以滴水能把石穿透為主寫兩段話
滴水能把石穿透，萬事功到自然成 “滴水能把石穿透，萬事功到自然成”這句話是我的座右銘。
它像一盞指引我進步的明燈，時時照亮著我，時時激勵著我：滴水可以穿石，只要有恒心，不怕花時間和力氣，堅持下去，事情就一定能成功。
記得有一次，三年級時，媽媽讓我學習一種樂器，我被琵琶那 清脆的聲音深深吸引著，我便選了琵琶。
轉眼間，五年級了，學的曲子也越來越難。
《西藏舞曲》就是一首非常難彈的曲子。
這首曲子換把很多，聲音輕快，中速。
我彈了好久，也沒彈出這首曲子的韻味。
我心想：我為什么選了這樂器之王——琵琶呢
這么難學，我以后再也不學了。
姐姐看出我的心思對我說：“滴水能把石穿 透，萬事功到自然成。
只要你肯下苦功夫去練習這首曲子，就一定能把它彈好，姐姐相信你。
”我聽了姐姐的話，說：“我一定會好好練習的。
”說完，我又拿起琵 琶繼續(xù)苦練起來，一個星期后，我彈得比以前更流暢，更動聽了。
老師說道：“莉莉，不錯，比以前進步了不少。
”我聽了，沾沾自喜。
人類從古至今，都是因為有了創(chuàng)業(yè)，才有了現(xiàn)在繁榮昌盛的國家。
創(chuàng)業(yè)，不是一件容易的事，它必須付出辛勤的勞動與汗水。
例如西藏日喀則仁布縣仁布村農民群培次仁，憑借父輩傳下來的木匠手藝白手起家，在22年間創(chuàng)造出億萬財富，成為中國改革開放以來西藏發(fā)生的眾多奇跡之一。
在日喀則，提起仁布縣達熱瓦建設工程有限責任公司幾乎是無人不曉。
他憑借父輩傳下來的木匠手藝四處打工，在與漢族施工人員的合作中，他學會了房屋建筑的基本技能。
“政策、機遇、勤勞和智慧，是我從貧困走向富裕的根本原因。
”群培次仁在簡陋的辦公室里談到創(chuàng)業(yè)史時說。
聽了這個故事，大家應該覺得驚訝吧
只要你有這種技能和恒心，為了它而去奮斗，你百分之八十會成功。
我從小就想當一位聞名的高級白領，管理許許多多的人員。
但是現(xiàn)在我對這方面還不是很了解，我必須為它而努力、奮斗
我要去多了解這方面的知識，首先我要學會理財，不然就算我學會怎樣去當一個白領也沒有用，賺再多的錢也會被我用光。
然后我要學會管理，不會管理，那么手下的員工對自己有意見，人人都不做，那我這間公司還有用嗎
“天生我才必有用，千金散盡還復來。
”“失敗乃成功之母。
”這兩句話正是一個創(chuàng)業(yè)者所需要的精神。
雖然我現(xiàn)在還小，但我現(xiàn)在就做準備，以后我就是一只雄鷹，放飛我的創(chuàng)業(yè)夢
我的“最苦與最樂”600字作文急急 急 急 急 急
苦中樂作文苦中之樂作文聽到尋寶這個詞，不少人都會手癢癢或嘴饞吧
這次的寶藏卻是一根冰棒，但就為了這個，我們真是煞費苦心啊
最終，只有百分之二十五的同學成功了，而我去在那百分之七十五的同學中，白費了一身力氣，只撲了個空。
5月夏天的太陽像一個熱氣騰騰的火爐，它無情的釋放著熱量，把大地燒的滾燙滾燙的。
可偏偏這個時候，楊老師非要帶我們玩什么“尋寶”游戲，沒辦法，只好在太陽下奔波了。
我自告奮勇當選了組長，并選擇了1號題目。
紙條拿到手了，組員們紛紛圍了上來，我的手在微微顫抖，對自己抽中的紙條并沒有太大的自信，我的心提到了嗓子眼兒。
打開后，令我沒有像到是，這張紙條卻讓我們
……開頭字條為你：西花園，品種為一的樹。
西花園這么大，那一棵才是品種唯一樹呢
我們都陷入了沉思之中。
于是，我便下令，大家把認為品種唯一的書都搜一便。
話音剛落，大家便開始干起來了。
我們個個都趴在樹下，有的用眼睛望，有的用手刨，還有的用腳踢，一粒粒不大不小的汗珠溢滿了我們的前額。
為此，還有人受了傷，可我們卻忙的不亦樂乎。
可是，這張紙條卻像孫悟空一樣躲著我們。
這時，有一組已經完成了任務，我們便更加著急了，因為我們一點兒頭緒也沒有，而且連冰棒也吃不到了。
大約過了10分鐘，又有一組完成了任務，而我們連第二張紙條還沒有找到。
情急之下，有人竟把園丁找來了，可還是沒有任何效果，甚至還有人懷疑是不是降紙條放錯地方了。
我們幾乎放棄了，個個垂頭喪氣，就像被霜打蔫了的茄子，連戰(zhàn)都站不穩(wěn)了。
還好，外組的倪孟杰也過來幫忙。
終于，經過我們不懈的努力與合作，把那張“消失”的紙條找到了。
隨后的三張紙條我們也迎刃而解，完成了任務。
雖然沒有吃到冰棒，但我們卻得到了充分的鍛煉，玩得也十分充實。
我真希望楊老師再帶我們玩一次“尋寶”我們一定要“報仇”，再一次品嘗著難忘的苦中之樂。
苦中有樂作文令人久望的雪終于來了，那樣輕柔，那樣晶瑩
美麗的雪花，展開了多姿的羽翼，如同織出了一張雪白的大網。
我望著那純潔的雪花，高興極了，因為又可以堆雪人了。
我來到樓下，找了一塊空地方，蹲下來，抓起一把雪，揉成一個小雪球，在地上滾呀滾，滾了半天才滾了拳頭那么大，我有些泄氣了，這時，我想起媽媽對我說過的一句話：“只要有恒心，鐵杵也能磨成針。
”于是，我又開始滾了起來……雪人的頭終于滾好了，望著自己得意的成果，我高興極了。
于是，我又開始滾雪人的身子，雪人的身子要比雪人的頭大，費的時間要更長，雖然我的手和臉都快凍僵了，但我沒有灰心，滾呀滾，雪人的身子也滾好了。
滾好了雪人的頭和身子，雪人就做好了一半了。
看著自己不斷努力得來的成果，我的心里就像升起了一朵彩云。
我連忙把雪人的頭搬到雪人的身子上，由于沒擱穩(wěn)，雪人的頭從身子上滑了下來，摔了個粉碎。
我心中的那朵彩云突然消失了，我一屁股坐在了雪地里，不知道怎么辦才好了。
這時，鄰居莉莉走了過來，對我說：“干任何事都要有恒心，堅持就是勝利。
雪球碎了沒關系，我來幫助你。
”說完，莉莉抓起一把雪，滾了起來。
我也連忙跑回家拿來了核桃和胡蘿卜。
莉莉滾好了雪球，將雪球放在雪人的身子上，我也拿出核桃和胡蘿卜，做雪人的眼睛和鼻子，并用手在鼻子下面畫了一道弧線。
莉莉拿下她的帽子，戴在雪人的頭上。
一個活靈活現(xiàn)的雪人誕生了，從這兒路過的人們看了，也紛紛的夸贊。
“多漂亮的雪人啊
”“是呀，真漂亮
”聽了人們的夸獎，我忘了天氣的寒冷，忘了堆雪人的艱苦。
看著漂亮的雪人，我感到無比的快樂
作文：最苦和最樂人發(fā)生什么事最苦呢
貧嗎
不是，失意嗎
不是，老嗎
死嗎
都不是．我說人生最哭的事，莫苦于身上背著一種未來的責任．人若能自足雖說不苦，若能安分，雖失意不苦，老＇?。?，乃人生難免的事，達觀的人看得很平常．也不算什么苦．獨是人在世間一天，便有一天應該做的事；該做的事沒有做完，便像是有幾千斤重擔子壓在肩頭，再苦是沒有的了，為什么呢
因為受良心責備不過，要逃躲也無處可逃呀．答應人辦一件事而沒有辦，欠了人的錢沒有還，受了人的恩惠沒有報答，得罪了人沒有賠禮道，這就連這個人的面都不敢見，縱然不見他的面，睡了夢里都好像有他影子來纏繞著我．為什么呢
因為覺得對不住他呀，因為自己對他的責任還沒有解除呀．不獨是對于一個人如此，就是對于家庭，對于社會，對于國家，乃對于自己，都是如此，凡屬于我自己打定主意要做一件事，便是現(xiàn)在的自己和將來的自己立了契約，便是自己對于自己的一種責任．有了這責任，那良心便時時刻刻監(jiān)督在后頭．一日應盡的責任沒有盡，到夜里頭便是痛苦的日子，一生應盡的責任沒有盡，便死后也是帶著痛苦往墓里去．著種痛苦卻不比得普通的貧＇病＇老＇死，可以達觀解得開．說以我說，人生沒有痛苦便罷；若有痛苦，當然沒有比這個更重了．翻過來看，什么事最快樂呢
自然責任完了，算是人生第一件樂事．古語說得好：“如釋重負“；俗語亦說的是，“心上一塊石頭落了不得地“，人到這個時候，那種輕松＇愉快，真是不可以言語形容．責任越大負責的日子越長，到責任完了時，海闊天空，心安理得那快樂還要加幾倍哩．大抵天下，從苦中得來的樂，才算是真樂，人生須知負責任的苦處，才能知道有盡責任的樂處．這種苦樂循環(huán)，便是這有活力的人生一種趣味，卻是不盡責任，受良心責備，這些苦都自己找來的．一翻過來，處處盡責任，便處處快樂，快樂之權，操之在己．孔子所以說“無入而不自得“，真是這種證明．有人說：“既然這苦是從負責任而生，我若是將責任卸卻．豈不是永遠沒有苦了嗎
“這卻不然．責任是要解除了才沒有，人生若能像兩三歲小孩，本來沒有責任，那就本來沒有苦．到了長成，那責任自然壓在你頭上，如何能躲
不過有大小的分別罷了，盡得大的責。
初中生活的苦與樂作文短暫的小學生活在不知不覺中輕輕滑過，在歡笑和嘆息交錯的鼓樂聲中結束。
我們迎來了全新的初中生活。
也許初中三年的時光會似七個音符，看似平淡，可無論怎樣排列都是一曲不凡的歌；也許會像夏天炙熱的陽光，看似無色，卻是由赤橙黃綠青藍紫七色光組成；也許這三年的生活有苦有樂，有酸有甜。
雖然我進入初中生活才短短兩禮拜，可我卻體驗到了無數(shù)的樂。
平日同學間的一個玩笑，一聲祝福，一片賀卡，一張字條，無不給初中生活帶來無限樂趣。
同學當中更是樂趣無窮。
平日里老師的表揚便能使我半大的孩子高興半天，更不用說考試中取得好成績了，當然這樣的事不是天天都有。
可解出一道難題，讓各種“公式”都聽話一回，讓26個字母都十分馴服地從嘴里迸出，不也是讓人十分高興地事嗎
老媽說，我是最快樂的中學生了。
但就像夏日里的陽光有時會被大雨代替，天空有時會出現(xiàn)烏云一樣，初中生活也會有苦也會有沉悶。
進入初一，作業(yè)像烏云般滾滾而來，學習任務之繁重，壓力大師可想而知的。
各種各樣的作業(yè)如三月的毛毛細雨下個不停，讓我嘗夠了苦的滋味。
面對五花八門的習題，冥思苦想后仍不得其解，考試卷上幾叉，比繁重的作業(yè)更讓人苦惱，從早晨被大音量的鬧鐘吵醒，飛快地奔向學校，到上完八、九節(jié)課回寢室……這樣的生活應該說是很苦的。
初中生活哦是苦與樂交織成的大網，家長的希望，老師的期待，同學的友情，就是織網的梭子，我將穿過這閃光的網去為未來而努力
苦和樂是一對雙胞胎，會時時相伴而行。
但是只要心中有歡樂，生活總是多彩的。
作文：苦中樂苦中樂作文苦中之樂作文聽到尋寶這個詞，不少人都會手癢癢或嘴饞吧
這次的寶藏卻是一根冰棒，但就為了這個，我們真是煞費苦心啊
最終，只有百分之二十五的同學成功了，而我去在那百分之七十五的同學中，白費了一身力氣，只撲了個空。
5月夏天的太陽像一個熱氣騰騰的火爐，它無情的釋放著熱量，把大地燒的滾燙滾燙的。
可偏偏這個時候，楊老師非要帶我們玩什么“尋寶”游戲，沒辦法，只好在太陽下奔波了。
我自告奮勇當選了組長，并選擇了1號題目。
紙條拿到手了，組員們紛紛圍了上來，我的手在微微顫抖，對自己抽中的紙條并沒有太大的自信，我的心提到了嗓子眼兒。
打開后，令我沒有像到是，這張紙條卻讓我們
……開頭字條為你：西花園，品種為一的樹。
西花園這么大，那一棵才是品種唯一樹呢
我們都陷入了沉思之中。
于是，我便下令，大家把認為品種唯一的書都搜一便。
話音剛落，大家便開始干起來了。
我們個個都趴在樹下，有的用眼睛望，有的用手刨，還有的用腳踢，一粒粒不大不小的汗珠溢滿了我們的前額。
為此，還有人受了傷，可我們卻忙的不亦樂乎。
可是，這張紙條卻像孫悟空一樣躲著我們。
這時，有一組已經完成了任務，我們便更加著急了，因為我們一點兒頭緒也沒有，而且連冰棒也吃不到了。
大約過了10分鐘，又有一組完成了任務，而我們連第二張紙條還沒有找到。
情急之下，有人竟把園丁找來了，可還是沒有任何效果，甚至還有人懷疑是不是降紙條放錯地方了。
我們幾乎放棄了，個個垂頭喪氣，就像被霜打蔫了的茄子，連戰(zhàn)都站不穩(wěn)了。
還好，外組的倪孟杰也過來幫忙。
終于，經過我們不懈的努力與合作，把那張“消失”的紙條找到了。
隨后的三張紙條我們也迎刃而解，完成了任務。
雖然沒有吃到冰棒，但我們卻得到了充分的鍛煉，玩得也十分充實。
我真希望楊老師再帶我們玩一次“尋寶”我們一定要“報仇”，再一次品嘗著難忘的苦中之樂。
苦中有樂作文令人久望的雪終于來了，那樣輕柔，那樣晶瑩
美麗的雪花，展開了多姿的羽翼，如同織出了一張雪白的大網。
我望著那純潔的雪花，高興極了，因為又可以堆雪人了。
我來到樓下，找了一塊空地方，蹲下來，抓起一把雪，揉成一個小雪球，在地上滾呀滾，滾了半天才滾了拳頭那么大，我有些泄氣了，這時，我想起媽媽對我說過的一句話：“只要有恒心，鐵杵也能磨成針。
”于是，我又開始滾了起來……雪人的頭終于滾好了，望著自己得意的成果，我高興極了。
于是，我又開始滾雪人的身子，雪人的身子要比雪人的頭大，費的時間要更長，雖然我的手和臉都快凍僵了，但我沒有灰心，滾呀滾，雪人的身子也滾好了。
滾好了雪人的頭和身子，雪人就做好了一半了。
看著自己不斷努力得來的成果，我的心里就像升起了一朵彩云。
我連忙把雪人的頭搬到雪人的身子上，由于沒擱穩(wěn)，雪人的頭從身子上滑了下來，摔了個粉碎。
我心中的那朵彩云突然消失了，我一屁股坐在了雪地里，不知道怎么辦才好了。
這時，鄰居莉莉走了過來，對我說：“干任何事都要有恒心，堅持就是勝利。
雪球碎了沒關系，我來幫助你。
”說完，莉莉抓起一把雪，滾了起來。
我也連忙跑回家拿來了核桃和胡蘿卜。
莉莉滾好了雪球，將雪球放在雪人的身子上，我也拿出核桃和胡蘿卜，做雪人的眼睛和鼻子，并用手在鼻子下面畫了一道弧線。
莉莉拿下她的帽子，戴在雪人的頭上。
一個活靈活現(xiàn)的雪人誕生了，從這兒路過的人們看了，也紛紛的夸贊。
“多漂亮的雪人啊
”“是呀，真漂亮
”聽了人們的夸獎，我忘了天氣的寒冷，忘了堆雪人的艱苦。
看著漂亮的雪人，我感到無比的快樂
作文：最苦和最樂人發(fā)生什么事最苦呢
貧嗎
不是，失意嗎
不是，老嗎
死嗎
都不是．我說人生最哭的事，莫苦于身上背著一種未來的責任．人若能自足雖說不苦，若能安分，雖失意不苦，老＇?。?，乃人生難免的事，達觀的人看得很平常．也不算什么苦．獨是人在世間一天，便有一天應該做的事；該做的事沒有做完，便像是有幾千斤重擔子壓在肩頭，再苦是沒有的了，為什么呢
因為受良心責備不過，要逃躲也無處可逃呀．答應人辦一件事而沒有辦，欠了人的錢沒有還，受了人的恩惠沒有報答，得罪了人沒有賠禮道，這就連這個人的面都不敢見，縱然不見他的面，睡了夢里都好像有他影子來纏繞著我．為什么呢
因為覺得對不住他呀，因為自己對他的責任還沒有解除呀．不獨是對于一個人如此，就是對于家庭，對于社會，對于國家，乃對于自己，都是如此，凡屬于我自己打定主意要做一件事，便是現(xiàn)在的自己和將來的自己立了契約，便是自己對于自己的一種責任．有了這責任，那良心便時時刻刻監(jiān)督在后頭．一日應盡的責任沒有盡，到夜里頭便是痛苦的日子，一生應盡的責任沒有盡，便死后也是帶著痛苦往墓里去．著種痛苦卻不比得普通的貧＇?。Ю希溃梢赃_觀解得開．說以我說，人生沒有痛苦便罷；若有痛苦，當然沒有比這個更重了．翻過來看，什么事最快樂呢
自然責任完了，算是人生第一件樂事．古語說得好：“如釋重負“；俗語亦說的是，“心上一塊石頭落了不得地“，人到這個時候，那種輕松＇愉快，真是不可以言語形容．責任越大負責的日子越長，到責任完了時，海闊天空，心安理得那快樂還要加幾倍哩．大抵天下，從苦中得來的樂，才算是真樂，人生須知負責任的苦處，才能知道有盡責任的樂處．這種苦樂循環(huán)，便是這有活力的人生一種趣味，卻是不盡責任，受良心責備，這些苦都自己找來的．一翻過來，處處盡責任，便處處快樂，快樂之權，操之在己．孔子所以說“無入而不自得“，真是這種證明．有人說：“既然這苦是從負責任而生，我若是將責任卸卻．豈不是永遠沒有苦了嗎
“這卻不然．責任是要解除了才沒有，人生若能像兩三歲小孩，本來沒有責任，那就本來沒有苦．到了長成，那責任自然壓在你頭上，如何能躲
不過有大小的分別罷了，盡得大的責。
初中生活的苦與樂作文短暫的小學生活在不知不覺中輕輕滑過，在歡笑和嘆息交錯的鼓樂聲中結束。
我們迎來了全新的初中生活。
也許初中三年的時光會似七個音符，看似平淡，可無論怎樣排列都是一曲不凡的歌；也許會像夏天炙熱的陽光，看似無色，卻是由赤橙黃綠青藍紫七色光組成；也許這三年的生活有苦有樂，有酸有甜。
雖然我進入初中生活才短短兩禮拜，可我卻體驗到了無數(shù)的樂。
平日同學間的一個玩笑，一聲祝福，一片賀卡，一張字條，無不給初中生活帶來無限樂趣。
同學當中更是樂趣無窮。
平日里老師的表揚便能使我半大的孩子高興半天，更不用說考試中取得好成績了，當然這樣的事不是天天都有。
可解出一道難題，讓各種“公式”都聽話一回，讓26個字母都十分馴服地從嘴里迸出，不也是讓人十分高興地事嗎
老媽說，我是最快樂的中學生了。
但就像夏日里的陽光有時會被大雨代替，天空有時會出現(xiàn)烏云一樣，初中生活也會有苦也會有沉悶。
進入初一，作業(yè)像烏云般滾滾而來，學習任務之繁重，壓力大師可想而知的。
各種各樣的作業(yè)如三月的毛毛細雨下個不停，讓我嘗夠了苦的滋味。
面對五花八門的習題，冥思苦想后仍不得其解，考試卷上幾叉，比繁重的作業(yè)更讓人苦惱，從早晨被大音量的鬧鐘吵醒，飛快地奔向學校，到上完八、九節(jié)課回寢室……這樣的生活應該說是很苦的。
初中生活哦是苦與樂交織成的大網，家長的希望，老師的期待，同學的友情，就是織網的梭子，我將穿過這閃光的網去為未來而努力
苦和樂是一對雙胞胎，會時時相伴而行。
但是只要心中有歡樂，生活總是多彩的。
糾結的被動，
——“第一天聊天，我就約她，她說我很唐突，”。
聊了一天你就約人出來，你把網絡當成現(xiàn)實啦。
你覺得很靠譜
誰受約誰傻，假如你是個女生，遇上不良之人怎么辦
理解
——“后面聊了些零零碎碎，他說多接觸嘛，”。
凡事都有個過程。
俗話說，“性急吃不了熱豆腐”，經得起時間考驗的東西才珍貴，容易得到的東西失去也快。
一蹴而就 的事是沒有的。
——“她穿著時尚，身材很好，我問他名字她說叫她代號，”，必須的，這是負責任的態(tài)度。
你不喜歡
——“我想她根本沒那意思吧，”，剛剛開始。
有沒那意思，要看你的努力和堅守。
OK
祝你幸福
女生英文名。
多看一些關于英語的電影有助于提高詞匯量哦 多練練口語差不多就是這樣吧
好習慣益終身演講稿 今天就要 600字
說起習慣，大家都不陌生，英國著名科學家培根說過：“習慣有種頑強的、巨大的力量可以主宰人生”。
可見習慣的力量有多大。
我國古代偉大的教育家孔子曾說過：“少成若天性，習慣成自然”這就是告訴我們，一個人從小養(yǎng)成的習慣會和他的天性一樣自然，這個時期養(yǎng)成的習慣是堅不可摧的。
我國著名作家巴金爺爺曾說過：“孩子成功教育從好習慣培養(yǎng)開始。
”這就是告訴我們，要從小養(yǎng)成好習慣。
每一個人的成功或失敗都由他的習慣來決定。
良好的學習習慣，是成功的保證，記得有這樣一個故事：sp; ——孔幾年前，當幾十位諾貝爾獎得主聚會之時，記者問一位榮獲諾貝爾獎的科學家：“請問您在哪所大學學到您認為最重要的東西
”這位科學家平靜地說：“在幼兒園。
”“在幼兒園學到什么
”“把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不要拿；東西自己放齊；吃飯前要洗手；做錯事要表示歉意；午飯后要休息；要仔細觀察大自然。
”這位科學家出人意料的回答，直接明了地講明了兒時養(yǎng)成良好習慣對人一生具有決定性的意義。
從這個故事中，可以看出從小養(yǎng)成好習慣，有多重要，真是好習慣益終生。
相反，一位在美國留學的學生，教授讓他一個人在實驗室做實驗。
他一看實驗室有電話，以為可以白打誰也不會知道，一個小時內打了36分鐘的國際長途給家里、給朋友，后來他被開除了。
唉，這個壞習慣，毀了他的前程。
好習慣，你像一場春雨，滋潤了我們幼小的心靈。
好習慣，你像一道彩虹，架起了我們溝通的橋梁。
好習慣，你像一座金色的燈塔，時刻指明我前進的方向。
“播種一個好行為，就會收獲一個好習慣；播種一個好習慣，就會收獲一個好性格；播種一個好性格，就會收獲一個好人生。
”習慣對每個人來說都有極其深遠的影響，任何一種習慣都不是天生的。
同學們，從今天起我們就可以試著做到每天按時起床、把書本文具帶齊、做事情不拖拉、寫字姿勢端正、寫作業(yè)時專心、勤于思考……這些都是好習慣，只要你養(yǎng)成了良好的生活習慣、學習習慣、專注的習慣、反省自己的習慣、勤勞的習慣、珍惜時間的習慣等等，進步便會常伴你左右，甜蜜將永駐你心頭。
第二篇曾記得有這樣一句印度諺語“播種行為便收獲習慣，播種習慣便收獲性格，播種性格便收獲命運”。
好的習慣，便可使你終身受益。
當你體力日差時，你是否忘記了運動健身是一種好習慣
每天清早的晨練，可使你神清氣爽；每天中午的小憩，可使你精力充沛；每天傍晚的散步，可使你養(yǎng)精蓄銳。
前蘇聯(lián)大文豪列夫·托爾斯泰，一生熱衷于體育事業(yè)，堅持鍛煉身體，使他以充沛的精力寫出了不朽的巨著《復活》、《戰(zhàn)爭與和平》。
正如愛默斯所說，“健康是人類第一大財富”。
的確，如果把健康比作一，那么事業(yè)、金錢、地位、權勢……都是零，一沒有了，再多的零又有何用
我們只有珍惜自己的健康，成功之門才有可能向你打開。
當你碌碌無為時，你是否忘記了抓緊時間是一種好習慣
在每周日的晚上，臺燈下可有你奮筆疾書的身影；在每天的早自習，可有你抄寫作業(yè)的身影
五彩繽紛的電視節(jié)目固然美好，變幻莫測的電腦游戲固然刺激，可慢慢人生路又有多少光陰任你浪費。
“一寸光陰一寸金”，短短的十分鐘便可做一道數(shù)學難題，摘抄一篇文章，熟記幾個英語單詞。
既然魯迅可以在書桌上刻下早，而你，為何不可將早字牢牢銘記于心中
讓分分秒秒不在你身邊悄然流逝。
當你鋪張浪費時，你是否忘記了勤儉節(jié)約是一種好習慣
水龍頭中的長流水，教室、辦公室中人去燈不熄，中午的剩菜剩飯，教室垃圾桶內的小食品成山……勤儉節(jié)約真是一種過時的觀念而應該丟棄嗎
答案是否定的。
從厲行節(jié)約的晏嬰到“一錢大守”劉寵，從一代名相魏征到民主革命家孫中山，都為我們留下一份份憂苦萬民、勤勞天下的珍貴遺產。
只有勤奮才能創(chuàng)造勞動成果，只有節(jié)約才能珍惜勞動成果，反之，則是社會衰敗，文明倒退。
“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。
勤儉節(jié)約才會讓我們這個民族，這個國家更強盛呀
第三篇好習慣益終身演講稿 各位評委老師，同學們，大家下午好，在歷史上很多人眼里，習慣是非常之重要的，拿破侖說過：“養(yǎng)成重要的習慣就能掌握自己命運，而且每個人都能做到。
”是的，一個良好的習慣，可以影響到我們的方方面面，所以我今天演講的題目是《好習慣益終身》 有很多獲得成功的人都保持著良好的習慣，在某世界五百強企業(yè)進行最終面試時，經常把紙簍放在門口如果那個應聘者將紙簍放回原位，那么這個應聘者將獲得最終的成功，但這個企業(yè)這么做目的何在呢
企業(yè)的總裁說：“一個有好習慣的員工，擁有一種不同的人格魅力，擁有這種魅力的員工，一定可以感染其他員工，如果我們公司所有的員工都保持著好習慣，那么我們的公司將變得前途無限寬廣。
”同樣歷史上很多人都保持著良好的習慣，著名作家海明威保持著一種不服輸?shù)牧晳T，所以在他的朋友獲得諾貝爾文學獎時，他很不服氣，所以寫出了小說《老人與?！?。
并獲得1954年諾貝爾文學獎，如果海明威沒有這種習慣，我們可能看不到一個偉大的作家，也看不到一部著名的小說《老人與?！贰?/p>
可見一個好習慣對我們是多么的重要。
在我們的身邊也同樣是需要好習慣的，比如：在看到有人需要幫助時，我們習慣于伸出援助之手，在看到垃圾時我們習慣于送它去它該去的地方，在接受過別人的幫助時，我們習慣于說聲謝謝。
在老師上課之前，我們習慣于迅速的安靜下來，等候老師上課。
雖然這些只是小事，但是勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
我們的行為可以感染他人，如果每個人都保持著良好的習慣，那么我們的明天也將變得前途無限寬廣。
播種一個行為，可以收獲一種習慣；播種一個習慣，可以收獲一種性格；播種一個性格，可以收獲一種命運；如果我們想有一個好的未來，那么請播種今天的習慣，去收獲明天的命運吧。
謝謝大家，我的演講完畢。
你可以把這幾篇結合起來如果對你有幫助，采納吧另外，樓上的是在網上隨便找的，到處都是這一篇，最好不要全抄，我找的不常見
王妡莉這個名字好不好
?姓名測試打分?評分：70.55分總評議：你的名字可能不太理想，要想贏得成功，必別人付出更多的艱辛和汗水。
如果有條件，改個名字也未嘗不可。
繁體拼音筆劃五行王王wang4土妡妡莉莉li13木天格-> 5 (土)人格-> 4 (火)地格-> 3 (火)外格-> 14 (火)總格-> 17 (金)天格5的解析：天格數(shù)是先祖留傳下來的，其數(shù)理對人影響不大。
（五行之數(shù)）五行俱權，循環(huán)相生，圓通暢達，福祉無窮。
(大吉)人格4的解析：人格數(shù)又稱主運，是整個姓名的中心點，影響人的一生命運。
地格13的解析：地格數(shù)又稱前運，影響人中年（36歲）以前的活動力。
（春日牡丹）才藝多能，智謀奇略，忍柔當事，鳴奏大功。
(大吉)總格17的解析：總格又稱后運，影響人中年（36歲）以后的命運。
（剛強） 權威剛強，突破萬難，如能容忍，必獲成功。
(半吉)外格14的解析：外格又稱變格，影響人的社交能力、智慧等，其數(shù)理不用重點去看。
對三才數(shù)理的影響: 您的姓名三才配置為：土火火。
它具有如下數(shù)理誘導力，據此會對人生產生一定的影響。
雖容易成功達到目的,但缺乏耐久力,基礎薄,易招致失敗。
(平)1、總論:待人熱心又積極,性急缺乏持久的恒心,為人誠實直率,樂于解決別人的困難,容易忘記別人的過錯。
女子具有才華和魅力,能適應各種工作場合。
2、性格:雖有良好的配置,但做事沖動而積極,成功失敗常在一瞬間,凡事多加思考計劃,培養(yǎng)耐力,可立于不敗之地。
天運五行屬火時,晚年陷入失敗多災之命運。
3、意志:意志堅定,不被世俗所迷惑,思想亦相當正確,能克服困難得到成功。
4、事業(yè):是白手成家的人才,凡事不必太勉強,順其自然發(fā)展,不定可創(chuàng)出一番事業(yè)。
5、家庭:恐有為應酬多或桃花運之事,夫妻發(fā)生意見沖突,自己應有所節(jié)制。
6、婚姻:男娶賢淑之妻,婚后感情多少有些不美滿;女嫁忠厚才華之夫,婚后感情和睦。
7、子女:女孩聰明活潑但頑皮,長大后在社會上可發(fā)展成功,或接管家業(yè)。
8、社交:您的人緣及社交都很成功,運用禮貌待人接物得良評,能得到很好的贊譽與支持。
9、精神:表面樂觀愉快,但內心急躁,有人為因素造成的不安。
10、財運:只要辛勤奮斗,財運會很好。
11、健康:大致長壽,宜提防高血壓、腦溢血、心臟病等。
12、老運:晚景雖然有財運,但內心不安定,精神多煩悶。
對基礎運的影響:可得一時的吉運,但基礎薄弱,缺乏耐久力。
但天格為1或2時吉利。
對成功運的影響:能實現(xiàn)希望的目的功名成就,但其他格數(shù)理不良者,可能不遇機會。
但天格為1或2時吉利。
對人際關系的影響:表面穩(wěn)靜多禮,內心有爆發(fā)性氣質;雖好施貧者,但易受無賴漢的欺騙而常常徒費精力。
易患皮膚病、肝臟、胃病。
兇 對性格的影響:其內具爆發(fā)性的品質,表面卻極平穩(wěn)。
如火燃濕木一樣,雖起初煙而不能成火象,往往有抑制心思,不敢告訴他人的性格,表面矛盾,徒耗精力。
擅長手腕,長于舌辯。
有虛偽、多曲折者;有病弱、短命、家屬子女緣薄者,總之家庭不幸者居多。
如人格部為24數(shù),則多溫順有智謀,易發(fā)財,可得權利名譽等幸運。
人格4有以下數(shù)理暗示:兇數(shù)運（表示逆境、沉浮、薄弱、病難、困難、多災等） 孤獨運（妻凌夫或夫克妻）地格13有以下數(shù)理暗示:首領運（智慧仁勇、立上位、能領導眾人） 吉祥運（表示健全、幸福、名譽等） 藝能運（富有藝術天才，對審美、藝術、演藝、體育有通達之能）總格17有以下數(shù)理暗示:次吉祥運（表示多少有些障礙，但能獲得吉運） 剛情運（性剛固執(zhí)、意氣用事）地格14有以下數(shù)理暗示:兇數(shù)運（表示逆境、沉浮、薄弱、病難、困難、多災等） 藝能運（富有藝術天才，對審美、藝術、演藝、體育有通達之能） 孤獨運（妻凌夫或夫克妻）?
