描寫“教室”的優(yōu)美句子有哪些
開學(xué)了,校園里很多熟悉的,多了很多陌生的面容,校園里熱鬧了起天高云淡風(fēng)送爽,又到了開學(xué)的季節(jié)。
校園里開始熱鬧起來,又恢復(fù)了往日的歡聲笑語。
前來報(bào)名的學(xué)生喜氣洋洋,向老師詢問著開學(xué)事宜;而老師們有的準(zhǔn)備新學(xué)年的教材及教學(xué)用具,有的則在清掃、布置教室,以優(yōu)雅清新的學(xué)習(xí)環(huán)境迎接新生的到來。
新學(xué)年的到來,忙壞了為開學(xué)做準(zhǔn)備的孩子和家長們,歡快熱鬧的開學(xué)氣氛彌漫著大街小巷、校園內(nèi)外。
書店里,學(xué)習(xí)用品商店里,熙熙攘攘,處處留下孩子們匆匆的背影;童裝店里,也圍滿了準(zhǔn)備添新衣的孩子們;在車水馬龍、川流不息的大街上,買書包的,賣書包的,無疑是街頭最熱鬧、最亮麗的一道風(fēng)景線。
看,已準(zhǔn)備就緒的孩子們,懷著夢想、帶著希望一路走來了。
他們將像老師和家長企盼的那樣,以良好的姿態(tài)投入新的學(xué)年。
描寫校園優(yōu)美的句子
參考:1.一進(jìn)校首先映入眼簾的是一根旗桿,上面著鮮艷的五星紅旗。
國旗的左右兩邊是花池,花池里面栽著綠油油的冬青和一棵棵柳樹,從遠(yuǎn)處看一棵棵柳樹就像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士,保護(hù)著校園。
2.我愛校園,愛它美好的一切,它守護(hù)著我們的健康;它見證著我們的成長。
當(dāng)我們長成一個(gè)懂事的青少年,回過頭看一看,依舊是那么美的校園,一個(gè)灌輸著愛的天地……3.春風(fēng)吹進(jìn)了校園,校園里的樹葉像一個(gè)個(gè)小精靈一樣從樹枝上鉆出來,一場春雨過后,小草偷偷地從土里探出頭來,校園里像鋪了一層綠色的地毯,五顏六色的迎春花迎著春風(fēng)在校園里綻放。
燕子帶著春的信息從南方飛回來了,在校園里“嘰嘰喳喳”地叫著,校園里到處是一片春意盎然的景象。
4.我們的校園,是一個(gè)和諧的校園,他的和諧不僅展現(xiàn)于此,而且還展現(xiàn)出同學(xué)與同學(xué)之間的友誼,和老師對我們的關(guān)愛。
5.我們可愛的校園里,有一個(gè)荷花池。
如果沒有它,校園定會失去一半的美。
走過打通,走下幾層臺階就來到了美麗的荷花池。
他是橢圓形的,長約6米,寬約4米。
陽光照上去閃閃發(fā)亮,像一塊碧綠發(fā)光的寶石。
在這里看完它,你定會分不清是天上還是在人間
6.走進(jìn)學(xué)校的大門,映入眼簾的是操場,操場中間是草坪,它像一塊綠色的毯子,四周是紅、綠的塑膠跑道,課間活動時(shí),平靜的草場就會變得熱鬧起來。
7.誰說校園生活百般枯燥,誰說校園的一切充滿無奈。
看我的校園:校園生活時(shí)時(shí)處處充滿色彩,時(shí)時(shí)處處充滿歡笑。
因此,我要說:“我的校園生活多姿多彩。
”
描寫校園優(yōu)美環(huán)境的句子
我們教常寬敞.我一進(jìn)教室門,就看到又大的講臺,上面有許多寶貝:有電,電腦可以聽音樂等等;有實(shí)示臺和液晶投影儀、屏幕,老師用它們放大課文中的內(nèi)容,讓我們了解更多的知識.學(xué)校是為了我們的學(xué)習(xí)生活而設(shè)計(jì)的. 昔日四座破爛的校舍不翼而飛,嶄新的教室和會議室屹立在屏障似的圍墻里面,小巧玲瓏的傳達(dá)室守衛(wèi)在大門西側(cè). 日光燈下一大片白銀似的柔和的光,把教室里每一個(gè)角落照得通明,透過潔凈的玻璃,可以看到同學(xué)們認(rèn)真地自習(xí)著. 太陽的光線,照射在教室的寬大玻璃上,一閃一閃,像是撒上了一層金子的粉末. 教室中間擺放著整整齊齊的桌椅,它是我們不可缺少的忠實(shí)伙伴,每天同學(xué)們端端正正地坐在這里聚精會神地聽課,爭先恐后地發(fā)言,專心致志地學(xué)習(xí). 教室里不時(shí)傳來老師的講課聲和瑯瑯的讀書聲,好似一曲和諧的奏鳴曲. 走進(jìn)教學(xué)大樓,一眼可見那四米見方的小天庭里,種著幾叢竹子,一陣微風(fēng)吹來,竹葉“嘩嘩”作響,好像在為我們唱歌.
描寫語文老師講課時(shí)的優(yōu)美句子有哪些
1果人生是一段旅途,快樂與悲傷就是條長長的鐵軌,在后緊緊跟隨。
2不要等明天,因?yàn)闆]有人知道自己有沒有明天。
3、心中有所牽掛,生命才會堅(jiān)強(qiáng)。
4、大海的寬廣在于匯集大大小小的川流,生命的汪洋在于包容深深淺淺的緣分。
5、人生最重要的不是我們置身何處,而是我們將前往何處。
6、人生有些事,錯(cuò)過一時(shí),就錯(cuò)過一世。
7、走的橋多,不一定走的路就多。
吃的鹽多,不一定吃的飯就多。
走路的時(shí)候有伴就不覺得路遠(yuǎn),吃飯的時(shí)候有伴就吃得香。
8、都說人往高處走,可是高處不勝寒。
水往低處流,誰知低處納百川
形容教室的句子
這時(shí)陽光走進(jìn)了教室,駐足在每個(gè)孩子的臉上,幾十顆旋動的心,迎著陽光走來的方向飛到窗外去尋找人間的天堂。
關(guān)于描寫校園美麗的句子
校園見證青春無畏,青春無悔,青春瀟灑校園圖書館寂靜無聲,藏著同學(xué)們的心事早晨教室書聲瑯瑯中,飄散老師們的酬勤黃昏操場嬉笑打鬧下,集結(jié)兄弟們的道義歸家路途揮手告別后,收取姐妹們的情誼