描寫蝴蝶泉的句子

翻譯： 向南走二里，經過第二個峽谷的南邊，有村莊在大路的右邊，名叫波羅村。

在它西邊的山腳下有蝴蝶泉這樣的異景，我聽說已經很久了，直到如今在得到當地人指點，于是令我的仆人挑著擔子先往三塔寺走，前往何巢阿所住宿的僧舍投宿。

而我獨自從村子南邊忘著西山腳快步行走。

走了半里，看見淙淙流動的清泉，沿著它往上朝西邊走了半里，就到了山腳下。

(在云南蒼山神摩山麓)有一棵蒼勁的合歡古樹,靠著山崖高高地聳立,樹下有一泓泉水自樹的根部向東流去,就好像在替樹根梳洗一樣.泉水清澈如鏡.泉上這棵大樹每年農歷四月初開花,花形如蝴蝶,觸須和翅膀都栩栩如生,與真的蝴蝶沒什么不一樣的.那成千上萬的真蝴蝶又須尾相銜,從樹頂懸掛而下,直垂至水面,五彩繽紛.游人從那時開始,都成群結隊前來觀看,一直過了農歷五月才停歇. 我在廣東西邊的三里城十，陸參戎就告訴我蝴蝶泉另人驚異的地方，而現在時間太早，還沒有開花。

向當地人詢問，有的人說，蝴蝶是花變化而成，有的人說是花像蝴蝶吸引了蝴蝶到來，不知道是誰正確啊。

徐霞客游記中的蝴蝶泉的正確譯文

在云南蒼山云弄封神磨山麓有一棵粗大的果樹，靠著山崖，高高的直立著，樹下有一泓泉水自樹的根部向東流出，就好像在t樹根梳洗一樣，泉水清澈如鏡。

泉上的大樹，每到農歷四月初就開花，開得好像蝴蝶一樣，連根須和翅膀都栩栩如生，與活的蝴蝶沒什么不一樣的，同時又有成千上萬的真蝴蝶須尾相銜，樹頂倒掛下來址垂到水面還不斷有蝴蝶來來往往顯得五色繽紛，由壬從那時起，都成群結隊來觀看過了農歷五月才停歇

徐霞客寫的《蝴蝶泉》

泉 南，過第之南，有村當大右，羅村。

其西山麓有蝴蝶泉之異，余聞久，至是得土人西指，乃令仆擔先趨三塔寺，投何巢阿所棲僧舍，而余獨從村南西向望山麓而馳。

半里，有流泉淙淙，溯之又西，半里，抵山麓。

有樹大合抱，倚崖而聳立，下有泉，東向漱根竅而出，清洌可鑒。

稍東，其下又有一小樹，仍有一小泉，亦漱根而出。

二泉匯為方丈之沼，即所溯之上流也。

泉上大樹，當四月初即發(fā)花如蝴蝶，須翅栩然，與生蝶無異；又有真蝶千萬，連須勾足，自樹巔倒懸而下，及于泉面，繽紛絡繹，五色煥然。

游人俱從此月，群而觀之，過五月乃已。

余在粵西三里城，陸參戎即為余言其異，至此又以時早未花。

詢土人，或言蝴蝶卻其花所變，或言以花形相似，故引類而來，未知孰是。

五年級下冊第7課《蝴蝶泉》（徐霞客寫的）200字小練筆怎么寫

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連須勾足,自樹巔倒懸而下,及于泉面,繽紛絡繹,五色煥然.

蝴蝶泉 徐霞客 表達了什么感情

熱愛祖國大好河山

蝴蝶泉這篇課文是按什么順序來寫的（15分鐘內回答，我有急用）

文章的描寫順序我們在語文課本和課外閱讀中,常常可以看到描寫山川風貌、自然現象、名勝古跡等的文章,這些就是我們所說的寫景類文章；面對這類文章,我們應該怎樣確定它的描寫順序呢?一般來說,作者常常會采用以下幾種順序來寫：一、空間順序.如從上到下或從左到右,從遠到近或從四周到中間等.二、觀察的先后順序.它通常分兩種：一是定點觀察,如站在公園某一角,對公園進行由遠及近的觀察；又如我們登上塔頂,按東南西北的順序對塔下景物進行觀察.另一種是移動觀察,就是隨著腳步的移動變換位置,一處一處地進行觀察.如《參觀人民大會堂》一文,作者就是按參觀的順序,依次寫了五處景物.先寫大會堂正門的國徽和柱子,其次寫中央大廳的天花板和地面,接著寫大禮堂,然后寫宴會廳和會議廳.這樣就有條理有重點地寫下了作者在大會堂依次所看到的景物.三、時間順序.隨著時間的推移,描寫的景物也會發(fā)生變化.比如：《觀潮》這篇課文,作者先寫潮來前江面風平浪靜,人們焦急盼望的情景；再寫潮來時那雄偉壯觀、驚心動魄的景象；最后寫潮過后的余波奔涌.我們在平時閱讀寫景類文章時,一定要注意它的描寫順序.只有明確了描寫順序,你才能更好地把握文章,體會作者的感情；才會有如臨其境,如聞其聲,如見其景的感覺.