)態(tài)的描寫(xiě)；第二，借景物描寫(xiě)表達(dá)感情與直接表達(dá)感情相結(jié)合。
選編本文的目的，一是使學(xué)生感受大自然在人類(lèi)保護(hù)下充滿生機(jī)活力的美，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)；二是使學(xué)生領(lǐng)悟作者描寫(xiě)景物和表達(dá)思想感情的方法，提高閱讀能力和作文能力。
本文的重點(diǎn)是寫(xiě)作者兩次去鳥(niǎo)的天堂所看到的景象。
作者第一次經(jīng)過(guò)鳥(niǎo)的天堂，沒(méi)有看到鳥(niǎo)，重點(diǎn)寫(xiě)了大榕樹(shù)的碩大無(wú)比和充滿生機(jī)的美麗。
作者按由遠(yuǎn)及近的觀察順序，先寫(xiě)它占地面積大，并通過(guò)爭(zhēng)論榕樹(shù)的多少，說(shuō)明這株榕樹(shù)是孤木成林，表現(xiàn)榕樹(shù)之大；接著寫(xiě)近看榕樹(shù)，通過(guò)對(duì)枝干和綠葉的描寫(xiě)，展示了大榕樹(shù)的勃勃生機(jī)。
在飽含情感的描寫(xiě)之后，作者發(fā)出由衷的贊嘆：“這美麗的南國(guó)的樹(shù)。
” 第二次經(jīng)過(guò)鳥(niǎo)的天堂，作者著重寫(xiě)了眾鳥(niǎo)活動(dòng)的熱鬧場(chǎng)面。
從作者的描寫(xiě)中，我們不僅知道了這兒鳥(niǎo)的數(shù)量多、種類(lèi)多，而且分明感受到了它們生活的自由、快樂(lè)。
對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，本課的難點(diǎn)主要有兩處：一處是“那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。
”另一處是文中四處提到“鳥(niǎo)的天堂”，為什么有的地方加引號(hào)，有的地方?jīng)]有加引號(hào)。
【教學(xué)目標(biāo) 】 1、熟讀課文，有感情地朗讀課文有關(guān)部分，背誦課文第7、8自然段，感受大榕樹(shù)的奇特和美麗以及眾鳥(niǎo)紛飛的壯觀景象，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)美的感情。
2、學(xué)習(xí)本課生字新詞，會(huì)用“陸續(xù)”“應(yīng)接不暇”造句。
3、體會(huì)課文描寫(xiě)景物靜態(tài)和動(dòng)態(tài)的方法。
【教學(xué)重點(diǎn)】 1、感受大榕樹(shù)的奇特和美麗以及眾鳥(niǎo)紛飛的壯觀景象。
2、體會(huì)課文描寫(xiě)景物靜態(tài)和動(dòng)態(tài)的方法。
【教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)】 《鳥(niǎo)的天堂》是九年制義務(wù)教育六年制小學(xué)語(yǔ)文第十一冊(cè)第五單元的第一篇課文。
它主要記敘了作者（巴金）和他的朋友們兩次游歷“鳥(niǎo)的天堂”時(shí)所見(jiàn)到的美麗的大榕樹(shù)和群鳥(niǎo)歡鬧的奇異景象，表達(dá)了作者對(duì)大自然景色的熱愛(ài)和贊美。
這是一篇經(jīng)典課文，然而，在保護(hù)生存環(huán)境日趨重要的今天，又賦予了這篇精品佳作以新的內(nèi)涵。
因此，在教學(xué)時(shí)，我緊扣“自主——探究——實(shí)踐”的線索進(jìn)行設(shè)計(jì)，努力使學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中有所感悟和思考，在積極探究中獲得思想啟迪，在實(shí)踐活動(dòng)中提高語(yǔ)文素養(yǎng)。
一
鳥(niǎo)的天堂用（）描寫(xiě)大榕樹(shù)的（）（）（）
兩次見(jiàn)到鳥(niǎo)的不同景象 茂盛 龐大 美麗
