關(guān)于《我的職業(yè)生涯規(guī)劃》的名人名言
1、一個人的職業(yè)生涯的發(fā)展程度決定了他的人生需求，特別是高級需求的幔子程度，每個人都應該認真地想一想，自己一生最高層次的追求是什么
怎樣才能更多的實現(xiàn)自己的人生價值。
2、好的醫(yī)生并不一定能成為好的院長，“職位”的轉(zhuǎn)變并不能代替“職業(yè)”的轉(zhuǎn)變。
3、你是干活還是上班
從事一個職業(yè)還是一項事業(yè)
這不取決于那項工作本身，而取決于你做這項工作時的心態(tài)和工作結(jié)果。
4、永遠不會沒有工作，尋找工作也是工作，而且自己學校當老板；永遠不會沒有收入，經(jīng)驗教訓都是收入，而且自己決定罰多少。
5、什么時候你的工作熱情和努力程度不為工資待遇不高，不為別人評價不高而減少，從那時起你就開始為自己打工了
6、在職業(yè)生涯發(fā)展道路上，只要不放棄目標，每一次挫折、每一次失敗都是有價值的。
7、新生活從選定方向開始。
8、在職業(yè)生涯發(fā)展道路上，重要的不是現(xiàn)在所處的位置，而是邁出下一步的方向。
9、職業(yè)生涯發(fā)展是從做好本職工作開始的。
10、職業(yè)生涯成功必須具備的素質(zhì)：如何做正確的事，怎么正確的做事，怎樣有效的做事。
11、推卸責任就是放棄成功。
當一件事沒有干成時，總能為推卸責任找到理由，理由找得越多，就里發(fā)現(xiàn)客觀規(guī)律越遠。
誰將責任推卸得干干凈凈，誰就與成功絕緣了。
12、成功的人和不成功的人就差一點點，成功的人可以無數(shù)次修改方法，但絕不輕易放棄目標，不成功的人總是改變目標，卻不改變方法。
關(guān)于規(guī)劃的名言
人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。
—— 蕭楚女 人生的價值，即以其人對于當代所做的工作為尺度。
—— 徐瑋 路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。
人的每一步行動都在書寫自己的歷史。
—— 吉鴻昌 春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。
一息尚存須努力，留作青年好范疇。
—— 吳玉章 但愿每次回憶，對生活都不感到負疚 —— 郭小川 人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來
—— 奧斯特洛夫斯基 你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值。
—— 歌德 社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備。
—— 易卜生 人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作。
—— 列夫·托爾斯泰 人生的價值，并不是用時間，而是用深度去衡量的。
—— 列夫·托爾斯泰 生活只有在平淡無味的人看來才是空虛而平淡無味的。
—— 車爾尼雪夫斯基 一個人的價值，應該看他貢獻什么，而不應當看他取得什么。
—— 愛因斯坦 人只有獻身于社會，才能找出那短暫而有風險的生命的意義。
—— 愛因斯坦 蕓蕓眾生，孰不愛生
愛生之極，進而愛群。
—— 秋瑾 生活真象這杯濃酒，不經(jīng)三番五次的提煉呵，就不會這樣可口
—— 郭小川 充滿著歡樂與斗爭精神的人們，永遠帶著歡樂，歡迎雷霆與陽光。
—— 赫胥黎 生活就是戰(zhàn)斗。
—— 柯羅連科 為了生活中努力發(fā)揮自己的作用，熱愛人生吧。
—— 羅丹 希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。
—— 魯迅 沉沉的黑夜都是白天的前奏。
—— 郭小川 當一個人用工作去迎接光明，光明很快就會來照耀著他。
—— 馮學峰 東天已經(jīng)到來，春天還會遠嗎
—— 雪萊 過去屬于死神，未來屬于你自己。
—— 雪萊 世間的活動，缺點雖多，但仍是美好的。
—— 羅丹 辛勤的蜜蜂永沒有時間悲哀。
—— 布萊克 希望是厄運的忠實的姐妹。
—— 普希金 當你的希望一個個落空，你也要堅定，要沉著
—— 朗費羅 先相信你自己，然后別人才會相信你。
—— 屠格涅夫 不要慨嘆生活底痛苦
---慨嘆是弱者...... —— 高爾基 宿命論是那些缺乏意志力的弱者的借口。
—— 羅曼·羅蘭 我們唯一不會改正的缺點是軟弱。
—— 拉羅什?？?私心勝者，可以滅公。
—— 林逋 人人好公，則天下太平；人人營私，則天下大亂。
—— 劉鶚 自私自利之心，是立人達人之障。
—— 呂坤 如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬。
—— 陶鑄 常求有利別人，不求有利自己。
—— 謝覺哉 一切利己的生活，都是非理性的，動物的生活。
—— 列夫·托爾斯泰 人的理性粉碎了迷信，而人的感情也將摧毀利己主義。
—— 海涅 無私是稀有的道德，因為從它身上是無利可圖的。
—— 布萊希特 君子喻于義，小人喻于利。
—— 孔丘 不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。
—— 陶淵明 富貴不淫貧賤樂，男兒到此是豪雄。
—— 程顥 清貧，潔白樸素的生活，正是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方
—— 方志敏 三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。
—— 孔丘 志不強者智不達。
—— 墨翟 燕雀安知鴻鵠之志哉
—— 陳涉 志當存高遠。
—— 諸葛亮 老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。
—— 曹操 燕雀戲藩柴，安識鴻鵠游。
—— 曹植 窮且益堅，不墜青云之志。
—— 王勃 大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。
—— 李白 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。
—— 蘇軾 生當作人杰，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過江東。
—— 李清照 壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄。
—— 陸游 故立志者，為學之心也；為學者，立志之事也。
—— 王陽明 貧不足羞，可羞是貧而無志。
—— 呂坤 我們以人們的目的來判斷人的活動。
目的偉大，活動才可以說是偉大的。
—— 契訶夫 毫無理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理。
—— 培根 生活的理想，就是為了理想的生活。
—— 張聞天 人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應。
—— 丁玲 理想的人物不僅要在物質(zhì)需要的滿足上，還要在精神旨趣的滿足上得到表現(xiàn)。
—— 黑格爾 凡事預則立，不預則廢”。
要想干成一件事，仔細、認真的規(guī)劃是不可或缺的。
同樣，這樣的道理也適用于職場，一個人想要立足職場，那么在這之前的職業(yè)生涯規(guī)劃就是不可缺少的一步。
成功的人生需要正確的規(guī)劃，合理規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，是每一個人邁向成功人生的第一步。
寫出一句關(guān)于目標的名言(中職生職業(yè)生涯規(guī)劃)
快樂就是,人對當前發(fā)生的事產(chǎn)生一種情緒表現(xiàn).人生,就是人生意義,也算是怎么樣度過一生所擁有的時間更為正確.首說說觀念吧,觀念是由你的認識決定,如果你擁有了快樂的觀念,那么就會以快樂來度過自己的一生,也算是潛意思的計劃.中國老話------知足常樂!一種是人對事做之前的結(jié)果先評價,而決定做否!,另一種就是做之時選擇一定結(jié)果做為結(jié)束!前者是,知道自己花費一定的時間與精力不可能完成的事,自己不去做,不然做不成會感到難過,傷心,痛苦!而后者,就是選擇了結(jié)果卻是自己可以完全可以勝任的.(即做一件事情時知道自己通過一定努力可以做好),由于做事用人觀念本身就是目的,而達到目的了,人心理上本能會在情緒上表現(xiàn),就是快樂的情緒出現(xiàn)了.而事情由于外界條件變化超過人的形為控制,產(chǎn)生結(jié)果可以背向的目的時,人在情緒上產(chǎn)生與快樂相反的情緒,如傷心,難過,怒!所以在事件達到目標時,就要結(jié)束,就是中國人觀念對事情的知足,然后并成功以這樣的做事法則進行對其他事件思路指導(就是常用這樣法則去做事).我們度過人生許多時間里就出現(xiàn)了(一個件事或多件事達到目標而人本能情緒上產(chǎn)生的)快樂，即快樂的集合-------幸福的感覺出現(xiàn)了`
.（即，我們對這件事達到目標了，感到快樂，對那件事也達到目標了，也感到快樂，而這件那件事次數(shù)多了，那么快樂的次數(shù)就多了。
）
大學生職業(yè)規(guī)劃-成功人生規(guī)劃經(jīng)典格言
01、生涯即人生、生涯即競爭，生涯規(guī)劃就是個人一生的競爭策略規(guī)劃，即人生規(guī)劃。
生涯要規(guī)劃，更要經(jīng)營，起點是自己，終點也是自己，沒有人能代勞。
人生規(guī)劃包括如何成長、學習、謀生及生活，是一連串思考、選擇、計劃、打拼、發(fā)展的終生歷程。
目的在于掌握住現(xiàn)在。
看得見未來；促進自我暸解、自我定位、自我發(fā)展及自我實現(xiàn)。
02、成功的人生，需要自己去經(jīng)營，別再說了，莫再等了，現(xiàn)在就為自己的人生做好規(guī)劃，為人生點亮一盞明燈，贏在人生起跑點上。
03、人生是一趟旅行，只賣單程票，不賣回程票；時間就的生命，人生何其短暫，請珍惜有限歲月，活出自己，活出生命。
人生之路要自己走，要過怎樣的人生，完全是自己的選擇，只有自己才能賦予生命最佳的詮釋。
04、人生也像一場長篇連續(xù)劇，演員是我們，在不同的場合，不同的階段，扮演不同的角色，重要的是，無論演什么，都要演得投入。
05、人生的愿望在于：成為自己的老板，掌握自己的命運，主宰自己的時間，創(chuàng)造自己是快樂，追求自己的幸福。
06、人生的標題在于：感覺被欣賞，人格被尊重，成就被肯定，生而能盡歡，死而能無憾。
07、生活的目的在于：活得實在，活得自在，活出健康，活出品位，活出快樂，活出豪氣，活出尊嚴。
人生最重要的事，不是您現(xiàn)在站在何處，而是您今后要朝哪個方向，只要方向?qū)?，找到路，就不怕路遠
職業(yè)生涯規(guī)劃書應包括哪些基本內(nèi)容
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書 封面 署上作品名稱和年月日，可以在封面插入圖片和警示格言 扉頁 個人資料： 真實姓名：×× 性別：× 所在學校及學院：× ×大學× ×學院 班級及專業(yè)：××級× ×專業(yè) 學號:× × × × × × × × × × 聯(lián)系地址:× × × × × × × × × 郵編:× × × × × × 聯(lián)系電話:× × × × × × × × E－mail:× × × × × × × × × × × × × × × 目錄 總論(引言) 第一章 認識自我 1.個人基本情況 2.職業(yè)興趣 3.職業(yè)能力及適應性 4.職業(yè)價值觀 5.勝任能力 自我分析小結(jié) 第二章 職業(yè)生涯條件分析 1.家庭環(huán)境分析 2.學校環(huán)境分析 3.社會環(huán)境分析 4.職業(yè)環(huán)境分析 職業(yè)生涯條件分析小結(jié) 第三章 職業(yè)目標定位及其分解組合 1.職業(yè)目標的確定 2.職業(yè)目標的分解與組合 第四章 評估調(diào)整 1.評估的內(nèi)容 2.評估的時間 3.規(guī)劃調(diào)整的原則 結(jié)束語 正文 總論（引言） 第一章 認識自我 結(jié)合相關(guān)的人才測評報告對自己進行全方位、多角度的分析。
1.個人基本情況 2.職業(yè)興趣—喜歡干什么 在我的人才素質(zhì)測評報告中，職業(yè)興趣前三項是× ×型(×分)、× ×型(×分)和× ×型(×分)。
我的具體情況是…… 3.職業(yè)能力及適應性—能夠干什么 我的人才素質(zhì)測評報告結(jié)果顯示，× ×能力得分較高(×分)，× ×能力得分較低(×分)。
我的具體情況是…… 4.職業(yè)價值觀—最看重什么 我的人才素質(zhì)測評報告結(jié)果顯示前三項是× ×取向(×分)、× ×取向(×分)和× ×取向(×分)。
我的具體情況是…… 5.勝任能力——優(yōu)劣勢是什么 自我分析小結(jié): 第二章 職業(yè)生涯條件分析 參考人才素質(zhì)測評報告建議，我對影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進行了較為系統(tǒng)的分析。
1.家庭環(huán)境分析 如經(jīng)濟狀況、家人期望、家族文化等以及對本人的影響 2.學校環(huán)境分析 如學校特色、專業(yè)學習、實踐經(jīng)驗等 3.社會環(huán)境分析 如就業(yè)形勢、就業(yè)政策、競爭對手等 4.職業(yè)環(huán)境分析 (1)行業(yè)分析 (如××行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢) (2)職業(yè)分析 (如× ×職業(yè)的工作內(nèi)容、工作要求、發(fā)展前景) (3)企業(yè)分析 (如× ×單位類型、企業(yè)文化、發(fā)展前景、發(fā)展階段、產(chǎn)品服務、員工素質(zhì)、工作氛圍等) (4)地域分析 (如× ×工作城市的發(fā)展前景、文化特點、氣候水土、人際關(guān)系等，人城匹配分析) 職業(yè)生涯條件分析小結(jié)。
第三章 職業(yè)目標定位及其分解組合 1.職業(yè)目標的確定 綜合第一部分(自我分析)及第二部分(職業(yè)生涯條件分析)的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的SWOT分析: 內(nèi)部環(huán)境因素 優(yōu)勢因素(S) 弱勢因素(W) 外部環(huán)境因素 機會因素(O) 威脅因素(T) 分析 結(jié)論:職業(yè)目標——將來從事(× ×行業(yè)的) × ×職業(yè) 職業(yè)發(fā)展策略——進入× ×類型的組織(到× ×地區(qū)發(fā)展) 職業(yè)發(fā)展路徑——走專家路線(管理路線等) 2.職業(yè)目標的分解與組合 把職業(yè)目標分成三個規(guī)劃期，即:近期規(guī)劃、中期規(guī)劃和遠期規(guī)劃，并對各個規(guī)劃期及其要實現(xiàn)的目標進行分解。
職業(yè)生涯規(guī)劃總表 計劃名稱 時間跨度 總目標 分目標 計劃內(nèi)容 策略和措施 備注 短期計劃(大學計劃) 2006年—20 × ×年 如大學畢業(yè)時要達到…… 如:大一要達到……大二要達到……或在××方面要達到…… 如專業(yè)學習、職業(yè)技能培養(yǎng)、職業(yè)素質(zhì)提升、職業(yè)實踐計劃等 如大一以適應大學生活為主，大二以專業(yè)學習和掌握職業(yè)技能為主……，或為了實現(xiàn)× ×目標我要…… 大學生職業(yè)規(guī)劃的重點 中期計劃（畢業(yè)后五年的計劃） 20××年—20××年計劃 如畢業(yè)后第五年時要達到…… 如畢業(yè)后第一年要……第二年要……或在××方面要達到…… 如職場適應、三脈積累(知脈、人脈、金脈)、崗位轉(zhuǎn)換及升遷等 …… 大學生職業(yè)規(guī)劃的重點 長期計劃(畢業(yè)后十年或以上計劃) 20××年—20××年計劃 如退休時要達到…… 如畢業(yè)十年要達到……二十年要達到…… 如事業(yè)發(fā)展，工作、生活關(guān)系，健康，心靈成長，子女教育，慈善等 …… 方向性規(guī)劃 第四章 評估調(diào)整 職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必須根據(jù)實施結(jié)果的情況以及變化情況進行及時的評估與修正。
1.評估的內(nèi)容 (1)職業(yè)目標評估。
(是否需要重新選擇職業(yè)?)假如一直……那么我將…… (2)職業(yè)路徑評估。
(是否需要調(diào)整發(fā)展方向?)當出現(xiàn)……的時候，我就…… (3)實施策略評估。
(是否需要改變行動策略?)如果……我就…… (4)其他因素評估。
(身體、家庭、經(jīng)濟狀況以及機遇、意外情況的及時評估。
) 2.評估的時間 在一般情況下，我定期(半年或一年)評估規(guī)劃; 當出現(xiàn)特殊情況時，我會隨時評估并進行相應的調(diào)整。
3.規(guī)劃調(diào)整的原則 結(jié)束語 附:參考書目
個人職業(yè)生涯規(guī)劃書包括哪幾部分
職業(yè)生涯規(guī)劃書封面署上作品名稱和年月日，可以在封面插入圖片和警示格言扉頁個人資料：真實姓名：××性別：×所在學校及學院：× ×大學× ×學院班級及專業(yè)：××級× ×專業(yè)學號:× × × × × × × × × ×聯(lián)系地址:× × × × × × × × ×郵編:× × × × × ×聯(lián)系電話:× × × × × × × ×E－mail:× × × × × × × × × × × × × × ×目錄總論(引言)第一章 認識自我1.個人基本情況2.職業(yè)興趣3.職業(yè)能力及適應性4.職業(yè)價值觀5.勝任能力自我分析小結(jié)第二章 職業(yè)生涯條件分析1.家庭環(huán)境分析2.學校環(huán)境分析3.社會環(huán)境分析4.職業(yè)環(huán)境分析職業(yè)生涯條件分析小結(jié)第三章 職業(yè)目標定位及其分解組合1.職業(yè)目標的確定2.職業(yè)目標的分解與組合第四章 評估調(diào)整1.評估的內(nèi)容2.評估的時間3.規(guī)劃調(diào)整的原則結(jié)束語正文總論（引言）第一章 認識自我結(jié)合相關(guān)的人才測評報告對自己進行全方位、多角度的分析。
1.個人基本情況2.職業(yè)興趣—喜歡干什么在我的人才素質(zhì)測評報告中，職業(yè)興趣前三項是× ×型(×分)、× ×型(×分)和× ×型(×分)。
我的具體情況是……3.職業(yè)能力及適應性—能夠干什么我的人才素質(zhì)測評報告結(jié)果顯示，× ×能力得分較高(×分)，× ×能力得分較低(×分)。
我的具體情況是……4.職業(yè)價值觀—最看重什么我的人才素質(zhì)測評報告結(jié)果顯示前三項是× ×取向(×分)、× ×取向(×分)和× ×取向(×分)。
我的具體情況是……5.勝任能力——優(yōu)劣勢是什么自我分析小結(jié):第二章 職業(yè)生涯條件分析參考人才素質(zhì)測評報告建議，我對影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進行了較為系統(tǒng)的分析。
1.家庭環(huán)境分析如經(jīng)濟狀況、家人期望、家族文化等以及對本人的影響2.學校環(huán)境分析如學校特色、專業(yè)學習、實踐經(jīng)驗等3.社會環(huán)境分析如就業(yè)形勢、就業(yè)政策、競爭對手等4.職業(yè)環(huán)境分析(1)行業(yè)分析(如××行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢)(2)職業(yè)分析(如× ×職業(yè)的工作內(nèi)容、工作要求、發(fā)展前景)(3)企業(yè)分析(如× ×單位類型、企業(yè)文化、發(fā)展前景、發(fā)展階段、產(chǎn)品服務、員工素質(zhì)、工作氛圍等)(4)地域分析(如× ×工作城市的發(fā)展前景、文化特點、氣候水土、人際關(guān)系等，人城匹配分析)職業(yè)生涯條件分析小結(jié)。
第三章 職業(yè)目標定位及其分解組合1.職業(yè)目標的確定綜合第一部分(自我分析)及第二部分(職業(yè)生涯條件分析)的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的SWOT分析:內(nèi)部環(huán)境因素 優(yōu)勢因素(S) 弱勢因素(W)外部環(huán)境因素 機會因素(O) 威脅因素(T)分析 結(jié)論:職業(yè)目標——將來從事(× ×行業(yè)的) × ×職業(yè)職業(yè)發(fā)展策略——進入× ×類型的組織(到× ×地區(qū)發(fā)展)職業(yè)發(fā)展路徑——走專家路線(管理路線等)2.職業(yè)目標的分解與組合把職業(yè)目標分成三個規(guī)劃期，即:近期規(guī)劃、中期規(guī)劃和遠期規(guī)劃，并對各個規(guī)劃期及其要實現(xiàn)的目標進行分解。
職業(yè)生涯規(guī)劃總表計劃名稱 時間跨度 總目標 分目標 計劃內(nèi)容 策略和措施 備注短期計劃(大學計劃) 2006年—20 × ×年 如大學畢業(yè)時要達到…… 如:大一要達到……大二要達到……或在××方面要達到…… 如專業(yè)學習、職業(yè)技能培養(yǎng)、職業(yè)素質(zhì)提升、職業(yè)實踐計劃等 如大一以適應大學生活為主，大二以專業(yè)學習和掌握職業(yè)技能為主……，或為了實現(xiàn)× ×目標我要…… 大學生職業(yè)規(guī)劃的重點中期計劃（畢業(yè)后五年的計劃） 20××年—20××年計劃 如畢業(yè)后第五年時要達到……如畢業(yè)后第一年要……第二年要……或在××方面要達到…… 如職場適應、三脈積累(知脈、人脈、金脈)、崗位轉(zhuǎn)換及升遷等 …… 大學生職業(yè)規(guī)劃的重點長期計劃(畢業(yè)后十年或以上計劃) 20××年—20××年計劃 如退休時要達到…… 如畢業(yè)十年要達到……二十年要達到…… 如事業(yè)發(fā)展，工作、生活關(guān)系，健康，心靈成長，子女教育，慈善等 …… 方向性規(guī)劃第四章 評估調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必須根據(jù)實施結(jié)果的情況以及變化情況進行及時的評估與修正。
1.評估的內(nèi)容(1)職業(yè)目標評估。
(是否需要重新選擇職業(yè)?)假如一直……那么我將……(2)職業(yè)路徑評估。
(是否需要調(diào)整發(fā)展方向?)當出現(xiàn)……的時候，我就……(3)實施策略評估。
(是否需要改變行動策略?)如果……我就……(4)其他因素評估。
(身體、家庭、經(jīng)濟狀況以及機遇、意外情況的及時評估。
)2.評估的時間在一般情況下，我定期(半年或一年)評估規(guī)劃;當出現(xiàn)特殊情況時，我會隨時評估并進行相應的調(diào)整。
3.規(guī)劃調(diào)整的原則結(jié)束語附：參考書目 ——————————————————————————————————————————如果你想看優(yōu)秀范本的話，你可以上第一職場論壇（百度一下即可搜索到地址），進入職業(yè)規(guī)劃版塊，置頂?shù)奶又?，有一個《一個本科生寫的職業(yè)生涯規(guī)劃書》，是非常詳細的范本，你可以下載一下。
這個規(guī)劃案例有理論有實踐，寫得非常不錯，已經(jīng)下載了3000多次了。
另外，論壇“資源中心”版塊有多個專業(yè)的職業(yè)生涯規(guī)劃范本免費下載，你不妨去看看。
但只是范文，你只能參考。
你自己的道路，還是要你自己踏踏實實去走，別人替代不了你，你也不能應付。
一定要認真對待呀。
范本目錄如下：一“知己”— 自我認知1 個性特征 2 職業(yè)價值觀3 職業(yè)興趣4 職業(yè)能力5 自我認知小結(jié)二“知彼”— 環(huán)境評估1 行業(yè)分析3 職業(yè)分析3 職業(yè)環(huán)境分析4 SWOT分析 5 最終目標路線敲定三“計劃”— 分期計劃1職業(yè)預備期2職業(yè)初期3職業(yè)中期4職業(yè)遠期5職業(yè)后期四“修正”— 評估調(diào)整1 風險預測與應對2 目標管理與修正3 計劃實施評估附錄一：讀書計劃附錄二：個人簡歷附錄三：參考資料附錄四：測評報告結(jié)語
