經(jīng)典的英文座右銘

成功的秘笈，對于我們來說，其實就是簡簡單單的一句話：心無旁鷲，專心做事做人…… 水無點滴量的積累，難成大江河。

人無點滴量的積累，難成大氣候。

沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅

“不一于汝，而二于物”：人做事心要專一，才不至于被突然事變所左右。

心無旁騖 旁；另外的；騖：追求。

心思沒有另外的追求，形容心思集中，專心致志 指做事要專心，注意力必須集中。

老子曾說：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細(xì)”。

兩耳不聞窗外事 一心只做自在人 . . 發(fā)憤忘食，樂已忘憂，不知老之將至. 只要功夫深鐵杵磨成針。

三心二意，得不償失。

契而舍之,朽木不折;契而不攝,金石可鏤. 天下事有難易乎，為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。

（彭端叔） 一個人對于人生愈有經(jīng)驗，對工作就愈專心。

成功者和失敗者之間，在能力或技術(shù)方面，并不一定有很顯著的差異，如果能力相等的話，當(dāng)然專心的人必定獲勝。

只要做事專心一意，他必定勝過能力雖強(qiáng)，但用心不專的人。

——姚樂絲·卡內(nèi)基 鐵杵成針,水滴石穿,惟認(rèn)真堅持所得. 寶劍鋒從磨礪出,! 一個人做事如果沒有恒心，他是任何事也做不成功的。

(牛頓）

如何加強(qiáng)自己的執(zhí)行力，或者如果管理自己，讓自己不再散漫

執(zhí)行力是指有效利用資源、保質(zhì)保量達(dá)成目標(biāo)的能力，指的是貫徹戰(zhàn)略意圖，完成預(yù)定目標(biāo)的操作能力。

是把企業(yè)戰(zhàn)略、規(guī)劃轉(zhuǎn)化成為效益、成果的關(guān)鍵。

執(zhí)行力包含完成任務(wù)的意愿，完成任務(wù)的能力，完成任務(wù)的程度。

對個人而言執(zhí)行力就是辦事能力；對團(tuán)隊而言執(zhí)行力就是戰(zhàn)斗力；對企業(yè)而言執(zhí)行力就是經(jīng)營能力。

簡單來說就是行動力。

溝通是前提。

這里有一個概念，既SMART原則。

所謂SMART原則,即是：目標(biāo)必須是具體的(Specific)；目標(biāo)必須是可以衡量的(Measurable)；目標(biāo)必須是可以達(dá)到的(Attainable)；目標(biāo)必須和其他目標(biāo)具有相關(guān)性(Relevant)；目標(biāo)必須具有明確的截止期限(Time-based)。

要素意愿：如果不想做，肯定做不好。

執(zhí)行的意愿來自：目標(biāo)、利益、危機(jī)。

有目標(biāo)才有愿望，有利益才有動力，有危機(jī)才有壓力；環(huán)境：企業(yè)文化環(huán)境影響行動，要行動就要給自己創(chuàng)造行動的環(huán)境；能力：想做還要會做。

提升方法、技能、知識。

高一英語必修二完整的單詞表

Unit 1cultural 的 relic 遺物;遺跡;紀(jì)念物 rare 稀罕的;稀有的;的 valuable 貴重的;有價 survive 幸免;幸存;生還 vase 花瓶;瓶 dynasty 代;王朝dragon 龍amber n.琥珀;琥珀色 in search of 尋找 amaze vt.使吃驚;驚訝 amazing 令人吃驚的 select 挑選;選擇 honey 蜜;蜂蜜 design n.設(shè)計;圖案;構(gòu)思 vt.設(shè)計;計劃;構(gòu)思 fancy adj.奇異的;異樣的 vt.想象;設(shè)想;愛好style 風(fēng)格;風(fēng)度;類型 decorate 裝飾;裝修 jewel 珠寶;寶石 artist 藝術(shù)家 belong vi.屬于;為...的一員 belong to 屬于 in return 作為報答;回報 troop 群;組;軍隊 reception 接待;招待會;接收 at war 處于交戰(zhàn)狀態(tài) remove 移動;搬開 less than 少于 wooden 木制的 doubt n.懷疑;疑惑 vt.懷疑;不信 mystery 神秘;神秘的事物 former 以前的;從前的 worth prep.值得的;相稱于…的價值 n.價值;作用 adj.[古]值錢的rebuild 重建 local 本地的;當(dāng)?shù)氐?apart 分離地;分別地 take apart 拆開 painting 繪畫;畫 castle 城堡 trial 審判;審訊;試驗eyewitness 目擊者;證人 evidence 根據(jù);證據(jù) explode 爆炸 entrance 入口 sailor 水手;海員;船員 sink vi.下沉;沉下 maid 少女;女仆 Berlin 柏林（德國首都） think highly of 看重;器重 informal 非正式的 debate n.&vi.爭論;辯論 Unit 2ancient adj.古代的;古老的 compete vi.比賽;競爭 competitor n.競爭者 take part in 參加;參與 medal n 獎?wù)?勛章;紀(jì)念章 stand for 代表;象征;表示 mascot n.吉祥物 Greece 希臘 Greek 希臘(人)的;希臘語的 n;希臘人;希臘語magical adj 巫術(shù)的;魔術(shù)的;有魔力的 volunteer n.志愿者;志愿兵 adj.志愿的;義務(wù)的 vt.&vi.自愿 homeland 祖國;本國 regular adj.規(guī)則的;定期的;常規(guī)的 basis n.基礎(chǔ);根據(jù) athlete n.運動員;運動選手 admit vt.&vi.容許;承認(rèn);接納 slave 奴隸 nowadays adv.現(xiàn)今;現(xiàn)在 gymnastics 體操;體能練習(xí) athletics 體育運動;競技 stadium （露天大型）體育場 gymnasium ( gym ) 體育館;健身房 as well 也;又;還 host 做東;主辦;招待 n.主人 responsibility n.責(zé)任;職責(zé) olive 橄欖樹;橄欖葉;橄欖枝;橄欖色 wreath 花圈;花冠;圈狀物 replace vt.取代;替換;代替 motto 座右銘;格言;警句 swift 快的;迅速的 similarity 相像性;相似點 Athens 雅典（希臘首都） charge vt.&vi.收費;控訴 n.費用;主管 in charge 主管;看守 physical adj 物理的;身體的fine vt.罰款 poster 海報;招貼 advertise vt.&vi.做廣告;登廣告 princess 公主 glory 光榮;榮譽 bargain vi.討價還價;講條件 n.便宜貨 prince 王子 hopeless 沒有希望的;絕望的 foolish adj.愚蠢的;傻的 goddess 女神 pain 疼痛;痛苦 one after another 陸續(xù)地;一個接一個地 deserve vi.&vt.應(yīng)受（報答或懲罰）;值得 striker n.敲擊者;（足球的）前鋒 Unit 3 abacus n.算盤 calculator n.計算器 PC（ = personal comPuter ）個人電腦;個人計算laptop 手提電腦 PDA ( personal digital assistant ）掌上電腦;個人數(shù)碼助理analytical adj.分析的 calculate計算 universal adj.普遍的;通用的;宇宙的 simplify vt.簡化 sum 總數(shù);算術(shù)題;金額 operator （電腦）操作員;接線員 logical 邏輯的;合情理的 logically 邏輯上;合邏輯地;有條理地 technology 工藝;科技;技術(shù) technological adj.科技的 revolution 革命 artificial 人造的;假的 intelligence 智力;智慧;智能 intelligent adj.智能的;智慧的 solve 解決;解答 mathematical 數(shù)學(xué)的 from … on 從...時起 reality 真實;事實;現(xiàn)實 designer 設(shè)計師 personal 私人的;個人的;親自的 personally 就個人而言;親自 tube 管;管子;電子管 transistor 晶體管chip 碎片;芯片 as a result 結(jié)果 total adj 總的;整個的 n.總數(shù);合計totally 完全地;整個地 so … that … 如此...以致于...network 網(wǎng)絡(luò);網(wǎng)狀物 web 網(wǎng) application 應(yīng)用;用途;申請 finance 金融;財經(jīng) mobile 可移動的;機(jī)動的 rocket 火箭 explore 探索;探側(cè);探究 Mars 火星 Anyhow （也作 anyway ）無論如何;即使如此goal 目標(biāo);目的;球門;（進(jìn)球）得分 happiness 幸福;快樂 human race 人類 supporting adj.支持的;支撐的 download 下載 programmer 程序員;程序師 virus 病毒 android 機(jī)器人 signal 發(fā)信號 n.信號 teammate 同伴;伙伴type n.類型 vt.&vi.打字 in a way 在某種程度上 coach 教練 arise 出現(xiàn)；發(fā)生 with the help of 在...的幫助下 electronic adj 電子的 appearance 外觀;外貌;出現(xiàn) character 性格;特點 mop n.拖把 vt.用拖把拖;擦deal with 處理;安排;對付watch over 看守;監(jiān)視 naughty 頑皮的;淘氣的 niece 侄女 spoil vt.損壞;寵壞 Unit 4 wildlife 野生動植物 protection 保護(hù) habitat 棲息地 threaten vt.&vi.恐嚇;威脅 decrease vi.&vt.減少;(使)變小;或變少endanger vt.危害;使受到危險die out 滅絕 loss n.損失;遺失;喪失 reserve 保護(hù)區(qū) hunt vt.&vi.打獵;獵取;搜尋 zone 地域;地帶;地區(qū) in peace 和平地;和睦地;安詳?shù)豬n danger (of) 在危險中;垂危species 種類;物種 carpet 地毯 respond vi.回答;響應(yīng);做出反應(yīng) distant 遠(yuǎn)的;遠(yuǎn)處的 fur 毛皮;毛;軟毛 antelope 羚羊 relief n.（痛苦或憂慮的）減輕或解除;減輕痛苦的事物 in relief 如釋重負(fù);松了口氣 laughter 笑;笑聲 burst into laughter 忽然笑起來 mercy 仁慈;寬恕;憐憫 certain 確定的;某一;一定 importance 重要（性） rub vt.擦;摩擦 protect…from 保護(hù)…不受…（危害） mosquito 蚊子 millipede 千足蟲 insect 昆蟲 contain vt.包含;容納;容忍 powerful 強(qiáng)大的;有力的 affect vt.影響;感動;侵襲 attention 注重;關(guān)注;注重力 pay attention to 注意 appreciate 鑒賞;感激;意識到 succeed vi.成功 vt.接替;繼任rhino 犀牛secure 安全的 income 收入 employ 雇傭;利用(時間、精力等)harm n.&vt.損害;危害 bite 叮;咬;刺痛 extinction 滅絕;消亡 dinosaur 恐龍 come into being 形成;產(chǎn)生county n.縣;郡inspect 檢查;視察 unexpected 沒料到的;意外的 incident 事件;事變 dust 灰塵;塵土 according to 按照;根據(jù)…所說disappearance n.消失 fierce 兇猛的;猛烈的 so that 以致于;結(jié)果ending n.結(jié)局;結(jié)尾faithfully 忠誠地;忠實地 Unit 5 classical 古典的roll vt.&vi.滾動;(使)搖晃 n.搖晃;卷;卷形物;面包圈 orchestra 管弦樂隊 rap 說唱樂 folk 民間的 jazz 爵士樂 choral 合唱隊的 musician 音樂家 dream of 夢見;夢想;設(shè)想 pretend 假裝;假扮 to be honest 說實在地;實話說 attach 系上;附加;連接 attach to 認(rèn)為有(重要性、意義）;附上;連接form 組成;形成;構(gòu)成 fame 名聲;名望 passer-by 過路人;行人 earn 賺;掙得;獲得 extra 額外的;外加的 perform 表演;履行;執(zhí)行 pub 酒館;酒吧 cash 現(xiàn)金 in cash 用現(xiàn)金;有現(xiàn)錢 studio 工作室;演播室 millionaire 百萬富翁;富豪 play jokes on 戲弄 actor 男演員;行動者 rely vi.依賴;依靠 rely on 依賴;依靠 broadcast n.&vi.&vt.廣播;播放 humorous 幽默的;詼諧的 familiar 熟悉的;常見的;親近的 be\\\/get familiar with 熟悉;與…熟悉起來 or so 大約 break up 打碎;分裂;解體attractive 吸引人的;有吸引力的addition 加;增加;加法in addition 另外;也sort out 分類 excitement 興奮;刺激ballad n.歌謠;情歌;民謠overnight adv.在晚上;在夜里;(口)很快;一夜之間dip 浸;蘸 lily 百合花confident 自信的;確信的 brief 簡短的;簡要的 n.摘要;大綱briefly 簡要地;短暫地 devotion 投入;熱愛afterwards adv.然后;后來invitation n.邀請;招待beard 胡須 sensitive adj.敏感的;易受傷害的;靈敏的painful adj.痛苦的;疼痛的 above all 最重要;首先

怎樣才能快速記住英語單詞

全身心記憶法 根據(jù)測試，參與記憶單詞的器官和身體部位越多，單詞在大腦中的印象就越深刻，記憶的時間也就越長。

邊讀邊寫邊記，除讀記所使用的發(fā)音器官和身體的其它部位外，大腦中樞還要指揮大臂帶動小臂，小臂帶動手掌，手掌帶動手指，從而正確地書寫單詞。

這種方法避免了小和尚念經(jīng)，因為只要注意力不集中，書寫馬上就出錯。

書寫既是大腦中樞的執(zhí)行行為，又是大腦中樞的監(jiān)察器。

聯(lián)系記憶法 聯(lián)系記憶法就是在記憶單詞的過程中，不去孤立地記一個詞或詞組，而是把它與同義詞、反義詞、相關(guān)詞、句、篇等聯(lián)系起來記憶。

同義記憶與近義記憶 掌握一個詞或詞組的同義詞和近義詞或者其解釋是掌握該語言重要的一環(huán)。

只有這樣，才能初步做到用英語進(jìn)行思維，而用英語思維是掌握英語的一個標(biāo)志。

同類記憶與比較記憶 同類記憶的涵蓋面很廣，如詞性同類、動物同類、植物同類、事情同類、物品同類等。

如我們可以把邊際從屬連詞放在一起記憶。

比較記憶是把詞形相近或意義相近的詞放在一起對比記憶。

這樣記憶可以辨別詞義，準(zhǔn)確使用詞匯。

聯(lián)想記憶 聯(lián)想是釣鉤，在茫茫的藝海中，它能準(zhǔn)確地鉤住你所識記的事物。

聯(lián)想越豐富，越多彩，記憶的藝術(shù)也就越高超。

記憶以聯(lián)想為基礎(chǔ)；聯(lián)想又是記憶的一種方法。

聯(lián)想又分為類似聯(lián)想、類別聯(lián)想和詞、句、篇聯(lián)想。

無意識記憶法 無意識記憶并不是無注意力記憶，而是時間分散記憶。

這種方法特別適合于工作忙碌的人。

首先準(zhǔn)備一個袖珍筆記本，將要記憶的單詞寫在筆記本上。

只要有時間就拿出來讀讀。

這些單詞見多了對你就會產(chǎn)生感情，你一定能記住，因為每讀記一遍，就在你的大腦中加深一層印象。

這樣記憶的單詞可長久不忘，并能隨時想起，是一種很好的長時記憶法。

構(gòu)詞記憶法 利用英語詞匯的構(gòu)詞規(guī)律，內(nèi)在結(jié)構(gòu)記憶單詞是一種理性地使自己詞匯量膨脹起來的方法。

英語單詞是由詞素構(gòu)成的，詞素分為自由詞素和粘附詞素。

記憶單詞主要是記自由詞素，因為有些自由詞素可以充當(dāng)詞根，詞根加詞綴構(gòu)成許多派生詞。

構(gòu)詞法主要有三種：轉(zhuǎn)化、合成和派生。

單詞記憶的方法有很多，各個人的情況不同，對甲適合的方法不一定對乙適合。

所以，每一個人要選擇或總結(jié)適合自己的方法，這樣才能事半功倍。

但有一點是必須要記住的，詞匯只有在運用中才能真正掌握，也就是說，必須多聽、多說、多讀、多寫才能真正記住自己想記的詞匯 冰火 回答采納率:44.6% 2008-10-28 23:43 不要死記硬背~要上課理解老師講的單詞 白癡→dē嬡 回答采納率:0.0% 2008-10-28 23:46 根據(jù)本人的經(jīng)驗 學(xué)好音標(biāo)以后背誦單詞才是最好記的 『寒倵紀(jì)』╭ 回答采納率:6.7% 2008-10-28 23:47 單純的記單詞實在是很枯燥乏味的，記了后面的忘了前面的，建議你看英語課外雜志，可以是英語故事，英語寓言，也可以是歐美電影啊，這些我們都比較感興趣，但是記住要帶著學(xué)習(xí)英語的心態(tài)去學(xué)習(xí)，不要單單看屏幕，看懂了意思，看動了句子，里面的單詞多多少少會記住些的。

單詞由句子構(gòu)成的嘛，句子組成文章，整篇文章的意思都懂了，還怕搞不定幾個單詞嘛

樓主加油

粉&橙-溫馨 回答采納率:25.4% 2008-10-29 08:39 一、在漢語和英語的發(fā)展中，有一種規(guī)律叫音轉(zhuǎn)，也就是說，同一詞，因為時代不同，地域不同，發(fā)音會有所變化，這種變化就叫音轉(zhuǎn)。

這音轉(zhuǎn)是有規(guī)律的。

大體而言，是清輔音和濁輔音之間的轉(zhuǎn)換，如 d--t , g--c 等。

漢語也有這種情況，比如，包-抱等。

還有一個是語音脫落 即有些音消失了。

比如step--tep,sting--ting。

二、在比較漢語和英語單詞發(fā)音的相似之處的時候，我們還要記住一點,講發(fā)音相似主要是古漢語和英語詞之間有些音相似。

這種相似從方言（有很多古漢語語音殘留）和兒童發(fā)音（相當(dāng)于人類早期發(fā)音）中表現(xiàn)得更明顯，所以 如果試用方言和兒童發(fā)聲法來讀效果會更好。

比如fond 發(fā)成 “歡”是許多方言和兒童發(fā)音中都有的情況

學(xué)生會短期目標(biāo)怎么寫

1. 你對學(xué)生會是怎么看的?對于學(xué)生會你有什么想法?　　學(xué)生會是一個集體，我們學(xué)生會每一個成員都要時刻維護(hù)學(xué)生會的優(yōu)良形象，做好模范帶好頭。

要時時以身作則，處處樹立榜樣，秉公辦理各類事情，不能有絲毫的私心，要敢于批評與自我批評，善于聽取不同意見，完善自己，促進(jìn)工作。

不但在同學(xué)們中樹立自己的良好形象，而且要讓同學(xué)們充分信任學(xué)生會，這一切要求我們努力努力再努力。

當(dāng)然，這一切都要首先從我自己做起，經(jīng)得起檢驗與考驗。

　　2. 你為什么要加入學(xué)生會?　　回答這個問題時，一定要積極正面，說白了從兩點說就行：一是為了鍛煉自己多學(xué)東西讓自己的大學(xué)生活豐富多彩;二是為大家服務(wù)，為系里做點什么。

個人覺得從這兩點答就行。

如果你是要加入哪個部門，具體問到哪個部門了你就在多少就這個部門大一點。

　　3. 你覺得你的優(yōu)勢是什么?　　會一些特長了更好，不會了，可以這樣回答。

我有三顆心作為我的優(yōu)勢：細(xì)心、熱心、耐心。

等。

　　4. 如果你競選的部門人太多，你又很優(yōu)秀，要把你調(diào)到其他部門，你愿意去么?　　這個根據(jù)你的意愿了，語言給完善下就行。

很多時候也會就一些你競選的部門提一些問題，你在這之前要多了解下這些部門回答也就沒問題了。

祝福你朋友。

　　5. 談?wù)勀銓ψ约旱恼J(rèn)識。

(以組織部為例)　　該問題主要考察新生是否有培養(yǎng)和發(fā)展的潛力，組織部不是一個組織活動的部門，它的職責(zé)主要是負(fù)責(zé)對各班團(tuán)支部團(tuán)費收繳，團(tuán)員證的注冊及團(tuán)員檔案管理工作。

督促支部過好組織生活，對各班團(tuán)支部組織生活，團(tuán)隊活動的指導(dǎo)和評估。

負(fù)責(zé)完成院團(tuán)總支交辦的其它事務(wù)等等。

從以上介紹可以看出組織部的工作非?，嵥椋枰鷮嵱心芰陀幸欢^腦的學(xué)生擔(dān)任!所以組織部招人更看重你是否穩(wěn)重、有想法、有文筆，是否自信、能獨立開展團(tuán)會的能力等!回答這個問題就要揀自己在這些方面的特長，切不可有什么說什么，要說重點。

　　6. 既然你想入組織部，那你對組織部有什么認(rèn)識?　　這個問題考察的是新生對組織部的認(rèn)識，可以這樣回答：根據(jù)我對組織部短暫的了解，我發(fā)現(xiàn)組織部主要職責(zé)是負(fù)責(zé)對各班團(tuán)支部團(tuán)費收繳，團(tuán)員證的注冊及團(tuán)員檔案管理工作。

督促支部過好組織生活，對各班團(tuán)支部組織生活，團(tuán)隊活動的指導(dǎo)和評估。

負(fù)責(zé)完成院團(tuán)總支交辦的其它事務(wù)等。

通過回答可以給面試官感覺是你是經(jīng)過對組織部工作的了解才報名組織部面試的，說明你不是盲目的進(jìn)組織部。

　　7. 在活動中遇到了什么困難，你又是如何解決的?　　這個問題要深思熟慮啊，有個技巧，先想想你競爭的部門和崗位，看需要什么樣的能力，然后在解決過程中一定要時刻體現(xiàn)，再想想自己設(shè)計個什么困難，這樣會很有利。

　　用具體事件說話，比較好打開來說。

　　8. 你為什么不選生活部而選我們宣傳部?　　回答也就是因為我喜歡!我喜歡才能熱情去做好工作。

我對宣傳部有更多的了解，至于他要是問有什么了解就靠你編了!　　9. 假如集體中有你不喜歡的人，你怎么辦?　　這考驗人的交際能力和團(tuán)體協(xié)作能力，應(yīng)該是盡量和別人合作，化解誤解!(哈哈!一般都是君子報仇十年不晚!)　　10. 怎么協(xié)調(diào)各個部門的關(guān)系?　　這個問題對于新生不好回答，甚至是學(xué)生會的還沒弄懂。

有些活動我不希望只有一個部門參與，我希望多個部門合作完成，讓各部門看到協(xié)調(diào)合作的重要和益處。

也可以設(shè)置一些例會，加強(qiáng)各部門特別是部門主管間的溝通。

　　11. 干部最重要的一點是什么?　　進(jìn)入學(xué)生會的同學(xué)都是比較優(yōu)秀的同學(xué)，他們就像一臺機(jī)器的各個部件，要使學(xué)生會正常運轉(zhuǎn)必須使各個部件協(xié)調(diào)工作。

干部不可能在各個方面都是最優(yōu)秀的，所以干部必須具有組織協(xié)調(diào)能力，讓每個優(yōu)秀的人在合適的位置上得到最大發(fā)揮。

　　12. 對干部有什么認(rèn)識?　　大學(xué)的學(xué)習(xí)是多方面的，學(xué)生會就是一個值得我去學(xué)習(xí)的優(yōu)秀集體，對于學(xué)社會干部，首先我會很尊敬他們，我相信學(xué)生會的干部都有我值得學(xué)習(xí)的地方，我會虛心的向他們學(xué)習(xí)。

他們不但是我的上級，還是良師益友，我把他們當(dāng)作我的老師和朋友!　　13. 認(rèn)識我嗎?談?wù)剬ξ业恼J(rèn)識?　　我對學(xué)姐(學(xué)長)并沒有一個長時間的相處，所以我無法有個具體準(zhǔn)確的認(rèn)識。

因為是學(xué)生會的前輩，所以我認(rèn)為是應(yīng)該是值得我尊敬和學(xué)習(xí)的。

從第一影響來看，你是個和善，開朗，善于交往，照顧新人的人。

這個答案是比較新穎的，可以用吧!　　14. 你的座右銘是什么?　　思路：1、座右銘能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是面試官問這個問題的主要原因。

2、不宜說那些醫(yī)引起不好聯(lián)想的座右銘。

3、不宜說那些太抽象的座右銘。

4、不宜說太長的座右銘。

5、座右銘最好能反映出自己某種優(yōu)秀品質(zhì)。

6、 參考答案只為成功找方法，不為失敗找借口。

　　15. 如果你這次沒有進(jìn)入@@部呢?　　如果這次未能當(dāng)選，我會一如既往地努力做好本職工作，同時積極支持學(xué)生會的各項工作。

我也會一如既往地加緊學(xué)習(xí)，充實自己，提高自己，下一次我依然會來競選。

那時，再接受老師和同學(xué)們的檢閱。

我一定會交一份滿意的答卷! 記得最后結(jié)束要說謝謝! 總之問的問題一般不是是非問題 沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，你往高標(biāo)準(zhǔn)上回答，說點好聽的，一般就OK　　16. 你為什么要加入@@部?(判斷 溝通能力和口才) 你對@@部了解有多少?　　回答這個問題時，一定要積極正面，如想要使自己能有更好的發(fā)展空間，希望能在相關(guān)領(lǐng)域中有所發(fā)展，希望能在學(xué)@@多多學(xué)習(xí)等等此時可以稍稍夸一下@@部，但切記一定要誠懇，不然可是會畫蛇添足，得不償失哦!所以建議你可以坦承的說出自己的動機(jī)，不過用語還是要思考一下。

　　這時準(zhǔn)備的功夫就派上用場，看應(yīng)聘者能否將之前所吸收的信息發(fā)揮出來!至少也要知道學(xué)習(xí)部的具體工作，不然一問當(dāng)場傻在那兒就糗大了!　　17. 我們這個部的工作很XX的,你能做過來么?　　當(dāng)然說可以啊，，不要含糊，要顯得有自信　　當(dāng)然你還要具體發(fā)揮你會怎么做。

　　18. 你學(xué)習(xí)緊要么?你學(xué)習(xí)那么緊,還進(jìn)來學(xué)生會干嗎? (加入部門的目的)　　回答這個問題就要了解學(xué)生會的宗旨是全心全意的為同學(xué)服務(wù)，然后積極的表明自己是來服務(wù)同學(xué)，而不是被同學(xué)服務(wù)的對象，并且表示希望在為大家服務(wù)的同時，自己的能力和認(rèn)識也不斷的提高。

你的回答是雙贏的，既說明進(jìn)入的原因，又說出自己的目的，不一味地表示無私地奉獻(xiàn)，不會給人做作的感覺。

　　19. 你怎么處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系?如果學(xué)習(xí)與工作發(fā)生沖突你會怎么處理?(應(yīng)變能力)　　這個問題我會好好利用課堂時間學(xué)習(xí)，課下多復(fù)習(xí)。

工作我會抽出課下和業(yè)余時間來做。

如果有沖突盡量會和會里的同學(xué)協(xié)商做一下簡單的調(diào)整。

他要是死纏著問，你就說一定會盡量和別人調(diào)下，先做學(xué)習(xí)上的，畢竟學(xué)生的本職工作就是學(xué)習(xí)。

　　20. 你怎么協(xié)調(diào)各個部之間的關(guān)系?(處事能力)　　其實在學(xué)生會里各個部門有一定得排斥性，關(guān)鍵是要將各個部門的成員彼此熟悉，如果是在同一專業(yè)里的人即使是在不同的部門也能相處的好，而你要做的就是讓他們彼此盡快熟悉起來，部門之間的聯(lián)系最重要。

　　21. 你進(jìn)入學(xué)生會后有什么設(shè)想?(看有無目標(biāo))　　一開始你肯定有個意向的部門，你要之前熟悉打聽下這個部門的工作情況，然后自己簡單的有個設(shè)想就成，也別多偉大，簡單的就行。

　　22. 你哪方面比較擅長?(口才、英語、體育方面優(yōu)秀者優(yōu)先考慮)　　音樂、體育、舞蹈、組織協(xié)調(diào)能力、溝通表達(dá)能力、口才、寫作等看你個人了。

　　23. 你高中階段有沒有擔(dān)任什么職務(wù)，這些工作對你影響?你在做學(xué)生工作中碰到的令你棘手的問題是什么?　　( a. 很多學(xué)生在面試的時候都說自己是班干，這是一個很好的驗證問題 b. 看是不是撒謊，有沒有實在有用的認(rèn)識，測定其工作能力)　　這個問題主要是考察你有沒有經(jīng)驗，如果高中階段有擔(dān)任某些職務(wù)當(dāng)然好，沒有就回答沒有，要不還會問你擔(dān)任的感受，以及對你的影響等等。

如果被看出是撒謊，那么不但對你的印象不好，估計接下來的面試也困難重重!　　24. 談?wù)勀銓@部的認(rèn)識?　　這個問題主要看你是否有培養(yǎng)和發(fā)展的潛力，@@部不是一個組織學(xué)習(xí)的部門，它的主要職責(zé)是負(fù)責(zé)招人更看重你是否穩(wěn)重，有頭腦，自信，能獨立開展和組織活動的能力!回答這個問題就要揀自己在這些方面的特長，切不可有什么說什么，沒有重點　　25. 你進(jìn)學(xué)生會的目的是什么?　　學(xué)生會是聯(lián)系學(xué)校和同學(xué)的紐帶，是一個為同學(xué)服務(wù)的機(jī)構(gòu)，也是一個鍛煉自我展現(xiàn)自我的平臺。

進(jìn)入學(xué)生會可以更好的發(fā)揮我的特長，為同學(xué)服務(wù)，并在工作中發(fā)現(xiàn)我的不足，提高自己充實自己!　　26. 談?wù)勀銓W(xué)生會的理解和認(rèn)識?　　學(xué)生會的宗旨是全心全意的為同學(xué)服務(wù)，首先要積極的表明自己是來服務(wù)同學(xué)，并且在為大家服務(wù)的同時自己的能力和認(rèn)識也不斷的提高，你的回答是雙贏的，不會給人做作的感覺。

　　27. 如果你進(jìn)了學(xué)生會，怎么處理好學(xué)習(xí)和工作，干部和學(xué)生的關(guān)系?　　大學(xué)里的學(xué)習(xí)是多方面的，學(xué)生會就是一個值得我去學(xué)習(xí)的優(yōu)秀集體，相信在學(xué)生會里我能更快的提高，也能更好的學(xué)習(xí)。

這個問題很尖銳，可以不正面回答。

是我的部長把我?guī)脒@個優(yōu)秀的集體，首先我會很尊敬他，我相信學(xué)生會的干部都有我值得學(xué)習(xí)的地方，我會很虛心的向他們學(xué)習(xí)，并盡我的努力去完成學(xué)生會的工作。

他們不但是我的上級，還是我的良師益友，我把他們當(dāng)作我的學(xué)長和朋友!　　28. 談?wù)勀阍?jīng)組織或參加活動的經(jīng)驗和教訓(xùn)!　　對于這個問題不要亂吹，有經(jīng)驗談經(jīng)驗，沒有經(jīng)驗就談?wù)勀阋姷交蚵牭竭^的一些失敗的經(jīng)驗對自己的啟發(fā)，切不可直接說沒有，沒有經(jīng)歷的人，會讓人懷疑他的能力和觀察力。

　　29. 對你影響最深的一句話!　　如果你實在想不起來，就找一句比較經(jīng)典的什么老子，孔子，道家等等的話都可以，當(dāng)然你要理解著句話，能講出道理來!　　30. 對你影響最深的一個人!(回答的人一定要給你有很深的影響!)　　當(dāng)然你回答的人一定要給你有很深的影響，而且在回答的時候要表現(xiàn)出對此人的感情!當(dāng)然淚流滿面，我就覺得就有點作了，里面的都是人精，誰看不出來你是裝的啊!親情牌慎用!催淚等等慎用!　　31.(無固定答案問題)一場長跑比賽中，當(dāng)最后經(jīng)過你努力你超過了最后一個名，那么你是第幾名?　　我盡全力的完成了比賽，無論結(jié)果如何，我超越了自己，我就是勝利者，呵呵。

是不是給人很自信的感覺，這類問題沒固定答案，其實就看你的反應(yīng)如何了　　32. 自己的優(yōu)缺點為何?　　目的是在于檢視人才是否適當(dāng)，應(yīng)聘者的誠懇度等等，看應(yīng)聘者有無好好分析自己，在回答問題時，以優(yōu)點作為主要訴求。

　　33. 你有什么業(yè)余愛好?　　業(yè)余愛好能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是招聘問該問題的主要原因。

最好不要說自己沒有業(yè)余愛好。

不要說自己有那些庸俗的、令人感覺不好的愛好。

最好不要說自己僅限于讀書、聽音樂、上網(wǎng)，否則可能令面試官懷疑應(yīng)聘者性格孤僻。

、最好能有一些戶外的業(yè)余愛好來點綴你的形象。

　　34. 你最崇拜誰?　　最崇拜的人能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)。

不宜說自己誰都不崇拜。

不宜說崇拜自己。

不宜說崇拜一個虛幻的、或是不知名的人。

不宜說崇拜一個明顯具有負(fù)面形象的人。

所崇拜的人人最好與自己所應(yīng)聘的工作能搭上關(guān)系。

最好說出自己所崇拜的人的哪些品質(zhì)、哪些思想感染著自己、鼓舞著自己。

　　35. 談?wù)勀愕娜秉c 不宜說自己沒缺點。

不宜把那些明顯的優(yōu)點說成缺點。

　　不宜說出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作的缺點。

不宜說出令人不放心、不舒服的缺點。

可以說出一些對于所應(yīng)聘工作無關(guān)緊要的缺點，甚至是一些表面上看是缺點，從工作的角度看卻是優(yōu)點的缺點。

　　36. 談一談你的一次失敗經(jīng)歷!　　不宜說自己沒有失敗的經(jīng)歷。

不宜把那些明顯的成功說成是失敗。

不宜說出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作的失敗經(jīng)歷，所談經(jīng)歷的結(jié)果應(yīng)是失敗的。

宜說明失敗之前自己曾信心白倍、盡心盡力。

說明僅僅是由于外在客觀原因?qū)е率　?/p>

失敗后自己很快振作起來，以更加飽滿的熱情面對以后的工作。

　　37. 對@@部的工作，你有哪些可預(yù)見的困難?　　不宜直接說出具體的困難，否則可能令對方懷疑應(yīng)聘者不行。

可以嘗試迂回戰(zhàn)術(shù)，說出應(yīng)聘者對困難所持有的態(tài)度工作中出現(xiàn)一些困難是正常的，也是難免的，但是只要有堅忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的準(zhǔn)備，任何困難都是可以克服的。

　　38. 與上級意見不一是，你將怎么辦?　　一般可以這樣回答我會給上級以必要的解釋和提醒，在這種情況下，我會服從上級的意見。

　　39. 你希望與什么樣的上級共事?　　a. 通過應(yīng)聘者對上級的希望可以判斷出應(yīng)聘者對自我要求的意識，這既上一個陷阱，又上一次機(jī)會。

b. 最好回避對上級具體的希望，多談對自己的要求。

c. 如做為剛步入社會新人，我應(yīng)該多要求自己盡快熟悉環(huán)境、適應(yīng)環(huán)境，而不應(yīng)該對環(huán)境提出什么要求，只要能發(fā)揮我的專長就可以了。

　　40. 喜歡@@部的哪一點?哪些方面?(考察對學(xué)習(xí)部的認(rèn)識)　　相信其實大家心中一定都有答案了吧!每個人的價值觀不同，自然評斷的標(biāo)準(zhǔn)也會不同，但是，在回答面試官這個問題時可不能太直接就把自己心理的話說出來，不過一些無傷大雅的回答是不錯的考慮，如工作性質(zhì)及內(nèi)容頗能符合自己的興趣等等都是不錯的答案，不過如果這時自己能仔細(xì)思考出這份工作的與眾不同之處，相信在面試上會大大加分。

　　41. 請問電視機(jī)屏幕為什么是方形而不是圓形?　　(找不到標(biāo)準(zhǔn)答案 這問題主要考察他有沒有去思考，是否在承認(rèn)自己不清楚的前提下給出合理的答復(fù)。

思考、承認(rèn)、合理)　　a.不知道。

建議去等通知　　b.不好意思，這個問題我暫時想不到答案，但我相信我可以努力去通過各種渠道去找到答案。

自信、有責(zé)任心和執(zhí)行力　　c.不好意思，這個問題我暫時想不到答案，如果允許給我一定時間的話，我會盡力去尋找答案，然后再給您一個答復(fù)。

穩(wěn)重、有執(zhí)行力　　d.我個人認(rèn)為，是因為方形容易體現(xiàn)黃金分割比例以帶給人的視覺舒適。

知識面廣，思考能力強(qiáng)。

　　e.這個很簡單，一定是因為…… 建議去等通知　　f. 我個人認(rèn)為，在以前剛生產(chǎn)電視機(jī)時的時代里，方形比圓形容易生產(chǎn)腦子很活　　g.其他另類搞笑的回答如果不搞笑，如果在搞笑過后沒有強(qiáng)調(diào)：不好意思，其實這個問題我真的不知道建議去等通知　　42. 你想要入學(xué)生會，你奶奶知道了，但她不知道什么是學(xué)生會，不知道你為什么要去，你怎么解釋給你的奶奶聽?　　(實際問題是：你對學(xué)生會的理解和認(rèn)識?你進(jìn)學(xué)生會的目的是什么? )　　(宗旨當(dāng)然是全心全意的為同學(xué)服務(wù)，并且在為大家服務(wù)的同時自己的能力和認(rèn)識也不斷的提高，同時看這位同學(xué)的回答是不是很做作、虛假。

看是否有培養(yǎng)和發(fā)展的潛力，面對工作的瑣碎繁多，是不是能塌實、有能力、自信、有一定頭腦!能否獨立開展活動的能力，說話表述有沒有抓住重點。

學(xué)生會是聯(lián)系學(xué)校和同學(xué)的紐帶，是一個為同學(xué)服務(wù)的機(jī)構(gòu)，也是一個鍛煉自我展現(xiàn)自我的平臺。

進(jìn)入學(xué)生會可以更好的發(fā)揮我的特長，為同學(xué)服務(wù)，并在工作中發(fā)現(xiàn)自我的不足，提高自己充實自己!)　　43. 上大學(xué)已經(jīng)一個多月了，總結(jié)以下你對大學(xué)的認(rèn)識，你對大學(xué)的印象。

　　(考察學(xué)生的語言表達(dá)能力，和對事情的總結(jié)能力、觀察能力。

)　　44. 大學(xué)的豐富多彩的校園活動中，例如：協(xié)會、學(xué)生會、社團(tuán)、團(tuán)委，你都加入了那些?如果沒有為什么不加入?如果加入了一些，談?wù)勀銓@些活動的認(rèn)識。

　　(考察學(xué)生對集體活動的興趣程度，如果什么都沒有參加的學(xué)生要好好考慮了。

)　　45. 迎新晚會你看了嗎?當(dāng)時你們走的時候地面很臟，有很多新生主動留下來打掃衛(wèi)生，你留了嗎?如果沒有你想過留嗎?為什么沒留下來?　　(考察學(xué)生的誠實態(tài)度，很少有新生會想到)有誰留下大家都知道，沒留就別裝哈!大家也可以迎新的時候留下來，不過要提醒的是這個問題很不一定問的哦。

而且人太多酒不是打掃了!　　46. 假設(shè)你被招入學(xué)生會后，感覺同為干事的他們很受部長們的重視，而你卻被冷落，這時你會怎么做?　　(這個題的出現(xiàn)很意外，也很正常。

一般學(xué)生可能不會想到這個題，但我只能說這是我的一個親身經(jīng)歷，我想這也許也是每一個干事將要面對的事。

當(dāng)然，我在題中有意加了 感覺這個詞，是為了讓參報者先從自己的角度出發(fā)，反思自己是否是多慮了，然后再從自身能力以及自我推薦等方面闡述自己的觀點。

不過參加筆試的同學(xué)似乎沒有人注意到，也許，我的出題的確有點問題。

)　　47. 談?wù)勀銓ξ页龅拿嬖噯栴}的看法!　　(自認(rèn)為是個不錯的題，給人意外的題目往往能夠看出一個人的應(yīng)變能力。

同時，這個題還能較好地反應(yīng)出參報者的分析能力。

以我出的題目作為討論的對象，能看出此人在考官的壓力下(實際并不存在)，能否依然持有自己的態(tài)度并勇敢地表達(dá)出來。

)　　48. 你對學(xué)生會是怎么看的這個集體的?　　學(xué)生會是一個集體，我們學(xué)生會每一個成員都要時刻維護(hù)學(xué)生會的優(yōu)良形象，做好模范帶好頭。

要時時以身作則，處處樹立榜樣，秉公辦理各類事情，不能有絲毫的私心，要敢于批評與自我批評，善于聽取不同意見，完善自己，促進(jìn)工作。

不但在同學(xué)們中樹立自己的良好形象，而且要讓同學(xué)們充分信任學(xué)生會，這一切要求我們努力努力再努力。

當(dāng)然，這一切都要首先從我自己做起，經(jīng)得起檢驗與考驗。

　　49. 如果你這次沒有進(jìn)入學(xué)生會@@部門呢?　　如果這次未能當(dāng)選,我會一如既往地努力做好本職工作,同時積極支持學(xué)生會的各項工作。

我也會一如既往地加緊學(xué)習(xí),充實自己,提高自己,下一次我依然會來競選。

那時,再接受老師和同學(xué)們的檢閱。

我一定會交一份滿意的答卷! 記得最后結(jié)束要說謝謝! 總之問的問題一般不是是非問題 沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，你往高標(biāo)準(zhǔn)上回答，說點好聽的，一般就OK。

　　50. 談?wù)劥髮W(xué)你有什么目標(biāo)，什么計劃?　　(考察學(xué)生做事的目標(biāo)感)確定短期和長期目標(biāo)。

短期目標(biāo)設(shè)立：加強(qiáng)文字表達(dá)和溝通能力，英語表達(dá)流暢;專業(yè)學(xué)習(xí)上有成果。

長遠(yuǎn)目標(biāo)：為將來畢業(yè)后進(jìn)入某知名企業(yè)增添一塊強(qiáng)有力的敲門磚。