設(shè)計(jì)師名言? 設(shè)計(jì)理念名言關(guān)于創(chuàng)意的名言有哪些

不要為了迎合同時(shí)代的人而創(chuàng)作。

與二十一世紀(jì)保持距離的人才能真正的成為一個(gè)二十一世紀(jì)的人。

—— 出處是戴帆，是一個(gè)跨越多領(lǐng)域的設(shè)計(jì)天才，望采納，謝謝

設(shè)計(jì)大師的名言? 設(shè)計(jì)理念名言關(guān)于創(chuàng)意的名言形容設(shè)計(jì)師的詞語(yǔ)

要么抄襲，要么革命。

\\\/ 創(chuàng)造從禁錮出發(fā) 。

—— 出處是戴帆，是一個(gè)跨越多領(lǐng)域的設(shè)計(jì)天才，望采納，謝謝

關(guān)于室內(nèi)設(shè)計(jì)的格言

1、再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)。

　　2、應(yīng)該讓別人的生活因?yàn)橛辛四愕纳娑用篮谩?/p>

　　3、設(shè)計(jì)是一種追求完美的生活態(tài)度，設(shè)計(jì)是一種追求品味的生活概念。

　　4、藝術(shù)是生活的升華，設(shè)計(jì)是藝術(shù)的呈現(xiàn)。

　　5、以人為本，一切圍繞為人的生活、生產(chǎn)活動(dòng)創(chuàng)造美好的室內(nèi)環(huán)境。

　　6、不可抄襲他人之創(chuàng)意，不論有何前提。

　　7、把東西合理的利用，為每位辛苦的世人設(shè)計(jì)一個(gè)健康、舒適、安逸的生活環(huán)境。

　　8、設(shè)計(jì)師是做設(shè)計(jì)給人用，不是做給自己看，或者讓朋友稱贊。

　　9、誰(shuí)都是從零開(kāi)始，遇到虛心求教的朋友能幫就幫，沒(méi)有時(shí)間也說(shuō)明一下，就算你真牛B也要尊重人。

　　10、用有限空間，做無(wú)限設(shè)計(jì)，成就夢(mèng)想之家。

　　11、長(zhǎng)在我們大腦左右的耳朵，往往左右我們的大腦。

二年級(jí)舉行'數(shù)學(xué)家'名人名言卡片制作比賽,認(rèn)真設(shè)計(jì),圖文并茂,進(jìn)行創(chuàng)意

“我國(guó)科學(xué)家王菊珍對(duì)待實(shí)驗(yàn)失敗有句格言，叫做“干下去還有50％成功的希望，不干便是100％的失敗。

” 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　－－－－王菊珍 “一個(gè)人就好像一個(gè)分?jǐn)?shù)，他的實(shí)際才能好比分子，而他對(duì)自己的估價(jià)好比分母。

分母越大，則分?jǐn)?shù)的值就越小。

” －－－－托爾斯泰 數(shù)學(xué)的本質(zhì)在於它的自由.”---- 康扥爾(Cantor) “在數(shù)學(xué)的領(lǐng)域中, 提出問(wèn)題的藝術(shù)比解答問(wèn)題的藝術(shù)更為重要.”---- 康扥爾(Cantor) 沒(méi)有任何問(wèn)題可以向無(wú)窮那樣深深的觸動(dòng)人的情感, 很少有別的觀念能像無(wú)窮那樣激勵(lì)理智產(chǎn)生富有成果的思想, 然而也沒(méi)有任何其他的概念能向無(wú)窮那樣需要加以闡明.”---- (Hilbert) “數(shù)學(xué)是無(wú)窮的科學(xué)”----外爾 問(wèn)題是數(shù)學(xué)的心臟”---- P.R.Halmos “只要一門科學(xué)分支能提出大量的問(wèn)題, 它就充滿著生命力, 而問(wèn)題缺乏則預(yù)示著獨(dú)立發(fā)展的終止或衰亡.” ----Hilbert “數(shù)學(xué)中的一些美麗定理具有這樣的特性: 它們極易從事實(shí)中歸納出來(lái), 但證明卻隱藏的極深.”---- 高斯 “時(shí)間是個(gè)常數(shù)，但對(duì)勤奮者來(lái)說(shuō)，是個(gè)‘變數(shù)’。

用‘分’來(lái)計(jì)算時(shí)間的人比用‘小時(shí)’來(lái)計(jì)算時(shí)間的人時(shí)間多59倍。

” ----雷巴柯夫 “在學(xué)習(xí)中要敢于做減法，就是減去前人已經(jīng)解決的部分，看看還有那些問(wèn)題沒(méi)有解決，需要我們?nèi)ヌ剿鹘鉀Q。

” ---- “天才=1％的靈感+99％的血汗。

”－－－－ “要利用時(shí)間，思考一下一天之中做了些什么，是‘正號(hào)’還是‘負(fù)號(hào)’，倘若是‘+’，則進(jìn)步；倘若是‘-’，就得吸取教訓(xùn)，采取措施。

” －－－－ “近代最偉大的科學(xué)家在談成功的秘訣時(shí)，寫下一個(gè)公式：A=x+y+z。

并解釋道：A代表成功，x代表艱苦的勞動(dòng)，y代表正確的方法，Z代表少說(shuō)空話。

” －－－－ “數(shù)學(xué)是無(wú)窮的科學(xué).” －－－－外爾 “數(shù)學(xué)中的一些美麗定理具有這樣的特性: 它們極易從事實(shí)中歸納出來(lái), 但證明卻隱藏的極深. 數(shù)學(xué)是科學(xué)之王.” －－－－高斯 “在數(shù)學(xué)的領(lǐng)域中, 提出問(wèn)題的藝術(shù)比解答問(wèn)題的藝術(shù)更為重要.” －－－－康扥爾 “只要一門科學(xué)分支能提出大量的問(wèn)題, 它就充滿著生命力, 而問(wèn)題缺乏則預(yù)示獨(dú)立發(fā)展的終止或衰亡.” 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　－－－－ “在數(shù)學(xué)的天地里，重要的不是我們知道什么，而是我們?cè)趺粗朗裁?” －－－－ “一門科學(xué)，只有當(dāng)它成功地運(yùn)用數(shù)學(xué)時(shí)，才能達(dá)到真正完善的地步.” －－－－ “一個(gè)國(guó)家的科學(xué)水平可以用它消耗的數(shù)學(xué)來(lái)度量.” －－－－拉奧 “數(shù)學(xué)——科學(xué)不可動(dòng)搖的基石，促進(jìn)人類事業(yè)進(jìn)步的豐富源泉。

” ---- 巴羅 “在山上統(tǒng)治著的上帝，乃是永恒的數(shù)。

” ---- “如果沒(méi)有數(shù)所制造的關(guān)於宇宙的永恒的仿造品，則人類將不能繼續(xù)生存。

” ----尼采 “不懂幾何者免進(jìn)。

” ----柏拉圖 “幾何無(wú)王者之道

” ---- 歐幾里得 “數(shù)學(xué)家實(shí)際上是一個(gè)著迷者，不迷就沒(méi)有數(shù)學(xué)。

” ---- 諾瓦利斯 “沒(méi)有大膽的猜測(cè)，就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)。

” ---- 牛頓 “數(shù)統(tǒng)治著宇宙。

”－－－－畢達(dá)哥拉斯 “數(shù)學(xué)，科學(xué)的女皇；數(shù)論，數(shù)學(xué)的女皇。

”－－－－高斯 “上帝創(chuàng)造了整數(shù)，所有其余的數(shù)都是人造的。

” ----克隆內(nèi)克 “上帝是一位算術(shù)家” －－－－雅克比 “一個(gè)沒(méi)有幾分詩(shī)人氣的數(shù)學(xué)家永遠(yuǎn)成不了一個(gè)完全的數(shù)學(xué)家。

”－－－－維爾斯特拉斯 “純數(shù)學(xué)這門科學(xué)再其現(xiàn)代發(fā)展階段，可以說(shuō)是人類精神之最具獨(dú)創(chuàng)性的創(chuàng)造。

”－－－－懷德海 “可以數(shù)是屬統(tǒng)治著整個(gè)量的世界，而算數(shù)的四則運(yùn)算則可以看作是數(shù)學(xué)家的全部裝備。

”－－－－麥克斯韋