小學生文明禮儀格言有哪些

我看這個不錯：《校園禮儀》三字經(jīng)清晨起，無懶意，紅領巾，不忘系。

小學生，上學校，守紀律，不遲到。

家長送，指定地，進校門，排成一。

敬師長，忙行禮，用尊稱，勤問好。

升國旗，行隊禮，唱國歌，要肅立。

上課時，守紀律，多發(fā)言，先舉手。

多動腦，巧提問，勤動手，善創(chuàng)造。

勤學習，是本分，好習慣，須養(yǎng)成。

下課時，健身體，碰撞倒，謙讓記。

上下樓，靠右行，不打鬧，無聲息。

集合時，快靜齊，用午餐，守秩序。

愛同學，樂助人，不打架，不罵人。

要誠實，不說謊，敢認錯，益成長。

放學時，心不急，向老師，致謝意。

新世紀，講文明，樹風貌，好兒童。

小學生文明禮儀故事，格言

不學猴子亂蹦跳，要學大象好好走；不學小蛇左右游，要講文明靠右走。

不要在文明的譜子上，配上不文明的音符。

關于頌揚禮儀的格言

家庭不和被鄰笑，鄰里不和被賊欺。

　　人生有三樂：自得其樂，知足常樂，助人為樂。

　　沒有人富有得可以不要別人的幫助，也沒有人窮得不能給他人幫助。

　　凡真心嘗試助人者，沒有不幫到自己的。

　　“不學禮， 無以立”——孔子　　善氣迎人，親如弟兄；惡氣迎人，害于戈兵。

——管仲　　人有禮則安，無禮則危。

——《禮紀》　　不敬他人，是自不敬也。

——《舊唐書》　　善氣迎人，親如兄弟；惡氣迎人，害于戈兵。

——管仲《管子·心術下》　　一言之美，貴于千金。

——葛洪（晉）　　豐而不余一言，約而不失一辭。

——李之秋（宋）　　我們應該注意自己不用言語去傷害別的同志，但是，當別人用語言來傷害自己的時候，也應該受得起。

——劉少奇　　良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。

——中國民諺　　沒道理的事不做，沒根據(jù)的話不說。

——中國民諺　　船多江不礙，禮多人不怪。

——中國民諺　　人前莫吹捧，人后莫挑撥。

——中國民諺　　人敬我一尺，我敬人一丈。

——中國民諺　　虛偽的迎合是友誼的毒劑，誠懇的批評是友誼的厚禮。

——中國民諺　　有禮貌不一定是智慧的標志，但是缺乏禮貌卻一定使人顯得愚蠢。

——中國民諺　　禮貌是兒童與青年所應該特別小心地養(yǎng)成習慣的第一件大事。

——約翰·洛克　　禮儀的目的與作用本在使得本來的頑梗變柔順，使人們的氣質變溫和，使他尊重別人，和別人合得來。

——約翰·洛克　　不論你是一個男子還是一個女人，待人溫和寬大才配得上人的名稱。

一個人的真正的英勇果斷，決不等于用拳頭制止別人發(fā)言。

——薩迪　　講話氣勢洶洶，未必就是言之有理。

——薩迪《薔薇園》　　禮貌是人類共處的金鑰匙。

——松蘇內吉　　青年人應當不傷人，應當把個人所得的給予各人，應當避免虛偽與欺騙，應當顯得懇摯悅人，這樣學著去行正直。

——夸美紐斯　　禮貌使有禮貌的人喜悅，也使那些受人以禮貌相待的人們喜悅。

——孟德斯鳩　　禮貌經(jīng)?？梢蕴娲罡哔F的感情。

——梅里美　　禮貌是最容易做到的事，也是最珍貴的東西。

——岡察爾　　脾氣暴躁是人類較為卑劣的天性之一，人要是發(fā)脾氣就等于在人類進步的階梯上倒退了一步。

——達爾文　　蜜蜂從花中啜蜜，離開時營營的道謝。

浮夸的蝴蝶卻相信花是應該向他道謝的。

——泰戈爾　　一個人的禮儀，就是一面照出他肖像的一面鏡子。

——歌德　　探索別人身上的美德，尋找自己身上的惡習。

——富蘭克林（美）　　禮貌是快樂地做事情的方法。

——愛默生（美）　　生活最重要的是禮貌，它比最高的智慧，比一切學識都重要。

——赫爾岑　　生命短促，只有美德能將它留傳到遼遠的后世。

——莎士比亞　　應當耐心聽取他人的意見，認真考慮指責你的人是否有理，如果他有理，你就修正自己的錯誤，如果你理虧，只當沒聽見，若他是一個你所敬重的人，那么可以通過討論，提出他不正確的地方。

——達芬奇　　人的一切應該是美麗的，面貌、衣裳、心靈、思想。

——契訶夫（俄）　　人不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。

——列夫·托爾斯泰（俄）　　為人粗魯意味著忘卻了自己的尊嚴。

——車爾尼雪夫斯基（俄）　　一個人的美不在于外表，而在于才華、氣質和品格。

——馬雅可夫斯基　　真正的禮貌來自真誠——塞繆爾·斯邁爾斯（英國政治家、哲學家）　　和藹可親的態(tài)度是永遠的介紹信。

——培根（英）　　微笑，它不花費什么，但卻創(chuàng)造了許多成果。

——戴爾·卡耐基（美）　　追加點賞分哦，偶這么晚了給搜索也好累啊

小學生文明的名言

初次見面說“久仰”，好久不見說“久違” 等候客人用“恭候”，客人來到稱“光臨” 未及歡迎說“失迎”，起身做別稱“告辭” 看望別人稱“拜訪”，請人別送用“留步” 出門送客說“慢走”，與客道別說“再來” 請人休息稱“節(jié)勞”，對方不適說“欠安” 陪伴朋友用“奉陪”，中途告辭用“指教” 求人解答用“請教”，盼人指點用“賜教” 歡迎購買用“惠顧”，請人受禮說“笑納” 請人幫助說“勞教”，求人方便說“借光” 托人辦事用“拜托”，麻煩別人說“打擾” 向人祝賀說“恭喜”，贊人見解稱“高見” 對方來信稱“惠書”，贈人書畫題“惠存” 尊稱老師為“恩師”，稱人學生人“高足” 老人年齡說“高壽”，女士年齡稱“芳齡” 平輩年齡問“貴庚”，打聽姓名用“貴姓” 稱人夫婦為“伉儷”，稱人女兒為“千金” 1、國尚禮則國昌，家尚禮則家大，身尚禮則身正，心尚禮則心泰。

——我國明代著名思想家顏元 2、愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。

3、不學禮，無以立。

4、學禮儀，見賢思齊，見不賢而自省。

5、有禮走遍天下，無禮寸步難行。

6、禮儀是成功的基石。

7、禮儀是素養(yǎng)的體現(xiàn)。

8、人人需要贊美，你我都不例外。

9、好言好語暖人心。

10、塑造完善儀容。

懷著善意的人，是不難于表達他對人的禮貌的。

——盧梭【法】 禮貌和教養(yǎng)對于裝飾人類或其他一切優(yōu)良品質和天資，都是必不可少的。

——切斯特菲爾德【英】 禮貌和教養(yǎng)對于裝飾人類或其他一切優(yōu)良品質和天資，都是必不可少的。

——切斯特菲爾德【英】 禮貌和教養(yǎng)對于裝飾人類或其他一切優(yōu)良品質和天資，都是必不可少的。

——切斯特菲爾德【英】 禮貌之風為每一個人帶來文明、溫暖和愉快。

——諾·文·皮爾【德】 禮儀的目的與作用是使頑固變柔順，使人們的氣質變溫和，使他敬重別人，和別人合得來。

——約翰·洛克【英】 禮儀是聰明人想出來的與愚人保持距離的一種策略。

——愛默生【美】 禮儀是微妙的東西，它既是人們交際所不可或缺的，又是不可過于計較的。

——培根【英】 一個人的禮貌，就是一面照出他的肖像的鏡子。

——歌德【德】 有禮貌不一定總是智慧的標志，可是不禮貌總使人懷疑其愚蠢。

——蘭道爾【英】 有一種內在的禮貌，它是同愛聯(lián)系在一起的：它會在行為的外表上產(chǎn)生出最令人愉快的禮貌。

——歌德【德】 粗暴無禮，是內心虛弱的人用來使自己顯得貌似強大的手段。

——埃里克【美】