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          德蕾莎修女座右銘

          時(shí)間:2019-07-31 23:02

          請我找?guī)讉€(gè)美好品德的名人事例

          童第周出生在浙江省鄞縣的一個(gè)偏僻的小山村里。

          由于家境貧困,小時(shí)候一直跟父親學(xué)習(xí)文化知識,直到17歲才邁入學(xué)校的大門。

          讀中學(xué)時(shí),由于他基礎(chǔ)差,學(xué)習(xí)十分吃力,第一學(xué)期末平均成績才45分。

          學(xué)校令其退學(xué)或留級。

          在他的再三懇求下,校方同意他跟班試讀一學(xué)期。

          此后,他就與“路燈”常相伴:天蒙蒙亮,他在路燈下讀外語;夜熄燈后,他在路燈下自修復(fù)習(xí)。

          ,期末,他的平均成績達(dá)到70多分,幾何還得了100 分。

          這件事讓他悟出了一個(gè)道理:別人能辦到的事,我經(jīng)過努力也能辦到,世上沒有天才,天才是用勞動(dòng)換來的。

          之后,這也就成了他的座右銘。

          大學(xué)畢業(yè)后他去比利時(shí)留學(xué)。

          在國外學(xué)習(xí)期間,童第周刻苦鉆研,勤奮好學(xué),得到了老師的好評。

          獲博士學(xué)位后,他回到了災(zāi)難深重的祖國,在極為困難的條件下進(jìn)行科學(xué)研究工作。

          沒有電燈,他們就在陰暗的院子里利用天然光在顯微鏡下從事切割和分離卵子工作;沒有培養(yǎng)胚胎的玻璃器皿,就用粗瓷陶酒杯代替,所用的顯微解剖器只是一根自己拉的極細(xì)的玻璃絲;實(shí)驗(yàn)用的材料蛙卵都是自己從野外采來的。

          就在這簡陋的“實(shí)驗(yàn)室”里,童第周和他的同事們完成了若干篇有關(guān)金魚卵子發(fā)育能力和蛙胚纖毛運(yùn)動(dòng)機(jī)理分析的論文。

          解放以后,童第周擔(dān)任副校長的同時(shí),研究了在生物進(jìn)化中占重要地位的文昌魚卵發(fā)育規(guī)律,取得了很大成績。

          到了晚年,他和美國坦普恩大學(xué)牛滿江教授合作研究起細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)的相互關(guān)系,他們從鯽魚的卵子細(xì)胞質(zhì)內(nèi)提取一種核酸,注射到金魚的受精卵中,結(jié)果出現(xiàn)了一種既有金魚性狀又有鯽魚性狀的子代,這種金魚的尾鰭由雙尾變成了單尾。

          這種創(chuàng)造性的成績居于世界先進(jìn)行列。

          俄國著名戲劇家斯坦尼夫斯基,有一次在排演一出話劇的時(shí)候,女主角突然因故不能演出了,斯坦尼夫斯基實(shí)在找不到人,只好叫他的大姐擔(dān)任這個(gè)角色。

          他的大姐以前只是一個(gè)服裝道具管理員,現(xiàn)在突然出演主角,便產(chǎn)生了自卑膽怯的心理,演得極差,引起了的煩躁和不滿。

          一次,他突然停下排練,說:“這場戲是全劇的關(guān)鍵;如果女主角仍然演得這樣差勁兒,整個(gè)戲就不能再往下排了

          ”這時(shí)全場寂然,他的大姐久久沒有說話。

          突然,她抬起頭來說:“排練

          ”一掃以前的自卑、羞怯和拘謹(jǐn),演得非常自信,非常真實(shí)。

          斯坦尼斯拉斯夫基高興地說:“我們又擁有了一位新的表演藝術(shù)家。

          ” 這是一個(gè)發(fā)人深思的故事,為什么同一個(gè)人前后有天壤之別呢

          這就是自卑與自信的差異。

          2、的故事 是世界著名的音樂指揮家,一次他去歐洲參加指揮大賽,決賽時(shí),他被安排在最后。

          評委交給他一張樂譜,稍做準(zhǔn)備便全神貫注地指揮起來。

          突然,他發(fā)現(xiàn)樂曲中出現(xiàn)了一點(diǎn)不和諧,開始他以為是演奏錯(cuò)了,就指揮樂隊(duì)停下來重奏,但仍覺得不自然,他感到樂譜確實(shí)有問題。

          可是,在場的作曲家和評委會權(quán)威人士都聲明樂譜不會有問題,是他的錯(cuò)覺。

          面對幾百名國際音樂界權(quán)威,他不免對自己的判斷產(chǎn)生了動(dòng)搖。

          但是,他考慮再三,堅(jiān)信自己的判斷是正確的。

          于是,他大聲說:“不

          一定是樂譜錯(cuò)了

          ”他的聲音剛落,評判席上那些評委們立即站起來,向他報(bào)以熱烈的掌聲,祝賀他大賽奪魁。

          原來,這是評委們精心設(shè)計(jì)的一個(gè)圈套,以試探指揮家們在發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤而權(quán)威人士不承認(rèn)的情況下,是否能夠堅(jiān)持自己的判斷,因?yàn)?,只有具備這種素質(zhì)的人,才真正稱得上是世界一流音樂指揮家,在三名選手中,只有小澤征爾相信自己而不附和權(quán)威們的意見,從而獲得了這次世界音樂指揮家大賽的桂冠。

          自信是一種力量,無論身處順境,還是逆境,都應(yīng)該微笑地,平靜地面對人生,有了自信,生活便有了希望。

          “天生我材必有用”,哪怕命運(yùn)之神一次次把我們捉弄,只要擁有自信,擁有一顆自強(qiáng)不息、積極向上的心,成功遲早會屬于你的。

          當(dāng)然,自信也要有分寸,否則,過分自信,就會變得狂妄自大,目中無人,那么必然會導(dǎo)致失敗。

          3、故事討論要點(diǎn) 世界科學(xué)領(lǐng)域本來應(yīng)該擁有更多的牛頓、愛迪生、達(dá)爾文和,世界文壇本來也應(yīng)該擁有更多的、、和狄更斯。

          然而,許許多多本來可以成為杰出人才的人都被埋沒了,被什么埋沒的

          自卑

          因?yàn)樽员?,就沒有勇氣選擇奮斗的目標(biāo);因?yàn)樽员?,在事業(yè)上就不敢出人頭地;因?yàn)樽员熬褪チ藨?zhàn)勝困難的勇氣;因?yàn)樽员?,就得過且過,隨波逐流……因此,可以毫不夸張地說,自卑就是自我埋沒、自我葬送、自我扼殺

          一個(gè)人要想寫下我悔的青春,要想寫出人生瑰麗的詩篇,就要擺脫自卑的困擾,點(diǎn)亮自信的明燈

          我國受人尊敬的婦產(chǎn)科專家林巧稚,出生時(shí)曾是一個(gè)不受歡迎的人——因?yàn)樗桥ⅰ?/p>

          讀書時(shí)又受到男同學(xué)的歧視;一次期末考試,男同學(xué)沖著她趾高氣揚(yáng)地說:“你們女同學(xué)能考及格就不簡單了

          ”林巧稚毫不示弱地答道:“女同學(xué)怎么樣

          你們得100分,我們也要100分

          ”在自信心的鞭策下,她刻苦攻讀,那次考試果然得了第一名。

          說過:“我們應(yīng)該有恒心,尤其要有自信心

          我們必須相信,我們的天賦是要用來做某種事情的,無論發(fā)生什么事情,活著的人總要照常工作。

          ”正是自信,支持她在經(jīng)受了失戀、喪夫、社會上的流言蜚語等打擊之后,兩次榮獲了諾貝爾獎(jiǎng),為人類的科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。

          當(dāng)然,我所說的自信,不是無源之水,無本之木,我們的自信來自對祖國燦爛明天的信念。

          我們是時(shí)代樂章的一個(gè)音符,是祖國海洋里的一滴水。

          所以我們面對任何挫折或不辛,都不應(yīng)該悲觀頹廢,都不應(yīng)絕望彷徨。

          同學(xué)們,走出自卑的峽谷,點(diǎn)亮自信的明燈吧

          我們大家都應(yīng)成為學(xué)習(xí)的強(qiáng)者,生活的強(qiáng)者。

          我們的生命將因此而閃爍瑰麗的光彩。

          4、佳作《自信與強(qiáng)者》 著名發(fā)明家愛迪生曾說:“自信是成功的第一秘訣。

          ”阿基米德、居里夫人、伽利略、張衡、竺可楨等歷史上廣為人知的科學(xué)家,他們所以能取得成功,首先因?yàn)橛羞h(yuǎn)大的志向和非凡和自信力。

          一個(gè)人要想事業(yè)有成、做生活的強(qiáng)者,首先是敢想。

          敢想就是確立自己的目標(biāo),就要有所追求。

          不自信決不敢想。

          連想都不敢想,當(dāng)然談不上什么成功了。

          著名數(shù)學(xué)家陳景潤,語言表達(dá)能力差,教書吃力,不合格。

          但他發(fā)現(xiàn)自己長于科研,于是增添了自信心,致力于數(shù)學(xué)的研究,后來終于成為著名的數(shù)學(xué)家。

          其次是敢干。

          只是敢想還很不夠,目標(biāo)只停留在口頭上,無論如何也是不能實(shí)現(xiàn)的,一個(gè)自信心很強(qiáng)的人,必定是一個(gè)敢干的人,敢于行動(dòng)的人。

          他決不會對生活持等待、觀望的消極態(tài)度,而喪失各種機(jī)遇。

          他會在行動(dòng)中、實(shí)踐中展示自己的才華。

          當(dāng)然這里說的敢想、敢干,都不是盲目的,更不是主觀主義的空想、蠻干。

          這是德國精神學(xué)專家林德曼用親身實(shí)驗(yàn)證明了的。

          1900年7月,林德曼獨(dú)自駕著一葉小舟駛進(jìn)了波濤洶涌的大西洋,他在進(jìn)行一項(xiàng)歷史上從未有過的心理學(xué)實(shí)驗(yàn),預(yù)備付出的代價(jià)是自己的生命。

          林德曼認(rèn)為,一個(gè)人要對自己抱有信心,就能保持精神和肌體的健康。

          當(dāng)時(shí),德國舉國上下都關(guān)注著獨(dú)舟橫渡大西洋的悲壯冒險(xiǎn),已經(jīng)有一百多名勇士相繼駕舟均遭失敗,無人生還。

          林德曼推斷,這些遭遇者首先不是從肉體上敗下來的,主要是死于精神崩潰、恐慌與絕望。

          為了驗(yàn)證自己的觀點(diǎn),他不顧親友的反對,親自進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。

          在航行中,林德曼遇到難以想象的困難,多次瀕臨滅亡,他眼前甚至出現(xiàn)了幻覺,運(yùn)動(dòng)感覺也處于麻痹狀態(tài),有時(shí)真有絕望之感。

          但是只要這個(gè)念頭一出現(xiàn),他馬上就大聲自責(zé):懦夫

          你想重蹈覆轍,葬身此地嗎

          不,我一定能成功

          終于,他勝利渡過了大西洋。

          再次,是敢于面對現(xiàn)實(shí),不怕挫折。

          人的一生之中難免有些挫折。

          要想事業(yè)有成,就要敢于面對現(xiàn)實(shí),不怕挫折。

          面對困難,面對逆境,不屈不饒,百折不回。

          只有敢想、敢干、敢于面對現(xiàn)實(shí)而不怕挫折的人,才能事業(yè)有成,才是真正的強(qiáng)者。

          司馬遷繼承父志當(dāng)太史令。

          不料正在他著手編寫《史記》時(shí),禍從天降

          “李陵之禍”的株連,被迫輟筆,但他矢志不渝,忍辱負(fù)重,身受腐刑,幽而發(fā)憤,經(jīng)過十多年的艱苦奮斗,終于寫成鴻篇巨著《史記》。

          今天的青年學(xué)生,希望你們選定目標(biāo),堅(jiān)定自信,做一個(gè)強(qiáng)者,成功的道路就在你們面前。

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