四年級(jí)下冊(cè)這學(xué)期的收獲作文怎么寫

第1篇這期的收獲500字　　這個(gè)即將過(guò)去了，我在這個(gè)學(xué)期里，學(xué)到了知識(shí)，在各方面都有很大收獲。

　　在學(xué)習(xí)方面，先說(shuō)語(yǔ)文吧，在語(yǔ)文方面，我學(xué)會(huì)了組詞、四首詩(shī)歌、節(jié)氣歌、寫作文、還學(xué)會(huì)了一些名言和學(xué)會(huì)了700個(gè)字、寫日記等等。

在生動(dòng)的語(yǔ)文課上，我在愉快知識(shí)的海洋里遨游。

而數(shù)學(xué)方面呢，我就學(xué)會(huì)了除法、乘法、萬(wàn)以內(nèi)的加減法、統(tǒng)計(jì)、重量知識(shí)、估算等等。

在生動(dòng)的數(shù)學(xué)課上，使我的計(jì)算能力、思維能力都強(qiáng)了，數(shù)學(xué)知識(shí)在生活中用處可大了

還有美術(shù)課上，我學(xué)會(huì)了剪紙、做手功、畫畫、漸變色等等，在生動(dòng)的美術(shù)課上，我的小手越來(lái)越靈巧了。

音樂(lè)課上，我學(xué)會(huì)了很多優(yōu)美的歌曲，比如：《小烏鴉愛媽媽》、《蝸牛與黃鸝鳥》、《音樂(lè)小屋》等等，在生動(dòng)的音樂(lè)課上，我的歌聲變得越來(lái)越優(yōu)美。

　　在其它方面，我也有不小收獲，在這個(gè)學(xué)期老師說(shuō)我膽子變大了，媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大了，爸爸說(shuō)我很懂事。

　　鶴山市沙坪鎮(zhèn)第三小學(xué)三年級(jí):劉韻烯(綏棱教育信息網(wǎng))　　第2篇這學(xué)期的收獲250字　　這學(xué)期我的收獲可大了。

我認(rèn)識(shí)很多生字，積累多好詞佳句。

我不但認(rèn)識(shí)了很多漢字，還學(xué)會(huì)了寫很多字。

這學(xué)期在老師耐心地指導(dǎo)下，我一筆一畫地書寫。

字寫得工整漂亮，還得到了老師的表?yè)P(yáng)呢

　　我還學(xué)習(xí)了四首古詩(shī)、有趣的節(jié)氣歌、意義深刻的寓言故事，還有一些成語(yǔ)、諺語(yǔ)等等。

在生動(dòng)的語(yǔ)文課上，我愉快地在知識(shí)海洋里暢游

　　我學(xué)會(huì)了畫畫，唱歌，武術(shù)……老師夸我真能干

　　通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我還明白了做人要誠(chéng)實(shí)，禮貌待人，關(guān)愛父母，關(guān)心他人，助人為樂(lè)，保護(hù)環(huán)境等許多做人的道理。

這學(xué)期我的收獲真不少

(綏棱教育信息網(wǎng))　　二年級(jí):余柏杰　　第3篇這學(xué)期的收獲250字　　這學(xué)期，我的收獲可真不少，讓我來(lái)給你們說(shuō)說(shuō)吧

　　第一、我學(xué)到了二年級(jí)的基礎(chǔ)知識(shí)。

第二、我學(xué)到了做人的本分，不能騙人，不能打架，按時(shí)完成作業(yè)，聽老師的話。

　　我要感謝江林小學(xué)的全體教師，你們辛苦了。

我們是鮮艷的花朵，你們就是為我們修剪枝葉的園丁。

是你們教我們做人要有上進(jìn)心，教我們要勤奮。

有句話說(shuō)得好，天才的付出是要有百分之一的靈感和百分之九十九的汗水。

　　老師就像一根引導(dǎo)線，把我們引向更新的未來(lái)。

我希望在下學(xué)期里我能學(xué)到的知識(shí)，也祝我們的老師，同學(xué)在下學(xué)期都能快快樂(lè)樂(lè)的工作，開開心心的學(xué)習(xí)

　　江林小學(xué)三年級(jí)：陳楊　　第4篇一個(gè)學(xué)期來(lái)的收獲500字　　“一分耕耘，一分收獲”，在這個(gè)學(xué)期，我收獲了很多，開始，我播種了一顆希望的種子，并默默耕耘，這時(shí)的我就想一個(gè)辛勤勞動(dòng)的農(nóng)民。

這么長(zhǎng)時(shí)間，你是收獲了一份快樂(lè)，一份友誼還是一個(gè)好成績(jī)

但我收獲的只是一份希望。

　　清晨，我背著書包來(lái)到了校園，聽到了鳥兒歡快的叫聲，接著傳進(jìn)我耳朵里的便是一陣?yán)世首x書聲，此時(shí)的我們，好比初升的太陽(yáng)，充滿了活力；走進(jìn)教室，看到的是一排排做的整整齊齊的同學(xué)，正在讀書，聲音響亮，但不刺耳；課堂上，老師在講課，聽不見一點(diǎn)兒聲音，只聽到“刷刷”的翻書聲，老師提出的問(wèn)題，看到的是很多舉起的雙手，一個(gè)清脆的回答聲；做作業(yè)時(shí)，總會(huì)聽到寫字是筆發(fā)出的“嗞嗞”聲，看到遇到難題的同學(xué)，停下筆苦思冥想的臉；深夜，一盞明亮的燈下，又是一雙雙手不倦的翻動(dòng)這一本書******雖然這段時(shí)間，我們忙忙碌碌，但很充實(shí)，也很快樂(lè)，笑容也跟往日一樣燦爛，天空也跟往日一樣晴朗。

　　就這樣，我收獲了一份又一份的希望，就像在黑暗中冉冉升起的“燭光”，或許，它是微弱的，但是也能在黑暗中找到通向光明的“希望之光”，那團(tuán)跳動(dòng)的火苗，是我們的希望，是我們的動(dòng)力，它在鼓勵(lì)我們前進(jìn)。

　　浙江金華博文學(xué)校五年級(jí):馬麗娜　　第5篇我努力，我收獲900字　　古人云：“一份耕耘，一份收獲。

”沒(méi)錯(cuò)，沒(méi)有辛勤的付出，哪能換來(lái)甜美的收獲呢

記的在我小的時(shí)候父親也曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)：“只要努力就沒(méi)有做不成的事，不努力將會(huì)一事無(wú)成。

”父親的這一句話一直從我小時(shí)候陪伴到我現(xiàn)在。

　　生活就像一方沃土，你播下了什么，你就收獲了什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動(dòng)；播下一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。

年輕時(shí)，收獲青春與活力；成年時(shí)，收獲成熟與魅力；老年時(shí)，收獲經(jīng)驗(yàn)與睿智；暮年時(shí)，收獲平靜與安詳。

成功時(shí)，收獲喜悅與快樂(lè)；失敗時(shí)，收獲悲傷與淚水。

生命的歷程，事事必有收獲。

　　時(shí)光飛逝，又結(jié)束了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我在這個(gè)學(xué)期里我收獲了非常多的東西，有知識(shí)，有煩惱，有成功，有失敗。

在平淡之中收獲寧?kù)o與平和；在動(dòng)蕩之時(shí)，收獲焦躁與不安。

在生命的潮起潮落之中，收獲激情與孤寂，在平淡無(wú)奇的人生軌跡里，收獲跌倒起伏的心旌蕩漾；在變化無(wú)常的人世中，收獲悲喜交加的不期而遇。

任何一種經(jīng)歷都是一種收獲，任何一種收獲都是一個(gè)故事。

　　記的，高二下學(xué)期的期中考試的失利，在我心里留下了深深地傷疤。

高二是我人生中最關(guān)重要的，因?yàn)楦叨某煽?jī)將直接高三的復(fù)習(xí)成績(jī)。

期中考試的失利并沒(méi)有打倒我，我卻從中收獲了經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，于是我更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)，認(rèn)真地做好作業(yè)，總之都是每一天都讓自己在忙碌充實(shí)中度過(guò)。

我非常喜歡杜荀鶴說(shuō)過(guò)的一句話：“少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功”我一直把這一句話當(dāng)做我的座右銘，時(shí)刻警示著自己。

在我的心中有一個(gè)信念：“我是最棒的

我一定能考上自己理想的大學(xué)，我一定能行

”我在付出與汗水中深刻地認(rèn)識(shí)到，我想在所做的一切都是為了自己，為了自己的前途，為了自己的人生能更加絢麗多彩。

　　俗話說(shuō)“付出就會(huì)有收獲”。

終于我的努力沒(méi)有白費(fèi)，我的付出換來(lái)了收獲，在高二的又一次月考中我前進(jìn)了好幾名。

一刻我收獲了成功的喜悅，也體會(huì)到了“付出就會(huì)有收獲。

”的真正含義。

　　努力會(huì)使一個(gè)人收獲快樂(lè)；努力會(huì)使一個(gè)人收獲幸福；努力會(huì)成為人生道路上的一盞明燈。

“付出就會(huì)有收獲”。

只有用辛勤的汗水，去澆灌美麗的種子，我們的收獲才會(huì)變的更加的美麗

　　高二:鄒明杭　　第6篇我成長(zhǎng)的收獲800字　　人的一生很漫長(zhǎng)，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)并不漫長(zhǎng)，而是流逝的很快。

在我的人生經(jīng)歷中，大錯(cuò)沒(méi)有，小錯(cuò)一堆。

今天，我想把我的心聲都傾訴出來(lái)，不知你們是否愿意聽

　　時(shí)間過(guò)的好快啊，小學(xué)生活即將過(guò)去了。

回憶以前，我們常常在一起攻克難題，在一起傾訴心聲，在一起玩?！菚r(shí)的時(shí)光永遠(yuǎn)銘記在我們心中。

由于我是班級(jí)里的班長(zhǎng)嘛，管同學(xué)管的很嚴(yán)，也由于我不會(huì)“說(shuō)話”，本意想讓別人開心，可結(jié)果往往不盡人意，弄得別人很傷心。

因此，我在我們班不知讓多少人記恨我。

不過(guò)我換一種角度想，他們記恨我說(shuō)明他至少還記得我是他的同學(xué)，這也是樂(lè)觀的表現(xiàn)。

在我們班，我認(rèn)為他是我的好哥們，但現(xiàn)實(shí)告訴我人家根本不是你好哥們，由此我也很傷心。

　　回憶往前，我犯下的一次錯(cuò)誤讓我內(nèi)心很糾結(jié)，不知該不該表示歉意。

我想對(duì)同學(xué)說(shuō)：那些不能忘懷的歲月，我們一起玩耍，學(xué)習(xí)……我常常和你們鬧，開玩笑。

雖然我嘴上不說(shuō)，但我心里很愧疚。

對(duì)不起

我想對(duì)老師說(shuō)：有時(shí)您講課時(shí)，我會(huì)很不禮貌的插言，搞得課堂不得安寧，對(duì)不起

　　其實(shí)我對(duì)一個(gè)同學(xué)很有歉意，事情是這樣的：有一次，我見他不高興，下課后我想讓他高興些，我和他鬧著玩，我也知道這個(gè)笑話開不得，但是我也想讓他開心。

不料，他非但沒(méi)有開心，反而更加難過(guò)了。

從這之后，我一直沒(méi)有和他道歉。

還有，同樣是他，有一次我語(yǔ)文考試考得不是很好，別的同學(xué)問(wèn)我的成績(jī)，他見我不開心，所以悄悄地對(duì)那個(gè)人說(shuō)：別問(wèn)了，他不開心。

這件事過(guò)去以后我也沒(méi)有表示我的謝意。

還有，很多很多的關(guān)于他的事情我都感覺對(duì)他有歉意，我想說(shuō)：“對(duì)不起，劉樂(lè)旋

”　　人生就是這樣，充滿著酸甜苦辣咸，讓人難以接受。

人在成長(zhǎng)的過(guò)程中，難免會(huì)犯一些錯(cuò)誤，只要敢于承認(rèn)，你依然還是好孩子。

由此，我想告訴大家：你心中有歉意或有謝意，你不要埋在心底，要趕快表達(dá)出來(lái)。

時(shí)間是不等人的，由此我們也要珍惜時(shí)間

　　六年級(jí):袁國(guó)凱　　第7篇我的學(xué)期收獲250字　　這學(xué)期，我的收獲可真不少，讓我來(lái)給你們說(shuō)說(shuō)吧

　　第一、我學(xué)到了二年級(jí)的基礎(chǔ)知識(shí)。

第二、我學(xué)到了做人的本分，不能騙人，不能打架，按時(shí)完成作業(yè)，聽老師的話。

　　我要感謝城七校的全體教師，你們辛苦了。

我們是鮮艷的花朵，你們就是為我們修剪枝葉的園丁。

是你們教我們做人要有上進(jìn)心，教我們要勤奮。

有句話說(shuō)得好，天才的付出是要有百分之一的靈感和百分之九十九的汗水。

　　老師就像一根引導(dǎo)線，把我們引向更新的未來(lái)。

我希望在下學(xué)期里我能學(xué)到的知識(shí)，也祝我們的老師，同學(xué)在下學(xué)期都能快快樂(lè)樂(lè)的工作，開開心心的學(xué)習(xí)

　　城七校二年級(jí)：熊俊豪　　第8篇暑假的收獲作文350字　　暑假里最有收獲的一件事　　暑假里，最有收獲的一件事就是學(xué)打乒乓球了，我請(qǐng)劉玉坤教練教我打乒乓球一開始我的球技很差，但自從我專心練球后，球技便有了明顯的提高，還讓我明白了一份耕耘，一份收獲的道理。

　　記得剛練時(shí)，我沒(méi)有耐心，每隔十分鐘就要休息一次，教練告訴我球要多練，于是我就下了點(diǎn)功夫練球，但剛練幾天，指頭上就磨出了水泡，疼得我嗷嗷直叫。

我一直說(shuō)：“不練了，不練了

”這時(shí)候，教練走過(guò)來(lái)告訴我做什么事情都要付出代價(jià)的。

他把手伸出來(lái)讓我看，我一看驚呆了，教練的手已經(jīng)全部變形了，他又讓我看了看他的球拍，球拍上，他的無(wú)名指已經(jīng)在上面深深的按下了一個(gè)“洞”。

　　看了教練的手和球拍，讓我明白了，只要工夫下得深，鐵杵磨成繡花針，從此，我便努力學(xué)球，這不，球技又進(jìn)步了許多，這就是我暑假里最有收獲的一件事。

《論語(yǔ)》十則中是求知態(tài)度 學(xué)習(xí)方法 修身做人的分別是哪些

求知態(tài)度 三人行，必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改之學(xué)習(xí)方法 學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)(yuè)乎 溫故而知新，可以為師矣 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆修身做人 士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。

仁以為己任，不亦重乎

死而后已，不亦遠(yuǎn)乎

作文《我也追星》600字，必須是披頭士（二十分貢獻(xiàn)了，拜托了

）

我也追星每個(gè)人心中都有自己崇敬的名人。

這些名人，可能是偉人、專家、學(xué)者……當(dāng)然，我也不例外。

我心中崇敬的名人，他就是貝多芬……貝多芬，全名路德維?！し病へ惗喾?1770-1827) 是十八世紀(jì)后年葉以來(lái)世界最著名的德國(guó)音樂(lè)家。

1797年后，貝多芬患了耳聾病，病情逐年惡化。

對(duì)一個(gè)音樂(lè)家說(shuō)來(lái)，再?zèng)]有比這一打擊更沉重的了

雖然他失聰，但是他于 1803年完成的《第三交響曲》，說(shuō)明他沒(méi)有放棄他深愛著的音樂(lè)事業(yè)，這種永不放棄的精神正是我崇敬他的原因。

貝多芬是人類藝術(shù)上最偉大的創(chuàng)造者之一。

他一方面有著卓越的音樂(lè)天賦、熾熱的叛逆氣質(zhì)和巨人般的堅(jiān)強(qiáng)性格；另一方面他那百折不撓的意志和對(duì)社會(huì)的責(zé)任感而產(chǎn)生的崇高思想，形成他作為音樂(lè)家的特殊品質(zhì)。

他通過(guò)自己的創(chuàng)作，特別在他的九部交響曲中，反映了那個(gè)時(shí)代偉大的人民運(yùn)動(dòng)和最進(jìn)步的思想。

他以時(shí)代和個(gè)人的命運(yùn)為題，他的九首交響曲像珍珠一樣永遠(yuǎn)閃閃發(fā)光……我崇敬他的叛逆氣質(zhì)，崇敬他的堅(jiān)強(qiáng)性格，崇敬他那百折不撓的意志，崇敬他對(duì)社會(huì)的責(zé)任感……貝多芬，我心中的明星……我也追星每一個(gè)人都有自己的美好愿望，而我現(xiàn)在的愿望是追星。

我在四年級(jí)的時(shí)候，還沒(méi)有對(duì)電視有什么大的興趣，只知道看電視看一些內(nèi)容和一些打斗的情節(jié)，什么人都不知道。

有時(shí)候，別人在聊天說(shuō)起一些明星的什么事情的時(shí)候，我根本就插不進(jìn)嘴去。

偶爾聽見人們?cè)谡務(wù)撌裁疵餍前缪菔裁唇巧?，?dòng)手演技怎么高明。

漸漸地我聽得有點(diǎn)動(dòng)心了喜歡了。

后來(lái)，我也喜歡上了一些電影明星。

簡(jiǎn)直到了無(wú)可救藥的地步了。

現(xiàn)在，我最喜歡聽林俊杰唱的歌曲《江南》。

就是這一首歌曲，讓多少人入了迷

現(xiàn)在只要我聽見有人在談林俊杰的一些新聞消息，我就特別感到來(lái)勁，而且，我對(duì)于他的一些生辰八字什么的都了解得一清二楚。

晚上，休息的時(shí)候，我打開電視機(jī)就會(huì)找到娛樂(lè)頻道收看娛樂(lè)新聞。

真是好得很，每天都有他的報(bào)導(dǎo)。

看來(lái)他現(xiàn)在紅得很。

我看到他的消息，就會(huì)激動(dòng)不已，就會(huì)覺得高興。

有時(shí)電視里還會(huì)播送他的一些其他歌曲，我也會(huì)傾心去聽。

如果我有什么煩惱的事情，只要聽一聽林俊杰唱的歌，我就會(huì)高興了，忘記了一切煩惱。

記得我在一次睡夢(mèng)中還夢(mèng)見了林俊杰。

那一次，我好高興，笑得出了聲，后來(lái)我還高興得笑醒過(guò)來(lái)。

而且這一個(gè)夢(mèng)至今還記得。

這一個(gè)夢(mèng)讓我終身難忘。

現(xiàn)在，我是一個(gè)追星族的成員，我真希望自己能夠與心中的明星面對(duì)面地交談每個(gè)人心中都有自己崇敬的名人。

這些名人，可能是偉人、專家、學(xué)者……當(dāng)然，我也不例外。

我心中崇敬的名人，她就是居里夫人……居里夫人天下聞名，但她既不求名也不求利。

她一生獲得各種獎(jiǎng)金10次，各種獎(jiǎng)?wù)?6枚，各種名譽(yù)頭銜117個(gè)，卻全不在意。

有一天，她的一位朋友來(lái)她家做客，忽然看見她的小女兒正在玩英國(guó)皇家學(xué)會(huì)剛剛頒發(fā)給她的金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?，于是驚訝地說(shuō)“居里夫人，得到一枚英國(guó)皇家學(xué)會(huì)的獎(jiǎng)?wù)?，是極高的榮譽(yù)，你怎么能給孩子玩呢?”居里夫人笑了笑說(shuō)：“我是想讓孩子從小就知道，榮譽(yù)就像玩具，只能玩玩而已，絕不能看得太重，否則就將一事無(wú)成。

”1903年12月，居里夫婦和貝克勒爾一起獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。

在鐳提煉成功以后，有人勸他們向政府申請(qǐng)專利權(quán)，壟斷鐳的制造以此發(fā)大財(cái)。

居里夫人對(duì)此說(shuō)：“那是違背科學(xué)精神的，科學(xué)家的研究成果應(yīng)該公開發(fā)表，別人要研制，不應(yīng)受到任何限制”。

“何況鐳是對(duì)病人有好處的，我們不應(yīng)當(dāng)借此來(lái)謀利”。

居里夫婦還把得到的諾貝爾獎(jiǎng)金，大量地贈(zèng)送別人。

這就是居里夫人,一個(gè)淡泊名利的人,一個(gè)簡(jiǎn)樸的人,一個(gè)無(wú)私的人,一個(gè)偉大的人!!看到這個(gè)題目，我犯難了：我可不是狂熱追星組哎

不追星是可以，作文不寫不行，怎么辦呢

在腦海中搜索搜索吧

看著書包上掛的飾物、掛件，突然靈光一現(xiàn)——追他好了

他是誰(shuí)

給讀者們一點(diǎn)線索吧：凌亂的黑發(fā)，皎潔的眼神，翹翹的鼻子，矮矮的個(gè)子，戴一副黑框大眼鏡，系著紅領(lǐng)結(jié)，手腕上戴著手表，永遠(yuǎn)的白襯衫、藍(lán)外套、吊帶灰短褲、白襪子和特大號(hào)紅白球鞋。

此人極不安分，總愛跑來(lái)跑去，像穿梭在水中的泥鰍似的。

對(duì)于身邊簇?fù)淼囊欢研W(xué)生總露出無(wú)奈的表情——他自己不也是個(gè)小孩嗎，怎么會(huì)這樣看待同齡人呢

我們先不下定論。

大家應(yīng)該早就猜出他是誰(shuí)了吧

對(duì)，就是他——關(guān)東的名偵探，江戶川柯南

（插句廢話：是動(dòng)畫片里的~~）“江戶川柯南

為什么他的姓和日本著名小說(shuō)家江戶川亂步相同

為什么他的名字和英國(guó)著名小說(shuō)家柯南·道爾一樣

”因?yàn)檫@是假名呀

柯南的真實(shí)身份是高中生工藤新一，在與女朋友毛利蘭約會(huì)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)可疑的黑衣組織，由于觀察太入神了，被黑衣組織發(fā)現(xiàn)并灌下毒藥。

不料新一并沒(méi)有死，卻化身為六歲的小男孩

于是結(jié)合兩位偵探小說(shuō)家的名字，自命名為江戶川柯南。

以前的好朋友阿笠博士將他寄養(yǎng)在不知情的小蘭家中（運(yùn)氣太好了~）。

小蘭的父親毛利小五郎是個(gè)蹩腳偵探，沒(méi)神經(jīng)、沒(méi)頭腦，常常自以為是，是個(gè)自大狂。

起初他看柯南十分不順眼，抱怨要照顧這么一個(gè)小孩，然而當(dāng)他見到柯南的一大筆撫養(yǎng)費(fèi)，立刻改口說(shuō)，這個(gè)孩子多可愛啊，哈哈哈哈……還是個(gè)見錢眼開的家伙呢

于是，新一的新生活，就以柯南的名義在女朋友家展開了。

每次毛利外出辦案，柯南總吵著要跟去——當(dāng)然啦，他不去，我們看什么

毛利當(dāng)然很不情愿，而且這個(gè)小家伙總愛私自行動(dòng)，弄得別人頭大，他自己又總要挨毛利的拳頭。

不過(guò)作為偵探，當(dāng)然要觀察出事現(xiàn)場(chǎng)的狀況啦

地毯上的花粉、照片上的時(shí)鐘、電梯按鈕上的痕跡和嫌疑人的每個(gè)細(xì)微動(dòng)作，都瞞不過(guò)柯南的眼睛。

一次，毛利接到綁架案后火速前往現(xiàn)場(chǎng)，在與罪犯的電話中聽到被綁架的孩子說(shuō)那里有好大的鯨魚、煙囪，還有很多的螃蟹。

毛利帶著大隊(duì)人馬四處尋找鯨魚、煙囪和螃蟹，去了水族館，去了工廠，去了買小飾品的街道，都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何線索。

而柯南無(wú)意中發(fā)現(xiàn)天上飛過(guò)某廠商的廣告，是由鯨魚行的熱氣球攜帶飛行的。

他頓時(shí)開竅，推算出通話當(dāng)時(shí)鯨魚的位置，果然找到了一棟從側(cè)面看非常窄，就像煙囪一樣的建筑。

按照相對(duì)位置，柯南登上另一棟大樓，在觀光電梯里望下去，露天的餐桌椅就像一只只的白色螃蟹

最終，柯南在這棟酒店大樓的門口，發(fā)現(xiàn)的被綁架的孩子和罪犯。

我不禁佩服起柯南敏銳的觀察力與判斷事物的直覺來(lái)。

他的思維能像網(wǎng)狀擴(kuò)散、拓展，不局限于線索中的字眼，而是聯(lián)系到孩子的目光中與這些字眼有關(guān)的事物，結(jié)合實(shí)際與猜測(cè)，做出準(zhǔn)確判斷。

柯南的行動(dòng)十分有計(jì)劃性，因此看到的所有情況能與猜測(cè)完全符合，條理清晰。

若是這些優(yōu)點(diǎn)我也具備，把它們應(yīng)用到班級(jí)管理與學(xué)習(xí)安排中……看來(lái)得努力才是

而在一劇場(chǎng)版中，柯南不但觀察到了細(xì)微的線索、研究過(guò)了人們的行動(dòng)，還十分勇敢地含著一口氣潛下海去解救被重物困住的小蘭。

然而把空氣送給小蘭后，他自己的腳卻被夾住了，小蘭在迷糊狀態(tài)下將他看成了新一，把空氣送還給柯南，柯南才得以脫身。

也許只有情侶間才會(huì)有這樣的默契與心吧

柯南立刻卸下自己的背帶（伸縮功能），繞在一根大柱子上，拉起重物。

而毛利此時(shí)也已趕到，救出了小蘭。

在遇險(xiǎn)時(shí)刻臨危不懼，愿意冒生命危險(xiǎn)解救他人，還能機(jī)智地想出辦法，不是人人都能做到的啊

但是，一個(gè)孩子的話，誰(shuí)會(huì)認(rèn)同呢

誰(shuí)又會(huì)相信，一個(gè)孩子有那么大的能力呢

柯南每次破案，都是利用阿笠博士為他發(fā)明的手表麻醉槍瞄準(zhǔn)毛利小五郎，發(fā)射，再利用蝴蝶結(jié)變聲器模仿他的聲音，把真相說(shuō)出。

誰(shuí)知毛利又是個(gè)厚顏無(wú)恥、大言不慚的家伙，雖然覺得怪怪的，還是把功勞往自己身上攬。

對(duì)柯南很不公平，可是卻幫了他隱瞞自己是身份。

雖然如此，柯南還是積極地破案，不存有一絲私心，不愧為敬業(yè)的好偵探

雖是虛構(gòu)人物，但柯南的觀察力、聯(lián)想力和他的條理性，他的常識(shí)和他的愛心，他的“事業(yè)心”（可以這么說(shuō)吧

~），都是最值得我“追”的。

柯南，是沒(méi)有偶像的我所“追”的閃耀的“星”

我最喜歡的一句名言150字。

失敗乃成功之母.”喜歡的一句名言.人生一張多彩的圖畫,成功和失敗都是必不可少點(diǎn)綴.有人說(shuō)：成鮮明的,失敗是灰暗的.也有人說(shuō)：成功是美麗的,失敗是丑陋的.可我并不那么覺得.我認(rèn)為,有失敗,才有成功.我聽說(shuō)過(guò)愛迪生的一個(gè)故事.一天,老師讓每個(gè)同學(xué)做一張小板凳.當(dāng)老師看到愛迪生交上來(lái)的那個(gè)小板凳的時(shí)候,問(wèn)他：“這個(gè)世界上還有比這個(gè)更差的小板凳嗎?”愛迪生老實(shí)地回答：“有.”說(shuō)著把他做的前兩個(gè)板凳拿出來(lái).最后,愛迪生成了世界上很偉大的發(fā)明家.這也說(shuō)明失敗是成功的踮腳石,它可以為成功積累經(jīng)驗(yàn),激勵(lì)我們向前進(jìn) 我也有過(guò)失敗的經(jīng)歷.那是去年的暑假,太陽(yáng)火辣辣地照射著大地,知了不停地叫著.外面有許多小孩子在外面買冰棍吃,而我,卻在家里做著暑假作業(yè)中的數(shù)學(xué)題.悶熱的天氣讓我汗流浹背,又遇到了“攔路虎”.我左思右想,都不對(duì),思路對(duì)不上.再打電話問(wèn)同學(xué),他們都做好了,就是不肯告訴我.我已經(jīng)熱得不行了,頭上直冒汗,連風(fēng)扇也吹不涼.我雙手一攤,不寫了.可我那不服輸?shù)淖庥稚蟻?lái)了：為什么別人可以我就不可以?我一定也可以!想著,立即拿出草稿紙,“刷刷”地算起來(lái).“對(duì)了!”終于把那道題解開了.突然感到不那么熱了失敗是土壤,成功是種子；失敗是階梯,成功是頂峰．沒(méi)有失敗激勵(lì)你的意志,就沒(méi)有成功光臨你理想的世界；沒(méi)有失敗奮發(fā)你的斗志,就沒(méi)有成功為你的未來(lái)添彩.這就是我最喜歡的一句名言：失敗乃成功之母.我把它作為自己的座右銘,時(shí)刻提醒著我,要奮發(fā)向前! . 我最難忘的一句名言是：“勝不驕,敗不餒”.這句話的出處是戰(zhàn)國(guó)的《商君書·戰(zhàn)法》,原句為“王者之兵,勝而不驕,敗而不怨”.后來(lái)說(shuō)成“勝不驕,敗不餒”,意思是說(shuō)勝利了不驕傲,失敗了不氣餒.當(dāng)我真正體會(huì)到它的深刻含義時(shí),還是從那件事以后——那是一個(gè)星期六的下午,我去上圍棋小課,我和宋青雨比賽下棋,規(guī)則是五局三勝.我們鋪開棋盤,大戰(zhàn)開始了.一開局,我就明顯地占了優(yōu)勢(shì),我以各種招術(shù)殺得他無(wú)路可逃,節(jié)節(jié)敗退,“啪,啪,啪”下到中盤時(shí),他已明顯落敗,無(wú)法力挽狂瀾,只好投子認(rèn)輸.第二盤也是這樣,我一下子連勝兩盤.第三盤開始了,我臉上明顯露出了驕氣,看看對(duì)手氣乎乎的樣子,心里別提多高興,我得意洋洋,不把對(duì)手放在眼里,不再像前兩盤一樣,深思熟慮了,我想都不想,就“啪”地下去,臭招、昏招、隨手棋連連下出,自己地盤破綻百出,被他直搗黃龍府,慘敗.第四盤,我不服氣,貪吃對(duì)方的棋,可也許是求勝心切,操之過(guò)急,又輸了.這時(shí),一句名言在我腦海里回蕩,“勝不驕,敗不餒”,“勝不驕,敗不餒”,我總結(jié)了總結(jié),反省了反省,我應(yīng)該以平常心對(duì)待每一盤棋,而不能曾經(jīng)勝利過(guò)就可以掉以輕心.第五盤開始了,這是決勝盤,于是,我穩(wěn)穩(wěn)神,定定心,想好策略,有目的地向?qū)Ψ竭M(jìn)攻,從開局到中盤,大家平分秋色,后來(lái)我用雙飛燕枷住了他的棋筋,導(dǎo)致他認(rèn)輸了,最后我以三比二勝了他.雖然這場(chǎng)比賽我勝了,但我意識(shí)到,我和他的水平其實(shí)旗鼓相當(dāng),只要稍有閃失,也會(huì)敗在對(duì)方手里.同時(shí),我更深刻體會(huì)到“勝不驕,敗不餒”的含義.下棋是這樣,學(xué)習(xí)也應(yīng)該是這樣.人人都有自己喜歡的名言,人人都會(huì)用自己喜歡的名言作為你自己的座右銘,人人都會(huì)用自己喜歡的名言鼓勵(lì)自己、教育自己.我也有自己喜歡的名言,這句名言是：知之為知之,不知為不知,是知也.這句名言出自我國(guó)春秋時(shí)期大教育家、思想家孔子的口中.這句名言的意思是：知道就是知道,不知道就是不知道,這才是真正的明白.這句名言常常在我的耳邊響起,記得有一次,數(shù)學(xué)老師在上課的時(shí)候講一道思考題,因?yàn)檫@道題比較復(fù)雜,而且有些步驟又比較難懂,所以老師講了兩遍,講完以后老師問(wèn)我們懂了沒(méi)有,有很多同學(xué)都點(diǎn)頭試意,表示明白.可我還是有幾步不明白,可我看見那么多的同學(xué)都懂,便想混弄過(guò)去.當(dāng) 時(shí)我忽然想起：知之為知之,不知為不知,是知也.于是又問(wèn)了老師,老師又認(rèn)認(rèn)真真得給我講了一遍,這下我弄明了這道題的全過(guò)程.老師看到我高興的表情,笑了笑.一段時(shí)間過(guò)去了,這個(gè)單元學(xué)完了 ,也該測(cè)試一下這個(gè)單元學(xué)的怎么了?就在這個(gè)單元測(cè)試的試卷里那道思考題出現(xiàn)了,我毫不猶豫的把那答案寫了出來(lái).很快試卷發(fā)下來(lái)了,我考了一個(gè)優(yōu)異的成績(jī).我得好好謝謝這句名言,是它讓我考了這樣好的一個(gè)成績(jī).從這件事以后我更喜歡這句名言了,它常常教育著我、鼓勵(lì)著我前進(jìn)、前進(jìn)、再前進(jìn)；它天天伴隨著我成長(zhǎng)、成長(zhǎng)、再成長(zhǎng)；它一直在我的前、后、左、右出現(xiàn).我喜歡：知之為知之,不知為不知,是知也我最喜歡的一句名言一句閃光的名言會(huì)影響和改變你的一生,它富有哲理,耐人尋味,指導(dǎo)著你的學(xué)習(xí)生活. 我最喜歡的一句的名言是“人生有兩出悲劇.一出是萬(wàn)念俱灰；另一出是躊躇滿志.”它是英國(guó)著名的諷刺戲劇家和評(píng)論家肖伯納說(shuō)的.它的意思也就是說(shuō)：人生有兩種不幸的遭遇,一種是一切想法與打算都破滅了,還有一種就是自己對(duì)自己的現(xiàn)狀與取得的成就非常得意.在人生的征途中,懶惰之性總會(huì)冷不防地侵襲你、干擾你,讓你奮進(jìn)的腳步停滯不前,甚至讓你紅火的事業(yè)功虧一簣,半途而廢.松懈情緒便是侵襲你、干擾你的毒素.松懈情緒便是惰性的產(chǎn)兒.任何人要成就事業(yè),都需要付出堅(jiān)強(qiáng)的心力和耐性,付出十年、幾十年甚至一生的心血.另一類產(chǎn)生松懈情緒的人們,他們過(guò)去輝煌過(guò)或曾經(jīng)一時(shí)在某一方面取得過(guò)成功,于是躺在輝煌的光環(huán)下不再動(dòng)彈,躺在過(guò)去的功勞簿上不再奮斗.這樣的松懈自己同樣是可悲的,憑過(guò)去獲取榮譽(yù),獲得成功的才華和能力,今天如果繼續(xù)發(fā)揮,乘勝前進(jìn),本來(lái)可以爭(zhēng)取取更大的勝利,獲得更大的榮譽(yù)和更大的成功. 也許你以為自己的一切都?jí)蛄?何必永不知足,何必去貪得無(wú)厭呢?干了前半輩子就此止步,下半輩子輕輕松松,快樂(lè)樂(lè),豈不是很好嗎?人生只是短暫的一瞬,生命的弓弦應(yīng)該是緊繃不松的.生命不息,奮斗不止,應(yīng)該是每個(gè)人生存的原則,戰(zhàn)勝了惰性,便是戰(zhàn)勝了自己,而后會(huì)擁有成功與幸福.積極進(jìn)取,就是在成績(jī)面前永不滿足,不斷對(duì)自己提出新的目標(biāo),不斷前進(jìn).積極進(jìn)取的人為了出現(xiàn)目標(biāo),用意克服困難,敢于戰(zhàn)勝自己,持之以恒,不達(dá)目標(biāo)決不罷休.積極進(jìn)取是個(gè)人健康成長(zhǎng)的重要因素.我們前進(jìn)的道路上有鮮花和掌聲,也會(huì)有困難和挫折.有了積極進(jìn)取的精神,在生活中就會(huì)奮發(fā)向上,不甘落后,高揚(yáng)起人生奮進(jìn)的風(fēng)帆!我最喜歡的名言成功后的喜悅和輝煌往往是人們所向往,所追求的.但當(dāng)你經(jīng)過(guò)一番周折后,達(dá)到了自己所期待的愿望,那么又將做什么呢?“成功的快樂(lè)在于一次又一次對(duì)自己的肯定,而不在于長(zhǎng)久滿足于某件事情的完成.”這就是我最喜歡的名言.有一種人,只是一味的沉浸在昨日的輝煌,而不愿意嘗試更多的喜悅,其實(shí)他們只是害怕多次失敗所換來(lái)的代價(jià)會(huì)再次重演,于是選擇逃避,安于現(xiàn)狀.比如吳王夫差,在打敗越國(guó)之后,國(guó)家達(dá)到一定頂盛時(shí),于是成天沉浸于美色,并沒(méi)有乘勝追擊,而是在“天下太平”的賀詞中讓自己落得個(gè)亡國(guó)亡身的可悲下場(chǎng)；拿破倫恰也是在他的鐵騎橫掃歐陸的“勝利”之中,使他漫不經(jīng)心,最終先后拜于俄羅斯和滑鐵盧.這些人只能“曇花一現(xiàn)”,在瞬間綻放出自己的美艷,但卻無(wú)法陷入第二個(gè)臺(tái)階,無(wú)發(fā)走進(jìn)明天,就只有“一現(xiàn)”的成功,卻擁有一輩子的失敗.而另一種人,他們告誡自己：“昨天的成功是個(gè)過(guò)去時(shí),它只代表昨天.”他們不足止步于昨日的輝煌,而是不停的為下一個(gè)奮斗.“學(xué)愈博則思愈深”,一個(gè)人學(xué)識(shí)越是淵博,視野就越是開闊,就像站在山頂俯瞰大地,只有不斷攀登更高的山峰,站的更高才能看得更遠(yuǎn),只有不斷嘗試,進(jìn)取,立足點(diǎn)才越高,成功的次數(shù)才會(huì)越多.發(fā)明家愛迪生一生有一千三百多項(xiàng)發(fā)明,如果他徘徊于第一個(gè)發(fā)明,那他會(huì)取得這么大的成就嗎?如果貝多芬雙耳失聰時(shí)放棄創(chuàng)作,回憶于曾經(jīng)的成功演繹,那他會(huì)在音樂(lè)上再創(chuàng)一個(gè)頂峰嗎?如果廣大中國(guó)人民沉醉于祖國(guó)的解放,而不繼續(xù)為明天的經(jīng)濟(jì)建設(shè)奮斗,我們的祖果能屹立于世界強(qiáng)國(guó)之林嗎?我們都知道生活絕不是一條平坦的道路,它既有荒涼的大漠也有深幽的峽谷；既有橫垣的高山,也有斷路的激流.如果只贊嘆自己過(guò)了沙漠的勇敢,那也許會(huì)跌落在深幽的峽谷里；如果只沉浸在翻山的喜悅,那也許會(huì)埋沒(méi)在激流中.大自然不可能停止不前,真正的人生不可能停留在往事中.要知道太陽(yáng)也是在拼搏中升騰……隨著年齡的增長(zhǎng),知識(shí)面的擴(kuò)展,我積累的名言和格言也日益增加,比如：“靈感只占百分之十,百分之九十是汗水”,“青春是有限的,智慧是無(wú)窮的”等等.在許許多多的名言和格言中,我最喜歡的是“逆境出人才”這句格言.記得小時(shí)候,常聽長(zhǎng)輩們說(shuō)這句話,那時(shí)我還不明白.后來(lái),到了常熟來(lái)上學(xué)之后,我又一次聽到了這句名言.那是剛來(lái)常熟不久,我就讀在陳橋小學(xué),由于基礎(chǔ)不好,我沒(méi)跟上大家的學(xué)習(xí),成績(jī)急劇下降,為此,班主任多次找我談話.其中有一次談話中,老師就對(duì)我說(shuō)：“如今的環(huán)境變了,對(duì)你來(lái)說(shuō),可能多了許多困難,但是你要更加努力,在逆境中成才.”回家后,我把老師對(duì)我說(shuō)的話告訴了爸爸,爸爸耐心地告訴我：“你現(xiàn)在不適應(yīng)新的環(huán)境,與同學(xué)沒(méi)什么交流,你現(xiàn)在就身處在逆境中,但是你必須要去面對(duì),并要適應(yīng)它.”爸爸的話讓我想起了很多,古今中外,身處逆境而能克服困難,成為人才的例子比比皆是.高爾基小時(shí)候給人家做工,在老板的看管和毒打下還堅(jiān)持看書,最終憑借自己的不懈努力成為了舉世聞名的文學(xué)巨匠.張海迪在高位截癱的情況下仍然克服困難,用功學(xué)習(xí),取得了驚人的成績(jī).許許多多的事例都說(shuō)明：逆境可以成才,關(guān)鍵要能夠以頑強(qiáng)的意志奮發(fā)進(jìn)取,才能取得成功.放眼社會(huì),很多考上大學(xué)的學(xué)生,他們中有不少就來(lái)自條件較差的農(nóng)村家庭.在貧苦中他們知道了努力的重要,也知道了自己的目標(biāo).如此,最終才成了才我的逆境和他們比真是微不足道,如今,再讀這句名言時(shí),我又有了新的領(lǐng)悟,我對(duì)自己的學(xué)習(xí)和生活更充滿了信心,今后,不管在什么條件,環(huán)境中,我都會(huì)更努力地要求自己,時(shí)時(shí)提醒自己：逆境出人才.

“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句名言給我的啟示

1古人留下許多發(fā)人深省的名言，如有“一寸觀陰一寸金，寸金難買寸觀陰”，“世上無(wú)難事，只怕有心人”，“有志者事竟成”，“功夫不負(fù)有心人”……然而，我最喜歡的一句話是——“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，這句名言讓我受益無(wú)窮。

記得我讀三年級(jí)的時(shí)候，寫了一篇作文，題目《我想要的一件東西》，寫完后交給老師批改。

老師高興地對(duì)我說(shuō)：“你的這篇作文寫的還不錯(cuò)

有進(jìn)步，以后要繼續(xù)努力

”還把我寫的作文粘貼在墻上，老師再三叮囑我，“得了好成績(jī)不要驕傲自滿，要保留著一份謙虛的心態(tài)” 。

然而，我對(duì)這句話卻沒(méi)有真正的理解。

我把這件事告訴了媽媽，媽媽表?yè)P(yáng)了我，并跟我講“要虛心，不要驕傲”。

我心理美滋滋的，把媽媽剛才的話當(dāng)作耳邊風(fēng)。

于是驕傲起來(lái)，心想：作文這“家伙”其實(shí)也沒(méi)什么怕，一下子就可以應(yīng)付了。

從此，我的心被驕傲充溢著，書也不愛讀了，上課也不專心聽講了，字也不好好地寫了…… 在一次作文課上，老師讓我們寫了一篇作文。

我心想：“我第一次的那篇作文寫得那么好，這次算得了什么”，于是漫不經(jīng)心地寫了一篇作文交上去。

結(jié)果，我被老師叫到辦公室，老師嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你看看你自己寫的作文

我都看不懂，你看得懂自己寫的作文嗎

說(shuō)給我聽聽。

”我低下頭，看了看自己寫的作文，我傻了眼，心想：這是我自己寫的作文嗎

沒(méi)想到連你自己也看不懂……老師又說(shuō)：“你的這篇作文真是糟糕透了，中心思想不明確；錯(cuò)別字連篇；語(yǔ)句不通順，哎……你呀，我表?yè)P(yáng)了你，就這樣驕傲自滿。

希望你努力學(xué)習(xí)，提高寫做能力，現(xiàn)在老師贈(zèng)不一句名言——‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后’……” 回家后，我把老師贈(zèng)我的名言寫在硬紙板上，放在我的書桌前，作為鞭策我的座右銘。

從此，我每天認(rèn)真地聽課，閱讀各類讀物，好好地練字。

“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，這句格言成為我的座右銘，將永遠(yuǎn)鞭策著我。

2.驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步”是我喜歡的一句格言。

它是毛主席對(duì)我們的教導(dǎo)。

它的意思是：人只要一驕傲，就會(huì)落后，而謙虛好學(xué)，不恥下問(wèn)就能取得更好的成績(jī)

原本我對(duì)這句話并怎么理解，但有一次的經(jīng)歷卻使我對(duì)這句話有了新的認(rèn)識(shí)。

　　記得我讀三年級(jí)的時(shí)候，在媽媽的輔導(dǎo)下，成績(jī)還不錯(cuò)，特別是數(shù)學(xué)，成績(jī)常常在90分以上，漸漸地，驕傲的情緒產(chǎn)生了。

上課時(shí)，老師在講課，我不是專心聽講，而是做小動(dòng)作。

老師布置的作業(yè)只是潦潦草草地做。

課余時(shí)間，我只顧興致勃勃地看著動(dòng)畫片，也不溫習(xí)功課。

驕傲的后果馬上降臨在我的頭上了

　　那是期中考試，數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)，我一看題目，呵，簡(jiǎn)單得很，三下五去二就做好了，沒(méi)有認(rèn)真檢查，而是東張西望。

第二天，試卷發(fā)下來(lái)了，我一看，傻眼了，才86分。

以前的情景歷歷在目，這86分在那時(shí)可是史無(wú)前例的。

這都怪我在一點(diǎn)成績(jī)面前就驕傲起來(lái)，不然怎么會(huì)得這86分呢

這驕傲帶來(lái)的苦果我得自己吃，驕傲這個(gè)東西太可怕了

　　從這以后，我不敢再有驕傲的情緒了。

我上課認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作。

作業(yè)寫得很工整，經(jīng)常得“優(yōu)”呢

不懂的問(wèn)題我向老師、同學(xué)請(qǐng)教。

功夫不負(fù)有心人，期末考試我取得了好成績(jī)，并評(píng)上“三好生”。

我嘗到甜頭，心里美滋滋的

　　這件事后，我才真正理解主席“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步”這句格言的含義，它是在告誡人們要謙虛好學(xué)，不恥下問(wèn)，不能有驕傲的情緒。

　　我要牢記這句格言，杜絕驕傲.

關(guān)于一句名言警句的啟示的作文

讀有感 每當(dāng)我拿起這本書,保爾· 柯察金的形象就會(huì)出現(xiàn)在我眼前，保爾一生經(jīng)歷了眾多的艱難、坎坷,最后在在雙目失明的情況下，用頑強(qiáng)的毅力完成了巨著. 人應(yīng)該怎樣地活著才有意義呢?用行動(dòng)回答了這一問(wèn)題.他殘廢后,毫不灰心,堅(jiān)持不懈的進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作，后來(lái)他雙目失明了,這對(duì)于已經(jīng)癱瘓的人來(lái)說(shuō),要是一場(chǎng)多么沉重的打擊呀!可是他卻毅然拿著筆,堅(jiān)持寫作。

每當(dāng)想到這里，我也禁不住熱淚盈眶.那堅(jiān)毅的臉龐,仿佛就出現(xiàn)在我的眼前. 保爾這樣一個(gè)普通的戰(zhàn)士,竟有比鋼鐵還要堅(jiān)強(qiáng)的意志,這是什么力量在鼓舞著他呢?我讀完這本書,在書中我終于明白了,這是那最偉大,最壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)在召呼著他創(chuàng)造奇跡,這就是他頑強(qiáng)地與疾病作斗爭(zhēng)的動(dòng)力.正像他所說(shuō)的：人最寶貴的是生命。

它給予我們只有一次。

人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事時(shí)不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥。

這樣在他臨死的時(shí)侯就能夠說(shuō)：我已把我整個(gè)的生命和全部精力都獻(xiàn)給最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)。

如此，再想想自己,每當(dāng)我遇到困難而退縮時(shí),每當(dāng)我受挫折而落淚時(shí),我是怎么做的，我深感慚愧，只要我們想想保爾· 柯察金的精神，哪還懼怕什么艱難險(xiǎn)阻, 我深刻地體驗(yàn)到生命的真諦和時(shí)代賦予我們年輕一代的使命,它將給予我們啟示, 我們要秉承這一精神繼續(xù)奮斗。

保爾一直是我心中的偶像,他強(qiáng)烈地震撼著我們.是因?yàn)樗欠N為了人類的解放和進(jìn)步而無(wú)私奉獻(xiàn)的精神;那種把崇高理想和每一個(gè)具體行動(dòng)結(jié)合起來(lái),腳踏實(shí)地,埋頭苦干的精神;那種不畏艱難險(xiǎn)阻百折不撓,勇于進(jìn)取,艱苦創(chuàng)業(yè)的精神;那種生命不息,奮斗不止的精神…… 在第一次看的時(shí)候，我并沒(méi)有感覺到它深刻的含義;在我又回過(guò)頭來(lái)從看時(shí),我看懂了, 問(wèn)世以來(lái),長(zhǎng)盛不衰.究其原因,除了它真實(shí)而深刻地描繪了前后烏克蘭地區(qū)的廣闊生活畫卷外,是它塑造了以為代表的一代英雄的光輝形象.保爾精神成了時(shí)代的旗幟.這個(gè)形象從誕生之日起便跨出國(guó)門,成為世界各地進(jìn)步青年學(xué)習(xí)的榜樣. 多年來(lái),一代又一代的青年受到它的教育和鼓舞.保爾·柯察金所說(shuō)的話是每個(gè)人人生的座右銘. 保爾的精神正是現(xiàn)代人所需要的,也是現(xiàn)代人所缺少的。

我認(rèn)為也許我們并沒(méi)有像保爾那樣崇高的志向,因?yàn)槲覀冎皇瞧椒驳貌荒茉倨椒驳娜?我們無(wú)須面對(duì)戰(zhàn)亂,也無(wú)須為之獻(xiàn)身,但我們同樣擁有理想,我們也同樣要經(jīng)歷坎坷,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾的堅(jiān)強(qiáng),勇敢與執(zhí)著.現(xiàn)在的生活固然安定,但決不能自己任意妄為放縱自己，我們要為夢(mèng)想拼搏《鋼鐵是怎樣煉成的》內(nèi)容摘要 12歲的保爾·柯察金被趕出了學(xué)校，因?yàn)樗谏窀依锏群蜓a(bǔ)考的時(shí)候，把一小撮煙末兒撒在神甫做復(fù)活節(jié)蛋糕的面團(tuán)上了。

他跟著母親去車站食堂找活兒干，被老板打發(fā)到洗刷間，負(fù)責(zé)燒茶爐、擦刀叉和倒臟水。

就這樣，保爾的勞動(dòng)生活開始了。

保爾在車站食堂干了兩年，受了許多磨難，也窺見了生活的底層。

5月里，哥哥阿爾青在發(fā)電廠給保爾找了活兒 ，他便離開了那個(gè)地方。

一天，一個(gè)驚天動(dòng)地的消息傳進(jìn)了鎮(zhèn)子：“沙皇被推翻了

”于是，居民們聽到了“平等、自由、博愛”這些新鮮名詞。

不過(guò)，充滿興奮和騷動(dòng)的日子很快過(guò)去了，除了鎮(zhèn)公所飄揚(yáng)著的旗子外，其他一切都和從前一樣。

到了11月，從前線戰(zhàn)壕里回來(lái)的士兵越來(lái)越多，他們都有一個(gè)雄壯有力的稱號(hào)：“”。

鎮(zhèn)上的人雖然不知道他們的稱號(hào)從何而來(lái)，但是知道生活準(zhǔn)是又有變化了。

1918年春夏之間，謝別托夫卡這個(gè)烏克蘭小鎮(zhèn)的確經(jīng)歷了許多變化。

紅軍游擊隊(duì)來(lái)了，富人跑了，群眾得到了紅軍發(fā)放的槍支。

不久紅軍撤退了，德國(guó)人進(jìn)了鎮(zhèn)子，富人又回來(lái)了。

保爾在發(fā)電廠當(dāng)火夫的助手，他跟來(lái)廠里做裝配工的朱赫來(lái)成了親密的朋友。

朱赫來(lái)是個(gè)水兵，是紅軍撤退時(shí)留下來(lái)做地下工作的。

他教保爾學(xué)會(huì)了拳法，還告訴他要知道為什么打和應(yīng)該打誰(shuí)。

一天，保爾在湖邊釣魚的時(shí)候結(jié)識(shí)了林務(wù)官的女兒冬妮亞。

開初，他可不想跟這個(gè)女孩子閑扯。

但是，冬妮亞活潑可愛，對(duì)保爾沒(méi)有一點(diǎn)兒嘲弄和侮辱的舉動(dòng)，來(lái)往幾次后就使保爾覺得她跟別的富家女不一樣。

他們親近起來(lái)，盼著見到對(duì)方。

一種不自覺的愛情偷偷竄進(jìn)保爾的心中，弄得他心神不安了。

激烈而殘酷的階級(jí)斗爭(zhēng)在全烏克蘭逐漸地展開了。

彼得留拉屬下的匪幫布滿了全省，紅軍游擊隊(duì)不斷地與這些烏合之眾戰(zhàn)斗。

小鎮(zhèn)上時(shí)而飄揚(yáng)著游擊隊(duì)的紅旗，時(shí)而又是彼得留拉部隊(duì)的黃藍(lán)旗。

一個(gè)漆黑、悶人的夜晚，朱赫來(lái)為了避開彼得留拉匪徒的搜捕，來(lái)到了保爾家。

保爾和他一起生活了8天。

朱赫來(lái)利用這迫不得已的休息時(shí)間，把他對(duì)彼得留拉軍隊(duì)的憤怒和憎恨，完全傳給了如饑似渴地傾聽著他每一句話的保爾，還讓保爾懂得了生活的真理，懂得了是不屈不撓地跟壓迫者、富人作斗爭(zhēng)的革命政黨。

他們?cè)谝黄鹕畋M管只有短短的幾天，但這幾天對(duì)保爾這個(gè)年輕的火夫卻產(chǎn)生了決定性的影響。

朱赫來(lái)每天總是黃昏出去，深夜回來(lái)。

可是，有天晚上他一去就沒(méi)返回。

早上保爾慌忙穿衣出門，去打聽朱赫來(lái)的下落。

當(dāng)他走到岔路口的時(shí)候，突然看見朱赫來(lái)被一個(gè)彼得留拉士兵押著從拐角處走過(guò)來(lái)。

“原來(lái)他是因?yàn)檫@樣才沒(méi)有回家啊

”保爾的心狂跳起來(lái)。

他得幫朱赫來(lái)逃走

朱赫來(lái)昨天還對(duì)他講過(guò)需要有一伙勇敢的弟兄

當(dāng)那押送兵走到跟保爾并肩的時(shí)候，保爾出其不意地向他撲去，抓住他的槍使勁往地下按，拖著他跟自己一起倒在馬路上。

朱赫來(lái)兩步就跳到他們旁邊，揮起他那只鐵拳朝押送兵臉上打去，把他打得滾進(jìn)了壕溝。

夜里，朱赫來(lái)離開了鎮(zhèn)子。

保爾被人告了密，被抓到城防司令部關(guān)了起來(lái)。

那夜保爾受盡了折磨，拳頭、腳尖不住地向他襲來(lái)，他渾身是傷，可什么也沒(méi)說(shuō)。

連他自己也不知道他為什么一句話也不肯說(shuō)。

他在心里暗暗提醒自己，要做得勇敢，做得倔強(qiáng)，像他在書里看到的那些人一樣。

“大頭目”彼得留拉要親自來(lái)鎮(zhèn)上檢閱部隊(duì)，鎮(zhèn)上忙著準(zhǔn)備迎接。

捷涅克上校怕大頭目看到監(jiān)獄里關(guān)了那么多沒(méi)用的犯人，竟胡亂問(wèn)了問(wèn)保爾就放他走了。

保爾簡(jiǎn)直不能相信他的運(yùn)氣，抓起上衣就朝門口沖去，一口氣跑上了大街。

保爾不能回家，也不能去朋友家。

他拖著疲乏的腿跑著，竟不知不覺地跑到林務(wù)官的花園來(lái)了。

狗叫聲驚動(dòng)了冬妮亞，她激動(dòng)地叫了一聲，疾步朝保爾走去。

冬妮亞央求母親讓保爾留下來(lái)，又張羅著讓保爾洗澡、吃飯和睡覺。

保爾又累又餓，太需要休息一下了。

他不愿連累這個(gè)心愛的姑娘，必須離開，可他又覺得一點(diǎn)兒也不愿意離開這兒。

晚上，冬妮亞去鐵路工廠找來(lái)阿爾青，他們決定保爾第二天就動(dòng)身去喀查丁。

保爾留在冬妮亞家里過(guò)夜，兩個(gè)年輕人誰(shuí)也沒(méi)有心思睡覺。

再過(guò)幾個(gè)鐘頭就要分離了，而且說(shuō)不定將永遠(yuǎn)不能再見，他們都感覺到心里有千言萬(wàn)語(yǔ)要向?qū)Ψ絻A述，然而卻不知從何說(shuō)起。

早上，保爾登上開往喀查丁的火車頭。

開車后他看見了站在岔道上的兩個(gè)熟悉的身影：高大的阿爾青和苗條嬌小的冬妮亞。

不久，紅軍攻占了謝別托夫卡鎮(zhèn)，建立起來(lái)了，烏克蘭共青團(tuán)的地方委員會(huì)也建立起來(lái)了。

保爾已經(jīng)參加紅軍，成了科多夫斯基騎兵師的戰(zhàn)士。

他和幾千個(gè)同他一樣的戰(zhàn)士在一起，穿著破得遮不住身的衣服，懷著烈火般的斗爭(zhēng)激情，走遍了烏克蘭。

在戰(zhàn)斗中，他大腿受過(guò)傷，得過(guò)傷寒病，在災(zāi)難和痛苦中他迅速成長(zhǎng)起來(lái)。

一年以后，他已經(jīng)是一名出色的騎兵偵察員了。

這期間，他看了這本書，為牛虻的堅(jiān)強(qiáng)和死而深受感動(dòng)。

1920年6月，布瓊尼騎兵第一軍沖破波蘭白軍的防線，準(zhǔn)備襲擊基輔周圍的敵人。

加入這個(gè)部隊(duì)的保爾同戰(zhàn)友們一起沖向敵軍司令部所在地日托米爾。

他伏在馬背上，向前奔馳，軍刀在空中畫著閃光的弧形，朝十字路口上發(fā)出野蠻笑聲的機(jī)槍陣地沖擊。

布瓊尼的騎兵排山倒海地前進(jìn)著，日托米爾和別爾迪契夫兩城相繼被攻克……每天都在激烈的激戰(zhàn)中，保爾已經(jīng)完全忘記了他個(gè)人。

8月19日激戰(zhàn)中敵人的榴霰彈在空中爆炸了，一片綠光在保爾眼前閃過(guò)，一塊燒紅的鐵鉆進(jìn)了他的腦袋，黑夜立刻降臨了……昏迷了13天后，保爾恢復(fù)了知覺。

只是他的頭還昏沉沉的，在石膏箱里不能動(dòng)彈。

10月里，保爾傷愈出院了。

可是，他的右眼已經(jīng)永遠(yuǎn)失明了。

“要是左眼瞎了倒好一點(diǎn)兒，現(xiàn)在我怎么打槍呢

”他還想著前線。

保爾出院后住到布朗諾夫斯基家里，冬妮亞也在那兒。

他邀請(qǐng)冬妮亞參加城里共青團(tuán)的全體大會(huì)，可是她卻用輕蔑、挑釁的眼光看著保爾的同志們。

冬妮亞不愿意跟穿著臟制服的人們一個(gè)樣子，這使保爾難以容忍。

他們的友情漸漸開始破裂，最后終于分了手。

這時(shí)，朱赫來(lái)正擔(dān)任省“契卡”主席，保爾便去找他，參加了肅反工作。

“契卡”的緊張工作嚴(yán)重影響了保爾還沒(méi)恢復(fù)的健康，他的頭時(shí)常痛得像針扎一樣。

結(jié)果，在搜捕蘇達(dá)爾匪幫兩天沒(méi)有睡覺之后，他失去了知覺。

這樣，共青團(tuán)省委把保爾調(diào)去鐵路總工廠擔(dān)任共青團(tuán)書記，開始了新的工作。

保爾認(rèn)識(shí)了共青團(tuán)省委委員麗達(dá)，跟著她學(xué)習(xí)黨史，漸漸地對(duì)她產(chǎn)生了好感。

可是，他又十分惶惑、苦惱：難道現(xiàn)在是談愛情的時(shí)候嗎

保爾以牛虻式的態(tài)度斬?cái)嗔饲榻z，一頭扎進(jìn)工作中去了。

秋天里，“契卡”人員、紅軍學(xué)員和黨團(tuán)員組成的隊(duì)伍及時(shí)制止了一場(chǎng)反革命暴動(dòng)，逮捕了瓦西里神甫一伙陰謀分子。

但是，新的敵人威脅著新生的政權(quán)，鐵路不通了，接著會(huì)有挨餓受凍的危險(xiǎn)。

為了拯救城市和鐵路，必須由雅爾卡站筑一條窄軌鐵路通到伐木場(chǎng)去。

一個(gè)筑路工作隊(duì)開去完成這項(xiàng)異常艱巨的任務(wù)，保爾則率先到達(dá)了工地。

秋雨不停地下著，路基不斷地延長(zhǎng)。

人們白天冒雨筑路，夜里穿著沾滿泥漿的衣服擠在水泥地上睡覺。

工作隊(duì)除了需要頑強(qiáng)地忍受著饑寒的折磨外，還要對(duì)付奧力克匪幫的襲擊。

有人開小差了，也有人退出共青團(tuán)了。

可是，留下來(lái)的人們卻展開了競(jìng)賽。

保爾領(lǐng)著同伴們向別的隊(duì)挑戰(zhàn)，他自己總是睡得最晚，起得最早。

到了12月，筑路工作越來(lái)越慢了，傷寒病每天都要奪去幾十只有用的手。

滿身傷殘的保爾這時(shí)又患了關(guān)節(jié)炎，最后，那要命的傷寒病也終于使他躺下了。

保爾沒(méi)有死于傷寒，他又從死亡線上掙扎回來(lái)。

盛春時(shí)節(jié)，蒼白瘦削的保爾來(lái)到公墓。

他的同志們就在這地方英勇地犧牲了，他們是為了使那些生于貧賤、一出生就開始做奴隸的人們能有美好的生活而獻(xiàn)出了自己生命的。

保爾緩緩地摘下帽子，滿懷悲憤地立下了莊嚴(yán)的誓言：人最寶貴的東西是生命。

這生命，人只能得到一次。

人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不致于因?yàn)樘摱饶耆A而痛悔，也不致于因?yàn)檫^(guò)去的碌碌無(wú)為而羞愧；在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)，我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)。

幾天以后，保爾告別母親，又回到了鐵路總工廠。

大家都感到驚訝，人人都以為他已經(jīng)死了。

面對(duì)著熱情的朋友和同志，保爾心情激動(dòng)，臉上露出了快樂(lè)的笑容，兩眼閃閃發(fā)光。

日子飛快地過(guò)去了。

保爾總覺得時(shí)間太短，不夠分配。

他在廠里做助理電器裝配工。

負(fù)責(zé)政治學(xué)習(xí)，每天晚上還去圖書館讀書。

不久，他成了布爾什維克候補(bǔ)黨員。

可是，急性風(fēng)濕病迫使他傷心地離開了工廠，直到一個(gè)月后他才丟掉拐杖。

保爾被調(diào)到別列茲多夫鎮(zhèn)擔(dān)任共青團(tuán)書記和民兼br \\\/> ?第二大隊(duì)政委，他的生活又翻開了新的一頁(yè)。

他和同志們緊張地做著蘇維埃的建設(shè)工作：選舉、剿匪、文化建設(shè)、緝拿走私、軍隊(duì)中的黨團(tuán)工作等等，使他們經(jīng)常從天亮一直忙到深夜。

一年后，保爾被轉(zhuǎn)為正式黨員，并調(diào)任州團(tuán)委書記。

保爾在全俄共青團(tuán)第六屆大會(huì)上與麗達(dá)重逢了。

他向麗達(dá)檢討了自己3年前以牛虻式的態(tài)度處理感情的荒唐舉動(dòng)。

但是麗達(dá)告訴他，她已經(jīng)結(jié)婚了，并且有了孩子。

保爾很難過(guò)，但他堅(jiān)強(qiáng)地挺著。

會(huì)后，麗達(dá)在留下的信中告訴保爾，希望他對(duì)自己不要那樣嚴(yán)酷，因?yàn)椤霸谖覀兊纳罾锊还庥卸窢?zhēng)，而且有真正的愛情帶來(lái)的快樂(lè)”。

兩年過(guò)去了，保爾在這期間一直匆忙地生活著。

他的身體正在逐漸衰弱，秋冬兩季都給他帶來(lái)許多肉體上的痛苦。

終于，州衛(wèi)生處長(zhǎng)把他的神經(jīng)中樞系統(tǒng)受到嚴(yán)重?fù)p害的診斷書送到了黨委會(huì)。

保爾被迫去了療養(yǎng)院。

可是沒(méi)呆多久，他就提前離開了那兒。

深秋時(shí)節(jié)，保爾因車禍又住進(jìn)了醫(yī)院。

兩次手術(shù)之后，他的右腿已經(jīng)殘廢，而且脊椎暗傷無(wú)藥可治，完全癱瘓的危險(xiǎn)威脅著他。

不幸的遭遇和沉重的打擊接踵而至。

保爾手腳麻木，有時(shí)甚至突然不能起床，情形一天比一天壞起來(lái)。

中央委員會(huì)停止了他的工作。

在收到撫恤金的同時(shí)，他還收到了殘廢證明書。

保爾去了黑海港口。

他在岸邊公園里抱著頭，沉思著。

他的一生，一幕幕地在眼前閃過(guò)，這24年生活過(guò)得怎么樣

他在力量完全喪失之前并沒(méi)有離開隊(duì)伍。

現(xiàn)在，他受了重傷，永遠(yuǎn)沒(méi)有歸隊(duì)的希望了，他應(yīng)該怎樣來(lái)處置自己呢

既然失去了最可寶貴的戰(zhàn)斗力，為什么還要活著呢

保爾慢慢地從口袋里抽出手槍來(lái)想開槍對(duì)自己射擊。

可是，槍口輕蔑地望著他的眼睛。

他又把手槍放在膝上，狠狠地罵著說(shuō)：“朋友，這是假英雄

任何一個(gè)笨東西都會(huì)隨時(shí)殺死自己

這是最怯懦最容易的出路。

……即使生活到了實(shí)在難以忍受的地步，也要能夠活下去，使生命變成有用處的。

”保爾又找到了一個(gè)新的生活目標(biāo)，他要靠文學(xué)而回到隊(duì)伍里去。

他和達(dá)雅結(jié)了婚，搬到沿海一個(gè)小城去了。

現(xiàn)在，保爾的生活就是學(xué)習(xí)，他讀了許多古典文學(xué)作品，又念完了函授大學(xué)第一學(xué)期的課程，還在晚上和青年們一起學(xué)習(xí)。

不久，他的兩條腿完全癱瘓了，只有右手還聽使喚。

接著，左眼也失明了。

他很鎮(zhèn)靜，他堅(jiān)信自己決不是個(gè)百分之百的殘廢。

他繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，眼睛看不見，就借助無(wú)線電廣播進(jìn)行。

他完全忘掉命運(yùn)對(duì)他的殘酷打擊和身體的巨烈疼痛，他為祖國(guó)的壯大、人民的成長(zhǎng)感到快樂(lè)，也為他的妻子成為布爾什維克正式黨員而自豪。

他們搬到了莫斯科。

從割去副甲狀腺的手術(shù)中脫離危險(xiǎn)的保爾又開始工作了。

他要寫一部題為“暴風(fēng)雨所誕生的”中篇小說(shuō)，寫科多夫斯基騎兵師的英勇壯舉。

他用硬紙板框子中間卡出的縫來(lái)限制鉛筆，摸索著進(jìn)行寫作。

緊張的勞動(dòng)終于使完成了三章，誰(shuí)知在寄給老同志征求意見的過(guò)程中，這些稿子竟被郵局遺失了。

他6個(gè)月的心血白費(fèi)了

沒(méi)有辦法，只好重新開始工作。

這次，鄰家姑娘戈莉亞主動(dòng)跑來(lái)幫忙，充當(dāng)他的“書記”。

每天工作一結(jié)束，戈莉亞就把記下來(lái)的東西念給他聽。

當(dāng)保爾認(rèn)為寫得不好的時(shí)候，就親自動(dòng)手重寫。

最后一章寫成了。

母親把那沉重的郵包寄往省委文化宣傳部。

保爾從早等到晚，焦急地盼望著回音。

許多天后，省委會(huì)的電報(bào)來(lái)了。

電報(bào)上說(shuō)：“小說(shuō)大受贊賞，即將出版，祝賀成功。

”保爾的心又砰砰地跳起來(lái)了。

生活箍在他身上的鐵環(huán)已經(jīng)破碎，他又拿起新的武器，走回隊(duì)伍，開始了新的生活。

《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者尼·奧斯特洛夫斯基（ 1904～1936）是蘇聯(lián)著名的無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家和優(yōu)秀的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。

他出身在于烏克蘭一個(gè)工人家庭，1919年加入共青團(tuán)。

在革命戰(zhàn)爭(zhēng)中，他身負(fù)重傷，雙目失明，全身癱瘓，但以頑強(qiáng)的意志和驚人的毅力創(chuàng)作出了長(zhǎng)篇小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》和《暴風(fēng)雨所誕生的》（第一部）。

本書是一部閃爍著崇高的理想光芒、洋溢著熾熱的革命激情的長(zhǎng)篇小說(shuō)。

作品是以作者生活史為原型寫成的，但又并非作者本人的自傳，而是經(jīng)過(guò)藝術(shù)加工提煉、典型化的文學(xué)珍品。

小說(shuō)通過(guò)主人公保爾·柯察金在革命斗爭(zhēng)中成長(zhǎng)的歷程，真實(shí)而藝術(shù)地反映了從十月革命、國(guó)內(nèi)戰(zhàn)斗到恢復(fù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)各個(gè)時(shí)期的蘇聯(lián)社會(huì)特點(diǎn)和時(shí)代氣氛，熱情歌頌了為祖國(guó)而戰(zhàn)的蘇聯(lián)年輕一代，展示了他們的成長(zhǎng)歷程和精神風(fēng)貌。

本書一出版，就受到了國(guó)內(nèi)外廣大讀者的歡迎和贊揚(yáng)。

它在國(guó)內(nèi)被成百次地再版，并被譯成50多種民族語(yǔ)言廣泛傳播；在中國(guó)、印度、巴西、蒙古、阿根廷等國(guó)都被翻譯出版。

保爾·柯察金的形象早已成為世界人民熱愛的藝術(shù)典型和生活中的榜樣。

保爾關(guān)于“生命”的名言成了千百萬(wàn)革命青年的座右銘。

也許有人會(huì)說(shuō)，現(xiàn)在都什么年代了，保爾已經(jīng)過(guò)時(shí)了，中國(guó)早已進(jìn)入到改革的時(shí)期，與保爾相比，我們更了解比爾?蓋茨，更欣賞他，甚至更崇拜他。

還有人認(rèn)為，保爾的意志品質(zhì)固然非常值得學(xué)習(xí)。

但他終究不過(guò)是顆無(wú)怨無(wú)悔的“螺絲釘”，現(xiàn)代社會(huì)更崇尚個(gè)人的自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)和人性的充分張揚(yáng)，每個(gè)人都可能是一部神話。

這或許從另一個(gè)側(cè)面反映了當(dāng)代青年的某些價(jià)值傾向。

誠(chéng)然，在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大背景下，努力讓自己過(guò)上富足的日子，是無(wú)可厚非的。

但是，人們對(duì)自身的人生理想還有沒(méi)有追求的必要呢

保爾精神還應(yīng)該不應(yīng)該弘揚(yáng)呢

我想答案是肯定的，保爾精神不僅沒(méi)有過(guò)時(shí)，而且有著更強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性。

一個(gè)人生目標(biāo)不明確的人，如何能正確的對(duì)待生活中的挫折與失敗

一個(gè)沒(méi)有信念的人，往往是一個(gè)迷惘無(wú)為的人；一個(gè)沒(méi)有信念的民族，是一個(gè)危險(xiǎn)的民族。

個(gè)人的奮斗唯有和黨的偉大事業(yè)緊密聯(lián)系在一起，人生才會(huì)顯其輝煌，才會(huì)更有意義。

我想，這就是《鋼鐵是怎樣煉成的》深刻內(nèi)涵之所在吧。

因此，“保爾”不會(huì)過(guò)時(shí)，他不只是一個(gè)人的名字，他是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的豐碑。

讀《鋼鐵是這樣煉成的》有感 每當(dāng)我拿起《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書,保爾· 柯察金的形象就會(huì)出現(xiàn)在我眼前，保爾一生經(jīng)歷了眾多的艱難、坎坷,最后在在雙目失明的情況下，用頑強(qiáng)的毅力完成了巨著. 人應(yīng)該怎樣地活著才有意義呢?保爾·柯察金用行動(dòng)回答了這一問(wèn)題.他殘廢后,毫不灰心,堅(jiān)持不懈的進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作，后來(lái)他雙目失明了,這對(duì)于已經(jīng)癱瘓的人來(lái)說(shuō),要是一場(chǎng)多么沉重的打擊呀!可是他卻毅然拿著筆,堅(jiān)持寫作。

每當(dāng)想到這里，我也禁不住熱淚盈眶.保爾·柯察金那堅(jiān)毅的臉龐,仿佛就出現(xiàn)在我的眼前. 保爾這樣一個(gè)普通的戰(zhàn)士,竟有比鋼鐵還要堅(jiān)強(qiáng)的意志,這是什么力量在鼓舞著他呢?我讀完這本書,在書中我終于明白了,這是那最偉大,最壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)在召呼著他創(chuàng)造奇跡,這就是他頑強(qiáng)地與疾病作斗爭(zhēng)的動(dòng)力.正像他所說(shuō)的：人最寶貴的是生命。

它給予我們只有一次。

人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事時(shí)不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥。

這樣在他臨死的時(shí)侯就能夠說(shuō)：我已把我整個(gè)的生命和全部精力都獻(xiàn)給最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)。

如此，再想想自己,每當(dāng)我遇到困難而退縮時(shí),每當(dāng)我受挫折而落淚時(shí),我是怎么做的，我深感慚愧，只要我們想想保爾· 柯察金的精神，哪還懼怕什么艱難險(xiǎn)阻, 我深刻地體驗(yàn)到生命的真諦和時(shí)代賦予我們年輕一代的使命,它將給予我們啟示, 我們要秉承這一精神繼續(xù)奮斗。

保爾一直是我心中的偶像,他強(qiáng)烈地震撼著我們.是因?yàn)樗欠N為了人類的解放和進(jìn)步而無(wú)私奉獻(xiàn)的精神;那種把崇高理想和每一個(gè)具體行動(dòng)結(jié)合起來(lái),腳踏實(shí)地,埋頭苦干的精神;那種不畏艱難險(xiǎn)阻百折不撓,勇于進(jìn)取,艱苦創(chuàng)業(yè)的精神;那種生命不息,奮斗不止的精神…… 在第一次看《鋼鐵是怎樣煉成的》的時(shí)候，我并沒(méi)有感覺到它深刻的含義;在我又回過(guò)頭來(lái)從看時(shí),我看懂了, 《鋼鐵是怎樣煉成的》問(wèn)世以來(lái),長(zhǎng)盛不衰.究其原因,除了它真實(shí)而深刻地描繪了十月革命前后烏克蘭地區(qū)的廣闊生活畫卷外,是它塑造了以保爾·柯察金為代表的一代英雄的光輝形象.保爾精神成了時(shí)代的旗幟.這個(gè)形象從誕生之日起便跨出國(guó)門,成為世界各地進(jìn)步青年學(xué)習(xí)的榜樣. 多年來(lái),一代又一代的青年受到它的教育和鼓舞.保爾·柯察金所說(shuō)的話是每個(gè)人人生的座右銘. 保爾的精神正是現(xiàn)代人所需要的,也是現(xiàn)代人所缺少的。

我認(rèn)為也許我們并沒(méi)有像保爾那樣崇高的志向,因?yàn)槲覀冎皇瞧椒驳貌荒茉倨椒驳娜?我們無(wú)須面對(duì)戰(zhàn)亂,也無(wú)須為之獻(xiàn)身,但我們同樣擁有理想,我們也同樣要經(jīng)歷坎坷,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾的堅(jiān)強(qiáng),勇敢與執(zhí)著.現(xiàn)在的生活固然安定,但決不能自己任意妄為放縱自己，我們要為夢(mèng)想拼搏《鋼鐵是怎樣煉成的》作者——奧斯特洛夫斯基，出生在一個(gè)工人家庭，飽嘗人間疾苦，二十歲參加了共產(chǎn)黨員，因積勞成疾導(dǎo)致全身癱瘓，后雙目失明，輾轉(zhuǎn)病榻長(zhǎng)達(dá)九年，然而臥病期間，在令人難以想象的困境中，他并沒(méi)有心灰意冷，而是把筆作為武器，把文學(xué)創(chuàng)作當(dāng)作自己新的工作崗位，開始新的奮斗，并以驚人的毅力寫出了這部不朽的名著。

文中，奧斯特洛夫斯基所塑造的主人公，保爾·柯察金,同樣也鼓舞著千千萬(wàn)萬(wàn)的讀者。

保爾·柯察金——一個(gè)雙目失明，身體癱瘓的人，在重重的人生道路障礙前，憑自己鋼鐵般的意志及親友的鼓舞，勇敢地與疾病搏斗.保爾是一個(gè)苦孩子，他生活在社會(huì)的最底層，受壓迫受欺侮，處在饑餓和死亡線上。

但是，他敢于向不公平的屈辱的社會(huì)地位挑戰(zhàn)，敢于起來(lái)改善自己和勞苦大眾的命運(yùn)。

他在朱赫等老一輩布爾什維克的教育幫助下，積極投身于捍衛(wèi)蘇維埃政權(quán)的斗爭(zhēng)。

保爾一生的經(jīng)歷實(shí)際上是向不公正的命運(yùn)挑戰(zhàn)，向困難挑戰(zhàn)，向自身的殘疾和不幸挑戰(zhàn)的過(guò)程。

可是，一個(gè)人究竟能夠承受多大的苦難和打擊呢

一天之中冒著槍林彈雨向敵人發(fā)起17次沖鋒，身患傷寒餓著肚子踩著冰冷刺骨的泥漿修路，從死神那里掙扎出來(lái)，躺在病榻中受盡傷痛的折磨。

雙目失明后，他回到家鄉(xiāng)，只求能聽見母親的聲音，然而親愛的母親卻已化作了一堆黃土，即使是這樣，直到最后，他還要把自己的經(jīng)歷經(jīng)過(guò)升華之后變成精神財(cái)富獻(xiàn)給人類：保爾是正直的，十幾歲的他，因?yàn)檎x，敢出手教訓(xùn)市里的無(wú)賴；保爾是機(jī)靈的，身處牢中的他，能抓住機(jī)會(huì)，輕而易舉地使愚昧的敵人中計(jì)而躲過(guò)魔爪；保爾是勇敢的，剛參軍的他，縱馬揮刀地向前猛沖，完全進(jìn)入奮不顧身和忘我殺敵的精神境界‘保爾是堅(jiān)強(qiáng)的，作戰(zhàn)的他,在頭部嚴(yán)重?zé)齻螅趫?jiān)定的革命信念的支持下，奇跡般的活了下來(lái)，以繼續(xù)抗戰(zhàn)；保爾是偉大的，他幾次與死神進(jìn)行生死搏斗，最終以勝利而回到親人的身邊，回到戰(zhàn)友的身邊；在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾不怕困難、刻苦鉆研的精神；在生活中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾勤奮進(jìn)取、不怕挫折的精神；在勞動(dòng)中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾吃苦耐勞、堅(jiān)忍不拔的精神；當(dāng)我們失敗時(shí)，我們應(yīng)該以保爾為榜樣，分析原因，鼓起勇氣，重新開始；當(dāng)我們成功時(shí)，我們應(yīng)該以保爾為榜樣，嚴(yán)肅認(rèn)真，謙虛謹(jǐn)慎，繼續(xù)努力；也許有人會(huì)說(shuō)，現(xiàn)在都什么年代了，保爾已經(jīng)過(guò)時(shí)了，中國(guó)早已進(jìn)入到改革的時(shí)期，與保爾相比，我們更了解比爾?蓋茨，更欣賞他，甚至更崇拜他。

還有人認(rèn)為，保爾的意志品質(zhì)固然非常值得學(xué)習(xí)。

但他終究不過(guò)是顆無(wú)怨無(wú)悔的“螺絲釘”，現(xiàn)代社會(huì)更崇尚個(gè)人的自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)和人性的充分張揚(yáng)，每個(gè)人都可能是一部神話。

這或許從另一個(gè)側(cè)面反映了當(dāng)代青年的某些價(jià)值傾向。

誠(chéng)然，在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大背景下，努力讓自己過(guò)上富足的日子，是無(wú)可厚非的。

但是，人們對(duì)自身的人生理想還有沒(méi)有追求的必要呢

保爾精神還應(yīng)該不應(yīng)該弘揚(yáng)呢

我想答案是肯定的，保爾精神不僅沒(méi)有過(guò)時(shí)，而且有著更強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性。

一個(gè)人生目標(biāo)不明確的人，如何能正確的對(duì)待生活中的挫折與失敗

一個(gè)沒(méi)有信念的人，往往是一個(gè)迷惘無(wú)為的人；一個(gè)沒(méi)有信念的民族，是一個(gè)危險(xiǎn)的民族。

個(gè)人的奮斗唯有和黨的偉大事業(yè)緊密聯(lián)系在一起，人生才會(huì)顯其輝煌，才會(huì)更有意義。

我想，這就是《鋼鐵是怎樣煉成的》深刻內(nèi)涵之所在吧。

因此，“保爾”不會(huì)過(guò)時(shí)，他不只是一個(gè)人的名字，他是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的豐碑。

你看看滿意不

呵呵