煙草公司面試自我介紹
座右銘是銘的一種。
銘，（就其名詞的屬性而言），在《現(xiàn)代漢語詞典》里有兩種解釋： （1）在器物、碑碣上面記述事實(shí)、功德等的文字； （2）警惕自己的文字。
第一層含義的銘，如唐代大文豪韓愈的《柳子厚墓志銘》、宋代文學(xué)大師蘇軾的《三槐堂銘》以及王安石的《泰州海陵縣主簿許軍墓志銘》……等等，都屬于此類范疇，這些精典的銘文，不僅以其獨(dú)特的文學(xué)形式，為中國古代的散文增添了魅力，更以其樸實(shí)的語言、深沉的情感，感動(dòng)無數(shù)后人。
而第二層含義的銘，既：“警惕自己的文字”的銘——也就是我們通常所說的“座右銘”，其體裁或文或聯(lián)，其文字有長有短，大都是起著勵(lì)志修身、鞭策警省的作用。
據(jù)《南史》記載，南朝時(shí)宋的名將吳階，“善讀史，有往事可師者，錄置座右。
積久，墻牅皆格言也。
”這可能是見諸于正史的有關(guān)座右銘的較早出處。
然而，作為銘的一鐘，最早的座右銘并非文字，而是一種物品，既“物銘”：相傳，在春秋時(shí)，齊人為死去的齊桓公修了一座廟。
里面擺放一個(gè)裝酒的器皿，叫欹器。
一次，孔子與學(xué)生拜廟時(shí)，對學(xué)生說：“欹器空著的時(shí)候就傾斜，把酒或水倒進(jìn)去，到一半的時(shí)候，就直立起來；欹器裝滿，還會(huì)傾斜。
所以，過去齊桓公總是把欹器放在他座位右邊，用來警示自己不可驕傲自滿。
”——從孔子的話中可以看出，最早的座右銘，就是這種叫 “欹器”的酒器。
歷史的長河流到了今天，“座右銘”由最初的欹器、之后的金屬鏤刻……到今天的文字，其間演變的諸多“式樣”頗多耐人尋味、其蘊(yùn)涵的警示意義仍給人以深刻的啟迪。
下面就列舉一二，供大家欣賞。
·布衾銘：據(jù)野史載，司馬光一生崇尚樸素、力行節(jié)儉。
曾在自己天天蓋的被子上書寫一銘：“顏樂簞瓢，萬事師模；紂居瓊室，死為獨(dú)夫。
君子以儉為德，小人以侈喪身。
然則斯衾之陋，其可忽諸
”想想此銘，再看看《資志通鑒》，司馬光的成就是否能給我們這樣一種啟迪：一個(gè)人要想干成點(diǎn)事，特別是作學(xué)問，必須耐得住“清貧”，還真需要那么一種“以苦為樂”的精神啊。
·柱銘：清初著名學(xué)者閻若璩，勤奮好學(xué)，不恥下問。
曾在書房的柱子上題寫一銘：“一物不知，以為深恥；遇人而問，少有寧日。
”正是靠這個(gè)態(tài)度，他撰寫了《古文尚書疏證》、《四書釋地》、《潛邱札記》等著作，成為有清一代著名的經(jīng)學(xué)家。
·尺銘：《聊齋志異》的作者蒲松齡，科舉屢試不第，憤而棄考，轉(zhuǎn)而著文。
為激勵(lì)自己，他把前明孝廉胡寄桓的自勉聯(lián)刻在鎮(zhèn)尺上，聯(lián)云：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
”正是懷抱如此的志向，他發(fā)奮寫作，終于創(chuàng)作出不朽的文言小說《聊齋志異》及其他詩詞俚曲等。
·棺銘：我國近代文學(xué)家林琴南，自幼就十分刻苦，他曾在居室的墻上畫了一口棺材，旁邊寫道：“讀書則生，不則入棺。
” 林琴南一生創(chuàng)作了大量的文學(xué)作品，著有《番廬文集》、《畏廬詩存》以及傳奇、小說、筆記等，尤為一提的是，他靠旁人口述，用古文翻譯了歐美等國小說一百七十余種，可謂著作等身，這些成就的取得，絕對是與他把堅(jiān)定的讀書理想融注于生命里的堅(jiān)定信念分不開的。
·板銘：近代著名畫家李可染，不但在山水畫方面為當(dāng)代樹起了一座光輝的里程碑，在人物、動(dòng)物方面同樣對畫壇產(chǎn)生了重大影響。
年輕時(shí)學(xué)畫，曾在畫板角上刻了一個(gè)“王”字；“王”與“亡”同音，暗含著學(xué)不成畫就去死的志向。
正是靠著這種志向的鼓舞，終于成為風(fēng)格獨(dú)具的一代大師。
他的名作像《鐘馗送妹圖》、《斗牛圖》等，是為人效法的傳世之作。
其他的還有諸如“硯銘”、“桌銘”、“鏡銘”、“墻銘”等等，就不一一列舉了，但寫得多好的座右銘，不落實(shí)到行動(dòng)上，那終歸是一句空話
寫到這里，不僅想起前幾天去理發(fā)時(shí)的一件事：在理發(fā)店的墻上，那個(gè)年輕的理發(fā)師用毛筆寫了兩個(gè)字：“耐心”。
我問他：“這是啥意思啊
”他說：“我以前辦事老毛手毛腳，我用這兩個(gè)字提醒自己呀
”……我在鏡子里一邊看著認(rèn)真仔細(xì)的工作態(tài)度，一邊“琢磨”著他的話，不僅由然想到：這是一個(gè)很好的關(guān)于座右銘的素材呀，我一定要寫點(diǎn)什么。
——這就是此帖由來的最初動(dòng)因。
學(xué)習(xí)語文的好處 500字作文
的好處最近一段時(shí)間忙于工作,忙著制定新年的計(jì)劃、方案，忙著一些突發(fā)的工作和事件，總是沒有時(shí)間靜下來讀書、思考一些自己的東西。
越是著急越是感覺自己心靈的空洞、知識的匱乏，才疏學(xué)淺，感覺自己的生活中缺少一些支撐,缺少一些厚實(shí)的東西，想來可能是缺少讀書的緣故吧
曾在一位領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言稿中讀到關(guān)于讀書學(xué)習(xí)的作用和重要性,感覺很有哲理，我也身有感觸。
現(xiàn)轉(zhuǎn)載下來，以不斷的激發(fā)自己內(nèi)在的動(dòng)力。
學(xué)習(xí)是做好工作的基礎(chǔ)和前提，是提高自身素質(zhì)的基本途徑，也是黨章規(guī)定黨員八項(xiàng)義務(wù)的第一項(xiàng)。
學(xué)習(xí)的重要性，古今中外都有精辟論述。
孔子講：“仕而優(yōu)則學(xué)，學(xué)而優(yōu)則仕”。
意思是：做官了有余力便去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了有余力便去做官。
他在《論語》中還說：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎”。
意思是：學(xué)習(xí)新東西，并經(jīng)常溫習(xí)，不也是一件令人高興的事嗎
他還講：“學(xué)然后知不足，教然后知困”。
意思是：學(xué)之后才知道自己的知識不足，教書之后才知道自己學(xué)識不夠。
漢代劉向有一句很有名的話：“少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明”。
意思是：人少小時(shí)好學(xué)，就像初升的太陽一樣，光明鮮亮；壯年時(shí)好學(xué)，就像中午的太陽，光線強(qiáng)烈；老年時(shí)好學(xué)，就像燃燭照明一樣，在黑暗中閃光。
少年即立志：“才不勝今人，不足以為才；學(xué)不勝古人，不足以為學(xué)。
”培根在他的《論學(xué)習(xí)》中說：“讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。
”黨的十六大明確提出要建立學(xué)習(xí)型社會(huì)，建立學(xué)習(xí)型政黨。
可見，學(xué)習(xí)對我們每一個(gè)人的重要性。
現(xiàn)在提倡終身學(xué)習(xí)的理念，終身教育體系制度也在進(jìn)一步健全。
把學(xué)習(xí)作為精神需求和政治責(zé)任，把學(xué)習(xí)作為良好的工作生活習(xí)慣，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感、責(zé)任感和自覺性，在當(dāng)前顯得更加重要。
第一，學(xué)習(xí)是對自身最好的投資。
當(dāng)今社會(huì)，知識就是資本，知識就是財(cái)富。
誰占有知識，誰就占有發(fā)展的主動(dòng)權(quán)，誰的知識更新快，誰就掌握了經(jīng)濟(jì)的制高點(diǎn)。
清代顧炎武說：“人之為學(xué)，不日進(jìn)則日退。
”這里所說的“退”，現(xiàn)在理解就是不學(xué)習(xí)你就會(huì)失去機(jī)會(huì)，喪失機(jī)遇。
有的干部老說自己進(jìn)步慢。
這些干部講話講不出道道，寫文章寫不出條條，干工作理不出框框。
在知識爆炸時(shí)代，吃老本是不行的，需要向他人學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)，活到老，學(xué)到老。
國學(xué)大師季羨林在301醫(yī)院住院兩三年，還博覽群書，每天堅(jiān)持寫一兩千字的文章。
文學(xué)巨匠巴金晚年也是學(xué)習(xí)不止。
最近的文壇名人易中天出了很多書，講了很多關(guān)于學(xué)習(xí)的問題。
有的人說沒有學(xué)的機(jī)遇，但沒有學(xué)的機(jī)遇，人就會(huì)失去很多機(jī)遇；有人說沒有學(xué)的時(shí)間，但每天擠出兩個(gè)小時(shí)，完全是可能的。
如果每天把時(shí)間泡在酒攤上、泡在牌桌上、泡在無所事事上，再多的時(shí)間也是不夠的。
我們要舍得在學(xué)習(xí)上花時(shí)間。
你花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間越多，你對自身的投資就越多，相應(yīng)的你自身的價(jià)值就越高，如同股市一樣，你的前途就會(huì)成為一個(gè)人人爭購的績優(yōu)股。
第二，學(xué)習(xí)是最好的美容師。
腹有詩書氣自華。
這個(gè)氣就是氣質(zhì)，就是內(nèi)在美。
它是一個(gè)人人格魅力的核心，最容易打動(dòng)人、折服人。
讀書學(xué)習(xí)是培養(yǎng)一個(gè)人氣質(zhì)的最好途徑。
對一個(gè)人來講，外表的美是表面的、暫時(shí)的，而內(nèi)在的美才是本質(zhì)的、永恒的，這個(gè)內(nèi)在的美就體現(xiàn)在氣質(zhì)、氣度、氣勢、氣魄上。
如果掌握了知識，能夠引經(jīng)據(jù)典，能夠入木三分，能夠講出道道，能夠理出頭緒，那么說話就有感染力、號召力、凝聚力。
這樣，人就會(huì)充滿自信，滿臉笑容，這比什么化妝品都強(qiáng)，難道這不是最好的美容嗎
如果沒有知識，講不清，道不明，干不成，人就會(huì)自卑，蒼老的快。
學(xué)習(xí)可以陶冶情操，學(xué)習(xí)搞好了，心靈會(huì)得到凈化，情趣會(huì)得以提升，心情會(huì)更加舒暢。
有些同志在其他方面花了很多精力，不如用這份精力來讀書、來學(xué)習(xí)，時(shí)間長了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)的美容效果遠(yuǎn)比化妝品強(qiáng)多了。
第三，學(xué)習(xí)是成功的階梯。
前蘇聯(lián)文學(xué)家高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。
讀書增益長智，讀書助你成才。
“知識明，則力量進(jìn)”，“知識就是力量”。
每個(gè)干部都要不斷地培養(yǎng)自身的學(xué)習(xí)力，多讀書、讀好書、讀有用之書。
作家韓少功說，現(xiàn)在書很多，大體分四類，一是可讀之書，二是可翻之書，三是可備之書，四是可扔之書。
現(xiàn)在的問題是可扔之書不少，這是一種文化悲哀。
只有好讀書、讀好書，才能為更好的工作提供基礎(chǔ)。
去年，溫總理到歐州訪問接受采訪，英國《泰晤士報(bào)》記者問“你晚上經(jīng)常讀什么書
掩卷以后，什么事情讓你難以入睡
”總理引用六段詩章回答了這個(gè)問題，回答的很巧妙，很有水平，體現(xiàn)了一個(gè)大國總理的風(fēng)范。
一是左宗棠23歲時(shí)在新房門口貼的一幅對聯(lián)：“身無半畝，心憂天下；讀破萬卷，神交古人”。
這表明溫總理是平民總理、親民總理，愛學(xué)習(xí)。
二是屈原《離騷》中的詩句：長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。
這表明了總理在想什么。
三是鄭板橋的《竹》中的兩句詩：“衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲。
”這體現(xiàn)了愛民之心。
四是宋朝張載的座右銘：“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平。
”五是艾青1938年寫的詩：“為什么我的眼里常含淚水
因?yàn)槲覍@土地愛的深沉。
”六是德國哲學(xué)家康德在《實(shí)踐理性批判》里的話，后來作為他的座右銘，死后刻在墓碑上：“有兩種東西，我對它們的思考越是深沉和持久，它們在我心靈中喚起的驚奇和敬畏就越會(huì)日新月異，不斷增長，這就是我頭上的星空和心中的道德定律。
”總理回答之后，全場響起經(jīng)久不息的掌聲，使眾多外國記者對總理刮目相看，對中國刮目相看，為總理的成功訪問增光添彩。
這是一個(gè)有知識的領(lǐng)導(dǎo)、愛民的領(lǐng)導(dǎo)，在世界上樹立了很好的影響。
如果沒有淵博的知識，他能精彩地回答這個(gè)問題嗎
能為我們這個(gè)大國更多的增光嗎
所以說學(xué)習(xí)的越多，成功的機(jī)會(huì)也越多。
不斷地學(xué)習(xí)，永不懈怠地學(xué)習(xí)，每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)成功的階梯。
學(xué)習(xí)的時(shí)間要靠擠，每天擠出一兩個(gè)小時(shí)是完全可能的，我們干部隊(duì)伍中有不少同志把時(shí)間用來寫字、寫書、寫詩，很值得宣傳。
大家要向書本學(xué)，向社會(huì)學(xué)，向他人學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)。
處處留心皆學(xué)問，別人講話好，好在什么地方；不好，從哪個(gè)方面吸取教訓(xùn)；別人處理問題，為什么處理的好、運(yùn)用的是哪一種方法，這里面學(xué)無止境。
工作是最好的學(xué)習(xí)。
有限的工作，無限的學(xué)問，做好分管工作是最大的學(xué)問，也是最好最實(shí)的學(xué)問。
要堅(jiān)持“工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化”，把學(xué)習(xí)作為工作和生活必不可少的組成部分，建立經(jīng)?；⒅贫然膶W(xué)習(xí)機(jī)制，構(gòu)建學(xué)習(xí)的載體，營造人人、時(shí)時(shí)、處處學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。
著名學(xué)者王國維在《人間詞話》中引用晏殊、柳詠、辛棄疾的名句論述治學(xué)的三種境界。
即“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”；“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”；“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。
這是文人學(xué)士津津樂道的佳話。
我們何不把這也作為我們學(xué)習(xí)的境界呢
學(xué)習(xí)對每個(gè)人都是極其重要的，是每個(gè)人成長、成才、成功、成就的基礎(chǔ)的基礎(chǔ).
面對蠻不講理的顧客該怎么面對
看領(lǐng)導(dǎo)和公司是怎樣要求的。
沒有“客品”的顧客太多了。
年輕顧客還算好，大多年輕人素質(zhì)比較高。
老年人嘛，呵呵，你懂的。
面對老年顧客，你敢有一句話說錯(cuò)，敢表現(xiàn)出來一絲不耐煩，敢不搭理她，你試試，她會(huì)讓你變成”公眾人物“。
【本人親身經(jīng)歷血的教訓(xùn)】。
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有位超市售貨員前輩，男，沒入行以前脾氣很爆，入行以后，經(jīng)歷過多次“血的教訓(xùn)”以后，現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)了忍氣吞聲。
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面對蠻不講理的顧客該怎樣應(yīng)對
——這是一個(gè)行業(yè)問題，更是一個(gè)社會(huì)道德問題。
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呼吁所有服務(wù)行業(yè)，抵制“沒品”顧客，提高全民素質(zhì)。
男人是不是都這么不專一啊
異地戀的困局，求解答。
你知道什么比愛情更重要嗎?陪伴與懂得比愛情更重要。
我一直都不相信異地戀，沒幾個(gè)成的，如果你倆一個(gè)保證未來1,2以后在一個(gè)城市生活工作你有堅(jiān)持的必要，如果沒有就分開吧，沒什么意思。
你也不用太在意，人其實(shí)有時(shí)候就要自私些，我曾經(jīng)被別人傷過，也傷過別人，很正常點(diǎn)事，既然你都有初戀的感覺，就去去追你的師妹吧，自己開心就好，想想之前你女友為你做過的好，或許你會(huì)心軟一點(diǎn)，也別給人弄的死去活來，這些問題問誰都白問，最終你只會(huì)聽你自己的，參考就這些了，我的座右銘是，躺在你身邊的不一定是你媳婦，你老婆現(xiàn)在也興許和別人男人睡覺呢。
自己開心就好吧，如果你長遠(yuǎn)看的話，一個(gè)人的素質(zhì)和家庭環(huán)境是非常主要的，年輕都會(huì)老，真心最重要么。
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【高分】求辭職信
概況 ，全名：Hogwarts School of Witchcraft and Wizardry—— 一所專門培養(yǎng)巫師的魔法學(xué)校，是歐洲最著名的魔法學(xué)校之一。
學(xué)校采用七年學(xué)制，所有學(xué)生需要寄宿。
圣誕節(jié)期間，學(xué)生可離校返家，也可選擇留校過節(jié)；暑假期間所有學(xué)生必須離開學(xué)校。
霍格沃茲共分四個(gè)學(xué)院，分別是(Gryffindor)， (Hufflepuff)(Ravenclaw)，(Slytherin)，一年級新生入學(xué)后第一件事情，就是戴上分院帽 (Sorting Hat)，分院帽會(huì)知道你該屬于哪一個(gè)學(xué)院，霍格沃茲四個(gè)學(xué)院皆有其代表顏色與動(dòng)物，霍格沃茲的?；?(Hogwarts school Crest)上有四個(gè)學(xué)院的代表動(dòng)物。
每一個(gè)學(xué)院都有常駐于該學(xué)院的幽靈。
學(xué)生在校有優(yōu)異表現(xiàn)或貢獻(xiàn)，除了會(huì)為自己的學(xué)院贏得分?jǐn)?shù)外，更有可能獲得”特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”(Special Awards for Services)。
相反，假如觸犯校規(guī)，不但會(huì)被扣分，還要接受勞動(dòng)服務(wù)(Detention)；勞動(dòng)服務(wù)有很多種形式（不過一定不會(huì)是抄書），例如不可以用魔法進(jìn)行清潔工作，或者是協(xié)助海格到禁林巡邏等等。
出現(xiàn)在頂端的學(xué)校座右銘是：“Dracodormiens nunquam titillandus”，意思是：“永遠(yuǎn)不要逗弄一條睡著的龍。
” 校名“霍格沃茲”實(shí)際上是一種花的名字。
JKR說：“寫作的靈感來自四面八方，有時(shí)我都意識不到我是從哪里找來的。
我一個(gè)倫敦的朋友最近問我是否還記得我們是什么時(shí)候第一次見到霍格沃茲的。
我一點(diǎn)都不知道她在說些什么，直到她提醒我，那一天我們?nèi)ew Gardens，看到了那些百合花，它們的名字就是霍格沃茲。
我是七年前看到它們的，它們在我的記憶中翻滾。
當(dāng)霍格沃茲作為學(xué)校的名字出現(xiàn)在我腦海中的時(shí)候，我也不知道這個(gè)主意是從哪里來的。
” 校長：阿不思 - 教職員工：約有20人 - 學(xué)生人數(shù)：約1000人(但根據(jù)書本的描述，學(xué)校大概有300名學(xué)生) - ?；丈系母裱裕篋raco Dormiens Nunquam Titillandus — 千萬不要去惹沉睡中的龍。
學(xué)生考核： 學(xué)生每年只接受一次考試，考試合格就可升級。
學(xué)生需要接受”普通巫師等級”(O.W.L. - Ordinary Wizard Levels) 的考試；而七年級的畢業(yè)生則必須通過”終極巫師等級”(N.E.W.T. - Nastily Exhausting Wizarding Tests)的考試，合格者才能畢業(yè)。
招生標(biāo)準(zhǔn)： - 年滿十一歲的小孩，不分男女 - 具有魔法天賦，不論是出身于魔法家庭或是麻瓜家庭 如果符合以上資格，你就會(huì)在七月份收到學(xué)院的入學(xué)通知信，記住，那不是普通的郵件，是經(jīng)貓頭鷹派送的貓頭鷹郵件。
收到通知的話，恭喜你
你將乘”霍格沃茲特快列車”到霍格沃茲城堡，在那里開始七年精彩而富有挑戰(zhàn)性的魔法之旅
魯迅先生：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！边@是 ，也是他作為 .
魯迅先生：“一個(gè)橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛，我為孩子們”這是（他自己的寫照），但也是他作為一個(gè)（一個(gè)偉大作家的全部人格的體現(xiàn)）
