廉潔文化進(jìn)班組效能監(jiān)察目標(biāo)是什么
目的就是“廉潔文化促進(jìn)班組效能”，“事事求效能，人人是監(jiān)察”是多好的管理氛圍啊。
廉潔是個人品行也需要團(tuán)隊盡到督促義務(wù)，以廉潔為基調(diào)的生產(chǎn)成本節(jié)約和業(yè)務(wù)效能提升可以作為效能監(jiān)察工作的一個項目內(nèi)容。
電力安全格言和警句
1.事故出于麻痹全來于警惕。
2. 質(zhì)量全基礎(chǔ)，安全為生產(chǎn)。
3. 無知加大意必危險，防護(hù)加警安全。
4. 安全是生命之本，違章是事故之源。
5. 保安全千日不足，出事故一日有余。
6. 安全和效益結(jié)伴而行，事故與損失同時發(fā)生。
7. 企業(yè)效益最重要，防火安全第一條。
8. 安全就是節(jié)約，安全就是生命。
9. 安全是生命的基石，安全是歡樂的階梯。
10. 驕傲自滿是事故的導(dǎo)火索，謙虛謹(jǐn)慎是安全的鋪路石。
11. 安全編織幸福的花環(huán)，違章釀成悔恨的苦酒。
12. 車輪一轉(zhuǎn)想責(zé)任，油門緊連行人命。
13. 安全警句千條萬條，安全生產(chǎn)第一條。
千計萬計，安全教育第一計。
14. 多看一眼，安全保險。
多防一步，少出事故。
15. 安全不離口，規(guī)章不離手。
安不可忘危，治不可忘亂。
16. 安全法規(guī)血寫成，違章害己害親人。
17. 安全是幸福家庭的保證，事故是人生悲劇的禍根。
18. 安全生產(chǎn)勿僥幸，違章蠻干要人命。
19. 遵守規(guī)則，歡笑的親人。
違章行車，獰笑的是死神。
20. 安全人人抓，幸福千萬家。
安全兩天敵，違章和麻痹。
21. 安全來于警惕，事故處于麻痹。
巧干帶來安全，蠻干招來禍端。
22. 安全生產(chǎn)你管我管，大家管才平安。
事故隱患你查我查，人人查方安全。
23. 冒險是事故之友，謹(jǐn)慎為安全之本。
24. 安全不能指望事后諸葛，為了安全須三思而后行。
25. 容忍危險等于作法自斃，謹(jǐn)慎行事才能安然無恙。
26. 安全是職工的生命線，職工是安全的負(fù)責(zé)人。
27. 防火須不放過一點火種，防事故須勿存半點僥幸。
28. 安全措施訂得細(xì)，事故預(yù)防有保證，寧為安全操碎心，不讓事故害人民。
29. 你對違章講人情，事故對你不留情。
無情于違章懲處，有情于幸福家庭。
30. 出門無牽掛，先把火源查。
火災(zāi)不難防，重在守規(guī)章。
31. 造高樓*打基礎(chǔ)，保安全*抓班組。
制度嚴(yán)格漏洞少，措施得力安全好。
32. 不怕千日緊，只怕一時松。
疾病從口入，事故由松出。
33. 安全要講，事故要防，安不忘危，樂不忘憂。
34. 安全生產(chǎn)掛嘴上，不如現(xiàn)場跑幾趟。
安全生產(chǎn)月幾園，違章蠻干缺半邊。
35. 安全管理完善求精，人身事故實現(xiàn)為零。
安全來自長期警惕，事故源于瞬間麻痹。
36. 寧可千日不松無事，不可一日不防釀禍。
抓基礎(chǔ)從大處著眼，防隱患從小處著手。
37. 小心無大錯，粗心鑄大過。
生產(chǎn)秩序亂，事故到處有。
38. 人最寶貴，安全第一。
我要安全，安全為我。
39. 互讓半步，處處通途。
步步小心，平安是金。
40. 安全為了生產(chǎn)，生產(chǎn)必須安全。
時時注意安全，處處預(yù)防事故。
跪求以廉潔教育進(jìn)班組為題的文章、、我是鐵路局工務(wù)段養(yǎng)路工區(qū)的、、
1、做好自己的本職工作；2、嚴(yán)格按照相關(guān)的規(guī)章制度執(zhí)行；3、服從班組長的任務(wù)分配，并做好相關(guān)的工作；4、協(xié)助相關(guān)同事做好安全管理工作；
假如我是一工廠班長該如何管理班組
班組長是企業(yè)管理中重要的一環(huán)，是兵頭將尾，職位雖低，卻同樣責(zé)任重要想做好一名班組長，應(yīng)該注意以下幾個方面的問題。
（一）對上：班組長首先要學(xué)會尊重你的上司，完成好上司布置你的任務(wù)。
（二）對下：應(yīng)該“敢要求，會教導(dǎo)”，敢要求，是說你要敢于向你的下屬提出要求，會教導(dǎo)，是說你要善于教導(dǎo)你的下屬用正確的方法做正確的事。
1、首先作為班組長必須了解并制定你部門的工作職責(zé)與工作目標(biāo)，分解下屬的工作目標(biāo)與工作職責(zé)；2、培訓(xùn)指導(dǎo)屬下人員的工作方法與工作要求，根據(jù)各自的工作目標(biāo)要求下屬人員編制工作計劃，并按工作計劃實施，以實現(xiàn)工作目標(biāo)的完成；3、激勵下屬人員的工作任務(wù)完成，工作態(tài)度，表揚要當(dāng)眾，批評要單個，給員工留面子；4、定時開部門例會，進(jìn)行下階段工作計劃布置、上階段工作總結(jié)，提出重點工作要求；5、對屬下人員多溝通，了解困難，幫助解決困難，這樣屬下人員會很為你賣力的。
（三)待人方式：1、以仁義對人，你將收獲仁義。
以仇視對人，你將收獲仇視。
2、好員工是鼓勵出來的，不是批評出來的。
不好的員工并非天性不好，多數(shù)的原因是被環(huán)境和領(lǐng)導(dǎo)逼出來的。
3、如果你能堅持以正面的眼光，友善的心態(tài)看待員工的不足和錯誤，你將能激勵員工改進(jìn)工作，并收獲更多的信任。
如果你總是以責(zé)備的眼光看待員工，以嚴(yán)厲的批評管理員工，可能也會改進(jìn)工作，但卻會制造對立情緒，越來越不好管。
管理的問題涉及的方面有許多，現(xiàn)代企業(yè)管理強調(diào)人性化管理，員工和我們一樣是企業(yè)的主人，學(xué)會與人溝通的技巧，展現(xiàn)自己的人格魅力，這一點特別重要，因為管理人的過程中，需要借助溝通的技巧，化解不同的見解與意見，建立共識。
要有自信的態(tài)度，體諒他人的行為，（注意：不是不講原則），當(dāng)產(chǎn)生矛盾與誤會的時候，適當(dāng)?shù)奶崾緦Ψ剑?dāng)別人違反原則時，直接有效的告訴對方，并做出適當(dāng)?shù)奶幜P，善用詢問和傾聽，控制自己，讓自己不要為了維護(hù)權(quán)利而侵犯他人。
仔細(xì)觀察并重視他人情緒上的表現(xiàn)，盡量清楚得了解他們的想法及感受，加以引導(dǎo)和激勵。
遇事講原則，樹立自己良好的個人形象，說到做到，講信譽，有責(zé)任心，敢于決斷。
制訂合理、有效的游戲規(guī)則，做到“有法可依，有章可循”，要“法治”而不是“人治”。
處理問題公平、公正、公開，多鼓勵，少批評，多樹立正面形象，制訂本團(tuán)隊的“小紀(jì)律”，樹立“小標(biāo)兵”，搞好“小核算”，先做人，再做事，以身作則，起到模范帶頭作用。
假如你是班組長,你對班組管理有何建議和措施
班組八項管理1． 崗任制：崗位責(zé)任制是各項制核心，它明確組成員在生產(chǎn)工作中應(yīng)履行的工作職責(zé)，避免竄崗、漏崗、脫崗的現(xiàn)象發(fā)生。
2． 設(shè)備保養(yǎng)制：設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)須按“清潔、潤滑、調(diào)整、扭緊、防腐”十字定期進(jìn)行，使設(shè)備始終處于良好的工作狀態(tài)。
3． 交接班制：上班應(yīng)把設(shè)備、安全等方面存在的問題向接班人交待明白，該班能處理的不留給下班。
4． 巡回檢查制：定時對設(shè)備、安全裝置、設(shè)施進(jìn)行巡回檢查，及時發(fā)現(xiàn)和消除隱患，避免事故。
5． 設(shè)備操作制：各類設(shè)備，其性能、功能及工作原理有它的特定程序和方法，操作絕不能走捷徑，必須嚴(yán)格按操作程序進(jìn)行。
6． 安全責(zé)任制：安全包括設(shè)備不受損，人員無傷害，工藝流程不亂套，產(chǎn)品質(zhì)量沒影響，班組每個成員，必須明確安全責(zé)任。
7． 崗位練兵制：提高班組成員的業(yè)務(wù)素質(zhì)、操作技能、排障能力，必須開展崗位練兵，這也是適應(yīng)新的工藝技術(shù)發(fā)展的需要。
8． 安全活動制：班組安全活動每周一次，組織班組成員學(xué)習(xí)上級有關(guān)勞動保護(hù)法規(guī)和企業(yè)的安全生產(chǎn)管理制度；學(xué)習(xí)本崗位的生產(chǎn)工藝技術(shù)和安全衛(wèi)生知識；還要緊密結(jié)合生產(chǎn)實際和一些典型事故案例，對班組成員進(jìn)行安全教育，提高安全意識，增強自我保護(hù)能力。
（馮明吉）8． 安全活動制：班組安全活動每周一次，組織班組成員學(xué)習(xí)上級有關(guān)勞動保護(hù)法規(guī)和企業(yè)的安全生產(chǎn)管理制度；學(xué)習(xí)本崗位的生產(chǎn)工藝技術(shù)和安全衛(wèi)生知識；還要緊密結(jié)合生產(chǎn)實際和一些典型事故案例，對班組成員進(jìn)行安全教育，提高安全意識，增強自我保護(hù)能力。
（馮明吉）
如何營造班組氛圍和加強班組團(tuán)結(jié)
一、要會做思想工作。
加強思想文化建設(shè)是做好班務(wù)工作的必要前提和根本保證。
思想是人的靈魂，是行動的指南，思想不到位，干什么工作都很被動。
班長要帶頭樹立正確的人生觀和價值觀，既不輕視自己的能力，也不輕視自己的崗位。
引導(dǎo)班員不管崗位如何，要有一種信念：我們的工作是有利于單位，有利于社會的。
要認(rèn)識到自己工作的重要性，以本職工作為榮，以盡職盡責(zé)為榮，對班員的思想工作要常抓不懈，對其薄弱環(huán)節(jié)，要因人而異，并在日常的收費工作中，進(jìn)一步落實思想教育，利用班務(wù)會、崗前動員、崗后講評、開小會等活動進(jìn)行思想教育。
對一些業(yè)務(wù)不精、紀(jì)律觀念不強的同志更應(yīng)該開小灶，加強思想教育，強化組織觀念，把班組所有成員凝結(jié)成一個有活力的有機整體，為收費工作的順利進(jìn)行提供先行保證。
二、要以身作則，嚴(yán)于律己。
在班組管理中，班長應(yīng)首先做到以身作則，以誠待人，嚴(yán)于律己，確保思想工作走在前面。
班長自身思想作風(fēng)的好壞直接影響到整個班組的工作作風(fēng)。
只有在工作中敢于堅持原則，敢說、敢為、敢干、該批評就批評，該表揚就表揚，做到工作、生活界限兩分明。
作為一個班組的帶頭人，不但在工作中要嚴(yán)于律己，而且要一視同仁，公平、公正的對待每一名班員。
執(zhí)行制度要走在前面，時刻要用自己的模范行為來帶動班員，激發(fā)大家更大的工作熱情和干勁，從而增強班組凝聚力，齊心協(xié)力地完成好各項工作。
三、要關(guān)心班組成員生活。
關(guān)心班組成員生活是搞好班務(wù)工作的重要基礎(chǔ)，是班組成員之間相互團(tuán)結(jié)的重要紐帶。
精神世界的貧乏有時比物質(zhì)的貧困更可怕。
生活中遇有不順之事在所難免，如果帶著情緒來上班，顯然不能文明服務(wù)，更不用談工作質(zhì)量。
班長要善于用心仔細(xì)觀察組員心態(tài)，鼓勵他們用樂觀的心態(tài)來面對和處理問題，掌握改進(jìn)之道。
作為班長，要關(guān)心、愛護(hù)班里的每一個成員，要為組員排憂解愁，確保其思想健康、身體健康。
多提醒、多問候，如過車道、上下班途中要注意安全，天氣變化及時添衣，冬季預(yù)防感冒，這些雖是瑣碎之事，但它足以發(fā)揮自身工作的能動性并且影響和帶動了組員的工作積極性。
這樣，無形中就增強了班組的凝聚力和向心力，形成了良好的工作氛圍。
四、要與組員勤交流、多溝通。
做為一名班長，我總是像婆婆一樣，耐心地與他們交談,讓班員明確站內(nèi)工作的動態(tài)，指出我們崗位的職責(zé)和責(zé)任，只有通過交流你才能了解組員更多真實的想法，才能知道怎樣去做好下一步的工作。
才能最大限度地調(diào)動起每位組員參與工作的主動性，提高工作效率。
在日常工作中，時不時也會發(fā)生一些矛盾，比如收費員之間有些小摩擦，有的甚至不去認(rèn)真負(fù)責(zé)的填寫交接記錄，這個時候，我就會用公平公正和真誠的態(tài)度去溝通、交流，最終會化解矛盾，也拉近我與組員之間的距離。
我體會到，只要自己能夠用真誠的態(tài)度去與組員溝通、交流，及時把工作中的問題難題妥善處理，他們會在今后的工作中更加地配合自己。
五、要搞好班組團(tuán)結(jié)。
是增強班組凝聚力的保證，為了增強班組凝聚力，班長既要團(tuán)結(jié)班組中的工作骨干，又要注意團(tuán)結(jié)班組其他成員。
對于同自己意見不一、感情疏遠(yuǎn)的班組成員，不能另眼看待、加以排斥，而應(yīng)該對他們更加關(guān)心和尊重，努力爭取他們的向心力，使每位職工都能產(chǎn)生一種安全感、歸屬感，從而增強班組凝聚力。
六、要客觀公正地進(jìn)行考評考核，實行現(xiàn)場考核，管理要大膽而嚴(yán)格，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，但要講究方式、方法，管理要講科學(xué)，作風(fēng)要講民主，批評要講方法，要有耐心，以理服人，一事一議，切勿以情取人，以權(quán)壓人，更不要在組員出現(xiàn)問題時全盤否定，要一分為二地看問題，分析原因，而后解決。
崗位廉潔風(fēng)險排查表班組審核欄應(yīng)怎樣填寫
文明禮貌不僅給他人、給社會帶來愉快和諧，也給自己帶來快樂，帶來溫馨，良好的文明習(xí)慣要從小抓起。
“人的生命是有限的。
可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。
” ——雷鋒《雷鋒日記》 相信每個人不會不熟悉這句話。
雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們的心靈，播下了樂于奉獻(xiàn)、樂于助人、爭做文明使者的種子。
先人倡導(dǎo)的“仁愛和諧、正義奉公、尚禮守法、崇智求真、誠實守信的道德規(guī)范鑄就了中國人民不屈的精神靈魂，形成中華民族的性格，培育了全民族追求和諧、謙和好禮、誠信克己、與人為善、勤儉廉政、刻苦耐勞和精忠報國的優(yōu)良素質(zhì)，在傳統(tǒng)文化長期孕育下的中華傳統(tǒng)美德使中華民族走向繁榮昌盛，使中華民族生生不息”。
同時，優(yōu)秀的民族文化承載著傳承傳統(tǒng)美德的重任。
我們的先賢用他們的思想和智慧為我們這個民族贏得了“禮儀之邦”的美稱。
古有程門立雪的尊師，有孔融讓梨的尊長，有三顧茅廬的恭敬，有負(fù)荊請罪的謙讓團(tuán)結(jié)等等。
其實，做到講文明、講禮儀并不難。
其中一部分同學(xué)身體力行，已經(jīng)成了我們學(xué)校一道明禮的獨特風(fēng)景線。
在此，希望所有的同學(xué)都能以一顆明禮的心對待身邊所有的人，以明禮知恥崇德向善約束我們的言行，做一個明禮知恥崇德向善的好學(xué)生。
國無德不興,人無德不立,中華民族禮儀之邦,中華文化源遠(yuǎn)流長,中華美德世代傳承,明五禮、知五恥,對個人是品德修養(yǎng),融入到社會生活中,是家庭美德、職業(yè)道德、社會公德,是維系社會正常生活和良好風(fēng)氣的豐厚滋養(yǎng)。
以“明禮知恥崇德向善”為精神引領(lǐng)，講道德，樹明禮向善之風(fēng)，做正直友善的人；講學(xué)習(xí)，樹艱苦奮斗之風(fēng)，，做勤勞節(jié)儉的人；講健康，樹崇文尚潔之風(fēng)，做健康開朗的人；講誠信，樹誠實守信之風(fēng)，做正義坦蕩的人；講秩序，樹禮讓和諧之風(fēng)，做遵紀(jì)守法的人；講奉獻(xiàn)，樹互助友愛之風(fēng)，做熱心志愿服務(wù)的人。
個人榮辱事關(guān)國家興衰，我們切不可“以恥為榮”，更不可“以榮為恥”，要“恥榮分明”。
是非、善惡、美丑的界限絕不能混淆,我們要知榮明恥。
“清官執(zhí)法，不貪權(quán)貴。
剛正讓誰人都平易近人，潔凈讓誰人都卓爾不群。
這成了立在人們心中的豐碑。
”——以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥 。
“倉廩實而知禮節(jié),衣食足而知榮辱。
”希望每個人積極努力,為樹立明禮知恥、崇德向善的社會風(fēng)尚作出積極貢獻(xiàn)。
讓我們共造和諧新風(fēng)范。
——————————————————————————————————————————奮發(fā)向上，是中華兒女幾千年來與大自然拼搏而儲蓄形成的核心精神；崇德向善，是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶。
奮發(fā)向上的精神，促進(jìn)了社會人文的發(fā)展；崇德向善的品德，增進(jìn)了人類與自然、國與國、人與人之間的和諧發(fā)展。
我們的黨，就是憑著奮發(fā)向上的革命精神，從弱小走向了強大，帶領(lǐng)人民趕走了侵略者，建立了新中國，維護(hù)了中華民族的尊嚴(yán)；我們的黨，就是秉承崇德向善的高貴品德，率領(lǐng)全國人民建設(shè)新家園，構(gòu)建幸福生活，懲惡揚善，維護(hù)了世界和平。
奮發(fā)向上、崇德向善是中華民族發(fā)展的寶貴財富，是社會主義核心價值觀的重要組織部分，是建設(shè)有中國特色社會主義偉大事業(yè)的強大動力。
我們今天的道德講堂以“奮發(fā)向上、崇德向善”為主題，共有六個流程，分別是“自我反思、唱一首歌曲、學(xué)模范（看一部短片和講一個故事）、誦一段經(jīng)典、發(fā)善心、送吉祥”。
讓我們進(jìn)入第一個環(huán)節(jié)，進(jìn)行
