禮記學(xué)記中的名言警句
學(xué)然后知不足，教然后知困。
知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。
關(guān)于學(xué)習(xí)的名言警句
1、百川東到何時復(fù)西歸
少壯不努力，老傷悲。
（漢樂府《長歌行》2、百學(xué)須先立志。
（朱熹）3、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
4、筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神。
（杜甫）5、別裁偽體親風(fēng)雅，轉(zhuǎn)益多師是汝師。
（杜甫）6、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。
（蘇軾）7、博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。
（《禮記8、不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。
（《荀子》）9、不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人。
（司馬遷）10、不患人之不己知，患不知人也。
（孔子）11、學(xué)問勤中得，螢窗萬卷書。
三冬今足用，誰笑腹空虛
12、知識是一種快樂，而好奇則是知識的萌芽。
——培根13、有教養(yǎng)的頭腦的第一個標(biāo)志就是善于提問。
——普列漢諾夫14、發(fā)明千千萬，起點是一問。
人力勝天工，只在每事問。
——陶行知15、讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處。
——富蘭克林16、舉一而反三，聞一而知十，及學(xué)者用功之深，窮理之熟，然后能融會貫通，以至于此。
——朱熹17、學(xué)無止境。
——荀子18、少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；志而好學(xué)，如炳燭之光。
——劉向19、學(xué)問難窮，幫親師取友。
——湯斌20、攀登科學(xué)文化的高峰，就要沖破不利條件限制，利用生活所提供的有利條件，并去創(chuàng)造新的條件。
——高士其
關(guān)于學(xué)習(xí)的名言警句 帶作者
1、學(xué)習(xí)從來徑，循序漸進登高峰。
— 祚 2、學(xué)習(xí)必實干相結(jié)合。
—— 泰戈爾 3、讀和寫是學(xué)生最必要的兩種學(xué)習(xí)方法，也是通向周圍世界的兩扇窗口。
—— 蘇霍姆林斯基 4、學(xué)習(xí)知識要善于思考，思考，再思。
我就是靠這個方法成為科學(xué)家的。
—— 愛因斯坦5、未來真正出色的企業(yè)，將是能夠設(shè)法使各階層人員全心投入，并有能力不斷學(xué)習(xí)的組織。
—— 彼得·圣吉6、學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)
學(xué)，然后知不足。
—— 列寧
關(guān)于學(xué)習(xí)方法的名言警句
百川東到海,何時復(fù)西歸
僮巢慌??老大徒傷悲。
(漢樂府《長歌行》) 百學(xué)須先立志。
(朱熹) 寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。
筆落驚風(fēng)雨,詩成泣鬼神。
(杜甫) 別裁偽體親風(fēng)雅,轉(zhuǎn)益多師是汝師。
(杜甫) 博觀而約取,厚積而薄發(fā)。
(蘇軾) 博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。
(《禮記》) 不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也。
(《荀子》) 不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人。
(司馬遷) 不患人之不己知,患不知人也。
(孔子) 不入虎穴,焉得虎子
(后漢書) 不塞不流,不止不行。
(韓愈) 不識廬山真面目,只緣身在此山中。
(蘇軾) 不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。
(王安石) 不以規(guī)矩,無以成方園。
(孟子) 采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜。
(羅隱) 倉廩實則知禮節(jié),衣食足則知榮辱。
(《管子》) 操千曲而后曉聲,觀千劍而后識器。
(劉勰) 察己則可以知人,察今則可以知古。
(《呂氏春秋》) 差以毫厘,謬以千里。
(《漢書》) 長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海。
(李白) 臣心一片磁針石,不指南方不肯休。
(文天祥) 沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。
(劉禹錫) 吃一塹,長一智。
(古諺語) 尺有所短,寸有所長。
(屈原) 出師未捷身先死,長使英雄淚沾襟。
(杜甫) 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
(李商隱) 春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長安花。
(孟郊) 春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來。
(葉紹翁) 春宵一刻值千金。
(蘇軾) 從善如登,從惡如崩。
(《國語》) 大丈夫?qū)幙捎袼?不能瓦全。
(北齊書) 大直若屈,大巧若拙,大辯若訥。
(《老子》) 丹青不知老將至,富貴于我如浮云。
(杜甫) 但愿人長久,千里共蟬娟。
(蘇軾) 當(dāng)斷不斷,反受其亂。
(漢書) 當(dāng)局者迷,旁觀者清。
(新唐書) 得道者多助,失道者寡助。
(《孟子》) 登山則情滿于山,觀海則意溢于海。
(劉勰) 東邊日出西邊雨,道是無晴卻有晴。
(劉禹錫) 讀書百遍,其義自現(xiàn)。
(三國志) 讀書破萬卷,下筆如有神。
(杜甫) 讀書之法,在循序而漸進,熟讀而精思。
(朱熹) 讀萬卷書,行萬里路。
(劉彝) 多行不義必自斃。
(左傳) 爾曹身與名俱滅,不廢江河萬古流。
(杜甫) 凡事豫(預(yù))則立,不豫(預(yù))則廢。
(《禮記》) 防民之口,甚于防川。
(國語) 非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。
(諸葛亮) 風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還。
(《戰(zhàn)國策》) 富貴不能*,貧*不能移,威武不能屈。
(孟子) G 感時思報國,拔劍起蒿萊。
(陳子昂) 高山仰止,景行行止。
(《詩經(jīng)》) 工欲善其事,必先利其器。
(孔子) 古之成大事者,不惟有超士之才,亦有堅忍不拔之志。
(蘇軾) 觀眾器者為良匠,觀眾病者為良醫(yī)。
(宋·葉適) 光陰似箭,日月如梭。
(明《增廣賢文》) 滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。
(《三國演義》) H 海闊憑魚躍,天高任鳥飛。
(古詩詩話) 海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。
(王勃) 海上生明月,天涯共此時。
(張九齡) 忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。
(岑參) 會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。
(杜甫) 禍兮,福之所倚;福兮,鍋之所伏。
(《老子》) J 己所不欲,勿施于人。
(論語) 兼聽則明,偏信則暗。
(《資治通鑒》) 見兔而顧犬,未為晚也;亡羊而補牢,未為遲也。
(《戰(zhàn)國策》) 見義不為,非勇也。
(論語) 江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。
(趙翼) 金玉其外,敗絮其中。
(劉基) 近水樓臺先得月,向陽花木易為春。
(蘇麟) 近朱者赤,近墨者黑。
(傅玄) 鏡破不改光,蘭死不改香。
(孟郊) 九州生氣恃風(fēng)雷,萬馬齊喑究可哀。
我勸天公重抖擻, 不拘一格降人才。
(龔自珍) 鞠躬盡瘁,死而后已。
(諸葛亮《后出師表》) 捐軀赴國難,視死忽如歸。
(曹植) 君子成人之美,不成人之惡。
(論語) 君子坦蕩蕩,小人長戚戚。
(孔子) 君子憂道不憂貧。
(論語) 君子之交淡若水,小人之交甘若醴。
(《莊子》) L 老當(dāng)益壯,寧知白首之心;窮且益堅,不墜青云之志。
(王勃) 老驥伏櫪,志在千里。
烈士暮年,壯心不已。
(曹操) 梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡風(fēng)。
(晏殊) 流水不腐,戶樞不蠹。
(呂氏春秋) 路漫漫其修遠今,吾將上下而求索。
(屈原) 路遙知馬力,日久見人心。
(元曲·爭報恩) 落紅不是無情物,化作春泥更護花。
(龔自珍) 落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色。
(王勃) M 滿招損,謙受益。
(尚書) 梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。
(羅梅坡) 靡不有初,鮮克有終。
(詩經(jīng)) 敏而好學(xué),不恥下問。
(孔子) 莫愁前路無知己,天下誰人不識君。
(高適) 莫道桑榆晚,微霞尚滿天。
(劉禹錫) 莫等閑,白了少年頭,空悲切
(岳飛) 木秀于林,風(fēng)必摧之。
(舊唐書) N 濃綠萬枝紅一點,動人春色不須多。
(王安石) P 皮之不存,毛將焉附
(左傳) 蚍蜉撼大樹,可笑不自量。
(韓愈) Q 其曲彌高,其和彌寡。
(宋玉) 其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。
(論語) 奇文共欣賞,疑義相與析。
(陶淵明) 千古興亡多少事,悠悠,不盡長江滾滾流。
(辛棄疾) 千里之行,始于足下。
(老子) 前不見古人,后不見來者。
念天地之悠悠,獨愴然而涕下。
(陳子昂) 前車之覆,后車之鑒。
(漢書) 前事不忘,后事之師。
(《戰(zhàn)國策》) 鍥而不舍,金石可鏤。
(荀子·勸學(xué)) 青,取之于藍而青于藍。
(荀子) 青山遮不住,畢竟東流去。
(辛棄疾) 清水出芙蓉,天然去雕飾。
(李白) 窮則變,變則通,通則久。
(易經(jīng)) 窮則獨善其身,達則兼善天下。
(《孟子》) R 人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛,用之所趨異也。
(司馬遷) 人生自古誰無死,留取丹心照汗青。
(文天祥) 人誰無過,過而能改,善莫大焉。
(《左傳》) 仁者見之謂之仁,智者見之謂之智。
(《周易》) S 塞翁失馬,焉知非福
(淮南子) 三更燈火五更雞,正是男兒發(fā)憤時。
黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。
(顏真卿) 三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。
(孔子) 莫等閉,白了少年頭,空悲切。
(岳飛) 山不厭高,水不厭深。
(曹操) 山不在高,有仙則名;水不在深,有龍則靈。
(劉禹錫) 山高月小,水落石出。
(蘇軾) 山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍。
(文天祥) 山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。
(陸游) 少年辛苦終身事,莫向光陰惰寸功。
(杜荀鶴) 身既死兮神以靈,子魂魄兮為鬼雄。
(屈原) 身無彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點通。
(李商隱) 生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。
(李清照) 生也有涯,知(智)也無涯。
(莊子) 繩鋸木斷,水滴石穿。
(宋·羅大京) 圣人千慮,必有一失;愚人千慮。
必有一得。
(《晏子春秋》) 盛名之下,其實難副。
(后漢書) 盛年不重來,一日難再晨,及時當(dāng)勉勵,歲月不待人。
(陶淵明) 失之東隅,收之桑榆。
(《后漢書》) 十年樹木,百年樹人。
(《管子·權(quán)修》) 時危見臣節(jié),世亂識忠良。
(鮑照) 士不可不弘毅,任重而道遠。
(論語) 士為知己者死。
(史記) 世事洞明皆學(xué)問,人情練達即文章。
(《紅樓夢》) 試玉要燒三日滿,辨材須待七年期。
(白居易) 書到用時方恨少,事非經(jīng)過不知難。
(陸游) 疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏。
(林逋) 誰言寸草心,報得三春暉。
(盂郊) 水至清則無魚,人至察則無徒。
(《禮記》) 歲寒,然后知松柏之后凋也。
(孔子) T 它山之石,可以攻玉。
(《詩經(jīng)·小雅》) 踏破鐵鞋無覓處,得來全不費功夫。
(《水滸傳》) 桃李不言,下自成蹊。
(史記) 天時不如地利,地利不如人和。
(《孟子》) 天下事有難易乎,為之,則難者亦易矣;不為,則易者亦難矣。
(彭端叔) 天下興亡,匹夫有責(zé)。
(顧炎武) 天行有常,不為堯存,不為桀亡。
《茍子》) 天意憐幽草,人間重晚晴。
(李商隱) W 玩物喪志。
(書經(jīng)) 往者不可諫,來者猶可追。
(《論語》) 為人性僻耽佳句,語不驚人死不休。
(杜甫) 位卑未敢忘憂國。
(陸游) 文武之道,一張一弛。
(禮記) 文章合為時而著,歌詩合為事而作。
(白居易) 聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻。
(韓愈) 問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。
(李煜) 問渠那得清如許,為有源頭活水來。
(朱熹) 我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖。
(譚嗣同) 無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。
(杜甫) 無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。
(晏殊) 無意苦爭春,一任群芳妒。
(陸游) 吾生也有涯,而知也無涯。
(《莊子》) 勿以惡小而為之,勿以善小而不為。
(劉備) 物以類聚,人以群分。
(易經(jīng)) X 夕陽無限好,只是近黃昏。
(李商隱) 先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。
(范仲淹) 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。
(楊萬里) 心事浩茫連廣宇,于無聲處聽驚雷。
(魯迅) 新沐者必彈冠,新浴者必振衣。
(屈原) 信言不美,美言不信。
善者不辯,辯者不善。
(老子) 星星之火,可以燎原。
(尚書) 學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。
(孔子) 學(xué)而不厭,誨人不倦。
(孔子) 學(xué)然后知不足。
(禮記) 學(xué)無止境。
(荀子) 血沃中原肥勁草,寒凝大地發(fā)春華。
(魯迅) Y 言者無罪,聞?wù)咦憬洹?/p>
(毛詩序) 《陽春》之曲,和者必寡;盛名之下,其實難副。
(《后漢書》) 業(yè)精于勤,荒于嬉,行成于思,毀于隨。
(韓愈) 一年之計,莫如樹谷;十年之計,莫如樹木;百年之計,莫如樹人。
(《管于》) 一日暴之,十日寒之,未有能生者也。
(《孟子》) 衣莫若新,人莫若故。
(晏子春秋) 以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。
(孫昭遠) 憂勞可以興國,逸豫可以亡身。
(歐陽修) 有情芍藥含春淚,無力薔薇臥曉枝。
(秦觀) 有志者,事竟成。
(后漢書) 與善人居,如入蘭芷之室,久而不聞其香;與惡人居。
如入鮑魚之肆,久而不聞其(劉向) 玉不琢,不成器;人不學(xué),不知道。
(《禮記》) 欲加之罪,何患無辭。
(左傳) 欲窮千里目,更上一層樓。
(王之渙) 欲速則不達,見小利則大事不成。
(論語) Z 早歲那知世事艱,中原北望氣如山。
(陸游) 曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云。
(元稹) 曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云。
(元稹) 張而不弛,文武弗能也;弛而不張,文武弗為也,一張一弛,文武之道也。
(《禮記》) 知不足,然后能自反也;知困,然后能自強也。
(《禮記》) 知己知彼,百戰(zhàn)不殆。
(孫子兵法) 知識就是力量。
(培根) 知無不言,言無不盡。
(蘇洵) 紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。
(陸游) 至長反短,至短反長。
(呂氏春秋) 智者千慮,必有一失;愚者千慮,必有一得。
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禮記學(xué)記中的名言警句
學(xué)然后知不足，教然后知困。
知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。
關(guān)于學(xué)習(xí)的名言警句
我確實希望人們知道，我所了解的那些為數(shù)不多的東西，簡直無法同我不通曉的東西相比擬。
我從來沒有失掉學(xué)習(xí)的信念。
--笛卡兒博學(xué)人從愚昧人處領(lǐng)悟到的知識，比愚昧人向博學(xué)人學(xué)到的知識更多。
--蒙田好問是好的。
……如果自己不想，只隨口問，即能得到正確答復(fù)，也未必受到大益。
所以學(xué)問二字，問放在學(xué)的下面。
--謝覺哉才能不是天生的，可以任其自便的，而是要鉆研藝術(shù)，請教良師，才會成材。
--歌 德聰明人是最好的百科全書。
--歌 德見人之過，得己之過；聞人之過，得己之過。
--楊萬里只要我去學(xué)習(xí)，就是為了認識自己，而不是為了教育別人；我一貫認為，在教別人之前，首先要充分認識自己。
--盧 梭如果不想在世界上虛度一生，那就要學(xué)習(xí)一輩子。
--高爾基學(xué)習(xí)--永遠不晚。
--高爾基經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí)，你就什么都知道。
你知道得越多，你就越有力量。
--高爾基應(yīng)該隨時學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一切；應(yīng)該集中全力，以求知道得更多，知道一切。
--高爾基不要避開過去的知識，它會幫助你們更好地理解現(xiàn)在，會給你指示道路，指示那條直路，無論向右或向左，你們不應(yīng)該離開的直路。
--高爾基學(xué)不可以已。
青，取之于藍，而勝于藍；冰，水為之，而寒于水。
--荀 子玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知道。
--孔 子博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。
--孔 子善學(xué)者師逸而功倍，又從而庸之。
不善學(xué)者師勤而功半，又從而怨之。
--孔 子學(xué)然后知不足，教然后知困。
知不足，然后能自反也；知困，然后能自勉也。
--孔 子少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。
--劉 向可以與人終日而不倦者，其惟學(xué)乎
--劉 向多聞而擇焉，所以明智也。
--劉 向不學(xué)自知，不問自曉，古今行事，未之有也。
--王 充在我們懶惰的人看來，都以為省出來的時間，只是為休息休息，哪知人家工作之外，還要讀書。
省出來的時間愈多，就是讀書的時間愈多，使工不誤讀，讀不誤工，工讀打成一片，才是真正人的生活。
--李大釗倘能生存，我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)。
--魯 迅愈學(xué)習(xí)，愈發(fā)現(xiàn)自己的無知。
--笛卡爾現(xiàn)在，我怕的并不是那艱苦嚴(yán)峻的生活，而是不能再學(xué)習(xí)和認識我迫切想了解的世界。
對我來說不學(xué)習(xí)，毋寧死。
--羅蒙諾索夫哪一個大學(xué)生學(xué)習(xí)愈好，他就愈應(yīng)受人尊敬，至于他是什么人的兒子，那是不必過問的。
--羅蒙諾索夫決不把你們的學(xué)習(xí)看成是任務(wù)，而是一個令人羨慕的機會。
為了你們自己的歡樂和今后你們工作所屬社會的利益，去學(xué)習(xí)…… --愛因斯坦書讀的越多而不加思考，你就會覺得你知道得很多；而當(dāng)你讀書而思考得越多的時候，你就會越清楚地看到，你知道得很少。
--伏爾泰學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
--孔 子但令病骨尚枝語，半盞殘膏未為費。
--陸 游非學(xué)何立
非書何習(xí)
終以不倦，圣賢何及。
--蘇 軾非識無以斷其義，非才無以善其文，非學(xué)無以練其事。
--章學(xué)誠非學(xué)這難，解學(xué)難也。
--陶弘景不學(xué)問者，學(xué)必不進。
--唐 彪學(xué)以治之，思以精之，朋友以磨之，名譽以崇之，不倦以終之，可謂好學(xué)也已矣。
--楊 雄習(xí)乎習(xí)，以習(xí)非之勝是也，況習(xí)是之勝非乎
--楊 雄不教不學(xué)，悶然不見己缺。
--韓 愈好學(xué)則老而不衰，可免好得之患。
--申涵光好學(xué)雖死猶存，不學(xué)者雖存，謂之行尸走肉耳。
--王 嘉氣質(zhì)沉靜，于受學(xué)為易。
--揚 時擊石乃有火，不擊元無煙，人學(xué)始知道，不學(xué)非自然。
--孟 郊晝短夜長須強學(xué)，學(xué)成貧亦勝他貧。
--杜荀鶴人有知學(xué)，則有力矣。
--王 充人之不學(xué)，猶谷未成粟，米未也飯也。
--王 充自古圣賢，盛德大業(yè)，未有不由學(xué)而成者也。
--黃宗羲學(xué)則智，不學(xué)則愚。
--黃宗羲學(xué)須靜也，才須學(xué)習(xí)。
--諸葛亮才須學(xué)習(xí)，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。
--諸葛亮學(xué)貴專，不以泛濫為賢。
--程 頤積學(xué)于己，以待用也。
--程 頤學(xué)莫貴乎自得，非在人也。
--楊 時學(xué)而為名，內(nèi)不足也。
--楊 時進學(xué)不誠則學(xué)雜。
--楊 時人之于學(xué)，避其所難，而姑為其易者，斯自棄也已。
--楊 時君子這學(xué)貴一，一則明，明則有功。
--楊 時善學(xué)者，當(dāng)求其所以然之故，不當(dāng)誦其文過目而已也。
--楊 時善學(xué)者之于心，治其亂，收其放，明其蔽，安其危。
--楊 時多聞識者，猶廣儲藥物也，知所用為貴。
--楊 時學(xué)者必志于大道。
--楊 時學(xué)不博者，不能守約；志不篤者，不能力行。
--楊 時學(xué)必激昂自進，不至于成德不敢安也。
--楊 時學(xué)貴得師，亦貴得友。
--唐 甄學(xué)非有礙于思，而學(xué)愈博則思愈遠；思正有功于學(xué)，而思之困則學(xué)必勤。
--王夫之學(xué)必求其心得，業(yè)必務(wù)于專精。
--章學(xué)誠人貴知足，惟學(xué)不然。
人功不竭，天巧不傳。
--袁 牧人非生而知之，孰能無惑
惑而不從師，其為感也，終不解矣。
--韓 愈凡欲顯勛績揚光烈者，莫良于學(xué)矣。
--王 符年將弱冠非童子，學(xué)不成名豈丈夫
--俞良弼一日不學(xué)則心墜，一時不敬則心放。
--申居鄖積學(xué)以儲室，酌理以富才。
--劉 勰今之學(xué)，須是如饑之須食，寒之須衣始得。
--朱 熹人之學(xué)不進，只是不勇。
--朱 熹人之為學(xué)，千頭萬緒，豈可無本領(lǐng)。
--朱 熹為學(xué)正如水上撐船，一篙不可放緩。
--朱 熹學(xué)貴自習(xí)，須心心念念在上。
--朱 熹無一事而不學(xué)，無一時而不學(xué)，無一處而不學(xué)。
--朱 熹人一日無米則饑，一日無字則瞽。
--王有光君子之學(xué)，死而后已。
--顧炎武人之為學(xué)，不可自小，又不可自大。
--顧炎武人之為學(xué)，不日進則日退。
--顧炎武莫言酷學(xué)無知己，未必王音不薦雄。
--張 祜人而不學(xué)，雖無憂，如禽何
--楊 雄人生學(xué)隨時進，如春花秋實，自有節(jié)次。
--申涵光人生要當(dāng)學(xué)，安宴不徹警。
古來惟深地，相待汲修綆
--黃庭堅善學(xué)者其如海乎，旱九年而不衰，受八州水而不滿，無他，善為之下而己矣。
--方正學(xué)善學(xué)者志在乎圣人，而行無忽乎卑近。
--黃宗羲若心不在學(xué)而強諷誦，雖入于耳，而不諦于心。
--劉 晝學(xué)人不疑，是謂大病。
唯其疑而屢破，故破疑即是悟。
--李 贄為學(xué)患無疑，疑則有進。
--陸九淵情況是在不斷地變化，要使自己的思想適應(yīng)新的情況，就得學(xué)習(xí)。
--學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認真學(xué)習(xí)一點東西，必須從不自滿開始。
對自己，學(xué)而不厭，對人家，誨人不倦，我們應(yīng)取這種態(tài)度。
--學(xué)一門專業(yè)知識，對于你將來不論干什么工作都有好處，如果別的工作不能干，可以干自己的專業(yè)。
--劉少奇加緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。
--周恩來不學(xué)無術(shù)是一股魔力，因而我們耽心它還會造成更多的悲劇。
--馬克思不學(xué)無術(shù)，在任何時候，對任何人，都無所幫助，也不會帶來利益。
--馬克思我們一定要給自己提出這樣的任務(wù)：第一、是學(xué)習(xí)；第二、是學(xué)習(xí)；第三，還是學(xué)習(xí)…… --列 寧為了領(lǐng)教要不惜破費：多花點錢去學(xué)習(xí)并不可惜，只要學(xué)習(xí)能收到成效就行。
--列 寧我們要像海綿一樣吸取有用的東西。
--加里寧真正的學(xué)者知道怎樣從已知引出未知，并用逐步接近于大師。
--歌 德求學(xué)就是學(xué)習(xí)的唯一真正的準(zhǔn)備。
--歌 德如果我們把目光放到古代身上，刻苦地學(xué)習(xí)它，并且懷著以它來改造我們自己的希望，我們就會感到似乎只有在那個時候，我們才真正成為了人。
--歌 德有一些人，他們終生的性格仿佛是可以不斷塑造的，因此，可以在不斷的學(xué)習(xí)中進步。
--培 根學(xué)習(xí)這件事不在于有沒有人教你，最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心。
--法布爾學(xué)習(xí)是勞動，是充滿思想的勞動。
--烏申斯基只要還有什么東西不知道，就永遠應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)。
--小塞涅卡不愿學(xué)習(xí)的人，決不可能成為真正的人。
--荷塞·馬蒂博學(xué)切問，所以廣知。
--張商英君子之學(xué)，博于外而尤貴精于內(nèi)，論諸理而尤貴達于事。
--王廷相學(xué)必?zé)o所蔽而后可。
--陸九淵學(xué)博而不精，則流于駁雜。
--胡居仁多識由博學(xué)。
--歐陽修圣人無常師。
--韓 愈學(xué)自然科學(xué)者，倘毫無哲學(xué)上知識，其所見不免狹隘，其造就恐不易深邃。
且研究科學(xué)，不可不知研究科學(xué)的方法，即不可不學(xué)論理學(xué)。
--蔡元培近代科學(xué)的特點，是分工越來越細了。
很多重要的工作往往出現(xiàn)于幾個學(xué)科的邊緣。
如果一位科學(xué)工作者不愿意抱殘守缺地鉆進牛角尖里，那就必然要接觸到另外一些學(xué)科。
--華羅庚非博不能成專，專的要求，又促使他非博不可。
求專最重要的是要能有恒。
--夏承燾要有相當(dāng)博的精，才算得是真正的精；要有相當(dāng)精的博，才算是真正的博。
蜻蜓點水式的博不是博，坐井觀天式的精不是精。
--蔡尚思要認真研究某個問題，必須充分掌握有關(guān)這個問題的資料。
--子季思現(xiàn)代科學(xué)，面廣枝繁，不是一輩子學(xué)得了的。
惟一的辦法是集中精力，先打破一缺口，建立一塊或幾塊根據(jù)地，然后乘勝追擊，逐步擴大研究領(lǐng)域。
--王梓坤我們擁有的絕大多數(shù)技藝是其他動物教給我們的，像蜘蛛教會我們紡織，燕子教會我們建筑，天鵝和夜鶯教給我們音樂。
--蒙 田學(xué)很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多東西。
--洛 克一切學(xué)科你都要知道一些，但是有些學(xué)科你要知道其中的一切。
--季米里亞捷夫許多真有成就的人，他們的知識絕大部分是自己學(xué)來的，并不是坐在課堂里聽來的。
--葉圣陶正規(guī)大學(xué)固然是培養(yǎng)、造就人才的地方，但不是所有人才都是由大學(xué)培養(yǎng)出來的，更不能說所有的大學(xué)生就一定都能成為人才；只要刻苦努力，通過別的途徑照樣可以出成就，在各個崗位上都可能為祖國的四化建設(shè)做出出色的貢獻。
--錢偉長自學(xué)很重要。
自學(xué)歷來就是許多著名科學(xué)家以及文學(xué)家、藝術(shù)家、政治家成才的重要途徑。
--周培源學(xué)識寶庫，就像四面可通的大廈似的，有許許多多的門戶，進大學(xué)，只是其中的一道門而已。
不從這個門進去，也還可以從另一道門進去，甚至不走大門走側(cè)門，也還可以跳窗進去。
--秦 牧自學(xué)不外乎從前人留下的遺跡中去討生活。
--沈尹默我認為我學(xué)到的任何有價值的知識都是從自學(xué)中得來的。
--達爾文學(xué)會學(xué)習(xí)的人，是非常幸福的人。
--米南德當(dāng)你還不能對自己說今天學(xué)到了什么東西時，你就不要去睡覺。
--利希頓堡構(gòu)成我們學(xué)習(xí)最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西。
--貝爾納諱莫如深，裝腔作勢，是學(xué)習(xí)知識的大敵。
--蕭伯納那些不愿學(xué)習(xí)的人不是不想變得聰明一些，不是比那些博學(xué)者懶惰，而是他們希望人家認為自己無所不知。
--蕭伯納大孩子讀低年級，看起來有些難為情。
但是，假如他求上進，縱然從頭學(xué)，也會受到好評。
--蕭伯納當(dāng)一個人把自己不懂的東西拿來教一個沒有才能學(xué)習(xí)它的人，并發(fā)給他一張業(yè)務(wù)精通的文憑時，這個接受文憑的人已經(jīng)完成了紳士的教育。
--蕭伯納學(xué)習(xí)日久成習(xí)慣。
--佚 名學(xué)問學(xué)問，學(xué)必須問；學(xué)識學(xué)識，學(xué)才能識。
--佚 名好學(xué)者，猶如春天的小草，不見其長，而日有所增。
--佚 名莫僅在學(xué)校學(xué)習(xí)，更須在生活中學(xué)習(xí)。
--佚 名不習(xí)不怕根基淺，只要邁步總不遲。
--佚 名學(xué)習(xí)是天平，要想收一分知識，就要加一分勞動的砝碼。
--佚 名學(xué)習(xí)知識要真、巧、苦、活；真而不巧，不能觸類旁通；苦而不活，不能舉一反三。
--佚 名樹靠人修，學(xué)靠自修。
--佚 名比賽必有一勝，苦學(xué)必須一成。
--佚 名好學(xué)無須臉紅，無知才應(yīng)羞愧。
--佚 名學(xué)無坦途。
--歐幾里德重復(fù)是學(xué)習(xí)之母
--狄慈根知不足者好學(xué)，恥下問者自滿。
--林 逋治學(xué)有沒有訣竅
那么我想，勤和恒就是最基本的訣竅。
--夏 衍學(xué)習(xí)的東西，一回面生，二回面熟，三回就成為朋友。
--高士其凡學(xué)之未勤，必其志之尚水篤。
--王守仁謂學(xué)不暇者，有暇亦不能學(xué)。
--劉 安誰是智者
智者就是那種善于向所有人學(xué)習(xí)的人。
正如先哲所云：三人行必有我?guī)煛?/p>
--本·佐馬學(xué)問如大夏，需要出色的管理人不斷地修繕保養(yǎng)。
--塞繆爾·巴特勒要明確地懂得理論，最好的道路就是從本身的錯誤中，從親身經(jīng)歷的痛苦經(jīng)驗中學(xué)習(xí)。
--恩格斯少年好學(xué)，將成大器。
--林 肯學(xué)習(xí)要求人們最大的緊張和最大的熱情。
--巴甫洛夫?qū)W習(xí)的目的是為了實踐，并不是為了讀幾本書，使自己的談吐增加名詞、字匯和時髦的術(shù)語。
--陳 毅學(xué)習(xí)的最好刺激，乃是對新學(xué)材料的興趣。
--布魯諾學(xué)習(xí)要有三心：一信心，二決心，三恒心。
--陳景潤如果學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)的結(jié)果是使自己什么也不會創(chuàng)造，那他的一生將永遠是模仿和抄襲。
--列夫·托爾斯泰為學(xué)應(yīng)須畢生力，攀登貴在少年時。
--葛 洪你們必須向上代學(xué)習(xí)，必須掌握人類已經(jīng)取得的最優(yōu)秀的成果，然后再由此推陳出新。
--加里寧
關(guān)于學(xué)習(xí)的名言警句
把學(xué)問過于用作裝飾是虛假；完全依學(xué)問上的規(guī)則而斷事是書生的怪癖。
——培 根 聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。
——弗萊格 重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。
——狄慈根 當(dāng)你還不能對自己說今天學(xué)到了什幺東西時，你就不要去睡覺。
——利希頓堡 好問的人，只做了五分種的愚人；恥于發(fā)問的人，終身為愚人。
求學(xué)的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究。
——加菲勞 人天天都學(xué)到一點東西，而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯的。
——B.V 我的努力求學(xué)沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發(fā)覺自己的無知。
——笛卡兒 學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多。
——洛 克 學(xué)問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。
——阿卜·日·法拉茲 學(xué)習(xí)是勞動，是充滿思想的勞動。
——烏申斯基 游手好閑的學(xué)習(xí)并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。
——約· 貝勒斯 有教養(yǎng)的頭腦的第一個標(biāo)志就是善于提問。
——普列漢諾夫 生命不等于是呼吸，生命是活動。
——盧 梭 生命是一條艱險的狹谷，只有勇敢的人才能通過。
——米歇潘 一個偉大的靈魂，會強化思想和生命。
——愛默生 世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛生命的人。
——羅曼·羅蘭 我們只有獻出生命，才能得到生命。
——泰戈爾 內(nèi)容充實的生命就是長久的生命。
我們要以行為而不是以時間來衡量生命。
——小塞涅卡 如能善于利用，生命乃悠長。
——塞涅卡
