派出所服務宗旨是什么

派出所為公安系統(tǒng)的基層組織，上級公安機關(guān)的派出機構(gòu)。

在中國，派出所依照國家治安管理法規(guī)和上級公安機關(guān)規(guī)定的權(quán)限，其主要任務是：堅決貫徹公安工作的路線、方針、政策；同犯罪分子作斗爭；防、控各種事故的發(fā)生，管理社會治安，維護公共秩序；保障人民合法權(quán)益不受侵犯，保衛(wèi)國家安全。

派出所網(wǎng)上聯(lián)盟，作為中國警察網(wǎng)警種頻道之一，致力于加強公安派出所和人民群眾的聯(lián)系，全面介紹全國基層公安民警執(zhí)法流程、社區(qū)警務工作，整合全國各類公安派出所的工作動態(tài)，關(guān)注和發(fā)布同百姓生活、安全密切相關(guān)的新聞資訊，夯實公安基層基礎(chǔ)工作，實現(xiàn)新聞宣傳、經(jīng)驗交流、資源共享等相結(jié)合的公安派出所網(wǎng)上聯(lián)盟。

中文名派出所性 質(zhì)公安系統(tǒng)的基層組織職 責堅決貫徹公安工作的路線拼 音pài chū suǒ目錄1釋義2來源3詳細介紹1釋義編輯派出所pài chū suǒ公安局派出所[英文local police station] 中國公安部門的基層機構(gòu)，管理戶口和基層治安等工作。

舊中國警察局下面亦設有職能相似的此種機構(gòu)。

曹禺《北京人》第三幕：“不知怎么姑爹一晚上在派出所還喝了一半……這是剩下的那半瓶白蘭地。

”陳忠實《信任》：“你倆把今日打架的事調(diào)查一下，給派出所報案。

”1946年公安機關(guān)成立公所，1948年改稱公安分駐所，1950年改稱派出所。

派出所名稱延續(xù)至今。

2來源編輯派出所屬于一個外來詞，來源于日語。

本意是派出的分支機構(gòu)的意思，在日語中并不是特指警察的派出機構(gòu)，任何機構(gòu)都可以有“派出所”。

在我國這個詞演變的今天，變成了專指公安機關(guān)的派出機構(gòu)，就是我們說的派出所。

3詳細介紹編輯依地區(qū)、社會情況、人口多少等諸因素的不同可分別設立城市派出所、農(nóng)村派出所、水上派出所、鐵路派出所、工礦派出所、治安派出所等。

派出所設所長、指導員（根據(jù)地區(qū)行政級別設政委、教導員）、戶籍民警、內(nèi)勤民警、輔警，大多數(shù)設有案件民警和社區(qū)民警，有的還設有巡邏民警。

派出所的職責概括為：管理戶口；向群眾宣傳法制，組織發(fā)動群眾同違法犯罪行為做斗爭；組建治安保衛(wèi)委員會；發(fā)現(xiàn)掌握嫌疑分子，教育改造有違法犯罪行為的人；預防、制止違法犯罪活動；管理特種行業(yè)，維護公共秩序，預防治安災害事故等。

在工作中實行黨委領(lǐng)導下的群眾路線，做好群眾工作，使治安行政管理同群眾的安全防范密切結(jié)合。

派出所副所長年終個人工作總結(jié)

派出所副所長年終個人工作總結(jié)XX年以來，在局黨委的正確領(lǐng)導下，我和全所領(lǐng)導、民警團結(jié)一致，克難奮進。

始終用“三個代表”的重要思想來指導工作，深入學習貫徹科學發(fā)展觀，以高度的政治責任感，認真履行職責，扎實工作。

現(xiàn)將我XX年來的工作情況作如下匯報:一、促進領(lǐng)導班子建設。

我作為派出所副所長，深知派出所工作要發(fā)展，隊伍要進步，就必須要有一個“一流”的班子。

而一流的班子，必須有一個一流的“班長”。

本人為了增強班子的凝聚力，提高隊伍的戰(zhàn)斗力，將“正人先正已”作為自己的座右銘，事事從自身做起。

每當遇到問題，我總是主動與班子成員進行溝通，在班子成員之間開展談心活動，使大家心往一處想，勁往一處使。

作為一名副所長，我團結(jié)帶領(lǐng)班子成員大膽開展工作，無論是部署業(yè)務工作，還是評功表彰，都反復征求班子成員和民警的意見，并在業(yè)余時間看書學習，在政治理論、公安業(yè)務、隊伍管理等方面加強深造，并從中總結(jié)出做人、做事的道理。

本人從警以來，正是靠著日積月累的學習，養(yǎng)成了善于思考、鉆研和交流的習慣，不僅豐富了自己的理論知識，而且也促進了派出所各項工作的開展。

二、加強隊伍作風建設。

一種文化必須有倡導者，有追隨者，倡導者贊揚什么，批評什么，反對什么，都具有鮮明的指向性，廉政文化的倡導者就應該是各級領(lǐng)導干部。

領(lǐng)導的重視與否是一個單位廉政文化建設優(yōu)劣的關(guān)鍵。

我以堅持建設高素質(zhì)的派出所民警隊伍為工作重點,以落實“三個報告評議”制度為抓手，

怎樣給資助自己讀書的人寫感謝信?

尊敬的校領(lǐng)導、老師：今天是20xx年6月1日，上午本來有一節(jié)企業(yè)管理基礎(chǔ)課，由于自己的私事，就缺席了3~4節(jié)的這堂課，而且沒有跟老師請假，在班里面造成了嚴重的影響，經(jīng)過老師的教導，我知道了自己錯誤之所在，和逃課錯誤的嚴重性，不管有任何理由，逃課是錯的。

學生主要任務就是好好上課、好好學習，本職工作不做好，還有什么理由?逃課的本身就是錯的。

所以我應該檢討!故此時我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。

記得早在大一入學的時候我們踏進校門,學校和老師就已三申五令,一再強調(diào),全校同學不得曠課。

但是今天我還是無故曠課。

關(guān)于曠課的事情，我覺得有必要說一說。

事情的經(jīng)過是這樣的：由于最近天氣和飲食不規(guī)律導致我胃腸感冒了，早上起來身體嚴重不適，有些發(fā)燒，而且有腹瀉的情況，十分難受。

所以，我選擇了曠課這種行為。

雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，現(xiàn)在我認為這種行為很錯誤，即使不去也應該請假啊，不能這么隨隨便便啊，影響實在太差了，并且給班級和老師帶來了很多的不便。

所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

真的十分對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。

我知道，老師對于我的無故曠課的行為也非常的生氣。

我也知道，對于學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。

但是我卻連最基本的都沒有做到。

事后，我十分冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了，真是罪有應得。

老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。

如今,大錯既成,我深深懊悔不已。

深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足。

平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。

為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下：首先是思想上的錯誤：對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠，對于不適本專業(yè)的課程沒有給與足夠的重視，所以才會在這節(jié)課不去，當然也有身體不舒服的原因在里面，但是這種思想還是對我有著一定的影響，畢竟系主任的課我是覺得沒逃的。

對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深刻的反省，我終于認識到了，這個錯誤才是導致我曠課的重要原因。

試問：如果我很喜歡這門課程，如果這門課是我們的專業(yè)課，我自己會無故隨意曠這門課嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。

很多我不感興趣的課程，往往我并沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學，但是這對于自己來說，卻是一個嚴重的錯誤。

對于學校開設的每一門課程都有學校的理由，我們作為學生就更應該去認真學習。

對于我曠課的事情，所造成的嚴重后果如下：讓老師擔心我的安全。

本應按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn)，試問怎么不會讓平時十分關(guān)心愛護每一個學生的老師擔心。

而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果，同時也影響了老師的上課激情，試問沒幾個人上課，誰還有心思講課呢。

在同學們中間造成了不良的影響。

由于我一個人的曠課，這種隨便的放縱的態(tài)度，是有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責，就像一直臭魚弄砸一鍋湯一樣，所以這種影響實在太差了。

最重要影響個人綜合水平的提高，這門課是企業(yè)管理，雖然暫時看著沒什么用，但是對于綜合水平的提高還是很有效果的，誰知道哪天會用到啊，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，實在不應該。

事到如今，大錯既成，我深深懊悔不已。

深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：自身的思想覺悟和修為不高，對重要事項重視嚴重不足。

就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來，這點很致命。

思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。

試想，如果我對老師有更深的尊重，我就會不顧一切的去上課，無論什么課，無論幾點上我都會義無返顧的奔向教室。

如果有這樣的覺悟相信我也就不會逃課了。

平時生活作風過于懶散。

如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎么會把教學秘書如此辛苦制作出來的課表忘記?平時和舍友交流不足，未能做到真正意義上的團結(jié)同學，試想，若我和舍友交流充足，怎會不知道他們何時離開宿舍?若我和他們真正做到好好團結(jié)，他們又怎會不知道我在洗澡?若更進一步我和他們相邀一塊上學，曠課的事還有可能發(fā)生嗎?對于以上我提到的錯誤和不足，我決定有如下個人整改措施：按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書3000字一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果以及不良的影響。

制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯和同學們加強溝通，多學學那些不逃課、無論什么可都上都不逃的孩子，他們是我的榜樣。

所以我保證不再出現(xiàn)上述錯誤積極行動，追究責任，知羞而奮進。

6月1日發(fā)生的事，對我們班，對我個人來講，都是莫大的羞恥。

系領(lǐng)導下發(fā)通知懲罰我。

我個人認為，這是應該的，我完全贊同系領(lǐng)導的這項決策，從這件事說明我的學習工作還不夠扎實，有較大的缺陷。

兩日來，我一直在捫心自問：“好好學習，天天向上”應是一個學生，不論是大學生，都應該時刻牢記的座右銘。

對于上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應義不容辭的去上他的課。

然而，我沒有盡職盡責地去努力，導致了6月1日不該發(fā)生的事發(fā)生了。

事情發(fā)生后，我進行了認真的反思，我個人作了深刻的檢討和自我批評。