怎樣挖掘教研活動(dòng)軟環(huán)境

主渠道多年來，一提到德育，人們就會(huì)想到政治課或轟轟烈烈的各類活動(dòng)。

其實(shí)，德育還包括培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)和道德素質(zhì)。

從這個(gè)角度來說，更具體、更復(fù)雜的教育內(nèi)容要靠課堂來完成。

1．通過課堂教學(xué)主渠道，培養(yǎng)學(xué)生的思想品德素質(zhì)。

我們要求各科教師著力挖掘教材的德育因素，對(duì)學(xué)生進(jìn)行基本的思想道德素質(zhì)教育，把思想品德教育有機(jī)地滲透在教學(xué)過程之中。

首先，要明確每章每節(jié)德育的顯目標(biāo)和隱目標(biāo)。

其次，進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓褚庾R(shí)和愛國主義意識(shí)教育。

再次，要培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，培養(yǎng)自信、自強(qiáng)、持之以恒等心理品質(zhì)；培養(yǎng)同學(xué)之間良好的合作意識(shí)與民主意識(shí)等等。

這些要求在教學(xué)中如何實(shí)施呢

我校一位教師比較成功地上過一堂語文診斷課，課題是《驛路梨花》。

她在備課中首先注意尋找知識(shí)點(diǎn)與美德教育的結(jié)合點(diǎn)。

她精心設(shè)計(jì)這堂課，用層層剝筍的辦法將課文深刻的思想內(nèi)涵講深說透，最后拋出篇末語句：“驛路梨花處處開”，啟發(fā)學(xué)生說出對(duì)偶句。

同學(xué)們?cè)诮處煹恼T導(dǎo)下，對(duì)出“雷鋒精神時(shí)時(shí)在”的詩句。

至此，將篇末詩句“點(diǎn)題、點(diǎn)人、點(diǎn)精神”，將思想教育推向高潮。

這位教師在課堂小結(jié)時(shí)說：“祝愿同學(xué)們象一朵朵潔白無瑕的梨花，開遍65中學(xué)的校園”。

2．堅(jiān)持課堂主渠道，要善于抓住隨時(shí)出現(xiàn)的德育契機(jī)。

針對(duì)理科教師中存在的“理科教學(xué)與德育無關(guān)”論，我們組織教師學(xué)習(xí)《中學(xué)德育大綱》，學(xué)習(xí)討論初中階段德育內(nèi)容要點(diǎn)，使理科教師理解了德育并非只是思想政治教育，其中還包括心理與道德素質(zhì)培養(yǎng)。

理科教學(xué)過程中，隨時(shí)出現(xiàn)德育機(jī)緣，如果及時(shí)捕捉，理科同樣可以有意識(shí)、有目的地進(jìn)行德育滲透和隨機(jī)教育。

取得共識(shí)之后，教師們進(jìn)一步探討了理科教學(xué)過程中可操作與可實(shí)施的德育目標(biāo)，確定知識(shí)點(diǎn)與美德教育的結(jié)合點(diǎn)，最后把著眼點(diǎn)落在“智、恒、奮、群”等幾個(gè)方面上，并一致認(rèn)為：理科教學(xué)要在傳授知識(shí)、技能，分析問題、解決問題的思維訓(xùn)練中，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，培養(yǎng)自信、自強(qiáng)、奮發(fā)進(jìn)取的心理品質(zhì)，培養(yǎng)同學(xué)之間、師生之間密切合作、互幫互助的人際關(guān)系和民主意識(shí)等。

三、課內(nèi)的德育滲透還要輔之以課外的德育活動(dòng)，努力使課內(nèi)外教育協(xié)調(diào)一致，齊頭并進(jìn)1．精心設(shè)計(jì)主題班會(huì)，給學(xué)生以深刻的教育。

我們注重以主題班會(huì)為載體對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、勞動(dòng)教育。

學(xué)校組織設(shè)計(jì)了《中華魂系心中》、《勞動(dòng)——文明的樂章》、《禮儀：時(shí)代的呼喚》、《文明需要我，我需要文明》及初二的下鄉(xiāng)學(xué)農(nóng)“走長(zhǎng)征路篝火晚會(huì)”等主題班會(huì)。

這些主題班會(huì)，主題鮮明，活潑生動(dòng)，具有強(qiáng)烈的時(shí)代感和教育意義。

我們認(rèn)為，如果將準(zhǔn)備班會(huì)比作花的話，那么開好班會(huì)就好比果。

沒有好花就結(jié)不出好果。

班會(huì)的準(zhǔn)備過程即是一個(gè)良好的教育過程。

每個(gè)班主任都要抓住不放，使學(xué)生人人參與，人人受教育。

幾年來，我校的主題班會(huì)越來越好，效果也越來越明顯。

2．“雙軌同步”，辦好藝校，學(xué)生“選擇”。

實(shí)踐證明：一個(gè)成績(jī)不好的學(xué)生，并不等于其它方面也不行。

要把“規(guī)范加特色、合格加選擇”的辦學(xué)宗旨深化為我們自覺的教育行為。

于是，業(yè)余藝校誕生了。

如今，已開設(shè)了14個(gè)專業(yè)班，聘任校內(nèi)外教師20余名。

藝校在教學(xué)中堅(jiān)持推行“拉大差距”和“縮小差距”相結(jié)合的方法。

“拉大差距”就是拉開學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的差距；“縮小差距”就是縮短學(xué)生之間文化知識(shí)水平的距離。

教育家蘇霍姆林斯基說：“培養(yǎng)全面發(fā)展的個(gè)性的技巧和藝術(shù)就在于教師確實(shí)善于在每一個(gè)學(xué)生面前，甚至最平庸的、在智力發(fā)展上最有困難的學(xué)生面前，為他們打開精神發(fā)展的領(lǐng)域，使他在這個(gè)領(lǐng)域達(dá)到頂點(diǎn)。

”我們不僅為這些具有不同特長(zhǎng)的學(xué)生創(chuàng)設(shè)較好的學(xué)習(xí)環(huán)境，而且為他們提供施展才能的廣闊空間。

在今年“六·一”兒童節(jié)期間，學(xué)校組織藝校學(xué)生到大連勞動(dòng)公園露天舞臺(tái)為少年兒童義演，受到各界好評(píng)。

在今年校第六屆排球節(jié)開幕式上，學(xué)生表演的拉丁舞、擊劍、模特、現(xiàn)場(chǎng)書畫等，都從不同側(cè)面展示了我校實(shí)施素質(zhì)教育的豐碩成果。

“不求人人升學(xué)，但求個(gè)個(gè)成才”。

《大連日?qǐng)?bào)》、《大連晚報(bào)》曾以《希望在這片土地上》、《培養(yǎng)學(xué)生興趣一樣有利于學(xué)生學(xué)習(xí)》為題，報(bào)道了我校素質(zhì)教育的探索。

3．排球——校球。

幾年來，排球已成為我校具有相當(dāng)群眾基礎(chǔ)和傳統(tǒng)的“校球”。

我們把排球運(yùn)動(dòng)當(dāng)作品德養(yǎng)成的有效載體。

以開展排球運(yùn)動(dòng)為主導(dǎo)項(xiàng)目的課外活動(dòng)，不僅可以發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，還能培養(yǎng)他們的堅(jiān)強(qiáng)意志和自我約束能力，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)、集體主義觀點(diǎn)、承受失敗和挫折的能力，培養(yǎng)“恒心、信心、勇敢”等良好的心理道德素質(zhì)。

我校一共有26個(gè)班級(jí)，52支男、女球隊(duì)，僅去年就進(jìn)行了64場(chǎng)比賽。

學(xué)校規(guī)定：除初一年級(jí)外，其余年級(jí)不得一次擊球過網(wǎng)。

這就要求隊(duì)員必須緊密配合、協(xié)作，克服“個(gè)人英雄主義”和隨意行為。

一個(gè)個(gè)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的班集體在比賽中得到了考驗(yàn)和錘煉。

“勝不驕、敗不餒”已成為同學(xué)們的座右銘。

4．開設(shè)“心理診所”，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。

我校設(shè)立了心理門診，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理咨詢。

其目的是幫助存在某種心理重負(fù)的學(xué)生解決其學(xué)習(xí)、生活、人際交往以及疾病和康復(fù)等方面的心理不適或障礙，減輕他們內(nèi)心世界的矛盾，增強(qiáng)對(duì)挫折的承受能力，幫助他們發(fā)揮自身的潛能，去適應(yīng)環(huán)境、完善自我。

“心理門診”每周開設(shè)兩次，學(xué)生可直接找“知音姐姐”（由兩位教師擔(dān)任）會(huì)診。

半年來已有近百名學(xué)生去就診，有學(xué)習(xí)遇到難處、有家庭給學(xué)生帶來的壓力，有美丑是非的分辨，有異性方面的問題，還有師生之間的抵觸矛盾等等。

我們還在板報(bào)中開辟了心理專欄，內(nèi)容及專題每周更換一次，并在《青青草》廣播站每周一、二的節(jié)目中進(jìn)行廣播。

心理咨詢箱每周一、三開箱。

《心理咨詢報(bào)》每月出版一期。

為配合“心理門診”的工作，校報(bào)《點(diǎn)點(diǎn)帆》也開設(shè)了一個(gè)“花季風(fēng)鈴”欄目，這是一個(gè)學(xué)生心理咨詢的小窗口，是為同學(xué)們開設(shè)的一個(gè)訴說煩惱的專欄。

5．“球迷協(xié)會(huì)”的誕生，培養(yǎng)了學(xué)生參與社會(huì)的公民意識(shí)。

我校抓住大連“足球城”的特點(diǎn)，成立了65中“球迷協(xié)會(huì)”，這是我市唯一的一所校級(jí)初中生球迷協(xié)會(huì)。

今年5月12日下午，大連市萬達(dá)隊(duì)對(duì)廣州松日隊(duì)的主場(chǎng)比賽，我們組織了120名球迷協(xié)會(huì)會(huì)員前往賽場(chǎng)觀戰(zhàn)助威。

我校學(xué)生球迷們自始自終表現(xiàn)出良好的體育風(fēng)尚、體育道德及評(píng)球水平。

這項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生受到了愛集體、愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)的教育，正確引導(dǎo)了學(xué)生的業(yè)余愛好，培養(yǎng)了他們參與社會(huì)的公民意識(shí)。

6．嚴(yán)格要求學(xué)生，重在養(yǎng)成良好習(xí)慣。

我們依據(jù)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及《學(xué)校一日常規(guī)》，在從學(xué)生進(jìn)校到退校的全程中，解決學(xué)生中“知與行”的問題，塑造學(xué)生美好的心靈。

學(xué)生要有高素質(zhì)，一是教師必須高素質(zhì)，我們要求教師在行為規(guī)范上做到“身教重于言教”；二是使說服教育與紀(jì)律約束相結(jié)合。

“沒有規(guī)矩，不成方圓”，沒有說服教育，情感不能溝通，學(xué)生就很難形成良好的道德品質(zhì)。

通過兩年多的努力，我校校風(fēng)濃、班風(fēng)正。

“今天我以65中為榮，明天65中以我為榮”的?；暾?lì)著全校學(xué)生團(tuán)結(jié)、進(jìn)?。弧拔拿餍枰?，我需要文明”系列教育正在學(xué)校逐日深化；每周的校園勞動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生的勞動(dòng)觀點(diǎn)。

養(yǎng)成教育取得了實(shí)效，良好的道德風(fēng)貌及井然有序的教育教學(xué)秩序正在我校顯示出來。

2.天健網(wǎng)消息：十六大以來，大連學(xué)前3年入園率已由70 %提高到80.7%；9年義務(wù)教育入學(xué)率始終保持在99%以上；初中畢業(yè)生升學(xué)率由70%提高到80%；高等教育毛入學(xué)率由25%提高到50%。

博士、碩士研究生在學(xué)人數(shù)由6200人增加到1.79萬人，增長(zhǎng)了188.7%。

大連的職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)、繼續(xù)教育、社區(qū)教育、文化藝術(shù)教育等多種形式的非學(xué)歷教育蓬勃發(fā)展，一個(gè)人人是學(xué)習(xí)之人、處處是學(xué)習(xí)之所的“學(xué)習(xí)型”社會(huì)已見雛形。

大連市徹底解決了農(nóng)村中小學(xué)危舊校舍問題。

政府投資2.59億元，安排全市農(nóng)村中小學(xué)危舊校舍新建項(xiàng)目256個(gè)，建筑面積45.3萬平方米。

農(nóng)村中小學(xué)辦學(xué)條件得到根本改善。

大力發(fā)展面向農(nóng)村的高中階段教育。

市政府投資9000萬元，分別為北部三個(gè)縣（市）新建了1所大型、現(xiàn)代化寄宿制普通高中。

全市新增、擴(kuò)建高中階段學(xué)校校舍建筑面積25萬平方米。

在城市、縣鎮(zhèn)普及高中階段教育的基礎(chǔ)上，農(nóng)村初中畢業(yè)生升學(xué)率也達(dá)到了70%。

解決了城區(qū)中小學(xué)“馬路操場(chǎng)”問題。

通過加大投入和城市中小學(xué)布局調(diào)整，大連實(shí)施了“馬路操場(chǎng)學(xué)校”的改造計(jì)劃，困擾大連城市教育幾十年的26所中小學(xué)“馬路操場(chǎng)”問題已經(jīng)基本得到解決。

城區(qū)外來務(wù)工人員子女全部進(jìn)入公辦小學(xué)、初中就讀。

從2004年開始，公辦中小學(xué)接收外來務(wù)工農(nóng)民子女就讀免收借讀費(fèi)、贊助費(fèi)。

高考連年取得好成績(jī)。

2004年大連市26,238人被各類普通高校錄取，占全市考生總數(shù)的93.93％，106人被北京大學(xué)和清華大學(xué)錄取，占全省38%以上，多項(xiàng)指標(biāo)名列全省第一。

全市中小學(xué)課程改革實(shí)驗(yàn)面已擴(kuò)大到1400余所學(xué)校，57萬中小學(xué)生，占全市中小學(xué)學(xué)生總數(shù)的89%，是全國課改最大實(shí)驗(yàn)區(qū)。

03、04兩年共向1601名學(xué)生發(fā)放“寒窗基金”316.4萬元，43152人減免了學(xué)雜費(fèi)，減免資金1397.3萬元，市政府獎(jiǎng)學(xué)金首次發(fā)放，市屬400名高校貧困生獲獎(jiǎng)，總額為139.7萬元。

將發(fā)展農(nóng)村教育作為重中之重為了改變大連市農(nóng)村教育發(fā)展相對(duì)滯后的現(xiàn)狀，大連市政府將教育事業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)放在了農(nóng)村。

實(shí)施了農(nóng)村教育跨越式發(fā)展計(jì)劃，實(shí)行了“以縣為主”農(nóng)村義務(wù)教育管理體制。

2003年大連市進(jìn)行了農(nóng)村稅費(fèi)改革，全市農(nóng)村中小學(xué)減收近4000萬元，為了確保農(nóng)村稅費(fèi)改革后教育投入不低于改革前水平，大連市政府決定由市財(cái)政安排轉(zhuǎn)移支付資金4500萬元，用于補(bǔ)充農(nóng)村中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)。

目前，大連市本級(jí)財(cái)政每年安排對(duì)涉農(nóng)縣區(qū)教育專項(xiàng)轉(zhuǎn)移支付達(dá)1.5億元，有效支持了“以縣為主”教育管理體制的運(yùn)行。

2004年，大連市政府作出決定，在大力增加教育投入的基礎(chǔ)上，將教育投入的增加部分主要用于農(nóng)村。

大連農(nóng)村中小學(xué)危舊校舍問題是歷史遺留下來的難點(diǎn)問題。

本世紀(jì)的頭三年，大連就投入了3.3億元，實(shí)施了328項(xiàng)農(nóng)村中小學(xué)校舍建設(shè)工程，建筑面積48.3萬平方米。

2004年，為了比較徹底地解決問題，大連市政府下決心一次性改造大連市現(xiàn)有的農(nóng)村中小學(xué)危房校舍和舊瓦房校舍。

將原計(jì)劃在未來2-3年完成的任務(wù)提前到2004年一年內(nèi)完成。

目前，農(nóng)村危舊校舍改造工程總體進(jìn)展順利，有202項(xiàng)工程已完成并投入使用，其他工程也將于年底前完工。

在實(shí)施了這些工程后，大連市農(nóng)村初中和鎮(zhèn)中心小學(xué)都將達(dá)到省定中小學(xué)校舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。

“最好的房子是校舍”在大連農(nóng)村已成為不爭(zhēng)的事實(shí)。

廣大農(nóng)村群眾對(duì)于這項(xiàng)民心工程的實(shí)施，發(fā)自內(nèi)心地感到高興。

為了提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益，結(jié)合農(nóng)村中小學(xué)危房改造，大連市對(duì)農(nóng)村中小學(xué)進(jìn)行了布局調(diào)整。

近年來，大連農(nóng)村小學(xué)已由1300所減少到750所。

有許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)現(xiàn)了一鎮(zhèn)一校，集中辦學(xué)，學(xué)生乘校車上學(xué)。

望著配有風(fēng)雨操場(chǎng)、圖書館、電腦室、學(xué)生食堂的高標(biāo)準(zhǔn)的農(nóng)村校舍和嶄新的、現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，望著孩子們的抑制不住的笑容，一批批到校參觀的村民喜出望外。

從2003年到2007年的四年間，大連農(nóng)村高中階段教育適齡人口進(jìn)入高峰期，同時(shí)更多的市民希望自己的孩子能夠接受高中教育。

針對(duì)這一情況，大連市政府在連續(xù)3年增加對(duì)農(nóng)村高中建設(shè)的投入的基礎(chǔ)上，2004年，大連市政府又決定為北部的三個(gè)縣（市）各新建了一所36個(gè)班型的寄宿制高中。

每所學(xué)校建筑面積2萬平方米以上，占地面積4萬平方米以上。

除了土地及部分配套設(shè)施以外，3所學(xué)校校舍建設(shè)和設(shè)備購置總投資需要9000萬元，全部由大連市政府承擔(dān)。

目前3所農(nóng)村寄宿制高中工程已經(jīng)完工并投入使用，3所學(xué)校去年秋季共招收新生2600人。

除此而外，大連市還安排20項(xiàng)高中階段校建工程，其中大多數(shù)在農(nóng)村。

在增加農(nóng)村高中教育資源的同時(shí)，大連市還充分利用和挖掘城市高中階段教育資源，擴(kuò)大城市學(xué)校面向農(nóng)村招生的規(guī)模。

2004年城市中等職業(yè)學(xué)校面向農(nóng)村招生1.9萬人。

全面推進(jìn)教育均衡發(fā)展大連是在全國率先提出并實(shí)施均衡教育的城市。

實(shí)施了以中小學(xué)辦學(xué)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化、干部教師流動(dòng)制度化、學(xué)校管理規(guī)范化為主要內(nèi)容的區(qū)域均衡化工程。

大連市領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為，鞏固和提高“普九”成果和水平的有效途徑是全面推進(jìn)區(qū)域均衡教育，即堅(jiān)持教育平等原則，為同一區(qū)域、同一層次的少年兒童享受平等教育創(chuàng)造條件，保證他們受教育機(jī)會(huì)、受教育條件以及獲得成功的機(jī)會(huì)均等。

只有推進(jìn)均衡教育，才能解決區(qū)域內(nèi)教育條件不平衡的問題，才能整體提高教育發(fā)展水平。

近年來，大連市、區(qū)市縣兩級(jí)政府都投入了相當(dāng)?shù)呢?cái)力，大力推進(jìn)均衡教育。

全面提高辦學(xué)水平。

大連市絕大多數(shù)中小學(xué)已達(dá)到省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，有400所學(xué)校達(dá)到了國家標(biāo)準(zhǔn)，其中甘井子區(qū)、金州區(qū)和開發(fā)區(qū)全面實(shí)現(xiàn)了辦學(xué)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化。

城區(qū)中小學(xué)“馬路操場(chǎng)”問題得到了基本解決。

市內(nèi)四區(qū)和開發(fā)區(qū)擁有塑膠操場(chǎng)的學(xué)校達(dá)59所。

開發(fā)區(qū)城區(qū)的18所中小學(xué)校全都鋪設(shè)了塑膠操場(chǎng)。

作為教育部中小學(xué)信息技術(shù)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)，大連開通了教育網(wǎng)，各區(qū)、市、縣都已設(shè)立了遠(yuǎn)程教育教室。

中小電腦擁有量不斷提高，全市城鄉(xiāng)中小學(xué)生機(jī)比已達(dá)到14∶1。

全市高中階段教育學(xué)校招生71000人，比2002年擴(kuò)招10000余人。

高中階段升學(xué)率達(dá)到74% 。

大連從1986年開始就實(shí)行了小學(xué)免試直升初中的辦法，1996年城市高中又實(shí)行了招生指標(biāo)分到各初中學(xué)校的政策，大大緩解了中小學(xué)擇校的矛盾。

為城市中小學(xué)均衡發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。

建立干部和教師的交流制度。

全市小學(xué)和初中教師的學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)到了99.16％和97.84％。

同時(shí)，打破了學(xué)校干部的單一任命制，實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗，建立了中小學(xué)干部、教師定期交流制。

各區(qū)市縣教師交流的比例已達(dá)到10％以上。

我市于04年首次開展了面向社會(huì)認(rèn)定教師資格工作，已認(rèn)定教師資格人數(shù)為6526人。

大連還為公辦教師實(shí)行了社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)。

多種形式扶貧助學(xué)，不讓一個(gè)學(xué)生因生活困難而輟學(xué)隨著經(jīng)濟(jì)改革的深入，貧困家庭子女就學(xué)問題，日益為社會(huì)所關(guān)注，市委、市政府也十分重視扶困助學(xué)工作，為了切實(shí)就解決貧困家庭經(jīng)濟(jì)困難，市政府將扶困助學(xué)工作列入2004年為市民辦的18件實(shí)事，按照市委、市政府的部署，市教育局把關(guān)心弱勢(shì)群體，完善扶困助學(xué)政策作為優(yōu)化教育軟環(huán)境的一件大事來抓，通過市、縣兩級(jí)教育行政部門的積極努力和相關(guān)部門的大力支持，使全市近十萬名貧困學(xué)生受到就學(xué)扶助，設(shè)立寒窗基金，啟動(dòng)生源地國家助學(xué)貸款。

為了資助我市家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的學(xué)生能夠順利進(jìn)入普通高校學(xué)習(xí)，我市從2001年起就設(shè)立了“寒窗基金”，從2003年秋季入學(xué)起，我市又采取財(cái)政全額貼息的方式，通過農(nóng)業(yè)銀行，對(duì)考入省內(nèi)普通高校的農(nóng)村困難學(xué)生又開辦了生源地國家助學(xué)貸款業(yè)務(wù)。

“寒窗基金”和生源地助學(xué)貸款的配套實(shí)施，在我市初步建立了面向應(yīng)屆考入大學(xué)的普通高中貧困學(xué)生就學(xué)資助機(jī)制；設(shè)立九年義務(wù)教育扶困助學(xué)專項(xiàng)資金。

對(duì)困難家庭子女實(shí)施免費(fèi)義務(wù)教育。

為了保障市適齡兒童、少年接受普及九年義務(wù)教育的權(quán)利，我市于2002年設(shè)立了九年義務(wù)教育扶困助學(xué)專項(xiàng)資金，以減免雜費(fèi)、書費(fèi)的方式對(duì)城市居民最低生活保障戶、農(nóng)村特困救濟(jì)戶以及家庭遇有特殊困難的貧困家庭學(xué)生進(jìn)行了經(jīng)濟(jì)資助。

和校內(nèi)服務(wù)性收費(fèi)，保證困難學(xué)生接受免費(fèi)義務(wù)教育的權(quán)利。

兩年全市共籌集專項(xiàng)資金1397.3萬元，對(duì)43152名學(xué)生進(jìn)行了資助，有效實(shí)施了九年義務(wù)教育扶困助學(xué)工程。

建立高中階段教育扶困助學(xué)制度。

為加大對(duì)高中階段特困學(xué)生資助力度，2004年，我市采取市、縣兩級(jí)政府配套政策，設(shè)立高中階段扶困助學(xué)專項(xiàng)資金，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)特別困難，家庭月人均收入在城鄉(xiāng)最低生活保障線以下的高中階段學(xué)生提供一定資助，以幫助特困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，在市內(nèi)3所寄宿制重點(diǎn)高中開辦“宏志班”，面向北三市優(yōu)秀的貧困家庭學(xué)生免收學(xué)費(fèi)、課本費(fèi)和校內(nèi)服務(wù)性收費(fèi)；努力減輕下崗職工子女就學(xué)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

根據(jù)市委、市政府關(guān)于下崗職工再就業(yè)的扶助政策，各級(jí)教育行政部門和中小學(xué)校認(rèn)真落實(shí)下崗、失業(yè)職工子女學(xué)雜費(fèi)減免標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女與當(dāng)?shù)貙W(xué)生一視同仁，取消借讀收費(fèi)，全市減收借讀費(fèi)3800多萬元。

不斷深化素質(zhì)教育多年來，大連始終將學(xué)校德育工作作為教育工作的頭等大事來抓。

依據(jù)教育規(guī)律，分層次確定中小學(xué)德育工作的內(nèi)容。

我市堅(jiān)持進(jìn)行了多年的以“八心八德兩意識(shí)”教育為主要內(nèi)容的愛國主義、集體主義和社會(huì)主義思想教育。

堅(jiān)持德育工作的實(shí)踐性，1993年，大連市在全國率先實(shí)行了中小學(xué)生開展學(xué)農(nóng)、學(xué)軍、學(xué)工等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，此舉拓寬了未成年人思想道德健康成長(zhǎng)的新途徑。

在近10年間，有幾十萬名中小學(xué)生參加了學(xué)農(nóng)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

所有的縣區(qū)建立了中小學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的基地，在全國產(chǎn)生了廣泛影響。

大連還改進(jìn)了中小學(xué)生操行評(píng)定辦法等。

中共大連市委貫徹中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》出實(shí)招，為全市未成年人辦好10件實(shí)事。

建設(shè)或開放了一批適合青少年活動(dòng)的基地和場(chǎng)所，創(chuàng)辦了少兒電視頻道，減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，凈化了學(xué)校周邊環(huán)境，建立了流浪兒童保護(hù)中心。

中小學(xué)德育工作得到了切實(shí)的加強(qiáng)，廣大學(xué)生的思想道德素質(zhì)進(jìn)一步提高，基本形成了以德育為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育模式。

大連在全國率先實(shí)施國家基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)。

是全國參與人數(shù)最多的課改實(shí)驗(yàn)區(qū)。

為了扎實(shí)而有效地做好課改實(shí)驗(yàn)工作，建立了市、區(qū)、校三級(jí)，行政、科研、教研、培訓(xùn)多層面的組織管理體系，并下放課改實(shí)驗(yàn)管理權(quán)限，調(diào)動(dòng)和發(fā)揮各區(qū)市縣組織和實(shí)施課改實(shí)驗(yàn)的積極性和創(chuàng)造性。

通過采取“課題牽動(dòng)”等有效策略，保證和提高課改實(shí)驗(yàn)的質(zhì)量和水平。

許多教師是帶著合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)、互動(dòng)學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)等教育新理念走進(jìn)課堂的，使學(xué)生受益。

國家、省教育行政部門和科研部門多次在我市召開新課改經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

“雙語教學(xué)”也在逐步推開。

目前，大連市參加課改實(shí)驗(yàn)的學(xué)校共有1472所，參加實(shí)驗(yàn)的學(xué)生人數(shù)達(dá)到57萬人，占全市中小學(xué)學(xué)生總數(shù)的89％，是全國參與人數(shù)最多的課改實(shí)驗(yàn)區(qū)。

我市在全國率先實(shí)施了“學(xué)生個(gè)性檔案研究”科研項(xiàng)目，全市已有20多所學(xué)校參與，為學(xué)生健康成長(zhǎng)設(shè)計(jì)最佳短程線，受到學(xué)生家長(zhǎng)的支持和好評(píng)。

這項(xiàng)研究已成為教育部“十五”重要的科研課題。

我市在全國首創(chuàng)了融間操、眼保健操、校園集體舞、韻律操于一體的“大課間操”，既增加了學(xué)生體育活動(dòng)時(shí)間，又提高了審美能力，我市有多所學(xué)校被評(píng)為“大課間操”省級(jí)先進(jìn)單位。

我市率先在小學(xué)實(shí)施了以學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展評(píng)價(jià)機(jī)制取代傳統(tǒng)的學(xué)生評(píng)價(jià)的做法。

這些在全國超前的改革都得到了教育部的充分肯定。

大連市各區(qū)縣還形成了各自的特色。

中山區(qū)率先成立的教育咨詢服務(wù)中心，為學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界提供多樣的教育服務(wù)，受到學(xué)生家長(zhǎng)的歡迎。

西崗區(qū)率先實(shí)施“教育民主”，全方位構(gòu)建校長(zhǎng)與教師、教師與學(xué)生、教師與家長(zhǎng)、學(xué)校與社會(huì)等方面的民主關(guān)系，其成功的經(jīng)驗(yàn)已在國內(nèi)教育系統(tǒng)產(chǎn)生一定的影響。

沙河口區(qū)在全國率先改革學(xué)生評(píng)價(jià)辦法，以學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)新機(jī)制取代傳統(tǒng)的評(píng)價(jià)方式，創(chuàng)出了新路，其做法在全國推廣。

甘井子區(qū)建立的區(qū)中小學(xué)科技活動(dòng)中心、勞動(dòng)技能訓(xùn)練中心和學(xué)農(nóng)實(shí)踐基地三大素質(zhì)教育實(shí)踐活動(dòng)基地更是別具特色，其中科技活動(dòng)中心已被國家批準(zhǔn)為全國青少年科技教育活動(dòng)基地。

3年來，這三大基地共接納中小學(xué)生30余萬人次，成為孩子們特別喜歡的大課堂。

這種優(yōu)化教育資源并合理配置利用的做法，得到國家、省市領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

開發(fā)區(qū)的外語教學(xué)和信息化教育，金州區(qū)的藝術(shù)教育，旅順口區(qū)的愛國主義教育，瓦房店、莊河的寫字教學(xué)等，都已形成區(qū)域特色教育，都在全國有著廣泛的影響。

在發(fā)展特色教育的同時(shí)，市區(qū)教育部門大力實(shí)施“名師、名校長(zhǎng)、名學(xué)?！钡摹叭こ?”，竭力打造教育品牌，提升教育品位，在培養(yǎng)合格學(xué)生的同時(shí)，造就大批的拔尖人才。

我市已連續(xù)8年高考錄取率以及考取清華、北大的人數(shù)、比例保持全省第一，我市04年高考錄取率達(dá)到93.93%，本科錄取率達(dá)到64.86%，600分以上的687人，占全省600分以上考生的24.18%，所占比例高于去年近2個(gè)百分點(diǎn)。

全市進(jìn)入一批本科線（523分）的考生達(dá)5146人，占我市考生的22.06，占全省進(jìn)入一本線考生的19.43%。

全市進(jìn)入二批本科線上（453分）的考生達(dá)11521人，占全市考生的49.405，占全省進(jìn)入二批本科線上考生的 16.95%。

全市進(jìn)入三批本科線上（390分）的考生達(dá)17003人，占全市考生人數(shù)的72.90%，占全省進(jìn)入三本線上考生的16.05%。

我市一、二、三本進(jìn)線率均高于全省考生平均進(jìn)線率5個(gè)百分點(diǎn)以上。

考進(jìn)清華、北大的110人，占全省38%，創(chuàng)下了我市高考新的輝煌。

這一品牌的背后，是我市近年來高質(zhì)量的基礎(chǔ)教育沃土和甘露的培育。

04年，我市的成人高考共有28491人報(bào)考，比去年增加1108人，自考報(bào)考96743人，成為全省成考和自考的大市。

在多方面的支持下，長(zhǎng)期的文化積淀和發(fā)展形成了一批品牌學(xué)校。

有著“美術(shù)家搖籃”稱譽(yù)的大連十五中學(xué)，連續(xù)9年高考錄取率 在全國同類美術(shù)學(xué)校中位居榜首。

9年間，這所學(xué)校考入清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院的學(xué)生有百余人，今年就有24人考入清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院，比去年增加6名，占清華美院全國招生130名的近20%，居全國同類學(xué)校第一。

每年學(xué)校重點(diǎn)美術(shù)大學(xué)錄取率超過75%。

目前，東北三省的美術(shù)生源紛紛涌到這所學(xué)校求學(xué)。

甘井子區(qū)周水子小學(xué)更已是全國實(shí)施素質(zhì)教育的一面旗幟。

這所學(xué)校辦學(xué)理念先進(jìn)，實(shí)施創(chuàng)新教育，管理規(guī)范，為學(xué)生創(chuàng)造了寬松和快樂的學(xué)習(xí)條件和氛圍，以培養(yǎng)的學(xué)生具有可持續(xù)學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展能力而受到學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)的廣泛認(rèn)可。

沙河口區(qū)玉華小學(xué)不斷改革和完善學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度，建立了一整套科學(xué)的激勵(lì)學(xué)生、發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新教育。

西崗區(qū)五四路小學(xué)，建立了較為完整的教師評(píng)價(jià)機(jī)制，在發(fā)展中評(píng)價(jià)教師，培養(yǎng)教師，形成了一支頗令學(xué)生和家長(zhǎng)滿意的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

大連三十九中學(xué)、甘井子區(qū)金二小學(xué)和開發(fā)區(qū)一中等11所學(xué)校先后被省政府授予模范學(xué)校的榮譽(yù)稱號(hào)。

遼寧師范大學(xué)附屬中學(xué)、大連八中、開發(fā)區(qū)一中等13所高中被評(píng)為我省示范性高中。

目前，我市中小學(xué)已形成了一批在省內(nèi)外有著很大影響力的品牌學(xué)校。

這些品牌學(xué)校的形成，凝聚了歷屆校長(zhǎng)和眾多師生的智慧和心血，凝聚著他們長(zhǎng)期奮斗和拼搏精神，同時(shí)，也凝聚了各級(jí)政府的支持和社會(huì)的愛護(hù)。

在打造品牌學(xué)校的同時(shí)，大連市還涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀校長(zhǎng)和優(yōu)秀教師。

全國勞動(dòng)模范、省中小學(xué)優(yōu)秀校長(zhǎng)周水子小學(xué)校長(zhǎng)孫靜華，她以執(zhí)著的“辦讓人民滿意的教育”為從教追求而取得了卓著的育人成果，樹立了校長(zhǎng)的楷模和學(xué)習(xí)的榜樣。

全國十佳教師、大連世紀(jì)中學(xué)教師董大方以尊重學(xué)生、理解學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生、走進(jìn)學(xué)生的心靈而受到學(xué)生和家長(zhǎng)的敬佩和愛戴，大連市教育局分別作出了開展向?qū)O靜華、董大方學(xué)習(xí)的決定。

2004年大連市又有十五中學(xué)姜復(fù)越等3名教師獲全國模范教師，8人獲全國優(yōu)秀教師、1人獲全國優(yōu)秀教育工作者榮譽(yù)稱號(hào)，還有53人、6人分別獲得省優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者榮譽(yù)稱號(hào)，展示了大連市教師高尚師德和積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌。

職業(yè)教育為老工業(yè)基地振興服務(wù)“大連的中等職業(yè)教育發(fā)展水平是名列全省前茅的，而且國家級(jí)重點(diǎn)職校、省級(jí)示范校的數(shù)量也在全省是名列前茅的，大連的中等職業(yè)教育為全省的中職教育發(fā)展提供了示范作用和寶貴的經(jīng)驗(yàn)，這是大連市委、市政府高度重視的結(jié)果。

按照遼寧老工業(yè)基地的振興和大連經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求，大連的中等職業(yè)教育，給予了人才支持，今后，還要繼續(xù)做好遼寧中等職業(yè)教育發(fā)展的排頭兵。

”這是教育部和遼寧省教育廳領(lǐng)導(dǎo)對(duì)大連市職業(yè)教育發(fā)展的評(píng)價(jià)。

目前大連有9所國家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，12所省級(jí)示范中等職業(yè)學(xué)校，大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院被教育部確定為重點(diǎn)?

八心八德兩意識(shí)

優(yōu)秀獲獎(jiǎng)感言怎么寫 首先，要扼要表達(dá)自己的獲獎(jiǎng)心情； 其次單而全面地對(duì)你獲獎(jiǎng)給予過幫師長(zhǎng)、父母、同學(xué)、朋友甚至觀眾（要具體看你得的是什么獎(jiǎng)而定）等等； 第三是要闡述一下自己對(duì)未來的目標(biāo)或設(shè)想，表示要再接再厲，爭(zhēng)創(chuàng)好的成績(jī)，并希望他們繼續(xù)支持你； 最后，要面帶燦爛的笑容，對(duì)聆聽你獲獎(jiǎng)感言的在場(chǎng)的人們的衷心感謝

要條理清楚，簡(jiǎn)單明快，飽含感情，用詞要字斟句酌，不能有錯(cuò)漏。

優(yōu)秀員工獲獎(jiǎng)感言 很榮幸被評(píng)為2014年度的優(yōu)秀員工，這既是公司對(duì)我個(gè)人工作能力的肯定，也是對(duì)我做好今后工作的一種鼓勵(lì)，雖然這一年里我沒有什么可炫耀的業(yè)績(jī)，但在自己的工作崗位上始終兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真對(duì)待每一件事，多思考，多關(guān)注，為把好產(chǎn)品的質(zhì)量關(guān)盡自己的一份力。

在今后的工作中，我將更加出色的完成各項(xiàng)工作，不辜負(fù)公司對(duì)我期望。

當(dāng)選為公司2014年度的優(yōu)秀員工，這是一份榮譽(yù)，更是一份激勵(lì)。

加入公司近七年來，從一個(gè)對(duì)“美容師”這個(gè)名詞僅僅有一點(diǎn)點(diǎn)模糊理解的門外漢，到現(xiàn)今不但已熟練掌握各類板件的工藝流程和一些主要設(shè)備的工作原理，還能對(duì)一般板件的常見缺陷進(jìn)行分析處理，整個(gè)過程離不開上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)真教導(dǎo)和資深同事們的熱心幫助，在今后的日子里，我將秉承團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神，引導(dǎo)更多的人加入到我們的優(yōu)秀隊(duì)伍中來，讓我們一起為美容行業(yè)奮斗更加燦爛輝煌的明天加油

自從參加工作以來，“追求突出，無論何時(shí)何爭(zhēng)做最好”，一直是我的座右銘，入廠以來歷屆優(yōu)秀員工都是我學(xué)習(xí)的榜樣，沿著這個(gè)目標(biāo)，我不斷努力前進(jìn)，我想優(yōu)秀最重要的一點(diǎn)就是：要有一顆奉獻(xiàn)的心，敢于行動(dòng)，愿意付出，才有收獲。

獲得優(yōu)秀員工這個(gè)榮譽(yù)后，“優(yōu)秀”這個(gè)詞會(huì)鼓勵(lì)我更加努力地去開展5S活動(dòng)、TPM活動(dòng)，用積極向上的態(tài)度去營造一個(gè)更加有戰(zhàn)斗力的團(tuán)體，更好地為公司服務(wù)。

當(dāng)選為優(yōu)秀員工，僅僅是進(jìn)步的起點(diǎn)，這將是我今后工作的鞭策和動(dòng)力，它將推動(dòng)我更加努力地完成公司的各項(xiàng)指標(biāo)，做好每一件事，我決心在員工中起到革新技術(shù)，提高效率，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神等帶頭作用；也決心為打造品牌，保質(zhì)保量完成任務(wù)，努力提高員工素質(zhì)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，為將打造成為世界一流企業(yè)奉獻(xiàn)青春和力量

衷心希望我們這支隊(duì)伍能夠越來越壯大，努力為企業(yè)的繁榮昌盛做出貢獻(xiàn)

公司以人為本的企業(yè)文化使我們獲益很多，我們也應(yīng)該為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

這次能夠當(dāng)選優(yōu)秀員工，是對(duì)我14年度工作的肯定，更是對(duì)我以后工作的一種鞭策，我更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，把自己的工作做得更好，維護(hù)好優(yōu)秀員工的形象。

在以后的工作當(dāng)中，我將不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望，更加盡心盡職，努力工作，并不斷學(xué)習(xí)提升自己的工作技能，用實(shí)際行動(dòng)為公司的發(fā)展盡自己的綿薄之力

求一份升國旗的主持詞

下個(gè)星期一開學(xué)，該我們班升國旗，可我忘了主持稿的內(nèi)容，在此求求網(wǎng)友們!

升旗儀式主持詞升旗儀式主持詞升旗儀式主持詞升旗儀式主持詞 敬愛的老師、親愛的同學(xué)們： 大家早上好

暖暖的夏風(fēng) ，送裊裊暗香而來 。

嬌艷的百花 ，獻(xiàn)片片芳菲一季 。

歷史的長(zhǎng)河 ，翻滾著昔日英勇的浪濤 。

時(shí)光的琴弦 ，彈唱著今日輝煌的旋律。

我們是一群小飛雁，抖擻著翅膀，擊打長(zhǎng)空

我們是一群神氣龍娃，激情似火，奮勇向前

我們熱情，想要神州大地遍地開花。

我們志遠(yuǎn)，要讓祖國躍上千里馬。

讓我們一起迎接這莊嚴(yán)而神圣的升旗儀式吧

今天擔(dān)任升旗儀式的是八年級(jí)84班護(hù)旗隊(duì)，擔(dān)任升旗手的是來自我們班的（ ）同學(xué)。

護(hù)旗手是我們班的（ ），（ ）同學(xué)。

八年級(jí)84班是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、充滿朝氣與活力的班集體。

在班主任牛老師的帶領(lǐng)下，我們班紀(jì)律嚴(yán)明、班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。

學(xué)習(xí)中我們勤奮刻苦，勇攀高峰；生活中我們相互關(guān)心，知己知彼；勞動(dòng)中我們?nèi)蝿谌卧梗慌鲁钥?；困難中我們相互勉勵(lì)，笑對(duì)人生。

腳踏實(shí)地，奮發(fā)圖強(qiáng)，立志成才，為我成長(zhǎng)，為校爭(zhēng)光是我們84班的座右銘，因?yàn)槲覀儓?jiān)信“今天我以附中為榮，明天附中一定以我為榮

” 下面我宣布升旗儀式現(xiàn)在開始

第一項(xiàng)：出國旗； 第二項(xiàng)：升國旗，奏國歌；請(qǐng)全體師生行注目禮

第三項(xiàng) 唱國歌； 指揮：蘇記 老師。

第四項(xiàng)：國旗下演講，演講人： 84班（ ） 同學(xué)。

第五項(xiàng)：請(qǐng)學(xué)校劉全貴校長(zhǎng)講話 升旗儀式到此結(jié)束。

2012年x月x日

關(guān)于團(tuán)結(jié)奮斗的名言

1、生命不在于活得長(zhǎng)與短，而在于頓悟的早與晚。

2、富人靠資本賺錢，窮人靠知識(shí)致富。

3、吃別人所不能吃的苦，忍別人所不能忍的氣，做別人所不能做的事，就能享受別人所不能享受的一切。

4、一件事被所有人都認(rèn)為是機(jī)會(huì)的時(shí)候，其實(shí)它已不是機(jī)會(huì)了。

5、富就富在不知足，貴就貴在能脫俗。

貧就貧在少見識(shí)，賤就賤在沒骨氣。

6、寧可被人笑一時(shí)，不可被人笑一輩子。

7、不識(shí)貨，半世苦；不識(shí)人，一世苦。

8、我們可以失去童年，但是千萬不可以失去童心。

9、當(dāng)時(shí)間的主人，命運(yùn)的主宰，靈魂的舵手。

10、人生的成敗往往就在一念之間，但大多數(shù)都是一念之差。

11、年輕是本錢，但不努力就不值錢。

12、天上最美的是星星，人間最美的是真情。

13、別人看不起您，很不幸；自己看不起自己，更不幸。

14、當(dāng)你將信心放在自己身上時(shí)，你將永遠(yuǎn)充滿力量。

15、每個(gè)人都有退休的一天，但并不是每個(gè)人都能擁有退休后的保障。

16、我們?nèi)诉@一輩子不是別人的楷模，就是別人的借鑒。

17、舍得有限，贏得無限。

18、計(jì)較眼前的人，會(huì)失去未來。

19、一無所有是一種財(cái)富，它讓窮人產(chǎn)生改變命運(yùn)的行動(dòng)。

20、人有二畝田，白天的一畝田是填飽肚子，晚上的一畝田是耕種自己的未來。

21、活魚會(huì)逆流而上，死魚才會(huì)隨波逐流。

22、陪孩子讀書長(zhǎng)大是個(gè)人，給孩子觀念長(zhǎng)大后是人才。

23、我們窮人要翻身，沒有理由講辛苦；我們窮人要翻身，沒有理由講興趣。

24、世界上什么都可以失去，不可以失去希望，世界上什么都可以失去，不可以失去信心。

25、智者創(chuàng)造機(jī)會(huì)，強(qiáng)者把握機(jī)會(huì)，弱者等待機(jī)會(huì)。

26、窮人缺什么：表面缺資金，本質(zhì)缺野心，腦子缺觀念，機(jī)會(huì)缺了解，骨子缺勇氣，改變?nèi)毙袆?dòng)，事業(yè)缺毅力。

27、世界上最聰明的人是借用別人撞的頭破血流的經(jīng)驗(yàn)作為自己的經(jīng)驗(yàn)，世界上最愚蠢的人是非用自己撞得頭破血流的經(jīng)驗(yàn)才叫經(jīng)驗(yàn)。

28、不要抱著過去不放，拒絕新的觀念和挑戰(zhàn)。

29、人往往拿著書籍的東西來判斷無知的事物；人往往拿著錯(cuò)誤的推論當(dāng)正確的結(jié)論。

30、與其戰(zhàn)勝敵人一萬次，不如戰(zhàn)勝自己一次。

31、好學(xué)而不勤問非真好學(xué)者。

32、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

33、勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠。

——達(dá)·芬奇34、給人金錢是下策，給人能力是中策，給人觀念是上策。

35、人生在勤，不索何獲。

——張衡36、業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。

——韓愈37、你想成為幸福的人嗎

但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦。

——屠格涅夫38、聰明出于勤奮，天才在于積累。

——華羅庚39、真理，在嬰兒的沉默中，不在聰明人的辯論里。

——冰心40、現(xiàn)實(shí)是很殘酷的，就像戰(zhàn)場(chǎng)一樣，敗者為寇，勝者為王。

41、有很多人都說：平平淡淡就福，沒有努力去拼博，又如何將你的人生保持平淡

又何來幸福

42、人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處往往只有幾步。

——柳青43、想起了沙漠就想起了水，想起了愛情就想起了你。

——三毛44、青春如初春，如朝日，如百卉之萌動(dòng)，如利刃之新發(fā)于硎，人生最寶貴之時(shí)期也。

青年之于 社會(huì)，猶新鮮活潑細(xì)胞之在身。

——陳獨(dú)秀45、青年是人生的驕傲，也是時(shí)代未來的希望。

——林伯渠46、先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

——范仲淹47、天才就是無止境刻苦勤奮的能力。

——卡萊爾48、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。

——郭沫若49、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。

——茅以升50、婚姻是一場(chǎng)賭博，男的賭自由，女的賭幸福。

——無名氏51、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有 堅(jiān)韌不拔之志。

——蘇軾52、一個(gè)人有無成就，決定于他青年時(shí)期是不是有志氣。

——謝覺哉53、好男人的標(biāo)準(zhǔn)就是要讓那些有機(jī)會(huì)和自己結(jié)合而失之交臂的女人后悔，讓屬于自己的女人終身幸福。

——無名氏54、天行健，君子以自強(qiáng)不息。

——易經(jīng)55、騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍；鍥而舍之。

朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。

——荀況56、人生如戰(zhàn)場(chǎng)，遇到勁敵或長(zhǎng)久不能取勝時(shí)，就必須用智取，人生不可能一帆風(fēng)順，在某些關(guān)鍵時(shí)候，就必須用計(jì)，智慧永遠(yuǎn)是人取得成功的關(guān)鍵。

57、人貧困不是錯(cuò)，只要我們有足夠的信心去拼搏，仍然可以扭轉(zhuǎn)乾坤，改變命運(yùn)，走向成功

58、要改變命運(yùn)，必須有頑強(qiáng)的拼搏才會(huì)成功，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，就像戰(zhàn)場(chǎng)一樣，我們必須時(shí)刻高度警惕，才不會(huì)被刺中要害，才不會(huì)倒下。

59、人生是戰(zhàn)場(chǎng)，需要沖次，需要拼搏，處處布滿陷井，一不小心就會(huì)中埋伏，就會(huì)遭遇失敗，永無翻身之日，但我們拼搏一定要方向明確，有目標(biāo)性拼搏，才會(huì)成功，幸福才會(huì)屬于你。

60、人生如戰(zhàn)場(chǎng)，兩軍對(duì)壘，光有皮夫之勇是不行的，必須有計(jì)謀，有一定安排與計(jì)劃才可以，做任何事，都要仔細(xì)思考，不能盲目去奮斗，以免去不必要的浪費(fèi)與失敗。

61、我們不說為功名利祿而拼搏，最起碼也該為自己的將來奮斗，所以我們一定要富有拼搏精神。

62、人的命運(yùn)只有兩個(gè)結(jié)果。

第一就是窮困，處處都受環(huán)境限制，感覺無法展現(xiàn)自己，第二就富裕，可以輕松自如地用錢為自己開路，享受快樂幸福的生活。

63、人生在世，萎縮不前，就只能貧困過一生，又何談幸福，現(xiàn)實(shí)是經(jīng)濟(jì)社會(huì)，連喝一杯白開水都可能要錢，沒有錢就只能過風(fēng)雨飄搖的日子

連平淡都談不上。

64、人生我們要做個(gè)強(qiáng)者，要有足夠的拼搏精神，幸福才屬于我們

65、不是所有的拼搏都會(huì)成功，我們不能盲目的拼搏，必須帶上我們的智慧，將屬于我們的機(jī)會(huì)牢牢抓住，才會(huì)多一份成功。

爭(zhēng)做新時(shí)代自信好少年

祖國是遠(yuǎn)航的巨輪，載著我們駛向光明的彼岸，做新時(shí)代好少年。

我們爭(zhēng)當(dāng)祖國的好少年：熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大，為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，努力向前。

祖國是耀眼的太陽，我們將是燦爛奪目的光環(huán)。

祖國是我們的母親，我們要好好學(xué)習(xí)報(bào)答祖國。

要像大雁一樣，抱著遠(yuǎn)大的理想，叼著明珠飛向遠(yuǎn)方我們爭(zhēng)當(dāng)祖國的好少年：勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)，豐富的知識(shí)是我們翱翔的翅膀，飛向藍(lán)天。

祖國是和諧的家園，每個(gè)人享受著幸福和溫暖。

“好好學(xué)習(xí)，天天向上；虛心好學(xué)，刻苦鉆研”，是每個(gè)學(xué)生的座右銘。

“團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助；幫助別人，快樂自己”,是每個(gè)少年時(shí)刻不忘的真理。

為自己存在的價(jià)值而努力，就是上進(jìn)。

我們爭(zhēng)當(dāng)祖國的好少年：品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛，挽起我們友誼的雙手向著未來，勇敢登攀。

祖國是廣闊的舞臺(tái)，我們將成為未來的中堅(jiān)。

鳥美在羽毛，人美在心靈。

人的心靈美才是最美的。

品德思想最重要，它是喚使你去做每一件事的方向盤。

所以大家要心靈美，知道感恩。

幫助別人，快樂自己。

人與人要互相幫助，要互相團(tuán)結(jié)，力量才會(huì)大。

我們爭(zhēng)當(dāng)祖國的好少年：體魄強(qiáng)健、活潑開朗，用充沛的精力把祖國建設(shè)的重任，扛在雙肩。

身心健康是主要，鍛煉身體，活潑開朗，才會(huì)有好心身來爭(zhēng)當(dāng)四好少年。

不要像脫了毛的雄鷹，沒有健康也非不起來“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，未來的路還很長(zhǎng)，只有學(xué)會(huì)創(chuàng)新，學(xué)會(huì)開拓才會(huì)取得進(jìn)步。

我們一定要銘記大家的鼓勵(lì)和鞭策，以愛心、恒心、信心托起自己，一起去爭(zhēng)當(dāng)四好少年吧

優(yōu)秀少先隊(duì)員主要事跡300字

優(yōu)秀少先隊(duì)員主要事跡XXX中學(xué)五年級(jí)(二)班的學(xué)現(xiàn)任學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。

她廣泛，品學(xué)兼優(yōu)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)秀，是一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

一個(gè)文靜且聰慧的女孩，五年以來，在眾多園丁的辛勤培育下，她通過不懈的努力，成為一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊(duì)員。

一、 品學(xué)兼優(yōu)，屢獲佳績(jī)。

XXX同學(xué)自入學(xué)以來，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，這都與她嚴(yán)以律己，刻苦勤奮是分不開的。

在課堂上她專心聽講，思維活躍，積極發(fā)言，按照老師的要求認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備，課后復(fù)習(xí)的工作。

她找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法，不斷地努力著，學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀。

她曾經(jīng)獲得過許多獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)稱號(hào)：2016學(xué)年度，被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部在2017年，參加學(xué)校舉行的“黨在我心中”的講故事比賽中獲一等獎(jiǎng)。

在2018年區(qū)教委舉辦的作文競(jìng)賽中，獲年級(jí)第一名的好成績(jī)。

二、老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣。

在家中，她是一個(gè)好女兒，在學(xué)校，她是一個(gè)好學(xué)生。

她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的沐浴下茁壯成長(zhǎng)。

她從小就懂禮貌，守紀(jì)律，關(guān)心班集體，樂于助人，心地善良、同學(xué)們都喜歡她。

作為少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)，她以身作則，能認(rèn)真履行自己的職責(zé)，有較強(qiáng)的組織能力，把少先隊(duì)工作組織得井井有條，是老師的好幫手。

在少先隊(duì)活動(dòng)中，她更是帶頭人，優(yōu)秀的組織者，是同學(xué)的好榜樣。

在父母心中，她是一個(gè)自立能力強(qiáng)，乖巧懂事的好孩子，經(jīng)常做一些力所能及的家務(wù)活，關(guān)注親人的冷暖。

三、興趣廣泛，全面發(fā)展。

她追求全面發(fā)展，興趣廣泛，多才多藝。

她把自己的作息時(shí)間安排得十分合理，除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外，業(yè)余時(shí)間她還很喜歡閱讀大量的課外閱讀，既拓展了自己的知識(shí)面，也豐富了自己的生活。

XXX同學(xué)一直以一個(gè)優(yōu)秀少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以一個(gè)優(yōu)秀少先隊(duì)員的身份帶動(dòng)和感染著身邊的每一個(gè)同學(xué)。

這位聰明伶俐、勤奮好學(xué)、富有愛心的女孩一定會(huì)飛向祖國蔚藍(lán)的天空。

一年級(jí)入少先隊(duì)可以講的小故事

鄭小鵬是四川中心學(xué)校初一（2）班學(xué)生。

在這次中，他失去了姐姐和父親，也失去了很多同學(xué)和朋友，母親又在他來京前不幸出了車禍。

在獻(xiàn)辭中，他講述了自己救助村民的一個(gè)故事。

那是5月13日凌晨1時(shí)多，從山上傳來一股難聞的氣味，有一些逃向山外的人告訴大家，十幾里外的泄漏了，硫酸燃燒產(chǎn)生了難聞的氣味兒。

老師指揮大家趕快逃向山外，只要翻過大山，就有生的希望

但鄭小鵬卻想到自己的村子里，還有許多村民并不知道泄漏的事情，他們面臨著巨大的危險(xiǎn)。

鄭小鵬找到正在救災(zāi)的，兩人一同跑回村子，把消息告訴了全村百姓，勸大家趕快逃走。

地震之后一直下雨，鄭小鵬渾身濕透，鞋子也不知去了哪里。

白天他在廢墟里撿到一雙干凈的，雖然比自己的腳大許多，但總算是干的，他就穿著大靴子，同三十幾名鄉(xiāng)親，一步一滑地翻過了兩座大山。

據(jù)了解，在獻(xiàn)辭的初稿中，寫的是鄭小鵬“連忙翻過大山去通知村里的人，帶領(lǐng)三十幾個(gè)鄉(xiāng)親一起脫離了危險(xiǎn)”。

6月5日，鄭小鵬從帳篷小學(xué)被接到北京，讀到這段獻(xiàn)辭文字時(shí)，他提出把“帶領(lǐng)”改為“和”。

問他為什么這樣改，鄭小鵬說：“那不是我的功勞。

”一詞之改，讓大家對(duì)這位。

鄭小鵬更愿意說的是，，他們碰到了，有的戰(zhàn)士把一天的口糧拿給他們吃，卻不肯留下姓名。

自信自強(qiáng)功自成”。

這正是遠(yuǎn)東藝術(shù)學(xué)校四年一班同學(xué)的座右銘。

在四年的學(xué)習(xí)生活之中，她勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)向上，是父母眼中的乖孩子、老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。

她時(shí)刻記住自己是一名隊(duì)員，時(shí)刻以隊(duì)章作為自己行為的準(zhǔn)則，努力成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

一、勤奮刻苦，。

在學(xué)習(xí)中，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。

是她的好習(xí)慣，正是這種好習(xí)慣促使她不斷發(fā)展，語文、數(shù)學(xué)等各科的成績(jī)正好比。

每當(dāng)遇到在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，她總會(huì)耐心地盡其所能，認(rèn)真講解。

也許她的學(xué)習(xí)成績(jī)并不是班中的第一名，但她的這種是無人能及的。

二、興趣廣泛，全面發(fā)展。

除了掌握豐富的文化知識(shí)以外，她在剪紙、琵琶、舞蹈等方面也稱得上是佼佼者。

她剪出的各種小動(dòng)物栩栩如生，她那優(yōu)美的舞姿也曾在五級(jí)考級(jí)中博得了評(píng)委的一致好評(píng)。

而面對(duì)成績(jī)，她并沒有驕傲，而是努力地向自己的人生目標(biāo)——成為一名的二十一世紀(jì)的新少年而奮進(jìn)。

三、團(tuán)結(jié)友愛，熱愛勞動(dòng)。

在班級(jí)中，每當(dāng)有什么最臟、最累的活兒，沖在最前面的有她的身影，老師不在的時(shí)候她也總能發(fā)揮自己的組織能力，帶領(lǐng)同學(xué)們把班級(jí)打掃得干凈徹底，總是讓老師十分放心。

同學(xué)們都愿與她交朋友，因?yàn)樗愿耖_朗，熱情大方，團(tuán)結(jié)他人。

她的這種表現(xiàn)潛移默化地影響著集體中的每一員，她也成為了集體中的領(lǐng)頭雁。

四、踏踏實(shí)實(shí)，勇于創(chuàng)新。

她無論做什么都踏踏實(shí)實(shí)。

踏踏實(shí)實(shí)勇于創(chuàng)新是她的特色。

在學(xué)習(xí)中，她思路敏捷，博覽課外書籍，以增加自己的知識(shí)含量。

在中，她總是從大局出發(fā)，為班級(jí)的發(fā)展出一些好點(diǎn)子。

例如：成立班主任信箱，加大老師與同學(xué)們之間的聯(lián)系。

五、積極進(jìn)取，不斷成長(zhǎng)。

在四年的學(xué)習(xí)生活中，她事事都在前，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

如：數(shù)奧競(jìng)賽、查字典比賽等，并取得較優(yōu)異的成績(jī)。

在平時(shí)的工作中她成為了老師的小助手，為老師分擔(dān)工作，為同學(xué)們解決實(shí)際困難，也正是在不斷地磨練中，使她變得更加成熟，成為了一名懂事的大孩子。

同學(xué)在各個(gè)方面表面優(yōu)秀，是同學(xué)們的榜樣，也是我們遠(yuǎn)東藝術(shù)學(xué)校最的一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，相信憑借她的自信與自強(qiáng)，她一定會(huì)成就一番偉大的事業(yè)的。

長(zhǎng)寧縣老翁鎮(zhèn)中心小學(xué)校，女，12歲，一班學(xué)生，現(xiàn)任老翁鎮(zhèn)中心小學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)委員、五一班中隊(duì)長(zhǎng)、班長(zhǎng)。

是一名開朗、善良、懂事的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

從入學(xué)到現(xiàn)在，每學(xué)年評(píng)選中，她都榜上有名；在本學(xué)年初大隊(duì)委選舉中，她以高票當(dāng)選，由此可見她在老師、同學(xué)心目中的地位。

她家墻壁上貼滿了各種獎(jiǎng)狀。

在學(xué)習(xí)上，她態(tài)度認(rèn)真，講究學(xué)習(xí)方法，課前主動(dòng)預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真聽講，課后及時(shí)完成老師布置的作業(yè)，她常說：“寫不完作業(yè)，干什么心里都不踏實(shí)”。

在老師的引導(dǎo)下，她以驚人的自覺性自學(xué)教科書，通常半學(xué)期就將全期的內(nèi)容自學(xué)完了，老師常感嘆她駕馭語言的能力，驚嘆她數(shù)學(xué)思維的深度，課堂上常常從她嘴里驚暴出出人意料的解題方案。

她學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌弦恢薄?/p>

在班級(jí)里，張平同學(xué)嚴(yán)格要求自己，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。

為了提高集體的成績(jī)，班里組織了“一幫一”的結(jié)對(duì)活動(dòng)，她每天利用課余時(shí)間對(duì)后進(jìn)同學(xué)進(jìn)行耐心輔導(dǎo)，。

她把班集體的事當(dāng)成自己的事，組織活動(dòng)、打掃衛(wèi)生她總是搶在前邊；每次組織班會(huì)、隊(duì)會(huì)，她總是理所當(dāng)然的主持人；歷任班上學(xué)習(xí)委員、班長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)的她，總是把板報(bào)辦得有聲有色，擔(dān)任大隊(duì)委員以后，承擔(dān)的任務(wù)多了，但她仍然堅(jiān)持參加班上每一期板報(bào)的組織、策劃、板書、插圖；學(xué)校推廣校園集體舞，為了給班級(jí)爭(zhēng)光，她積極參加訓(xùn)練，還積極組織同學(xué)在放學(xué)時(shí)間排練。

在學(xué)校圖書室里，有她和同學(xué)的聲影。

她和幾名同學(xué)利用中午休息和放學(xué)后的時(shí)間幫助老師整理圖書，已經(jīng)堅(jiān)持一個(gè)學(xué)期了，圖書室被整理得面貌一新……。

多年的班委、中隊(duì)委、大隊(duì)委職務(wù)煉就了她較強(qiáng)的組織管理能力和高度的責(zé)任心，成為老師的得力小助手。

在家里，張平是一位活潑、懂事、講禮貌的好女兒。

父母在成都打工，她便和祖父母一起生活，是一個(gè)的留守兒童，老師常感嘆她獨(dú)立生活的能力。

她每天早晨步行10里山路上學(xué)，冬天里路爛泥滑，但她總是按老師的要求準(zhǔn)時(shí)來到學(xué)校，等候老師上課。

無論是學(xué)習(xí)還是日常生活，她都能把自己的事處理好。

除了處理好自己的事，她還做力所能及的家務(wù)活，從不需家長(zhǎng)為她操心。

她常幫奶奶煮飯，幫爺爺洗衣，鄰居們都夸她是個(gè)懂事的孩子。

她還是家里的環(huán)保節(jié)能標(biāo)兵，每當(dāng)有人忘了關(guān)燈被她發(fā)現(xiàn)，她會(huì)立即跑去關(guān)好，并“教育”“責(zé)任人”不能浪費(fèi)地球的寶貴資源。

她也是一個(gè)熱愛自己父母的好女兒，每個(gè)假期，她都要到成都與爸爸媽媽團(tuán)聚。

每次團(tuán)聚，爸爸媽媽都給她買很多作文書、故事書。

聰明、富有想象力的她，經(jīng)常和爸爸探討一些“深?yuàn)W”的科學(xué)問題，宇宙、黑洞、外星生命、靈魂、環(huán)境保護(hù)……，她希望將來成為一位保護(hù)地球的科學(xué)家。