適合一年級小學(xué)生的名言
有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，越重山跨峻嶺。
——華羅3）所謂天才，那假話，勤奮的工作才是的。
——愛迪生4）天才出于勤奮。
—— 高爾基5）書是人類進(jìn)步的階梯。
—— 高爾基6）患難困苦，是磨練人格之最高學(xué)校。
——梁啟超7）保持人格不僅靠功勞，也要靠忠誠。
——歌德8）人生最大的榮耀，不是永遠(yuǎn)不敗，而是屢敗屢戰(zhàn)。
——拿破侖9）當(dāng)你面對太陽時，陰影總是落在你的背后。
——海倫凱勒10）自信是生命的動力。
——托爾斯泰11）天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水。
——愛迪生全文5811十里連城LV.62010-03-0562010
二年級孩子的座右銘咋寫
適合級孩子讀的書有很給大家分享一下我家孩子的書單： 1、《五千年》：作者曾。
通過262個故事，將中華民族在上古至鴉片戰(zhàn)爭前五千年間所發(fā)生的一系列重大與著名事件一幕幕生動展現(xiàn)，是廣大讀者了解中華文明的系統(tǒng)讀物。
2、《爺爺一定有辦法》：作者是（加）吉爾曼，由宋佩進(jìn)翻譯成中文。
本書寫的是一個充滿智慧的老爺爺用巧思把孫子心愛的破毯子變成外套、背心、領(lǐng)帶、手帕、紐扣……它原本是一個流傳已久的民間故事，作者用重復(fù)而富節(jié)奏的文字來重述，既溫馨又朗朗上口。
3、《胡小鬧日記》（彩圖爆笑版）：作者樂多多。
孩子掉牙變成“土撥鼠”怎么辦
二胎家庭整天雞飛狗跳，上演爭寵大戲怎么辦
孩子總交不到好朋友怎么辦
這套書通過文學(xué)的形式，塑造孩子的性格，開啟孩子內(nèi)心的小宇宙，開創(chuàng)了”正能量教育“的文學(xué)先河。
充滿童趣的語言背后隱藏著深厚的教育思想，是一部有內(nèi)容、有深度、有思想的經(jīng)典之作。
（國內(nèi)首部勵志兒童成長文學(xué)，重點推薦
）
美德少年推薦詞
觀察是有目的、有計劃的知覺過程。
它是知覺的高級形式。
觀察力的發(fā)展是建立在感知覺的綜合發(fā)展的基礎(chǔ)之上的，和注意力、思維能力等密切聯(lián)系。
觀察力的培養(yǎng)對于學(xué)生的一生具有重要意義。
第一，觀察力是科學(xué)研究、創(chuàng)造發(fā)明的基礎(chǔ)。
古今中外許多偉大的科學(xué)家、研究者都十分重視觀察，并具有敏銳的觀察力。
如長期從事科學(xué)研究的著名生理學(xué)家巴甫洛夫在實驗室中寫著“觀察、觀察、再觀察”的座右銘；著名的進(jìn)化論創(chuàng)始人達(dá)爾文（CDarwin）在談到自己的成就時曾說過：“既沒有突出的理解力，也沒有過人的機(jī)智，只是在觀察那些稍縱即逝的事物，并對其進(jìn)行精細(xì)觀察的能力上，我可能在他人之上。
”因此說觀察力是科學(xué)研究、創(chuàng)造發(fā)明不可缺少的重要品質(zhì)。
第二，觀察力是教師搞好教育教學(xué)工作的前提。
教師的教育教學(xué)工作，要求對教育對象的實際水平、需要、活動中的多種情況等進(jìn)行及時、全面、細(xì)致的了解，并作出正確判斷，才能及時、高效地引導(dǎo)和幫助學(xué)生，使學(xué)生增長知識和學(xué)會做人。
第三，觀察力是學(xué)生學(xué)習(xí)活動的重要條件。
觀察是學(xué)習(xí)知識、認(rèn)識世界的重要途徑。
小學(xué)生系統(tǒng)地學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識的過程中，無論學(xué)習(xí)哪一門功課，都需要一定的觀察力。
如語文課中字形的分辨和作文中故事情節(jié)的記述、情境的介紹、景物的描寫，自然課中的對物體形態(tài)、結(jié)構(gòu)及其發(fā)展變化的認(rèn)識等，都需要有精細(xì)的觀察力。
第四，觀察力也是小學(xué)生智力發(fā)展的基礎(chǔ)。
觀察力是智力的一個重要的組成部分。
沒有觀察，就不能積累感性材料，也不能具有豐富的表象，因而不能進(jìn)行豐富的想象，也不能進(jìn)行抽象、概括和創(chuàng)造性的思維活動，從而影響智力的發(fā)展。
一、小學(xué)生觀察力的發(fā)展（一）小學(xué)生觀察力的發(fā)展階段根據(jù)我國學(xué)者丁祖蔭（1964）的研究，兒童觀察力的發(fā)展可分為四個階段：（1）“個別對象”階段，兒童只看到各個對象或各個對象的一個方面；（2）認(rèn)識“空間聯(lián)系”階段，兒童可以看到各個對象之間能夠直接感知的空間聯(lián)系；（3）認(rèn)識“因果聯(lián)系”階段，兒童可以認(rèn)識對象之間不能直接感知到的因果聯(lián)系；（4）認(rèn)識“對象總體”階段，兒童能從意義上完整地把握對象總體，理解圖畫主題。
小學(xué)低年級學(xué)生大部分屬于（2）和（3）階段。
中高年級大部分學(xué)生屬于（3）和（4）階段。
這與埃爾金德（D.Elkind）和凱格勒(R.R.Koegler,1964)的研究結(jié)果一致(劉金花：《兒童發(fā)展心理學(xué)》，83頁，華東師范大學(xué)出版社，2001)。
他們給195名5～9歲的兒童看一些圖片，對兒童說：“我要給你看一些畫，每次只看一張。
你要告訴我，你看到了什么，它們看起來像是什么。
”實驗結(jié)果表明，71%的4歲兒童只看到了圖片的個別部分，9歲兒童中僅有21%的人作這種回答，即9歲兒童中有79%的人既看到了一張圖片中的部分，又看到了整體。
這個實驗提示了兒童對物體的部分知覺與整體知覺發(fā)展的過程。
兒童先是認(rèn)識客體的個別部分（4、5歲），然后開始看見整體部分，但不夠確定（6歲）；接著既能看到部分，又能看到整體（7、8歲），但此時兒童往往還未把部分與整體聯(lián)系起來。
小學(xué)生對于圖畫的觀察，很大程度上受圖畫內(nèi)容的影響，圖畫內(nèi)容接近兒童的生活經(jīng)驗，能為他們所理解，便表現(xiàn)出較高的觀察水平；反之，觀察水平很差，即使能描述，也很容易出現(xiàn)錯誤。
另外，兒童觀察也受教師或成人的言語指導(dǎo)，如果教師問有什么，他便傾向于列舉；要問是什么，他就傾向于說明；要問做什么，他就傾向于解釋。
（二）小學(xué)生觀察品質(zhì)的特點王唯（1985）對小學(xué)一、三、五年級學(xué)生的觀察品質(zhì)進(jìn)行了實驗研究，結(jié)果包括四個方面。
（1）精確性方面，一年級學(xué)生水平很低，不能全面細(xì)致地感知客體的細(xì)節(jié)，只能說出客體的個別部分或顏色等個別屬性。
例如，在剛學(xué)寫字時常常是多一點、少一橫，對于“已”“巳”和“析”“折”等字形相近的經(jīng)?；煜磺?。
三年級學(xué)生的精確性明顯提高，五年級學(xué)生略優(yōu)于三年級學(xué)生。
（2）目的性方面，姚平子專門研究了幼兒觀察的目的性和有意性。
他認(rèn)為，按觀察的有意性和目的性可將幼兒分成三種水平：三級──不能接受任務(wù)，東張西望或任意亂指；二級──能根據(jù)任務(wù)有目的地觀察，但遇到困難或干擾不能堅持；一級──能克服困難和干擾，堅持完成任務(wù)。
結(jié)果是3歲兒童無一人達(dá)到一級水平，4歲、5歲、6歲達(dá)到一級水平的人數(shù)分別是2%、22%、24%。
姚平子：《幼兒觀察力發(fā)展的實驗研究》，載《心理發(fā)展與教育》，1985（2）。
一年級學(xué)生隨意性較差，他們知覺主要受刺激物的特點和個人興趣愛好所影響，排除干擾能力較差，集中注意觀察的時間較短，觀察的錯誤較多。
三年級和五年級學(xué)生有所改善，但無顯著差異。
（3）順序性方面，一年級學(xué)生沒有經(jīng)過訓(xùn)練，觀察事物零亂、不系統(tǒng)，看到哪里，就是哪里。
中高年級學(xué)生觀察的順序性有較大發(fā)展，一般能有始有終，并能一邊看一邊說，而且在觀察表述前往往能先想一想再說，即把觀察到的點滴材料進(jìn)行加工，使觀察內(nèi)容更加系統(tǒng)化。
但從總體上看，五年級和三年級差異不顯著，說明五年級學(xué)生還不能系統(tǒng)地進(jìn)行觀察。
（4）概括力方面，低年級學(xué)生對所觀察的事物作整體概括的能力很差，往往較注重事物的表面的、明顯的、無意義的特征，而看不到事物之間的關(guān)系。
例如，有位教師將寓言《美麗的公雞》這一課的插圖涂上色彩，并放大讓學(xué)生觀察，多數(shù)學(xué)生只能看到大紅雞冠、美麗的羽毛和金色的爪子，而沒有看出公雞站在水邊欣賞自己形象的洋洋得意的驕傲神態(tài)。
到了三年級，學(xué)生的概括力有較大提高，五年級又有顯著發(fā)展，觀察的分辨力、判斷力和系統(tǒng)化能力明顯提高。
綜上所述，小學(xué)一年級學(xué)生觀察力水平都較低。
經(jīng)過兩年的教育，到小學(xué)三年級已有明顯的發(fā)展。
二、小學(xué)生觀察力的培養(yǎng)小學(xué)生觀察力的發(fā)展水平不是先天決定的，而是教師在教育教學(xué)活動中，有目的、有計劃地培養(yǎng)起來的。
（一）要使兒童明確觀察的目的、任務(wù)1.教師給學(xué)生提出具體明確的觀察目的和任務(wù)小學(xué)低年級學(xué)生不善于主動地提出觀察的目的、任務(wù)，如果教師只提出“好好看”“仔細(xì)看”之類的籠統(tǒng)的要求，收效并不大。
只有教師細(xì)致具體地引導(dǎo)，比如問“這是什么地方—什么人—什么時候—在做什么—想什么—是怎么做的—人物面部表情如何—動作形態(tài)怎么樣—人物之間的關(guān)系怎樣”等，才能使學(xué)生的注意指向觀察對象，進(jìn)行全面、細(xì)致的觀察，才能收到預(yù)期的效果。
當(dāng)然，給兒童提出具體明確的觀察目的、任務(wù)，不是要求學(xué)生由一串細(xì)小題目循序漸進(jìn)……按規(guī)定路線行進(jìn)……走向目標(biāo)，實現(xiàn)教師控制具體過程，而是要求教師重視學(xué)生自己主動獲取、形成、發(fā)現(xiàn)知識的過程……使學(xué)生調(diào)動起自己的經(jīng)驗、意向和創(chuàng)造力，通過自己發(fā)現(xiàn)、選擇或重組的多種過程形成答案。
葉瀾：《讓課堂煥發(fā)出生命活力》，載《教育研究》，1997（9），7頁。
這一過程對學(xué)生的發(fā)展有多方面的意義。
2.教師培養(yǎng)學(xué)生主動地提出觀察的目的、任務(wù)的能力對于小學(xué)高年級的學(xué)生，教師要有計劃地培養(yǎng)學(xué)生主動地自己給自己提出觀察的目的、任務(wù)的能力。
發(fā)展兒童觀察的主動性，而不是處處依賴教師的引導(dǎo)。
當(dāng)然開始教師可以先提出總的要求，讓學(xué)生自己設(shè)計觀察步驟，然后再過渡到學(xué)生自己獨立地提出目的、任務(wù)，并進(jìn)行獨立的觀察。
（二）要使兒童具有知識準(zhǔn)備觀察依賴于知識貯備。
如果學(xué)生對要觀察事物缺乏必要了解，就不知從何入手進(jìn)行觀察，也不能引起學(xué)生觀察的興趣，從而影響觀察的效果。
只有理解了的東西才能更好地感知它。
因此，教師組織學(xué)生觀察或參觀之前，要向?qū)W生介紹相關(guān)的知識。
在初步了解的基礎(chǔ)上，進(jìn)行觀察才能達(dá)到深入了解的目的；否則走馬觀花，收效不大。
（三）指導(dǎo)小學(xué)生觀察的方法，培養(yǎng)觀察的技能1.觀察要有步驟、有計劃地進(jìn)行觀察的步驟對整個物體來說，是先由整體到部分，再由部分到整體。
而對各部分的觀察也要有一定的步驟，即從上到下、從左到右或由表及里。
這樣才能做到全面、精確、細(xì)致的觀察。
觀察的計劃是要明確為什么觀察，在什么時間、什么地點觀察什么等問題。
例如，一位語文教師為了讓學(xué)生寫好以“春天”為題目的作文，先組織學(xué)生“憶春天”；然后在初春時，帶學(xué)生“找春天”──冰雪開始融化，樹枝和小草開始發(fā)芽；再過幾周帶學(xué)生“看春天”──冰河完全融化，碧波蕩漾，鳥語花香，田野里人們開始播種；最后回來“寫春天”。
這樣有計劃地訓(xùn)練，大大地促進(jìn)了學(xué)生的觀察力和寫作能力（呂靜：《小學(xué)心理學(xué)》，53頁，教育科學(xué)出版社，1989）。
2.運用多種感官，勤于思考在觀察中，要把視覺、聽覺、嗅覺和運動覺等多種感覺器官結(jié)合起來，做到觀其形、辨其色、聞其聲、觸其體、嗅其味。
只有這樣才能獲得豐富全面的信息，提高觀察的敏銳性和深刻性。
在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生，根據(jù)觀察的目的、任務(wù)，將觀察到的事物的具體的個別對象，經(jīng)過思維分析、綜合，進(jìn)而揭露事物的本質(zhì)和內(nèi)在聯(lián)系。
古今中外，許多創(chuàng)造發(fā)明（魯班發(fā)明鋸，瓦特發(fā)明蒸汽機(jī)）都是觀察與思考結(jié)合的成果。
學(xué)生觀察春天后，啟發(fā)學(xué)生思考：季節(jié)的更替，以及春天與生命活動的關(guān)系等規(guī)律性的東西。
這不僅有利于學(xué)生觀察力的培養(yǎng)，也有利于學(xué)生思維能力的發(fā)展。
3.讓學(xué)生學(xué)會比較的方法，全面細(xì)致地觀察觀察的精確性是觀察力的重要品質(zhì)之一。
只有觀察精細(xì)，才能發(fā)現(xiàn)細(xì)微差別，以及隱蔽的特征和復(fù)雜事物之間的關(guān)系。
有比較，才有鑒別。
比較是就兩種或兩種以上同類的事物辨別異同或高下，即在相似的事物中找出它們的不同點，在似乎無關(guān)的事物中發(fā)現(xiàn)它們的相似點和相互聯(lián)系。
例如，學(xué)生在學(xué)習(xí)三角形的面積時，教師引導(dǎo)小學(xué)生觀察三角形、矩形、平行四邊形，并進(jìn)行比較。
結(jié)果學(xué)生發(fā)現(xiàn)，任何一個平行四邊形都可以看成是由兩個相等的三角形構(gòu)成的，任何一個矩形都可以看成是由兩個相等的直角三角形構(gòu)成的，任何一個三角形都可以看成是平行四邊形的二分之一，任何一個直角三角形都可以看成是矩形的二分之一。
這樣通過比較得出的三角形面積公式，不僅便于理解和記憶，也促進(jìn)了學(xué)生觀察力的發(fā)展。
4.觀察時要運用言語語言具有概括性。
言語這種第一信號系統(tǒng)活動參與觀察，有利于更好地對事物進(jìn)行分析和概括，同時通過言語活動，還可以把所觀察的結(jié)果保存起來，納入已有的知識系統(tǒng)之中。
（四）要重視對觀察結(jié)果的處理觀察前就要求學(xué)生記錄觀察結(jié)果，如寫觀察日記、觀察記錄和觀察報告或?qū)懽魑?、繪畫等。
這樣做有利于促進(jìn)學(xué)生觀察的積極性，使觀察更仔細(xì)、認(rèn)真，觀察更真實、可靠，還有利于鞏固觀察結(jié)果，便于學(xué)生在觀察后對觀察結(jié)果的反復(fù)思考中不斷發(fā)現(xiàn)新問題,促進(jìn)學(xué)生觀察力的發(fā)展。
（五）觀察要持之以恒，養(yǎng)成習(xí)慣馬克思主義哲學(xué)告訴我們：運動是物質(zhì)的根本屬性。
世界上的一切事物每時每刻都處在運動變化之中。
因此觀察不能只從靜態(tài)的角度進(jìn)行，還要從動態(tài)的角度，對事物的發(fā)展變化進(jìn)行跟蹤觀察，才能掌握事物的特點和規(guī)律。
這就需要在較長時間內(nèi)持之以恒地觀察才能做到。
另外，持之以恒的觀察，還能夠培養(yǎng)學(xué)生的觀察興趣和觀察習(xí)慣，對學(xué)生觀察力的提高也會有很大幫助。
這一點比觀察本身的收獲更為重要。
\ \ 1.引導(dǎo)學(xué)生明確觀察的目的與任務(wù)，是良好觀察的重要條件2.充分的準(zhǔn)備、周密的計劃、提出觀察的具體方法（引導(dǎo)）3.在實際觀察中應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生的個別指導(dǎo)，有針對性地培養(yǎng)學(xué)生的良好觀察習(xí)慣4.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會記錄整理觀察結(jié)果，在分析研究的基礎(chǔ)上，寫出觀察報告、日記或作文5.引導(dǎo)學(xué)生開展討論、交流并匯報觀察，不斷提高觀察能力，培養(yǎng)良好的觀察品質(zhì)此外，教師還應(yīng)努力培養(yǎng)學(xué)生的觀察興趣與優(yōu)良的性格特征
座右銘 適合小學(xué)生的,立志,學(xué)習(xí),活潑一點的.
鳥兒有蟲吃,早起的蟲子被吃!好好學(xué)習(xí)，天天向上
學(xué)如逆水行舟,不退子不學(xué),非所宜。
幼不學(xué),老何為。
玉不琢，不成器。
人不學(xué)，不知義不為積習(xí)所弊，不為時尚所惑學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆——孔子 知之者不如好之者，好之者不如樂之者;孔子 三人行，必有我?guī)熞病?/p>
擇其善者而從之，其不善者而改之——孔子 興于《詩》，立于禮，成于樂——孔子 己所不欲，勿施于人——孔子 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲——顏真卿 書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——于謙 書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚——劉向 少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂府。
長歌行》 莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛 發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾 鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書——李苦禪 立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫——阮元 非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)——諸葛亮 勿以惡小而為之，勿以善小而不為——陳壽《三國志》 熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟——孫洙《唐詩三百首序》 書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難——陸游 問渠那得清如許，為有源頭活水來——朱熹 舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知——蘇軾 書癡者文必工，藝癡者技必良——蒲松齡 千里之行，始于足下——老子 路漫漫其修道遠(yuǎn)，吾將上下而求索——屈原 奇文共欣賞，疑義相如析——陶淵明 讀書之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思——朱熹 吾生也有涯，而知也無涯——莊子 玉不啄，不成器；人不學(xué)，不知道——《禮記》 2、關(guān)于讀書的名言警句（今） 吃飯不嚼不知味，讀書不想不知意。
讀書不想，隔靴撓癢。
讀一書，增一智。
不吃飯則饑，不讀書則愚。
不向前走，不知路遠(yuǎn)；不努力學(xué)習(xí)，不明白真理。
樹不修，長不直；人不學(xué)，沒知識。
用寶珠打扮自己，不如用知識充實自己。
蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。
勞動是知識的源泉；知識是生活的指南。
知識是智慧的火炬。
寶劍不磨要生銹；人不學(xué)習(xí)要落后。
茂盛的禾苗需要水分；成長的少年需要學(xué)習(xí)。
星星使天空絢爛奪目；知識使人增長才干。
造燭求明，讀書求理。
糧食補(bǔ)身體，書籍豐富智慧。
謙虛是學(xué)習(xí)的朋友 泰山不是壘的，學(xué)問不是吹的。
天不言自高，地不語自厚。
水滿則溢，月滿則虧；自滿則敗，自矜則愚。
包子有肉，不在皮上；人有學(xué)問，不掛嘴上。
不實心不成事，不虛心不知事。
不自是者博聞，不自滿者受益。
虛心的人，常想己之短；驕傲的人，?？浼褐L。
自贊就是自輕。
自滿是智慧的盡頭。
a1能沖刷一切的除了眼淚,就是時間.以時間來推移感情,時間越長,沖突越淡,仿佛不斷稀釋的茶. 2.如果敵人讓你生氣,那說明你沒有勝他的把握. 3.如果朋友讓你生氣,那說明你仍然在意他的友情. 4.當(dāng)幻想和現(xiàn)實面對時,總是很痛苦的.要么你被痛苦擊倒,要么你把痛苦踩在腳下. 5.一個人最大的破產(chǎn)是絕望,最大的資產(chǎn)是希望。
6.終結(jié)黑暗的,是光;我們循光而行,在生命開端找到的,是愛. 7.跪著雖不會跌倒,但可能被踐踏. 8.愿望是半個生命,淡漠是半個死亡. 9.是金子,隨便放到哪里總會發(fā)光的. 10.如果要飛得高,就該把地平線忘掉. 11.什么是幸福?幸福是你看到別人比你更不幸。
12.什么是不幸?不幸是你看到別人比你幸福. 13.選擇你所喜歡的,喜歡你所選擇的 14.哭著流淚是怯懦的宣泄,笑著流淚是勇敢的宣言. 15.快樂之道不僅在于做自己喜歡的事,還在于做自己該做的事. 16.摔倒了爬起來就好 17.長的助跑才可以跳得更高更遠(yuǎn) 18.雖然過去不能改變,未來可以 19.丟下教師的立場,用一個普通人的身分和孩子接觸,建立親睦關(guān)系 20.重要的不是要得到什么,是珍重已經(jīng)擁有的 21.所有的魅力在習(xí)慣面前都將無色 22.人生的目的不是為了活得長,是為了活得好 23.反省不是去后悔,是為前進(jìn)鋪路 24.現(xiàn)在,你眼前的人才是你該珍惜的 25.失去金錢事小,失去名譽(yù)事大,失去了勇氣就失去了一切 26.人生所有的時間里,現(xiàn)在是最棒的 27.不怕失敗的人比不失敗的人強(qiáng) 28.只要你確信自己正確就去做。
做了有人說不好,不做還是有人說不好。
不要逃避批判 29.幸福就像香水,灑給別人也一定會感染自己 30.太陽照亮人生的路,月亮照亮心靈的路 31.低著頭的人會看不見前方 32.做想做的事之前,做不得不做的事 33.不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹 34.世上無難事只怕有心人35.能沖刷一切的除了眼淚,就是時間.以時間來推移感情,時間越長,沖突越淡,仿佛不斷稀釋的茶. 36.如果敵人讓你生氣,那說明你沒有勝他的把握. 37.如果朋友讓你生氣,那說明你仍然在意他的友情. 38.當(dāng)幻想和現(xiàn)實面對時,總是很痛苦的.要么你被痛苦擊倒,要么你把痛苦踩在腳下. 39.一個人最大的破產(chǎn)是絕望,最大的資產(chǎn)是希望。
41功夫不負(fù)有心人40.終結(jié)黑暗的,是光;我們循光而行,在生命開端找到的,是愛. 42.愿望是半個生命,淡漠是半個死亡. 43.是金子,隨便放到哪里總會發(fā)光的. 44.如果要飛得高,就該把地平線忘掉. 45.不到最后關(guān)頭決不放棄絕望也會變成希望。
46.盡最大的努力，做最好的自己。
黃意南資料
優(yōu)秀少先隊員主要事跡XXX中學(xué)五年級(二)班的學(xué)現(xiàn)任學(xué)校少先隊大隊隊長。
她廣泛，品學(xué)兼優(yōu)，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)秀，是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
一個文靜且聰慧的女孩，五年以來，在眾多園丁的辛勤培育下，她通過不懈的努力，成為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員。
一、 品學(xué)兼優(yōu)，屢獲佳績。
XXX同學(xué)自入學(xué)以來，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，這都與她嚴(yán)以律己，刻苦勤奮是分不開的。
在課堂上她專心聽講，思維活躍，積極發(fā)言，按照老師的要求認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備，課后復(fù)習(xí)的工作。
她找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法，不斷地努力著，學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀。
她曾經(jīng)獲得過許多獎項和榮譽(yù)稱號：2016學(xué)年度，被評為校級優(yōu)秀學(xué)生干部在2017年，參加學(xué)校舉行的“黨在我心中”的講故事比賽中獲一等獎。
在2018年區(qū)教委舉辦的作文競賽中，獲年級第一名的好成績。
二、老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣。
在家中，她是一個好女兒，在學(xué)校，她是一個好學(xué)生。
她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的沐浴下茁壯成長。
她從小就懂禮貌，守紀(jì)律，關(guān)心班集體，樂于助人，心地善良、同學(xué)們都喜歡她。
作為少先隊大隊長，她以身作則，能認(rèn)真履行自己的職責(zé)，有較強(qiáng)的組織能力，把少先隊工作組織得井井有條，是老師的好幫手。
在少先隊活動中，她更是帶頭人，優(yōu)秀的組織者，是同學(xué)的好榜樣。
在父母心中，她是一個自立能力強(qiáng)，乖巧懂事的好孩子，經(jīng)常做一些力所能及的家務(wù)活，關(guān)注親人的冷暖。
三、興趣廣泛，全面發(fā)展。
她追求全面發(fā)展，興趣廣泛，多才多藝。
她把自己的作息時間安排得十分合理，除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識外，業(yè)余時間她還很喜歡閱讀大量的課外閱讀，既拓展了自己的知識面，也豐富了自己的生活。
XXX同學(xué)一直以一個優(yōu)秀少先隊員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以一個優(yōu)秀少先隊員的身份帶動和感染著身邊的每一個同學(xué)。
這位聰明伶俐、勤奮好學(xué)、富有愛心的女孩一定會飛向祖國蔚藍(lán)的天空。
NRG的成員資料誰有
最好有圖片。
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大神們幫幫忙
◆（李成真）◆ 生日：1977年2月5日 血型：A型 學(xué)歷：東亞廣播大學(xué)二年級 家庭：母親、姐姐、弟弟 理想：歌手、演員、體育選手 身高：175CM 體重：63公斤 鞋號：290-300mm 特長：足球、保齡球、臺球及其它球類項目 興趣愛好：保齡球、游戲、棒球 喜歡的女人：理解、只愛我的賢妻良母 弱點：平腳、大臉 喜歡的飲食：烤五花肉 要好的業(yè)界朋友：NRG成員、太四子... 喜歡的歌：于你永遠(yuǎn)、在你身后 第一次KISS：保密 胎夢：不是龍，就是能 座右銘：只要做，就可以... 印象最深的禮物：歌迷送的所有的東西(鐘、游戲機(jī)). 喜歡穿的衣服：HipHop 酒量：白酒1-2瓶 ◆（千明勛）◆ 出生年月： 1978年4月6日 身高：182cm， 體重：70kg, 血型：O型 家庭狀況：父母及兩個弟弟 出生地:漢城出身 學(xué)校：方一小學(xué)，方輩中學(xué)，團(tuán)大附屬高等學(xué)校已畢業(yè) 興趣：跳舞 特長：RAP， 跳舞性格：活潑，愛笑 關(guān)系新的演藝人：李志熏，洪祿基，HOT，神話等 衣服：適合自己的都喜歡 一個月零用錢：沒有標(biāo)準(zhǔn) 收藏品：唱片 胎夢：不知道 弱點：長的太高 平時健康管理：早上起訂先喝一杯水 減輕壓力辦法：放假，外出旅游 喜歡的歌：RAP，R&B 喜歡的飲食：中餐 喜歡的顏色：藍(lán)色 理想中的心上人：可愛大方的女子 討厭的女子：淘氣的女子 厄運：沒有轎車 宗教：天主教 ◆（魯裕敏）◆ 本名：魯鉀成 出生年月: 1980年10月12日 身體狀況: 身高173公分 體重:60公斤 血型:A型 家庭狀況: 三男中的老二 出生地: 漢城 出身學(xué)校: 方一小學(xué)，方輩中學(xué)，漢陽高等學(xué)校畢業(yè) 興趣: 電子游戲 特長:玩，游游拉圈盤 性格:非常好 別名:機(jī)靈鬼 關(guān)系親的演藝人:李志熏，洪祿基，HOT，神話等等 衣服:干凈利落，穿著舒適，款式大方 一個月零用錢:沒有標(biāo)準(zhǔn) 收藏品(寶物1號): 朋友們送的全是 胎夢:自己也不知道 弱點:手腳太小 睡覺習(xí)慣:不論怎么樣都睡的著 平時健康管理法:吃和睡，飯要吃的好 減輕壓力的辦法:唱歌 喜歡的歌: 徐志原的歌全喜歡 喜歡的飲食:韓國飲食全喜歡 喜歡的顏色:黃色 理想中的心上人:韓國女子 討厭的女子:淘氣的女人 厄運:演出前手腳發(fā)抖 轎車:沒有 宗教: 家人都信天主教，魯裕敏信基督教 ◆（文誠熏）◆ 出生年月: 1980年10月15日 身體狀況: 身高177公分 體重:64公斤 血型:O型 家庭狀況: 三男中的老二 出生地:美國加利福尼亞 出身學(xué)校:中隊附屬小學(xué)-->方輩中學(xué)-->漢廣高等學(xué)校 興趣:電子游戲 特長:玩、駕駛、籃球 性格:非常好、活潑、開朗 別名:文社長 關(guān)系親近的演藝人:李志熏、洪祿基、HOT、神話等等 衣服:干凈利落，舒適，款式大方 一個月零用錢:沒有標(biāo)準(zhǔn) 收藏品(寶物1號): 朋友們送的全是 胎夢:自己也不知道 弱點:身體太瘦了 睡覺習(xí)慣:無論誰在旁邊都睡的著 平時健康管理法:認(rèn)真的運動，認(rèn)真的跳舞 減輕壓力的辦法:瘋狂的玩 喜歡的歌OP的歌全喜歡 喜歡的飲食:西餐全喜歡 喜歡的顏色:灰色，黑色 理想中的心上人: 善良，漂亮，話投機(jī)的女子 討厭的女子:淘氣的女人 厄運:不能當(dāng)?shù)谝晃坏暮蜓a(bǔ) 轎車:沒有 宗教:天主教 ◆（金煥成）（已逝）◆ 出生年月：1981年2月14日 去世時間：2000年6月15日凌晨1點20分（病毒性肺炎） 身體:身高177公分 體重:58公斤， 血型:O型 家庭狀況: 一男一女中的老小 出生地:全羅道 原籍:光州 讀書學(xué)校：大谷小學(xué)-->輝文中學(xué)-->團(tuán)大附屬高等學(xué)校 興趣愛好: 計算機(jī)游戲、讀書 特長：輪滑 性格：先是沉默，后是有意思 別名：銀成武 關(guān)系親近演藝人：李志熏、洪祿基、HOT、神話等等 穿著：干凈利落，舒適，款式大方 一個月零用錢：沒有標(biāo)準(zhǔn) 收藏品：家里的游戲機(jī) 胎夢：自己也不知道 弱點：沒有雙眼皮的眼睛 睡覺習(xí)慣：咂著手指頭睡 平時健康管理法：好好吃飯，好好睡覺 減輕壓力的辦法：吃肉 喜歡的歌：類似于搖滾，跳一種晃腦袋舞時放的歌 喜歡的飲食：肉類 喜歡的顏色：灰色 理想中的心上人：可愛，性感，青春，撒嬌，善良的完美女子 討厭的女子：漂亮無視男人的女人 厄運：沒有 轎車：沒有，偶爾開媽媽的車 宗教：天主教 初次登臺是1997年10月消防車的制作人鄭原官和金泰鉉在1997年上半年成立了一個名字叫夏毛夏毛的組合,初次登臺雖然實力不凡,但是因為沒有好歌,再加上宣傳不夠,沒能引起人們的注意.于是下半年兩人又開始重新組建.以全新的形式呈現(xiàn)給觀眾.NRG是由5位韓國漂亮自信的男孩組成的偶像團(tuán)體，組合的名稱NRG(New Radiancy Group)有《新閃亮的組合》之意。
在韓國，NRG的名氣并不在H.O.T之下，出道之前，NRG就默默準(zhǔn)備了兩年，正式步入演藝圈至今，NRG已推出了三張專輯。
在第二張專輯《Race》中，除了保留他們的主導(dǎo)曲風(fēng)HIGH ENERGY外,還嘗試了FUNKY、HIP-HOP、BALLAD等多種風(fēng)格的歌曲。
最后敲定主打歌曲的時候，NRG所屬唱片公司-MUSIC FACTORY-還邀請了NRG的30000多名歌迷，由她們現(xiàn)場推舉并最終將《MESSENGER(使者)》定為主打曲目。
公司還特意邀請了韓國前國家隊的教練，讓NRG接受了為期半年的專業(yè)體操訓(xùn)練，這為他們的舞蹈超水準(zhǔn)發(fā)揮奠定了有力的基礎(chǔ)。
而后在1998年 12月，NRG又發(fā)表了一張賀歲專輯'Season's Gleetings'，在諸多新年應(yīng)景專輯中該專輯贏得了最佳銷量。
在服飾、發(fā)型上，NRG又一次不同過往的大變革，給歌迷們帶來了又一份驚喜，因為 NRG的服飾、發(fā)型總能主導(dǎo)韓國新生代們時尚潮流。
同時在幾家韓國最有影響的音樂雜志上年底共同實行的調(diào)查結(jié)果中，NRG被推舉為'最受歡迎的歌手'。
NRG在上年年底獲得的獎項還有：韓國著名日刊報《SPORTS 漢城》舉辦的1998年漢城廣播歌曲大獎的新人獎；1998年SBS歌曲大賽的新人獎。
除了在本土韓國，NRG對內(nèi)地歌迷也不陌生。
為了迎接韓國金大中總統(tǒng)的訪華行程，99年11月11日中央電視臺與韓國KBS電視臺在中國劇院共同舉辦了一場中韓友好文化交流演出。
作為第一隊在內(nèi)地舞臺登場的韓國舞曲組合，NRG 以一曲FUNKY HIP HOP風(fēng)格的《MESSENGER》配上高難度的絢麗舞姿，成為當(dāng)晚一道靚麗奪目的風(fēng)景。
不僅如此，NRG還在1999-7月初應(yīng)邀參加了湖南衛(wèi)視《快樂大本營》節(jié)目，節(jié)目中他們出色的表演、高難度的舞蹈動作征服了中國億萬歌迷，并掀起了一陣NRG旋風(fēng)。
如今他們在中國的代理公司韓國（株）宇田SOFT每天都能收到100多封全國各地的歌迷來信。
在北京期間，成員除了驚訝于北京竟有如此眾多的自行車外，還饒有興趣地各學(xué)了幾句簡單的漢語，比如：救命、多少錢、吃了嗎、我愛你等等，令人忍俊不禁。
很多歌迷投到雜志社的拍賣信箱的信當(dāng)中，甚至有很多人拿著H.O.T的照片換取NRG的有關(guān)資料。
NRG《使者》的精選專輯目前已由上海聲像出版社和韓國(株)宇田SOFT在中國大陸合作發(fā)行，2000年5月還將在大陸發(fā)行他們的最新專輯《FACE》-面容、喜歡韓國音樂的朋友可千萬別錯過呦。
2000年NRG已通過宇田公司與國內(nèi)著名企業(yè)北京裕興公司簽約，正式成為其健舞影碟機(jī)系列產(chǎn)品的形象代言人。
此次合作開創(chuàng)了中國企業(yè)與韓國青春偶像組合的合作先河。
NRG將以超酷的感覺和前衛(wèi)的形象出演裕興健舞毯的廣告片。
這次合作的成功，中韓雙方都給予了肯定。
6月15日凌晨1點20分，金煥城終因搶救無效離開了人世。
中國“哈韓族”非常痛心，紛紛舉行各種追悼儀式。
金煥成的離世、組合陷入困境、李成真和千明勛再次歸隊. 于2001年6月推出他們的第4張專輯《悲》麻煩采納，謝謝!
