我們老師要開一個“讀書展覽會”,而每個同學(xué)都要寫一個有關(guān)書的座右銘的開場白,求求大家?guī)蛶兔Π?/h2>
于謙曾說過,書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親。
書籍是人類進(jìn)步的階梯,書的座右銘是人類對書籍的感激和贊美。
今天,就讓我們探索古今,從千百條書的座右銘中,欣賞前人的智慧吧。
求林俊杰常常說的話(座右銘,上節(jié)目說的…)求科普,謝謝
俊杰除了開場白和感謝粉絲之外,貌似沒怎么說過同樣的重復(fù)的話誒。
俊杰每句話都有哲理,哲理林,嗯嗯
孟子的座右銘
孟子曰:“愛人不親,反其仁;治人不治,反其智;禮人不答,反其敬——行有不得者皆反求諸己,其身正而天下歸之。
”(離婁上)[譯文] (孟子說:)“你愛護(hù)別人但人家不親近你,就反省自己的仁愛夠不夠;你管理人民卻管不好,就要反省自己才智夠不夠;待人以禮對方不報答,就要反省自己恭敬夠不夠。
任何行為如果沒有取得效果,都要反過來檢查一下自己,只要自己本身端正了,天下人民就會歸順你了。
”孟子曰:“人有恒言,皆曰‘天下國家’。
天下之本在國,國之本在家,家之本在身。
”(離婁上)[譯文] (孟子說:)“人們有句口頭常言,都這樣說‘天下國家’。
天下的根本在于國家,國家的根本在于家,家的根本在于個人。
”孟子曰:“夫人必自侮,然后人侮之;家必自毀,而后人毀之;國必自伐,而后人伐之。
”(離婁上)[譯文] (孟子說:)“一個人有了自取侮辱的行為,別人才會侮辱他;一個家有了自己毀壞的因素,別人才能毀壞它;一個國家自己有了被討伐的原因,別人才討伐它。
”孟子曰:“有不虞之譽(yù),有求全之毀。
”(離婁上)[譯文] (孟子說:)“有預(yù)料不到的贊揚(yáng),也有過份苛刻的詆毀。
”孟子曰:“人之易其言也,無責(zé)耳矣。
”(離婁上)[譯文] (孟子說:)“一個人把什么話都輕易地說出口,那便(要出現(xiàn)很多錯處,對他就)不足責(zé)備了。
”孟子曰:“人之患,在好為人師。
”(離婁上)[譯文] (孟子說:)“一個人(妨礙自己進(jìn)步)的壞毛病,就在于他自滿到老是喜歡當(dāng)別人的老師。
”孟子曰:“不為已甚者。
”(離婁下)[譯文] (孟子說:)“是一個不會做過火的事的人。
”孟子曰:“西子蒙不潔,則人皆掩鼻而過之;雖有惡人,齋戎沐浴,則可以祀上帝。
”(離婁下)[譯文] (孟子說:)“如果西子施身上沾了骯臟,別人走過她身邊時也會掩著鼻子;雖然是個面貌丑陋的人,如果他齋戎沐浴,也一樣可以祭祀上帝。
”孟子曰:“世俗所謂不孝者五:隋其四支,不顧父母之養(yǎng),一不孝也;博奕好欲酒,不顧父母之養(yǎng),二不孝也;好貨財,私妻子,不顧父母之養(yǎng),三不孝也;從耳目之欲,以為父母戮,四不孝也;好勇斗狠,以危父母,五不孝也。
”(離婁下)[譯文] (孟子說:)“世上人常說不孝的事有五件:四肢懶惰,(不事生產(chǎn))不管父母的生活,一不孝;好下棋、飲酒,不管父母的生活,二不孝;貪戀錢財,偏袒妻子兒女,不管父母的生活,三不孝;放縱耳目的欲望,使父母受到恥辱,四不孝;逞勇力好打架,危害了父母,五不孝。
”孟子曰 :“惻隱之心,人皆有之;羞惡之心,人皆有之;恭敬之心,人皆有之;是非之心,人皆有之。
惻隱之心,仁也;羞惡之心,義也;恭敬之心,禮也;是非之心,智也。
,非由外鑠我固有之也,弗思耳矣。
”(告子上)[譯文] (孟子說:)“同情別人的心,人人都有;知道羞恥的心,人人都有;對別人恭敬的心,人人都有;明辨是非的心,人人都有。
同情心屬于仁,羞惡心屬于義,恭敬心屬于禮,是非心屬于智。
這,不是外人強(qiáng)加給我的,是我本來就有的,不過是沒有去思考追求罷了。
”孟子曰:“仁,人心也;義,人路也。
舍其路而弗由,放其心而不知求,哀哉
人有雞犬放,則知求之;有放心而不知求。
學(xué)問之道無他,求其放心而已矣。
”(告子上)[譯文] (孟子說:)“仁是人的心,義是人的路。
放棄正路不去走,喪失了良心不去求,太可悲了
人丟了雞犬,都知道去找,良心丟了卻不知去找,治學(xué)問的道理沒有別的,就是把喪失了的良心找回來就行了。
”孟子曰:“拱把之桐梓,人茍欲生之,皆知所以養(yǎng)之者。
至于身,而不知所以養(yǎng)之者,豈愛身不若桐梓哉
弗思甚也。
”(告子上)[譯文] (孟子說:)“僅僅一兩把粗的桐樹梓樹,人們要想叫它生長起來,都知道怎樣去培養(yǎng)它。
至于對自己,卻不知道怎樣去培養(yǎng),難道愛自己還不如愛桐樹梓樹嗎
真是太不動腦子了。
”孟子曰:“體有貴賤,有大小。
無以小害大,無以賤害貴。
養(yǎng)其大者為小人,養(yǎng)其大者為大人。
”(告子上)[譯文] (孟子說:)“身體有重要部分和不重要的部分,有大處也有小處。
不要因保養(yǎng)小的部位而影響大的部位,不要因?yàn)楸Wo(hù)次要的部分而影響了重要的部分。
只保養(yǎng)小部位的人是道德低下的小人,而養(yǎng)其身體中大部位的人則是高尚的君子”孟子曰:“人不可以無恥,無恥之恥,無恥矣。
”(盡心上)[譯文] (孟子說:)“人不可以沒有羞恥,不知道羞恥的那種羞恥,是真正的羞恥了。
”曹交問曰:“,有諸
”孟子曰:“然。
”(告子下)[譯文] 曹交問道:“人人都可以成為堯舜這樣的好人,有這話嗎
”孟子說:“有的。
”孟子曰:“恥之于人大矣,為機(jī)變之巧者,無所用恥焉。
不恥不若人,何若人有
”(盡心上)[譯文] (孟子說:)“羞恥之心對于人關(guān)系重大,干詭詐投機(jī)事情的人是沒有地方用得著羞恥之心的。
如果不以趕不上別人為羞恥,那又怎樣能趕上別人呢
”孟子曰:“饑者甘食,渴者甘飲,是未得飲食之正也,飲渴害之也。
豈惟口腹有饑渴之害
人心亦皆有害。
人能無以饑渴之害為心害,則不及人不為憂矣。
”(盡心上)[譯文] (孟子說:)“饑餓的人吃什么都美,干渴的人喝什么都甜,這是由于沒有嘗到飲水和食物的正常味道,因?yàn)轲囸I與干渴損害了他的味覺。
難道只有嘴舌和肚子有饑餓干渴的損害嗎
人心也都有類似的損害。
如果人能夠不使饑餓干渴造成的那種損害,成為人心的損害,那就不會把比不上別人作為憂慮了。
”孟子曰:“言近而指遠(yuǎn)者,善言也;守約而施博者,善道也。
君子之言也,不下帶而道存焉;君子之守,修其身而天下平。
人病舍其田而蕓人之田——所求于人者重,而所以自任者輕。
”(盡心下)[譯文] (孟子說:)“語言淺近而意義深遠(yuǎn)的話,這屬于善言;運(yùn)用簡單但影響廣泛的方法,這屬于善道。
君子的語言,看去平平凡凡但都含著很深的道義;君子的操守,以修養(yǎng)本身入手進(jìn)而達(dá)到使天下太平。
一般人的毛病就在于放下自己的田不去種而來耕別人的田——對別人要求十分嚴(yán)格,可自己承擔(dān)的卻很少。
”孟子曰:“。
其為人也寡欲,雖有不存焉者,寡矣;其為人也多欲,雖有存焉者,寡矣。
”(盡心下)[譯文] (孟子說:)“修養(yǎng)心性的辦法最好是減少物質(zhì)欲望。
一個人如果欲望不多,他的善性雖然有點(diǎn)喪失,但不會多;一個人如果欲望很多,他的善性雖然有所保存,但是極少了。
”
座右銘作文的開頭怎么寫
.失敗乃成功之母人們常說失敗是成功之母,這句話一點(diǎn)也不空虛.人生這條漫長的路中失敗是不可避免的,有失敗才會有奮發(fā)向上的意志,失敗并不可怕,可怕的是缺少那種堅(jiān)定的信念,永恒的耐心,還有必不可少的自信.最后一段可以這么寫:這位好伙伴已陪伴我走過了五個春夏秋冬,幫我闖過了一個又一個的激流險灘.如今,我把它工整地抄下來,貼在書桌前.它將成為我人生旅程中一座不滅的燈塔,永遠(yuǎn)指引著我劈波斬浪,駛向成功的彼岸!
團(tuán)結(jié)就是力量的開場白怎么說啊
大家?guī)蛶兔?/h2>
一.導(dǎo)入(以< >為背景音樂)1:十五歲的花季到來,在心中綻開2:我們用青春編制了愛,用青春編織起我們的未來1:不必等待,就趁現(xiàn)在,讓青春使我們的生命更加精彩2:今天,讓我們搭上青春的列車,進(jìn)行一次青春之旅1,2:下面,讓我們進(jìn)入初三(12)班的綜合性活動及主題班會“青春隨想”二.2:我們這次活動是全班分成4個組,以比賽的形式進(jìn)行,下面介紹評委、記分員1:青春是美好的。
正因?yàn)槿绱?,在古今中外有無數(shù)的人贊美過青春,并且有許多人被認(rèn)為是青春名人2:下面,由各學(xué)習(xí)小組介紹各組的情況,并且向大家展示自己組的手抄報,還要展示自己收集的一兩句名言。
1:評委可根據(jù)各組的表達(dá)和手抄報的質(zhì)量,分別評分,評分的等級是1到10分。
2:下面有請第一組……三.1:看來大家知道的青春名言可真不少啊。
2:既然有了青春名言,同學(xué)們就應(yīng)該把它當(dāng)作自己的座右銘1:可是,在人生的花季中,不會總有充滿陽光的天空,有時也會有一些困惑困擾著同學(xué)們。
比如男女生的交際問題,成長的煩惱等。
2:現(xiàn)在,我們就要勇于正視這些問題,那我們活動的方式,就是由一組同學(xué)提出自己的困惑,而下一組同學(xué)根據(jù)查找的資料,回答解決問題,如果回答不完整,可以由兩名同學(xué)補(bǔ)充。
1:評委們可根據(jù)他們回到的質(zhì)量打分。
四.1:現(xiàn)在,心靈中的天空是否破除了陰霾,是否年輕的心有了一些放松呢
2:可是,如果青春只是一個美麗的名詞,那青春豈不是沒有色彩;如果青春只是一張白紙,那青春豈不是索然無味
1:是的,因此青春就要展示,展示屬于青春的美麗。
下面就讓各組派出同學(xué)向大家進(jìn)行表演展示。
2:各評委在欣賞至于,可根據(jù)表演而評分、五.1:在一番精彩的表演過后,青春的魅力已經(jīng)傳遞到我的心中,同時也傳到到同學(xué)們的心間了。
2:相信此時同學(xué)們心中已經(jīng)有一份對青春的體會了吧。
那就給各位同學(xué)幾分鐘的時間,寫下各自對青春的感覺,寫出青春的五顏六色,并推薦一份向大家朗讀出來1:評委們可根據(jù)同學(xué)們寫的宣言和朗讀效果評分(寫宣言的過程中,放背景音樂)六.1:有人說“有一千個讀者,就會有一千個哈姆雷特”2:而對于青春,每個人的看法都不一樣,下面,讓我們?nèi)嗬首x王蒙的詩《青春萬歲》。
讓我們了解詩人是怎樣詮釋青春的1:評委和記分員把幾個部分的得分情況匯總,計(jì)算出總分。
七1:王蒙的詩,讓我體會到了屬于青春的朝氣與活力,而同學(xué)們呢,你們一定有不同的見解吧。
2:好了,在朗讀完王蒙的詩后,這次初三(12)的主題班會“青春隨想”也快要接近尾聲了。
1:下面有我宣布幾個回合下來,各組的得分和排名。
第一名是……結(jié)語(背景音樂)在人生花季的我們,把握現(xiàn)在,用心點(diǎn)綴屬于我們的青春在人生的路上,我們有青春相伴,不怕困難讓我們用熱情做船,希望作帆,在花的季節(jié),吹起青春的結(jié)號讓我們攜手,在生命的海洋中,再一次與青春遠(yuǎn)航
相聚的時光總是短暫,但離別時卻不必悲傷因?yàn)槲覀冇浀?,因?yàn)槲覀冋湎Ш希撼跞?2)班的主題班會“青春隨想”到此結(jié)束,再次感謝眾多老師合領(lǐng)導(dǎo)的參加,謝謝同學(xué)們的配合,謝謝
語文考試的開場白,自我介紹怎么寫
自我介紹式的開場白,在一般場合只需簡單地介紹一下自己的姓名、年齡、職業(yè)即可,而在求職、戀愛、托人辦事、招標(biāo)投資、深交朋友等場合,自我介紹就要做得稍微細(xì)致一點(diǎn),不僅要告訴對方 個人的基本信息,還應(yīng)向?qū)Ψ浇榻B一下自己的興趣愛好、特長、成就,甚至是自己很欣賞的座右銘等。
在開場白中向他人做自我介紹,一定要大方、不卑不亢,否則,容易給人留下不可靠、不自信的印象。
此外,開場白中的自我介紹不宜過分自謙,也不宜過分自吹自擂—過分自謙,把自己明顯的優(yōu) 點(diǎn)說成缺點(diǎn),會讓人覺得虛偽;過分自負(fù),把自己的缺點(diǎn)也當(dāng)作優(yōu)點(diǎn)來表現(xiàn),往往會讓人情感上難以接受。
而自我介紹保持客觀一點(diǎn),將朋友平時評價你的話拿出來當(dāng)作自我介紹中的內(nèi)容,也往往是一個 不錯的方法。
比如,“我喜歡打籃球,而且我的朋友說我球打得不錯。
”這就是一個非常客觀的自我介紹方式。
“我喜歡”是純主觀的,而“水平如何”則是客觀的,自我感覺良好并不代表實(shí)際情況的 確如此,因此,借朋友的評價—“我朋友說”才能讓人感覺可靠。
如果直接自我評價說“我籃球打得棒極了”,則容易給人一種超級“自戀”的感覺,更不會獲得對方的信任