初中作文 青春的座右銘

十四歲的花季.雨季埋葬著我的歡笑,我的眼淚,我的理想。

我的花季.雨季是屬于我的，我的青春也是屬于我的。

我有權(quán)利來主宰我的青春。

——題記偶爾翻翻以前的東西，總會(huì)涌上思緒萬千，而且還會(huì)留在腦海中不斷翻騰，經(jīng)久不散。

同樣的，我無意中翻出了小時(shí)候的畫冊(cè)，又有許多浮現(xiàn)在眼前。

小時(shí)候每個(gè)人都是這般天真爛漫吧

幼稚當(dāng)然成為孩子們的天性。

連孩子們的畫也不例外。

一般看去，油然而生的是一種稚氣，是一種成年人乃至青少年沒法擁有的一種氣質(zhì)。

每一筆，無言中都勾畫出童年時(shí)，我們心中的那一幅藍(lán)圖——多么的美好啊

每一幅幼稚的圖畫，正是我們一顆顆純潔，天真無邪的心啊

想到這里，不由得有從那美好的童年回到了現(xiàn)實(shí)。

如今的我們已褪去童稚時(shí)的天真，往日心中的那幅藍(lán)圖已隨著歲月的消逝而煙消云散，取而代之的是父母諸多的束縛以及我們言聽計(jì)從的心理

21世紀(jì)的我們本應(yīng)該擁有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，應(yīng)該擁有自己的愛好和興趣，應(yīng)該向著一個(gè)屬于自己的方向而努力奮斗

但現(xiàn)實(shí)卻恰恰相反：我們沒有思想，沒有主見，沒有反抗，只有聽從。

從而令我們逐漸形成“父母老師說的話就是對(duì)的”，“他們無論做什么都只是為了我們”這種畸形的心理。

我們難道就不能有自己做主的權(quán)利嗎

人生就是一張白紙，未來就靠我們的雙手去繪畫出來。

因此我們就應(yīng)該用五彩繽紛的畫筆，去創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的人生。

我的青春，應(yīng)該由我來做主。

結(jié)合一下，O(∩_∩)O哈

初中學(xué)生勵(lì)志座右銘，20字左右必須是原創(chuàng)的

急

馬上就要~

（1）世界著名傳染病學(xué)家的座右銘——意志、工作、等待，是成功的金字塔的基石。

（2）近代電磁學(xué)的奠基者的座右銘——拼命去爭(zhēng)取成功，但不要期望一定會(huì)成功。

（3）加拿大著名科學(xué)家、獲得者班廷的座右銘——人生最大的快樂不在于占有什么，而在于追求什么的過程中。

（4）偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師馬克思的座右銘——思考一切。

（5）法國著名作家司湯達(dá)的座右銘——誰要干白紙上寫黑字這一行，別人說他笨拙，就不應(yīng)該驚訝或者動(dòng)氣。

（6）法國著名作家左拉的座右銘——沒有一天不寫一行。

（7）英國著名作家的座右銘——切勿飄飄然。

（8）中國現(xiàn)代無產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、軍事家葉挺的座右銘——，匹夫不可奪志。

（9）中國現(xiàn)代杰出畫家的座右銘——人不可有傲氣，但不可無傲骨。

（10）中國當(dāng)代著名美學(xué)家的座右銘——恒、恬、誠、勇。

（11）中國當(dāng)代著名數(shù)學(xué)家的座右銘——見面少敘寒暄話，多把藝術(shù)談幾聲。

（12）中國當(dāng)代著名化學(xué)家的座右銘——勤能補(bǔ)拙，勤儉立業(yè)。

（13）學(xué)者章乃器曾被錯(cuò)劃為“”，他寫了兩句話作為座右銘，貼于墻上：“實(shí)踐檢查真理，時(shí)間解決問題。

”這是實(shí)話實(shí)說，后來他得到了平反。

（14）著名畫家關(guān)山月的座右銘是：“著筆不宜一味熟，稱心還常三分生。

”他還將這兩句話篆刻在自己的印章上。

（15）革命烈士吉鴻昌的父親曾教導(dǎo)他說：“作官即不許發(fā)財(cái)。

”吉鴻昌把這句話作為座右銘，他還向瓷廠訂做了幾百個(gè)飯碗，將這句話刻印在碗上，發(fā)給全體士兵。

（16）詩人、作家喬羽的座右銘是：“不為時(shí)尚所惑，不為積習(xí)所蔽，不為浮名所累。

”這個(gè)“三不主義”，做起來不容易啊。

（17）著名曲藝表演藝術(shù)家駱玉笙的座右銘是：“自得其樂，善于娛樂，知足常樂，助人為樂。

”（18）著名的生物學(xué)家、進(jìn)化論的創(chuàng)造者達(dá)爾文的座右銘是：老老實(shí)實(shí),簡(jiǎn)單明白。

（19）我國著名數(shù)學(xué)家蘇步青的座右銘是：今天能做的事，不要拖到明天去做。

（20）我國有為創(chuàng)業(yè)青年代旭勝的座右銘是：成長比成功更重要!很高興為你解答，祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步

身體健康

如果你認(rèn)可我的回答，請(qǐng)及時(shí)采納。

如果還有其它問題，可以向我求助哦。

謝謝。

適合初中生的座右銘

人!最重要的是找到屬于自己的世界,只有找到屬于自己的世界,人生才有意義,記住:不要輕言放棄,否則對(duì)不起自己! 永不言棄..........

求一個(gè)適合初中的座右銘

我們的學(xué)校緊鄰美麗的西子湖畔，坐落在有著悠久歷史的“吳山”腳下。

它非常幽靜，非常美麗，是我們學(xué)習(xí)文化、共同生活的好地方。

　　走進(jìn)校門，映入眼簾的是一塊電子顯示屏，上面寫著“杭師附小歡迎您”這幾個(gè)鮮紅色的大字，讓人不禁讓人覺得我們的附小是多么的熱情好客。

我們的教學(xué)樓整潔而漂亮，大廳里那高大的圓石柱像哨兵一樣昂首挺立，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著師生們的安全；墻面上那一張張燦爛的笑臉，在熱情地迎接著我們走進(jìn)教室、走進(jìn)課堂，讓附小的師生能更加輕松愉快地度過每一天。

　　我們學(xué)校每個(gè)班都有自己的班級(jí)文化特色。

教室內(nèi)的墻壁上布置著各種評(píng)比欄，激勵(lì)著大家積極競(jìng)爭(zhēng)，不斷進(jìn)步。

教室外的展板上，還有各班個(gè)性化的學(xué)生作品展示，這也是我們附小學(xué)生風(fēng)采展，智慧展現(xiàn)。

教室里、走廊上的的圖書角里都擺放著大家提供的閱讀書籍，以豐富我們的課余生活，拓展我們的知識(shí)視野。

就連是不起眼的衛(wèi)生角，學(xué)校的每一個(gè)班級(jí)也特別重視，利用收納箱擺放整理，更顯示了我們附小人的文明、講究。

　　再來說說我的班級(jí)吧

我們502班有一句班級(jí)名言，那就是“不求一日成功，但求每日進(jìn)步”。

我們的班主任俞琪老師經(jīng)常把我們班里發(fā)生的趣事、好的或是不好的、以及每位同學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都寫成了“班主任心情故事”，發(fā)表在“班級(jí)博客”里。

這“班主任心情故事”是老師和家長、和我們的聯(lián)系紐帶，每位家長可以通過它來了解我們?cè)谛?nèi)的學(xué)習(xí)與生活情況，以便更好地溝通，幫助我們提高進(jìn)步，養(yǎng)成更多的好習(xí)慣。

當(dāng)俞老師把我寫成主角時(shí)，我感到很激動(dòng)，也很興奮，我更要把俞老師送給我的“全能王”稱號(hào)當(dāng)作我學(xué)習(xí)和生活的座右銘，時(shí)刻激勵(lì)自己。

我真為我們班有這樣一位盡心盡責(zé)的好老師而感到無比的自豪

　　我們校園活動(dòng)也特別豐富多彩。

國象節(jié)、童話節(jié)、博學(xué)節(jié)是我們學(xué)校的三大傳統(tǒng)節(jié)日，它是我們每個(gè)學(xué)生大顯身手和盡顯才華的大舞臺(tái)。

國象節(jié)活動(dòng)可以培養(yǎng)我們敏捷的思維能力，使我們心靈手巧；童話節(jié)就似讀書節(jié)，它可以讓我們暢游在書的海洋里，獲取知識(shí)，汲取營養(yǎng)，學(xué)會(huì)本領(lǐng)；博學(xué)節(jié)活動(dòng)更可以培養(yǎng)我們的特長，提高綜合素質(zhì)，并使我們的興趣愛好發(fā)揮得淋漓盡致，并時(shí)刻激勵(lì)著我們爭(zhēng)做“四會(huì)”好學(xué)生，爭(zhēng)當(dāng)“孝悌好少年”。

　　能在這樣環(huán)境優(yōu)美、其樂融融的校園里學(xué)習(xí)和生活，讓我感到萬分幸運(yùn)。

同學(xué)們，難道你不感到幸福嗎

初中班級(jí)座右銘

書山有路勤為近，學(xué)海無涯苦作舟。

（我整個(gè)中學(xué)的座右銘，對(duì)一般的學(xué)生）