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          志愿者座右銘大全

          時間:2018-09-02 19:07

          志愿者面試問題大全

          下面是我當(dāng)志愿者的一次面試的題目,希望對您有幫助1、你有過參與志愿者服務(wù)的經(jīng)歷嗎

          2、在服務(wù)的過程中遇到突發(fā)事情你會怎么解決?3、如果本次招募活動中你被錄用了,可是過些時間你發(fā)現(xiàn)自己并不適合當(dāng)志愿者時,你會怎么辦

          4、你對志愿者的理解,對本次志愿活動(如)的理解

          5、你認(rèn)為志愿者應(yīng)該具有的品質(zhì)

          6、在志愿者服務(wù)中,需要的是志愿者無私、,你怎么看待這個問題呢

          7、請問您參加本次志愿者招募是出于什么考慮呢

          8、你覺得在這么多的競爭對手中,你有何突出優(yōu)勢能讓我們留下你呢

          9、你有什么業(yè)余愛好嗎

          (考察志愿者的性格、觀念、形象)10、你有什么座右銘嗎

          (了解志愿者的某種優(yōu)秀品質(zhì))11、能力更重要還是熱情重要

          12、作為一名志愿者,你對“重在參與”是如何理解的

          13、志愿者工作可能都是些枯糙瑣碎的工作,請問你如何能夠做到保持持續(xù)旺盛的工作熱情

          14、如果期間,你感覺自己身體很不舒服,不能繼續(xù)參加服務(wù),你會如何處理

          15、試著用3個恰當(dāng)?shù)脑~來形容你。

          16、當(dāng)你在參加志愿者活動中與他人發(fā)生沖突,你會怎么處理呢。

          高中英語必修2第二單元單詞

          Unit 2ancient adj. 古代的;古老的compete vi. 比賽;競爭 competitor n. 競爭者take part in 參加;參與medal n. 獎?wù)拢粍渍?;紀(jì)念章stand for 代表;象征;表示△mascot n. 吉祥物△Pausanias 帕薩尼亞斯(男名;古希臘人名)Greece n. 希臘 Greek adj. 希臘(人)的;希臘語的 n. 希臘人;希臘語magical adj. 巫術(shù)的;魔術(shù)的;有魔力的volunteer n. 志愿者;志愿兵 adj. 志愿的;義務(wù)的 vt. & vi. 自愿homeland n. 祖國;本國regular adj. 規(guī)則的;定期的;常規(guī)的basis n. 基礎(chǔ);根據(jù)athlete n. 運(yùn)動員;運(yùn)動選手admit vt. & vi. 容許;承認(rèn);接納slave n. 奴隸nowadays adv. 現(xiàn)今;現(xiàn)在gymnastics n.(pl) 體操;體能訓(xùn)練△athletics n.(pl) 體育運(yùn)動;競技Stadium n. (露天大型)體育場(pl stadiums or stadia)gymnasium (gym) n. 體育館;健身房as well 也;又;還host vt. 做東;主辦;招待n. 主人responsibility n. 責(zé)任;職責(zé)△olive n. 橄欖樹;橄欖葉;橄欖枝;橄欖色△wreath n. 花圈;花冠;圈狀物replace vt. 取代;替換;代替motto n. 座右銘;格言;警句swift adj. 快的;迅速的△similarity n. 想像性;相似點(diǎn)△Athens n. 雅典(希臘首都)charge vt. & vi. 收費(fèi);控訴 n. 費(fèi)用;主管 in charge 主管;看管physical adj. 物理的;身體的fine vt. 罰款poster n. 海報;招貼advertise vt. & vi. 做廣告;登廣告△Atlanta n. 亞特蘭大(女名;城市名)△princess n. 公主glory n. 光榮;榮譽(yù)bargain vi. 討價還價;講條件 n. 便宜貨△prince n. 王子hopeless adj. 沒有希望的;絕望的△Hippomenes n. 希波墨涅斯(男名;古希臘人名)foolish adj. 愚蠢的;傻的△goddess n. 女神pain n. 疼痛;痛苦one after another 陸續(xù)地個接一個地deserve vi. & vt. 應(yīng)受(報答或懲罰);值得△striker n. 敲擊者;(足球的)前鋒

          大學(xué)生在校期間自我總結(jié)

          本人思想,學(xué)習(xí)認(rèn)真,友愛同學(xué),待誠。

          性格開朗,適力強(qiáng)識面廣,有團(tuán)隊精神。

          在擔(dān)任班團(tuán)干部期間,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),有較強(qiáng)的組織、協(xié)調(diào)活動能力,善于溝通,在學(xué)生會公共關(guān)系部對外工作上表現(xiàn)突出,動手能力較強(qiáng),積極參加社會活動和社會實(shí)踐,提高自身各方面素質(zhì)。

            本人思想上積極要求上進(jìn),學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,善于思考,生活中能應(yīng)嚴(yán)格要求自己,為人誠懇,待人熱情,工作踏實(shí)負(fù)責(zé),能出色的完成交給的各項任務(wù),具一定的團(tuán)隊協(xié)作精神及創(chuàng)新能力,是一名品學(xué)兼優(yōu)的合格大學(xué)生。

            本人學(xué)習(xí)刻苦勤奮,認(rèn)真學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)優(yōu)等,思想積極上進(jìn),團(tuán)結(jié)友愛,能及時完成老師布置的任務(wù),在擔(dān)任班干部期間,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),做好宿舍清潔衛(wèi)生工作,尊敬老師,遵守各項制度,有較強(qiáng)的動手和應(yīng)用能力,積極參加各種社會活動和社會實(shí)踐。

          該同學(xué)為人誠懇,樂于助人,平時積極參加校內(nèi)外的各項活動和寒暑期社會實(shí)踐;有較強(qiáng)的動手能力,能掌握應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)和計算機(jī)辦公操作系統(tǒng)的知識;不怕挫折,勇于創(chuàng)新,有一定的適應(yīng)能力和團(tuán)隊合作精神。

            本人學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,為人誠實(shí)守信,政治上積極要求進(jìn)步,大二入黨,平時能嚴(yán)格要求自己,團(tuán)結(jié)同學(xué),曾擔(dān)任學(xué)習(xí)委員,多次獲得人民獎學(xué)金,能嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),積極參加各?;顒雍腕w育活動,生活艱苦樸素,禮貌待人,尊敬老師,是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

            你遵守紀(jì)律,熱愛集體,見到老師主動問好,作業(yè)干凈,上課專心,在擔(dān)任體育委員一職

          高中學(xué)籍檔案操行評語怎么寫,急求

          1、該生守法,積極參會實(shí)踐和文體活動。

          集體觀念強(qiáng),積極肯干。

          尊敬師團(tuán)結(jié)同學(xué),嚴(yán)于律己。

          學(xué)習(xí)目的明確,學(xué)習(xí)刻苦努力,能獨(dú)立完成各科作業(yè),學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。

          一年來,堅持出滿勤,注重德、智、體全面發(fā)展,具有較好的綜合素質(zhì)。

            2、該生能很好地遵守校規(guī)校紀(jì),有較強(qiáng)的集體觀念,擔(dān)任學(xué)生干部,能主動協(xié)助班主任和科任教師很好地完成各種任務(wù)。

          尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)。

          學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,能吃苦,成績優(yōu)異,有理想,上進(jìn)心強(qiáng),是個綜合素質(zhì)高,全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

            3、該生遵紀(jì)守法,積極參加社會實(shí)踐和文體活動。

          集體觀念強(qiáng),勞動積極肯干。

          學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度認(rèn)真,肯鉆研,勤思考,學(xué)風(fēng)踏實(shí),時間觀念強(qiáng),能認(rèn)真地按時、按量、保證質(zhì)量完成各項學(xué)習(xí)任務(wù),成績優(yōu)異。

          能吃苦,幫助同學(xué),尊敬師長。

          有理想抱負(fù),各科發(fā)展全面,具有較好的綜合素質(zhì)。

            4、該生認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度,積極參加社會實(shí)踐和文體活動,集體觀念強(qiáng),勞動積極肯干。

          尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)。

          學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,能吃苦,肯下功夫,成績穩(wěn)定上升。

          是有理想有抱負(fù),基礎(chǔ)扎實(shí),心理素質(zhì)過硬、全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

            5、該生遵紀(jì)守法,積極參加社會實(shí)踐和文體活動,集體觀念強(qiáng),勞動積極肯干。

          是一位誠實(shí)守信,思想上進(jìn),尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),熱心助人,積極參加班集體活動,有體育特長,學(xué)習(xí)認(rèn)真,具有較好綜合素質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生。

            6、該生能很好地履行中學(xué)生行為規(guī)范,能始終嚴(yán)守班規(guī)校紀(jì),積極參加社會實(shí)踐和文體活動。

          在學(xué)習(xí)上肯下功夫,勤學(xué)好問,努力鉆研,成績穩(wěn)定上升。

          尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),勞動積極。

          是德、智、體全面發(fā)展且綜合素質(zhì)高的好學(xué)生。

            7、該生能以校規(guī)班規(guī)嚴(yán)格要求自己,積極參加社會實(shí)踐和文體活動。

          尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)。

          集體觀念強(qiáng),勞動積極肯干。

          積極參加各種集體活動和社會實(shí)踐活動。

          學(xué)習(xí)目的明確,刻苦認(rèn)真,成績穩(wěn)定,是一個有理想、有抱負(fù),基礎(chǔ)扎實(shí),心理素質(zhì)過硬,全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

            8、該生能遵守校紀(jì)班規(guī),尊敬師長,能與同學(xué)和睦相處,勤學(xué)好問,有較強(qiáng)的獨(dú)立鉆研能力,分析問題比較深入、全面,在某些問題上有獨(dú)特的見解,學(xué)習(xí)成績在班上一直能保持前茅,樂于助人,能幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。

            9、該生能以校規(guī)班規(guī)嚴(yán)格要求自己。

          有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,能吃苦,肯下功夫,成績穩(wěn)定。

          生活艱苦樸素,待人熱情大方,是個基礎(chǔ)扎實(shí),品德兼優(yōu)的好學(xué)生。

            10、該生能嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

          尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)。

          熱愛集體,積極配合其他同學(xué)搞好班務(wù)工作,勞動積極肯干。

          學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,勤學(xué)好問,學(xué)習(xí)成績穩(wěn)定,學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)都較為踏實(shí),堅持出滿勤,并能積極參加社會實(shí)踐和文體活動,勞動積極。

          是一位發(fā)展全面的好學(xué)生。

          個人先進(jìn)事跡的標(biāo)題

          寢室介紹懷著對美好明天的希望,我們走到了一起。

          寢室是我們的家,我們在這里學(xué)習(xí)、生活,每當(dāng)我們放學(xué)歸來,舒適、整潔的環(huán)境,和諧、友好的氛圍,讓我們的學(xué)習(xí)更有效率,生活更加有滋有味、多姿多彩。

          我們六人從陌生到彼此的相識相知再到彼此的相互關(guān)心相互依賴,不同的生活習(xí)慣展現(xiàn)了我們不同的性格和愛好。

          但五湖四海的我們?yōu)榱艘粋€共同的目標(biāo)齊聚在此。

          在這里我們感受到了家的溫馨,家的溫暖,家的甜蜜。

          簡樸而快樂的生活是我們的渴望,也是我們的追求,我們希望在大家的共同努力下我們的宿舍會越來越快樂友好。

          “舍友友誼長存,生活和諧簡樸”是我們寢室的室座右銘。

          這是我們的目標(biāo)與追求,也是我們共同的愿望。

          “盤絲洞”是我們的室名,正如名字給人的感覺一樣,我們“六只小妖精”也各有特點(diǎn)。

          李佳麗是我們寢室年齡最大的成員,開朗大方,穩(wěn)重成熟。

          也是校秘書處一員,工作努力認(rèn)真。

          “斌哥”徐文斌,跟她的名字一樣,有點(diǎn)男孩子性格,個性、豪爽,但也不失女生的溫柔可愛,唱起歌來尤其動人。

          姚芬機(jī)靈可愛,擅長寫作、唱歌,有才女風(fēng)范。

          趙勝男則文文靜靜,外柔內(nèi)剛,如她的名字一樣。

          在外人看來很難接近,其實(shí)熟悉她的人都知道她是多么開朗活潑。

          她也是院青協(xié)一員,經(jīng)常做志愿者工作,帶領(lǐng)和小朋友們學(xué)習(xí)娛樂,小朋友們也都很喜歡這個大姐姐。

          龔書靖是典型的小女人性格,擅長書法,辦事能力強(qiáng),也是我們班的宣傳委員。

          年齡最小的成員劉泉雖是我們的寢室長,卻像小孩子一樣的天

          求一篇200字左右的高中階段自我鑒定。

          好幾篇,自己看吧:  本人自入學(xué)以為,一直遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,具有良好的思想道德品質(zhì),各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。

          有強(qiáng)烈的和,堅持實(shí)事求事的原則。

            本人思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標(biāo),注重個人,養(yǎng)成良好的生活作風(fēng),樂于助人,關(guān)心國家大事。

            在校期間,本人一直勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實(shí)的基礎(chǔ)知識。

          由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的,曾獲得優(yōu)秀團(tuán)員、三好學(xué)生等榮譽(yù),得到了老師及同學(xué)們的肯定,樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。

            在課余時間,本人積極參加,增強(qiáng),也熱愛勞動,積極參加校開展的各項文體活動,參加社會實(shí)踐,繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神,也參加了校文學(xué)社和書法協(xié)會,豐富了課余生活,使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。

            寶劍鋒從磨礪出,,本人堅信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力,使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生,以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn),為社會主義建設(shè)貢獻(xiàn)我畢生的力量。

            XXX  XXXX年XX月XX日  三年的高中校園生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

          我于xxxx年9月以優(yōu)異的成績考入xx中學(xué)。

          三年的校園生涯和社會實(shí)踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己,為實(shí)現(xiàn)人生的價值打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

          一直都認(rèn)為人應(yīng)該是的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍,因而在成績上一直都得到肯定,每學(xué)年都獲得三等獎學(xué)金。

          在不滿足于學(xué)好課本知識的同時還注重了計算機(jī)應(yīng)用軟件和硬件的學(xué)習(xí)。

            有廣泛愛好的我特別擅長于排版及和多媒體的制作,就任本班組織委員的同時也加入了校學(xué)生會宣傳部。

          對工作熱情、任勞任怨,和部內(nèi)成員團(tuán)結(jié)一致,一年間我由部委升為部長。

          在任部長期間注重配合學(xué)校、學(xué)生會其它部門,出色的完成各項宣傳工作,促使學(xué)校的各種運(yùn)作更順利的同時行。

            學(xué)校的各種活動都熱情的參加,在xxxx年至xxxx年間獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎。

          大膽創(chuàng)新對校報版面進(jìn)行改革,使得校報的受視率提高到一個層次。

          學(xué)校的各種活動都熱情的參加,在xxxx年xx月獲校演講比賽一等獎。

            身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時也注重于對社會的實(shí)踐。

          本著學(xué)以致用,實(shí)踐結(jié)合理論發(fā)揮。

          xxxx年我以熟練的計算機(jī)技術(shù)應(yīng)聘為學(xué)校網(wǎng)站的管理員,做出了大量出色的工作,得到同學(xué)及老師的一致好評。

          本人具有熱愛等祖國等的優(yōu)良傳統(tǒng),積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好,對強(qiáng)、勤懇踏實(shí),有較強(qiáng)的組織、宣傳能力,有一定的藝術(shù)細(xì)胞和創(chuàng)意,注重精神和集體觀念。

            高中畢業(yè)生自我鑒定范文(一)  珍貴的三年的高中生活已接近尾聲,感覺非常有必要總結(jié)一下高中三年的得失,從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。

            學(xué)習(xí)成績不是非常好,但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。

          首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。

          在我考進(jìn)高中時,腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己,不想考上好的大學(xué),然而很快我就明白了,高中需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)。

          在老師的諄諄教導(dǎo)下,看到周圍的同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí),我也打消了初衷,開始高中的學(xué)習(xí)旅程。

          懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時注重獨(dú)立思考。

          要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會“方法”,做事情的方法。

          古話說的好,授人以魚不如授人以漁,我來這里的目的就是要學(xué)會“漁”,但說起來容易做起來難,我換了好多種方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于請教。

          在學(xué)習(xí)時,以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。

          隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步,我不止是學(xué)到了課本知識,我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍,我認(rèn)為這對于將來很重要。

          在學(xué)習(xí)知識這段時間里,我更與老師建立了濃厚的師生情誼。

          老師們的諄諄教導(dǎo),使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。

          我與身邊許多同學(xué),也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān)。

          我在三年的高中學(xué)習(xí)中,我認(rèn)真積極參加每次實(shí)驗,鍛煉了自我的動手和分析問題能力,受益匪淺。

            一直在追求人格的升華,注重自己的品行。

          我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。

          在三年中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。

          三年中,我讀了一些名著和幾本完善人格的書,對自己有所幫助,越來越認(rèn)識到品行對一個人來說是多么的重要,關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。

          所以無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己。

          無論何時何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,并切實(shí)的遵行它。

          平時友愛同學(xué),尊師重道,樂于助人。

          以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統(tǒng)美德。

          現(xiàn)在我理解道理,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時也是在幫助自己。

          回顧三年高中生活,我很高興能在同學(xué)有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們,相對的,在我有困難時我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。

          對于老師,我一向是十分敬重的,因為他們在我彷徨的時候指導(dǎo)幫助我。

          如果沒有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。

          我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責(zé)任。

          一個人活在這個世界上,就得對社會負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù),有了高尚的品德,就能正確認(rèn)識自己所負(fù)的責(zé)任,在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價值。

            社會實(shí)踐能力有了很大提高。

          三年中,我參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實(shí)踐。

          參加校內(nèi)的活動可以認(rèn)識到更多的同學(xué),也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會,鍛煉了自己的交際能力,學(xué)到別人的長處,認(rèn)清自己的短處。

          此外,還一直做班委和寢室長,對自己既是壓力又是動力。

          我喜歡做一些社會活動,會讓生活更豐富多彩,做過家教、志愿者、推銷員和設(shè)計員等,有時會感到累些,但樂此不彼。

            體育成績一向很好。

          我的體質(zhì)并非很出色,可是通過我的練習(xí)和對體育項目的理解,還是能很好的完成體育課的教授項目。

          我喜歡運(yùn)動,基本對所有運(yùn)動都感興趣,尤其是足球。

          在三年之后的今天,我的球技有了質(zhì)的提高,腳法和意識。

          我是從高一開始接觸足球,起步比較遲,可進(jìn)步很快,總能在同一水平的伙伴中踢一段時間后脫穎而出。

          我認(rèn)為這可能是由于抱定了要踢好的決心,也許還有那么點(diǎn)運(yùn)動天賦。

          踢足球不僅鍛煉了身體,而且增強(qiáng)了團(tuán)隊精神和集體榮譽(yù)感。

            個人認(rèn)為這個世界上并不存在完美的人,每個人都有自己的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn),但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。

          三年來,我不斷的自我反省,歸納了一些自己的優(yōu)缺點(diǎn)。

            我的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)、熱情、性格堅毅。

          我認(rèn)為誠信是立身之本,所以我一直是以言出必行來要求自己的,答應(yīng)別人的事一定按時完成,記得有好幾次,同學(xué)或老師約了我見面,我答應(yīng)以后必定按時到達(dá)指定約會地點(diǎn),即使有急事也從不失約,給他們留下了深刻的映像。

          由于待人熱情誠懇,所以從小學(xué)到高中一直與同學(xué)和老師相處得很好,而且也很受周圍同學(xué)的歡迎,與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。

          在學(xué)習(xí)知識的同時,我更懂得了,考慮問題應(yīng)周到,這在我的畢業(yè)論文設(shè)計中充分展示了出來。

          我這個人有個特點(diǎn),就是不喜歡虎頭蛇尾,做事從來都是有始有終,就算再難的事也全力以赴,追求最好的結(jié)果,正因為如此,我把自己的意志視為主要因素,相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。

          一個人最大的敵人不是別的什么人,而是他本身。

          這么多年來,我一直都是在跟自己作戰(zhàn),準(zhǔn)確地說,是和自己的意志戰(zhàn)斗。

          現(xiàn)在回想起來,我確實(shí)比以前堅毅了許多,但我不會松懈下來的。

          以上這些優(yōu)點(diǎn),是我今后立身處世的根本,我應(yīng)該繼續(xù)保持,并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。

            我個人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。

          急功近利,喜歡一口氣學(xué)許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最后都能學(xué)會,也已經(jīng)搞得自己很疲勞。

          如今想想,這樣其實(shí)并不好,正所謂貴在精而不在廣。

          如果我一段時期內(nèi)專注于一種學(xué)問,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。

          自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點(diǎn)和問題后,我常常警戒自己,步入社會后也不能一心兩用。

            通過三年的高中生活,學(xué)到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。

          思想變成熟了許多,性格更堅毅了。

          認(rèn)識了許多同學(xué)和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。

          社會實(shí)踐能力也有很大提高,為將來的人生之路奠定了基礎(chǔ)。

            三年的高中生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發(fā)光的一段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。

           ?。ㄒ唬 r光如梭,轉(zhuǎn)眼即逝,當(dāng)畢業(yè)在即,回首三年學(xué)習(xí)生活,歷歷在目:  三年來,學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己,注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法,積極思維,分析、解決問題能力強(qiáng),學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。

            我遵紀(jì)守法,尊敬師長,熱心助人,與同學(xué)相處融洽。

          我有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,努  力為班為校做好事。

          作為一名團(tuán)員,我思想進(jìn)步,遵守社會公德,積極投身實(shí)踐,關(guān)心國家大事。

          在團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下,力求更好地鍛煉自己,提高自己的思想覺悟。

            性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。

          高一年擔(dān)任語文科代表,協(xié)助老師做好各項工作。

          參加市演講比賽獲三等獎。

          主持校知識競賽,任小廣播員。

          高二以來任班級文娛委員,組織同學(xué)參加各種活動,如:課間歌詠,班級聯(lián)歡會,集體舞賽等。

          在校文藝匯演中任領(lǐng)唱,參加朗誦、小提琴表演。

          在校辯論賽在表現(xiàn)較出色,獲“最佳辯手”稱號。

          我愛好運(yùn)動,積極參加體育鍛煉,力求德、智、體全面發(fā)展,校運(yùn)會上,在800米、200米及4 100米接力賽中均獲較好名次。

            三年的高中生活,使我增長了知識,也培養(yǎng)了我各方面的能力,為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

          但是,通過三年的學(xué)習(xí),我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。

          當(dāng)然,在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后,我會盡力完善自我,培養(yǎng)吃苦精神,從而保證日后的學(xué)習(xí)成績能有較大幅度的提高。

            作為跨世紀(jì)的一代,我們即將告別中學(xué)時代的酸甜苦辣,邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。

          在這最后的中學(xué)生活里,我將努力完善自我,提高學(xué)習(xí)成績,為幾年來的中學(xué)生活劃上完美的句號,也以此為人生篇章中光輝的一頁。

          感動中國人物頒獎詞和事跡200字

          2016年2月14日晚,央視2015年度人物頒獎盛典公布當(dāng)選 “感動中國”2015年度人物的有:吳錦泉--高節(jié)卓不群【頒獎詞】窄條凳,自行車,弓腰扛背,沐雨櫛風(fēng)。

          身邊的人們追逐很多,可你的目標(biāo)只有一個。

          刀剪越磨越亮,照見皺紋,照見你的夢。

          吆喝漸行漸遠(yuǎn),一摞一摞硬幣,帶著汗水,沉甸甸稱量出高尚。

          【人物事跡】2010年8月9日,吳錦泉收聽廣播時得知甘肅舟曲發(fā)生特大泥石流災(zāi)害,將磨刀掙來的硬幣湊上1000元錢送給紅十字會捐給災(zāi)區(qū)。

          2013年4月20日,四川雅安發(fā)生7.0級地震,吳錦泉得知此消息后,將兩年來走街串巷替人磨刀掙下的1966.2元辛苦錢,通過紅十字會捐給災(zāi)區(qū)。

          自2008年汶川地震之后,累計捐款37000多元錢。

          吳錦泉,江蘇省南通市港閘區(qū)五星村一名普通村民,如今年過八旬,僅靠磨刀為生,生活并不富裕,老兩口還住在三間破舊的瓦房里,但他關(guān)心社會,為村里修橋補(bǔ)路,去福利院看望孤兒,將自己的辛苦錢毫無保留地捐獻(xiàn)出來。

          張寶艷--秦艷友 陽春布德澤【頒獎詞】尋尋覓覓,凄凄慘慘戚戚。

          寶貝回家,路有多長?茫茫暗夜,你們用父母之愛,把燈火點(diǎn)亮。

          三千個日夜奔忙,一千個家庭團(tuán)聚。

          你們連綴起星星點(diǎn)點(diǎn)的愛,織起一張網(wǎng)。

          網(wǎng)住希望,網(wǎng)住善良。

          【人物事跡】1992年,兒子的一次意外走失,讓張寶艷、秦艷友夫婦體會到了走失孩子后的焦急,此后他們開始關(guān)注尋親信息,并嘗試為丟失孩子的父母提供幫助。

          2007年,夫婦二人建起“寶貝回家尋子網(wǎng)”,幫助家長們尋找孩子。

          為了運(yùn)營好網(wǎng)站,張寶艷辭去工作成了一名全職志愿者。

          2009年,張寶艷提出的“關(guān)于建立打擊拐賣兒童DNA數(shù)據(jù)庫的建議”得到公安部采納,DNA數(shù)據(jù)庫為偵破案件、幫被拐兒童準(zhǔn)確找到親人,提供了有力的技術(shù)支持。

          成立8年來,“寶貝回家尋子網(wǎng)”不斷壯大,志愿者發(fā)展到15萬多人,遍布全國各地,成為照亮寶貝回家路的一支中堅力量。

          目前,“寶貝回家”尋子網(wǎng)是唯一與公安部打拐辦合作的全國性尋子網(wǎng)站,截至2015年11月,“寶貝回家”志愿者協(xié)會幫助超過1200個被拐及走失的孩子尋找到親人。

          郎平--雄心志四?!绢C獎詞】臨危不亂,一錘定音,那是蕩氣回腸的一戰(zhàn)!攔擊困難、挫折和病痛,把拼博精神如釘子般砸進(jìn)人生。

          一回回倒地,一次次躍起,一記記扣殺,點(diǎn)染幾代青春,喚醒大國夢想。

          因排球而生,為榮譽(yù)而戰(zhàn)。

          一把鐵榔頭,一個大傳奇!【人物事跡】1984年洛杉磯奧運(yùn)會女排決賽,中美巔峰對決,身高1米84的中國女排主攻手郎平擊潰了美國女排的防線,幫助中國女排登上了冠軍的寶座,賽后誕生了一個流行詞——“鐵榔頭”。

          “鐵榔頭”郎平兩次在中國女排最困難的時期,主動接下了中國女排主帥這個“星球上壓力最大的職業(yè)”:第一次是1995年女排生死存亡之際,她毅然歸國,擔(dān)任女排主帥,累倒在工作當(dāng)中;第二次是2012年中國女排倫敦奧運(yùn)會被日本隊淘汰,2013年同年齡隊友陳招娣撒手人寰,這一系列的悲痛觸動了郎平內(nèi)心深處的女排情結(jié),于是她冒著“一世英名可能毀于一旦”的風(fēng)險再次走馬上任,僅僅一年半時間,郎平就帶領(lǐng)中國隊于2014年時隔16年重返世錦賽決賽舞臺,最終奪得亞軍,并于2015年重奪世界杯冠軍。

          30年來,從擔(dān)任主攻手時的“五連冠”到任教練率中國女排重返世界之巔,“鐵榔頭”似乎已經(jīng)是奇跡的代名詞。

          屠呦呦--春草鹿呦呦【頒獎詞】青蒿一握,水二升,浸漬了千多年,直到你出現(xiàn)。

          為了一個使命,執(zhí)著于千百次實(shí)驗。

          萃取出古老文化的精華,深深植入當(dāng)代世界,幫人類渡過一劫。

          呦呦鹿鳴,食野之蒿。

          今有嘉賓,德音孔昭。

          【人物事跡】2015年12月10日,屠呦呦因開創(chuàng)性地從中草藥中分離出青蒿素應(yīng)用于瘧疾治療而獲得當(dāng)年的諾貝爾醫(yī)學(xué)獎。

          這是在中國本土進(jìn)行的科學(xué)研究首次獲得諾貝爾獎。

          1968年,中藥研究所開始抗瘧中藥研究,39歲的屠呦呦擔(dān)任該項目的組長。

          經(jīng)過兩年的研究對象篩選,并受到中國古代藥典《肘后備急方》的啟發(fā),項目組將重點(diǎn)放在了對青蒿的研究上。

          1971年,在失敗了190次之后,項目組終于通過低溫提取、乙醚冷浸等方法,成功提取出青蒿素,并在接下來的反復(fù)試驗中得出了青蒿素對瘧疾抑制率達(dá)到100%的結(jié)果。

          在沒有先進(jìn)實(shí)驗設(shè)備、科研條件艱苦的情況下,屠呦呦帶領(lǐng)著團(tuán)隊攻堅克難,面對失敗不退縮,終于勝利完成科研任務(wù)。

          青蒿素問世44年來,共使超過600萬人逃離瘧疾的魔掌。

          未來,屠呦呦希望通過研究,讓青蒿素應(yīng)用于更多地方,為更多人帶來福音。

          閻肅--弦歌感人腸【頒獎詞】鐵馬秋風(fēng)、戰(zhàn)地黃花,樓船夜雪,邊關(guān)冷月,這是一個戰(zhàn)士的風(fēng)花雪月。

          唱紅巖,唱藍(lán)天,你一生都在唱,你的心一直和人民相連。

          是一滴水,你要把自己溶入大海;是一樹梅,你要讓自己開在懸崖。

          一個兵,一條路,一顆心,一面旗。

          【人物事跡】《敢問路在何方》《我愛祖國的藍(lán)天》《唱臉譜》《團(tuán)結(jié)就是力量》……這些被置于藝術(shù)殿堂寶座的藝術(shù)作品,都出自著名文學(xué)家、詞作家、劇作家閻肅之手。

          1950年,20歲的閻肅來到西南青年文工團(tuán),并于1953年加入中國共產(chǎn)黨和中國人民解放軍,正式成為一名文藝兵。

          自那時起,閻肅就常常跑基層,慰問廣大官兵,把官兵們的生活點(diǎn)滴作為自己的創(chuàng)作素材,很多作品都是在連隊的馬扎上完成的。

          為了創(chuàng)作歌劇《江姐》,閻肅來到重慶渣滓洞體驗生活,反銬雙手,戴上腳鐐,并坐上老虎凳來真實(shí)感受當(dāng)年共產(chǎn)黨員英勇不屈的革命精神。

          2016年2月12日與世長辭,閻肅的夫人說,昏迷期間,閻肅只有聽到自己寫的歌時才有反應(yīng),甚至?xí)鳒I。

          在閻肅心中,他的作品里飽含著的對兵、對民的深情,正是他內(nèi)心最真實(shí)的寫照,即使昏迷,也依舊共鳴不絕。

          他永遠(yuǎn)是一個兵,一個人民的優(yōu)秀子弟兵。

          徐立平--大國多良材【頒獎詞】每一次落刀,都能聽到自己的心跳。

          你在火藥上微雕,不能有毫發(fā)之差。

          這是千鈞所系的一發(fā),戰(zhàn)略導(dǎo)彈,載人航天,每一件大國利器,都離不開你。

          就象手中的刀,二十六年鍛造。

          你是一介工匠,你是大國工匠。

          【人物事跡】徐立平,中國航天科技集團(tuán)公司第四研究院7416廠高級技師。

          自1987年入廠以來,一直為導(dǎo)彈固體燃料發(fā)動機(jī)的火藥進(jìn)行微整形。

          在火藥上動刀,稍有不慎蹭出火花,就可能引起燃燒爆炸。

          目前,火藥整形在全世界都是一個難題,無法完全用機(jī)器代替。

          下刀的力道,完全要靠工人自己判斷,藥面精度是否合格,直接決定導(dǎo)彈的精準(zhǔn)射程。

          0.5毫米是固體發(fā)動機(jī)藥面精度允許的最大誤差,而經(jīng)徐立平之手雕刻出的火藥藥面誤差不超過0.2毫米,堪稱完美。

          為了杜絕安全隱患,徐立平還自己設(shè)計發(fā)明了20多種藥面整形刀具,有兩種獲得國家專利,一種還被單位命名為“立平刀”。

          由于長年一個姿勢雕刻火藥,以及火藥中毒后遺癥,徐立平的身體變得向一邊傾斜,頭發(fā)也掉了大半。

          28年來,他冒著巨大的危險雕刻火藥,被人們譽(yù)為“大國工匠”。

          莫振高--化作光明燭【頒獎詞】千萬里,他們從天南地北回來為你送行。

          你走了,你沒有離開。

          教書、家訪、化緣,埋頭苦干,拼命硬干。

          你是不滅的蠟燭,是不倒的脊梁。

          那一夜,孩子們熄滅了校園所有的燈,而你在天上熠熠閃亮。

          【人物事跡】莫振高,學(xué)生口中的“莫爸爸”“校長爸爸”,是廣西都安高中的原校長。

          都安是全國貧困縣,這個大山里的瑤鄉(xiāng),有著眾多因貧困上不起學(xué)的孩子。

          于是,莫振高將“讓瑤鄉(xiāng)兒女走向世界”作為自己的座右銘,任教三十多年來跑遍每一位貧困生的家,將了解的情況一一記錄在冊,并用自己微薄的工資資助了近300名學(xué)生,圓了他們的大學(xué)夢。

          然而,自己的工資畢竟只是杯水車薪。

          面對數(shù)量眾多的貧困學(xué)生,這位從未向別人伸手的“莫爸爸”走上了“化緣”之路。

          他利用休息時間,來到全國各地的機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位,做演講、做動員,只為通過社會力量,幫助更多的瑤鄉(xiāng)兒女走出大山。

          就這樣,莫振高一共籌集了3000多萬元善款,讓1.8萬貧困學(xué)子圓了大學(xué)夢。

          因積勞成疾,莫振高于2015年3月9日突發(fā)心臟病去世。

          “莫爸爸”的“化緣”之路改變了數(shù)以萬計貧困孩子的命運(yùn),現(xiàn)在他已桃李滿天下,九泉之下也可含笑。

          官東--天下英雄氣【頒獎詞】來不及思量,就一躍而入,冰冷、漆黑、缺氧,那是長江之下最牽動人心的地方,別緊張,有我在,輕聲的安撫,穩(wěn)住傾覆的船艙,摘下生命軟管,那肩膀上剩下的只有擔(dān)當(dāng),人們夸你帥,不僅僅指的是面龐。

          【人物事跡】2015年6月1日,“東方之星”號客輪在長江中游湖北監(jiān)利水域翻沉。

          官東主動請纓加入海軍工程大學(xué)搶險救援分隊。

          6月2日抵達(dá)救援現(xiàn)場后,他第一個跳入水中,面對水流湍急、能見度極低的雙重考驗,官東首先在船艙內(nèi)發(fā)現(xiàn)朱紅美老人,他一邊耐心安撫老人的情緒,一邊幫她穿戴好裝具,最終成功將其救出,這是第一位被成功救出的生還者。

          14時15分,官東再次下水,在機(jī)艙部位找到了船員陳書涵。

          面對體力嚴(yán)重透支,陷入絕望的陳書涵,官東毫不猶豫地將自己的裝備給了陳書涵,自己冒著生命危險僅靠輕潛裝具支撐。

          撤退時,他身上的信號繩被纏住,危急之下,官東割斷信號繩,與水面徹底失聯(lián)。

          官東在黑漆漆的艙內(nèi)摸索近20分鐘,終于找到出艙口,怎料,一個暗流瞬間將他卷入深水區(qū),而此時,裝具里的氧氣即將耗盡,官東果斷丟掉所有裝具,憋著一口氣猛地往上游。

          由于上升速度過快,剛出水的官東雙眼通紅、鼻孔流血。

          面對大家的贊許,這個帥氣的90后小伙兒,沒有多言。

          因為在他看來,這是軍人應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)。

          買買提江·吾買爾-- 盛德表一鄉(xiāng)【頒獎詞】一碗茶水端的平,兩個肩膀閑不住。

          三十多年的老支書,村民離不開的頂梁柱。

          你是伊犁河上筑起的攔河壩,是戈壁灘上引來的天山水,給村民溫暖,帶大家致富。

          木卡姆唱了再唱,冬不拉彈了再彈,買買提江吾買爾的故事說不完。

          【人物事跡】買買提江·吾買爾是新疆伊犁地區(qū)布力開村村支部書記,維吾爾族。

          3歲時,吾買爾的父親就過世了,第二年母親也改嫁了。

          就這樣,吾買爾是吃著村里維吾爾族、哈薩克族、漢族等各族人家的百家飯長大的,也由此對鄉(xiāng)親們產(chǎn)生了化都化不開的濃濃感情。

          當(dāng)上村支書之后,吾買爾把“不讓一個人受窮,不讓一個人掉隊”作為自己的工作宗旨,全力帶領(lǐng)村民奔小康。

          在布力開村,各族群眾和諧相處,從沒有紅過臉,更沒有出現(xiàn)過民族歧視。

          吾買爾說,只有民族團(tuán)結(jié)經(jīng)濟(jì)才能發(fā)展。

          如今,布力開村已成為全國新農(nóng)村建設(shè)示范點(diǎn)。

          截止到2015年底,布力開村1120戶村民全都蓋起了有網(wǎng)有電話的新房,鋪上了總長42公里的柏油路,全村三分之一的人家買上了小汽車。

          在民族團(tuán)結(jié)的大道上,布力開村實(shí)實(shí)在在享受到了團(tuán)結(jié)帶來的生產(chǎn)力。

          王寬--君子抱仁義【頒獎詞】重返舞臺,放不下人間悲歡,再當(dāng)爺娘,學(xué)的是前代圣賢,為救孤,你古稀高齡去賣唱,為救孤,你含辛茹苦十六年,十六年,哪一年不是三百六十天,臺上,你蒼涼開腔,臺下,你給人間作了榜樣。

          【人物事跡】鄭州戲曲圈里有這樣一位老藝術(shù)家:臺上兢兢業(yè)業(yè)唱好戲,臺下盡心盡力做善事,戲迷們夸他是德藝雙馨的好人,他就是74歲的王寬。

          1998年退休后,王寬夫婦陸續(xù)收養(yǎng)了6名老家的孤兒。

          為了供養(yǎng)這些孩子吃飯穿衣、讀書學(xué)藝,王寬決定放下自己國家一級演員的身段,去茶樓賣唱,這一唱就是7年。

          起初,他的“上臺率”并不高,每晚冷板凳一坐就是五六個小時。

          但王寬依舊堅持每天騎著自行車,一家一家茶館地跑,常常晚上六七點(diǎn)就去了茶館,等到天亮才回家。

          后來為了能夠讓更多人點(diǎn)他的戲,王寬又學(xué)起了川劇變臉。

          如今,王寬夫婦苦心撫養(yǎng)的幾個孩子都已長大成人,自食其力,而老兩口卻還在堅持資助老家的孩子。

          他們最大的愿望就是辦起一個孤兒藝校,發(fā)揮自己的特長和余熱,讓這些孩子學(xué)到一技之長。

          王寬老師用他的行動向大家傳達(dá)愛的意義。

          特別致敬:抗戰(zhàn)老兵和愛國僑胞【人物事跡】有這樣一群人,他們在“9.3”閱兵式上,贏得最多掌聲和最高敬意。

          他們是歷史,也是現(xiàn)在。

          他們中既有抗日戰(zhàn)爭的親歷者,也有抗戰(zhàn)老兵的后代,還有海外各行各業(yè)的佼佼者。

          當(dāng)300余名抗戰(zhàn)老兵組成的乘車方隊經(jīng)過天安門城樓時,蒼蒼白發(fā),熠熠勛章,這群耄耋老人用微微顫抖的軍禮表達(dá)著對祖國強(qiáng)盛的崇高敬意。

          70多年前,他們是走上抵御外辱、保家衛(wèi)國之路的勇士,在經(jīng)歷了血與火的洗禮后,他們依舊對國家和民族懷抱拳拳之心。

          和抗戰(zhàn)老兵群體一樣,在抗日戰(zhàn)爭的烽火年代,海外華僑華人或是組織抗日救亡團(tuán)體,或是捐款捐物支持抗戰(zhàn),或是直接回國參軍,愛國僑胞們眾志成城,筑起一條堅不可摧的血脈長城。

          積淀在他們身上的赤子情懷和文化血脈,將助推整個中華民族走向共圓“中國夢”的未來。

          在這里,我們向抗戰(zhàn)老兵、愛國僑胞兩個群體特別致敬,不僅是為了重溫歷史、緬懷先烈,更重要的是,傳承他們?yōu)槊褡灞M忠義的擔(dān)當(dāng)。

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