我喜歡的一則格言
1.明日復(fù)明日，明日多。
待明日，萬事成蹉跎。
出自《明日2.一寸光陰一寸金，寸金寸光陰。
3.時(shí)間如流水，稍縱即逝；生命像激光，一晃而過。
出自魯迅《珍惜時(shí)間》4.在時(shí)間的大鐘上，只有兩個(gè)字－現(xiàn)在。
…莎士比亞5.雖然明天還會有新的太陽，但永遠(yuǎn)不會有今天的太陽了。
…林清玄6.時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是氣力。
…郭沫若7.三更燈火五更雞，正男兒立志時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
…顏真卿還有很多，可以自行百度。
這是我上學(xué)時(shí)老師告訴我們的一些格言。
我喜歡的一則格言作文求怎么寫
我最喜歡的一則格言 我的房間，書桌靠墻的上方貼著一幅字畫，那是陶行知寫的“年無廢月，月無廢日，日無廢時(shí)。
”那也是我最喜歡的一則格言。
它告訴我們，時(shí)間是極為珍貴而不可浪費(fèi)的，每分每秒都是用很大作用的。
我國著名作家魯迅，就很充分利用時(shí)間，總想在較少的時(shí)間內(nèi)為革命做更多的事。
他曾經(jīng)說過：“節(jié)省時(shí)間，即等于延長一個(gè)人的生命。
”他工作起來不知疲倦，常常白天做別的工作，晚上寫文章，一些就到天亮。
他在書房里總是坐在桌前不停的工作。
有時(shí)，也靠在躺椅上看看書，他認(rèn)為這就是休息。
小時(shí)候因?yàn)橛仔o知而浪費(fèi)了不少時(shí)間，長大了才知道要珍惜時(shí)間，感到后悔。
但后悔是沒用的，即使現(xiàn)在設(shè)法贏得時(shí)間、利用時(shí)間，也無法彌補(bǔ)過錯(cuò)。
所以，從今天開始，我們要珍惜時(shí)間的每分每秒。
生命是有限的，一天24小時(shí)，一時(shí)也不會多，一小時(shí)60分鐘，一分鐘也不會少。
時(shí)間流逝了，就不會再回頭。
為什么有些人看似忙忙碌碌，實(shí)則一事無成呢
相反，一些人卻做出了很大的成績，不但名傳后世，也造福了人類社會。
這是因?yàn)?，后者超越了有限的生命，他們珍惜時(shí)間，通過提高效率，豐富了生命的內(nèi)涵。
請你寫一句珍惜時(shí)間的名言
1、一寸光陰一，寸金難買寸光陰。
2、時(shí)不，再來。
3、今日復(fù)明日，明日多，我生待明日，萬事成蹉跎。
在今天和明天之間，有一段很長的時(shí)間；趁你還有精神的時(shí)候，學(xué)習(xí)迅速辦事.－－歌德 我們?nèi)粢?，就該為自己建造一種充滿感受、思索和行動(dòng)的時(shí)鐘，用它來代替這個(gè)枯燥、單調(diào)、以愁悶來扼殺心靈，帶有責(zé)備意味和冷冷地滴答著的時(shí)間。
－－高爾基 完成工作的方法是愛惜每一分鐘。
－－達(dá)爾文 合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。
－－培根 應(yīng)當(dāng)仔細(xì)地觀察，為的是理解；應(yīng)當(dāng)努力地理解，為的是行動(dòng)。
－－羅曼 羅蘭 每一點(diǎn)滴的進(jìn)展都是緩慢而艱巨的，一個(gè)人一次只能著手解決一項(xiàng)有限的目標(biāo)。
－－貝弗里奇 成功＝艱苦勞動(dòng)＋正確的方法＋少說空話。
－－愛因斯坦 放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他。
——莎士比亞 沒有方法能使時(shí)釧為我敲已過去了的鐘點(diǎn)。
——拜 倫 人的全部本領(lǐng)無非是耐心和時(shí)間的混合物。
——巴爾扎克
寫兩句關(guān)于珍惜時(shí)間的格言。
珍惜時(shí)間的格言1、誰對時(shí)間最吝嗇，時(shí)間對誰越慷慨。
要時(shí)間不辜負(fù)你，首先你要不辜負(fù)時(shí)間。
放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他。
2、光陰潮汐不等人。
——緬甸3、光陰有腳當(dāng)珍惜，書田無稅應(yīng)勤耕。
4、時(shí)間最不偏私，給任何人都是二十四小時(shí)；時(shí)間也最偏私，給任何人都不是二十四小時(shí)。
——赫胥黎5、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲。
——顏真卿
我最喜歡的一則格言作文
格言是一盞明燈，為我指引方向；格言是一把鑰匙，為我開啟成功之門；格言是一片海洋，讓我揚(yáng)帆起航。
“世上無難事，只怕有心人”，是我最喜歡的一則格言。
意思是說“只要肯下決心去做，任何困難都能克服。
”通過一件事，是我真正體會到了這句話的含義。
記得有一次，我在做的時(shí)候，遇到了一道難題，我絞盡腦汁也百思不得其解。
我心想：算了吧，看來，我是算不出來了，何必在這浪費(fèi)時(shí)間呢
反正老師也講呢
”正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí)，發(fā)現(xiàn)電視里正在播放中的“三顧茅廬”。
不輕言放棄，經(jīng)過不懈的努力，終于輕的諸葛亮出山。
看完后，我不禁感到萬分慚愧，遇到一點(diǎn)小小的困難，就放棄，就退縮，真是不應(yīng)該呀
應(yīng)該知難而上。
想到這里，我連忙回到房間里鉆研這道題。
我不怕辛苦，算了一張草紙又一張草紙，就連同學(xué)都沒去。
終于，皇天不負(fù)有心人，我算了出來。
“世上無難事，只怕有心人”，這句格言一定會使我終身受益的。
以上回答你滿意么
我最喜歡的一則格言怎么寫?
我最喜歡的一則格言——業(yè)精于勤荒于嬉格言是一一把鑰匙，一把打開心靈的門的鑰匙；格言是一盞燈，一盞照亮成功之路的燈；格言是一條小溪，一條可以滋潤心田的小溪。
業(yè)精于勤荒于嬉，這幾個(gè)剛勁有力的字牢牢地刻在了我的心里，是我陪伴我一生的“好朋友”。
在我學(xué)業(yè)之路上，它總能在我迷惘、消沉的時(shí)候幫我一把。
成長的電影不停地在我的腦海中放映忽然，停在了那一幕在那段時(shí)間，我上課總是昏沉沉的，老師的聲音就星就像是催眠曲，沒幾分鐘就讓我打瞌睡。
可是，下課鈴一響，我就像脫韁的野馬一樣，飛也似的沖出教室。
仿佛那下課的鈴聲是一個(gè)萬能的鬧鐘，總能把我從睡夢中揪回來。
那時(shí)我總是錯(cuò)誤連連：作業(yè)上的叉變多了，試卷上的分變少了。
成績一落千丈。
還被老師批評了。
媽媽看見我的成績就像溫度計(jì)掉進(jìn)了冰箱，看見我還若無其事的看在電視，便絮叨了我?guī)拙洌骸澳憧纯茨愕某煽兌甲兂墒裁礃恿?，還在看電視，快回房間作業(yè)去
”我最受不了媽媽的嘮叨了，便不耐煩的回了一句：我怎么了，我考試不是及格了嗎
及格就行了嘛
我可比成績最差的小張好多了
”媽媽“戰(zhàn)敗”了，嘆了口氣便走了。
看著媽媽被我“打敗”的背影，我的心里還有一點(diǎn)沾沾自喜呢
夜深了，大自然恬恬的睡了，月亮伸了伸疲憊的身軀，星星眨了眨困乏的眼睛。
一切都是那么平靜。
可是，躺在的床上的我卻輾轉(zhuǎn)反則，怎么也睡不著。
心里就像狂風(fēng)驟起的海面，波濤洶涌。
業(yè)精于勤荒于嬉，成功是用堅(jiān)持不懈的努力換來的永不停歇的進(jìn)去換來的，但你若每天只顧玩樂，不思進(jìn)取的話，就會被成功狠狠地拋在后面。
隨著歲月的流逝，我與這位朋友友誼更深了。
我知道它是一顆璀璨的明珠，永遠(yuǎn)在我的心中熠熠生輝；我知道，它永遠(yuǎn)是是我走向成功的引導(dǎo)者；我知道它是這一生的“好朋友”
我喜歡的一則格言怎么寫
關(guān)于求知的名言 1、重要的不是知識的數(shù)量，而是知識的質(zhì)量，有些人知道很多很多，但卻不知道最有用的東西。
—— 托爾斯泰 2、知是一種快樂，好奇心知識的萌芽。
——培根 3、知識就是力量，力量就是知識。
——培根 4、人無志向，和迷途的盲人一樣——朝鮮 5、人之所以異于禽者，唯志而已矣
——汪·王夫之 6、人做了書的奴隸，便把活人帶死了。
……把書作為人的工具，則書本上的知識便活了。
有了生命力了。
——華羅庚 7、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
——顏真卿 8、生活里沒有書籍，就好象沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。
——莎士比亞 9、書，要算是人類在走向未來幸福富強(qiáng)的道路上創(chuàng)造的一切奇跡中最復(fù)雜最偉大的奇跡。
——高爾基 10、書本上的知識而外，尚須從生活的人生中獲得知識。
——茅盾 11、在知識的山峰上登得越高，眼前的景色越壯闊。
——拉吉舍夫 12、閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不閱讀還要壞。
我們必須會這樣一種本領(lǐng)，選擇最有價(jià)值、最適合自己所需要的讀物。
——?jiǎng)e林斯 13、應(yīng)該隨時(shí)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一切；應(yīng)該集中全力，以求知道得更多，知道一切。
——高爾基 14、學(xué)問對于人們要求最大的緊張和最大的熱情。
——巴甫洛夫 15、學(xué)問不都是在書本上得來的，在事實(shí)上得的經(jīng)驗(yàn)，也就是學(xué)問。
——陳毅安 16、學(xué)和行本來是有機(jī)聯(lián)著的，學(xué)了必須要想，想通了就要行，要在行的當(dāng)中才能看出自己是否真正學(xué)到了手。
否則讀書雖多，只是成為一座死書庫。
——謝覺哉 17、書是我的奴隸，應(yīng)該服從我的意志，供我使用。
——馬克思 18、書籍是人全人類的營養(yǎng)品。
——莎士比亞 19、書富如入海，百貨皆有。
人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾。
故愿學(xué)者每次作一意求之。
——蘇軾 20、學(xué)貴精不貴博。
……知得十件而都不到地，不如知得一件卻到地也。
——戴震你的認(rèn)可是我解答的動(dòng)力，請采納。
