古代關(guān)于幼兒教育的名言及其意思
感謝老師多年來對我的關(guān)心照顧。
您的批評回想起來都是對我的鞭策和鼓勵(lì)。
回想起自己年少不懂事，常常惹老師生氣，真是慚愧的事情。
我們長大了，老師為我們操碎了心……就要離別老師了，心里對老師真是戀戀不舍，祝老師身體健康快樂，永遠(yuǎn)年輕
簡譯文言文：謝師多年來對吾眷顧。
師之斥，憶之皆是對吾之策、勸勉。
憶自少不更事，常使師怒，真乃慚愧之也。
我長矣，師為我操碎了心……即將別師矣，意謂師真依依，祝師身樂，永少
幼時(shí)記趣文言文翻譯
原文：余憶童稚時(shí)，能張目對日，明察秋毫，見藐物必細(xì)察理，故時(shí)有物外之趣。
譯我回憶年幼時(shí)，能睜大眼睛直視太陽，視力極好，每見到小的東西，一定要仔細(xì)觀察它的紋理，所以常常能感受到超出事物本身的樂趣。
原文： 夏蚊成雷，私擬作群鶴舞空。
心之所向，則或千或百果然鶴也。
昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。
又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使其沖煙飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，怡然稱快譯文：夏天成群的蚊子發(fā)出雷鳴般的聲音，我暗暗把它們比作一群白鶴在空中飛舞。
我心里這樣想，成千上百的蚊子就果真像變成白鶴一樣；我抬著頭看，脖子也累得發(fā)僵了。
（我）又留幾只蚊子在白色的帳子里，慢慢地用煙噴它們，讓它們沖著煙霧飛鳴，（我把這個(gè)景象）比作“青云白鶴”的景觀，果然它們就像白鶴在云端飛鳴，因?yàn)檫@我高興得拍手叫好。
原文：余常于土墻凹凸處，花臺(tái)小草叢雜處，蹲其身，使與臺(tái)齊；定神細(xì)視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。
譯文： 我常在土墻凹凸不平的地方，花臺(tái)旁小草叢生的地方，蹲下身來，讓身子和花臺(tái)一樣高；聚精會(huì)神地仔細(xì)觀察，把叢草看作樹林，把蟲蟻想象為野獸，把凸起的地方比作山丘，把低洼的地方比作山溝，我便幻想在其中，心情無比暢快。
原文： 一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。
余年幼，方出神，不覺呀然一驚。
神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。
譯文：有一天，（我）看見兩個(gè)小蟲在草間爭斗，便蹲下來觀察。
興趣正濃厚的時(shí)候，突然有一個(gè)很大的家伙，拔山倒樹地走來，原來是一只癩蛤蟆，（它）舌頭一吐，兩只小蟲就全被它吞掉了。
我那時(shí)年紀(jì)小，正看得出神，不禁哇的一聲驚叫起來。
我定了定神，捉住了這只蛤蟆，用鞭子抽打了它幾十下，把它驅(qū)趕別的院子去了。
什么文言文適合幼兒用
簡單的，讀起來朗朗上口的。
譬如現(xiàn)象打著國學(xué)招牌的幼兒園都在教：新三字經(jīng)、弟子規(guī)。
簡單的古詩也可以，譬如白居易的草，李白的靜夜思
感恩老師的古文
千禧八年，辛酉之月。
余有廣大中文十又一學(xué)子叨擾六十七中，時(shí)近月余，有感于受師長育教，是以為情造文，銘而致謝。
六十七中，肇于，錫名棠溪。
臨白云山之靈氣，承三元里之英華。
櫻木掩路，桂樹當(dāng)庭。
五十二載風(fēng)雨，歷經(jīng)滄桑。
七十二門子弟，遍布華夏。
弦歌繼響，薪火相傳。
吾等自入貴校以來，累受眾師長教育之恩，沒齒難忘。
憶往初，吾等皆初登臺(tái)傳道解惑，以生轉(zhuǎn)為師者，居講臺(tái)之高，心惶惶然也。
所幸眾師長循循善誘，發(fā)蒙啟蔽，苦心孤詣，魚漁雙授。
于之修身，眾師以身作則，行端表正，不言之教，桃下。
于之日用，師更備極關(guān)懷，以便利于吾等。
何以述眾師教育之艟艨巨艦，非槳舵導(dǎo)引之助不能乘風(fēng)破浪；北溟鯤鵬，非長風(fēng)托舉之力不能奮翼九天。
更欲備述余之垂教之恩，然恩長筆短，述之則掛一漏萬。
歌曰：云山蒼蒼水泱泱。
先生之風(fēng)，山高水長。
六十七中之生，敏而好學(xué)，各擅所長，材稱棟梁。
一月之余，諸生與吾等朝夕相處，情之甚洽。
巍巍云山，滔滔珠水，菁菁校園，莫不盡染余等之芳華。
嗟乎
時(shí)若白駒過隙，目合間，吾等踐習(xí)已至，楊柳依依，頓生不舍之情。
今吾等懷感激涕零之心境，謹(jǐn)祝六十七中登高望遠(yuǎn)，又上一層樓。
歸去來兮辭的文言文整理
一、通假字（1）乃瞻衡宇 （衡，通“橫”，橫木）（2）曷不委心任去留 （曷，通“何”，為什么）（3）景翳翳以將入 （景，通“影”，日光）二、古今異義1.親戚 古義：內(nèi)親外戚；今義：跟自己家庭有婚姻關(guān)系或血統(tǒng)關(guān)系庭或它的成員2.情話 古義：知心話；今義：男女間談情說愛的話3.有事 古義：農(nóng)事；今義：指有事情4.窈窕 古義：幽深曲折的樣子；今義：指女子文靜而美好5.來者 古義：未來的事情；今義：來的人6.征夫 古義：行人；今義：出征的士兵7.扶老 古義：手杖；今義：扶持老人8.風(fēng)波古義：指戰(zhàn)亂；今義：常用來比喻亂子9.人事古義：指做官；今義：指關(guān)于工作人員的錄用、調(diào)配、獎(jiǎng)懲等工作10.去留古義：指生死；今義：離開留下11.尋古義：不久；今義：尋找12.交古義：交互，都；今義：常用義“交友”、“交通”等三、詞類活用（一）名詞的活用1.名詞作狀語① 園日涉以成趣 名作狀，每日、每天② 時(shí)矯首而遐觀 名作狀，有時(shí)2.名詞作動(dòng)詞① 策扶老以流憩 名作動(dòng)，拄著② 樂琴書以消憂 名作動(dòng)，彈琴，讀書③ 或棹孤舟 名作動(dòng)，劃船④ 實(shí)迷途其未遠(yuǎn) 名作動(dòng)，誤入迷途（二）動(dòng)詞的活用1.動(dòng)詞作名詞①生生所資 動(dòng)作名，生活②審容膝之易安 動(dòng)作名，容膝的小屋2.動(dòng)詞作狀語感吾生之行休 動(dòng)作狀，將要（三）形容詞的活用1.形容詞作名詞① 倚南窗以寄傲 形作名，傲然自得的心情② 攜幼入室 形作名，幼兒，兒童2.形容詞作狀語心憚遠(yuǎn)役 形作狀語，到遠(yuǎn)處。
（四）使動(dòng)用法① 審容膝之易安 形容詞的使動(dòng)用法，使……安樂② 眄庭柯以怡顏 形容詞的使動(dòng)，使……愉快（五）意動(dòng)用法① 悅親戚之情話 意動(dòng)，以……為愉快② 樂琴書以消憂 意動(dòng)，以……為樂③ 善萬物之得時(shí) 形容詞意動(dòng)，以……為善四、一詞多義1．行 Xíng① 感吾生之行休 《歸去來兮辭》（副詞，將，將要。
） ② 三人行，必有我?guī)熝? 《論語六則》（動(dòng)詞，行走。
） ③ 為吾子之將行也 《肴之戰(zhàn)》（動(dòng)詞，離開，前往。
） ④ 日月之行，若出其中 《觀滄海》（動(dòng)詞，運(yùn)行。
） ⑤ 余嘉其能行古道，作《師說》以貽之 《師說》（動(dòng)詞，實(shí)行，執(zhí)行。
） ⑥ 怵然為戒，視為止，行為遲 《庖丁解?！罚~，行為，動(dòng)作。
） ⑦ 臣修身潔行數(shù)十年 《信陵君竊符救趙》（名詞，品行。
） ⑧《琵琶行》 （行，古詩一種體裁。
） háng① 兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白露上青天 杜甫《絕句》（量詞，排，行。
） ② 躡足于行伍之間，而崛起于阡陌之中 《過秦論》（泛指軍隊(duì)。
） ③ 漢天子，我丈人行也 《蘇武傳》（名詞，輩分。
） 2．引① 丁壯者引弦而戰(zhàn) 《塞翁失馬》（動(dòng)詞，開弓，拉弓。
） ② 相如引車避匿 《廉頗藺相如列傳》（動(dòng)詞，牽，拉，引。
） ③ 引壺觴以自酌 《歸去來兮辭》（動(dòng)詞，拿來，取來。
） ④ 乃設(shè)九賓禮于廷，引趙使者藺相如 《廉頗藺相如列傳》（動(dòng)詞，召請，召引。
） ⑤ 初一交戰(zhàn)，操軍不利，引次江北 《赤壁之戰(zhàn)》（動(dòng)詞，避開，退卻。
）⑥ 不宜妄自菲薄，引喻失義 《出師表》（動(dòng)詞，引用，援引。
） ⑦ 敢竭鄙懷，恭疏短引 《滕王閣序》（名詞，前言，序文。
）3．乘chéng ① 聊乘化以歸盡 《歸去來兮辭》（動(dòng)詞，順著，順隨。
） ② 公與之乘戰(zhàn)于長勺 《曹劌論戰(zhàn)》（動(dòng)詞，騎，坐，駕御。
） ③ 因利乘便，宰割天下 《過秦論》（介詞，憑借，趁著。
） ④ 顧自民國肇造，變亂紛乘 《<黃花崗烈士事略>序》（動(dòng)詞，交互，連接） ⑤ 目京師乘風(fēng)雪……至于泰安 《登泰山記》（動(dòng)詞，冒著，頂著。
）shèng① 于是為長安君約車萬乘 《觸龍說趙太后》（量詞，古代一車四馬為一乘。
）② 以乘韋先，牛十二犒師 《肴之戰(zhàn)》（“四”的代稱。
）4．策① 執(zhí)策而臨之 《馬說》（名詞，竹制的馬鞭。
）② 策扶老以流憩 《歸去來兮辭》（動(dòng)詞，拄著。
）③ 策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng) 《木蘭詩》（同“冊”，記錄。
）④ 蒙故業(yè)，因遺策 《過秦論》（名詞，策略。
）⑤ 均之二策，寧許以負(fù)秦曲 《廉頗藺相如列傳》（名詞，計(jì)策，計(jì)謀。
）5．審① 審容膝之易安 《歸去來兮辭》（動(dòng)詞，明白，知道。
）② 故審堂下之陰，而知日月之行，陰陽之變《察今》（動(dòng)詞，考察，觀察。
）③ 余經(jīng)秋審，皆減等發(fā)配 《獄中雜記》（動(dòng)詞，審問，審判。
）6、委① 曷不委心任去留 《歸去來兮辭》（動(dòng)詞，隨從，順從。
）② 如土委地 《庖丁解?！罚▌?dòng)詞，散落，堆積。
）③ 百越之君，俯首系頸，委命下吏 《過秦論》（動(dòng)詞，托付。
）④ 與人期行，相委而去 《陳太丘與友期》（動(dòng)詞，放棄，舍棄。
）7．懷① 懷良辰以孤往 《歸去來兮辭》（動(dòng)詞，留戀，愛惜。
）② 則有去國懷鄉(xiāng) 《岳陽樓記》（動(dòng)詞，懷念，想念。
）③ 新婦謂府吏，感恩區(qū)區(qū)懷 《孔雀東南飛》（名詞，心情。
）④ 外托服從之名而內(nèi)懷猶豫之計(jì) 《赤壁之戰(zhàn)》（動(dòng)詞，心中藏著。
）⑤ 汝姊在吾懷 《項(xiàng)脊軒志》（動(dòng)詞，胸前。
）⑥ 懷其璧，從徑道亡 《廉頗藺相如列傳》（動(dòng)詞，揣著。
）8.而① 覺今是而昨非 連詞 表并列② 門雖設(shè)而常關(guān) 連詞 表轉(zhuǎn)折③ 時(shí)矯首而遐觀 連詞 表修飾④ 鳥倦飛而知還 連詞 表承接⑤ 泉涓涓而始流 連詞 表修飾9.之① 悟已往之不諫，知來者之可追。
助詞，取獨(dú)② 恨晨光之熹微 助詞，取獨(dú)③ 悅親戚之情話 助詞，取獨(dú)④ 善萬物之得時(shí)，感吾生之行休 助詞，取獨(dú)⑤ 胡為乎遑遑欲何之 動(dòng)詞，到，往⑥ 求之靡途 代詞，它⑦ 公田之利 助詞，的⑧ 會(huì)有四方之事 助詞，的⑨ 感吾生之行休 助詞，取獨(dú)10.以① 既自以心為形役 介詞，使，讓② 舟遙遙以輕飏 連詞，表修飾，“而”③ 農(nóng)人告余以春及 介詞，把④ 引壺觴以自酌 連詞，表承接 來⑤ 聊乘化以歸盡 連詞，表修飾⑥ 園日涉以成趣 連詞，表結(jié)果⑦ 木欣欣以向榮 連詞，表修飾⑧ 問征夫以前路 介詞，用⑨ 樂琴書以消憂 連詞，表目的⑩ 耕植不足以自給 連詞，用來，來⑾ 諸侯以惠愛為德 介詞，把⑿ 家叔以余貧苦 介詞，因?yàn)?，由于?策扶老以流憩 連詞，相當(dāng)于“而” 五、特殊句式（一）判斷句皆口腹自役（“皆”表判斷）（二）倒裝句1.介詞結(jié)構(gòu)后置（狀語后置）① 將有事于西疇② 農(nóng)人告余以春及③ 問征夫以前路2.賓語前置① 復(fù)駕言兮焉求 （賓語前置句，疑問句中代詞作賓語前置）② 胡為乎遑遑欲何之（賓語前置句，疑問句中代詞作賓語前置）③ 樂夫天命復(fù)奚疑 （賓語前置句，疑問句中代詞作賓語前置） ④ 皆口腹自役 （賓語前置句，代詞“自”作賓語前置）（三）被動(dòng)句① 既自以心為形役（為，被）② 遂見用于小邑 （見，被）（四）省略句① 寓形（于）宇內(nèi)復(fù)幾時(shí)? （省介詞“于”）② 稚子候（于）門 （省介詞“于”）③（余）脫然有懷，（余）求之靡途 （省主語“余”）④ 于是（余）悵然慷慨，深愧平生之志 （省主語“余”） ⑤（余）或命巾車，（余）或棹孤舟 （省主語“余”）（五）固定句式載欣載奔（載……載……：一邊……一邊……；又……又……）例：載饑載渴 載歌載舞
畢業(yè)贈(zèng)言，文言文版
曾記否，昔日美好時(shí)日，轉(zhuǎn)懵間，幾近走遠(yuǎn)；曾幾何時(shí)，我們共悲同泣，我們展望未來，此刻，惟愴然涕下；離不舍，聚何夕，汪倫長白又何及；相守難，相別易，鴻鵠展翅傲天地
余光中的座右銘
余光中的座右銘是：白以為常，文以應(yīng)變。
余光中在接受采訪時(shí)說：一位作家筆下，如果只能驅(qū)遣白話文，那么他的文筆就只有一個(gè)“平面”。
如果他的“文筆”里也有文言的墨水，在緊要關(guān)頭，例如要求簡潔、對仗、鏗鏘、隆重等等，就能召之即來，文言的功力可濟(jì)白話的松散和淺露。
一篇五千字的評論，換了有文言修養(yǎng)的人來寫，也許三千字就夠了。
一篇文章到緊要關(guān)頭，如能“文白相濟(jì)”，其語言當(dāng)有立體之感。
所以我的八言座右銘是白以為常，文以應(yīng)變。
