一年級夏天到了，大自然中會有哪些變化

夏天到了，池塘滿是荷花，有的全部綻放開來了，像亭亭玉立的少女；有的只開一兩三片，像害羞的小姑娘；有的還只是花骨朵兒呢!碧綠的荷葉就是它們的裙子，遠遠望去就像一群小姑娘。

描寫大自然的詞語一年級

山窮水盡 高山流水 花香 怒放 錦繡山河 山秀 奇峰突?！　∫郎桨?風景如 山明水秀 崇山峻嶺 江山如畫 鮮花盛開,綠樹成陰,雄偉壯闊，山清水秀，群山環(huán)繞　　清晨,春姑娘穿著美麗的衣裳,舞著暖風,招展地笑著向我們走來,給大自然披上了新裝,使萬物顯現(xiàn)出無限生機.一縷縷金黃色的陽光撒向剛披上新裝的草地,陽光照耀著小草上的露珠兒,露珠兒顯得晶瑩透亮,美麗極了!……　　春天,它不像夏天那樣干枯炎熱,不像秋天那樣冷清,也不像冬天那樣寒冷.而春天是一個生氣勃勃,充滿活力的春天.這使我想到了我們的母親,母親就像大地,母親生下我們,我們就有了生命,大地回春了,就等于一切都要重新開始了,所有的生命都重新來過.　　哦!春雨呀,原來你跟著春姑娘一起來到大地,使大地生機勃勃,散發(fā)著清新的氣息.你靈巧的手,拔動著人們的心弦,拔動著人們美好的希望.　　雪,像柳絮一般的雪，像蘆花一般的雪，像蒲公英一般的雪在空中舞，在隨風飛。

　　空中飄著雪花，小小的白羽毛，又像吹落的梨花瓣，零零落落。

　　下雪了，先是小朵小朵的雪花，柳絮般輕輕地飄揚；然后越下越大，一陣緊似一陣。

　　黃河水如同一群在狹窄的狹谷里奔騰的駿馬，擠在河灘中間那條只有五六十米寬的河道里直瀉而下。

　　像一顆珍珠鑲嵌在祖國西北壯美大地上的青海湖，閃耀著神話般的色彩.　　淡藍色的雁歸湖靜靜地躺在綠色的環(huán)抱之中，就像是鑲嵌在一片天然翡翠上的一塊藍色寶石。

　　風撫弄著莊稼，時而把它吹彎，時而把它揚起，仿佛大地在進行有節(jié)奏的呼吸，那一檔檔成熟的小麥也都有了生命，風從那邊來，傳來麥穗與麥穗間的細語。

　　我閉緊嘴，風卻像是一只有力的手，窒息著我的呼吸，逼迫我不時地張一張嘴。

就在這一剎那，它也會往我的口腔里揚一把土，類似一個惡作劇的孩子。

　　二月里的春風，在白天，暖洋洋的，帶點潮濕味兒，吹在臉上，卻有點像棉花絮拂著臉上的味道；可是一到夜晚，特別是深夜，那股尖厲勁兒，真有點像剪刀呢。

夜風在河灘里飄動著，沙灘里的柳樹，像喝醉了酒似的，使勁地舞動著她滿身的嫩油油的枝條。

　　風來了。

先是一陣陣飄飄的微風，從西北的海灘那邊沙沙地掠過來，輕輕地翻起了夜行人的衣襟，戲弄著路上的枯葉。

曠野里響著一片輕微的簌簌聲。

一會兒，風大了，路旁的高粱狂亂地搖擺著，樹上的枯枝克喳克喳地斷落下來。

一陣可怕的嘯聲，從遠遠的曠野上響了過來，陰云更低沉了。

沉雷似乎已經(jīng)沖出了烏云的重重包圍，克啦啦啦像爆炸似的響著，從西北方向滾動過來。

小學一年級寫給大自然的話該寫什么

到處一片春意盎然，藍天白云圍繞著我們。

看，小草花朵們，圍繞著大樹爺爺聽他講大自然的故事。

風姑娘來到他們身邊，撫摸著他們的臉，小草更綠了，小花朵也笑的更開心了。

一年級描寫四季景色的句子

一年級四季景色的句春天，桃紅柳綠，鳥語花夏天，荷花仙女一,亭亭玉立在池塘中。

秋天到了，樹葉紛紛從樹上落了下來。

冬天，寒風陣陣，雪花飛舞。

我喜歡春天的柳絮，我喜歡夏天的荷塘，我喜歡秋天的落葉，我喜歡冬天的飄雪。

一年級看圖寫話描寫夏天景物的一段話

三月，柳樹爆青了，吐黃色的嫩葉，小草茵了。

一陣花香把我?guī)У綀@中心，瞧啊，一陣陣花香引來大群蜜蜂嗡嗡地忙碌著。

這時，調(diào)皮的雨弟弟來做怪，他跑進人們的頭上，臉上，鉆進人們的脖子里，使人感覺涼嗖嗖的。

俗話說，[春雨貴如油，我想，樹，草，花兒們一定在貪婪地允吸著來自大自然的油吧。

小學一年級看圖寫話夏天晚動物

蟬鳴、蛙啼、蟲叫……這些美妙的合奏曲都會隨著夏季的到來而“準時播放”。

而最優(yōu)秀的指揮者就是那熱情洋溢的夏夜。

它開的音樂會，簡直是震撼人心，獨一無二。

可是夏夜并不自私，只要一到一年一季的夏天，全世界人民都可以聽到這天賴之音。

我是多么喜歡夏的夜晚，啊!夏天到了，夜暮降臨了，音樂會也隨著開始。

我靜靜地坐在陽臺上，準備參加夏夜舉行的一場熱鬧的音樂盛宴。

你看，那群星爭輝的夜空就是音樂舞臺的背景。

閉上眼睛，感受著夏天的微風，是多么舒服呀!當風迎面而來時，仿佛有一股暖流流進我的心里，是溫柔的、又有溫熱溫熱的感覺。

突然，屋前的樹木抖動起來，它們好像手拉著手，在手舞足蹈。

有風的伴奏，這一位位卓越的“舞蹈家”越跳越起勁，仿佛就要跳出地面，拉著我們一起跳舞。

看完了這具有童話世界特點的音樂會開幕式，就要進入真正的主題了。

聽!那活潑機靈的小蟬拿起了自己最寶貴的“小提琴”先為這場“盛宴”獨奏一曲。

雖然小蟬剛初出茅廬，可它拉起的音樂卻有高低起伏、抑揚頓挫，真是青出于藍而勝于藍呀!旋律仿佛像一股清泉，就要迸發(fā)出來了。

那悅耳的聲音，一下子就像沖到了我的心里。

我感覺到，音樂會的氣氛真是越來越濃厚。

緊接著，百蟬也隨著“小提琴”音樂的尾聲而齊鳴起來，聲音既雄壯浩大，又婉轉(zhuǎn)動聽。

聲音一會兒像是高低起伏的海浪;一會兒像是風平浪靜的湖泊;一會兒像是水珠滴落無邊無際的海的一陣清脆聲;一會兒又像是笛子奏起的樂曲……音樂即讓人無法捉摸，又叫人出乎意料。

這時，我仿佛置身于一個屬于音樂的世界里，幾乎望了周圍的一切。

在夏夜，有微風的撫摸、有植物的表演、又有夏蟬的彈奏。

我用眼睛看著，用心靈體會著，這是多么美好的一件事呀!夏天給人的感覺總是既陽光，又神秘。

在這美好的大自然里，夏天的夜晚，真是讓我嘆為觀止。

我相信，在這變幻無窮的四季中，不僅僅只有夏天有這種獨特的魅力。

在大自然里，一定有許多有趣的東西等著我們?nèi)ソ议_它神秘的面紗。

一年級描寫春天的句子有哪些

大家今天我要演講的題目是保護環(huán)境。

保護環(huán)境是每的責任，社會無論如何發(fā)展，人類都得承件事實，那就是大自然是人類的母親，我們呼吸一口空氣，喝的每一滴水，都離不開自然。

人類賴以生存的星球只有地球。

可是，人類像一個貪婪的孩子，只顧索要，不管回報，以至于現(xiàn)在的環(huán)境傷痕累累，場次以來，受傷的必將是我們?nèi)祟愖约骸?/p>

如果不保護環(huán)境，大自然母親也將會發(fā)怒，比如2008年的5。

12大地震，日本大地震，泥石流災害等，在這過程中，有多少人失去的親人，失去了無法估量的財產(chǎn)，這不是大自然對人類的懲罰嗎

我們身邊觸目驚心的事例歷歷在目，如；路邊的小樹被折，小草被踐踏，小花被采摘，難道他們不痛，不傷心嗎

亂砍濫伐，無節(jié)制的開采礦產(chǎn)資源。

人們就是這樣，無所事事的破壞生態(tài)平衡。

作為小學生，我們應該從身邊做起，從小事做起；保護花草樹木，不亂丟垃圾，不使用一次性筷子，盡自己一份微薄之力。

在此我呼吁大家；請保護環(huán)境，只有這樣才是最終保護了人類自己

因為地球只有一個，人類不能克隆。