我心中的康復(fù)的議論文

護(hù)士在眾多的職業(yè)當(dāng)中,是一個(gè)不易被人理解、甚至被認(rèn)為是無足輕重的角色，但是我熱愛我的工作,因?yàn)槲颐靼?偉大出自平凡,我愛我的職業(yè)，因?yàn)槲沂且幻祻?fù)護(hù)士，所以我驕傲。

康復(fù)護(hù)理在許多年前是不太受重視的，那時(shí)候別人一聽你是名康復(fù)護(hù)士，總是不屑一顧。

即使在現(xiàn)在的醫(yī)院，我們一樣被是認(rèn)為無足輕重。

是的，我們是一個(gè)新建的科室，我們的護(hù)理團(tuán)隊(duì)是最年輕的，我們這里沒有風(fēng)馳電掣的救護(hù)車呼嘯，我們這里沒有手術(shù)臺(tái)邊的驚心動(dòng)魄，我們這里沒有心電監(jiān)護(hù)那滴答聲的扣人心弦……雖然我不起眼，雖然我不搶鏡，但就是覺得驕傲。

因?yàn)樵谶@個(gè)普通的崗位上，我發(fā)揮了自己應(yīng)有的作用，服務(wù)好了該服務(wù)的對(duì)象，幫助到了要幫助的人。

有人說：“護(hù)士的胸懷像大海，能容納千百萬(wàn)被病痛折磨的兄弟姐妹；護(hù)士的心靈像清泉，愛的透明，不是親人勝似親人。

”康復(fù)科的病人往往是生活不能自理，這是我們科的特點(diǎn)。

記得我的一位同事做晨間護(hù)理時(shí)，發(fā)現(xiàn)病房的一位老人把大便解在了床上，并用手不斷的到處亂摸，病房里臭味撲面而來，她沒有在意這臭味，立即打來溫水，從頭到腳給他擦洗干凈，又幫他換上了新衣服，新床單。

汗水浸透了她的衣衫，旁邊床的病人說：“你可以等他的家屬來洗”，她搖搖頭微笑著說：“當(dāng)我做這一切時(shí)我覺得自己已經(jīng)是他的親人了。

” 俗話說“病來如山倒，病去如抽絲”。

某些疾病的康復(fù)往往需要一個(gè)漫長(zhǎng)過程，預(yù)期的治療效果不會(huì)很快就顯現(xiàn)，不少殘病者因傷殘缺陷、治療效果一時(shí)不顯現(xiàn)而產(chǎn)生悲觀失望和輕生念頭，這些不良情緒直接影響康復(fù)效果。

所以我們康復(fù)科的特點(diǎn)是不僅僅在治病，更是在“治人”。

記得有個(gè)股骨頭壞死的中年人，在康復(fù)的過程中存在輕生的念頭，不配合康復(fù)治療，我們的護(hù)理姐妹就輪番對(duì)他進(jìn)行心理疏導(dǎo)，使其重新振作。

在我們的精心護(hù)理下，這名患者取得了良好康復(fù)效果。

我們科建立只有三個(gè)多月，但我們已經(jīng)有了鐵桿患者，一位老伯每天都會(huì)騎人力三輪車送老伴到康復(fù)科進(jìn)行治療，他說：“我舍近求遠(yuǎn)，從七公里遠(yuǎn)的東陽(yáng)來這里治療，不但看好你們的技術(shù)，更是看重你們的服務(wù)態(tài)度，特別是這群護(hù)士，每次我坐在這里陪老伴治療時(shí)，總是看到她們對(duì)每一位過來治療的患者噓寒問暖，很細(xì)心很親切，我聽著就感到特別舒服，象在家里……”我們康復(fù)科在醫(yī)院是新興學(xué)科 ，但我們就如同初生的牛犢不怕虎一樣，從不畏懼困難。

在建科的三個(gè)月里，就是我們這群新入崗的護(hù)士，在護(hù)士長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，主動(dòng)、無償延長(zhǎng)服務(wù)時(shí)間，保證完成了建科一周在院病員過40大關(guān)的奇跡，并保障了護(hù)理安全和護(hù)理質(zhì)量。

“工作著、快樂著，我可能給不了工作百分之一百的生命時(shí)間，但在工作時(shí)我將會(huì)百分之一百的投入。

” 這句座右銘現(xiàn)在已經(jīng)成為我我們康復(fù)科護(hù)士的口頭禪

說真的，我們康復(fù)科護(hù)士真的不起眼，我們做的都是護(hù)理中的小事。

但我就是覺得驕傲

因?yàn)樵谶@里，我們真正用心在工作，快樂在工作；因?yàn)樵谶@里，我們把患者當(dāng)親人，患者把我們當(dāng)兒女；因?yàn)樵谶@里，我們都希望日復(fù)一日，年復(fù)一年地默默工作著，播灑片片愛心，點(diǎn)綴長(zhǎng)路，扶持著無數(shù)患者一道走向康復(fù)的光明路途。

誰(shuí)能告訴我一些關(guān)于護(hù)士用的經(jīng)典座右銘?

以德興護(hù)病人的滿意就是工作的唯一標(biāo)準(zhǔn)救死扶傷，保存生命，促進(jìn)康復(fù)、實(shí)行革命人道主義只為成功找方法，不為失敗找借口默默奉獻(xiàn)是護(hù)士的天職為大家服務(wù)，其實(shí)就是讓自己成長(zhǎng)青春在這里閃光您看這些成么

護(hù)士格言大全

失敗是什么

沒有什么，只是更走近成功一步；成功是什么

就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。

讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計(jì)劃吧

再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)。

任何業(yè)績(jī)的質(zhì)變都來自于量變的積累。

成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。

一個(gè)有信念者所開發(fā)出的力量，大于99個(gè)只有興趣者。

每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。

做對(duì)的事情比把事情做對(duì)重要。

人格的完善是本，財(cái)富的確立是末。

沒有一種不通過蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運(yùn)。

行動(dòng)是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。

沒有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。

人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。

任何的限制，都是從自己的內(nèi)心開始的。

含淚播種的人一定能含笑收獲。

欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。

一個(gè)能從別人的觀念來看事情，能了解別人心靈活動(dòng)的人永遠(yuǎn)不必為自己的前途擔(dān)心。

世上沒有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。

當(dāng)你感到悲哀痛苦時(shí)，最好是去學(xué)些什么東西。

學(xué)習(xí)會(huì)使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。

世界上那些最容易的事情中，拖延時(shí)間最不費(fèi)力。

人之所以能，是相信能。

只有一條路不能選擇—那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕—那就是成長(zhǎng)的路。

人性最可憐的就是：我們總是夢(mèng)想著天邊的一座奇妙的玫瑰園，而不去欣賞今天就開在我們窗口的玫瑰。

征服畏懼、建立自信的最快最確實(shí)的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經(jīng)驗(yàn)。

一個(gè)人最大的破產(chǎn)是絕望，最大的資產(chǎn)是希望。

不要等待機(jī)會(huì)，而要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)。

如果寒暄只是打個(gè)招呼就了事的話，那與猴子的呼叫聲有什么不同呢

事實(shí)上，正確的寒暄必須在短短一句話中明顯地表露出你對(duì)他的關(guān)懷。

昨晚多幾分鐘的準(zhǔn)備，今天少幾小時(shí)的麻煩。

大多數(shù)人想要改造這個(gè)世界，但卻罕有人想改造自己。

積極的人在每一次憂患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì)，而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)都看到某種憂患。

莫找借口失敗，只找理由成功。

(不為失敗找理由，要為成功找方法)偉人之所以偉大，是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí)，別人失去了信心，他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

黑夜給了我黑色的眼睛，而我卻用它尋找光明。

面試題目“你有什么業(yè)余愛好

”的最佳回答

本人思想，學(xué)習(xí)認(rèn)真，友愛同學(xué)，待誠(chéng)。

性格開朗，適力強(qiáng)識(shí)面廣，有團(tuán)隊(duì)精神。

在擔(dān)任班團(tuán)干部期間，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的組織、協(xié)調(diào)活動(dòng)能力，善于溝通，在學(xué)生會(huì)公共關(guān)系部對(duì)外工作上表現(xiàn)突出，動(dòng)手能力較強(qiáng)，積極參加社會(huì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，提高自身各方面素質(zhì)。

　　本人思想上積極要求上進(jìn)，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，善于思考，生活中能應(yīng)嚴(yán)格要求自己，為人誠(chéng)懇，待人熱情，工作踏實(shí)負(fù)責(zé)，能出色的完成交給的各項(xiàng)任務(wù)，具一定的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神及創(chuàng)新能力，是一名品學(xué)兼優(yōu)的合格大學(xué)生。

　　本人學(xué)習(xí)刻苦勤奮，認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)優(yōu)等，思想積極上進(jìn)，團(tuán)結(jié)友愛，能及時(shí)完成老師布置的任務(wù)，在擔(dān)任班干部期間，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好宿舍清潔衛(wèi)生工作，尊敬老師，遵守各項(xiàng)制度，有較強(qiáng)的動(dòng)手和應(yīng)用能力，積極參加各種社會(huì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐。

該同學(xué)為人誠(chéng)懇，樂于助人，平時(shí)積極參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)和寒暑期社會(huì)實(shí)踐；有較強(qiáng)的動(dòng)手能力，能掌握應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)和計(jì)算機(jī)辦公操作系統(tǒng)的知識(shí)；不怕挫折，勇于創(chuàng)新，有一定的適應(yīng)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

　　本人學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，為人誠(chéng)實(shí)守信，政治上積極要求進(jìn)步，大二入黨，平時(shí)能嚴(yán)格要求自己，團(tuán)結(jié)同學(xué)，曾擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，多次獲得人民獎(jiǎng)學(xué)金，能嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，積極參加各?；顒?dòng)和體育活動(dòng)，生活艱苦樸素，禮貌待人，尊敬老師，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

　　你遵守紀(jì)律，熱愛集體，見到老師主動(dòng)問好，作業(yè)干凈，上課專心，在擔(dān)任體育委員一職

十佳學(xué)生推薦表主要事跡怎么寫

密云二中的鄧可明白，“德”是衡量一個(gè)人、尤其是新時(shí)代青年人的重要標(biāo)準(zhǔn)，沒有社會(huì)主義祖國(guó)就沒有今天的一切。

已滿十七歲的她，“社會(huì)責(zé)任感”在心中已經(jīng)扎根。

她在學(xué)校嚴(yán)于律己，團(tuán)結(jié)同學(xué)，處處以集體利益為重；在家里自主獨(dú)立，不讓父母費(fèi)心，在“非典”期間，主動(dòng)幫父母分憂；在公共場(chǎng)所做知法、守法、遵守道德規(guī)范的公民。

她認(rèn)為這些不應(yīng)該是一種任務(wù)，而是一種自覺，一種自覺的責(zé)任感。

她積極參加業(yè)余黨校的學(xué)習(xí)，并已經(jīng)準(zhǔn)備向黨組織遞交入黨申請(qǐng)書。

她心中做人的準(zhǔn)繩恒在，決心盡最大的努力一步一步向完善的人格靠近。

　　鄧可在密云二中學(xué)習(xí)，成績(jī)?cè)谀昙?jí)里名列前茅。

2002年12月份曾赴京參加北京市中學(xué)生英語(yǔ)知識(shí)能力競(jìng)賽，獲市級(jí)二等獎(jiǎng)。

身為一名高三學(xué)生，她深刻地領(lǐng)悟到，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，智商再高也是無濟(jì)于事。

而良好的意志品質(zhì)則是養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的基石。

她時(shí)刻努力培養(yǎng)自己良好的意志品質(zhì)，在摸索中尋求進(jìn)步。

當(dāng)代高中生應(yīng)具備綜合素質(zhì)，僅滿足于“德、智、體”的發(fā)展是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

美，幾乎成了現(xiàn)代人生活中不可或缺的一部分，她也在自己的生活里不停地發(fā)現(xiàn)美，追求美，創(chuàng)造美，十七歲的她已有十余年的琴齡，四歲半開始學(xué)琴至今，現(xiàn)已達(dá)到中央音樂學(xué)院鋼琴八級(jí)水平，并多次在市、縣藝術(shù)節(jié)比賽中獲獎(jiǎng)。

長(zhǎng)期與音樂的親密接觸，使她較常人擁有更加縝密、獨(dú)到的思維方式。

她說，做人也要像按鍵一樣扎扎實(shí)實(shí)。

　　一步步走來，使她連年被評(píng)為校三好生、優(yōu)秀團(tuán)干部，曾被授予“北京市紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆?，四次被評(píng)為縣百優(yōu)生。

但她深知，成績(jī)只屬于過去。

做一個(gè)絕對(duì)出色的人是她始終的座右銘。

　　“只博不精，其為雜。

只精不博，其為陋。

”許冰覺得德才兼?zhèn)洳攀鞘阎袑W(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)。

　　許冰，北京市第五中學(xué)高二年級(jí)的一名普通學(xué)生，然而，他卻有著一個(gè)不普通的追求，那就是夢(mèng)想著掀起一場(chǎng)新型電腦的“風(fēng)暴”，他創(chuàng)新發(fā)明的“Tide-E2（浪潮－E2）”投影式電腦就是這“風(fēng)暴”的源頭。

許冰有一個(gè)堅(jiān)定的信念，就是要將自己學(xué)到的知識(shí)，盡早地應(yīng)用于實(shí)踐。

正是由于這個(gè)信念，激勵(lì)著他努力學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐和創(chuàng)新，在專家、老師和同學(xué)們的指導(dǎo)和幫助下，最終設(shè)計(jì)出了他想象中的投影式電腦“Tide-E2（浪潮－E2）”。

　　2000年初，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，父親的一臺(tái)電腦和一個(gè)投影儀誘發(fā)了他設(shè)計(jì)“投影式電腦”的創(chuàng)意。

從那時(shí)起他便聯(lián)合三名大學(xué)生一起，利用業(yè)余時(shí)間開始了他的設(shè)計(jì)工作。

2001年10月15日，他第一次帶著自己夢(mèng)想中的作品，參加了北京市第五中學(xué)組織的答辯會(huì)，正是這次答辯會(huì)，才讓他有機(jī)會(huì)向大家介紹自己的作品。

那時(shí)的作品還僅僅是幾張文稿和幾張圖紙及一個(gè)簡(jiǎn)陋的模型。

老師和同學(xué)們看到他的作品后，給予了很高的評(píng)價(jià)，同時(shí)提出了很多改進(jìn)的建議。

　　從此之后，他便對(duì)這項(xiàng)設(shè)計(jì)產(chǎn)生了更加濃厚的興趣，同時(shí)也激起了同學(xué)們對(duì)該作品的興趣。

為了讓許冰能設(shè)計(jì)出更好的作品，他們自發(fā)地成立了“投影式電腦”智慧團(tuán)，為其出謀劃策。

在老師和同學(xué)們的幫助下，他不斷地創(chuàng)新設(shè)計(jì)，多少次構(gòu)想、多少個(gè)模式、多少回失敗、多少遍完善，他自己也數(shù)不清了。

　　在2003年“聯(lián)想1+1第23屆北京青少年科技創(chuàng)新大賽”和“第18屆全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽”上，他的創(chuàng)新設(shè)計(jì)得到了專家、評(píng)委的認(rèn)可，一舉獲得“聯(lián)想1+1第23屆北京青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)”、“聯(lián)想1+1科技創(chuàng)新二等獎(jiǎng)”、“第18屆全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀項(xiàng)目二等獎(jiǎng)”、“中國(guó)科學(xué)技術(shù)館發(fā)展基金第五屆新苗獎(jiǎng)”等多項(xiàng)殊榮。

　　許冰體會(huì)到把理想變成現(xiàn)實(shí)是何等的艱難，而當(dāng)一個(gè)難關(guān)被拿下的時(shí)候，也許就是他最幸福的時(shí)刻。

　　張文承：正常孩子眼里的英雄　　張文承是豐臺(tái)東高地一中高一（2）班學(xué)生。

張文承可以說是隨著苦難來到這個(gè)世界上的，先天性白內(nèi)障使他無法像正常的孩子一樣去捕捉大自然中絢麗的色彩，他本應(yīng)該進(jìn)入殘疾人學(xué)校學(xué)習(xí)盲文，但他沒有接受上天對(duì)他的裁決，而是毅然地選擇了一條荊棘之路———從全日制小學(xué)到初中再到高中。

　　治療先天性白內(nèi)障的唯一手段就是晶狀體切除術(shù)。

由于手術(shù)后視力極端低下，教室里第一排的位置永遠(yuǎn)是他的專利，即使這樣，他仍然看不清老師的板書，更多的是靠聽覺來“聽”講；老師布置的閱讀作業(yè)，他要花上半個(gè)小時(shí)甚至更長(zhǎng)時(shí)間；考試時(shí)，他必須緊緊趴在試卷上才能艱難地讀題目，眼睛與文字的距離幾乎是零

倔強(qiáng)的他堅(jiān)持著自己的選擇。

　　2002年7月，他被北京市殘疾人游泳隊(duì)錄取，2003年9月，他參加了在江蘇南京的第六屆全國(guó)殘運(yùn)會(huì)，獲得100米自由泳冠軍、4×100米自由泳冠軍、50米自由泳季軍。

　　三塊獎(jiǎng)牌中，他印象最深的就是4×100米自由泳冠軍。

以前的全國(guó)紀(jì)錄是4分35秒80,而這個(gè)紀(jì)錄的保持者就是除他之外的三個(gè)隊(duì)友和另外一個(gè)隊(duì)員。

當(dāng)他拼盡了全力第一個(gè)沖向終點(diǎn)，用力觸摸計(jì)時(shí)板時(shí)，看到與第二名的差距為3秒，用時(shí)1分鐘11秒92,天啊

這比他奪第一枚金牌時(shí)游得還快。

他成了正常孩子眼里的英雄。

　　張婧：用心聆聽世界　　在北京廣渠門中學(xué)高二（2）班的教室中，永遠(yuǎn)有一雙眼睛格外明亮，她緊緊盯著講臺(tái)上的老師，充滿對(duì)知識(shí)的渴求。

她生活在無聲的世界里，堅(jiān)強(qiáng)不息地奮斗了十六年，她就是張婧。

　　張婧的雙耳聽力損失均達(dá)100分貝，在她4歲前，父母為她四處求醫(yī)，但沒有任何起色。

在醫(yī)生的指導(dǎo)下，她開始了聽力語(yǔ)言訓(xùn)練的艱難康復(fù)之路。

經(jīng)過訓(xùn)練，借助于看口型，她才能和人們進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。

　　中學(xué)的課程對(duì)張婧來講是一個(gè)新的挑戰(zhàn)，但她并沒有退縮，上課她認(rèn)真盯著老師的嘴唇和黑板，下課她借同學(xué)的筆記，彌補(bǔ)她聽不到的重點(diǎn)總結(jié)。

經(jīng)過了無數(shù)個(gè)不眠的夜晚，她終于考上了山西省太原市重點(diǎn)中學(xué)進(jìn)山中學(xué)，并且在2000年獲得了第三屆語(yǔ)文報(bào)全國(guó)中學(xué)生作文大賽省級(jí)三等獎(jiǎng)。

　　然而，命運(yùn)又一次考驗(yàn)了這個(gè)不幸的孩子。

在高一開學(xué)前夕，她和父母外出意外遭遇車禍，不僅使她失去了父親，而且她和媽媽也都身受重傷。

為了不再讓媽媽擔(dān)心，張婧讓媽媽利用兩人在醫(yī)院躺著的時(shí)間訓(xùn)練她的聽力，以便分散媽媽的注意力。

她忍著失去親人的悲痛和身體的疼痛，給媽媽講述她看的有關(guān)克服逆境、勇敢面對(duì)人生的故事，陪著媽媽走過了那段艱難的時(shí)光。

　　出院后，張婧走進(jìn)了廣渠門中學(xué)，成為了一名宏志班中的非宏志生,落下了一個(gè)學(xué)期功課的她制定了奮力直追的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

她決心咬緊牙關(guān)，以更頑強(qiáng)的毅力去面對(duì)困難，面對(duì)生活。

　　王碩：碩果累累　　學(xué)生會(huì)主席、班學(xué)習(xí)委員、班紀(jì)律委員、青年黨校成員、校足球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。

第十屆北京“十佳中學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)提名獎(jiǎng)獲得者。

延慶縣第十屆“十佳中學(xué)生”稱號(hào)獲得者。

2002年延慶團(tuán)縣委中教科“誠(chéng)信”主題辯論會(huì)最佳辯手，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)獲得團(tuán)體亞軍。

同年帶領(lǐng)學(xué)校足球隊(duì)獲得2002年延慶縣足球賽亞軍。

　　王碩的父母因企業(yè)效益不景氣帶著王碩來到了人生地不熟的北京。

每天晚上，當(dāng)很多家境好的孩子打著電玩、聽著MP3的時(shí)候，王碩卻在街邊借著路燈的光亮背英語(yǔ)，和父母擠在一間小賣部里過夜……由于家里環(huán)境不好，王碩便抓緊在學(xué)校一切可以利用的時(shí)間———當(dāng)其他同學(xué)休息、聊天時(shí)，老師們總能看到在機(jī)房練習(xí)打字、操作軟件的王碩的背影。

一分耕耘一分收獲，在剛剛過去的第一學(xué)期期中考試中，王碩憑借著過硬的基本功和新奇的創(chuàng)意，取得了99分的好成績(jī)，同時(shí)首個(gè)完全由他設(shè)計(jì)的網(wǎng)站也在這時(shí)順利開通了。

　　他曾和一位父母離異的同學(xué)多次談心，并幫助他順利地通過了計(jì)算機(jī)等級(jí)考試；當(dāng)前任學(xué)生會(huì)主席因忙于工作實(shí)習(xí)而把全部任務(wù)放在他肩上時(shí)，他協(xié)助老師擬訂了“延慶縣第一職業(yè)學(xué)校學(xué)生會(huì)日常工作手冊(cè)”、修改了學(xué)校學(xué)生會(huì)章程。

　　劉博：志存高遠(yuǎn)篤行不倦　　劉博，北京市第十四中學(xué)學(xué)生會(huì)主席，高三實(shí)驗(yàn)班班長(zhǎng)，學(xué)校黨總支重點(diǎn)培養(yǎng)的學(xué)生黨員之一。

　　劉博自幼酷愛繪畫，7歲時(shí)便以出色的成績(jī)考入北京市少年宮的國(guó)畫班。

可少年宮離家很遠(yuǎn)，需換乘三趟車，為了不讓家人為自己擔(dān)心，上下學(xué)時(shí)在父母面前的劉博總是微笑著，可人們卻經(jīng)常能夠在車上看到一個(gè)忍受著暈車的痛苦、臉色蒼白的小小學(xué)童。

8歲時(shí)，他的國(guó)畫作品《秋情》便參加了在中國(guó)舉辦的國(guó)際書畫博覽會(huì)，他的作品受到了中國(guó)書畫名家沈鵬、王琦的高度贊揚(yáng)和認(rèn)可，被中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)授予“小藝術(shù)家”的稱號(hào)。

　　在任學(xué)生會(huì)主席期間，劉博搭建了一個(gè)校方與學(xué)生直接溝通的平臺(tái)，這就是學(xué)校至今一直堅(jiān)持的校長(zhǎng)與學(xué)生定期座談制度，學(xué)生在反映問題的同時(shí)也為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

個(gè)別教師上課拖堂，師生溝通不夠，食堂營(yíng)養(yǎng)餐質(zhì)量，校服樣式、質(zhì)地等問題經(jīng)過溝通協(xié)商均得到較好解決。

這項(xiàng)制度也因此被學(xué)校永久地保留了下來，劉博被大家親切地稱為“校長(zhǎng)助理”。

　　高超：無須揚(yáng)鞭自?shī)^蹄　　高超，房山區(qū)房山第二中學(xué)初三（2）班學(xué)生。

曾獲全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)；第二屆北京市中小學(xué)生科普知識(shí)競(jìng)賽中榮獲一等獎(jiǎng)；第二屆和第三屆全國(guó)青少年“春蕾杯”征文均獲優(yōu)勝獎(jiǎng)；北京市學(xué)生合唱節(jié)中獲二等獎(jiǎng)；第二屆“星星河”全國(guó)少年兒童美術(shù)節(jié)書法攝影大賽獲美術(shù)二等獎(jiǎng)；2003年，在北京市中學(xué)生時(shí)事政治競(jìng)賽和北京市中小學(xué)生科普英語(yǔ)競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)。

　　高超在初一就加入了中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，三年每學(xué)期都被評(píng)為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。

她在班內(nèi)組建了合作學(xué)習(xí)小組，以優(yōu)帶差，以強(qiáng)幫弱。

有一名叫隗旭的同學(xué)，剛上初一的時(shí)候就成為了年級(jí)有名的“特別生”，沒有良好的行為習(xí)慣，對(duì)老師有強(qiáng)烈的抵觸情緒。

高超發(fā)現(xiàn)該生有體育特長(zhǎng)，就鼓勵(lì)他參加校運(yùn)會(huì)，為班爭(zhēng)光。

三年的時(shí)光，高超終于把曾經(jīng)打架成癮的一匹“脫韁野馬”改變成了集體利益高于一切的“體育明星”。

她酷愛英語(yǔ)、繪畫、書法和小制作，作品頻頻登榜。

作為?；@球隊(duì)主力隊(duì)員，她2003年參加了“金雞杯籃球賽”，為學(xué)校贏得第一名的榮譽(yù)。

從初一就是校合唱隊(duì)隊(duì)員，多次隨隊(duì)出征獲得佳績(jī)。

同時(shí)她對(duì)物理也有著濃厚的興趣，在初一就獲得少年宮頒發(fā)的“少年電子技師”證書，同年還獲得北京市紅十字會(huì)頒發(fā)的初級(jí)急救人員證。

　　李瑩：努力開拓自己的天地　　李瑩，密云職業(yè)學(xué)校旅游服務(wù)與管理專業(yè)高三學(xué)生。

2003年，李瑩經(jīng)老師推薦參加了北京市服務(wù)專業(yè)技能競(jìng)賽，獲得了三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

身為班長(zhǎng)，李瑩所在的0101班連年被評(píng)為校先進(jìn)班集體、先進(jìn)團(tuán)支部和校園文化建設(shè)先進(jìn)班集體。

　　為了增強(qiáng)班級(jí)活力，李瑩在班里搞起了“每日一歌”活動(dòng)，讓班上的同學(xué)在每節(jié)課的課前預(yù)備兩分鐘唱一首活潑、清新的歌曲，這項(xiàng)活動(dòng)不僅增強(qiáng)了集體凝聚力，提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，還受到了任課老師們的一致好評(píng)。

作為班上“恒誠(chéng)合作小組”的領(lǐng)頭人，李瑩還和同學(xué)們一起為老師打水、掃地，為冬季的校園除雪；陪敬老院的老人聊天，為他們打掃衛(wèi)生；為臨近單位修建草坪；為共建單位“寶誠(chéng)客運(yùn)公司”的車輛制作收據(jù)回收袋，并且親手把它們掛在了車上。

　　在“非典”期間，李瑩主動(dòng)報(bào)名參加了村里的“青年志愿者”服務(wù)工作。

在她的再三申請(qǐng)下，村領(lǐng)導(dǎo)安排她協(xié)助進(jìn)行夜間值班工作。

沒有熬夜工作經(jīng)驗(yàn)的李瑩怕自己打瞌睡，就穿著很少的衣服站在屋子里，困了，就用涼水洗把臉，累了，就坐一會(huì)兒。

就這樣，熬過了一個(gè)又一個(gè)長(zhǎng)夜。

　　李瑩說，她想要為弟弟做一個(gè)榜樣———以一個(gè)職高學(xué)生的身份考上大學(xué)。

　　喬巖：給命運(yùn)重重的回?fù)簟　處r，順義區(qū)第一中學(xué)學(xué)生。

她生長(zhǎng)在一個(gè)普通的京郊農(nóng)戶家庭。

母親沒有工作，只靠父親打零工維持一家四口的生活。

家庭的清貧使她早早地學(xué)會(huì)了勤奮與堅(jiān)強(qiáng)。

中考時(shí)，她取得了學(xué)校歷史上從未有過的全區(qū)第三名的好成績(jī)，被順義區(qū)第一中學(xué)錄取。

　　她的勤奮努力，給她帶來了一個(gè)又一個(gè)豐厚的回報(bào)：考試中多次蟬聯(lián)年級(jí)之冠；競(jìng)賽中多次以優(yōu)異成績(jī)?yōu)槟感?zhēng)光。

然而命運(yùn)似乎要格外考驗(yàn)她，錘煉她，不獨(dú)賦予她貧窮，而且又將一次巨大的不幸降臨在她頭上。

2002年除夕夜，一場(chǎng)車禍帶走了急著回家與親人團(tuán)聚的父親。

家里的天頓時(shí)塌了下來。

事后喬巖追述這件事情時(shí)寫道：“面對(duì)命運(yùn)，我無從選擇，惟有堅(jiān)強(qiáng)。

”當(dāng)所有的人都在哭泣時(shí)，她從苦難中掙扎著站起來，如期返回學(xué)校上課。

　　家庭的不幸折磨著她稚嫩的心靈，她用顫抖的手寫下了《瀟灑人生》。

她寫道：“命運(yùn)，你可以毀滅我，但你永遠(yuǎn)也不能讓我屈服。

來吧，厄運(yùn)，抽出你的劍，讓我們來斗一斗，看看誰(shuí)是真正的強(qiáng)者

”這篇文章，獲得了“春蕾杯”全國(guó)青少年作文比賽高中組一等獎(jiǎng)。

　　呂賀：小小鳥也能飛得高　　呂賀，北京燕山東風(fēng)中學(xué)學(xué)生。

他從小體弱，5歲那年，眼睛被北醫(yī)大診斷為先天性“參差”屈光不正，兩眼視力相差懸殊，必須配鏡并用黑布遮蓋右眼，還要嚴(yán)格按照醫(yī)生的要求進(jìn)行訓(xùn)練：每天穿針引線100次；用針在有著密密麻麻小孔的模板上扎出動(dòng)物的圖案；還要捂著一只眼往墻上打不知多少次乒乓球。

　　1997年他因患急性腎小球腎炎住進(jìn)北京兒童醫(yī)院，耽誤了近一個(gè)月課程，但期末考試仍然取得了非常優(yōu)異的成績(jī)。

一次次困難并沒有嚇倒他，反倒使他變得更加堅(jiān)強(qiáng)了。

　　呂賀興趣廣泛。

5歲開始學(xué)習(xí)電子琴。

在3個(gè)月的預(yù)備班學(xué)習(xí)期間，家里根本沒有琴，因?yàn)闃犯胁缓?，家長(zhǎng)以為他不是學(xué)琴的料，心想預(yù)備班學(xué)完后他一定會(huì)中途退場(chǎng)的。

然而沒想到這一雙小手每天在床頭上彈來彈去，從未間斷，三個(gè)月下來床頭的漆都被磨亮了。

視力差、體質(zhì)弱、先天的手形不好帶來的困難，并沒有使他放棄對(duì)音樂的追求。

他經(jīng)常是用一只眼睛看著譜子練琴，并且一學(xué)就是六年之久，無論嚴(yán)寒酷暑從來沒有間斷過，終于在2000年9月獲得了中國(guó)音樂學(xué)院頒發(fā)的電子琴優(yōu)秀九級(jí)證書。

　　長(zhǎng)期的刻苦努力，練就了呂賀同學(xué)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。

如今他的左眼視力已校正為1.0,右眼視力為1.5,體格健壯，琴棋書畫樣樣精通。

這只曾經(jīng)體弱的小鳥正在展翅高飛。

幫忙用英語(yǔ)簡(jiǎn)述薛之謙，（希望加上他的座右銘：笑看人生easy

）謝謝

Jacky Xue is a singer and actor from shanghai, China.he was born in 1983, and he is 1.72meters tall. His life changed after he competed in My Show. I was very excited and regarded it as a way to take me closer to my dream, he said. he is popular with his fans.and his favourite slogan is smile on the easy life