有關(guān)志存高遠(yuǎn)和腳踏實(shí)地的名言警句（多一些）
到一個(gè)人畢生的一切努力可能會(huì)淹沒在一代人默默無聞的沖積層中，豈不難受
對(duì)一個(gè)父親來說，希望他的孩子至少記起他，難道不是合理的嗎
哪怕是作為例子來引用
——杜伽爾 一個(gè)人如果胸?zé)o大志，既使再有壯麗的舉動(dòng)也稱不上是偉人。
——拉羅什夫科 人的志向通常和他們的能力成正比例。
——約翰遜 志氣和貧困是患難兄弟，世人常見他們伴在一起。
——托·富勒 夫，慕先賢，絕情欲，棄疑滯，使庶幾之志，揭然有所存，惻然有所感；忍屈伸，去細(xì)碎，廣咨問，除嫌吝，雖有淹留，何損于美趣，何患于不濟(jì)。
若志不強(qiáng)毅，意不慷慨，徒碌碌滯于俗，默默束于情，永竄伏于平庸，不免于下流矣。
—— 夫?qū)W須志也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。
—— 每一個(gè)人要有做一代豪杰的雄心斗志
應(yīng)當(dāng)做個(gè)開創(chuàng)一代的人。
—— 老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。
——曹操 也，匹夫不可奪志也。
——孔丘 有志者事竟成也
——?jiǎng)⑿?只靠信念雖然可以做出奇跡，但這只是表面。
意志，不錯(cuò)，意志越堅(jiān)強(qiáng)，工作越能完成。
——杜伽爾 那個(gè)使他奉獻(xiàn)自己，以促使其早日實(shí)現(xiàn)的主義，將不受所有法律的訂立和法律的破壞所左右，而日漸茁壯成熟——就像土里的種子，不管冬日的寒凍，夏日的干旱，仍然將它飽滿的谷粒獻(xiàn)給人類那樣。
——龐陀彼丹 一個(gè)人如果沒有機(jī)會(huì)為自己的主張而斗爭(zhēng)的話，主張就沒有必要存在。
—— 志不立，天下無可成之事。
——王陽(yáng)明 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。
——蘇軾 一個(gè)障礙，就是一個(gè)新的已知條件，任何障礙都提出了一個(gè)新的問題。
只要有意愿，任何一個(gè)障礙都能成為一個(gè)跳板，一個(gè)反跳的機(jī)會(huì)。
——杜伽爾 一個(gè)人如果不到最高峰，他就沒有片刻的安寧，他也就不會(huì)感到生命的恬靜和光榮。
——肖伯納 燕雀安知鴻鵠之志。
—— 戰(zhàn)士自有戰(zhàn)士的抱負(fù)：永遠(yuǎn)改造，從零出發(fā)；一切可恥的衰退，只能使人視若仇敵，踏成泥沙。
——郭小川 最糟糕的是人們?cè)谏钪薪?jīng)常受到錯(cuò)誤志向的阻礙而不自知，真到擺脫了那些阻礙時(shí)才能明白過來。
——歌德 篤志而體，君子也。
—— ，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為也，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。
—— 哀莫大于心死，而人死亦次之。
—— 人無善志，雖勇必傷。
——《淮南子》 非淡泊無以明志，非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)。
——諸葛亮 猛志逸四海，騫翮思遠(yuǎn)翥。
——陶淵明 憂國(guó)忘家，捐軀濟(jì)難，忠臣之志也。
——曹植 致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳。
——杜甫 慷慨丈夫志，可以耀鋒
——孟郊 縱橫計(jì)不就，慷慨志猶存。
——魏征 堅(jiān)志者，功名之主也。
不惰者，眾善之師也。
——《抱樸子》 丈夫?yàn)橹?，窮當(dāng)益堅(jiān)，老當(dāng)益壯。
——《后漢書》 人患志之不立，亦何憂令名不彰邪
——?jiǎng)⒘x慶 心欲小而志欲大，智欲圓而行欲方。
——《淮南子》 老冉冉其將至兮，恐修名之不立。
——《離騷》 大丈夫處世，當(dāng)掃除天下，安事一室乎
——《后漢書》 男兒要當(dāng)死于邊野，以馬革裹尸還葬耳。
——《后漢書》 大丈夫當(dāng)雄飛，安能雌伏
——《后漢書》 丈夫志四海，我愿不知老。
——唐淵明 愿效老牛，為國(guó)損軀。
——童第周 祖國(guó)的尊嚴(yán)高于一切，人民的利益重于一切，為了祖國(guó)和人民，我們?cè)敢猥I(xiàn)出一切。
——?jiǎng)⒊汕沂?頭可斷，肢可折，革命精神不可滅。
志士頭顱為黨落，好漢身軀為群裂。
——周文雍 心隨朗月高，志與秋霜潔。
——佚名 非無江海志，瀟灑送日月。
——佚名 剜心也不變，砍首也不變
只愿錦繡的山河，還我錦繡的面。
——柔石 人在沒有受到偉大觀點(diǎn)所鼓舞的時(shí)候，他的活動(dòng)即是毫無結(jié)果的、卑微的，那么觀念要在現(xiàn)實(shí)中得到價(jià)值，就只有到這時(shí)候——當(dāng)一個(gè)獻(xiàn)身為崇高觀念而服務(wù)的人的心中，擁有充沛的力量促使它圓滿地實(shí)現(xiàn)時(shí)才有可能。
關(guān)于朗誦的名言或格言
每天朗讀名言會(huì)使自己充滿信心!自信!充滿激情!開始新的一天!讓我們從今天開始朗誦名言!let us get started! ---葉 劍--------------------------------------------------------------------------------我愿意為了學(xué)習(xí)而活著，不愿意為了活著而學(xué)習(xí)
——培根l would like to live to study,and not study to live.——Francis Bacon--------------------------------------------------------------------------------你從父母那里學(xué)到愛，學(xué)到笑，學(xué)到怎么走路。
可是一打開書，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你有了翅膀。
——海斯From your parents you learn love and laughter and how to put one foot before the other. But when books are opened you discover that you have wings.——Helen Hayes--------------------------------------------------------------------------------懶惰就象一把鎖，鎖住了知識(shí)的倉(cāng)庫(kù)，使你的智力變得匱乏。
——蕭伯納Laziness is like a lock, which bolts you out of the storehouse of information and makes you an intellectual starveling.——Bernard Shaw--------------------------------------------------------------------------------歡樂是我們的雙翼，悲痛是我們的動(dòng)力。
——里克特Joys are our wings, sorrows are our spurs.——Richter--------------------------------------------------------------------------------教育就是要使人具備一種能力，可以聽到任何話都不動(dòng)怒或喪失自信。
——羅伯特.弗羅斯特Education is the ability to listen to almost anything without losing your temper or selfconfidence.——Robert Frost--------------------------------------------------------------------------------如果你希望成功，當(dāng)以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以謹(jǐn)慎為兄弟，以希望為哨兵。
——愛迪生If you wish to succeed , you should use persistence as your good friend, experience as your reference , prudence as your brother and hope as your sentry.——Thomas Edison閱讀(314)|評(píng)論(1)|收藏(0)|打印|舉報(bào)
中國(guó)最好的好詞好句
關(guān)情的好詞好句描寫心情的好詞：悲喜 悲憤填膺 百感交集 感人 動(dòng)人心弦 情不自禁 心潮澎湃 激昂慷慨慷慨激昂 感激涕零 感恩戴德 謝天謝地 沒齒不忘 感同身受 垂頭喪氣 灰心喪氣心灰意冷 心灰意懶 萬念俱灰 自暴自棄 黯然銷魂 大失所望 心如刀割 切膚之痛哀毀骨立 悲天憫人 怒不可遏 怒形于色 怒火中燒 忍無可忍 歡天喜地 歡欣鼓舞喜從天降 大喜過望 興高采烈 興致勃勃 樂不可支 心花怒放 手舞足蹈 拍手稱快皆大歡喜 愁眉不展 愁眉苦臉 愁眉緊縮 憂心忡忡 憂心如焚 心急如火 郁郁寡歡坐立不安 局促不安 忐忑不安 方寸大亂 心煩意亂 六神無主 七上八下 神魂顛倒心亂如麻 若有所失 惘然若失 長(zhǎng)吁短嘆 度日如年 如坐針氈 火燒火燎 抓耳撓腮心平氣和 平心靜氣 暴跳如雷 心有余悸 驚魂未定 心安理得 心如刀割 心如死灰心馳神往 心曠神怡 心亂如麻 心膽俱裂 心神不定 心神恍惚 心悅誠(chéng)服 心驚肉跳心花怒放 心慌意亂 心煩意亂 心驚膽戰(zhàn) 心猿意馬 心潮澎湃 樂不可支 樂以忘憂百感交集 感慨萬端 歡天喜地 歡欣鼓舞 悲痛欲絕 憂心如焚 憂心忡忡 悶悶不樂欣喜若狂 怏怏不樂 膽戰(zhàn)心驚 柔腸寸斷 悔恨交加 驚集 喜不自勝 喜出望外憤憤不平 悲喜交集 提心吊膽 悲不自勝 悲憤填膺 痛不欲生 痛心疾首 痛快淋漓義憤填膺 胸有成竹 得意洋洋 目瞪口呆 垂頭喪氣 七上八下 心急如焚 心驚肉跳眉開眼笑 心花怒放 哀思如潮 百念皆灰 百感交集 自鳴得意 自慚形穢 自愧不如惴惴不安 戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢 怨氣沖天 欲得而甘心 郁郁不樂 憂心如搗 憂心如焚 憂心忡忡怏怏不樂 心灰意懶 心花怒放。
心膽俱裂。
心不在焉。
喜逐顏開。
喜不自勝。
描寫心情的好句：1、他聽出這聲音的發(fā)源地就是南鄰，身上一下像通了電，小眼睛立刻閃起了亮光兒。
2、我一聽見那細(xì)細(xì)脆脆的聲兒，就像吃了蟠桃，喝了燒酒，嚼了花椒，那美勁，嗨
3、尚南像服了一帖清涼劑，滿腔的燥熱和煩悶都消逝了。
4、海水滿盈盈的，照在夕陽(yáng)之下，浪濤像頑皮的小孩子似的跳躍不定，水面上一片金光。
5、我穿過思念齊眉的年代，手指蒼白。
多情而悲傷的句子，是時(shí)光腰身的流年，像水一樣蔓過四季。
你仍像是沒有歸航的船
6、平靜的湖面激起了浪花，我的心情也像浪花一樣歡騰。
7、湖上泛著一片青煙似的薄霧，遠(yuǎn)望微山，只隱約辨出灰色的山影。
8、英語測(cè)驗(yàn)得了100分，我抑制不住內(nèi)心的喜悅，像小鳥一樣飛進(jìn)了家門。
9、陽(yáng)光照在波光細(xì)細(xì)的湖面上，像給水面鋪上了一層閃閃發(fā)光的碎銀，又像被揉皺了的綠緞。
10、我不知不覺進(jìn)入夢(mèng)境，夢(mèng)見自己長(zhǎng)出了五色翅膀，在藍(lán)天里飛呀飛，真是快樂無比。
形容男人的四字成語
才貌雙全 逸群之才 玉樹臨風(fēng) 溫文爾雅 淑人君子 清新俊逸 品貌非凡 才貌雙絕 驚才風(fēng)逸 風(fēng)流才子 雅人深致城北徐公，堂堂正正,七尺男兒,英俊瀟灑,頂天立地,血性男兒,足智多謀,風(fēng)流倜儻,正義之士,英勇好斗,武藝高強(qiáng),見義勇為,舍己為人,救死扶傷，坐懷不亂，翩翩少年 昂藏七尺 彪形大漢 城北徐公 慘綠少年 弟男子侄 斷袖之寵 斷袖之癖 斷雁孤鴻 傅粉何郎 蜂迷蝶猜 蜂識(shí)鶯猜 寡鵠孤鸞 孤鸞寡鵠 鰥魚渴鳳 華封三祝 巾幗須眉 佳人才子 君子好逑 狂蜂浪蝶 曠夫怨女 浪蝶狂蜂 浪蝶游蜂 鄰女窺墻 憐香惜玉 面如傅粉 美如冠玉 面如冠玉 男大當(dāng)婚 男大當(dāng)娶 男大須婚 南戶窺郎 女貌郎才 男尊女卑 女中丈夫 匹夫無罪 翩翩年少 翩翩少年 噙齒戴發(fā) 秋風(fēng)團(tuán)扇 棄舊憐新 人面桃花 ?；∨钍?色衰愛弛 沈腰潘鬢 上烝下報(bào) 投梭折齒 投梭之拒 閑花野草 閑花野草 蕭郎陌路 須眉男子 血性男兒 惜玉憐香 野草閑花 鶯儔燕侶 擲果潘安 擲果潘郎 坐懷不亂 坐上琴心 醉玉頹山 有些可能重復(fù)了哦~!
儉以養(yǎng)德議論文800字
儉以養(yǎng)德一滴水，積攢起來就是海；一片綠葉，聚集起來便為森林；一枝花草，保護(hù)起來變成花園；一粒沙，堆積起來形成塔。
而一枚小小的硬幣，節(jié)省下來，就會(huì)有無數(shù)的希望和財(cái)富。
這，就是節(jié)約的力量
崇尚勤儉節(jié)約的人，一舉手一投足之間，都散發(fā)出優(yōu)雅高尚的氣息。
多少偉人，因?yàn)樗麄兊那趧谀芨?，能屈能伸，將司馬光的“以儉立名，以奢自敗”作為自己的座右銘，才從熙熙攘攘的人群中脫穎而出，功成名就，成為一位英雄。
成名后，他們不驕不躁，仍然堅(jiān)守“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”的信仰，終于成為一代偉人!也許,這就是勵(lì)志版的偉人是怎樣煉成的”吧。
但，我們可以知道，要成就大事，非“勤儉節(jié)約”能夠缺席的。
一個(gè)人，無論他是多么地腰纏萬貫，無論他是多么偉大，而少了“節(jié)儉”這個(gè)嘉賓，再多的錢財(cái)也會(huì)揮霍殆盡，再無瑕的偉大英雄也會(huì)被抹上一縷黑，永遠(yuǎn)不能成為人們心目中那個(gè)頂天立地的人物。
“簡(jiǎn)樸”是人們不能缺少的一種美德，正是因?yàn)闊o數(shù)人的經(jīng)歷，賦予了它豐富而深刻的含義。
可是現(xiàn)在隨著社會(huì)生產(chǎn)力的飛速發(fā)展，原有的節(jié)衣縮食在發(fā)生著變革，消費(fèi)觀念也發(fā)生了翻天覆地的變化。
我們不能否認(rèn)這種現(xiàn)象，但，我們決不能拋棄中華民族的傳統(tǒng)美德——節(jié)儉。
我們并不推崇“新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年”的做法，而是要從前輩們身上汲取這種可貴的精神財(cái)富，而加倍珍惜今天的幸福生活。
寫到這里，我并不想舉“毛主席毛巾毯用十幾年”、“周總理?yè)祜埩！边@些已經(jīng)能夠被用濫的正面例子，它們離我們實(shí)在太遙遠(yuǎn)。
我們需要憂心的，是現(xiàn)在青少年的揮霍無度啊
諸多猶如“郭美美事件”、“中學(xué)生微博炫富”的案例是真正需要我們警醒和擔(dān)心的。
沒錯(cuò)，我們現(xiàn)在的生活水平是提高了，我們也比過去的人們更加懂得享受生活了。
可是，出行就一定要豪車嗎
隨便一輛小轎車以車代步不行嗎
皮包就一定要LV嗎
任何一種能夠容納東西的不也很好嗎
如果能夠省下購(gòu)買這些奢侈品的金錢和精力，不知道會(huì)有多少所學(xué)校在貧困山區(qū)拔地而起，不知道會(huì)有多少雙渴望知識(shí)的大眼睛得到滿足。
難道——擁有奢侈品的快樂，比得上幫助他人的快樂嗎
有的同學(xué)可能會(huì)說：“這離我遠(yuǎn)得很
我又不買奢侈品，我也不炫富，關(guān)我什么事
”但，洗手間中正在嘩嘩流淚的水龍頭呢
那教室中徹夜不眠的日光燈呢
還有那呼呼吹著冷氣的空調(diào)，那哭泣著躺在垃圾桶中的飯菜呢
這些不是浪費(fèi)又是什么呢
“勤儉節(jié)約”不應(yīng)該只是一句空洞的口號(hào)，它，應(yīng)該成為我們每個(gè)人的習(xí)慣。
從小做起，從小事做起
擰緊一個(gè)正在滴水的水龍頭，拭干它的淚水；關(guān)上一盞正在放射光芒的日光燈，讓它睡個(gè)好覺；調(diào)高一臺(tái)空調(diào)的溫度，吃盡每一粒米飯……點(diǎn)滴小事，終究會(huì)積起勤儉的大河
習(xí)慣，是一天天養(yǎng)成的，每天多做一件節(jié)約的小事，因?yàn)椤熬凵骋猿伤?，集腋以成裘”?/p>
如果，每個(gè)人都將勤儉當(dāng)作自己的習(xí)慣，當(dāng)作是自己的義務(wù)，這個(gè)世界，想不美好都難
《師說》的主要觀點(diǎn)
《師說》中所論述的觀點(diǎn)大體有以下幾個(gè)方面： 韓愈在闡述教師問題時(shí)，認(rèn)識(shí)到了“道與師”、“道與業(yè)”、“師與生”之間既矛盾又統(tǒng)一的關(guān)系，含有樸素的唯物辯證法的因素。
提出了教師既應(yīng)忠于理想，傳播真理，又要學(xué)有專長(zhǎng)，認(rèn)真授業(yè)；提出了既要教師起主導(dǎo)作用，又要學(xué)生以能者為師，提倡教學(xué)相長(zhǎng)，這些卓越的見解，不但豐富了我國(guó)古代教育理論，而且對(duì)我們今天正確理解教師職責(zé)、政治與業(yè)務(wù)、教書育人、教師與學(xué)生之間的關(guān)系，均具有啟發(fā)意義。
4、關(guān)于教學(xué)的論述 韓愈自己勤奮求學(xué)，曾幾度做大學(xué)教授，招收過很多學(xué)生，成為當(dāng)時(shí)大批青年的導(dǎo)師，所以，在自學(xué)和教學(xué)方面均有相當(dāng)豐富的經(jīng)驗(yàn)和卓越的見解。
在《師說》中，關(guān)于教師職責(zé)，師生關(guān)系的論述已是教學(xué)客觀規(guī)律的很有價(jià)值的概括了。
關(guān)于學(xué)生如何“進(jìn)學(xué)”的問題，韓愈在《進(jìn)學(xué)解》中提出的第一句名言就是：“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。
”這是他治學(xué)多年寶貴經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶，也是他對(duì)先人治學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。
在這里他要求學(xué)生在業(yè)務(wù)方面要“精”，在德行方面在“成”，而達(dá)到精和成的惟一方法，就是“勤”和“思”；反之，如果嬉游終日，不勤奮用功，那么學(xué)業(yè)就會(huì)荒廢，如果隨隨便便，不認(rèn)真思考，那么德行就會(huì)毀墮。
這些雖然都是平凡的道理，但是，它卻是學(xué)習(xí)成敗的規(guī)律。
韓愈用明確、形象的語言固定下來了，對(duì)后來人們的學(xué)習(xí)和思想修養(yǎng)，起了極為有益的影響，成為人們的座右銘。
自古以來，在學(xué)業(yè)上有成就的人都離不開勤奮和獨(dú)到。
韓愈在文學(xué)方面高深的造詣，就是靠這兩條得來的。
韓愈在教學(xué)方法上注重生動(dòng)活潑。
他“講評(píng)孜孜，以磨諸生，恐不完美，游以恢笑嘯歌，使皆醉義忘明。
”教學(xué)是一種感情藝術(shù)，韓愈“抗顏為師”“以師自任”對(duì)教育事業(yè)的深厚感情，正是他教學(xué)生動(dòng)活潑、不拘俗套的原因所在。
在寫作教學(xué)上韓愈是更有見地的。
從“文以載道”觀點(diǎn)出發(fā)，“以道弘文”。
他認(rèn)為“道盛則氣盛，氣盛則文昌，文以貫道，文以明道，文以載道”，這是寫作的基本特點(diǎn)。
他還認(rèn)為寫文章要奇雄簡(jiǎn)約，浩浩蕩蕩，勢(shì)不可擋。
他的文章自成體系，形成所謂“韓文”派，影響深遠(yuǎn)。
總之，韓愈是一個(gè)有遠(yuǎn)大抱負(fù)的文人。
他的一生始終以天下為已任，始終奉行“達(dá)則兼濟(jì)天下”，似乎從來也沒有甘心“窮則獨(dú)善其身”的地位。
所以，他雖然遭到被貶山陽(yáng)令和潮州刺史等幾次重大打擊，然而并不灰心頹廢，報(bào)國(guó)之志不減，仍然關(guān)注人民的疾苦，他既有非常偉大的超乎常人的一面，又有敢于為天下先，敢于言常人所不敢言的頂天立地的大丈夫的偉岸氣節(jié)。
如諫迎佛骨，說服王庭湊之舉，均為彪炳千秋史冊(cè)的偉業(yè)。
韓愈一生為實(shí)現(xiàn)自己的理想而奮斗，這種精神，可以說是留給后人的一份寶貴的精神財(cái)富。
韓愈的政治品德，是儒家?guī)熗降幕緝?nèi)容，使其成為一代師表，他在文學(xué)和哲學(xué)上的成就及才華使其教育思想大放異彩，開啟了宋明理學(xué)的前導(dǎo)。
他的教育思想流傳至今仍具有旺盛的生命力，值得我們學(xué)習(xí)、研討與借鑒。
