人生啟示的格言
關(guān)于書的名言————————————書籍是巨大的力量——列寧書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師——高爾基讀一本好書，就是和許多高尚的人談話——笛卡爾讀書越多，越感到腹中空虛——雪萊每一本書都是一個(gè)用黑字印在白紙上的 靈魂，只要我的眼睛、我的理智接觸了它，它就活起來了——高爾基光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書給我們知識——奧斯特洛夫斯基熱愛書吧——這是知識的泉源
只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上 成為堅(jiān)強(qiáng)、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動、衷 心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人——高爾基理 想的書籍，是智慧的鑰匙——列夫?托爾斯泰和書籍生活在一起，永遠(yuǎn) 不會嘆氣——羅曼·羅蘭閱讀使人充實(shí)；會談使人敏捷；寫作與筆記使 人精確。
史鑒使人明智；詩歌使人巧慧；數(shù)學(xué)使人精細(xì)；博物使人深沉； 倫理使人莊重；邏輯與修辭使人善辯——培根書籍——當(dāng)代真正的大學(xué)——托馬斯?卡萊爾各種蠢事，在每天閱 讀好書的影響下，仿佛烤在火上一樣，漸漸熔化——雨果生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀——莎士比亞生活在我們這個(gè)世界里，不讀書就完全不可能了解人——高爾基書 讀的越多而不假思索，你就會覺得你知道得很多；但當(dāng)你讀書而思考越多 的時(shí)候，你就會清楚地看到你知道得很少——伏爾泰讀書是我唯一的娛樂。
我不把時(shí)間浪費(fèi)于酒店、賭博或任何一種惡劣的游戲；而我對于事業(yè) 的勤勞，仍是按照必要，不倦不厭——富蘭克林書－－人類發(fā)出的最美妙的聲音。
－－－萊文書籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn)。
－－－艾迪生過去一切時(shí)代的精華盡在書中。
－－－卡萊爾書，是人類共同的精神財(cái)富，是人類進(jìn)步的階梯。
書，以是哺育心靈的母乳，啟迪智慧的鑰匙。
閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。
－－－笛卡兒閱讀使人充實(shí)，會談使人敏捷，寫作使人精確。
－－－培根讀書之于頭腦，好比運(yùn)動之于身體。
－－－艾迪生書是個(gè)好伙伴。
它滿腹經(jīng)綸，卻不喋喋不休。
在你渴望時(shí),它前來給予詳細(xì)指教，但是從不糾纏不休。
－－－比切讀一本好書，象交了一個(gè)益友。
－－－臧克家好的書對青少年的成長乃至他們的一生，都會產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
閱讀只是給頭腦提供認(rèn)識的材料；思考才使我們閱讀的東西成為我們自己的。
－－－洛克經(jīng)驗(yàn)豐富的人讀書用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一只眼睛看到紙的背面。
——歌德每個(gè)有知識的人，應(yīng)該在自己的一生中，好好讀上8-10本書。
究竟該讀哪些書
若想了解這點(diǎn)，那至少得讀上15000本才行。
——巴比達(dá)僅在字母、文字和書頁中瀏覽一番——這不是讀書。
閱覽和死記——也不是讀書。
讀書要有感受，要有審美感，對他人的金玉良言，要能融會貫通，并使之付諸實(shí)現(xiàn)。
——巴金我覺得，當(dāng)書本給我講到聞所未聞，見所未見的人物、感情、思想和態(tài)度時(shí)，似乎是每一本書都在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到一個(gè)不可思議的新世界。
——高爾基書籍使人變得思想奔放。
———革拉特珂夫書籍使人們成為宇宙的主人。
———巴甫連柯我身上所有一切優(yōu)秀的品質(zhì)都要?dú)w于書籍。
———高爾基生活里沒有書籍，就好象沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。
———莎士比亞多讀書，讀好書，然后寫出自己的感想，這是寫好作文的開始。
———冰心書，能保持我們的童心；書能保持我們的青春。
———嚴(yán)文井好的書籍是最貴重的珍寶——別林斯基書是唯一不死的東西——丘特書籍使人們成為宇宙的主人 ——巴甫連柯書中橫臥著整個(gè)過去的靈魂——卡萊爾人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)——普希金人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活——科洛廖夫書不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過去和未來文化生活的源泉 ——庫法耶夫書籍把我們引入最美好的社會，使我們認(rèn)識各個(gè)時(shí)代的偉大智者———史美爾斯書籍便是這種改造靈魂的工具。
人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。
而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。
——雨果書中橫臥著整個(gè)過去的靈魂。
———卡萊爾好書是偉大心靈的富貴血脈。
———彌爾頓讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。
———歌德不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。
———赫爾岑讀書時(shí)，我愿在每一個(gè)美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。
———愛默生書籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代。
———培根讀書破萬卷,下筆如有神.好的書籍是最貴重的珍寶——別林斯基書是唯一不死的東西——丘特書籍使人們成為宇宙的主人 ——巴甫連柯書中橫臥著整個(gè)過去的靈魂——卡萊爾人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)——普希金人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活——科洛廖夫書不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過去和未來文化生活的源泉 ——庫法耶夫書籍把我們引入最美好的社會，使我們認(rèn)識各個(gè)時(shí)代的偉大智者———史美爾斯書籍便是這種改造靈魂的工具。
人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。
而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。
——雨果書中橫臥著整個(gè)過去的靈魂。
———卡萊爾好書是偉大心靈的富貴血脈。
———彌爾頓讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。
———歌德不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。
———赫爾岑讀書時(shí)，我愿在每一個(gè)美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。
———愛默生書籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代。
———培根書籍給了我啟示萬物都在給我們以啟示。
麥穗在飽滿時(shí)垂下頭，告訴我們要謙虛；蜜蜂在花叢中飛翔采蜜，告訴我們要勤勞；螞蟻搬食，告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量。
而讀書，給了我更多的啟示。
在讀《西游記》時(shí)，看到了唐僧的執(zhí)著，看到了孫悟空的反叛，看到了豬八戒的憨厚，看到了沙僧的老實(shí)；當(dāng)然，也看到了唐僧的武斷，孫悟空的忠心，豬八戒的油嘴滑舌，唐僧的盡心盡力。
每一個(gè)人物，都需要我去細(xì)細(xì)地品味，他們一行人歷盡了八十一難，修得正果，又告訴了我們，只要擁有一顆執(zhí)著的心，沒什么事情可以難得倒。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí)，我一次次被保爾的堅(jiān)強(qiáng)而感動，他的童年生活困苦，經(jīng)常被別人排擠、欺負(fù)。
后來他加入了紅軍，每次戰(zhàn)斗他都表現(xiàn)的異常勇敢，這也使他在戰(zhàn)場上不斷受傷，然而在病床上的他依舊那么堅(jiān)強(qiáng)，直至他已不能行走，看不見任何東西時(shí)，他還堅(jiān)持寫作。
讀完后，我明白了：無論遇到怎樣的打擊，都不能放棄，要堅(jiān)強(qiáng)勇敢的去面對。
讀到高爾基的《童年》時(shí)，我不得不為人心而感嘆唏噓，外祖父兇狠狡詐，兩個(gè)舅舅為爭財(cái)產(chǎn)不擇手段，生活在這種環(huán)境下，要不是有善良慈祥的外祖母，還有許許多多善良樂觀的人，恐怕童年的高爾基也會成為一個(gè)虛偽狡詐的人吧。
這讓我明白了人間的善惡，明白了人心的寒冷與溫暖。
書，是讀不完的。
啟示，也是數(shù)不盡的。
希望能幫到你
關(guān)于書籍的名言，及其啟示
關(guān)于書的名言————————————書籍是巨大的力量——列寧書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師——高爾基讀一本好書，就是和許多高尚的人談話——笛卡爾讀書越多，越感到腹中空虛——雪萊每一本書都是一個(gè)用黑字印在白紙上的 靈魂，只要我的眼睛、我的理智接觸了它，它就活起來了——高爾基光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書給我們知識——奧斯特洛夫斯基熱愛書吧——這是知識的泉源
只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上 成為堅(jiān)強(qiáng)、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動、衷 心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人——高爾基理 想的書籍，是智慧的鑰匙——列夫?托爾斯泰和書籍生活在一起，永遠(yuǎn) 不會嘆氣——羅曼·羅蘭閱讀使人充實(shí)；會談使人敏捷；寫作與筆記使 人精確。
史鑒使人明智；詩歌使人巧慧；數(shù)學(xué)使人精細(xì)；博物使人深沉； 倫理使人莊重；邏輯與修辭使人善辯——培根書籍——當(dāng)代真正的大學(xué)——托馬斯?卡萊爾各種蠢事，在每天閱 讀好書的影響下，仿佛烤在火上一樣，漸漸熔化——雨果生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀——莎士比亞生活在我們這個(gè)世界里，不讀書就完全不可能了解人——高爾基書 讀的越多而不假思索，你就會覺得你知道得很多；但當(dāng)你讀書而思考越多 的時(shí)候，你就會清楚地看到你知道得很少——伏爾泰讀書是我唯一的娛樂。
我不把時(shí)間浪費(fèi)于酒店、賭博或任何一種惡劣的游戲；而我對于事業(yè) 的勤勞，仍是按照必要，不倦不厭——富蘭克林書－－人類發(fā)出的最美妙的聲音。
－－－萊文書籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn)。
－－－艾迪生過去一切時(shí)代的精華盡在書中。
－－－卡萊爾書，是人類共同的精神財(cái)富，是人類進(jìn)步的階梯。
書，以是哺育心靈的母乳，啟迪智慧的鑰匙。
閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。
－－－笛卡兒閱讀使人充實(shí)，會談使人敏捷，寫作使人精確。
－－－培根讀書之于頭腦，好比運(yùn)動之于身體。
－－－艾迪生書是個(gè)好伙伴。
它滿腹經(jīng)綸，卻不喋喋不休。
在你渴望時(shí),它前來給予詳細(xì)指教，但是從不糾纏不休。
－－－比切讀一本好書，象交了一個(gè)益友。
－－－臧克家好的書對青少年的成長乃至他們的一生，都會產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
閱讀只是給頭腦提供認(rèn)識的材料；思考才使我們閱讀的東西成為我們自己的。
－－－洛克經(jīng)驗(yàn)豐富的人讀書用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一只眼睛看到紙的背面。
——歌德每個(gè)有知識的人，應(yīng)該在自己的一生中，好好讀上8-10本書。
究竟該讀哪些書
若想了解這點(diǎn)，那至少得讀上15000本才行。
——巴比達(dá)僅在字母、文字和書頁中瀏覽一番——這不是讀書。
閱覽和死記——也不是讀書。
讀書要有感受，要有審美感，對他人的金玉良言，要能融會貫通，并使之付諸實(shí)現(xiàn)。
——巴金我覺得，當(dāng)書本給我講到聞所未聞，見所未見的人物、感情、思想和態(tài)度時(shí)，似乎是每一本書都在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到一個(gè)不可思議的新世界。
——高爾基書籍使人變得思想奔放。
———革拉特珂夫書籍使人們成為宇宙的主人。
———巴甫連柯我身上所有一切優(yōu)秀的品質(zhì)都要?dú)w于書籍。
———高爾基生活里沒有書籍，就好象沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。
———莎士比亞多讀書，讀好書，然后寫出自己的感想，這是寫好作文的開始。
———冰心書，能保持我們的童心；書能保持我們的青春。
———嚴(yán)文井好的書籍是最貴重的珍寶——別林斯基書是唯一不死的東西——丘特書籍使人們成為宇宙的主人 ——巴甫連柯書中橫臥著整個(gè)過去的靈魂——卡萊爾人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)——普希金人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活——科洛廖夫書不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過去和未來文化生活的源泉 ——庫法耶夫書籍把我們引入最美好的社會，使我們認(rèn)識各個(gè)時(shí)代的偉大智者———史美爾斯書籍便是這種改造靈魂的工具。
人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。
而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。
——雨果書中橫臥著整個(gè)過去的靈魂。
———卡萊爾好書是偉大心靈的富貴血脈。
———彌爾頓讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。
———歌德不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。
———赫爾岑讀書時(shí)，我愿在每一個(gè)美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。
———愛默生書籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代。
———培根讀書破萬卷,下筆如有神.好的書籍是最貴重的珍寶——別林斯基書是唯一不死的東西——丘特書籍使人們成為宇宙的主人 ——巴甫連柯書中橫臥著整個(gè)過去的靈魂——卡萊爾人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)——普希金人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活——科洛廖夫書不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過去和未來文化生活的源泉 ——庫法耶夫書籍把我們引入最美好的社會，使我們認(rèn)識各個(gè)時(shí)代的偉大智者———史美爾斯書籍便是這種改造靈魂的工具。
人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。
而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。
——雨果書中橫臥著整個(gè)過去的靈魂。
———卡萊爾好書是偉大心靈的富貴血脈。
———彌爾頓讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。
———歌德不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。
———赫爾岑讀書時(shí)，我愿在每一個(gè)美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。
———愛默生書籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代。
———培根書籍給了我啟示萬物都在給我們以啟示。
麥穗在飽滿時(shí)垂下頭，告訴我們要謙虛；蜜蜂在花叢中飛翔采蜜，告訴我們要勤勞；螞蟻搬食，告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量。
而讀書，給了我更多的啟示。
在讀《西游記》時(shí)，看到了唐僧的執(zhí)著，看到了孫悟空的反叛，看到了豬八戒的憨厚，看到了沙僧的老實(shí)；當(dāng)然，也看到了唐僧的武斷，孫悟空的忠心，豬八戒的油嘴滑舌，唐僧的盡心盡力。
每一個(gè)人物，都需要我去細(xì)細(xì)地品味，他們一行人歷盡了八十一難，修得正果，又告訴了我們，只要擁有一顆執(zhí)著的心，沒什么事情可以難得倒。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí)，我一次次被保爾的堅(jiān)強(qiáng)而感動，他的童年生活困苦，經(jīng)常被別人排擠、欺負(fù)。
后來他加入了紅軍，每次戰(zhàn)斗他都表現(xiàn)的異常勇敢，這也使他在戰(zhàn)場上不斷受傷，然而在病床上的他依舊那么堅(jiān)強(qiáng)，直至他已不能行走，看不見任何東西時(shí)，他還堅(jiān)持寫作。
讀完后，我明白了：無論遇到怎樣的打擊，都不能放棄，要堅(jiān)強(qiáng)勇敢的去面對。
讀到高爾基的《童年》時(shí)，我不得不為人心而感嘆唏噓，外祖父兇狠狡詐，兩個(gè)舅舅為爭財(cái)產(chǎn)不擇手段，生活在這種環(huán)境下，要不是有善良慈祥的外祖母，還有許許多多善良樂觀的人，恐怕童年的高爾基也會成為一個(gè)虛偽狡詐的人吧。
這讓我明白了人間的善惡，明白了人心的寒冷與溫暖。
書，是讀不完的。
啟示，也是數(shù)不盡的。
希望能幫到你
