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          新時期黨員干部的座右銘

          時間:2013-05-25 03:01

          如何做好新時一名新時期的黨員

          作為一名共產(chǎn)黨員,在新時代的起跑線上,必須與時俱進,以身作則,起到一個共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用,亮出共產(chǎn)黨員無私奮進奉獻的本色。

          作為一個教育工作者,應(yīng)該多想、多做、多談教育方面的事情。

          我們正處在一個嶄新的、富于多變的特殊時代,我們必須不斷地加強學(xué)習(xí),借鑒先進,吸取新信息,從思想上、知識上全副武裝自己,不斷充實理論及經(jīng)驗儲備,才不至于落伍;才能不辜負黨的重托、政府的信任和人民群眾的期待,扎實推進基礎(chǔ)教育課程改革,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)現(xiàn)代創(chuàng)新型人才。

          黨員教師要進一步加強自我修養(yǎng)。

          信念要更強,困難時我們在最前面;心胸要更寬,一心為公;眼光要放長遠。

          在學(xué)校新一輪發(fā)展中成為中堅力量。

          一、一名合格的黨員教師應(yīng)該成為愛崗敬業(yè)、淡泊名利、無私奉獻的模范。

          新時期的黨員教師首先要擁有對黨的教育事業(yè)的執(zhí)著和熱愛。

          只有這樣,才會具有崇高的使命感和強烈的責任心;只有這樣,才會熱愛自己的學(xué)生,用真摯的師愛建立起與學(xué)生之間崇高、無私、美好的情感,用黨員教師的人格力量和情感力量來關(guān)心、教育、引導(dǎo)學(xué)生;也只有這樣,才會真正愛崗敬業(yè),成為無私奉獻的表率。

          “教師職業(yè)不僅僅是一份掙錢養(yǎng)家的工作,更是一份培養(yǎng)人才的崇高事業(yè)。

          ”我們應(yīng)時刻用這樣的目標激勵自己,拿出全部的熱情和精力,勤勤懇懇,任勞任怨,把自己的智慧和愛心無私地奉獻給我們的學(xué)生們。

          案例1:部分教師的改行和跳槽。

          教師壓力大,成為落后教育的替罪羊;待遇低,生活壓力大;職業(yè)倦怠,教師培訓(xùn)缺乏力度和有效性。

          案例2:教師對學(xué)生的懲罰。

          提高教學(xué)質(zhì)量的迫切心情;憤怒的宣泄;教學(xué)權(quán)威的顯現(xiàn)。

          正確看待體罰。

          我們要正確地看待名和利。

          “利不可以虛受,名不可以茍得”。

          一個人如果整天為名和利所困、所累,即使得了“名”、有了“位”,也不可能扎扎實實地去干好工作,“名”和“位”也決不會長久。

          因此,我們必須自覺加強黨性修養(yǎng),努力改造主觀世界,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,做到“居上而不驕,處下而不憂”,不為名所累,不為利所縛、不為權(quán)所動、不為欲所惑,把全部心思和精力用在工作上。

          同時,應(yīng)當積極向先進人物學(xué)習(xí),以他人為鑒,對照不足,反省提高自己,時刻保持愛崗敬業(yè)、忠于職守的敬業(yè)態(tài)度。

          也許有人會說:“教師太清貧,付出的太多,回報的太少。

          ”但我想,只要你付出了就總會有回報,學(xué)生的進步便是對我最大的回報。

          案例1:回扣。

          成為一種潛規(guī)則,教育腐敗的寄生蟲。

          我們的態(tài)度:不追求。

          案例2:家教。

          家教是應(yīng)試教育的親兄弟,違規(guī)家教要禁止。

          陶行知老先生曾說過:“老師的成功是創(chuàng)造出值得自己崇拜的人。

          先生之最大的快樂,是創(chuàng)造出值得自己崇拜的學(xué)生。

          ”作為一名黨員教師,培養(yǎng)具有高度社會責任感、高素質(zhì)、高智能的新世紀的人才是我們的天職,學(xué)生的進步就是我們的成功。

          教書育人,是我們的人生座右銘。

          在教育教學(xué)實踐中,作為一名黨員教師,們不僅要具有先進的教育理念和扎實的教學(xué)功底,更重要的是要愛崗敬業(yè),無私奉獻,熱愛學(xué)生,理解學(xué)生,真正成為學(xué)生的良師益友。

          二、一名合格的黨員教師應(yīng)該成為與時俱進、努力學(xué)習(xí)的榜樣。

          當今世界,科學(xué)技術(shù)突飛猛進,知識經(jīng)濟已見端倪,知識經(jīng)濟時代的到來對黨員教師提出了更新更高的要求。

          作為新時期的黨員教師,承擔著教書育人的神圣使命,首先應(yīng)成為與時俱進、努力學(xué)習(xí)的榜樣。

          學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想和十七大精神,用先進的思想武裝自己的頭腦;學(xué)習(xí)國內(nèi)外不斷優(yōu)化的教育理念,用先進的理念來規(guī)劃自己的工作;學(xué)習(xí)諸家先進的教育教學(xué)理論,用完善的理論指導(dǎo)自己的實踐;學(xué)習(xí)各種先進的文化,用先進的文化來提升自己的境界,陶冶自己的情操;學(xué)習(xí)廣博的知識,用自己豐富的知識加強與學(xué)生的溝通。

          新時期的合格黨員教師只有具備了完善廣博的知識結(jié)構(gòu),學(xué)生才能信服你、信任你,給人一杯水,自己要有一桶水才行

          只有始終走在時代的前列,并與時俱進,才能在不斷提高自我,完善自我的過程中,用自己的人格魅力和淵博知識來啟發(fā)學(xué)生的思維,提高學(xué)生的素養(yǎng),塑造學(xué)生的完美人格。

          作為黨員教師,我們應(yīng)該緊跟當代知識和技術(shù)的步伐,熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的操作及應(yīng)用。

          對所教專業(yè),要常教常學(xué),加強同行間的信息交流,了解掌握本學(xué)科的最新信息和科研成果,以滿足學(xué)生廣泛的求知欲。

          新的時代呼喚新的教育觀念,今天的黨員教師,要率先掌握新的教育理念,要“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切”,努力培養(yǎng)學(xué)生的獨立人格,做開拓創(chuàng)新的先鋒,面對新形勢,探究新課題,尋找新規(guī)律,選擇新方法,解決新問題,創(chuàng)造新成果。

          案例1:教師進修,學(xué)歷進修,職務(wù)進修,要提倡,充實自己,引領(lǐng)學(xué)生。

          案例2:校本培訓(xùn)。

          正確看待,認真落實。

          三、一名合格的黨員教師應(yīng)該成為勤于實踐,勇于創(chuàng)新的楷模教師職業(yè)是一個學(xué)無止境的職業(yè),是一個充滿著智慧而又不斷創(chuàng)造智慧的職業(yè)。

          當今是一個知識信息高速發(fā)展的社會,我們所面對的是一代接受信息更多,思想更為活躍的學(xué)生。

          教育對象的新特點對黨員教師提出了更新的挑戰(zhàn)。

          面對新時期的學(xué)生,需要我們不斷探索改進教學(xué)的新途徑,不斷創(chuàng)新提高教學(xué)質(zhì)量的方法,以學(xué)生為主體,與學(xué)生的思想俱進,與學(xué)生的需求俱進,與學(xué)生的發(fā)展俱進。

          不斷探索的實踐使我認識到,只有與學(xué)生的思想俱進,探索學(xué)生樂于接受的方式和途徑,才能提高教育工作的實效性。

          當前正處于從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變過程,教育事業(yè)的發(fā)展面臨著前所未有的機遇和挑戰(zhàn)。

          以學(xué)生為主體的課堂模式的轉(zhuǎn)變以及學(xué)校“主體性、體驗式、活動化”德育實踐新模式的構(gòu)建,都給我們黨員教師帶來了機遇。

          面對新的形勢,面對教育改革飛速前進的步伐,我們黨員教師更要率先解放思想,用新觀念、新方法研究教育教學(xué)中的新情況,解決新問題,用與時俱進的意識和大膽開拓的精神來擔負時代所賦予的歷史使命。

          面對困難和挫折,是克服困難、迎接挑戰(zhàn),還是逃避責任、停步不前

          不同的態(tài)度必然產(chǎn)生不同的結(jié)果。

          一個人想成就一番事業(yè),就必須擁有知難而進、迎難而上的雄心壯志,擁有百折不撓鍥而不舍的頑強毅力,擁有在困難中看到光明、在挫折中看到希望的進取精神。

          有了這種信心和毅力就能夠充分發(fā)揮主觀能動性,激發(fā)主動戰(zhàn)勝困難,努力做好工作、最大限度地發(fā)揮自己潛能的熱情。

          同時,我們要正確地看待困難和挫折,認清矛盾不僅是對立的,還是辯證統(tǒng)一、相互轉(zhuǎn)化的。

          每一個黨員教師要學(xué)會在這種不利的境遇中汲取經(jīng)驗和教訓(xùn),不斷地提高自己。

          同時,要錘煉鋼鐵般的意志。

          沒有恒心,沒有堅忍不拔的毅力,注定一事無成。

          我們要敢于迎難而上,在實踐中磨練自己的意志,在艱苦的環(huán)境中錘煉自己的品質(zhì),做一個百折不撓、拼搏進取的人。

          古人云:“不積跬步,無以致千里;不積細流,無以成江海。

          ”黨員教師只有寵辱不驚,扎下身子從小事做起,從點滴做起,勿以事小而不謀,勿以事瑣而不為,發(fā)揚腳踏實地、埋頭苦干的精神,才能做出一番業(yè)績來。

          一要對自己認得清,正確地認識自己,關(guān)鍵是要敢于自我剖析、自我批評,能夠經(jīng)常地自省、自責,品德就會愈高尚,人格就愈顯偉大,我們要加強修養(yǎng),提高素質(zhì),必須在這方面下功夫。

          二要對工作干得實,要知實情,說實話,想實招,求實效。

          堅持干一件事情就要成功一件事情,養(yǎng)成一絲不茍、腳踏實地的好習(xí)慣。

          三要對重擔挑得起。

          要發(fā)揚老黃牛精神,經(jīng)受住考驗,勇于挑重擔,敢于到艱苦崗位和困難多的地方去工作,以儉為榮,以苦為樂,發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良作風。

          案例1:教研工作。

          要求高,落實難。

          主要原因:認識不足,領(lǐng)導(dǎo)乏力,獎懲不夠。

          案例2:教育教學(xué)成績的提高。

          立教之本,是最重要的素質(zhì)。

          任重而道遠。

          四、一名合格的黨員教師應(yīng)該成為團結(jié)互助、和諧共進的模范。

          每一個黨員教師無論在什么崗位、是什么職務(wù),每天都要和上下左右的同志打交道。

          一個人的成長離不開組織的培養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同志的幫助。

          能團結(jié)、會團結(jié),既是德,也是才,這是對黨員教師的基本要求,也是每個工作團隊中的人應(yīng)具備的基本素質(zhì)。

          黨員教師要學(xué)會團結(jié),一要態(tài)度謙。

          “滿招損、謙受益”,要甘當小學(xué)生,看到別人身上閃光的地方,取人之長補己之短,誠心誠意地聽取別人提出的意見。

          二要行得正。

          “其身正,不令則行;其身不正,雖令而不從”。

          黨員教師要時刻擺正自己的位置,做到對上級不盲從,從上不唯上;對同級補臺不拆臺,共事先共心;對下級愛護不庇護,支持不縱容。

          黨員教師要時刻擺正自己的位置,做到對上級不盲從,從上不唯上;對同級補臺不拆臺,共事先共心;對下級愛護不庇護,支持不縱容。

          三要容得人。

          “海納百川,有容乃大“,做到能容人之長,容人之短,容人之功,容人之過,容人之言,容人之個性,容人之失敗,與人為善,團結(jié)互助,抵制不良思想,保持同志之間的純潔性。

          人類社會已經(jīng)邁進了一個嶄新的時代,新時期的合格黨員教師任重而道遠。

          做一個新時代合格的黨員教師,做一個深受學(xué)生歡迎的黨員教師,這應(yīng)該是我們畢生追求的目標。

          我們應(yīng)始終堅持與時俱進,不斷學(xué)習(xí),充分發(fā)揮自己的熱情和才智,努力成為走在時代前列,體現(xiàn)時代要求的教育事業(yè)中的一名合格黨員教師,為黨的教育事業(yè)而努力奮斗。

          作為共產(chǎn)黨員,他把什么作為自己的座右銘 詩句

          只有忠于黨,誠于法,實心實意,不搞特權(quán),干干凈凈做人,誠誠懇懇做事,才能堅持忠字當頭,廉字托底。

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