法制教育的名人名言
1.全部歷史就是利益的斗爭，而法是那些占了上風(fēng)的利益的權(quán)威性的表現(xiàn)。
——拉布里奧拉（意）2.法律，在它支配著地球上所有人民的場合，就是人類的理性。
——孟德斯鳩（法）3.法律只不過是我們意志的記錄。
——盧梭（法）4.法律是人民意志的自由而莊嚴(yán)的表現(xiàn)。
——羅伯斯庇爾（法）5.所謂人的法律，我是指生活的一種方策，使生命與國家皆得安全。
——斯賓諾莎（荷）6.法律又是什么
法律就是取得勝利、掌握國家政權(quán)的階級的意志的表現(xiàn)。
——列寧（蘇）7.法律是一套權(quán)威性的審判指南或者基礎(chǔ)。
——龐德（美）8.法律是一種強(qiáng)制性秩序。
——凱爾森（美）9.法者，天下之儀也。
所以決疑而明是非也，百姓所縣命也。
——管子（戰(zhàn)國）
關(guān)于法制教育的名人名言有哪些
1、憲法，就是一張寫著人民權(quán)利的紙。
——列寧2、世界上唯有兩樣?xùn)|西能讓我們的內(nèi)心受到深深的震撼，一是我們頭頂上燦爛的星空，一是我們內(nèi)心崇高的道德法則。
——康德3、在民法慈母般的眼神中，每個人就是整個國家。
——孟德斯鳩4、法律研究的目的是一種預(yù)測，即對公共權(quán)力通過法院的工具性的活動產(chǎn)生影響的預(yù)測。
——【美】霍姆斯《普通法》5、法律的真諦，就是沒有絕對的自由，更沒有絕對的平等。
——我國著名法學(xué)家郭道暉6、法律就像旅行一樣，必須為明天做準(zhǔn)備。
它必須具備成長的原則。
——著名大法官卡多左7、法律所傳達(dá)的是一種超越暴力，超越權(quán)利的聲音，它所劃定的權(quán)利邊界雖然無形，卻深深地刻畫在人們的心靈之中。
——著名的法律學(xué)者8、法律之內(nèi)，應(yīng)有天理人情在。
——安提戈捏9、法不禁止即自由。
——法諺10、法無授權(quán)不得為，法無禁止不得罰。
11、舉證責(zé)任之所在，即敗訴之所在。
——法諺12、在民主的國家里，法律就是國王；在專制的國家里，國王就是法律。
——馬克思13、在世界各主要文明中，中國是距離法治最為遙遠(yuǎn)的一種，甚至與歐洲形成了兩極相對的反差。
——滋賀秀蘭14、無論何人，如為他人制定法律，應(yīng)將同一法律應(yīng)用于自己身上。
——阿奎那15、真想解除一國的內(nèi)憂應(yīng)該依靠良好的立法，不能依靠偶然的機(jī)會。
——亞里士多德16、憲法是一個無窮盡的、一個國家的世代人都參與對話的流動的話語。
——勞倫·卻伯17、解釋法律系法律學(xué)之開端，并為其基礎(chǔ)，系一項(xiàng)科學(xué)性工作，但又為一種藝術(shù)。
——薩維尼18、法律是人類為了共同利益，由人類智慧遵循人類經(jīng)驗(yàn)所做出的最后成果。
——強(qiáng)森19、法治意味著，政府除非實(shí)施眾所周知的規(guī)則，否則不得對個人實(shí)施強(qiáng)制。
——哈耶克20、有理智的人在一般法律體系中生活比在無拘無束的孤獨(dú)中更為自由。
——斯賓諾莎21、法律顯示了國家?guī)讉€世紀(jì)以來發(fā)展的故事，它不能被視為僅僅是數(shù)學(xué)課本中的定律及推算方式。
——霍姆斯22、憲法創(chuàng)制者給我們的是一個羅盤，而不是一張藍(lán)圖。
——波斯納23、法律提供保護(hù)以對抗專斷，它給人們以一種安全感和可靠感，并使人們不致在未來處于不祥的黑暗之中。
——布魯納24、民眾對權(quán)利和審判的漠不關(guān)心的態(tài)度對法律來說，是一個壞兆頭。
——龐德25、在一個法治的政府之下，善良公民的座右銘是什么
那就是“嚴(yán)格地服從，自由地批判”。
——邊沁26、一項(xiàng)法律越是在它的接受者那里以惡行為前提，那么它本身就越好。
——拉德布魯赫27、自由就是做法律許可范圍內(nèi)的事情的權(quán)利。
——西塞羅28、由于有法律才能保障良好的舉止，所以也要有良好的舉止才能維護(hù)法律。
——馬基雅弗利29、法律解釋者都希望在法律中尋獲其時代問題的答案。
——拉倫茨30、立法者三句修改的話，全部藏書就會變成廢紙。
——基希曼希望對你有所幫助，望采納
古代關(guān)于幼兒教育的名言及其意思
英盛觀察意識到法制教育的重要，而未來社會更是一個法制社會，但當(dāng)今的孩子們卻缺乏自制力和耐性，行為約束調(diào)控力較差，隨意性大。
因此，我們有必要在日常學(xué)習(xí)教育中對幼兒進(jìn)行法制教育的滲透，培養(yǎng)幼兒遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
一、通過各種游戲活動，滲透法制教育 愛玩游戲是孩子的天性，它能有效激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動孩子積極性。
當(dāng)孩子對所學(xué)的內(nèi)容產(chǎn)生濃厚的興趣，有著強(qiáng)烈的求知欲時，就能主動進(jìn)行學(xué)習(xí)。
如在教學(xué)認(rèn)識交通標(biāo)志中要求孩子看到紅綠燈會說幾句簡單的命令，精心設(shè)計(jì)了教學(xué)環(huán)節(jié)，首先讓孩子動動手、剪一剪、畫一畫，每人準(zhǔn)備紅、綠、黃三種指示燈，然后讓孩子做游戲，請三人分別扮演指示燈、警察、行人，表演過馬路的情景，再將一些簡單的禁令標(biāo)志布置在教室里，如左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)、禁止停車等標(biāo)志，讓小小的教室變成公園、馬路、停車場。
孩子在愉快的游戲中，了解了許多交通法規(guī)，增強(qiáng)了孩子自覺遵守交通法規(guī)、維護(hù)交通秩序的觀念。
在學(xué)習(xí)兒歌時，根據(jù)不同的兒歌，教師可以讓幼兒來扮演不同的角色，通過游戲活動把看似枯燥的法制觀念有趣地融入到啟蒙教育中，教師再適時地給幼兒講解一些日常行為規(guī)范和社會生活密切相關(guān)的法律常識，幼兒遵守各種行為規(guī)則的意識和能力會進(jìn)一步的得到提升。
比如，在彈唱《我是小小交通員》這首兒歌的時候，教師根據(jù)幼兒好奇心強(qiáng)、愛模仿的特點(diǎn)，讓幼兒們自己來扮演交通警察指揮大家過馬路，這樣不但提高了幼兒安全自我防護(hù)能力，還增強(qiáng)了幼兒安全法治意識和文明交通意識，培養(yǎng)幼兒形成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣。
又如，在《我不上你的當(dāng)》《不和陌生人說話》這些兒歌里，幼兒邊聽邊做游戲，這樣不但培養(yǎng)了幼兒分辨是非的能力，還學(xué)會了自我保護(hù)，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好品德。
教師還可以把法律常識編排成情景劇，讓幼兒在游戲活動中體會身臨其境的感覺，這樣不但能培養(yǎng)和塑造幼兒的個性才能和創(chuàng)造性，還能通過游戲有效地增強(qiáng)幼兒遵紀(jì)守法的觀念和行為。
比如，讓幼兒將撿到的物品歸還給同伴;又如，扶盲人過馬路，等等。
通過這樣的情境表演，提高幼兒的自控能力，增強(qiáng)幼兒的道德觀念。
音樂活動中，教師把《打電話》、《禮貌歌》、《汽車叭叭叭》等歌曲編排成短小的音樂劇，幼兒不但樂意接受，還會積極參與表演。
這樣不僅能向幼兒進(jìn)行關(guān)心別人、團(tuán)結(jié)友愛、文明禮貌、遵守秩序規(guī)則的教育，而且還能使幼兒通過歌唱和表演，學(xué)會“謝謝你”“別客氣”等禮貌用語。
二、在主題活動中，滲透法制教育 為了搞好法制教育主題活動，我園各教研組提前進(jìn)行了研討，把主題教育活動工作落實(shí)在了以下幾個方面： 1.進(jìn)行宣傳欄展示。
將此次活動延伸到家園互動活動中，讓家長和孩子一起制作了內(nèi)容豐富、形式多樣的安全手抄報，在制作手抄報的過程中讓孩子了解各種安全知識;我們再把這些手抄報進(jìn)行展示，圖文并茂，色彩和諧，在觀看宣傳欄的過程中，孩子們在老師的指導(dǎo)下了解到更多的安全知識，樹立了安全意識。
同時，通過小手拉大手，進(jìn)一步增強(qiáng)了家長的安全意識。
2.播放安全教育專題片。
組織幼兒觀看了《防火知識》、《交通與安全》、《安全自護(hù)自救》的錄像片，生動形象的畫面使幼兒懂得了遵守交通規(guī)則的重要性，了解了預(yù)防摔傷、燙傷、食物中毒、觸電、踩踏等安全自護(hù)知識，讓幼兒初步懂得了體育活動、幼兒園游戲活動防止意外傷害等安全常識。
3.上好安全教育課。
各班結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，以防交通事故、防溺水、防火災(zāi)、防踩踏、防中毒、防校園暴力、防自然災(zāi)害、飲食衛(wèi)生等方面的教育為內(nèi)容，利用故事、兒歌、圖片、多媒體課件、游戲等形式開展安全主題教育活動，以豐富多彩的活動加強(qiáng)安全教育，加大力度進(jìn)行安全方面的宣傳、教育。
4.引導(dǎo)幼兒找出身邊的隱患。
在日常生活中們注重調(diào)動幼兒的主動性、積極性，讓他們參與到安全教育中。
老師帶領(lǐng)孩子親自找一找身邊(室內(nèi)、室外)哪些地方容易出危險，怎樣想辦法消除這些危險隱患。
師生一起設(shè)計(jì)了：“小心觸電”的標(biāo)志，貼在了活動室的電源插座旁;“當(dāng)心滑倒”的標(biāo)志，掛在了易摔跟頭的廁所臺階旁??通過這一系列活動，“安全”兩個字已深深印在幼兒的心里。
5.進(jìn)行防火、防震演練。
我們通過調(diào)動幼兒的積極性，讓幼兒動起來參加實(shí)際的演練，使幼兒更加清楚的知道當(dāng)發(fā)生火災(zāi)、地震時必須要做到的逃生方法。
逃生時不要蜂擁而出用浸濕的衣物、毛巾捂住口鼻，貼近不安全的事件發(fā)生時，應(yīng)采取哪些措施。
例如：發(fā)生火災(zāi)時：撥打電話119報警，說地面逃離。
地震時：逃生不要蜂擁而出，不要慌亂的跑到室外，要有一定的秩序。
在室外時應(yīng)保護(hù)頭部，躲開危險地物體。
在室外遇到地震時，要到空曠的地點(diǎn)等。
通過開展一系列的主題教育活動，進(jìn)一步增強(qiáng)了幼兒園師生、家長的法制意識，讓孩子們每一天、每一時、每一刻都平安、健康、快樂地成長。
三、立足教材，適當(dāng)延伸，滲透法制教育 幼兒園教材中，許多作品具有濃厚的時代信息和強(qiáng)烈的道德情感，這對幼兒樹立正確的人生觀和世界觀起到了積極的引導(dǎo)作用，這種“引導(dǎo)”需要教師去正面教育。
因此，幼兒教師就應(yīng)該充分利用教材中的教育內(nèi)容，對幼兒進(jìn)行正面法制教育。
通過一些朗朗上口的兒歌，讓幼兒在邊說邊學(xué)中，樹立法制觀念。
比如，“交通法規(guī)是個寶，自覺遵守要記牢。
紅燈停，綠燈行，黃燈起步準(zhǔn)備好。
先看左，再看右，安全保證很重要。
”又如，“警察叔叔來指揮，伸臂抬腕車輛停;左臂伸直右臂彎，車輛緩緩向左行;右臂伸直左臂彎，左邊車輛可通行;行人要走斑馬線，一切行動聽指揮。
”通過運(yùn)用幼兒園課程本身的特點(diǎn)，既準(zhǔn)確的表現(xiàn)了作品的內(nèi)容與內(nèi)涵，又激起了幼兒學(xué)習(xí)的熱情，從而能使幼兒樹立起遵紀(jì)守法的責(zé)任感。
在生動的感情體驗(yàn)過程中，孩子們既能嚴(yán)肅、自豪、情感真摯的感受，又能進(jìn)行法制觀念的教育。
同時，教師還可以根據(jù)各年齡段幼兒的特點(diǎn)，適當(dāng)?shù)厣梢恍┙逃顒?，將一些法?格言、標(biāo)語編排成兒歌的形式，進(jìn)行傳唱，以增強(qiáng)幼兒的法律意識。
比如，“法律是一葉扁舟，乘載著你，在人生漫漫大海上安全行駛一輩子。
”“法律不能使人人平等，但是在法律面前人人平等。
”“法律職業(yè)的社會地位是一個民族文明的標(biāo)志。
”“學(xué)法明是非，懂法知榮辱，用法保幸福。
”“有一種愛叫法律，有一種溫暖叫遵守。
”教師在幼兒原有的認(rèn)識基礎(chǔ)之上，潛移默化地引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)法律常識，對優(yōu)良、善良的品質(zhì)進(jìn)行深入感知，用心歌唱，自然而然，這樣的歌曲對孩子心靈的撞擊和震撼是可想而知的。
教師還要在音樂課上對幼兒進(jìn)行安全常識的滲透，讓課堂既不失音樂性，也非常自然地在歌聲中學(xué)到了正確的遵紀(jì)守法的行為。
比如，我們所熟知的一些歌謠：“小朋友，想一想，安全大事忘沒忘：過馬路，別亂闖，走斑馬線穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。
煤氣泄漏不要慌，快快打開門和窗，著火時候要報警，報警準(zhǔn)確地址詳。
離家外出要鎖門，防盜意識要增強(qiáng)。
安全話題要常講，安全大事不能忘。
”“小朋友，排排坐，安全話題說一說。
過馬路，別亂跑，斑馬線上來通過。
高壓線下不玩耍，雨天樹下不能躲。
不摸插座不玩火，爸爸媽媽都夸我。
”“火柴棍，不能玩，電插座，有危險。
煤氣不能隨便開，離高壓鍋遠(yuǎn)一點(diǎn)。
回家就要把門關(guān)，汽車面前不爭先。
過馬路時左右看，注意安全保平安。
”在音樂課上，幼兒是在自己對音樂理解的基礎(chǔ)上用發(fā)自內(nèi)心的情感去進(jìn)行歌唱的。
所謂歌聲是有感而發(fā)，而情又是在音樂的烘托之下逐漸升溫的。
“法制”是一串美妙的音符，跳動在整齊劃一的五線譜上，雖然它的音長、音高都不同，但只要幼兒都在統(tǒng)一的伴奏下用心齊唱，定能唱出一首首動聽的法制歌曲。
因此，在幼兒園教學(xué)中，我們要深入挖掘出教材中內(nèi)在的思想情感教育因素。
充分發(fā)揮教材中的情感作用，陶冶幼兒的情操，提高審美趣味，使幼兒一個個健康快樂地成長。
讓我們一起努力吧!讓我們的幼兒園教學(xué)成為法制教育的優(yōu)良載體，讓我們的下一代成為優(yōu)良美德的傳遞者!
關(guān)于安全教育的名言
父老鄉(xiāng)親聽我言，人人都與法有關(guān)。
學(xué)法用法是大事，莫把普法當(dāng)負(fù)擔(dān)。
不懂法律害處大，如同盲人騎瞎馬。
人人學(xué)法長知識，心明眼亮走天下。
法盲無端惹是非，犯罪定要受刑律。
判刑入獄淚滿面，悔恨當(dāng)初不學(xué)法。
故意殺人要償命，射槍爆炸危害重。
盜竊搶劫和強(qiáng)奸，民憤難平法不容。
團(tuán)伙犯罪要嚴(yán)打，從重從快不能輕。
地痞村霸是禍害，橫行鄉(xiāng)里不安寧。
打團(tuán)掃惡除公害，除惡務(wù)盡正村風(fēng)。
明知贓物你窩藏，他偷盜來你銷贓。
構(gòu)成銷贓包庇罪，雙雙都得坐班房。
違法犯罪若逃竄，擔(dān)驚受怕心不安。
別存僥幸快自首，主動投案能從寬。
勸君莫長三只手，不要偷雞又摸狗。
天長日久必暴露，丟人現(xiàn)眼受懲處。
法律保護(hù)人身權(quán)，打人致殘要法辦。
故意傷害是犯罪，判刑坐牢又賠款。
明知對方已成家，故意再婚是犯法。
刑法定有重婚罪，觸犯刑律要服法。
法律常識要記牢，公民權(quán)益受法保。
人格名譽(yù)不容辱，誹謗誣告罪難逃。
扣押人質(zhì)犯刑律，國家法律不允許。
損人利己法不容，限人自由必自斃。
人販圖財喪天良，婦女兒童遭禍殃。
拐賣人口罪可惡，嚴(yán)厲打擊理應(yīng)當(dāng)。
行竊扒盜實(shí)可恨，擾亂治安激民憤。
群防群治齊心抓，從嚴(yán)制裁樂萬家。
行兇縱火罪難容，缺乏冷靜禍釀成。
法律無情悔恨晚，蹲坐大牢落臭名。
尋釁滋事耍流氓，侮辱婦女臭名揚(yáng)。
害人最終害自己，眾人唾罵坐班房。
詐騙手段多變幻，自作聰明巧打算。
狐貍尾巴藏不住，多行不義必完蛋。
無事生非施要挾，敲詐勒索搞恐嚇。
自投絕路不顧法，法網(wǎng)恢恢漏不下。
婚姻法規(guī)寫得清，男女公民都平等。
婦女兒童受保護(hù)，遺棄虐待罪不輕。
婚姻登記法規(guī)定，非法同居是違法。
結(jié)婚條件要牢記，私婚早婚受處罰。
兒女親事要自主，買賣婚姻要根除。
強(qiáng)扭瓜果不甘甜，高價姑娘有苦愁。
當(dāng)初咒罵婆母娘，又饞又懶又窩囊。
如今娶了兒媳婦，才知婆婆不好當(dāng)。
五好家庭滿堂紅，婆媳和睦喜盈盈。
兄弟妯娌團(tuán)結(jié)好，街坊鄰里都贊成。
不經(jīng)登記就結(jié)婚，法律就不保護(hù)你。
好景不長要離散，吃虧后悔怪何人
男女青年要牢記，姑姨表親莫聯(lián)姻。
近親后代多癡呆，一腔煩惱伴終生。
男女青年請注意，不到婚齡莫登記。
男二十二女二十，早婚有害傷身體。
青春歲月年華好，婚姻自主要記牢。
戀愛擇偶需慎重，切莫草率尋苦惱。
晚婚晚育應(yīng)倡導(dǎo)，早婚私婚犯律條。
夫婦只生一個好，強(qiáng)生超生法不饒。
黨的政策致富路，涌現(xiàn)大批專業(yè)戶。
忽視合同糾紛出，慘遭損失難彌補(bǔ)。
做生意要守合同，不能違約把人坑。
履行合同買賣興，隨便撕約法不容。
簽訂合同有原則，平等互利必遵循。
協(xié)商一致很重要，等價有償莫忘掉。
簽訂合同要考慮，對方有無履行力。
交貨付款無保障，這種合同簽不得。
經(jīng)濟(jì)交往簽合同，標(biāo)的定要交待清。
數(shù)量質(zhì)量別含糊，價款酬金要寫明。
交貨提貨定期限，地點(diǎn)方式莫籠統(tǒng)。
為了防止不履行，違約責(zé)任必寫清。
合同一旦有糾紛，處理協(xié)商要耐心。
解決問題要妥善，調(diào)解不成依法辦。
農(nóng)業(yè)承包簽合同，便于監(jiān)督和履行。
合同具有約束力，不得隨意亂變更。
學(xué)法懂法眼明亮，簽訂合同不上當(dāng)。
權(quán)利義務(wù)要寫清，違約責(zé)任不可忘。
簽訂以后需公證，執(zhí)行才能有保障。
兩家吵鬧為一墻，不禁使人笑斷腸。
鄰居相處應(yīng)和睦，讓他一墻又何妨。
懶漢懶婆不干活，東家轉(zhuǎn)來西家磨。
造謠生事傳閑話，吃喝玩樂愛賭博。
勸君改邪走正道，不然法律饒不過。
父母是兒監(jiān)護(hù)人，嚴(yán)格管教需精心。
若縱孩子闖大禍，必定破財累己身。
小孩吵架是平常，大人別把感情傷。
自己孩子多管教，和睦相處喜洋洋。
四鄰八舍住一起，切莫無端生是非。
打架斗毆兩悲傷，不可賭氣爭高低。
子女莫把老人忘，孝敬老人理應(yīng)當(dāng)。
虐待遺棄是犯罪，依法懲處入牢房。
老人年邁別發(fā)愁，應(yīng)由兒女侍床頭。
如不孝敬找法院，不養(yǎng)老人有法究。
民事官司當(dāng)事人，上訴期限十五日。
過了期限不吭聲，錯過時間怪自己。
孩子有錯別不管，從小教育是關(guān)鍵。
嚴(yán)管孩子能學(xué)好，放松就會陷泥潭。
刁潑媳婦不說理，打公罵婆把夫欺。
街坊鄰居都受害，重者判刑輕教育。
兄弟幾個要分家，姿態(tài)要高好協(xié)商。
不爭家產(chǎn)爭養(yǎng)老，和睦相處文明家。
妯娌之間要注意，不聽閑話免生氣。
謙讓三分家事順，莫要逞強(qiáng)爭高低。
婆媳和睦應(yīng)搞好，尊老愛幼要記牢。
老人看孩管家務(wù)，媳婦致富勁頭高。
五好家庭滿堂紅，遵紀(jì)守法講文明。
光榮牌子門前掛，誰家先掛誰光榮。
婚姻自主個人定，老人再婚應(yīng)尊重。
爹娶繼母娘嫁人，子女無權(quán)去干預(yù)。
你拿老人不孝敬，日后子孫學(xué)著來。
勸君及早把頭回，上行下效悔莫及。
細(xì)小糾紛找民調(diào)，按情論理解煎熬。
民調(diào)萬一管不了，再去法院討公道。
治安管理?xiàng)l例定，處罰條款要記清。
侵犯人權(quán)和財物，擾亂交通和秩序。
聚眾賭博把錢耍，賣淫嫖娼種罌粟。
制售淫穢書刊畫，妨礙安全危害大。
警告罰款和拘留，公安機(jī)關(guān)來處罰。
公共財物歸集體，不可貪圖與便宜。
若為私利去侵害，化公為私必處理。
農(nóng)田宅基歸集體，明文寫在憲法里。
買賣搶占宅基地，都屬違法不允許。
個人承包責(zé)任田，只是有個使用權(quán)。
不許挖土燒磚窯，不許私自把房建。
土地使用可轉(zhuǎn)讓，手續(xù)合法才適當(dāng)。
有誰非法占用地，勸你收斂別逞強(qiáng)。
轉(zhuǎn)讓需經(jīng)政府批，違法占地你甭想。
牢記土地公有制，合理使用要審批。
強(qiáng)占私占法不依，違法違紀(jì)要處理。
種地納糧自古有，照章交稅利國家。
履行義務(wù)最光榮，偷稅抗稅是違法。
也嫁女有繼承權(quán)，叔伯莫要去糾纏。
堂侄打幡不管教，強(qiáng)要奪產(chǎn)是侵權(quán)。
繼承遺產(chǎn)有規(guī)定，兩個順序來繼承。
遺囑遺贈要憑證，脅迫欺騙是做夢。
寡婦改嫁有自由，勸君休要嚼舌頭。
繼承夫產(chǎn)能帶走，他人不得亂伸手。
夫死妻有繼承權(quán)，旁人切莫急紅眼。
刁難搶奪是侵權(quán)，繼承法上無虛言。
金銀銅鐵屬國家，采礦要依資源法。
取石挖金莫亂套，法律專治不正道。
學(xué)法用法正村風(fēng)，村民章程要記清。
自理自治依法辦，觸犯刑律法不容。
關(guān)于法制教育的手抄報內(nèi)容
我法:青少年的健康離不開法律青少年是的未來，民族的希望，黨和國家重視對青少年的教育、引導(dǎo)和保護(hù)，并為青少年的健康成長創(chuàng)造良好的條件和環(huán)境；青少年正處于長身體、長知識的重要時期，各方面都很不成熟，缺乏自我保護(hù)意識和能力；由于社會環(huán)境復(fù)雜，存在著不利于青少年健康成長的因素，青少年合法權(quán)益和身心健康受到侵害的現(xiàn)象時有發(fā)生。
青少年是祖國的未來、民族的希望，是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
黨和政府十分關(guān)心和高度重視青少年的成長。
我國青少年教育和保護(hù)工作取得了很大成績，青少年犯罪率在世界上一直是比較低的。
但近年來由于各種消極因素和不良環(huán)境的影響，我國青少年犯罪率日漸突出，因此,加強(qiáng)對青少年的法制教育，促進(jìn)青少年的健康成長，我們負(fù)有不可推卸的歷史責(zé)任。
名人名言:一項(xiàng)法律越是在它的接受者那里以惡行為前提，那么它本身就越好。
――拉德布魯赫 無論何人，如為他人制定法律，應(yīng)將同一法律應(yīng)用于自己身上。
――阿奎那 真想解除一國的內(nèi)憂應(yīng)該依靠良好的立法，不能依靠偶然的機(jī)會。
――亞里士多德 憲法是一個無窮盡的、一個國家的世代人都參與對話的流動的話語。
―勞倫?卻伯 法律的基本原則是：為人誠實(shí)，不損害他人，給予每個人他應(yīng)得的部分。
―查士丁尼 <未成年人保護(hù)法>摘錄第一條為了保護(hù)未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權(quán)益，促進(jìn)未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人，根據(jù)憲法，制定本法。
第三條未成年人享有生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護(hù)權(quán)、參與權(quán)等權(quán)利，國家根據(jù)未成年人身心發(fā)展特點(diǎn)給予特殊、優(yōu)先保護(hù)，保障未成年人的合法權(quán)益不受侵犯。
未成年人享有受教育權(quán)，國家、社會、學(xué)校和家庭尊重和保障未成年人的受教育權(quán)。
第二十九條各級人民政府應(yīng)當(dāng)建立和改善適合未成年人文化生活需要的活動場所和設(shè)施，鼓勵社會力量興辦適合未成年人的活動場所，并加強(qiáng)管理。
第三十七條禁止向未成年人出售煙酒，經(jīng)營者應(yīng)當(dāng)在顯著位置設(shè)置不向未成年人出售煙酒的標(biāo)志；對難以判明是否已成年的，應(yīng)當(dāng)要求其出示身份證件。
任何人不得在中小學(xué)校、幼兒園、托兒所的教室、寢室、活動室和其他未成年人集中活動的場所吸煙、飲酒。
第三十八條任何組織或者個人不得招用未滿十六周歲的未成年人，國家另有規(guī)定的除外。
違法案例:四超級網(wǎng)蟲兩個月偷車8輛得贓款全為上網(wǎng) 4名14至16歲的始興縣花季少年，家境并不貧寒，但卻在短短的兩個多月里時分時合，盜竊摩托車8輛，將所得贓款全部用于上網(wǎng)。
民警將他們抓獲后發(fā)現(xiàn)，他們都是以網(wǎng)吧為家的“超級網(wǎng)蟲”。
4月12日，當(dāng)他們在仁化縣城某網(wǎng)吧昏天黑地玩了一天一夜，發(fā)現(xiàn)口袋空空，便將目光瞄準(zhǔn)一輛“本田”摩托車…… 就在他們得手后欲駕贓車回始興縣銷贓之際，落入了仁化縣公安局仁化鎮(zhèn)派出所民警布下的法網(wǎng)。
其中一個少年謝某今年16歲，已經(jīng)輟學(xué)，他告訴民警：“反正一天到晚都在上網(wǎng)，餓了，就叫上一份快餐，困了，就睡在網(wǎng)吧的長凳上，沒錢了就出來弄點(diǎn)（指偷東西）。
我先后和‘朋友’一起偷了5輛摩托車賣錢，一般每臺摩托車可賣到500元左右。
” 經(jīng)審訊，4名少年交代，自今年春節(jié)后他們時分時合，先后在始興縣、仁化縣等地盜竊8輛摩托車的違法犯罪事實(shí)。
