大衛(wèi)考坡菲讀后感500字

《大衛(wèi)·考坡菲》讀后感女兒今年九月就該讀高中了，暑假里，給她借來一套高一的新教材，希望她能提前預(yù)習(xí)一下。

在瀏覽語文教材時，我看到后面名著導(dǎo)讀部分介紹了兩本書籍，其中之一是英國著名作家狄更斯的作品《大衛(wèi)·科波菲爾 》。

很多年前我看過這部電影，但沒有讀過原著，家里也沒有，所以在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上購買了這本書，版本是教材推薦的版本之一，由上海譯文出版社張谷若翻譯。

該書洋洋灑灑八十余萬字，上下兩冊，裝幀典雅，文字翻譯力求忠實原文，特別符合人物的身份和特點，又兼顧漢語言的特點，有很多形神俱佳的譯筆，只是有的人物的名字和我們所熟悉的不盡相同，有一個小小的適應(yīng)過程。

該書是狄更斯最偏愛的一部作品，是他半自傳體的小說。

該書涵蓋了廣泛的社會生活內(nèi)容，故事結(jié)構(gòu)復(fù)雜，編織了一個嚴(yán)密的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)。

作者擅長以細(xì)節(jié)刻畫個性鮮明、栩栩如生的人物形象，令人過目難忘。

在書中人物的日常起居、求學(xué)謀生、交友戀愛、游歷著述，貫穿始終的是作者一生所倡導(dǎo)的人道主義觀點，主要涉及到了人該怎樣活著這個永恒的話題，這是我最為關(guān)注的地方，也是經(jīng)典作品能穿越時空、超越國界、種族和階級的魅力所在。

下面擷取的幾段書中人物的語言片段，發(fā)人深省，細(xì)細(xì)品味，令人受益匪淺。

一在大衛(wèi)的姨婆接納他之后，姨婆打算送他去上學(xué)，維克菲先生問她找學(xué)校的動機是什么，她說：“無非是叫這孩子幸?？旎睿蓚€有用的人。

”這讓我想起了我們的教育的目的，孩子是否幸福確實是我們家長最應(yīng)該關(guān)注的問題。

要讓孩子享受到童年的單純的快樂，為他們一生打上明亮的底色，要在孩子感受到幸?？鞓返幕A(chǔ)上，引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)真正有用的知識和技能，并且開發(fā)心智、豐富思想、培養(yǎng)性情，而不應(yīng)該給他們過早套上分?jǐn)?shù)的枷鎖，使他們求真、向善、臻美的天性泯滅。

教育是培育愛心、啟迪智慧、創(chuàng)造幸福的過程。

二大衛(wèi)的姨婆在安排好他的食宿和學(xué)校后，準(zhǔn)備回家，離開之前，她對大衛(wèi)說：“不論什么事，都絕不要小氣，絕不要虛假，絕不要殘酷。

你要是能夠戒除了這三種惡行，那我就永遠能對你抱有深切的期望。

”在教材導(dǎo)讀中，姨婆這樣教導(dǎo)大衛(wèi)“永不卑賤、永不虛偽、永不殘忍”，對比一下兩種翻譯，前者更口語化，而后者更像做人箴言。

但盡管有細(xì)微的差異，但善良、真誠、慷慨是萬古不易的做人的準(zhǔn)則。

三在姨婆破產(chǎn)后，大衛(wèi)有這樣一段心里獨白：我現(xiàn)在對于穿襤褸衣服不以為恥了，對于騎灰色的駿馬不以為榮了。

我看待我們新近發(fā)生的不幸，態(tài)度完全改變了。

我現(xiàn)在要做的，就是對我姨婆表示一下，說她從前對我所施的恩德并非濫施枉費，受她那恩德的人并非忘恩負(fù)義。

我現(xiàn)在要做的，就是意堅步穩(wěn)，從事工作，因而把我幼年時期所受的痛苦和磨煉，變?yōu)楝F(xiàn)在有用的本錢。

態(tài)度決定一切。

對苦難和不幸的態(tài)度決定我們?nèi)松姆较颉?/p>

在困厄面前，大衛(wèi)棄絕了浮華，過著樸實、堅韌、勤勉的生活，他知恩圖報、不被困厄壓倒的勇氣和智慧也使我們增添力量，得到鼓舞。

四米爾小姐是大衛(wèi)的未婚妻朵蘿的好朋友，大衛(wèi)在向朵蘿說明他一貧如洗的現(xiàn)狀后，她完全不知道該怎么辦，而米爾小姐對大衛(wèi)的解釋，這樣回答：照一般道理講，心情舒暢地住在簡陋逼仄的茅屋里，比起冷酷無情地住在巍峨壯麗的宮殿里來，還是前者優(yōu)于后者；愛所在的地方，就是一切所在的地方。

當(dāng)今社會，過分注重對金錢的追求，放縱自己對物質(zhì)的欲望，已經(jīng)使我們距離幸福越來越遠了。

這句話對于這個物欲橫流的時代，不啻是一針清醒劑。

托爾斯泰也曾說：“欲望愈少，幸福愈多”。

控制自己對物質(zhì)和金錢的需求，快樂會唾手可得。

五大衛(wèi)在回顧自己的一生時，做了這樣的總結(jié)：一個人，回顧生平，像我現(xiàn)在這樣，一頁一頁地追溯，要是能免于疚心，可以認(rèn)為過去并沒有濫用許多才力，并沒有錯過許多機會，并沒受到許多歪思邪念的經(jīng)常在胸中交戰(zhàn)之苦，攪得自己一事無成，那他那個人，一定得真正是個好人才成。

這段話也使我想起很多人耳熟能詳?shù)哪嵌螉W斯特洛夫斯基的名言，也使我想到了孔子所說的“三十而立，四十不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十從心所欲，不逾矩。

”這里狄更斯給我們提出了真正的好人的標(biāo)準(zhǔn)。

希望我們都能做到不愧疚于心，不濫用才力，不錯過機會，不受歪思邪念支配，那真得算是一個好人了，這樣的一生就沒有枉費。

六大衛(wèi)還總結(jié)道：我這一生里，不論什么，只要是我想要做的，我就全力以赴，務(wù)使盡善；不論什么，只要是我從事的，我就全神貫注，不遺余力；不論大事，也不論小事，我都是勤勤懇懇，毫不假借。

如果一個人想要完全倚靠先天生來或后天學(xué)得的才能，而絲毫不借助于質(zhì)樸誠實、穩(wěn)定堅韌、勤勉奮發(fā)，就想成功，我從來也不相信那是可能的。

這個世界上就沒有能那樣而成功的事。

某些人往上爬，固然可以用天生的才能和僥幸的機會做梯子框兒的兩側(cè)；但是梯子的磴兒所用的材料卻一定得堅固耐久，不怕年侵月蝕才成。

沒有別的東西能代替徹底認(rèn)真、絲毫不茍。

要是能用全身去做的事，決不只用一只手；對于自己的工作，不論是什么，都不要妄自菲薄；我現(xiàn)在看來，這兩句話成了我的金科玉律了。

這段話道出了成功的秘訣，也道出了狄更斯能成為唯一與莎士比亞比肩的英語作家的秘密。

“天才就是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感”。

我們在做事情時，通常是能用一只手完成的，就絕不會用第二只手，所以我們離成功的越來越遠。

“要是能用全身去做的事，決不只用一只手；”應(yīng)該作為我們每個人做事的座右銘。

七大衛(wèi)和朵蘿結(jié)婚后，他請求姨婆在過日子的事上， 稍微勸說勸說、指教指教朵蘿。

姨婆說道：“你得耐著點性，羅馬并不是一天，也不是一年，就建設(shè)起來的。

這本是你自由選擇的；你選中了的，又是一個模樣頂漂亮、性格頂溫柔的小東西兒。

你要求她，應(yīng)該按照她原有的品性，像你選擇她的時候那樣，不應(yīng)該按照她沒有的品性：這樣才是你按理應(yīng)該做的，而且也是應(yīng)該高興做的。

我這可不是教訓(xùn)你，這個你自己當(dāng)然也應(yīng)該知道。

她沒有的品性，你可以設(shè)法培養(yǎng)，要是那樣做得到的話。

要是做不到，孩子，那你也不能強求，就得隨遇而安，照樣地過下去。

不過我可要你記住了，我的親愛的：你們的將來，只能看你們兩個人的。

別人沒有能幫你這個忙的；那只能看你們自己會不會處理。

”夫妻之間互相能給予支持和力量是最好的。

“夫妻之間，最大的懸殊，莫過于性情不合，目的不同；”“心性還沒有受過磨煉，剛要誤任一時興之所至；”書中博士的夫人安妮的話讓大衛(wèi)琢磨良久，這也正是他和朵蘿的婚姻不夠美滿和長久的原因所在。

大衛(wèi)希望在他孩子式的太太身上得到更堅強的性格和意志，能做他的參謀，而這是朵蘿的天性所不具備的，他曾努力要把她改造成他所希望的樣子，但那是不現(xiàn)實的，不是經(jīng)過他的努力就能達到的。

后來，大衛(wèi)抱著“得之，我幸；不得，我命”的想法生活，應(yīng)該是明智的選擇。

他只能把自己改造成朵蘿所愿意的那種樣子，并且盡他所能，和她共享一切，把他所能負(fù)擔(dān)的都負(fù)擔(dān)在他的肩上，而仍然快活如意，這就是他努力要給他的心性受的磨煉。

經(jīng)過了這段磨煉，才成就了后來他和愛格妮美滿的婚姻和家庭生活。

八他的堅信卻始終沒有改變。

他有一種嚴(yán)正穩(wěn)固的信心，認(rèn)為能找到她，這種信心從來沒有動搖過。

他永遠堅忍從事，不知疲倦。

他的信心并不是只消極信賴，坐等天賜，一味希望，別無所事。

他一生之中，永遠是一個堅強力行的人，他知道，在一切事情里，如果需要別人幫忙，那總得自己先盡力好好地干，自己先幫自己的忙。

這里的“他”指坡勾提先生，他為了尋找侄女愛彌麗歷盡艱辛，但永遠充滿希望和信心。

他追隨著她足跡，去過好幾個國家，又在倫敦大街小巷尋找，從不怨天尤人，從不灰心喪氣。

人們常說，自助者，上帝助之。

這是確定不移的事實。

我們又常常祝福他人心想事成，對于做一件事，總得先有想法，心里常常記著，再朝著這個目標(biāo)堅持不懈地努力，那成功就不會僅僅是空中樓閣了。

九古今永遠一律的人生：活一輩子，愛一輩子，然后老死。

這是大衛(wèi)的人生感悟，相信也是作者的感悟。

愛是人生永恒的主題。

只要衣食無虞，就要更多關(guān)注內(nèi)心的世界，過一種有愛有智慧的生活，這樣的人生才是值得過的人生。

十世界之上，凡是貪婪、奸詐，沒有不做得太過當(dāng)?shù)?，也沒有不物極必反，自食其果的。

這就跟死一樣定不可移。

這表達了作者的善惡觀，體現(xiàn)了他的道德信念：善惡必報。

盡管為了金錢、名利和地位，將善棄如敝褸，但讓我們記?。荷剖钦婧兔赖咨?，善是最高道德。

中文譯英文

1. My name is ivy.2. I study at class 6 grade six in TongZheng Central Primary School for Licheng district.3. I am a quiet, friendly girl.4. My hobby is reading.5. My favoriate book is The Good Earth. (是不是指賽珍珠的那部?)6. My motto is All that glitters is not gold from Shakespeare.

有哪些合作共贏的名言

1、天時不如地利，地利不和。

先秦·孟子2、唯寬可以容人，唯厚可以載——薛3、單個的人是軟弱無力的，就像漂流的魯濱遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業(yè)。

——叔本華4、上下同欲者勝。

——孫武5、一致是強有力的，而紛爭易于被征服。

——伊索6、能用眾力，則無敵于天下矣；能用眾智，則無畏于圣人矣。

——孫權(quán)7、一個人如果單靠自己，如果置身于集體的關(guān)系之外，置身于任何團結(jié)民眾的偉大思想的范圍之外，就會變成怠惰的、保守的、與生活發(fā)展相敵對的人。

——高爾基8、凡是經(jīng)過考驗的朋友，就應(yīng)該把他們緊緊地團結(jié)在你的周圍。

——莎士比亞9、天時不如地利，地利不如人和。

——孟軻10、若不團結(jié)，任何力量都是弱小的。

——拉封丹11、要永遠覺得祖國的土地是穩(wěn)固地在你腳下，要與集體一起生活，要記住，是集體教育了你。

哪一天你若和集體脫離，那便是末路的開始。

——奧斯特洛夫斯基12、只要千百萬勞動者團結(jié)得像一個人一樣，跟隨本階級的優(yōu)秀人物前進，勝利也就有了保證。

——列寧13、一個籬笆打三個樁，一個好漢要有三個幫。

——14、國家的統(tǒng)一，人民的團結(jié)，國內(nèi)各民族的團結(jié)，這就是我們的事業(yè)必定要勝利的基本保證。

在當(dāng)前，加強黨的團結(jié)，加強黨與人民群眾的團結(jié)，具有特殊意義。

——15、事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。

——雷鋒

怎么鍛煉自制力和意志力

控制自己不是一件非常容易的事情，因為我們每個人心中永遠存在著理智與感情的斗爭。

“ 做自己高興做的事”，或者采取一種不顧一切的態(tài)度并不真正的自由。

你應(yīng)該有戰(zhàn)勝自己的 感情 ，控制自己命運的能力。

如果任憑感情支配自己的行動，那便使自己成為了感情 的奴隸。

　　如果你今天計劃做某件事，是否能離開溫暖的小窩義無反顧地披衣下床?如果你要遠行，但身體乏力，你是否要取消旅行的計劃?如果你正在做的一件事遇到了難以克服的困 難，你是繼續(xù)做呢，還是停下來等等看?對諸如此類的問題，若在紙面上回答，答案一目了 然，但當(dāng)你身在其中，自己去拷問自己時，恐怕就不會回答得那么干脆了。

眼 見 的事實是，有那么多的人一旦在生活、工作中遇到了難題，就被嚇倒了。

他們不是不會簡 單地回答這些問題，而是思想上難以控制自己。

　　自制，就要克服欲望。

自制不僅僅是在物質(zhì)上克制欲望，更重要的是精神上的自制。

　　那么一個人該怎樣培養(yǎng)自制力呢?　　(1)掌握自己的思想。

沒有意識作用先導(dǎo)，人就不可能有具體的行為。

控制思想，就要明白 自己想要什么，不能要什么，這是認(rèn)識問題。

然后再弄清楚，怎樣拒絕不能做的事，強制自己專做該做的事，這是方法的問題。

最后再掂量一下，自己做了會如何，不做又會如何， 這是建立毅力的前提，是由控制思想向控制行為的過渡。

　　(2)控制目標(biāo)。

目標(biāo)是思想的核心，更是行動的指南。

　　控制好目標(biāo)是取得成功的一種重要方法。

控制目標(biāo)，就要制訂目標(biāo)。

目標(biāo)有長期的、中期的 ，也要有短期的。

中長期目標(biāo)與短期目標(biāo)并舉，做起來就心中有數(shù)，忙而不亂了。

　　(3)控制時間。

人生活在空間和時間中，空間容納人，時間改變?nèi)恕?/p>

很多人事情做不好，就是沒利用好時間。

　　你應(yīng)該把你計劃要做的事，結(jié)合你的個人情況，做一個統(tǒng)籌的安排。

這可不是一件輕松的事，人們往往不但不明白自己要做哪些事，而且還不明白在什么時候， 用多長時間來做某件事。

如果把很多事和有限的時間充分地融合在一起，事 情做好了，時間也沒白白浪費，你就可選擇時間來工作、游戲、休息。

當(dāng)我們能控制時間時 ，就能改變自己的一切。

　　在日 常生活中，時時提醒自己要自律，有意識地培養(yǎng)自律精神。

比如，針對你自身性格上的某一缺點或不良習(xí)慣，限定一個時間期限，集中糾正，效果會比較好。

　　千萬不要縱容自己，給自己找借口。

對自己嚴(yán)格一點兒，時間長了，自律便成為一種習(xí)慣，一種生活方式，你的人格和智慧也因此變得更完美。

法制安全教育資料

加強青少年法制教育，維護青少年合法權(quán)益 青少年是祖國的未來、民族的希望，是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

黨和政府十分關(guān)心和高度重視青少年的成長。

我國青少年教育和保護工作取得了很大成績，青少年犯罪率在世界上一直是比較低的。

但近年來由于各種消極因素和不良環(huán)境的影響，我國青少年犯罪率日漸突出，給社會、家庭和個人造成了嚴(yán)重的危害和巨大的不幸，也對實現(xiàn)依法治國的戰(zhàn)略目標(biāo)提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

在推進依法治國，建設(shè)社會主義法治國家的進程中，加強對青少年的法制教育，促進青少年的健康成長，我們負(fù)有不可推卸的歷史責(zé)任。

為此，我們對當(dāng)前青少年犯罪的現(xiàn)狀、特點、成因進行了調(diào)查，對如何進一步加強青少年法制教育和預(yù)防青少年犯罪的方法作了一些探索： 一、當(dāng)前青少年違法犯罪的現(xiàn)狀、特點及成因 （一）當(dāng)前，青少年違法犯罪的現(xiàn)狀不容樂觀，可以用“數(shù)量多、危害大、蔓延快”九個詞來概括。

從數(shù)量上看，全國約2.5 億學(xué)生，其中違法犯罪青少年約占青少年總數(shù)的萬分之六。

大城市更高，達到萬分之二十點六。

其中青少年犯罪占刑事犯罪的比例達70%左右；從危害性看，由于青少年生理尚未成熟，思想單純，易于沖動，不計后果，其犯罪危害極大。

如建國以來，紹興縣第一起綁票案作案者陳鐵江（當(dāng)時17歲），因經(jīng)常逃學(xué)，與社會上一幫游手好閑的人混在一起，染上賭博和玩游戲機，為弄錢以綁票索要錢物2萬余元，并將9歲男孩殺死，給社會造成了很大危害；從蔓延性看，青少年犯罪模仿性強，其犯罪行為、手段相互傳播，結(jié)幫成伙，同一類案例在某一地區(qū)迅速蔓延開來，重復(fù)發(fā)生。

團伙犯罪愈演愈烈，像紹興前幾年也有結(jié)幫搞派團伙作案的，如“東街幫”、“城南幫”等。

（二）當(dāng)前，青少年犯罪的主要特點有：①犯罪呈低齡化趨勢。

據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，80年代初，青少年初犯的平均年齡為16歲，到90年代，初犯的平均年齡已降低到14-15歲。

②社會閑散青少年犯罪突出。

目前，違法犯罪青少年多數(shù)是輟學(xué)生、失學(xué)生，以及一些盲目外出務(wù)工的青年農(nóng)民等。

他們大多閑散在社會，無所事事，極易發(fā)生違法犯罪行為。

③在校學(xué)生作案逐年遞增，其中以初中生居多，約占青少年作案人數(shù)的18-22%。

④犯罪的類型復(fù)雜，他們或敲詐勒索，或盜竊搶劫，或聚眾斗毆，或殘害親人，或吸毒，有的甚至是計算機犯罪。

（三）青少年犯罪的原因是復(fù)雜的、多方面的。

既有社會環(huán)境方面等客觀的原因，又有青少年自身生理、心理方面的主觀因素；從主觀上看青少年正是長身體、長知識，人生觀和世界觀逐步形成的時期。

在這個時期，他們思想認(rèn)識上漸趨成熟，敏感好奇，富于想象，喜歡模仿，但辨別能力差，以致在追求新奇刺激面前，極易受不良影響而導(dǎo)致違法犯罪；從客觀方面原因分析，改革開放以來，社會、學(xué)校、家庭環(huán)境發(fā)生了很大變化，出現(xiàn)了許多影響青少年成長的新情況、新問題，其中家庭教育的失誤，學(xué)校教育的偏差和社會上各種不良或腐敗風(fēng)氣的影響等，都會使青少年走上違法犯罪的道路。

二、加強青少年法制教育、預(yù)防青少年犯罪的方法 面對當(dāng)前部分青少年法律和紀(jì)律觀念淡薄，自我保護意識和能力不強，青少年違法犯罪呈低齡化趨勢的現(xiàn)狀，進一步加強青少年法制教育已成為當(dāng)務(wù)之急。

那么，怎樣才能更好地抓青少年法制教育，更好地維護青少年合法權(quán)益，我以為可以從以下幾個方面做起： （一）廣泛開展以“二法一例”為主要內(nèi)容的宣傳教育活動 法制宣傳教育是貫徹江澤民同志依法治國和以德治國的思想，加強青少年思想政治工作的一項重要工作內(nèi)容和手段，也是貫穿始終的基礎(chǔ)性工作。

為了提高廣大青少年的法律意識和法制觀念，我們開展了以“二法一例”為主要內(nèi)容的法制宣傳活動：一是充分發(fā)揮組織優(yōu) 勢，在學(xué)校、在社區(qū)、在農(nóng)村廣泛開展“兩法一制”宣傳日、宣傳周、宣傳月活動，做到上下聯(lián)動、齊抓共管、營造氛圍；二是充分爭取社會支持，依靠宣傳、司法、教育、新聞等各職能部門，設(shè)計有效活動載體、用事實來說話、用活動來宣傳、實現(xiàn)全方位宣傳教育效果；三是設(shè)計豐富多彩的活動形式，通過開辟法律專欄，組織開展知識競賽、主題座談會、法律宣傳咨詢、征文、演講等系列活動，增強青少年依法自我保護的能力和全社會保護青少年合法權(quán)益的意識。

（二）不斷加強青少年法制教育工作隊伍建設(shè)和基地建設(shè) 一支相對穩(wěn)定的青少年法制教育工作者隊伍和一個相對穩(wěn)定的青少年法制教育基地將是青少年教育工作得以順利開展的前提和保障。

有關(guān)部門出臺了《關(guān)于在全市中小學(xué)中聘請法制副校長的通知》，把在公安、法院、司法局工作的有一定法制教育經(jīng)驗、思想品德優(yōu)秀的中層干部中的業(yè)務(wù)骨干聘請為法制副校長，并發(fā)給統(tǒng)一的聘請書，就象我就是我們峭岐中學(xué)的法制副校長，今天在此為大家講課。

并在學(xué)生中開展法制知識競賽和與法律有關(guān)的社會實踐活動；并且有責(zé)任配合學(xué)校、家庭發(fā)現(xiàn)和幫教有問題的學(xué)生，治理周邊環(huán)境，維護學(xué)校教職工員和中小學(xué)生合法 權(quán)益等。

二是建立了一批青少年法制教育基地，使青少年法制教育真正落到實處，避免了轟轟烈烈走過場、熱熱鬧鬧拉形式的錯誤現(xiàn)象，從而保障了青少年法制教育的順利進行。

（三）深入開展法制教育活動 組織開展了大型的法律咨詢宣傳活動，以營造青少年維權(quán)氛圍。

通過活動推動了法制教育工作的開展和深化。

公安局聯(lián)同工商、文化部門集中時間對校園周邊環(huán)境和文化娛樂場所、電子游戲廳進行了專項整治，為學(xué)生成長營造了一個良好環(huán)境等。