人教版四年級語文 用園地1--4的詞語分別寫一段話
夢露的爸爸夢寐以求的是有一輛奔馳汽車，他出差到天津賺錢全是為了奔馳汽車。
待他回家時早已骨瘦如柴、疲憊不堪，吃起飯來都是狼吞虎咽的。
夢露的媽媽想勸他不要再那么努力而沒有成果了，但她還是為了維持他的尊嚴，到嘴邊的話又收回去了，沒有勸他反而鼓勵他加油賺錢。
這里面整整有10個詞語盤點中的詞語（相同的沒算）里面的詞是四年級下冊第二單元詞語盤點
部編本小學(xué)一年級語文上冊《語文園地一》教案新人教版
部編本小學(xué)一年級語文上冊《語文園地一》教案新人教版教學(xué)目標1.在讀小詩的過程中，準確識記“六、七、八、九、十”，正確書寫“八、十”。
(重點)2.在區(qū)別比較三組形近字的過程中，引導(dǎo)學(xué)生找準字形特點，提高識字、用字的準確性。
(難點)3.正確、美觀地書寫“二、三、十、禾”四個字，掌握漢字筆順“從上到下”“先橫后豎”的書寫規(guī)則，培養(yǎng)學(xué)生正確的寫字姿勢，努力養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，初步感受漢字的形體美。
(重點)4.正確、流利、有節(jié)奏地朗讀古詩，借助圖畫大致了解古詩描述的內(nèi)容，背誦古詩。
(難點)5.和大人一起朗讀兒歌，明白兒歌主要描述的是什么故事，并受到一個人在家不要輕易給陌生人開門的安全教育。
6.感受中國語言的趣味和魅力，培養(yǎng)學(xué)生積極主動識字的興趣。
課前準備1.帶有插圖的課件。
(教師)2.“六、七、八、九、十”字卡。
(學(xué)生)課時安排1課時。
教學(xué)過程一、情境引入，激發(fā)興趣引言：(課件出示語文王國圖片)語文王國趣味多
今天我們就一起到語文王國去做客。
設(shè)計意圖：從情境入手，上課伊始就調(diào)動起學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生帶著積極快樂的情感投入到課堂學(xué)習(xí)活動中來。
二、情境活動，趣味識字1.引言：孩子們，我們已經(jīng)來到了語文王國的城門外，看，漫天雪花也擋不住那里的居民迎接我們的熱情，聽，那個孩子在吟誦什么呢
(2)3.2.
人教版 一到十二冊的語文園地日積月累和所有古詩
一冊： 一去二三里 邵康節(jié) 一去二三里，煙村四五家。
亭臺六七座，八九十枝花。
詠鵝 駱賓王 鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。
白毛浮綠水，紅掌撥清波。
畫雞 唐寅 頭上紅冠不用裁，滿身雪白走將來。
平生不敢輕言語，一叫千門萬戶開。
靜夜思 李白床 前 明 月 光，疑 是 地 上 霜。
舉 頭 望 明 月，低 頭 思 故 鄉(xiāng)。
憫農(nóng) 李紳鋤 禾 日 當 午 ，汗 滴 禾 下 土 。
誰 知 盤 中 餐 ，粒 粒 皆 辛 苦 。
二冊： 春曉 孟浩然春眠不覺曉，處處聞啼鳥。
夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。
村居 高鼎 草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
所見 袁 枚 牧童騎黃牛，歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
小池 楊萬里 泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
三冊： 贈劉景文 蘇軾 荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。
一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。
山行 杜牧 遠上寒山石徑斜，白云深處有人家。
停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
回鄉(xiāng)偶書 賀知章少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。
兒童相見不相識，笑問客從何處來。
贈汪倫 李白李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。
桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
四冊： 草 白居易 離離原上草，一歲一枯榮。
野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
宿新市徐公店 楊萬里 籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。
兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
望廬山瀑布 李白日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。
飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
絕句 杜甫兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。
窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。
五冊： 夜書所見 葉紹翁蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動客情。
知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。
九月九日憶山東兄弟 王維 獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。
遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
望天門山 李白 天門中斷楚江開，碧水東流至此回。
兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。
飲湖上初晴后雨 蘇軾 水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
六冊： 詠柳 賀知章 碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。
不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
春日 朱熹 勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。
等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。
乞巧 林杰 七夕今宵看碧霄，牽牛織女渡河橋。
家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條。
嫦娥 李商隱 云母屏風(fēng)燭影深，長河漸落曉星沉。
嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。
七冊： 題西林壁 蘇軾 橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。
不識廬山真面目，只緣身在此山中。
游山西村 陸游 莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。
山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。
黃鶴樓送孟浩然之廣陵 李白 故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。
孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流。
送元二使安西 王維 渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。
勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。
八冊： 獨坐敬亭山 李白 眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。
相看兩不厭，唯有敬亭山。
望洞庭 劉禹錫 湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。
遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。
憶江南 白居易江南好，風(fēng)景舊曾諳。
日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。
能不憶江南
鄉(xiāng)村四月 【宋】翁卷 綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。
鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。
四時田園雜興 （宋）范成大 晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。
童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。
漁歌子 唐·張志和 西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。
青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細雨不須歸。
九冊： 泊船瓜洲 (宋）王安石 京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。
春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還? 秋思 【唐】張籍 洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重。
復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。
長相思 納蘭性德山一程，水一程。
身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。
風(fēng)一更，雪一更。
聒 碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。
七律·長征 紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。
五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。
更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。
十冊： 牧童 <唐>呂巖 草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲。
歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。
舟過安仁 【南宋】楊萬里 一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。
怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)。
清平樂·村居 宋 辛棄疾 茅檐低小，溪上青青草。
醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼? 大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。
最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。
十二冊： 七步詩 [三國·魏]曹植 煮豆持作羹, 漉菽以為汁。
萁在釜下燃, 豆在釜中泣。
本是同根生, 相煎何太急。
鳥鳴澗 <唐>王維 人閑桂花落，夜靜春山空。
月出驚山鳥，時鳴春澗中。
芙蓉樓送辛漸 唐 王昌齡 寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤?/p>
洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。
江畔獨步尋花 杜甫黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。
留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼 石灰吟 于謙 千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。
粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。
竹 石 （清）鄭燮咬 定 青 山 不 放 松，立 根 原 在 破 巖 中。
千 磨 萬 擊 還 堅 勁，任 爾 東 西 南 北 風(fēng)。
聞官軍收河南河北 杜甫劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。
卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。
白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。
即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。
已亥雜詩 龔自珍 九州生氣恃風(fēng)雷，馬齊喑究可哀。
我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。
浣溪沙 蘇軾游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。
山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥。
瀟瀟暮雨子規(guī)啼。
誰道人生無再少
門前流水尚能西
休將白發(fā)唱黃雞。
卜算子·送鮑浩然之浙東 （宋）王觀 水是眼波橫，山是眉峰聚。
欲問行人去那邊
眉眼盈盈處。
才始送春歸，又送君歸去。
若到江南趕上春，千萬和春住。
人教版六上語文園地一作文還要有一些課文的好句運用
第二天來到學(xué)校，林欣怡去精品店買了一對漂亮的水鉆發(fā)卡，送給夏夢雨。
夏夢雨接受了，冷冷地說了一聲“謝謝”就走了。
中午吃飯時，林欣怡拿著飯盒走到夏夢雨桌子邊，微笑著說：“夏夢雨，你帶了什么午餐
我?guī)Я思t燒肉，我們換著吃吧
”夏夢雨愣了愣，說：“好吧。
”接著林欣怡坐到夏夢雨對面，打開飯盒放到中間。
夏夢雨打開多層飯盒，將菜一樣一樣地擺到桌子上。
兩人低著頭一言不發(fā)地吃著，沒有注意到一個人偷偷地走到林欣怡身后，悄悄地拿出一個鬼面具。
謝雅琳發(fā)現(xiàn)了，大叫起來：“欣怡，小心
”林欣怡回頭，看見了躲在身后正準備嚇自己的“調(diào)皮大王”張子炎。
謝雅琳沖過來，大聲呵斥：“好你個張子炎，竟然敢嚇唬欣怡
”張子炎不知羞恥地說：“像林欣怡這樣的女孩，沒資格和夏夢雨坐在一起吃飯
”林欣怡的眼淚奪眶而出，正當她覺得自己會丟盡臉的時候，響起一個聲音：“住口
”林欣怡抬頭一看，是夏夢雨，這個驕傲的女孩，居然會挺身而出幫助自己。
張子炎被嚇壞了，灰溜溜地逃走了。
夏夢雨高傲地坐回座位，繼續(xù)吃飯。
