魯迅的趣聞逸事
公元1881年9月25日，一個平凡的日子，卻誕生了一個不平凡的人物??魯迅。
他的出生給紹興城(浙江省)東昌坊口的周家?guī)硪黄瑲g騰。
實際上魯迅的本名并不是這個，是他的祖父周福清給他取的。
周福清是這個小康人家的大家長，這個小男孩出生的時候，他正在京城做官，當抱了孫子的喜訊傳到他耳朵里時，恰好有一位姓張的高官來訪，于是就給這小嬰兒取了個乳名叫阿張，學名是樟壽，字豫山。
可是后來發(fā)現(xiàn)，“豫山”的發(fā)音和“雨傘”接近，容易引起笑話，也不太好聽，就又改為豫才。
到了1898年的時候，他長大了，要去南京求學，又改名為周樹人。
魯迅出生的年月正處于清朝統(tǒng)治即將瓦解的時期，其時黃昏氣息濃郁。
保守落后的古老中國，被外國列強侵略，處于風雨飄搖之中。
聳立在北京城里的愛新覺羅皇室的金鑾寶殿，也已經(jīng)不可挽回地快要崩塌了，主宰了中國2000多年的封建統(tǒng)治，就要走到了盡頭，在中國大地上，正醞釀著新舊時代的大交替。
魯迅所處的家庭正如同清朝的統(tǒng)治在一步一步走向衰敗，其輝煌已成為歷史，但是還沒有完全破落。
周家原來住在湖南道州，本來都是種地的普通農(nóng)民，后來不斷發(fā)家致富，有了很多土地，就成了大地主，再后來遷居到紹興，到魯迅這一輩已經(jīng)是第14代了。
紹興是我國東部近海的一座城市，也是古代文化最發(fā)達的地方之一。
那里河網(wǎng)縱橫交錯，土地肥沃，素來被稱為魚米之鄉(xiāng)。
在城郊不遠處，有蘭亭、鑒湖、會稽山、大禹陵等古跡，是一個風光秀麗、山清水秀的旅游勝地。
紹興古代被稱為“報仇雪恥之鄉(xiāng)”。
2000多年前，春秋戰(zhàn)國時期的越國國王勾踐曾在這里臥薪嘗膽，艱難地復國。
后來這里又出了陸游、王思任這樣有民族氣節(jié)、頑強斗爭的著名人物。
魯迅的家庭在當時的紹興來說，還算一個比較體面的家庭，還有水田幾十畝和一些房產(chǎn)，他的祖父在京城做官，是個豐衣足食的安康之家。
他家的住宅是一所聚族而居的朝南的大宅院，一進大門，走過鋪著土板的天井，就是一個掛著“德壽堂”匾額的大廳，兩旁的柱子上，還寫著一副對聯(lián)：“品節(jié)澤明德行堅定，事理通達心氣和平。
”從大廳進去，是一方塊天井，再往里走。
北面有幾間狹小的樓房，這是魯迅一家的住所。
樓下兩邊的一間，是魯迅的祖母和保姆長媽媽居住的，東邊的那一間，用木板隔開，前半間是吃飯和會客的地方，后半間就是魯迅父母的臥室。
這個家里的頂梁柱是魯迅的祖父周福清，字介孚，進士出身，被皇上經(jīng)過殿試選為翰林院庶吉士。
后來又被派到江西做知事，在那里當官的時候，因為與知府不和，終于被免職了。
在這之后，不得不賣掉田產(chǎn)，到京城買了一個內(nèi)閣中書的小小官職。
在魯迅的童年生活中，長媽媽給魯迅留下了很深的印象，對魯迅有一定的影響。
保姆長媽媽和魯迅朝夕相處，她是一個勤勞、樸實、善良的農(nóng)村婦女，但也有許多迷信觀念，滿肚子繁瑣禮節(jié)。
她喜歡給小魯迅講美女蛇的故事、“長毛”（太平天國的軍隊）的傳說，說得繪聲繪色很能引起小孩子的興致。
使幼年魯迅對誣蔑太平天國的宣傳產(chǎn)生了懷疑。
還有一次，魯迅從一個遠房叔祖玉田老人那里聽說，有一部叫《山海經(jīng)》的書，上面有許多稀奇而好看的圖畫，他很想得到。
雖然長媽媽不識字，但對小魯迅念念不忘的東西還是記在心上了。
大約10多天或者1個月后，她探親回來，一見面，就將一包書遞給他，高興地說：“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來了
”魯迅高興得全身都顫抖了，趕緊接過來，打開一看，啊
多么怪誕和神奇的世界呀：人面的獸，龍頭的蛇，獨角的牛，三腳的鳥，還有那掉了頭還“以乳為目，以臍為口”，拿著盾牌與斧頭狂舞的怪物“刑天”……魯迅不禁在這美妙的世界中陶醉了，也被這勞動人民的深厚情誼感動了，使小魯迅深深地記住了勞苦人民的哺育。
在魯迅幼年生活里留有深刻印象的還有一位先生，他就是魯迅最早的師父。
據(jù)說魯迅生于8月3日，和“灶司菩薩”同天，出生那年又是閏年，而且出生時的胎包質(zhì)地薄，俗稱“蓑衣包”。
老人們都認為，這樣的孩子很少，將來一定有大出息，就怕難以養(yǎng)大。
于是家里人替他去向菩薩“記名”，就是說，報了名，算是“出家人”了。
不僅如此，在不到1歲時，還把他抱到寺院，拜龍和尚為師，意思是舍給寺院了，但并非真的去當和尚。
做和尚的人自己認為將來能成佛，很高超，但讀書人卻認為他們不會做官，無家無室，是下賤之輩，所以孩子拜和尚為師，鬼怪也就不來攪擾了。
由此得了一個法名“長庚”，也就是長壽的意思。
龍師父對人和氣，不教魯迅念經(jīng)，也不教佛門規(guī)矩。
從龍師父那里魯迅得到他一些有益的啟示，所以直到晚年，還深情地懷念著他，并尊稱他為自己的第一個師父。
魯迅的父親周伯宜是個很有才華的秀才，他對魯迅的管教是嚴厲的，同時也是深沉的。
雖然父親的愛是嚴酷的，但正是這種嚴酷的愛，和他在遠方的祖父的嚴格教誨，使魯迅在少年時代就已經(jīng)博覽群書，具有相當高的文化素養(yǎng)，為他日后創(chuàng)造我們民族的文學藝術(shù)高峰，打下了很好的基礎(chǔ)。
? 7歲時，魯迅就被父親送進私塾。
跟遠房的叔祖父周玉田學習《鑒略》，這位老人藏書很多，像繪圖本的《山海經(jīng)》和《毛詩鳥獸草木蟲魚疏》這些印著奇花異草、飛禽走獸的書，最使魯迅神往。
但是他的祖父認為孩子上學，應該先有一些歷史知識作為基礎(chǔ)，所以要魯迅讀的書，頭一本就是《鑒略》。
他常說，這比讀《千字文》、《百家姓》有用得多，因為可以知道從古到今的大概。
后來魯迅又去和另一個性情乖僻，也是本家遠房叔祖輩的周子京學習。
這個人因為屢試不第，神經(jīng)有一點不正常了，他曾經(jīng)把“蟋蟀”解釋為“虱子”，被族里的人笑話。
因為這個奇特的解釋，魯迅就從那里退學了。
這兩個私塾都在周家合族而居的新臺門里。
12歲時，魯迅離開新臺門，到紹興城里最著名，也是最嚴厲的三味書屋學習，讀的是《四書》、《五經(jīng)》一類。
他的老師是有名的方正博學的老秀才壽鏡吾先生。
先生對魯迅很好，有一次魯迅家里的人病了，要用10年的陳米來做藥引。
魯迅正為此大費腦筋的時候，壽鏡吾知道了，第二天就身穿長衫，背了一袋陳米到魯迅家里來，使魯迅深受感動。
他對學生的要求嚴格，教育方法還是封建的老一套，除了背書、聽書、習字、對課，不讓學別的，甚至不讓看有圖畫的本子，但活潑的孩子們往往背地里不聽那一套。
那時魯迅愛畫畫兒，用一種叫“荊門紙”的，蒙在小說的繡像上一個個描下來。
孔孟的書沒讀成，畫的成績卻很不少，最成片段的是《蕩寇態(tài)》和《西游記》的繡像。
小魯迅用壓歲錢為自己買書。
特別是他心愛的畫譜、畫冊。
他最開始在皇甫莊見到《毛詩品物圖考》時，喜愛極了。
后來他積攢了錢到書店去買到一部，愛不釋手，偶爾發(fā)現(xiàn)有點墨污或別的小毛病，就覺得不滿意，趕快拿到書店里去換，換了好幾回。
最后惹怒了書店的伙什，人家嘲弄地說：“這比姐姐的面孔還白呢，何必換掉
” 這種刻薄的話曾使魯迅很生氣，這也從一個側(cè)面反映出這個少年對書的癡迷程度。
當他買不起書的時候，就自己動手抄，他從小就有抄書和描畫的習慣，三卷《茶經(jīng)》、《五木經(jīng)》他都親手抄過。
那時他還在祖父的指點下，讀了《西游記》、《水滸傳》等小說，及其他許多古典詩詞。
祖父給魯迅兄弟規(guī)定了讀詩的次序：“初學先誦白居易詩，取其明白易曉，味淡而永。
再誦陸游詩，志高詞壯，且多越事。
再誦蘇軾詩，筆力雄健，辭足達意。
再誦李白詩，思致清逸。
如杜之艱深，韓之奇崛，不能學亦不必學也。
”在祖父的影響下，魯迅除讀了《詩經(jīng)》外，還讀了《楚辭》及陶潛、李白、李賀、李商隱、溫庭筠、蘇軾、陸游、黃庭堅等人的詩。
小魯迅聰明伶俐，很受長輩稱贊。
有一年正月，那時他剛5歲，過年的時候大人們在廳里打牌，有一位長輩看他可愛，就逗他，問道：“你喜歡哪一個人打贏
” 結(jié)果魯迅的回答出人意外，他說：“我喜歡大家都贏。
” 一句話引得大家都笑起來，連連稱贊他，叫他“胡平尾巴”。
這是一句紹興話，意思是短小靈活，敏捷利落。
魯迅不僅聰明，而且勤奮。
在三味書屋學習的時候，有一次，因為早晨要去給生病的父親買藥，上學遲到了。
老師批評了他，他很后悔自己的遲到，就在桌子的角上，用小刀刻了一個“早”字，用來警誡自己，從此以后他就再也沒遲到過。
一直到晚年，魯迅還清楚地記得這件事，并且在一次閑談中告訴自己的親人。
這生動地表現(xiàn)了魯迅自幼嚴格要求自己和認真學習的精神。
魯迅的課本上全都是紅圈圈，就是老師在批改作業(yè)的時候，認為寫得好的。
這是由于他思維敏捷，學習勤奮，讀書多的緣故。
魯迅對什么都充滿了極大的興趣，并且酷愛自然科學。
他最喜歡的是一本上面帶有許多圖的《花鏡》書，這是他花了200多文錢買來的，里面有許多寶貴的栽培經(jīng)驗的知識，還強調(diào)通過人工培育可以改變植物的特性，宣傳“人力可以回天”的思想。
可以這樣說，13歲以前魯迅的生活是無憂無慮幸福而快樂的，這如同百草園、三味書屋、安橋頭一樣美好。
世界還未將黑暗和骯臟的一面展示給他，他還是個在溫暖與歡樂中過著士大夫家庭生活的少爺。
他不知道這個社會除了衣食無憂，開心快樂，還是一個黑暗的人間地獄，更不知道自己會為推翻這個世界而沖鋒陷陣。
女的給我發(fā)這么一句話怎么回復他，明日復明日，明日何其多，既然這么多，不妨再拖拖.什
我的座右銘“一寸光陰一寸金，寸金難寸光陰。
”這是我們偉大的中華民族的一句名言警句，相信這句話大家人人皆知。
小時候，我只不過是把它當成順口溜隨口念念，并沒有明白它真正所包含的深刻道理，并沒有真正理解它所包含的深刻道理。
隨著歲月的流逝，我漸漸的長大了，已不再把它當做一句簡簡單單的順口溜來看待了，而是把它當做自己的座右銘，并深深地領(lǐng)略了它的含義。
正如古人說的：“光陰似箭，日月如梭。
”它是告誡世人，時間的流逝是永遠無法阻止的，它的腳步是十分倉促的。
并且，它公平地賜予了每個人，關(guān)鍵是你怎么利用它。
每個人對時間的感受也有所不同，縱觀古今中外，許許多多的偉人都是珍惜時間的楷模。
時間就如18世紀法國思想家伏爾泰出的一個富有哲理的謎語一樣：世界上有那樣東西是最長的又是最短的；是最快的又是最慢的；是最能分割又是最廣大的；是最不受重視又是最珍惜的
沒有它，什么事情也做不成；它使一切渺小的東西歸于消滅，使一切偉大的東西生命不絕。
還有我國著名的文學家、思想家、革命家——魯迅先生，他也是一個格外珍惜時間的人。
他曾經(jīng)說過：“時間就是生命，無緣無故地耗費別人的時間，和圖財害命沒有什么兩樣。
”因為那些偉人們都知道，時間永遠是一去不回的，所以都倍加珍惜時間。
由此，我想到自己，以前，我沒有一點時間觀念，總以為時間是無窮無盡的，所以做事拖拖拉拉的，當然免不了父母與老師的批評。
記得有一次，星期五的時候，老師布置了語文作業(yè)，那些語文作業(yè)在我眼里雖然有點多，但是回家后，我并沒有馬上拿出作業(yè)本寫作業(yè)，而是悠哉悠哉地看課外書。
我心想：沒關(guān)系
時間多著呢
等明天再寫吧
可是到了星期六，我又將原定計劃拖到了星期日，可到了星期日早上，我又將計劃推向晚上。
結(jié)果我到了晚上，我只好挑燈夜戰(zhàn)，直到十一點多才寫好作業(yè)，那是我早已困的上下眼皮直打架。
到了星期一早上，我又遲到了，╮（╯▽╰）╭唉
那次的經(jīng)歷可真是苦不堪言啊
不過自從學了《勸學》這篇古詩后，結(jié)合老師的講解，我終于明白了要珍惜時間，趁年少時勤奮讀書，不然老了就追悔莫及了。
從那以后，我慢慢的改掉了拖拖拉拉的壞習慣，現(xiàn)在，我的時間觀念增強了很多。
“一寸光陰一寸金，寸金難寸光陰。
”這個座右名將一直鞭策著我努力前進
（最后給大家一首勵志詩，希望大家以后更加珍惜時間!明日（清·錢泳）明日復明日，明日何其多。
我生待明日，萬事成蹉跎。
世人若被明日累，春去秋來老將至。
朝看東流水，目看日西墜。
百年明日能幾何
請君聽我明日。
我的座右銘作文字“生命價值很高，誠信價值更高”。
這是我創(chuàng)造的名言，因為我們?nèi)艘v誠信，如果不講誠信的話，那就沒人信你了。
假如媽媽叫我去洗衣服，我會一絲不茍地洗干凈衣服，假如爸爸叫我澆花，我就會一絲不茍的把花澆得很漂亮。
這是我的座右銘，提醒了我的誠信。
假如我答應別人的事情，就會想起了我的座右銘，是它讓我要一絲不茍地做好每一件事情。
是它，讓我懂得了誠信的價值比生命的價值更高，記得有一次，媽媽給我了一本《安徒生童話》，鄰居妹妹看見了，她向我借閱，我爽快地答應她：“好吧!你等三天，我借給你看吧!”鄰居妹妹聽后，就一蹦一跳地跑回家。
時間過得也很快，一眨眼就很快過了三天了，鄰居妹妹來按我們家門鈴時，我想：“這本書我還沒看完，要不過幾天再借給她吧!我跟她說：“我還沒看完，要不過幾天再來拿吧!”妹妹聽后，垂頭喪氣地回家了。
我在書看書時，我的心總是七上八下、忐忑不安，后來，我想起了我的名言，既然我答應人家了，就借給人家看呀!如果你是這樣的話，那你就是不守信用了，我的名言告訴我，我想了想也覺得自己也是個不守信用的人呀!我想后，就拿起書，去妹妹家，按了一下門鈴，她開了門，我就把書借給她了。
妹妹看見后，非常高興地拿起書來看。
我走時，微風吹了起來，小溪嘩嘩地叫著，好像說：“這樣你做對了，你是一個守信用的孩子。
”我聽后，高高興興地回家了。
“生命價值很高，誠信價值更高”，這是我創(chuàng)造的名言，也是我最喜歡的名言。
我的座右銘作文字我的座右銘“只要你肯走第二條路，就會取得成功”這句話時刻提醒著我，讓我做一個知難而進的人。
有一次，我做數(shù)學作業(yè)時，遇到一道題，我想到一種方法，把這個方法告訴了媽媽，媽媽和我一起算了一下，不能解這道題（驗算的時候算不回原來的數(shù)），媽媽攤了攤手無奈地對我說：“再試試其他方法吧。
”而我卻已經(jīng)灰心，想要放棄，明天可以問老師。
我看到了桌子上立著的座右銘，“只要你肯走第二條路，就會取得成功。
”立刻信心百倍，和媽媽一起解決了難題。
上次，我預習課文記生字的時候，有一個字怎樣死記硬背都記不住，急得我恨不得把這個字吃進肚子里。
后來我冷靜的想了一會兒，突然笑逐顏開，我想到一個好方法“字謎”。
自己編了一個字謎記住了這個字。
從這兩件事中，我體會到了“只要你肯走第二條路，就會取得成功”的真正意義。
烏拉特中旗第二小學五四班我的座右銘作文字一直很敬仰梅花的素雅和高潔，更佩服它不畏嚴寒的精神。
沒錯，我的座右銘就是《卜算子＊詠梅》里的那么幾句：“無意苦爭春，一任芳妒。
零落成泥碾作塵，只有香如故。
”它的大概意思是：梅花沒有必要等待春天，這是其他花兒都“妒忌”。
當它碾為塵土時，芳香卻永存。
寓意是頑強、謙虛、自信的人，他的精神永存。
受這句話的影響，我開始反省自己以前的過失。
以前，我總是愛等待時機到來。
居里夫人也說過：“弱者等待時機，而強者時機。
”而我像是那個守株待兔的“弱者”，我也從中吸取了不少教訓。
有一回，班上的掃把爛了，不夠同學們掃地。
第二天，XX同學馬上了幾把掃把補上，受到了老師的表揚。
當時，我很嫉妒，也和懊惱——為什么我等待著時機卻不善于發(fā)現(xiàn)和呢
也許，這就是“一任芳妒”吧。
直到現(xiàn)在，我還在改進中。
只因我脾氣暴躁、生性倔強，很難改正人類的兩大弱點——貪心和自私。
種種實驗也證明了我的失敗。
有時我真想問問自己，為什么自己都控制不了自己的情緒。
我也希望自己能有梅花的品質(zhì)，高潔而受人崇敬。
不過的家別對我失望，給我一些時間，我會改正并反省以前的錯誤，做一個不自私、不自大的孩子，像梅花一樣有純凈、樸實的心靈。
那時，相信我會是一個全新的司徒子睿。
我的座右銘作文字“人誰無過，過而能改，善莫大焉。
”這句話的意思是每個人都有過錯，但是只要能改過，還來得及
這句名言成了我的座右銘，時時刻刻地提醒著我。
記得有一天中午，天氣十分悶熱大地好象被十個太陽烤著。
于是，我搬了一臺大型電風扇和一臺微風扇，然后坐在沙發(fā)上津津有味地看電視。
因為電視節(jié)目太精彩了，于是，我站起來大聲喝彩，一不小心把小型電風扇絆倒了，后殼掉了，旁邊還裂了。
我慌慌張張的，連怕把外殼用粘起來，放回原地。
我心想：“媽媽知道了，一定先給我嘗一碗香噴噴的“竹筍炒肉絲”的，說不頂還要我拖地板一個月，扣我的下個月的零花錢拿去修理電風扇。
”我想不到辦法，呆呆地坐在椅子上。
過了一會兒，我家的小狗來找我玩，頓時，我的眼前一亮，計上心來想：“媽媽回來了，一定會罰我的，但是讓小狗幫我抵上這個罪名，我就會安然無恙。
”媽媽回來了，我把自己虛構(gòu)的事情全告訴了媽媽，媽媽一聽，連忙拿出掃把打小狗，小狗委屈的叫著，好象在說：“不是的，不要打我，不要打我
”我聽了，心想：“我的座右銘不是說‘人誰無過，過而能過，善莫大焉’嗎
我怎么能口是心非呢
”于是，我把事情的來龍去脈一字不漏地講給媽媽，媽媽說：“一個人犯了錯誤，就要及時改正，這次我就不罰你了
‘我開心地笑了。
于是，我又把這句話工工整整的炒了一遍，然后把它放在我的桌子上，它時時刻刻地提醒我：做錯事要及時改正
我的座右銘我的座右銘-------虛心萬事能成，自滿十事九空。
它一直都在激勵著我前進。
四年級期末考試前，老師讓我們進行了多次考前模擬訓練，我張張試|卷分。
老師表揚、家長夸贊、同學羨慕，我自然心里美滋滋的。
臨考試前的幾天家庭作業(yè)我都沒做，組長說：“沒事
老師不會批評你的，期末肯定分。
”組長不報告，老師沒發(fā)現(xiàn)。
考試前一天媽媽說：“兒子，考分媽媽暑假帶你去看大海
”我說：“成
媽媽，沒問題
”開始考試了，我一看這些題我們都做過，我就自信滿滿、得意揚揚、飄飄然，仿佛我已經(jīng)得了分，紅紅的分在向我微笑。
我大眼一掃，就開始做了。
別的同學剛做半頁，我就一頁全做完。
我一氣呵成，我輕噓一聲收筆時，看看周圍的同學還都在老牛拉犁埋頭苦干呢
寫完后，我也沒有檢查，就在紙上畫起畫來。
考完后，我就開始想：問媽媽要什么禮物呢
發(fā)下來了我考的很差，語文90.5分，數(shù)學91分，英語68分。
這讓我大吃一驚，這是怎么回事，我好像一下子掉進了萬丈深淵，我趕快拿起卷子看一看：語文上出現(xiàn)“冷”字少一點，一句話丟一個字，少一個標點。
數(shù)學“5.25”我竟然抄成了“5.2”，還有兩道題是我急于口算，算錯了。
英語讓選擇序我全選擇了單詞，連線我竟也會連錯，還有三個單詞沒記準中間寫錯一個字母。
唉
這些題我都會，當時要是能認真一點，怎么還會出這樣的錯誤呢
我后悔極了
“虛心萬事能成，自滿十事九空”這句話不正是寫給此時的我嗎
我拿起筆寫在了我的語文書、數(shù)學書、英語書的第一頁，還寫了一張紙條貼在我的書桌最顯眼的地方，我讓這句話時時警醒我：學習做事都要虛心，決不能自滿
我的座右銘人人都要有自己的座右銘，來激勵或提醒自己，我也不例外.我是個追求完美的人，而在某時某分某秒的時侯，做出來.所以，，第一個座右銘就是：水滴石穿――非一日之功就來了．每當“跟不上隊伍”，我總會想起：砌墻的石頭――后來居上．每當一個快樂的星期⒍，我做清潔就會很快．瞧，我又開始了我的大掃除活動．空氣中有灰塵，掃下來，掃下來．洗完了抹布，再擦地板．“擦，擦，擦擦擦，我們快樂來清潔．擦，擦，擦擦擦，去去去亮潔．．．．．．”伴著辛苦的任務，我唱起了擦地板這首自創(chuàng)兒童版曲．但2評委的分卻是10分，50分制．嘻，大家一定關(guān)心一評委的點評吧，和2評委比起來也滿足了，一評委給的分是10.99999．．．．．．這么多個9，也只能用“．．．．．．”表達出來了．50分制．加起來是20.999999．．．．．．天哪，還是用約等于吧．加起≈21分，100分，才得21分．這時，我總會鼓勵自己，水滴石穿――非一日之功，熟能生巧――非一日之技．我躺在床上，望著2年極的板報還在那兒呢，字太糟了．回想自己以前的字――亂七八糟，再看看我右邊的同桌――黃佳佳的字，我真想大哭一場，但再看看我左邊的同桌――雷鴨子的字，我就不用大哭一場了．俗話說：后來的石頭――砌墻居上嘛
更何況又不是我的字就這樣一直一直的差下去了，還是有希望的．只要努力，就有希望，就不會失?。?/p>
魯迅的座右銘是早我的座右銘是什么理由是
1、最困難之時，就是離成功不遠之日。
——拿破侖 2、苦難對我們，成了一種功課，一種教育，你好好的利用了這苦難，就是聰明。
——三毛 3、苦難發(fā)展我們這種非凡的作用，不向暴風雨低頭，災難來了，也能處之泰然。
——巴爾扎克 4、苦難是人生的老師。
——巴爾扎克 5、困難產(chǎn)生于克服困難的努力中。
——斯邁爾斯 6、困難是嚴正無比的教師。
——伯克 7、困難是一個嚴厲的導師。
——貝克 8、困難與折磨對于人來說，是一把打向坯料的錘，打掉的應是脆弱的鐵屑，鍛成的將是鋒利的鋼刀。
——契訶夫 9、每人心中都應有兩盞燈光，一盞是希望的燈光;一盞是勇氣的燈光。
有了這兩盞燈光，我們就不怕海上的黑暗和風濤的險惡了。
——羅蘭 10、每一點滴的進展都是緩慢而艱巨的，一個人一次只能著手解決一項有限的目標。
——貝費里奇 11、目標既定，在學習和實踐過程中無論遇到什么困難、曲折都不灰心喪氣，不輕易改變自己決定的目標，而努力不懈地去學習和奮斗，如此才會有所成就，而達到自己的目的。
——吳玉章 12、能克服困難的人，可使困難化為良機。
——丘吉爾 13、逆境有一種科學價值。
一個好的學者是不會放棄這種機會來學習的。
——愛默生 14、其實世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。
——魯迅 15、人生是一次航行。
航行中必然遇到從各個方面襲來的勁風，然而每一陣風都會加快你的航速。
只要你穩(wěn)住航舵，即使是暴風雨，也不會使你偏離航向。
——西·切威廉斯 16、人生在世不會總是一帆風順和美妙動人的。
蘇霍姆林斯基 17、人在逆境里比在顧境里更能堅強不屈，遭厄運時比交好運時更容易保全身心。
雨果 18、人在身處逆境時，適應環(huán)境的能力實在驚人。
人可以忍受不幸，也可以戰(zhàn)勝不幸，因為人有著驚人的潛力，只要立志發(fā)揮它，就一定能渡過難關(guān)。
——卡耐基 19、任何新生事物的成長都是要經(jīng)過艱難曲折的。
在社會主義事業(yè)中，要想不經(jīng)過艱難曲折，不付出極大努力，總是一帆風順，容易得到成功，這種想法，只是幻想。
—— 20、如果人生的途程上沒有障礙，人還有什么可做的呢。
——俾斯麥 21、如果在這個世界上必須有苦難存在，那就讓它存在吧。
但總應該留下一線光明。
至少留下一點希望的閃光，以促使人類中較高尚的部分，懷著希望，不停地奮斗，以減輕這種苦難。
——愛默生 22、上天給人一份困難時，同時也給人一份智慧。
雨栗 23、尚未實現(xiàn)的崇高目標，要比已經(jīng)達到的渺小目標尤為珍貴。
——歌德 24、什么是路?就是從沒路的地方踐踏出來的，從只有荊棘的地方開辟出來的。
——魯迅 25、實行起來是有困難的，但是吸引著我的，正是這個困難本身。
——巴爾扎克 26、順境中的好運，為人們所希冀;逆境中的好運，則為人們所驚奇。
——培根 27、通過苦難，走向歡樂。
——貝多芬 28、痛苦留給的一切，請細加回味!苦難一經(jīng)過去，苦難就變?yōu)楦拭馈?/p>
——歌德 29、我覺得坦途在前，人又何必因為一點小障礙而不走路呢?——魯迅 30、霧氣彌漫的清晨，并不意味著是一個陰霾的白天。
累累的創(chuàng)傷，就是生命給你的最好的東西，因為在每個創(chuàng)傷上在都標示著前進的一步。
——羅曼·羅蘭 31、想象困難做出的反應，不是逃避或繞開它們，而是面對它們，同它們打交道，以一種進取的和明智的方式同它們奮斗。
——馬克斯威爾·馬爾茲 32、向著某一天終于要達到的那個終極目標邁步還不夠，還要把每一步驟看作目標，使它作為步驟而起作用。
——歌德 33、幸運并非沒有恐懼和煩惱;厄運并非沒有安慰與希望。
——培根 34、要記住：只有那些不害怕困難，不躲避困難;反而前去迎接困難，以便克服和消滅困難的干部，才是好干部。
真正的干部，只有在同困難作斗爭中才能鍛煉出來。
——斯大林 35、一切事物的開頭總是困難這句話，在任何一種科學上都是適用的。
——馬克思 36、應當能為革命挑更重的擔子，能在最復雜的環(huán)境里艱苦工作;能在最困難的時候頂上去;能在最危險的情況下不怕犧牲;能做別人不愿干、不敢干的革命工作。
——王進喜 37、英雄常食苦難與試練的面包。
——羅曼·羅蘭 38、有困難是壞事也是好事，困難會逼著人想辦法，困難環(huán)境能鍛煉出人才來，因此，應該迎著困難前進。
——徐特立 39、越的人的一大優(yōu)點是：在不利和艱難的遭遇里百折不撓。
——貝多芬 40、災難本身即是一劑良藥。
——考柏 41、在創(chuàng)業(yè)時期中必須靠自己打出一條生路來，艱苦困難即此一條生路上必經(jīng)之途徑，一旦相遇，除迎頭搏擊外無他法，若畏縮退避，即等于自絕其前進。
——鄒韜奮 42、在人的一生中，可能會遇到各種各樣的困難和挫折，也就是大家常說的逆境。
逆境不是愉快的，但逆境并不能因為我們不喜歡就不到來。
我們應該充分利用逆境，抓緊時間學習。
等逆境過后，見到自己的進步和收獲，意義不同尋常。
——夏承壽 43、在人生的大風浪中，我們常常學船長的樣子，在狂風暴雨之下把笨重的貨物扔掉，以減輕船的重量。
巴爾扎克 44、只有在苦難中，才能認識自我。
——希爾蒂 45、艱難的環(huán)境一般不會使人沉沒下去的，但是，具有堅強意志，積極進取精神的人，卻可以發(fā)揮相反的作用。
環(huán)境越是困難，精神越能發(fā)奮努力，困難被克服了，就會有出色的成就。
這就是所謂“艱難玉成”。
——郭沫若 46、即使慢，馳而不息，縱令落后，縱令失敗，但一定可以達到他所向往的目標。
——魯迅 47、患難困苦，是磨煉人格之最高學校。
——梁啟超 48、患難可以試驗一個人的品格;非常的境遇方可顯出非常的氣節(jié);……命運的鐵拳擊中要害的時候，只有大勇大智的人，才能夠處之泰然。
——莎士比亞 49、患難及困苦，是磨煉人格的最高學府。
——蘇格拉底 50、很少見到有人專心致志地去完成一件美好而正當?shù)氖隆?/p>
我們通常見到的，不是畏首畏尾的學究，就是急于求成的莽漢。
——歌德 51、凡事在成熟之前，都是有苦味的。
——賽勒斯 52、當困難來訪時，有些人跟著一飛沖天，也有些人因之倒地不起。
——列夫·托爾斯泰 53、創(chuàng)業(yè)總是艱難的，敢于創(chuàng)業(yè)的人，便不應計較艱難。
世界上沒有一帆風順的革命。
——惲代英 54、不知道并不可怕和有害。
任何人都不可能什么都知道，可怕的和有害的是不知道而偽裝知道。
——托爾斯泰 55、不要在已成的事業(yè)中逗留著!——巴斯德 56、不要灰心，不要絕望，對一切都要樂觀……名人名言需要有決心——這是最要緊的，有了決心一切困難的事都會變得容易。
——果戈理 57、不認識痛苦，就不是一條好漢。
——雨果 58、不經(jīng)巨大的困難，不會有偉大的事業(yè)。
——伏爾泰 59、必須體驗過痛苦，才體會到生的快樂。
——大仲馬 60、必須敢于正視，這才可望敢想，敢說，敢做，敢當。
倘使想正視而不敢，此外還能成什么氣候。
——魯迅 61、必須對生活先有信心然后才能使生活永遠延續(xù)下去。
而所謂信心，就是希望。
——保羅·郎之萬 62、被克服的困難就是勝利的契機。
——賀拉斯
以天下事為己任名言
天下興亡，匹夫有責--顧炎武先天下之憂而憂，后天下之樂而樂－－范仲淹茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。
--林則徐以下搜索得之：茍利國家生死已,豈因禍福避趨之.____林則徐 壯心未與年俱老,死去猶能做鬼魂.____陸游<書憤> 國恥未雪,何由成名?____李白<獨漉篇> 常思奮不顧身,而殉國家之急.____司馬遷<報任少卿書> 一身報國有萬死,雙鬢向人無再青.____陸游<夜泊水村> 朱門酒肉臭,路有凍死骨._____杜甫 安得廣廈千萬間,大蔽天下寒士俱歡顏.____杜甫<茅屋為秋風所破歌> 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。
——范仲淹《岳陽樓記》 僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。
——陸游《十一月四日風雨大作》 位卑未敢忘憂國——宋．陸游《病起書懷》 寸寸山河寸寸金——清．黃遵憲《贈梁任父母同年》 捐軀赴國難，視死忽如歸——三國．魏．曹植《白馬篇》 身既死兮神以靈，子魂魄兮為鬼雄——戰(zhàn)國．楚．屈原《國殤》 但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山——唐．王昌齡《出塞》 商女不知亡國恨， 隔江猶唱《后庭花》——唐．杜牧 愿得此身長報國，．何須生入玉門關(guān)——唐．戴叔倫《塞上曲二首》 臣心一片磁針石，不指南方不肯休——宋．文天祥《揚子江》 山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍——宋．文天祥《過零丁洋》 我們愛我們的民族，這是我們自信心的泉源。
—— 周恩來 · 人民不僅有權(quán)愛國，而且愛國是個義務，是一種光榮。
—— 徐特立 · 常思奮不顧身，而殉國家之急。
—— 司馬遷 · 一身報國有萬死，雙鬢向人無再青。
—— 陸游 · 死去原知萬事空，但悲不見九州同。
王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。
—— 陸游 · 瞞人之事弗為，害人之心弗存，有益國家之事雖死弗避。
—— 呂坤 · 惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚起來，中國才有真進步。
—— 魯迅 · 恨不抗日死，留作今日羞。
國破尚如此，我何惜此頭。
—— 吉鴻昌 · 我死國生，我死猶榮，身雖死精神長生，成功成仁，實現(xiàn)大同。
—— 趙博生 · 大江歌罷掉頭東，邃密群科濟世窮。
面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄。
—— 周恩來 · 祖國如有難，汝應作前鋒。
—— 陳毅 · 我愛我的祖國，愛我的人民，離開了它，離開了他們，我就無法生存，更無法寫作。
—— 巴金
