作文：我最喜歡的一則名言，怎么寫
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1 慕容雪（超好聽） -- 薛凱琪 2情人鎖（超好聽）--陳藝鵬 3 喜帖街 --（超好聽）謝安琪 4 感激遇到你（超好聽）-- 胡杏兒黃宗澤5 耿耿于懷--（超好聽） 麥浚龍6 紅綠燈． -- 鄭融7 別怪他（TVB[酒店風(fēng)云]插曲） -- 楊秀惠8 Let It Flow -- 鄧麗欣9 一事無成 （超好聽）-- 鄭融10 七夕 -- 鄧麗欣11 你瞞我瞞（超好聽）(好聽的粵語歌)Miss v -- 12 I Will Be Loving You-- （超好聽） 13 兩生關(guān) --謝安琪14 無心戀唱 很贊滴粵語歌 -- 泳兒15 被遺棄的公主 （超好聽）-- 鄧麗欣16 戀愛令人心痛（超好聽）--鐘嘉欣 韋雄17 少女的祈禱（超好聽）-- 楊千嬅18 必殺技-- 古巨基19 get out(很喜歡的前奏） -- 衛(wèi)詩20 今季拍拍拖 -- Square 21 唯一的你.（超好聽）筱吟唯一喜歡的粵語歌曲;很有節(jié)奏的說 -- hotcha 22 Today -- 梁詠琪23 嫌棄 -- 梁詠琪24 分手要狠 -- 吳雨霏25 薩拉熱窩的羅密歐與茱麗葉 -- 蔣雅文李逸朗26 發(fā)誓 -- 鐘嘉欣27 直覺 （超好聽）-- 鄭欣宜28 玩玩具-（超好聽） -- e-kids29 兇手（超好聽） -- 戴辛尉30 一疋布 -- 陳奕迅\\\/小苦妹 31 阿四 -- 鄧健泓32 時(shí)光機(jī)-- 徐智勇 33 下學(xué)期 -- e-kids34 奇洛李維斯回信-- 薛凱琪35 開始戀愛 -- E-kids 36 幸運(yùn)水晶 -- 陳苑淇37 絕 -- 傅佩嘉38 逸后 -- 陳柏宇39 I Miss You -- 陳柏宇40 年度之歌-- 謝安琪41 十分愛-- 方力申&鄧麗欣 42 single （超好聽）-- 楊千嬅43 我的天 -- 張敬軒44 單戀高校-- 陳冠希45 手掌印 （超好聽）-- 江若琳46 旁觀者傷 -- 江若琳47 情永落 （超好聽）-- justin 48 敏感 -- 鄧穎芝49 傷心情歌 -- Twins 50 如何離開你（超好聽）(正式版) -- 關(guān)心妍51 合久必婚、(很真實(shí)的粵語歌、) -- 李克勤52 苦情人 （超好聽）-- 鄧穎芝53 天梯粵語女聲 -- 周麗淇54 殘忍 -- 黃伊汶55 Where Did You Go（超好聽） -- 鄧紫棋gem 56 以你為榮 ‐ 古巨基-- 粵語 很深情 57 第二次初戀 -- 周吉佩 58 視而不見--（超好聽）林嘉欣59 后備情人-- （超好聽） 區(qū)瑞強(qiáng)60 第幾天 -- 黃宗澤61 內(nèi)疚 （超好聽）-- EO2 62 花吃了這女孩 -- 傅穎63 苦口良藥 -- （超好聽）許志安\\\/陳慧珊 64 單車 -- 陳奕迅 65 永久保存（超好聽）-- 陳柏宇66 有時(shí)寂寞 -- 陳慧琳67 等半天--（超好聽）68 差一分鐘 -- 關(guān)心妍69 話別(piano'05) -- 鄧麗欣 70 臨走前吻我 -- 陳慧琳71 文字流淚 -- 謝安琪+陳慧琳 72 戲中有氣 -- 官恩娜73 Table For Two -- 方皓玟74 街角祝福2 -- 奔奔 75 灰. -- 吳日言76 誰羨慕像我這樣強(qiáng)的人 -- 傅穎77 錫自己 （超好聽）-- 梁洛施78 眼淚的好戲（超好聽）-- 梁洛施79 再生花 -- 陳慧琳 80 如果想我哭 -- 方皓玟81 你知道我在等你們分手嗎（超好聽）- 衛(wèi)蘭82 等 -- 衛(wèi)蘭83 落地開花 -- 盧巧音84 超合金曲（超好聽）蔣雅文+李逸朗 -- 經(jīng)典歌曲合唱 85 墨爾本的翡翠-- 林頤86 眼淚無用-- （超好聽）江若琳 87 愛是不保留 -- 關(guān)心研 88 最佳損友-- 陳奕迅 89 透明人間-- 麥家瑜90 聽到的神話 -- 麥家瑜91 花奴-- 盧巧音92 可惜我是水瓶座-- 楊千樺 93 愛不疚(溏心風(fēng)暴之家好月圓） -- 林峰 94 明知你的他沒有 -- 蔡卓妍95 二缺一（完美音質(zhì)版（超好聽）） -- 蔡卓妍96 殺死我的溫柔（超好聽） -- 麥家瑜97 有過去的女人 -- 楊千樺 98 失常 （超好聽）-- 官恩娜99 新人 （超好聽）--My Girls100 他約我去迪斯尼（合唱版） -- 陳曉琪& 陳慧琳 101 自欺欺人. -- 方力申傅穎102 親朋勿友 -- Cookies 103 千帆（清晰完整版） -- 官恩娜104 距離 （超好聽）-- 吳雨霏105 時(shí)候尚早（cd version） -- 藍(lán)奕邦106 發(fā)誓--（很美的歌） -- 鐘嘉欣107 處處吻（超好聽）-- 楊千嬅108 兩生關(guān)-- 謝安琪109 酷愛 （超好聽）-- 張敬軒110 真命天子-- 楊千嬅 111 你的眼神-- 衛(wèi)蘭112 原來過得很快樂.. -- 113 男左女右(超好聽) --關(guān)淑怡114 櫻花樹下（超好聽）-- 張敬軒115 目前. -- 洪卓立116 浪漫世紀(jì)~~演而優(yōu)則唱 -- 胡杏兒117 幸而~~幸而有你 -- 胡杏兒118 心淡-- 容祖兒119 十個(gè)分手的理由（超好聽） -- 蕭正楠120 玩得 麥浚龍-- 麥浚龍121 六月 很好聽的歌 -- 藍(lán)奕邦122 眼睛不能沒眼淚（超好聽） 古巨基-- 古巨基 123 我不要被你記住（超好聽）--周柏豪124 all about love -- 楊千嬅 125 友共情 -- 古巨基 126 如果可以待你好 -- 麥浚龍 127 恍如隔世-- 鄧健泓128 愛的故事（上） -- 孫耀威129 如果…陽光--馮曦妤 130 座右銘. -- 吳雨霏131 愛得太遲-- 古巨基 132 愛與誠-- 古巨基 133 朋友的愛--twins 134 下次下次--無知 135 心有不甘-- 衛(wèi)蘭 136 孖公仔 -- 楊千嬅 137 你幸福嗎 -- 楊千嬅 138 麥芽糖-- 楊千嬅 139 我在橋上看風(fēng)景 -- 楊千嬅 140 待你差只想你怕 -- 141 兩湯一面 （超好聽）-- 余文樂142 還你門匙（超好聽） -- 余文樂143 眼紅館-- 關(guān)智斌144 分手不要太悲哀-關(guān)智斌 -- 關(guān)智斌145 放得低 -- 蔡卓妍146 生還者-- 蔡卓妍 147 叮叮車-- 薛凱琪148 于心有愧-- 陳奕迅 149 會(huì)過去的-- 許志安&車婉婉 150 借 -- 鄭融151 愛在記憶中找你--林峰 152 衛(wèi)蘭 就算世界無童話-- 衛(wèi)蘭 153 玩泥沙--關(guān)智斌 154 寧愿你永不知道 -- 衛(wèi)詩155 林峰 你并不孤單 -- 林峰 156 明天以后(粵語) -- 林峰 泳兒157 Hurt me you hurt me just like that---傻女 -- 衛(wèi)詩158 話太普通 -- 季欣霈農(nóng)夫 159 陰天假期 很好聽的粵語 -- 粵語 很深情 160 麥浚龍 如果可以待你好 -- 粵語 很深情 161 接吻魚的傷悲-- 162 不要離我太遠(yuǎn) -- 鄧麗欣 163 夠鐘. -- 周柏豪164 陳某-- 周柏豪165 *木乃伊粵語版*戀愛別注版 -- SKY 166 MORNING -- 衛(wèi)蘭 167 永和號(hào) -- 張繼聰168 今天終于知道錯(cuò) -- 陳偉霆169 其實(shí)我介意-- 170 匆匆 -- 方力申171 無顧慮的親密 -- 周國賢172 赤城千葉-- 周國賢173 無罪釋放 -- 關(guān)心妍174 張茵-- 乜野系戀愛 175 花吃了這女孩 -- 傅穎 176 無人完美 (完整) -- 鄭欣宜177 紅茶易冷 很耐聽的一首粵語歌 -- 鐘舒漫178 My Cookie Can 聽衛(wèi)蘭的完美音質(zhì)吧:)（超好聽） -- 衛(wèi)蘭 179 三位一體--180 陳奕迅 K歌之王-- 181 兩男一女-- 182 分手的禮貌.（超好聽） -- 鄧麗欣 183 可愛不可愛（超好聽） （何炅唱過國語版） -- 方力申 184 鄭中基.無賴 -- 鄭中基185 直覺（超好聽）(TVB劇集 甜言蜜語主題曲) -- 鄭欣宜186 陳奕迅 -- 不要說話187 陳奕迅-Shall we talk -- 188 電燈膽-- 鄧麗欣 189 陳奕迅-時(shí)光倒流二十年 -- 陳奕迅 190 陳奕迅 - 1874 (原定陪我來 卻去了 錯(cuò)誤時(shí)代) -- 191 Mad U So -- 張繼聰192 受夠 --（超好聽） 鄭融 193 賜我一死 -- 陳詩慧194 咖啡走糖 -- Virgo 195 好好戀愛-- 方力申 196 再見不是朋友 -- 鄧麗欣 197 在你遙遠(yuǎn)的附近 -- 方力申 198 鐘無艷（超好聽）-- 謝安琪 199 黑白照-- 鄧麗欣 200 他不準(zhǔn)我哭-- 鄧麗欣 201 日久生情-- 鄧麗欣 202 失重 (粵語) -- 賈立怡 203 我歌…故我在 -- 謝安琪 13 眼紅紅 -- Twins 14 無雙譜-- 方力申 15 習(xí)慣失戀-- 容祖兒16 木紋(粵語) -- 何韻詩17 當(dāng)玫瑰遇上真愛 -- 鄭希怡18 罪與罰-- 鄭秀文19 假天真（320K） -- 陳慧琳 20 怎會(huì)如此 -- 張智霖25 明天以后-- 林峰&泳兒 26 心碎 -- 易欣29 親密關(guān)系-- 鄭秀文31 我有今日 -- justin 33 默契 -- 鄭秀文35 末世紀(jì)的呼聲-- 謝霆鋒36 七友 -- 梁漢文38 對(duì)不起不是你 -- 陳慧琳 39 眼紅館（超好聽的粵語歌~） -- BOY~Z 40 愛情萬歲-- 鄭秀文 41 你未講過 -- 彭羚42 十指緊扣. -- 張智霖43 玩得 麥浚龍 -- 麥浚龍 44 柯有倫零粵語 替身 -- 柯有倫45 固執(zhí) 一公升的眼淚中文版 -- 陳柏宇 48 多得他(feat.方大同) -- 鄭秀文 49 好好戀愛-- 方力申\\\/鄧麗欣 51 纏綿游戲（沉淪于靜靜的夜...） -- 彭羚52 不能愛戀只能暗戀 -- 應(yīng)昌佑53 殘忍 -- 黃伊汶54 愛的故事上集 -- 蔣雅文·李逸朗 55 愛一個(gè)人 -- 李克勤&陳慧琳 56 二十世紀(jì)少年 -- ping pung57 花火-- 粱詠琪 58 相愛無夢(mèng)..張智霖 西關(guān)大少主題曲 -- 張智霖 59 十分愛-- 方力申&鄧麗欣 60 鐘無艷-- 謝安琪 61 野種子（一個(gè)人生活 粵語版） -- 陳文媛62 斷絕來往 -- 陳柏宇 63 壞孩子的天空-- 陳冠希64 傻女-- 衛(wèi)詩 65 好心好報(bào)-- 方力申VS鄧麗欣 66 暗涌-- 王菲 67 慕容雪-- 薜凱琪 68 尋開心 -- 趙學(xué)而69 手掌印 -- 江若琳 70 座右銘. -- 吳雨霏 71 問題少女 -- 鄭融 72 怎么會(huì)愛上這么一個(gè)人 -- 關(guān)心妍 73 其實(shí)我不快樂鐘嘉欣 -- 鐘嘉欣 74 我不懂你 -- 鐘嘉欣 75 自欺欺人-- 傅穎 方力申 76 傷逝 -- 葉倩文77 好好戀愛-- 方力申 鄧麗欣 78 再見二丁目-- 楊千嬅 79 月半小夜曲(Live) -- 容祖兒80 愛如潮水+習(xí)慣失戀(Live) -- 容祖兒&張信哲 81 當(dāng)愛變成習(xí)慣 -- 張學(xué)友 82 好朋友 -- 梁漢文83 紅綠燈 -- 鄭融 84 聽說你愛我-- 鐘嘉欣 85 孫耀威vs張敬軒=義不容情= -- UNI群星大合唱系列 86 普通朋友 -- EO2 87 親朋勿友 -- 鄧麗欣 88 合久必婚-- 李克勤89 花灑-- 楊千嬅 90 結(jié)果 -- 鄭秀文 93 請(qǐng)勿吸煙(女版) -- 霖 95 獻(xiàn)世-- 陳小春96 拍錯(cuò)拖 -- 衛(wèi)蘭 97 記得忘記-- 林峰 98 怪你過分美麗-張國榮 -- Final Collection 99 我還在等什麼(CD Version) -- 陳豪100 我們的合唱歌. -- 2.R 101 眼睛不說謊 -- 鐘舒漫102 方力申 其實(shí)我想 -- 粵語 很深情 103 思前戀后-- 孫耀威eric 104 分分鐘需要你(輕松幸福的一首歌) -- 莫文蔚105 不吐不快-- 張敬軒 106 誰羨慕像我這樣強(qiáng)的人 -- 傅穎 107 唯一的你（超好聽）-- Hotcha 111 墨爾本的翡翠-- 林頤112 觸摸心跳 -- 張敬軒 113 粵聼粵有FEEL誠意推薦=歐陽靖vs鐘欣桐=心多 114 All About U -- 鄧紫棋115 日夜想你 -- 鐘嘉欣 116 戲中有氣 -- 官恩娜 117 愿(粵) -- 林憶蓮118 誰明浪子心-- 王杰&趙學(xué)而 119 女人心華星東亞演唱會(huì) -- 鄭秀文 120 暗里著迷-- 華仔 121 只想一生跟你走-- 泳兒 122 愛不起 -- 王杰124 陰天假期 很好聽的粵語 -- 粵語 很深情 125 不一樣的我 -- 張柏芝126 陳柏宇 （超好聽）你瞞我瞞 -- 129 今天終于知道錯(cuò)∮ -- 陳偉霆130 如果我是陳奕迅-- Mr. 131 換個(gè)方式愛你 -- 林峰 132 如果時(shí)間來到_（超好聽）林峰 -- 林峰 133 無情有愛 劇集珠光寶氣片尾曲 -- 鐘嘉欣 134 我的最愛-- 鄧麗欣方力申 135 無心戀唱 -- 泳兒 136 愛在記憶中找你（超好聽） -- 林峯不算老 但真的很好聽~~~希望你滿意。
文心雕龍，十句名言
逍遙以針勞笑以藥倦。
南朝·梁·《文心雕龍·》。
針勞：診治勞累。
藥倦：醫(yī)倦。
這兩句大意是：通過安閑自在來消除勞累，通過談話說笑去醫(yī)治疲倦。
人的體力或精神的疲倦勞累，大多是由于連續(xù)勞作，大腦和肌肉高度緊張所致。
使身體自由自在，無拘無束，與人談天說地，神情愉快，這種積極休息，可以使大腦和肌肉松弛，精神趨于和緩，疲倦勞累也就會(huì)自然消除。
這兩句可用以指導(dǎo)人們消除疲勞。
綴文者情動(dòng)而辭發(fā)，觀文者披文以入情。
文心雕龍名言語錄南朝·梁·劉勰《文心雕龍·知音》。
綴文者：指作者。
觀文者：指讀者。
披文：閱讀、分析文章。
入情：進(jìn)入作品規(guī)定的情景中，指被打動(dòng)。
這兩句大意是作者只有當(dāng)感情奔騰涌動(dòng)時(shí)，才能文思如泉，運(yùn)用文字形成作品；讀者只有認(rèn)真閱讀、仔細(xì)分析作品，才能與作者產(chǎn)生共鳴，為作品的情所打動(dòng)。
這兩句話從作家、作品、讀者三方面論述了審美活動(dòng)的完整過程，并強(qiáng)調(diào)了真情實(shí)感對(duì)于作品的重要性。
可供引用論述或說明只有當(dāng)作家胸中感情澎湃，如骨鯁在喉，不吐不快時(shí)，才能寫出好作品，打動(dòng)讀者的心靈。
如果僅僅為文而文，矯情造飾，那么即使勉強(qiáng)成文，也不會(huì)具有感染力。
操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器。
南朝·梁·劉勰《文心雕龍·知音》。
操：掌握。
聲：指音樂。
器：指武器。
這兩句大意是：只有掌握了上千支曲子之后，方能通曉音樂；只有觀察過上千口寶劍之后，方能識(shí)別武器。
劉勰這段話的原意是：要想全面透徹地理解一部文學(xué)著作，首先必須閱讀大量作品。
《意林》引《新語》：“子云(揚(yáng)雄)曰；能讀千賦則善賦；君大(王君大)曰：能觀千劍則曉劍”，劉勰語蓋自此化出。
我們今天在文學(xué)鑒賞和文學(xué)批評(píng)工作中，仍須提倡劉勰的這一唯物的觀點(diǎn)。
鑒賞文藝作品，既要善于識(shí)別香花與毒草，還要善于鑒定礫石與寶珠。
提倡“觀千劍而識(shí)器”，就是強(qiáng)調(diào)比較。
劉勰的這種強(qiáng)調(diào)親自實(shí)踐．積累大量的感性材料，通過充分比較來鑒別事物性質(zhì)的觀點(diǎn)，同佯也適用于其他領(lǐng)域。
改章難于造篇，易字艱于代句。
南朝·粱·劉勰《文心雕龍·附會(huì)》。
章：章節(jié)。
易：變換。
代：取代。
這兩句大意是：修改章節(jié)比童寫一篇文章更困難，更換一個(gè)字比取代一句話還艱苦。
修改文章，既要保持原作的內(nèi)容風(fēng)格，又要字斟句酌，精益求精，確實(shí)是十分艱苦時(shí)。
有時(shí)為了修改一個(gè)字、一句話，付出的勞動(dòng)地重寫一篇文章還多。
可引用用以反映修改文章的艱苦。
權(quán)衡損益，斟酌濃淡，芟繁剪穢，弛于負(fù)擔(dān)。
南朝·梁·劉勰《文心雕龍·絡(luò)裁》。
權(quán)衡：衡量。
摜益：減少增加。
斟酌：考慮。
芟(shān山)：腿除。
弛、：解除。
這幾句大意是：衡量文字哪里要增，哪量要減；考慮筆墨哪里該濃，哪里該淡，刪擊多余的字句，剪除蕪穢韻內(nèi)容，使文章減輕負(fù)擔(dān)，避免冗長(zhǎng)累敷。
～幾句告訴戎們：文章寫成后，要反復(fù)修改，去粗存精，刪繁就簡(jiǎn)，務(wù)使文字精練，中心突出，這是創(chuàng)作的經(jīng)驗(yàn)之談，值得記取。
粗率的急就之作，是很難取得成功的。
善刪者字去而意留，善敷者辭殊而意顯。
文心雕龍好句摘抄南朝·梁·劉勰《文心雕龍·熔裁》。
敷：鋪陳，排列。
殊：不同。
這兩句大意是：善于刪削的人，文章中一些多余的字雖然去掉了，但意思仍保留下來；善于鋪陳的人，文章中所用的辭藻各不相同，而意思愈來愈明顯。
古人寫文章講究熔煉剪裁，即用盡可能少的文字，表達(dá)盡可能多的意思，同時(shí)，又講究鋪張揚(yáng)厲，即表情達(dá)意務(wù)求淋漓盡致。
因此好文章有時(shí)潑墨如云，有時(shí)惜墨如金．可見“刪”和“敷”是對(duì)立統(tǒng)一，相反相成的。
什么時(shí)候該簡(jiǎn)，什么時(shí)候該繁，要根據(jù)文章的內(nèi)容面定。
這兩句可供論述文章要認(rèn)真剪裁，力求繁簡(jiǎn)得當(dāng)時(shí)引用。
句有可削，足見其疏；字不得減，乃知其密。
南朝·梁·劉《文心雕龍·熔裁》。
疏：粗蔬，指文意聯(lián)系不緊密，中間有多余的、無關(guān)宏旨的語。
這兩句大意是：文章中有可以刪削的句子，足見其粗琉；文章中沒有一個(gè)可以削減的字，才知道其精密。
古人云，“文不憚改”，而在修改時(shí)，要注意盡可能地去掉那些多余的或可有可無的字句，這樣，文章才會(huì)精練細(xì)密。
這幾句可供論述文章刪削的基車原則時(shí)引用。
意少一字則義闕，句長(zhǎng)一言則辭妨。
南朝·粱·劉勰《文心雕龍·書記》。
孵(quē缺)：欠缺。
這兩句大意是少一個(gè)字意義就不完整，多一句話辭采就受妨害。
文章寫得一字不能少，一句不能多，足見其簡(jiǎn)潔凝練。
煉字斟句如能達(dá)到述個(gè)水平，文章的語言文字就無可再改了。
儷采百字之偶，爭(zhēng)價(jià)一句之奇；情必極貌以寫物，辭必窮力而追新。
南朝·粱·劉勰《文心雕龍·明詩》。
儷：對(duì)偶。
采：辭采。
百字：五言詩二十句，指全篇。
這幾句大意是：講究全篇的對(duì)偶辭采，爭(zhēng)取一句的奇特警策；在情景上一定盡力刻畫形貌，在用辭上一定盡力要求新穎。
《文心雕龍·明詩》是專題論詩的。
它分別論述了各代的詩，指出了各代詩的特點(diǎn)及其優(yōu)點(diǎn)、弱點(diǎn)，不乏精辟的見解。
～講的是南朝劉宋初期的詩風(fēng)特點(diǎn)：講究對(duì)偶，講究辭采，刻畫細(xì)致，用辭新穎．對(duì)東晉的詩風(fēng)既有繼承又有革新。
特別是“儷采”二句對(duì)講究駢儷辭采的詩風(fēng)作了典型的概括，因此常被人們征引。
物色盡而情有采。
文心雕龍名言語錄南朝·粱·劉勰《文心雕龍·物色》。
物色：景物。
本句大意是：景物描寫得十分詳盡而感情的抒發(fā)還含蓄有余。
我國古代抒情的詩文作品，歷來講究即景抒情，情景交融。
同時(shí)坯大都注意寫景時(shí)窮形盡相，務(wù)求充分，而抒情則含蓄蘊(yùn)藉，作到“含不盡之意見于言外”。
這句可供引用論述作品中情與景的關(guān)系，也可用以表現(xiàn)豐富而含蓄的辭采。
以少總多，情貌無遺。
南朝·粱·劉勰《文心雕龍·物色》。
少：指語言簡(jiǎn)練。
總：總括。
這兩句大意是：用簡(jiǎn)清的語言概括豐富的內(nèi)容，把事物的情態(tài)狀貌表現(xiàn)無遺。
這兩句的原義是贊美《詩經(jīng)》的語言雖極其簡(jiǎn)練，卻具有根強(qiáng)的表現(xiàn)力的。
在這兩句之前，作昔還舉了很多倒子，如：“‘灼灼曲’狀桃花之鮮，‘依依’盡楊柳之貌，‘杲杲’為出日之容，‘漉漉’擬雨雪之狀，‘喈喈’逐黃鳥之聲。
‘##’學(xué)草蟲之韻，‘皎日’、‘#星’．一言窮理，‘參差’、‘沃若’，兩字窮形。
”這里的“灼灼”、“依依”、。
喈喈”、“##”等，確實(shí)是“以少總多”，把桃花、楊柳之狀貌，黃鳥、草蟲之聲情，繪聲繪包地刻畫出來了。
現(xiàn)在可引用～以說明文學(xué)作品言簡(jiǎn)意骸的重要性，或用于贊美某些作品的言約義豐。
晦塞為深，雖奧非隱；雕削取巧，雖美非秀。
南朝·粱·劉勰《文心雕龍·隱秀》。
晦塞：同“晦澀”，隱晦難懂。
隱：指含蓄。
秀：指精警。
這幾句大意是：把晦澀當(dāng)作深，雖然奧秘卻不是含蓄；用雕琢去求工巧，雖然華麗卻不是精彩。
文章如果故作高深，寫得人們讀都讀不懂，正好說明它“雖奧非隱”，很可能還是故弄玄虛，用來文飾淺??；文辭如果雕琢堆砌，雖然華麗卻決不精辟，只能是華而不實(shí)之作。
可見“晦澀”和“雕削”，都是文章的大忌。
夸而有節(jié)，飾而不誣。
南朝·粱·劉勰《文心雕龍·夸飾》。
夸：夸張。
節(jié)：節(jié)制。
飾：修飾。
誣：捏造事實(shí)，無中生有。
這兩句大意是：夸張而有分寸，修飾而不捏造。
夸飾(或稱夸張)是一種修辭方法，指用夸大的字句來形容事物，以啟發(fā)讀者的想象力，增強(qiáng)文辭的表現(xiàn)功能。
但夸張和修飾都必須適度，如果過了頭，反會(huì)使人感到荒誕虛假，其效果就適得其反了。
談歡則字與笑并，論戚則聲共泣偕。
文心雕龍好句摘抄南朝·粱·劉勰《文心雕龍·夸飾》。
戚：憂愁，悲哀。
偕（xié斜)：在一起。
這兩句大意是：談到歡樂時(shí)文字和笑聲并至，論到憂傷時(shí)語言和哭泣同來。
這里說的是一種渲染的寫作手法。
在寫抒情性的詩文時(shí)，作者將感情凝于筆端，對(duì)歡樂或悲傷的情態(tài)進(jìn)行繪聲繪色的刻畫，以激起讀者的共鳴，使自己的作品具有強(qiáng)大的藝術(shù)感染力，讀者將隨著你酃充滿感情的辭采，或悲或喜，不能自己。
文以辮潔為能，不以繁縟為巧；事以明核為美，不以深隱為奇。
南朝·粱·劉勰《文心雕龍·議對(duì)》。
辨：道理明晰。
事：指文章中所闡述的道理和列舉的事實(shí)。
核：準(zhǔn)確。
這幾句大意是：文章以說理明晰、行文簡(jiǎn)潔為高，不以冗長(zhǎng)繁復(fù)為巧；文中所闡述的道理或列舉的事實(shí)以明白準(zhǔn)確為要，不以艱深隱晦、難于理解為奇。
這幾句是針對(duì)論說文而言的，論說文都是闡述某種觀點(diǎn)和說明某些道理的，因此，首先在內(nèi)容上應(yīng)該觀點(diǎn)明確，道理清晰，而且作為論據(jù)所列舉的事實(shí)要準(zhǔn)確翔實(shí)，使讀者易于接受。
其次在寫法上要注意行文簡(jiǎn)潔明了，既不能冗長(zhǎng)繁復(fù)，使自己的觀點(diǎn)反而隱而不彰，又不能一味地追求艱探隱晦，難于為人們所理解。
本名句可供說明論說文的創(chuàng)作原則時(shí)引用。
論山水，則循聲而得貌；言節(jié)候，則披文而見時(shí)。
南朝·梁·劉勰《文心雕龍·辨騷》。
論：此處是寫的意思。
循聲：順著聲音。
貌：樣子，此指山水的形貌．節(jié)候：節(jié)令物候。
披文：閱讀文辭。
見時(shí)：感受到時(shí)令的特點(diǎn)。
這幾句大意是：說到山水，就能使讀者仿佛可以順著聲音看到山光水色的樣子；說到節(jié)令物候，就能使讀者在閱讀時(shí)似乎可以感受到所寫時(shí)令的寒暖特點(diǎn)。
這幾句可供引用論述在創(chuàng)作寫景狀物的篇章時(shí)，要盡可能地描寫得細(xì)致準(zhǔn)確，形象逼真，要能使讀者閱讀時(shí)仿佛可以身臨其境。
也可引用形容某些作品描寫精彩，生動(dòng)傳神。
篇之彪炳，章無疵也；章之明靡，句無玷也；句之清英，字不妄也。
南朝·梁·劉勰《文心雕龍·章句》。
彪炳：文采煥發(fā)。
疵(Cī雌)：缺點(diǎn)，毛病。
明靡：明白細(xì)膩。
玷(diān店)：白玉上的斑點(diǎn)，比喻缺點(diǎn)。
清英：清新英挺。
這幾句大意是：一篇文章文采煥發(fā)，是由于章節(jié)沒有毛??；章節(jié)明白細(xì)膩，是由于句子沒有缺點(diǎn)；句子清新英挺，是因?yàn)槲淖譀]有虛妄。
劉勰認(rèn)為：“夫人之立言，因字而生句，積句而成章，積章而成篇。
”因此，要使全篇好，必須“章無疵”；要使章節(jié)好，必須“句無玷”；要使句子好，必須“字不妄”。
確實(shí)，要寫出好文章，謀篇布局、煉字琢句的工夫不能忽視，粗制濫造是寫不出“彪炳”之文的。
搜句忌于顛倒，裁章貴于順序。
文心雕龍名言語錄南朝·粱·劉勰《文心雕龍·章句》。
搜：搜集，尋求。
裁：剪裁，比喻寫文章時(shí)對(duì)材料的取舍安排。
這兩句大意是：搜集句子時(shí)切忌顛倒，剪裁章節(jié)時(shí)貴在順序。
忌顛倒和貴順序是一個(gè)意思，都是說寫文章時(shí)要文理通順，脈絡(luò)分明，層次清晰，無論是集句成章還是積章成篇，都不能顛三倒四，語無倫次，缺乏邏輯性，使讀者不知所云。
這是創(chuàng)作的經(jīng)驗(yàn)之談，謀篇布局時(shí)應(yīng)該切記。
啟行之辭，逆萌中篇之意；絕筆之言，追媵前句之旨。
南朝·粱·劉勰《文心雕龍·章句》。
啟行：原義是起程，出發(fā)，這里指文章的開頭。
逆萌：預(yù)先發(fā)端。
絕筆之言：指文章的結(jié)尾。
追腠(yīng硬)：追繼，承接。
這幾句大意是：文章的開頭話中，就應(yīng)該預(yù)先稍稍顯露出文章中心部分的意思；文章結(jié)尾處的語言，也要能承接照應(yīng)前面中心部分的主旨。
這幾句以駢四驪六句法，指出散文創(chuàng)作在謀篇安章上文氣貫通、意脈不斷、前后呼應(yīng)的重要性。
可供引用論述作者在構(gòu)思時(shí)應(yīng)注意文章首尾照應(yīng)，一氣呵成。
義貴圓通，辭忌枝碎。
南朝·梁·劉勰《文心雕龍·論說》。
義：道理。
圓通：圓熟通達(dá)，指既合乎常道，又能自圓其說。
辭：文辭，語言。
枝碎：支離破碎，指語言枝蔓橫生，細(xì)碎繁雜，不能圍繞中心，簡(jiǎn)明扼要。
這兩句大意是：文章中所闡述的道理強(qiáng)貴圓熟通達(dá)，易被人們理解和接受；文辭最忌諱支離破碎，冗長(zhǎng)繁雜，脫離中心。
寫文章如果總是闡發(fā)一些奇談怪論，既違背常情，又不能自圓其說，自然很難有說服力。
而道理雖正確，但語言繁復(fù)龐雜，散漫不著邊際，也難算好文章。
因此作者就內(nèi)容和語言兩方面強(qiáng)調(diào)“～”。
可供說明寫作論說文應(yīng)注意的事項(xiàng)時(shí)引用，當(dāng)然也可用于說明其它散文的創(chuàng)作方法。
屈平所以能洞監(jiān)風(fēng)騷之情者，抑亦江山之助乎。
南朝·粱·劉勰《文心雕龍·物色》。
屈平：屈原。
洞監(jiān)：明察，深入地理解。
風(fēng)騷：原指《詩經(jīng)》、《楚辭》，這里泛指詩賦等文學(xué)作品。
抑：或者，也許。
這兩句大意是：屈原之所以能深入地領(lǐng)悟詩賦等表情達(dá)意的功能，寫出那么好的作品來，或許是江山對(duì)他有所幫助吧
楚國名山大川的壯麗風(fēng)光開闊了屈原的眼界，陶冶了屈原的情操，喚起了他對(duì)鄉(xiāng)士的熱愛，因而他的所有作品中，幾乎都滲透著對(duì)祖國的深情,歷來被譽(yù)為偉大的愛國主義詩人。
作者看到了這一點(diǎn)，所以說～。
本名句可用于說明山水風(fēng)光、自然景物時(shí)作家創(chuàng)作的重要作用。
繁采寡情，味之必厭。
文心雕龍好句摘抄南朝·粱·劉勰《文心雕龍·情采》。
采：文采。
“繁采”指詞藻華美而繁多。
味：體會(huì)，玩味。
這兩句大意是：華美的詞藻過于繁多而真情實(shí)感很少的作品，讓人品味起來必然生厭。
在文學(xué)創(chuàng)作中，形式要為內(nèi)容服務(wù)，缺乏真情實(shí)感、一味堆砌辭藻的作品，往往沒有長(zhǎng)久的生命力。
可供論述內(nèi)容蒼白、感情貧乏的詩文沒有藝術(shù)感染力時(shí)引用。
為情而造文。
南朝·粱·劉勰《文心雕龍·情采》。
造文：作文。
本句大意是：為了抒發(fā)思想感情才去寫詩作文，這句以簡(jiǎn)潔的語言，說出了“情”與“文”的正確關(guān)系。
人們先有了某種感觸、認(rèn)識(shí)，然后再去寫詩作文，用語言文字表達(dá)出來，這樣“～”的作品才能打動(dòng)人心。
如果反過來“為文而造情”，或?yàn)槲亩煳?，那么寫出來的作品矯揉造作，無病呻吟，必然蒼白無力。
清人袁枚《隨園詩話補(bǔ)遺》卷七：“文以情生，未有無情而有文者”．說的也是這個(gè)意思。
～可供引用強(qiáng)調(diào)真情實(shí)感對(duì)于文學(xué)創(chuàng)作的重要性。
義典則弘，文約為美。
南朝·粱·劉勰《文心雕龍·銘箴》。
義：道理。
典：明白正確，合乎常情。
弘(hōng紅)：大，此指雄辯，有感染力。
約：簡(jiǎn)練。
這兩句大意是：道理正確，合乎常情，文章才有分景，能說服人；文辭簡(jiǎn)潔精練，才顯得優(yōu)美。
在原書中，這兩句是闡述銘箴文(類似今天的格言、警句、座右銘式的兩種文體)的創(chuàng)作原則的，這種文體不僅辭約義豐，而且對(duì)位工整，因此優(yōu)美而易于記誦。
本名句意思與“文以辨潔為能，不以繁縟為巧；事以明核為美，不以深隱為奇”(劉勰《文心雕龍·議對(duì)》)相近，可供引用說明一般議論文的寫作方法。
志足而言文，情信而辭巧。
南朝·粱·劉勰《文心雕龍·征圣》。
志：思想。
言：語言。
文：文采。
信：真實(shí)。
辭：文辭。
巧：美好。
這兩句大意是：思想內(nèi)容要充實(shí)，語言要有文采，感情要真實(shí)，文辭也要美好。
這是強(qiáng)調(diào)寫作應(yīng)當(dāng)遵循的基本原則，即內(nèi)容與形式的完美統(tǒng)一。
干巴巴的語言，單調(diào)而艱澀的詞匯，絕不會(huì)寫出生動(dòng)感人的文章，即使有美好的心志，豐富的感情，但言粗辭拙，可讀性差．也很難打動(dòng)人心，感染讀者。
寂然凝慮，思接千載；悄然動(dòng)客，視通萬里，吟詠之間，吐鈉珠玉之聲；眉睫之前，卷舒風(fēng)云之色。
文心雕龍名言語錄南朝·粱·劉勰《文心雕龍·神思》，吐納：偏義復(fù)詞，指吐，發(fā)出。
眉睫（jié節(jié))：眼毛，指眼前。
這幾句大意是：(創(chuàng)作活動(dòng)進(jìn)入藝術(shù)構(gòu)思時(shí)，想象飛翔得很遠(yuǎn))默默地聚精會(huì)神地思考，思緒可上接千年前的生活；悄然轉(zhuǎn)動(dòng)眼神，視線好像看副萬里外的景物；吟詠之間，發(fā)出了珠圓玉潤(rùn)的聲音；凝思之際，眼前就呈現(xiàn)出風(fēng)云變幻的景象。
這幾句講創(chuàng)作構(gòu)思時(shí)，想象可以不受時(shí)空的限制，飛越千載，神游萬里，任意翱翔，隨心馳騁。
想象飛騰起來了，各種念頭會(huì)隨之而來，這時(shí)就會(huì)出現(xiàn)文思泉涌的現(xiàn)象。
登山則情滿于山，觀海則意溢于海。
南朝·粱·劉勰《文心雕龍·神思》。
這兩句大意是：一想到登山，作家的感情就傾注到高山之中；一想到觀海，作家的情意就洋溢于大海之間。
在文學(xué)創(chuàng)作對(duì)程中，神思起著重要作用。
創(chuàng)作構(gòu)思時(shí)的想象，可以不受時(shí)空的限制，可以不受客觀事物實(shí)際形態(tài)的制約，任意翱翔，浮想聯(lián)翩，作家能移把自己思想感情融入于被想象的事物中，“……”。
這兩句常引來說明神思、想象在文學(xué)創(chuàng)作活動(dòng)中的重要性，也可用來形容某人文思敏捷，靈感豐富，才情橫溢。
意得則舒懷以命筆，理伏則投筆以卷懷。
南朝·粱·劉勰《文心雕龍·養(yǎng)氣》。
意得：指文思涌現(xiàn)。
命筆：執(zhí)筆寫作。
理伏：指文思阻塞。
投筆：擲筆。
卷：收。
這兩句大意是：文思涌現(xiàn)就舒展情懷執(zhí)筆書寫，文思阻薯就收起情思放下筆來。
要寫出好的作品，不僅要有創(chuàng)作的愿望，更需要有靈感，有沖動(dòng)。
光憑冥思苦想，是寫不出好文章的。
所以劉勰主張文思暢達(dá)時(shí)就命筆行文，文思枯竭時(shí)就干脆投筆卷懷，不要硬去搜索枯腸。
這種見解是可取的。
情往似贈(zèng)，興來如答。
南朝·粱·劉勰《文心雕龍·物色》。
這兩句大意是：把感情傾注于客觀景物就像贈(zèng)與一樣，客觀景物觸發(fā)的意興就像酬答一樣。
這里說的是創(chuàng)作過程中主觀與客觀的關(guān)系，情與景的關(guān)系：作者用充滿感情的眼睛觀察景物，而景物又觸發(fā)了作者的意興，使作者產(chǎn)生了創(chuàng)作的沖動(dòng)，獲得了刨作的題材，寫出了情景交融的作品。
作者用“似贈(zèng)”、“如答”形容“情往”、“興來”的過程，既形象又恰切。
箴者，所以攻疾防患，喻針石也。
文心雕龍好句摘抄南朝·粱·劉勰《文心雕龍·銘箴》。
箴(zhēn珍)：古代的一種文體，以規(guī)勸告誡為主。
攻：攻克，這里有治療的意思。
針石：古時(shí)治病的石針，現(xiàn)已失傳。
這幾句大意是：箴這種文體，是用來規(guī)勸告誡、治病防患的，好比針石一樣。
這兩句以治病防患的針石為喻，強(qiáng)調(diào)箴的勸戒作用。
這種文體現(xiàn)在已經(jīng)沒有了，但人們還常把勸戒的話稱為“箴言”。
論如析薪，貴能破理。
南朝·梁·劉勰《文心雕龍·論說》。
論：古代的一種主要用于說理的文體。
析薪：劈柴。
破理：按木料的紋理破開》這兩句大意是：論中的說理應(yīng)該像劈柴一樣，貴在能按照木材中固有的紋理自然破開。
這兩句可供引用說明論說文中的觀點(diǎn)應(yīng)順應(yīng)事理，能被人們接受，說理時(shí)應(yīng)層層分析，入情人理。
將贍才力，務(wù)在博見。
南朝·粱·劉勰《文心雕龍·事類》。
將：要。
贍(shān善)：豐富。
這兩句大意是：要豐富自己的聰明才智，務(wù)必做到擴(kuò)大視野，博聞廣見。
此條以含蓄的表達(dá)方式說明這樣一個(gè)道理：學(xué)習(xí)不可以孤陋寡聞，獨(dú)學(xué)而無友。
要想成為有才干的聰明的人，必須做到博聞廣見，融會(huì)貫通。
此句句式整齊、文字簡(jiǎn)凈而說理明白透徹，然而失之文雅，不夠通俗，因而限于“典藉文化”的圈子之內(nèi)，很少行之于口。
國學(xué)經(jīng)典與英語相融合
降大任，心志先苦，欲成偉業(yè)，不膚。
”“燕知，鴻鵠之志，天生我才，自有用時(shí)。
”一個(gè)還在上幼兒園的小朋友，一口氣能背下四五十句這樣的詩文。
小朋友不但會(huì)背，還能講出其中的典故和是非。
詩文出自一本名為《中華童銘》的兒童啟蒙讀物。
這是在蓋倫教育培訓(xùn)學(xué)校，非常平常的事情，在很多大人看來，都非常慚愧。
很難想象，這本書竟出自一家少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
2013年10月，深秋的午后。
北京海淀區(qū)中關(guān)村某寫字樓，記者見到了這本書的作者，蓋倫教育創(chuàng)始人云關(guān)秋先生。
“雖然多省英語改革尚未塵埃落定，但弱化英語的態(tài)勢(shì)已然明顯。
這并不代表英語不重要，英語和國學(xué)其實(shí)同樣重要。
”云關(guān)秋開門見山地指出，“英語與國學(xué)融合的少兒教育時(shí)代來臨了
” 16年前，云關(guān)秋在創(chuàng)辦少兒英語學(xué)校初期，同時(shí)創(chuàng)作了被譽(yù)為“二十一世紀(jì)啟蒙教育經(jīng)典”《中華童銘》。
《中華童銘》出自英語教育專家云關(guān)秋之手，這看起來讓人十分驚訝，其實(shí)了解他的人，都認(rèn)為在情理之中。
由于從小受父親的熏陶，云關(guān)秋特別偏愛 中國古典文學(xué) ，因此早在1989年他就有創(chuàng)作一本兒童啟蒙教材的想法。
經(jīng)過多年醞釀和構(gòu)思，在1997年秋云關(guān)秋擬就了初稿。
據(jù)云關(guān)秋介紹，《中華童銘》包含每個(gè)中國學(xué)生不可不知的130個(gè)歷史經(jīng)典事件，190個(gè)歷史風(fēng)云人物，140篇名詞名文，50個(gè)自然科學(xué)知識(shí)點(diǎn)。
能夠培養(yǎng)深厚的文化底蘊(yùn)。
通過學(xué)習(xí)，孩子可以深入而系統(tǒng)地掌握中華五千年歷史。
這本課程能讓孩子沐浴經(jīng)典文化，感受書香氣息。
“書中注重培養(yǎng)兒童的非智力因素，體現(xiàn)出開放進(jìn)取的時(shí)代精神。
這本書經(jīng)歷了時(shí)間的考驗(yàn)，一經(jīng)推出，便引起眾多學(xué)生和家長(zhǎng)的喜愛。
”談到這本書，云關(guān)秋自豪的情緒溢于言表。
他認(rèn)為，兒童時(shí)期就需要一定的機(jī)械記憶。
誦讀蒙學(xué)經(jīng)典，對(duì)于一個(gè)人的一生可以產(chǎn)生深刻而積極的作用。
在他看來，蓋倫在進(jìn)行英語教學(xué)之外，還強(qiáng)調(diào)孩子們的習(xí)慣養(yǎng)成、情商培養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練等內(nèi)容，這樣才能讓孩子們適應(yīng)未來發(fā)展的需要。
“學(xué)貫中西、文理兼達(dá)、情智雙修、身心俱佳”是蓋倫學(xué)生成才的座右銘。
大禹治水 ， 三顧茅廬 ……當(dāng)一段段鮮活的歷史故事被老師用抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)和豐富歡快的表情動(dòng)作演繹出來的時(shí)候，在場(chǎng)的小孩子們和家長(zhǎng)都深深地被吸引了。
在蓋倫，這樣的場(chǎng)景在課堂上會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)。
“《中華童銘》的課我不知講了多少遍，每次講解時(shí)都會(huì)有新的收獲，從中領(lǐng)悟到許多更深刻的內(nèi)容。
”談其魅力，一位蓋倫少兒國學(xué)教師深有感觸。
“與《三字經(jīng)》等國學(xué)經(jīng)典相比，它是兒童啟蒙的經(jīng)典課程，更是一門百科全書式的特色情商教育課程。
” “記得有一年快放暑假時(shí)，一位學(xué)生家長(zhǎng)前來問我：“老師，這個(gè)班假期能加點(diǎn)課嗎
”我說：“這個(gè)班的課十一月初就要結(jié)束了，所以就按正常進(jìn)度上課，怎么了
”家長(zhǎng)說“我們?nèi)乙?出國定居 了，十月二日的飛機(jī)票已經(jīng)定好了，現(xiàn)在孩子的其他課我都準(zhǔn)備停了，就是這個(gè)《中華童銘》舍不得，我想讓孩子多學(xué)一點(diǎn)，今后出國恐怕就學(xué)不到了。
她爸爸說了，一定要帶出國去。
”教授少兒國學(xué)教師，也同樣被感動(dòng)著......,作為作者，聽到這樣的故事，云關(guān)秋也被感動(dòng)了。
高考改革弱化英語，并非為國學(xué)讓步 近日，多省都在醞釀高考英語改革，方案要么是取消聽力要么是不計(jì)入總分。
在萬眾翹首的新一輪高考改革浪潮中，北京終于率先扔下了一只靴子：2016年高考英語從150分調(diào)到100分，語文從150分調(diào)到180分。
雖然多省的高考改革方案尚處于輿論階段，云關(guān)秋對(duì)此非常關(guān)注。
對(duì)于此次高考改革，尤其是北京地區(qū)的英語改革，云關(guān)秋坦言：“作為一種國際化的交流工具，英語歷來都備受重視。
英語學(xué)習(xí)在我國不斷熱化，甚至出現(xiàn)了超過漢語學(xué)習(xí)的熱潮。
對(duì)英語權(quán)重過大，而對(duì)漢語學(xué)習(xí)逐漸忽視的現(xiàn)象已經(jīng)屢見不鮮。
顯而易見，這次改革無疑是為了破除應(yīng)試教育弊端。
” “在一些初級(jí)中學(xué)走訪發(fā)現(xiàn)，一些學(xué)生連某些常用的漢字都不能寫出。
這不得不讓我們反思，連母語都沒學(xué)好，何談學(xué)外語
”云關(guān)秋認(rèn)為，高考英語改革，尤其是北京地區(qū)的改革，目的是讓孩子快樂學(xué)英語。
高考英語弱化，讓不少家長(zhǎng)陷入了糾結(jié)：要不要繼續(xù)上英語興趣班
是否要改補(bǔ)國學(xué)
記者向云關(guān)秋拋出了這一問題。
云關(guān)秋認(rèn)為，這種想法太過功利，孩子的教育不能僅考慮升學(xué)考試，還應(yīng)該結(jié)合孩子的興趣和發(fā)展需要。
國學(xué)是自己民族的文化根基，英語是世界語言，有利于與國際接軌，兩者都應(yīng)堅(jiān)持。
高考英語改革讓幾家歡喜幾家愁，不少英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)陷入了焦慮當(dāng)中。
英語權(quán)重的降低，是否意味著英語培訓(xùn)界將進(jìn)入寒冬期
在云關(guān)秋看來，弱化英語在高考中的地位不僅拯救了孩子，給國學(xué)教育的發(fā)展提供了一個(gè)契機(jī)，其實(shí)也給英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)指明了一條正確的發(fā)展方向。
“英語教學(xué)片面追求考試成績(jī)，忽視語言能力的培養(yǎng)，使很多人說的還是啞巴英語，真正與外國人交流時(shí)卻說不出。
”談起當(dāng)下英語教學(xué)的弊端，云關(guān)秋自認(rèn)有一種責(zé)任感。
他說，注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子在快樂、興趣的環(huán)境下學(xué)習(xí)英語，讓英語真正成為孩子的一項(xiàng)基本應(yīng)用能力是蓋倫英語堅(jiān)持的目標(biāo)。
如果說堅(jiān)持英語興趣和能力的培養(yǎng)是蓋倫英語教育責(zé)任使然。
那么，走進(jìn)在蓋倫英語那一刻，記者便發(fā)現(xiàn)了一個(gè)令人意外的現(xiàn)象：小朋友除了讀英語課文外，有的還在背誦四言詩文。
在云關(guān)秋看來，這種現(xiàn)象并不奇怪，在蓋倫已經(jīng)存在了很多年。
“是中國人就得學(xué)習(xí)中國文化，而經(jīng)典著作則是傳統(tǒng)文化的核心。
” 一方面重視孩子英語興趣和能力的培養(yǎng)，一方面又不放松孩子的國學(xué)啟蒙教育，這大概就是英語改革指明的發(fā)展方向。
如何做到這兩方面都不誤呢
蓋倫英語或許就是英語培訓(xùn)界發(fā)展的模版。
10年來，為了破除應(yīng)試教育的弊端，蓋倫英語已經(jīng)完成了七次大規(guī)模的課程升級(jí)。
同樣，隨著越來越多家長(zhǎng)對(duì)蓋倫教育理念的認(rèn)可，《中華童銘》已經(jīng)多次再版，受到社會(huì)各界的好評(píng)。
云關(guān)秋最后充滿深情的表示：“弱化英語已經(jīng)是趨勢(shì)，但改革并非為國學(xué)讓步，而是為了讓學(xué)生學(xué)會(huì)融會(huì)貫通，用兩條腿走路。
英語與國學(xué)融合的少兒教育時(shí)代，讓中國的孩子快樂成長(zhǎng)，注定是我們這一代人要肩負(fù)的責(zé)任。
”
追星族座右銘，要?jiǎng)?lì)志一點(diǎn)的
一句多么樸實(shí)的話語，當(dāng)我們平靜下來仔細(xì)審視它的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是如此地完美，在人人覺得俗不可耐的外表下卻是一個(gè)讓人怦然心動(dòng)的真理，一種飽含深情的希翼。
的偉大之處從這簡(jiǎn)單而深刻的語言中大概就能讓人深深地體會(huì)到了。
現(xiàn)在的孩子真的該好好學(xué)習(xí)這句話了。
從字義上去理解，我想就是要求學(xué)生認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一回事來做，這里的“好”即是態(tài)度，這種態(tài)度不是一般的好，不是強(qiáng)迫的好，而是發(fā)自內(nèi)心的、出自求知的、來自遠(yuǎn)大理想的好，兩個(gè)“好”就體現(xiàn)了一種切切實(shí)實(shí)的、腳踏實(shí)地的那種學(xué)習(xí)姿態(tài)，沒有做作，沒有虛張，沒有花哨，只告訴你學(xué)習(xí)應(yīng)該是“好好”地學(xué)。
還有呢?就是要“天天向上”，這里既是“好好學(xué)習(xí)”的目的，更是培養(yǎng)人才的目的。
人生就不是完善的，學(xué)而知之，學(xué)而善之，要告教化才能不斷進(jìn)步，“向上”即是從善，要有好學(xué)的精神，要有見賢思齊的思想，要能不斷彌補(bǔ)自己的不足之處、改正自己的缺點(diǎn)，從而把自己塑造成一個(gè)文明的人，一個(gè)有思想、有道德、有情操、有文化、有知識(shí)、有才干的人。
“向上”是一切的“上”，所謂的“擇其善者而從之，擇其不善者而改之”也，凡是值得學(xué)的我們都要學(xué)，凡是不可學(xué)的堅(jiān)決不學(xué)，而“向”更能說明一種自覺主動(dòng)的姿態(tài)，一種積極奮發(fā)的樣子，從善如流的心情。
而且“向上”之外，還在于“天天”。
一個(gè)人要進(jìn)步不難，難的是每天進(jìn)步，哪怕是進(jìn)步一點(diǎn)，這里有希望、有責(zé)任、有寄托，是對(duì)少年兒童殷切的期望、真誠的教誨。
以前，我非常非常討厭學(xué)習(xí)，覺得學(xué)習(xí)沒意思，特枯燥，特?zé)o聊，從一年級(jí)開始就這樣，硬著頭皮上學(xué)，不情愿的聽老師嘮叨(以前認(rèn)為)，天天應(yīng)付，拿起千斤重的筆，面對(duì)茫?！邦}海”。
時(shí)間飛逝，我的小船早已破爛不堪，四處漏水，我在里面艱難的劃啊劃，終于劃到了初中的對(duì)岸，可向遠(yuǎn)處望去，是苦海+題海，早知今日何必當(dāng)初，我只能望“題”興嘆，好想讓時(shí)間倒流，回到以前。
我好后悔啊，可是哪里有賣后悔藥呢?在考初中的前幾天，心里那個(gè)難受啊，那個(gè)悔啊，睡也睡不好，吃也吃不好，就連玩也玩不好，早上起來第一件事就是起來復(fù)習(xí)，心里慌慌的，想復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，又想起語文，于是拿起語文書在那背，背了還不到3分鐘，又想起英語，于是就拿起英語書在那看，這有點(diǎn)像阿衰，就這樣，一上午的時(shí)間也沒學(xué)好什么，白白浪費(fèi)了，想起上3年級(jí)時(shí)，老師說過她以前教的畢業(yè)班的學(xué)生，學(xué)習(xí)不好的上了初中，天天叫苦，學(xué)習(xí)跟不上，你們要好好學(xué)習(xí)，不要走他們的路，那時(shí)我自己認(rèn)為沒那么嚴(yán)重，就左耳朵進(jìn)右耳朵出，現(xiàn)在證實(shí)了老師說的話，哎!在考試的前一個(gè)晚上，我在睡覺時(shí)曾起來5次，心里太緊張了，不過，上了初中好好學(xué)也不晚，但是要更辛苦才能把原來的漏洞補(bǔ)上。
少壯不努力老大徒傷悲，這不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話。
