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          一句學法格言環(huán)保小衛(wèi)士

          時間:2015-11-10 11:05

          法制名言警句

          1、憲法,就是一張寫著人民權利的紙。

          ——列寧2、世界上唯有兩樣東西能讓我們的內(nèi)心受到深深的震撼,一是我們頭頂上燦爛的星空,一是我們內(nèi)心崇高的道德法則。

          ——康德3、在民法慈母般的眼神中,每個人就是整個國家。

          ——孟德斯鳩4、法律研究的目的是一種預測,即對公共權力通過法院的工具性的活動產(chǎn)生影響的預測。

          ——【美】霍姆斯《普通法》5、法律的真諦,就是沒有絕對的自由,更沒有絕對的平等。

          ——我國著名法學家郭道暉6、法律就像旅行一樣,必須為明天做準備。

          它必須具備成長的原則。

          ——著名大法官卡多左7、法律所傳達的是一種超越暴力,超越權利的聲音,它所劃定的權利邊界雖然無形,卻深深地刻畫在人們的心靈之中。

          ——著名的法律學者8、法律之內(nèi),應有天理人情在。

          ——安提戈捏9、法不禁止即自由。

          ——法諺10、法無授權不得為,法無禁止不得罰。

          11、舉證責任之所在,即敗訴之所在。

          ——法諺12、在民主的國家里,法律就是國王;在專制的國家里,國王就是法律。

          ——馬克思13、在世界各主要文明中,中國是距離法治最為遙遠的一種,甚至與歐洲形成了兩極相對的反差。

          ——滋賀秀蘭14、無論何人,如為他人制定法律,應將同一法律應用于自己身上。

          ——阿奎那15、真想解除一國的內(nèi)憂應該依靠良好的立法,不能依靠偶然的機會。

          ——亞里士多德16、憲法是一個無窮盡的、一個國家的世代人都參與對話的流動的話語。

          ——勞倫·卻伯17、解釋法律系法律學之開端,并為其基礎,系一項科學性工作,但又為一種藝術。

          ——薩維尼18、法律是人類為了共同利益,由人類智慧遵循人類經(jīng)驗所做出的最后成果。

          ——強森19、法治意味著,政府除非實施眾所周知的規(guī)則,否則不得對個人實施強制。

          ——哈耶克20、有理智的人在一般法律體系中生活比在無拘無束的孤獨中更為自由。

          ——斯賓諾莎21、法律顯示了國家?guī)讉€世紀以來發(fā)展的故事,它不能被視為僅僅是數(shù)學課本中的定律及推算方式。

          ——霍姆斯22、憲法創(chuàng)制者給我們的是一個羅盤,而不是一張藍圖。

          ——波斯納23、法律提供保護以對抗專斷,它給人們以一種安全感和可靠感,并使人們不致在未來處于不祥的黑暗之中。

          ——布魯納24、民眾對權利和審判的漠不關心的態(tài)度對法律來說,是一個壞兆頭。

          ——龐德25、在一個法治的政府之下,善良公民的座右銘是什么

          那就是“嚴格地服從,自由地批判”。

          ——邊沁26、一項法律越是在它的接受者那里以惡行為前提,那么它本身就越好。

          ——拉德布魯赫27、自由就是做法律許可范圍內(nèi)的事情的權利。

          ——西塞羅28、由于有法律才能保障良好的舉止,所以也要有良好的舉止才能維護法律。

          ——馬基雅弗利29、法律解釋者都希望在法律中尋獲其時代問題的答案。

          ——拉倫茨30、立法者三句修改的話,全部藏書就會變成廢紙。

          ——基希曼希望對你有所幫助,望采納

          關于學法的格言

          學習格言 1、知識是取之不盡,用之不竭的。

          只有最大限度地挖掘它,才能體會到學習的樂趣。

          2、新想法常常瞬息即逝,必須集中精力,牢記在心,及時捕獲。

          3、每天早晨睜開眼睛,深吸一口氣,給自己一個微笑,然后說:“在這美妙的一天,我又要獲得多少知識啊

          ” 4、不要為這個世界而驚嘆,要讓這個世界為你而驚嘆

          5、如果說學習有捷徑可走,那也一定是勤奮。

          6、學習猶如農(nóng)民耕作,汗水滋潤了種子,汗水澆灌了幼苗,沒有人瞬間奉送給你一個豐收。

          7、藏書再多,倘若不讀,只是一種癖好;讀書再多,倘若不用,只能成為空談。

          8、學習好似一片沃土,只要辛勤耕耘,定會有累累的碩果;如若懶于勞作,當別人跳起豐收之舞時,你已是后悔莫及了。

          9、成功包含著黃連與蜂蜜,黃連在成功前吞咽,蜂蜜在成功后品嘗。

          10、不渴望能夠一躍千里,只希望每天能夠前進一步。

          11、學習的成功與失敗原因是多方面的,要首先從自己身上找原因,才能受到鼓舞,找出努力的方向。

          Knowledge is power. 知識就是力量。

          —— F. Bacon 培根 A little learning is a dangerous thing. 淺薄的學識是一件危險的事情。

          —— Alexander Pope 蒲柏 Knowledge is a treasure, but practice is the key to it. 知識是一座寶庫,而實踐就是開啟寶庫的鑰匙。

          —— Fuller 富勒 Sure bind, sure find. 確實放置好的東西,找起來也便當。

          —— Heywood希伍德 Genius is one per cent inspiration and ninety-nine per cent perspiration. 天才是一分靈感加九十九分血汗。

          —— Edison愛迪生 Nothing venture, nothing have. 不進取者無所獲。

          —— Heywood希伍德 Never too old to learn. 求學不嫌年紀老。

          —— Thomas Middleton 密都爾頓 There is no royal road to learning. 學問之路無捷徑。

          —— Trollope 特勒普 The brighter you are, the more you have to learn. 越聰明的人,越需要學習。

          —— D. Herold 赫羅爾德 A foreign language is a weapon in the struggle of life. 外語是人生斗爭的一種武器。

          —— K. Marx 馬克思 To think is to see. 思考就是明白。

          —— Balzac 巴爾扎克 The reading of all good books is like a conversation with the finest men of past centuries. 讀好書 — 如同與世上的先杰交談。

          —— Descartes 笛卡兒 Choose an author as you choose a friend. 要像選擇朋友那樣來選擇作者。

          —— Wentworth Dillon Roscommon 羅斯康芒 To win you have to risk loss. 要想勝利就得冒失敗的風險。

          —— Jean-ClaudeKilly基里 Boys, be ambitious. 年輕人應胸懷大志。

          —— William Smith Clark克拉克 There is only one good, knowledge, and one evil, ignorance. 唯一好的是知識,唯一壞的是無知。

          —— Caesar 愷撒 Knowledge is power, that knowledge is safety, that knowledge is happiness. 知識就是力量,知識就是安全,知識就是幸福。

          —— Thomas Jefferson 杰弗遜 It is easy to learn something about everything, but difficult to learn everything about anything. 對每件事知道一些是容易的,對任何一件事詳細知道是困難的。

          —— Emmons 艾蒙斯 The first step to knowledge is to know that we are ignorant. 獲得知識的第一步是要知道自己無知。

          —— Cecil 塞西爾 Zeal without knowledge is fire without light. 有熱情而無知識,猶如有火焰而無光芒。

          —— Thomas Fuller 富勒 If we would have new knowledge, we must get a whole world of new questions. 要想獲得新知識,就必須提出大量的新問題。

          —— Susannek K. Langer 蘭格 There are only two powers in the world, the sword and the pen, and in the end the former is always conquered by the latter. 世界上只有兩種力量:劍和筆;而其結(jié)果,后者總是戰(zhàn)勝前者。

          —— Bonaparte Napoleon 拿破倫 知則問,不能則學,雖能不讓,然后為德。

          聞之不見,雖博必謬;見之而不知,雖識不妄;知之而不行,雖敦必困。

          ——荀況,戰(zhàn)國思想家、教育家 不登高山,不知天之高也;不臨深谷,不知地之厚也;不聞先王之遺言,不知學問之大也。

          ——荀況,戰(zhàn)國思想家、教育家 凡事都要腳踏實地去作,不馳于空想,不驁于虛聲,而惟以求真的態(tài)度作踏實的工夫。

          以此態(tài)度求學,則真理可明;以此態(tài)度作事,則功業(yè)可就。

          ——李大釗,革命家、政治家

          關于“學法、知法、守法、用法”的名人名言

          匆匆-教學設計1匆是九義教材二冊新入選的課課文通過作者對日子的匆匆,一復返,逝去如飛的感慨,給我們以珍惜時間,在有限時間里多做有意義事情的啟示。

          《語文課程標準》里強調(diào):閱讀教學應重視主體閱讀感受和體驗,對課文內(nèi)容和表達有自己的心得,能提出自己的看法和疑問,并能運用合作的方式,共同探討疑難問題。

          根據(jù)這點本課采用自主`合作`探究的教學模式,讓學生在師生互動,生生互動的教學過程中“悟情,悟理,悟文”。

          一 激趣導入。

          說幾句有關時間的格言送給別人或自己。

          揭題,問:讀了課題,你想知道什么

          交流對作者以及其作品的認識,教師作適當補充,并介紹當時社會背景。

          二、初讀,感知課文大意。

          (一)、選擇自己喜歡的讀書方式(如輪讀、范讀、薦讀、小組讀、默讀等)讀課文。

          畫出最能體現(xiàn)時光特點的詞語。

          看看自己能讀懂什么,有什么地方讀不懂。

          (二)、交流學習體會。

          三、細讀課文,感受作者情感,感悟文章道理。

          認真讀課文,畫出與作者有同感的句子,并通過感情朗讀表達出來。

          說說自己畫了哪些句子。

          出示句子: 我不禁頭涔涔,而淚潸潸了。

          讀句子,思考:作者為什么是這種感受

          指導朗讀:畫橫線的詞讀慢一點,重一點。

          ③ 在逝去如飛的日子里,在千門萬戶的世界里的我能做呢

          只有罷了,只有匆匆罷了。

          理解:徘徊罷了 匆匆罷了 問一問自己,能做些什么 問一問自己想問的人能做些什么 寫話練習:在逝去如飛的日子里,我能做____________,我能做______________,我還能做_____________. 過去的日子如輕煙,被微風吹散了;如薄雪,被初陽蒸融了,我留著些什么呢

          我何曾有著些像游絲樣的痕跡呢

          理解畫橫線部分,體會作者感情。

          仿寫:過去的日子如___________,被_____________;如_____________,被__________. 反復吟讀,說說自己的感想。

          你聰明的,告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢

          思考:日子為什么一去不復返

          用書本的句子或用自己的話說一說。

          四、品讀好句,感悟文采 燕子去了,有再來的時候,楊柳枯了,有再青的時候,桃花謝了,有再開的時候。

          品讀第三自然段,看看哪些寫法值得你學習,你也來一兩句。

          五、綜合活動:與時間老人真情告白。

          學六年時光,一眨眼就要從我們身邊匆匆而逝了,想不想留住時光飛逝的腳步,讓我們小學的日子在長一點

          可是,這樣的想法能實現(xiàn)嗎

          記得上節(jié)課那位因時光飛逝和我們一樣嘆息的那個人嗎

          這節(jié)課我們繼續(xù)學習他的名著《匆匆》。

          (板書課題)二、整體感知 1、在MTV中賞讀課文。

          2、欣賞完這篇課文,你最想說什么

          (學生在上節(jié)感知的基礎上,進一步談自己對文章的領會)三、選擇學法 一種無奈,一聲嘆息,來去匆匆的時光老人總是在一班的時光列車上向我們招手了,真想大聲的問他:我們的日子為什么一去不復返呢

          (板書:一去不復返) 還好。

          朱自清已在課文中寫到:你聰明的告訴我

          同學們,我知道你們都是聰明的孩子,下面,就讓我們再一次走進課文,這一回,你們想怎么學

          (學生匯報學法)自主學習。

          四、自主匯報 在教師的啟發(fā)引導和鼓勵評價中學生去體會作者在時光面前的困惑、難過,無奈與最后在時光不復返中的覺醒。

          五、升華體會 此時,我們再看課題《匆匆》,你會覺得它是作者對我們發(fā)出的一種怎樣的聲音

          在這種聲音中,讓我們齊讀 課文最后一段中作者再次對匆匆而逝的時光而發(fā)出的感嘆

          六、情感傾訴 同學們,時光老人在提示我們短暫的40分鐘就要結(jié)束了,想好一句你自己的時間格言送給我們身邊的人,好嗎

          有關學習英語的格言

          A lazy youth, a lousy age. 少壯不努力,老大悲。

          An hour in the morning is worth two in the evening. 一日之計在於晨。

          A man becomes learned by asking questions. 不恥下問才能有學問。

          Actions speak louder than words. 事實勝於雄辯。

          Wisdom in the mind is better than money in the hand.腦中有知識,勝過手中有金錢。

          Nothing is impossible for a willing heart.心之所愿,無所不成。

          The shortest answer is doing.最簡單的回答就是干。

          All things are difficult before they are easy.凡事必先難后易。

          Great hopes make great man.偉大的理想造就偉大的人。

          God helps those who help themselves.天助自助者。

          In doing we learn.實踐長才干。

          Two heads are better than one.三個臭皮匠,頂個諸葛亮。

          Constant dropping wears the stone.滴水穿石Better late than never.遲做總比不做好;晚來總比不來好。

          It's never too late to mend.過而能改,善莫大焉;亡羊補牢,猶未晚也。

          If a thing is worth doing it is worth doing well.如果事情值得做,就值得做好。

          A bold attempt is half success.勇敢的嘗試是成功的一半。

          Good advice is beyond all price.忠告是無價寶.

          聲明 :本網(wǎng)站尊重并保護知識產(chǎn)權,根據(jù)《信息網(wǎng)絡傳播權保護條例》,如果我們轉(zhuǎn)載的作品侵犯了您的權利,請在一個月內(nèi)通知我們,我們會及時刪除。聯(lián)系xxxxxxxx.com

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