非常周末主持人金波現(xiàn)在干什么

我記得在不久前看外省一個(gè)地方臺(tái)的節(jié)目 看到他在主持。

坐在那里說(shuō)話內(nèi)的 有點(diǎn)孟菲讀報(bào)的樣子。

《范與蘭》文言文逐字逐句翻譯，評(píng)析主題。

我對(duì)蘋(píng)果的東西愛(ài)，雖然我只在用Ipod和Iphone，但我覺(jué)得蘋(píng)果帶們的不僅是一個(gè)高科技產(chǎn)品是一種獨(dú)特的生活方式；Apple的東西，總讓人聯(lián)想到2個(gè)詞，時(shí)尚和完美；對(duì)Apple的情有獨(dú)鐘，讓我對(duì)蘋(píng)果公司有種崇拜，也有種好奇。

到底是什么樣的人，能夠顛覆時(shí)代的潮流，引領(lǐng)科技生活的時(shí)尚呢

答案是Steve Jobs；他出生后就被領(lǐng)養(yǎng)；親生媽媽是還沒(méi)畢業(yè)的大學(xué)生，而養(yǎng)父養(yǎng)母也是非常普通的美國(guó)工薪階層；他大學(xué)沒(méi)畢業(yè)，20歲開(kāi)始創(chuàng)業(yè)，10年就創(chuàng)造了奇跡，蘋(píng)果從只有2個(gè)人，發(fā)展到擁有4000人，產(chǎn)值到20億美元的公司；但戲劇性的是，30歲后他被自己任命的蘋(píng)果董事會(huì)辭退，被迫離開(kāi)蘋(píng)果，離開(kāi)自己一手創(chuàng)辦的公司；而后他沒(méi)有泄氣，帶著對(duì)IT熱愛(ài)，陸續(xù)創(chuàng)辦另兩家公司Next和Pixar，并結(jié)識(shí)了現(xiàn)在的太太Laurence， 組成一個(gè)幸福的家庭；十年之后，蘋(píng)果持續(xù)虧損，喬布斯臨危受命，憑借著喬布斯獨(dú)特的品味和商業(yè)判斷力，喬布斯重新植入了很多創(chuàng)造基因，重新燃起了銷售者對(duì)蘋(píng)果的追捧和喜愛(ài)；蘋(píng)果重新成為了世界的寵兒，據(jù)說(shuō)蘋(píng)果Iphone銷售的第一周，就實(shí)現(xiàn)銷售100萬(wàn)部；簡(jiǎn)直是個(gè)奇跡；我以為這樣一個(gè)人應(yīng)該是個(gè)技術(shù)奇才，但事實(shí)上，它并不是，他獨(dú)特的地方在于他的高品位和有點(diǎn)脫俗的商業(yè)判斷力；他似乎總能捕捉到下一個(gè)IT時(shí)代的潮流，從而以他追求完美的個(gè)性和不斷創(chuàng)新精神，創(chuàng)造出令人驚嘆的產(chǎn)品，改變著人們的生活方式；我覺(jué)得他是個(gè)很了不起的人；他在斯坦福大學(xué)上講了幾個(gè)故事都很有啟發(fā)意義；第一個(gè)故事講的是對(duì)過(guò)去生命點(diǎn)滴的串聯(lián)；大學(xué)沒(méi)讀完就輟學(xué)的他，一開(kāi)始也很擔(dān)心，但后來(lái)實(shí)踐驗(yàn)證退學(xué)對(duì)他是好事，他擺脫了不喜歡的課程，從而有時(shí)間和精力去找到自己熱愛(ài)一生的IT事業(yè)；此外他還談到大學(xué)時(shí)代對(duì)美術(shù)字體的熱愛(ài)讓他后來(lái)在開(kāi)發(fā)Mac產(chǎn)品時(shí)創(chuàng)造了獨(dú)特的電腦字體；所以我們似乎不應(yīng)該為一些過(guò)去的事情而悔過(guò)，因?yàn)楹芏嗍虑槭怯幸蚓夑P(guān)系的，我們應(yīng)該勇敢地往前走，堅(jiān)信自己信念和追求；第二個(gè)故事講的是熱愛(ài)和失去；被迫離開(kāi)自己創(chuàng)辦的公司，一開(kāi)始使他非常的泄氣，但因?yàn)閷?duì)IT的熱愛(ài)，他并沒(méi)有放棄追求，重新來(lái)過(guò)所以短暫的失去，并不意味著你要放棄，帶著這份熱愛(ài)你才能重新創(chuàng)造價(jià)值；Jobs一直在闡述我們一定要找到自己熱愛(ài)的工作；只有你熱愛(ài)了，你才能創(chuàng)造更好的價(jià)值；You've got to find what you love; Keep looking until you find it.Don't settle; Steve講的最后一個(gè)故事是關(guān)于死亡；他告誡自己每天都當(dāng)成是生命的最后一天，如果做到這樣，一些名利，驕傲，害怕，窘迫不堪等都會(huì)被拋在腦后，只留下真正最重要的東西；可能因?yàn)樗?jīng)歷過(guò)一場(chǎng)虛張聲勢(shì)的癌癥，使他對(duì)死亡有了更為通名的認(rèn)識(shí)；他甚至把死亡看成“生命最好的一項(xiàng)發(fā)明”，再?zèng)]有比死亡更能推進(jìn)生命的新陳代謝了。

Steve演講最后一段深情的話，讓我很有啟發(fā)；“你們的時(shí)間有限，所以不應(yīng)把時(shí)間浪費(fèi)在重復(fù)他人的生活上；不要讓他人的觀點(diǎn)所發(fā)出的噪音淹沒(méi)自己內(nèi)心的聲音。

最為重要的是，要有遵從自己內(nèi)心和直覺(jué)的勇氣，其他的可能都是次要的”；再次體現(xiàn)了美國(guó)文化里那種追求自由，追求個(gè)性的特征；對(duì)我們也是一種啟發(fā)和鼓勵(lì)；他最后送給大家的座右銘是：Stay Hunary Stay Foolish；求知若渴，虛心若愚；也許他是以此獻(xiàn)給很多和他一樣，不甘平庸的追求自己夢(mèng)想的人。

果果真名叫啥

江晨舟，新興小說(shuō)家，網(wǎng)名果果，又名。

為了紀(jì)念陪伴多年的狗狗，所以取了相同的名字。

出生于貴州的土家族女孩，2005年畢業(yè)于，曾擔(dān)任銅中薰風(fēng)文學(xué)社社長(zhǎng)。

戀家巨蟹，愛(ài)好讀書(shū)攝影、音樂(lè)美食。

座右銘：懷感恩的灑脫行走于世，以無(wú)畏的執(zhí)著愛(ài)中堅(jiān)持，用純真的幻想創(chuàng)造世界， 把刻骨的深情篆成文字。

出版小說(shuō)。

二者都已改編為漫畫(huà)，正在與上火熱連載。

內(nèi)地多次再版，并出版了泰語(yǔ)、越南語(yǔ)，臺(tái)灣繁體版。

在2015年改編為同名電視連續(xù)劇，于播出，作者親自參與編劇。

告誡自己好好學(xué)習(xí)作文

讀史使人,讀詩(shī)使人靈秀,數(shù)人,自然哲學(xué)使人精邃,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭學(xué)使人善辯”識(shí)能夠塑造一個(gè)人的性格，而學(xué)習(xí)恰恰能夠使人獲得更多的知識(shí)，可見(jiàn)學(xué)習(xí)尤為重要。

有很多同學(xué)會(huì)說(shuō)學(xué)習(xí)苦、累，或者我學(xué)不會(huì)我也考不好不想學(xué)了，這兩種說(shuō)法都是錯(cuò)誤的。

首先，我無(wú)法否認(rèn)學(xué)習(xí)之苦，學(xué)習(xí)之類，但甘守學(xué)習(xí)的苦才能享受學(xué)習(xí)的甜。

在校園里，我們快樂(lè)地成長(zhǎng)，為理想而奮斗

遨游學(xué)海，跋涉書(shū)山，知識(shí)上的滿足給我們快樂(lè)；山重水復(fù)，曲徑通幽，破解難題的柳暗花明給我們快樂(lè)；思想境界上的不斷開(kāi)闊，心靈上的不斷凈化給我們快樂(lè)。

記得愛(ài)因斯坦曾說(shuō)：千萬(wàn)不要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一個(gè)任務(wù)，而應(yīng)該看成一個(gè)令人羨慕的機(jī)會(huì)。

是的，只要我們不辭勞苦，敢于面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)中自有情趣，更有快樂(lè)。

其實(shí)，每個(gè)人都不能絕對(duì)的說(shuō)自己有多聰明多厲害，也沒(méi)有人會(huì)認(rèn)為自己是不聰明的，任何一個(gè)人的成功都是通過(guò)自己的努力學(xué)習(xí)獲得的，如果不學(xué)習(xí)即使有天才的智慧也只是浪費(fèi)，然而只要你努力了，成績(jī)好壞并沒(méi)什么關(guān)系。

方仲永幼時(shí)是天資聰穎的神童，但他最終成為一個(gè)平凡的人，是因?yàn)樗麤](méi)有受到后天良好的教育。

像他那樣天生聰明，如此有才智的人，沒(méi)有受到后天的教育，尚且要成為平凡的人，那我們呢

如果不學(xué)習(xí)，那不就連一個(gè)普通人都算不上了嗎

戰(zhàn)國(guó)時(shí)有位名為蘇秦的好學(xué)者，晝夜勤讀，困倦時(shí)就用錐子扎自己的大腿，清醒后繼續(xù)學(xué)習(xí)。

晉代名士孫敬，晝夜苦讀，唯恐困倦，就用繩系發(fā)懸在房梁上，瞌睡時(shí)把自己拽醒，繼續(xù)學(xué)習(xí)。

這兩位最后都取得了偉大的成功。

由此可見(jiàn)，努力學(xué)習(xí)是一個(gè)人成功的必經(jīng)之路。

一個(gè)人偶爾的失敗并不能說(shuō)明什么，成績(jī)的好壞更不能說(shuō)明一個(gè)人的聰明，臺(tái)灣著名作家瓊瑤，小時(shí)候除了語(yǔ)文外，其他學(xué)科成績(jī)并不好，有一次，數(shù)學(xué)考試他只考了20分，可是他并沒(méi)有放棄自己，而是努力拼搏，最終取得了令人羨慕的成就。

俗話說(shuō)一年之計(jì)在于春，但冬天才是學(xué)習(xí)最好的時(shí)間，沒(méi)有干擾，周圍的一切都很安靜，在這種環(huán)境下更有利于我們的學(xué)習(xí)，所以，同學(xué)們不要再抱怨緊張的學(xué)習(xí)中沒(méi)有快樂(lè)，不要因?yàn)橐淮蔚氖《艞壟Γ屛覀円黄鹛痤^，正好裝，努力學(xué)習(xí)把

好好學(xué)習(xí)天天向上走邊天下作文

俗話說(shuō)：“行為培慣，習(xí)慣養(yǎng)成性格，性定命運(yùn)。

”這就是說(shuō)：的思想每天在影響著我行動(dòng)，而這些行動(dòng)促成我們的習(xí)慣，習(xí)慣又塑造了我們不同的性格，性格又讓我們選擇了不同的命運(yùn)。

可見(jiàn)，在日常的學(xué)習(xí)中，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是多么的重要

回顧這半年來(lái)，在對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)方面我主要關(guān)注了以下幾個(gè)方面： 　　首先，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣應(yīng)該從樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心開(kāi)始。

　　樹(shù)立和鞏固學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的自信心，就要讓學(xué)生正確評(píng)價(jià)和認(rèn)識(shí)自己，為每個(gè)學(xué)習(xí)階段指定一個(gè)明確可行的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

　　記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)，除了初俊紅有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)外，其余的孩子對(duì)學(xué)習(xí)是很茫然的。

還有更多的學(xué)生對(duì)自己根本就沒(méi)抱任何希望，所以一開(kāi)學(xué)班上就出現(xiàn)了嚴(yán)重不守紀(jì)律的現(xiàn)象，面對(duì)這種現(xiàn)象，我想：必須盡快讓孩子們正確認(rèn)識(shí)自己，針對(duì)自己實(shí)際能力明確學(xué)習(xí)目標(biāo)

于是，我設(shè)計(jì)了一個(gè)“自我激勵(lì)卡”，讓每個(gè)學(xué)生在卡上寫(xiě)上自己的姓名，座右銘，近期目標(biāo)和遠(yuǎn)期目標(biāo)。

讓學(xué)生尋找一些能激勵(lì)自己學(xué)習(xí)的話語(yǔ)作為自己的座右銘，時(shí)刻提醒自己努力學(xué)習(xí)；讓學(xué)生結(jié)合自己實(shí)際情況預(yù)定上學(xué)期通過(guò)努力后應(yīng)該達(dá)到怎樣的一個(gè)認(rèn)知水平，這是近期目標(biāo)；通過(guò)半年的學(xué)習(xí)，你希望自己獲得哪些成功，這是遠(yuǎn)期目標(biāo)。

這份自我激勵(lì)卡要求學(xué)生認(rèn)真思考后，認(rèn)真填寫(xiě)，并粘貼在他們的課桌面上，讓他們時(shí)時(shí)看到自己現(xiàn)實(shí)與愿望的距離越來(lái)越小，時(shí)時(shí)提醒自己努力，努力，再努力

“自我激勵(lì)卡”完成后，我讓學(xué)生親自設(shè)計(jì)自己的心愿卡，并寫(xiě)上自己的心愿。

心愿卡制作得非常美觀，幾乎所有的孩子的心愿都是考試考個(gè)好成績(jī)好回報(bào)　家長(zhǎng)和　老師。

每個(gè)個(gè)孩子的老師也在他們的心愿卡上寫(xiě)下幾句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，每個(gè)孩子的父母為孩子送上殷切的希望。

就這樣，一張小小的心愿卡，濃縮著父母老師的期望，滿載著孩子們的夢(mèng)想，引領(lǐng)著孩子們?cè)趯W(xué)海中翱翔；卡上的每一句深情的祝福，都會(huì)時(shí)刻激勵(lì)孩子們奮進(jìn)。

激勵(lì)卡和心愿卡為樹(shù)立學(xué)生們學(xué)習(xí)的信心奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　其次，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的學(xué)習(xí)情緒。

　　無(wú)論走進(jìn)哪個(gè)班級(jí)，我們都會(huì)發(fā)現(xiàn)班上有各種爭(zhēng)星評(píng)比活動(dòng)，這些活動(dòng)決不流于形式，而且是短時(shí)期就見(jiàn)成績(jī)的活動(dòng)。

也就是說(shuō)每個(gè)月就會(huì)有評(píng)選結(jié)果，每個(gè)月我都會(huì)給那些獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。

通過(guò)各種形式的評(píng)選活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)情緒。

在評(píng)選活動(dòng)中，我絕不把眼光只放在好學(xué)生身上，讓那些后進(jìn)生望洋興嘆，這對(duì)他們的自信心將是一種打擊，更會(huì)打消他們學(xué)習(xí)的積極性。

在評(píng)選活動(dòng)中，我會(huì)不斷更換評(píng)選條件及內(nèi)容。

比如，為了讓學(xué)生能夠認(rèn)真地對(duì)待作業(yè)，我在班上開(kāi)展了 “我的作業(yè)多棒”這一評(píng)選活動(dòng)。

兩個(gè)月的評(píng)選對(duì)象不同。

九月份我評(píng)選作業(yè)寫(xiě)得最漂亮的前十名同學(xué)，為的是在班級(jí)中樹(shù)立認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的榜樣；十月份我改變策略，評(píng)選對(duì)象為作業(yè)進(jìn)步前十名的同學(xué)，為的是促進(jìn)那些字跡不工整的學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)真書(shū)寫(xiě)。

無(wú)論在什么時(shí)候，我都充分調(diào)動(dòng)全班學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

只有當(dāng)學(xué)生有了一種積極向上的學(xué)習(xí)情緒，隨之而來(lái)的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍就形成了。

　　再次，培養(yǎng)學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣。

　　無(wú)論帶哪個(gè)班，我對(duì)學(xué)生都有一個(gè)要求：各科作業(yè)必須按時(shí)完成。

首先，作為教師的我們應(yīng)該做到：作業(yè)布置一定要適量。

其次，我教學(xué)生學(xué)會(huì)如何“擠”時(shí)間寫(xiě)作業(yè)。

一般語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課一上完，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)作業(yè)就布置了，學(xué)生就知道把有些空余時(shí)間“擠”出來(lái)完成作業(yè)，而屬于學(xué)生活動(dòng)的時(shí)間我完全交給他們，我送給他們的一句話是：學(xué)要學(xué)得認(rèn)真，玩要玩得痛快。

當(dāng)學(xué)生學(xué)會(huì)如何“擠”時(shí)間完成作業(yè)后，你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，他們有著你無(wú)法估量的潛能。

　　最后，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣 　　為了培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)的好習(xí)慣，配合學(xué)?！拔液秃脮?shū)交朋友”的讀書(shū)活動(dòng)，我設(shè)計(jì)了一個(gè)“讀書(shū)有感”的小冊(cè)子，放在書(shū)柜里，讓學(xué)生看完一本書(shū)就馬上在冊(cè)子上寫(xiě)下自己的讀書(shū)感想。

我會(huì)定期檢查，在寫(xiě)得好的感想后面我畫(huà)個(gè)“★”，并獎(jiǎng)紅旗貼在墻報(bào)上。

學(xué)生在“讀書(shū)有感”這本冊(cè)子上越寫(xiě)越好，由原來(lái)的1~2句到后來(lái)寫(xiě)一段話的都有，并定期評(píng)選讀書(shū)積極分子，這樣，既促進(jìn)了學(xué)生的寫(xiě)作，更激發(fā)了學(xué)生讀書(shū)熱情，也為學(xué)生語(yǔ)言文字的積累和運(yùn)用打下良好的基礎(chǔ)。

　　當(dāng)然，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)方法的掌握、學(xué)習(xí)能力的提高過(guò)程，是一個(gè)長(zhǎng)期發(fā)展的艱苦的過(guò)程，也是磨煉學(xué)生意志、性格、品質(zhì)的過(guò)程，對(duì)此，讓我們站在時(shí)代的高處從身邊的小事做起，精心地去關(guān)注、訓(xùn)練孩子的行為習(xí)慣。

實(shí)踐證明，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不僅能提高孩子的學(xué)習(xí)效率，更會(huì)使孩子終生受益。

作家金波是誰(shuí)啊?

金波 開(kāi)放分類： 明星、人物、歌手、作家、華人歌手1、金波（圖）一、演員經(jīng)歷 專業(yè)歌劇演員出身，在舞臺(tái)上有著扎實(shí)的演、唱、說(shuō)、舞等表演功底，曾在歌劇《江姐》、《洪湖赤衛(wèi)隊(duì)》、《四月卡》、《櫻花》等大型歌劇中扮演不同類型的重要角色。

二、影視表演經(jīng)歷 主演過(guò)《深圳故事》、《鄂東烽火》等十幾部電視連續(xù)劇，其中《村支書(shū)》、《男兒女兒好看時(shí)》在央視播出后受到廣泛好評(píng)，《家在三峽》獲國(guó)家“五個(gè)一”工程獎(jiǎng)。

目前金波在央視拍攝的大型歷史連續(xù)劇《武圣關(guān)公》中扮演英雄美男趙云，并演唱?jiǎng)≈懈枨秷?bào)孝娘親》。

三、步入廣州歌壇 1997年金波以一曲《大妹子》唱響大江南北，成國(guó)國(guó)內(nèi)知名歌手，簽約于廣東省唱片有限公司。

同年金波演唱的《老轉(zhuǎn)歌們兒》獲全國(guó)九十年代征歌一等獎(jiǎng)，此歌在全國(guó)部隊(duì)官兵中廣為傳唱。

1999年，金波冒著生命危險(xiǎn)遠(yuǎn)赴新疆的“死亡之?！薄死敻缮衬臄zMTV《羚羊》，該作品使金波喜獲2000年匈牙利國(guó)際音樂(lè)節(jié)“最佳新人獎(jiǎng)”，這也是我國(guó)通俗歌手首次在匈牙利國(guó)際音樂(lè)節(jié)上獲此殊榮。

四、扎根北京歌壇 2000年春節(jié)，金波從廣州移師北京，在事業(yè)上又邁上了一個(gè)新臺(tái)階。

金波進(jìn)京的第一部作品《大西部》在中央電視臺(tái)的《每周一歌》、《中國(guó)音樂(lè)電視》中隆重推出一炮打響，全國(guó)百余家省市電視臺(tái)也熱播了這首歌。

2001年，金波被北京《了視周刊》“星迷俱樂(lè)部”評(píng)選為“心連心”大型慰問(wèn)演出中放歌。

同年9月，金波參加央視著名品牌欄目《同一首歌》愛(ài)心大行動(dòng)演唱會(huì)，金波的演唱風(fēng)格受到總導(dǎo)演孟欣的贊賞，并為他在央視隆重推出《我們是朋友》的MTV，從此，金波屢屢在《同一首歌》《激情廣場(chǎng)》《同樂(lè)園》等欄目中閃亮登場(chǎng)，演繹了眾多經(jīng)典老歌，受到全國(guó)觀眾的喜愛(ài)；2003年金波入圍了CCTV—MTV音樂(lè)盛典的“最佳新人獎(jiǎng)”提名。

2004年金波挺進(jìn)了中國(guó)歌壇的一線陳營(yíng)，成為國(guó)內(nèi)上鏡率較高的歌手。

2005年春，金波傾心打造新歌《男人傷心也流淚》，這首被業(yè)內(nèi)人士稱為能“治病療傷”的歌曲，將引起社會(huì)名界的極大關(guān)注。

五、歌聲答謝社會(huì) 金波，一個(gè)踏實(shí)、勤奮、上進(jìn)、謙虛的青年歌手，在全國(guó)各種形式的大型晚會(huì)、公益活動(dòng)、商業(yè)演出、歌迷見(jiàn)面會(huì)等表演中，他現(xiàn)場(chǎng)演唱的實(shí)力、幽默高雅的臺(tái)風(fēng)，每演一處都能掀起一個(gè)高潮，給大家留下了非常好的印象。

金波用歌聲表達(dá)著對(duì)生活的無(wú)限熱愛(ài)、對(duì)事業(yè)的執(zhí)著和對(duì)社會(huì)的深情回報(bào)。

他人生的座右銘是：做實(shí)力唱匠，努力+拼搏=永不后悔

個(gè)人簡(jiǎn)介中文名：金波生日：3月15日身高：177cm星座：雙魚(yú)座出生地：湖北枝江教育程度：大專性格：開(kāi)朗、好交友、勤奮、謙虛人生的座右銘：做實(shí)力唱匠，努力+拼搏＝永不后悔畢業(yè)于湖北省藝術(shù)學(xué)校歌劇班的金波，受到了最嚴(yán)格，系統(tǒng)的美聲，民族唱法的訓(xùn)練。

師從武漢音樂(lè)學(xué)院教授肖淑蕓；王麗君等老師。

是一名主演過(guò)多部歌劇的歌劇演員，后改行從歌劇舞臺(tái)上走進(jìn)流行歌壇的金波，被音樂(lè)界專家們認(rèn)定為目前中國(guó)最優(yōu)秀的音樂(lè)劇人才，他在舞臺(tái)上有著扎實(shí)的演、唱、說(shuō)、舞等表演功底，一曲《大妹子》唱響大江南北、頓時(shí)風(fēng)靡全國(guó)。

★1997年簽約廣東省唱片有限公司。

同年演唱的《老轉(zhuǎn)歌們兒》獲全國(guó)九十年代征歌一等獎(jiǎng)，頓時(shí)在全國(guó)部隊(duì)官兵中廣為傳唱。

★1999年，冒著生命危險(xiǎn)遠(yuǎn)赴新疆的“死亡之?！薄死敻缮衬臄z《羚羊》MV，該作品使金波喜獲2000年匈牙利國(guó)際音樂(lè)節(jié)“最佳新人獎(jiǎng)”，這也是我國(guó)通俗歌手首次在匈牙利國(guó)際音樂(lè)節(jié)上獲此殊榮。

★2000年春節(jié)，從廣州移師北京，在事業(yè)上又邁上了一個(gè)新臺(tái)階。

進(jìn)京的第一部作品《大西部》在中央電視臺(tái)的《每周一歌》、《中國(guó)音樂(lè)電視》中隆重推出一炮打響，全國(guó)百余家省市電視臺(tái)也熱播了這首歌。

★2001年，參加中央電視臺(tái)“心連心”在天津的大型慰問(wèn)演出中放歌。

同年9月，參加央視著名品牌欄目《同一首歌》愛(ài)心大行動(dòng)演唱會(huì)，金波的演唱風(fēng)格受到總導(dǎo)演孟欣的贊賞，并為他在央視隆重推出《我們是朋友》的MTV，從此，屢屢在央視各大知名欄目中閃亮登場(chǎng)，演繹了眾多經(jīng)典歌曲，受到全國(guó)觀眾的喜愛(ài)；★2003年入圍CCTV—MTV音樂(lè)盛典“最佳新人獎(jiǎng)”提名。

★2004年挺進(jìn)了中國(guó)歌壇的一線陣營(yíng)，成為國(guó)內(nèi)上鏡率較高的歌手。

★2005年6月，傾心打造新歌《男人傷心也流淚》，這首被業(yè)內(nèi)人士稱為能“治病療傷”的歌曲，引起了廣大歌迷的極大關(guān)注。

★2005年12月，受到中國(guó)人民解放軍第二炮兵部隊(duì)首長(zhǎng)的賞識(shí)，被特召入伍，成為一名軍旅歌手。

★2006年6月，在二炮組建40周年大型歌舞史詩(shī)《東風(fēng)頌》中，金波是唯一一個(gè)一人擔(dān)當(dāng)兩個(gè)節(jié)目的重要演員。

憑借著高超的演技和扎實(shí)的唱功，得到胡錦濤主席及其他軍委首長(zhǎng)們的充分認(rèn)可、及好評(píng)。

★2006年11月，面向全國(guó)同時(shí)出版、發(fā)行兩張最新專輯；情歌《男人傷心也流淚》、軍歌專輯《我愛(ài)大漠》。

全國(guó)各地正在在熱銷中……★2007年1月，被中華慈善總會(huì)授予慈善事業(yè)的最高榮譽(yù)——“中華慈善事業(yè)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。

★2007年2月，參加中央臺(tái)春晚，除夕夜為全國(guó)十幾億觀眾獻(xiàn)上了最唯美的歌聲，受到了億萬(wàn)百姓的高度好評(píng)及喜愛(ài)。

★2007年5月，在人民大會(huì)堂隆重召開(kāi)的“中華慈善總會(huì)第三次代表大會(huì)”上，當(dāng)選為中華慈善總會(huì)第三屆理事會(huì)理事，成為163名新一屆理事中的唯一一名現(xiàn)役軍人。

★2007年6月，被中國(guó)扶貧基金會(huì)特聘為“愛(ài)心大使”。

[戰(zhàn)無(wú)不勝的大將軍風(fēng)采]他是一顆松柏?zé)o論酷暑嚴(yán)寒，不屈不撓，傲然聳立；他具有一身傲骨，叱詫歌壇，永不言?。粚捄窦绨騼啥顺恋榈榈募缯?，讓他時(shí)刻銘記在心“我是一名軍人”。

二炮著名青年歌唱家金波藝術(shù)生涯的輝煌成就，在中國(guó)歌壇是個(gè)奇跡，具有傳奇色彩。

他沒(méi)有參加過(guò)一屆中央臺(tái)的青年歌手大獎(jiǎng)賽，也沒(méi)有參加過(guò)一次中央臺(tái)的春節(jié)晚會(huì)。

可他畢竟紅起來(lái)了，而且紅的讓人心服口服。

這取決于他把每一首作品、每一場(chǎng)演出、每一次和觀眾見(jiàn)面的機(jī)會(huì)當(dāng)作是一場(chǎng)軍人的戰(zhàn)役，無(wú)畏的精神、英雄的氣概，無(wú)論他到那里都是滿堂喝彩。

從縣文工團(tuán)到省歌劇團(tuán)，再到二炮文工團(tuán)，他是憑著自己的毅力、勤奮和實(shí)力贏得了事業(yè)的輝煌和勝利金波官方網(wǎng)站：金波新浪博客： — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — —作家金波金波，原名王金波。

1935年7月生于北京，祖籍河北冀縣(現(xiàn)冀州市)。

1961年畢業(yè)于北京師范學(xué)院中文系。

歷任北京師范學(xué)院教授，中國(guó)作家協(xié)會(huì)兒童文學(xué)委員會(huì)委員，北京市作家協(xié)會(huì)理事，兒童文學(xué)創(chuàng)作委員會(huì)主任。

1957年開(kāi)始發(fā)表作品。

1979年加入中國(guó)作家協(xié)會(huì)。

社會(huì)職務(wù)中國(guó)作家協(xié)會(huì)兒童文學(xué)委員會(huì)委員，北京作家協(xié)會(huì)兒童文學(xué)創(chuàng)作委員會(huì)主任、理事，中國(guó)音樂(lè)文學(xué)學(xué)會(huì)副主席。

文學(xué)創(chuàng)作情況： 五十年代中期開(kāi)始文學(xué)創(chuàng)作。

在北京師范學(xué)院學(xué)習(xí)期間(1958年)創(chuàng)作歌詞《勤儉是咱們的傳家寶》。

譜曲后，向全國(guó)推廣傳唱，并收入音樂(lè)教材。

截止到目前為止，出版詩(shī)集《回聲》、《會(huì)飛的花朵》、《我的雪人》、《紅蘋(píng)果》、《在我和你之間》、《紅蜻蜓》、《林中月夜》、《帶雨的花》、《風(fēng)中的樹(shù)》、《我們?nèi)タ春！?、《迷路的孩子》、《其?shí)沒(méi)有風(fēng)吹過(guò)》、《其實(shí)我是一條魚(yú)》、《陽(yáng)光沒(méi)有聲音》等二十余部；童話集《小樹(shù)葉童話》、《金波童話》、《金海螺小屋》、《蘋(píng)果小人的奇遇》、《影子人》、《眼睛樹(shù)》、《追蹤小綠人》、《烏丟丟的奇遇》、《花瓣兒魚(yú)》，散文集《媽媽的愛(ài)》、《等你敲門(mén)》、《感謝往事》、《心往哪里飛》、《尋找幸運(yùn)花瓣兒》，歌詞集《林中的鳥(niǎo)聲》、《金波詩(shī)詞歌曲集》，評(píng)論集《追尋小精靈》、《幼兒的啟蒙文學(xué)》，選集《金波兒童詩(shī)選》、《金波作品精選》、《金波兒童文學(xué)作品選》以及幼兒文學(xué)讀物等約七十余冊(cè)。

此外，還發(fā)表了歌詞作品和歌詞評(píng)論約三百余首(篇)。

獲獎(jiǎng)情況 五次榮獲中國(guó)作家協(xié)會(huì)全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)。

獲獎(jiǎng)作品分別是第一屆《春的消息》(組詩(shī))、第二屆《在我和你之間》(詩(shī)集)、第三屆《林中月夜》(詩(shī)集)、第五屆《我們?nèi)タ春！?詩(shī)集)、第六屆《烏丟丟的奇遇》(長(zhǎng)篇童話)。

共有五件作品、連續(xù)三屆榮獲“五個(gè)一工程一本好書(shū)獎(jiǎng)” 。

獲獎(jiǎng)作品分別是《蘋(píng)果小人的奇遇》(童話)、《你我手拉手》(歌曲)、《我們?nèi)タ春！?詩(shī)集)、《一個(gè)中國(guó)孩子的英雄喜劇 彩虹鳥(niǎo)》(動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作)《童謠童畫(huà)》(主編)。

三次榮獲宋慶齡兒童文學(xué)獎(jiǎng)。

獲獎(jiǎng)作品：《小樹(shù)葉童話》(童話，1994)、《白城堡》(童話，2000)、《感謝往事》(散文，2002)。

兩次榮獲冰心圖書(shū)獎(jiǎng)。

獲獎(jiǎng)作品：《紅樹(shù)林童話》(1994)、《金波詩(shī)詞歌曲集》(1994)。

兩次榮獲陳伯吹兒童文學(xué)獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)作品分別是：《春的消息》(組詩(shī))、《雨人》(童話)。

六次榮獲北京市文聯(lián)優(yōu)秀作品獎(jiǎng)。

獲獎(jiǎng)作品：《我的家在中國(guó)——北京》(1985)、《兒童村》(1990)、《我們的七月》(1991)、《獻(xiàn)給母親的花環(huán)》(1999)《親情四首》(2004)以及榮譽(yù)獎(jiǎng)《烏丟丟的奇遇》(2004)等。

獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)的歌詞有：《勤儉是咱們的傳家寶》(1959)、《在老師身邊》(1963)、《啊,櫻花》(1978)、《海鷗》(1980)、《小鳥(niǎo) 小鳥(niǎo)》(1983)等 1992年，榮獲國(guó)際安徒生獎(jiǎng)提名。

1992年，榮獲臺(tái)灣楊喚兒童文學(xué)特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng) 其作品《盲孩子和他的影子》還被選入初一上冊(cè)語(yǔ)文課本,<<背課文＞＞被選入五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課本．