關(guān)于大理的句子
一、、調(diào)類、調(diào)號 聲調(diào)是音節(jié)中具別意義(字義,詞義用的音高變化。
例如知同志 統(tǒng)治 事實(shí) 實(shí)施 時(shí)時(shí) 聲調(diào)主要取決于音高。
同一個(gè)人的不同音高的變化,是由其控制聲帶的松緊決定的。
聲帶越松,聲調(diào)越低;聲帶越緊,聲調(diào)越高。
1.調(diào)值: 調(diào)值是音節(jié)高低升降、曲直長短的變化形式,也就是聲調(diào)的實(shí)際讀法。
一般用“五度標(biāo)記法”來標(biāo)記聲調(diào)的調(diào)值。
圖1:五度標(biāo)記法實(shí)際發(fā)聲 普通話的全部字音一般來說分別屬于四種基本調(diào)值:高平調(diào)(英 55)、中升調(diào)(明35)、降升調(diào)(偉 2114)、全降調(diào)(大 51)。
2.調(diào)類 調(diào)類是聲調(diào)的種類,即把相同的字歸納在一起所建立的類。
普通話有四種調(diào)值,就有四種相應(yīng)的調(diào)類,分別稱作:陰平調(diào)(一聲),陽平調(diào)(二聲),上聲調(diào)(三聲),去聲調(diào)(四聲)。
3.調(diào)號 陰平調(diào) 55 高平調(diào) ─ 陽平調(diào) 35 中升調(diào) \\\/ 上聲調(diào) 214 降升調(diào) √ 去聲調(diào) 51 高降調(diào) \\\\ 發(fā)音特點(diǎn): 陰平: 起音高高一路平, 陽平: 由中到高往上升, 上聲: 先降后升曲折起, 去聲: 高起猛降到底層。
二、練習(xí) 1、同聲調(diào)短語 春天開花、公司通知、河流長存、人民銀行 彼此理解、享有美滿、現(xiàn)在上課、創(chuàng)造利潤 2、異聲調(diào)短語 花紅柳綠、紅花綠柳、柳綠花紅、綠柳紅花 山明水秀、昂首望天、百煉成鋼、班門弄斧 3、雙音節(jié)詞語對比 工人--公認(rèn) 土地--徒弟 經(jīng)濟(jì)--競技 摧殘--璀璨 知趣--志趣 支援--職員 資歷--自理 教師--教室 3.繞口令 ?。?)小石與小史,兩人來爭執(zhí),小石說“正直”應(yīng)該讀“政治”,小史說“整治”應(yīng)該讀“整枝”。
兩人爭得面紅耳赤,誰也沒有讀準(zhǔn)“正直”“整治”“政治”和“整枝”。
?。?)姥姥喝酪,酪落,姥姥撈酪;舅舅抓鳩,鳩飛,舅舅揪鳩;媽媽騎馬,馬慢,媽媽罵馬:妞妞轟牛,牛擰,妞妞擰牛。
4、文章片段 ?。?)天空的霞光漸漸地淡下去了,深紅的顏色變成了緋紅,緋紅又變成淺紅。
最后,當(dāng)這一切紅光都消失了的時(shí)候,那突然顯得高而遠(yuǎn)了的天空,則呈現(xiàn)出一片肅穆的神色。
最早出現(xiàn)的啟明星,在這藍(lán)色的天幕上閃爍起來了。
它是那么大,那么亮,整個(gè)廣漠的天幕上只有它在那里放射著令人注目的光輝,活像一盞懸掛在高空的明燈。
?。?)夜色加濃,蒼空中的“明燈”越來越多了。
而城市各處的真的燈火也次第亮了起來,尤其是圍繞在海港周圍山坡上的那一片燈光,從半空倒映在烏藍(lán)的海面上,隨著波浪,晃動(dòng)著,閃爍著,像一串流動(dòng)著的珍珠,和那一片片密布在蒼穹里的星斗互相輝映,煞是好看。
二、常見問題 1.調(diào)類錯(cuò)誤 2.調(diào)值缺陷 ?。?).陰平不夠高。
?。?).陽平不到位。
(3).上聲沒有曲折或出現(xiàn)兩次曲折。
(4).去聲不到位。
聲調(diào)就是一個(gè)音節(jié)聲音高低的變化。
這種音高的變化由區(qū)別意義的重要作用。
比如“很鮮”“很咸”“很險(xiǎn)”就是因?yàn)椤磅r”“咸”“險(xiǎn)”的聲調(diào)不同,所以意義也不同。
普通話有四個(gè)聲調(diào)。
第一聲也叫陰平聲,調(diào)值是55;第二聲也叫陽平聲,調(diào)值是35;第三聲也叫叫上聲,調(diào)值是214;第四聲也叫去聲,調(diào)值是51。
【聲調(diào)調(diào)值請看最下面圖】 1、普通話聲調(diào)的一些特點(diǎn): ?、偎膫€(gè)聲調(diào)的調(diào)型有明顯的區(qū)別,一平、二升、三曲、四降。
除陰平外,其他三個(gè)聲調(diào)升降的幅度都比較大,所以普通話聽起來抑揚(yáng)交錯(cuò),音樂性很強(qiáng)。
?、诟咭舫煞侄啵帯㈥?、去聲都有最高度5,上聲末尾也到4,所以普通話語音顯得比較高昂。
③四個(gè)聲調(diào)的長度有一定的比例,上聲最長,陽平次長,去聲最短,陰平次短,在詞語中形成和諧的節(jié)奏。
方言跟普通話聲調(diào)的主要差異有三:一是聲調(diào)種類的多少不同;二是聲調(diào)的調(diào)值不同;三是方言跟普通話之間各類聲調(diào)所包含的字不盡相同。
普通話有陰、陽、上、去四種聲調(diào),也就四種調(diào)類。
這個(gè)聲調(diào)系統(tǒng)是從中古漢語的陰平、陽平、陰上、陽上、陰去、陽去、陰入、陽入八類聲調(diào)分合演變而來。
比如吳方言許多方言點(diǎn)完整地保存了中古地八個(gè)調(diào)類;江淮西北方言五種調(diào)類,多了入聲;江淮東南區(qū)六種調(diào)類,入聲分陰陽,有的還有七種調(diào)類,去聲也分陰陽,而北方方言基本相同,所以除去北方方言,江蘇方言與普通話在調(diào)類上共同差異是入聲,至于調(diào)值則存在很大差異。
2、聲調(diào)的感知問題 普通話五度制標(biāo)調(diào)是根據(jù)聽覺的感知來標(biāo)寫的,數(shù)值之間是等分的,但如果正好處在兩度之間,這時(shí)只能參考其他調(diào)類的調(diào)值情況和感知印象確定應(yīng)該是5度還是4度。
五度制本來就是根據(jù)感知?jiǎng)澐值南鄬?biāo)度,是不可能有絕對的數(shù)值分界線的。
在聲調(diào)語言中,聲調(diào)的數(shù)目都比元音和輔音少得多,聲調(diào)得數(shù)目自然也比聲母和韻母少得多,聲調(diào)在語音結(jié)構(gòu)中的負(fù)擔(dān)自然也就重得多。
例如,普通話有22個(gè)聲母,可是只有四個(gè)聲調(diào),如果某一個(gè)聲母讀得不正確,并不一定很快就被聽得人覺察出來,因?yàn)榱硗膺€有21個(gè)聲母也在話語中不斷出現(xiàn),各聲母的出現(xiàn)率都不會(huì)很高。
如果某一個(gè)聲調(diào)讀不準(zhǔn),很快就會(huì)被人聽出來,因?yàn)槠骄克膫€(gè)音節(jié)就要出現(xiàn)一次這個(gè)聲調(diào),出現(xiàn)率非常高,自然容易被人覺察。
聲調(diào)可以說是語音結(jié)構(gòu)中最為敏感的成分。
但是,感知聲調(diào),要比感知元音和輔音復(fù)雜。
首先,聲調(diào)的調(diào)域是相對的,不只每個(gè)人調(diào)域的頻率范圍不同,就是同一個(gè)人,說話時(shí)的調(diào)域也是有時(shí)寬,有時(shí)窄,有時(shí)高,有時(shí)低。
要求一個(gè)人永遠(yuǎn)用同樣寬窄和高低的調(diào)域說話是不可能的。
其次,每一個(gè)調(diào)類的調(diào)值在一定的調(diào)域范圍內(nèi)也并不是很穩(wěn)定的。
但是我們感知聲調(diào)時(shí),不但有能力把各種高低寬窄都不相同的調(diào)域統(tǒng)一起來。
普通話聲調(diào)各調(diào)類都有自己的頻率范圍。
例如,陽平[35]是升調(diào),陰平[55]是平調(diào),區(qū)別很明顯,但在[35]和[55]之間,從[35]到[45]再到[55],中間可以包括許多頻率變化,逐步從升調(diào)變?yōu)槠秸{(diào)。
在變?yōu)閇55]平調(diào)之前,雖然都是升調(diào),但我們不會(huì)把這些升調(diào)都聽成陽平,也不會(huì)覺得是由陽平逐漸轉(zhuǎn)變成陰平,而是把接近于[55]的升調(diào)聽成陰平,接近于[35]的升調(diào)聽成陽平。
大致在[45]附近,是陰平和陽平的分界線,這條分界線把陰平和陽平分成兩個(gè)聲調(diào)范疇,這種聲調(diào)范疇是我們在學(xué)習(xí)普通話陰平和陽平調(diào)類區(qū)別時(shí)逐步建立起來的感知范疇,是感知聲調(diào)的基礎(chǔ)。
聲調(diào)感知主要依據(jù)基頻的變化,但基頻并不是辨認(rèn)聲調(diào)的唯一信息。
在耳語時(shí),氣流從氣聲門擦出,形成一種噪音,這時(shí)聲帶并不振動(dòng),自然也不會(huì)產(chǎn)生基頻。
但是,只要能聽見耳語所形成的這種噪音,就能理解耳語說的是什么,不但能辨認(rèn)耳語中的元音和輔音,同樣能分清不同的聲調(diào),否則用耳語交流思想就將成為不可能的事。
甚至用耳語單獨(dú)讀普通話的四個(gè)聲調(diào),辨認(rèn)率也可以在一半以上。
可見除基頻外,還有一些信息能夠幫助我們感知聲調(diào)。
耳語時(shí)聲帶雖然沒有振動(dòng),但只是聲帶最后面的氣聲門打開,大部分聲帶仍時(shí)并合的,聲門基本上仍處于關(guān)閉狀態(tài)。
在耳語時(shí)使聲帶緊張和松弛因而產(chǎn)生音高變化的肌肉活動(dòng)并沒有因聲帶不振動(dòng)而停止活動(dòng),可能對耳語所形成的噪音頻譜產(chǎn)生影響,起了分辨聲調(diào)的作用。
聲調(diào)音高的變化,對音長和音強(qiáng)都可能產(chǎn)生影響。
例如普通話的四個(gè)聲調(diào),在單說時(shí),往往時(shí)去聲最段、最強(qiáng),上聲最長、最弱,陰平和陽平居中,陽平又往往比陰平略長一些。
當(dāng)基頻起作用時(shí),這些都只是一些可有可無的輔助信息;當(dāng)基頻不起作用時(shí),這些輔助信息都有可能成為我們感知聲調(diào)的依據(jù)。
3、學(xué)習(xí)普通話聲調(diào)的難點(diǎn) 聲調(diào)是學(xué)習(xí)語音的難點(diǎn),它比任何聲母、韻母都難掌握。
?。?)陰平:陰平調(diào)值是55,發(fā)音時(shí)聲帶始終是拉緊,聲音又高又平,陰平有為其它三個(gè)聲調(diào)定高低的作用,如果陰平調(diào)值掌握不好,會(huì)影響其他聲調(diào)的發(fā)音。
有些人陰平讀得過低或過高,造成去聲降不下來,陽平高不上去的毛病。
練習(xí)陰平,可先用單韻母讀出高、中、低三種不同的平調(diào),體會(huì)發(fā)高音時(shí)聲帶拉緊,發(fā)低音時(shí)聲帶放松的不同感覺。
這種練習(xí)不但可以比較出陰平的高平調(diào)值,而且可以訓(xùn)練控制聲帶松緊的技能,為掌握好復(fù)雜的升、降、曲三種聲調(diào)打下基礎(chǔ)。
(2)陽平:陽平調(diào)值是35,發(fā)音時(shí)聲帶由不松不緊,逐漸拉緊,聲音由不高不低升到最高。
多數(shù)人讀不好這個(gè)調(diào)值是高音升不上去,主要原因是起點(diǎn)太高,聲帶已相當(dāng)緊了,無法再緊,音高也就不能再升。
糾正的方法是設(shè)法把聲帶放松,然后再拉緊。
可以先讀一個(gè)去聲,把聲帶放松,緊接著讀一個(gè)升調(diào),這樣可以讀出接近陽平的調(diào)值。
多讀去聲和陽平相連的詞語,有助于練好陽平。
?。?)上聲:上聲調(diào)值是214,發(fā)音時(shí)聲帶由較送慢慢到最松,再很快地拉緊。
聲音由較低慢慢到最低,再快速升高。
在朗讀和談話中,上聲的基本調(diào)值出現(xiàn)的機(jī)會(huì)很少,經(jīng)常出現(xiàn)的是變化之后的調(diào)值。
但是基本調(diào)值是變化的基礎(chǔ),掌握了基本調(diào)值才能掌握它的變化,所以首先應(yīng)讀準(zhǔn)上聲的本調(diào)。
讀上聲時(shí)主要的問題是起點(diǎn)高,降不下來,給人的感覺是拐彎不夠大,也有的人雖有拐彎,但前面下降的部分太短,后面上升的部分太長。
練習(xí)上聲時(shí),首先應(yīng)設(shè)法把聲帶放松,使聲調(diào)的起點(diǎn)降低,并盡量把低音部分拖長。
可以先讀一個(gè)去聲,以幫助放松聲帶和增加前半段的長度,氣流不中斷,緊接著念個(gè)短促的升調(diào),就能讀出較正確的上聲了。
(4)去聲調(diào)值是51,發(fā)音時(shí)聲帶先拉緊,后放松,聲音從最高降到最低。
多數(shù)人讀去聲時(shí)不感到困難,少數(shù)人降不下去。
可用陰平帶去聲的方法來練習(xí),即先發(fā)一個(gè)陰平,使聲帶拉緊,再在陰平的高度上盡量把聲帶放松,就能讀出全降調(diào)的去聲了。
多讀陰平和去聲相連的詞語,有助于讀好去聲。
練習(xí): 陰+陰 出發(fā) 飛機(jī) 關(guān)心 司機(jī) 村莊 吸煙 交通 青春 加工車間 珍惜光陰 喝杯咖啡 交通公司 陰+陽 窗簾 花籃 經(jīng)營 安全 堅(jiān)強(qiáng) 金魚 發(fā)言 鋼琴 科學(xué)發(fā)明 家庭糾葛 真誠幫忙 非常匆忙 陰+上 操場 歌舞 思想 分手 發(fā)表 開水 黑板 英勇 稀有金屬 觀賞花草 修理鋼筆 發(fā)展生產(chǎn) 陰+去 黑夜 發(fā)動(dòng) 波浪 公共 音樂 方向 黑暗 希望 公事公辦 中外音樂 工作需要 親密兄弟 陽+陰 國家 原因 時(shí)間 人生 成功 茶杯 文章 農(nóng)村 乘車回家 南方農(nóng)村 明天聯(lián)歡 提花毛巾 陽+陽 人民 聯(lián)合 園林 原則 文明 魚塘 兒童 食堂 牛羊成群 嚴(yán)格執(zhí)行 蓬蓬勃勃 和平人民 陽+上 毛筆 雜草 文選 食品 平坦 停止 牛奶 全體 男女平等 竹竿毛筆 長短皮襖 評比結(jié)果 陽+去 學(xué)校 文化 雜志 年代 同伴 勞動(dòng) 別墅 群眾 聯(lián)系實(shí)際 勞動(dòng)服務(wù) 繁重勞動(dòng) 實(shí)事求是 去+陰 電燈 大家 似乎 故鄉(xiāng) 喪失 信心 樹根 射擊 互相競爭 大聲歌唱 必須認(rèn)真 定期印刷 去+陽 樹林 動(dòng)搖 預(yù)防 論文 教材 內(nèi)容 運(yùn)行 告別 調(diào)查事實(shí) 按勞付酬 預(yù)防治療 課堂教學(xué) 去+上 報(bào)紙 跳舞 歷史 翅膀 徹底 幻想 婦女 戲曲 漢語課本 大膽放手 默寫字母 各種報(bào)紙 去+去 戲劇 畢業(yè) 會(huì)議 競賽 大概 陣地 部隊(duì) 電視 勝利閉幕 電報(bào)掛號 創(chuàng)造記錄 正確判斷