爭(zhēng)做新時(shí)代好少年的內(nèi)容是什么

道德好，有禮貌，見(jiàn)長(zhǎng)問(wèn)聲好；懂得，懂得給予，別助了我們，我們不要忘了跟對(duì)方“謝謝”；要文明，遵紀(jì)守法。

幫助一些需要幫助的人。

說(shuō)話(huà)注意分寸，懂得維護(hù)自己和他人的自尊心。

要聽(tīng)大人正確的話(huà)，不頂撞；聽(tīng)取他人正確的意見(jiàn)和建議，努力改善和完善自我。

2.心態(tài)好，要對(duì)自己有自信，受到挫折不要悲觀失望，要往好的方面想，更重要的是找到自己到底錯(cuò)在哪兒。

改正自我的不足。

3.學(xué)習(xí)好，全面發(fā)展。

合理運(yùn)用時(shí)間，珍惜時(shí)間。

4.身體好，有一個(gè)健康的好身體是很重要的，要多多鍛煉。

5.目標(biāo)好，要為自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，向著目標(biāo)奮斗，不然就像沒(méi)頭的蒼蠅，一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有。

這樣做的再多也是無(wú)用的。

6.性格好，要開(kāi)朗大方，活潑向上，積極參與集體活動(dòng)。

待人真誠(chéng)，樂(lè)于助人，大公無(wú)私。

7.志向大，要胸懷祖國(guó)，熱愛(ài)祖國(guó)。

8.逐漸學(xué)會(huì)自立，擺脫依賴(lài)性，做到“自己的事情自己做”。

9.不攀比，在精神上要努力前進(jìn)，要有敢為人先，不甘落后的進(jìn)取精神。

10.自覺(jué)性強(qiáng)，家長(zhǎng)不在時(shí)要控制自己玩耍的心理。

不要進(jìn)“三廳兩室兩吧”（“三廳” 即卡拉OK廳、舞廳、錄像廳；“兩室”即電子游戲機(jī)室、桌臺(tái)球室，“兩吧”是網(wǎng)吧，酒吧），不吸煙，不喝酒，不賭博，不迷信。

團(tuán)結(jié)就是力量作文600字

團(tuán)結(jié)就是力量作文團(tuán)結(jié)就是力量，這句話(huà)至今是許多企業(yè)里的座右銘。

團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)，一切困難都可以迎刃而解;團(tuán)結(jié)，任何敵人都可以戰(zhàn)勝;一個(gè)集體如果不團(tuán)結(jié)就是一盤(pán)散沙。

在集體的力量面前,任何個(gè)人的力量都是渺小的!當(dāng)在面臨真正的困難的時(shí)候最能體現(xiàn)團(tuán)結(jié)的力量,伴隨著2008年的到來(lái),一場(chǎng)大雪讓整個(gè)中國(guó)面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)!中國(guó)人民面對(duì)天災(zāi)時(shí)萬(wàn)眾一心,眾志成城!運(yùn)用舉國(guó)之力對(duì)抗天災(zāi),運(yùn)物資,送食物,互幫互助,熬過(guò)了最困難的時(shí)刻,戰(zhàn)勝了大自然給予中華民族的考驗(yàn)!讓全世界感受到了中華民族的力量,中華民族的團(tuán)結(jié)!嚴(yán)冬過(guò)后,5.12的到來(lái)讓中國(guó)再一次的感受到了來(lái)自大自然的考驗(yàn),8.0級(jí)的大地震讓世界感受到了大地的顫抖,中華民族面對(duì)這可怕的大自然災(zāi)害,依然無(wú)所畏懼,在全世界的關(guān)注下運(yùn)用一切可利用的資源,將中華民族的不屈與強(qiáng)大再一次的展現(xiàn)在了世界人民的面前!不拋棄,不放棄!只要有一分的希望,我們就要付出百倍的努力!決不放棄一絲希望!集全國(guó)之力,面對(duì)這新中國(guó)建立以來(lái)最大的一次地震,一個(gè)個(gè)生命從廢走了出來(lái),一份份生活物資從全國(guó)各地運(yùn)了過(guò)來(lái),將危害降低到最小,將對(duì)生命的尊重放到了最高!走過(guò)來(lái)了,強(qiáng)大的毀滅性的自然災(zāi)害在中華民族面前走開(kāi)了!這就是團(tuán)結(jié)的力量,這就是萬(wàn)眾齊心的力量!當(dāng)面對(duì)這種力量的時(shí)候,即使是死神也望而卻步,大自然的災(zāi)害也可以被克服過(guò)去!一滴晶瑩的水珠雖然美麗，但經(jīng)不起太陽(yáng)的曝曬，個(gè)人的力量再大，也不能單槍匹馬殺出天下，只有團(tuán)結(jié)才會(huì)讓人生之路更平坦，天時(shí)不如地利，地利不如人和!俗話(huà)說(shuō)：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。

一個(gè)好的班集體是全班同學(xué)一起造就的，沒(méi)有大家的共同努力，想成為好的班集體只能是癡心妄想。

落籬之下獨(dú)木成林焉能存在?根也好，好漢也罷，古今中外單憑個(gè)人的力量能稱(chēng)王的，沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)。

只有團(tuán)結(jié)協(xié)作、齊心協(xié)力才能最終成功。

劉邦用得張良、韓信、蕭何，得以創(chuàng)建帝業(yè);劉備用得孔明、關(guān)羽、張飛、趙云，得以三足鼎立天下，宋江是一遇大事就手足無(wú)措，不知“如何是好”的主子，辛好有梁山一百多位兄弟“哥哥休要驚慌”的輔佐，才能占據(jù)八百里水泊;唐三藏的取經(jīng)，沒(méi)有孫悟空一路的降妖伏魔，豬八戒、沙和尚的鞍前馬后，豈能取得真經(jīng)，普度眾生?。

”我們體會(huì)到了一種強(qiáng)大的力量——團(tuán)結(jié)。

我有一個(gè)疑問(wèn)：“人生是什么?”我疑或不解。

這個(gè)疑惑仿佛快使我掉入深淵，我百思不得其解，這人生到底是什么呢?是美麗的圖畫(huà)?還是動(dòng)聽(tīng)的贊歌?是貼切的修飾詞?還是一個(gè)個(gè)猜疑、懊惱。

至到今天，我才明白了。

人生有如此的美妙，猶如富麗堂皇宮殿，又是密密匝匝的贊歌，它是如此不可思儀，如此繁雜交錯(cuò)。

可在這色彩艷麗的世界里處處存在著夢(mèng)，處處有挑戰(zhàn)，處處有含義。

就是這種夢(mèng)，使得我們的人生更加炫麗多彩。

就是這些挑戰(zhàn)中讓我們明白了人生的哲理。

還記得有這樣一個(gè)故事嗎?從前有四只羊，這四只羊聚在一起時(shí)，可以說(shuō)是無(wú)隙可擊，而如果是一只呢?打敗它卻是輕而易舉。

一天這四只羊一起來(lái)到一片綠茵茵得草坪里吃草。

那兒住著一只兇猛的狼，這只狼早就盯上了這四只羊了。

可是因?yàn)樗看蜗肴コ阅切┭驎r(shí)，那四只羊都相互幫助。

形成一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，無(wú)從下手。

有一天，這四只羊吃草時(shí)，有一只突然提出一個(gè)問(wèn)題，它說(shuō)：“你們說(shuō)我們誰(shuí)的力量大一點(diǎn)呢?每次我們都是一起打狼。

”它們都你爭(zhēng)我吵地說(shuō)：“我”。

因?yàn)樗鼈兌己脧?qiáng)，因此都說(shuō)：“如果有狼來(lái)進(jìn)攻我們，我們各自和它戰(zhàn)斗，誰(shuí)能打敗它就能證明誰(shuí)的能力最強(qiáng)，好嗎?”四只羊都異口同聲地答應(yīng)了。

就這樣四只羊一只一只地被兇猛的狼吃掉了。

就因?yàn)?，這四只羊沒(méi)有團(tuán)結(jié)，而只有爭(zhēng)強(qiáng)好勝，于是這四只羊就這樣告別了大自然。

這就是人生的哲理，人生的繁雜。

這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)哲理。

如果這四只羊都不好強(qiáng)，當(dāng)狼來(lái)時(shí)都并肩作戰(zhàn)。

它們會(huì)敗嗎?會(huì)與大自然告別嗎?所以我們?nèi)嗤瑢W(xué)就應(yīng)該明白——明白團(tuán)結(jié)的力量。

我歌唱團(tuán)結(jié)，擁護(hù)團(tuán)結(jié)。

團(tuán)結(jié)就是力量!

爭(zhēng)做新時(shí)代自信好少年

祖國(guó)是遠(yuǎn)航的巨輪，載著我們駛向光明的彼岸，做新時(shí)代好少年。

我們爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的好少年：熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大，為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，努力向前。

祖國(guó)是耀眼的太陽(yáng)，我們將是燦爛奪目的光環(huán)。

祖國(guó)是我們的母親，我們要好好學(xué)習(xí)報(bào)答祖國(guó)。

要像大雁一樣，抱著遠(yuǎn)大的理想，叼著明珠飛向遠(yuǎn)方我們爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的好少年：勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)，豐富的知識(shí)是我們翱翔的翅膀，飛向藍(lán)天。

祖國(guó)是和諧的家園，每個(gè)人享受著幸福和溫暖。

“好好學(xué)習(xí)，天天向上；虛心好學(xué)，刻苦鉆研”，是每個(gè)學(xué)生的座右銘。

“團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助；幫助別人，快樂(lè)自己”,是每個(gè)少年時(shí)刻不忘的真理。

為自己存在的價(jià)值而努力，就是上進(jìn)。

我們爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的好少年：品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，挽起我們友誼的雙手向著未來(lái)，勇敢登攀。

祖國(guó)是廣闊的舞臺(tái)，我們將成為未來(lái)的中堅(jiān)。

鳥(niǎo)美在羽毛，人美在心靈。

人的心靈美才是最美的。

品德思想最重要，它是喚使你去做每一件事的方向盤(pán)。

所以大家要心靈美，知道感恩。

幫助別人，快樂(lè)自己。

人與人要互相幫助，要互相團(tuán)結(jié)，力量才會(huì)大。

我們爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的好少年：體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗，用充沛的精力把祖國(guó)建設(shè)的重任，扛在雙肩。

身心健康是主要，鍛煉身體，活潑開(kāi)朗，才會(huì)有好心身來(lái)爭(zhēng)當(dāng)四好少年。

不要像脫了毛的雄鷹，沒(méi)有健康也非不起來(lái)“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，只有學(xué)會(huì)創(chuàng)新，學(xué)會(huì)開(kāi)拓才會(huì)取得進(jìn)步。

我們一定要銘記大家的鼓勵(lì)和鞭策，以愛(ài)心、恒心、信心托起自己，一起去爭(zhēng)當(dāng)四好少年吧

優(yōu)秀作文開(kāi)頭和結(jié)尾

一篇關(guān)于幸福作文： 人生煩惱無(wú)數(shù)。

先賢說(shuō)，把心靜下來(lái)，什么也不去想，就沒(méi)有煩惱了。

先賢的話(huà)，像扔進(jìn)水中的石頭，而蕓蕓眾生在聽(tīng)得“咕咚”一聲悶響之后，煩惱便又漣漪一般蕩漾開(kāi)來(lái)，而且層出不窮。

幸?？倗@在別人身邊，煩惱總糾纏在自己心里。

這是大多數(shù)人對(duì)幸福和煩惱的理解。

差學(xué)生以為考了高分就可以沒(méi)有煩惱，貧窮的人以為有了錢(qián)就可以得到幸福。

結(jié)果是，有煩惱的依舊難消煩惱，不幸福的仍然難得幸福。

煩惱，永遠(yuǎn)是尋找幸福的人命中的劫數(shù)。

尋找幸福的人，有兩類(lèi)。

一類(lèi)像在登山，他們以為人生最大的幸福在山頂，于是氣喘吁吁、窮盡一生去攀登。

最終卻發(fā)現(xiàn)，他們永遠(yuǎn)登不到頂，看不到頭。

他們并不知道，幸福這座山，原本就沒(méi)有頂、沒(méi)有頭。

另一類(lèi)也像在登山，但他們并不刻意登到哪里。

一路上走走停停，看看山嵐、賞賞虹霓、吹吹清風(fēng)，心靈在放松中得到某種滿(mǎn)足。

盡管不得大愉悅，然而，這些瑣碎而細(xì)微的小自在，縈繞于心扉，一樣芬芳身心、恬靜自我。

對(duì)于心靈來(lái)說(shuō)，人奮斗一輩子，如果最終能掙得個(gè)終日快樂(lè)，就已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了生命最大的價(jià)值。

有的人本來(lái)很幸福，看起來(lái)卻很煩惱；有的人本來(lái)該煩惱，看起來(lái)卻很幸福。

活得糊涂的人，容易幸福；活得清醒的人，容易煩惱。

這是因?yàn)?，清醒的人看得太真切，一較真兒，生活中便煩惱遍地；而糊涂的人，計(jì)較得少，雖然活得簡(jiǎn)單粗糙，卻因此覓得了人生的大境界。

所以，人生的煩惱是自找的。

不是煩惱離不開(kāi)你，而是你撇不下它。

這個(gè)世界，為什么煩惱的人都有。

為權(quán)，為錢(qián)，為名，為利……人人行色匆匆，背上背著個(gè)沉重的行囊，裝得越多，牽累也就越多。

幾乎所有的人都在追逐著人生的幸福。

然而，就像卞之琳《斷章》所寫(xiě)的那樣，我們常?？吹降娘L(fēng)景是：一個(gè)人總在仰望和羨慕著別人的幸福，一回頭，卻發(fā)現(xiàn)自己正被別人仰望和羨慕著。

其實(shí)，每個(gè)人都是幸福的。

只是，你的幸福，常常在別人眼里。

關(guān)于堅(jiān)強(qiáng)的文章：堅(jiān)強(qiáng)，不倒的防線(xiàn) 當(dāng)小草在春風(fēng)中展現(xiàn)那被野火燒過(guò)之后卻依然蓬勃的生命力時(shí)，我們準(zhǔn)備出發(fā)，把這一路走來(lái)的回憶卷成行李，扛在肩上；當(dāng)有人在一遍又一遍地低吟那句不朽“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”時(shí)，帶著高考落榜的無(wú)奈，親朋好友的同情，我們上路了，苦難與悲傷露出了猙獰的面孔，“誰(shuí)怕

一蓑煙雨任平生。

”堅(jiān)強(qiáng)，是我們最后的防線(xiàn)，永遠(yuǎn)不倒的防線(xiàn)…… 春天總是如期而至，小草在第一縷春光的照耀下破土而出。

我們來(lái)到一條大河邊上，手捧清清的河水洗走滿(mǎn)臉的疲憊，站起身來(lái)，猛地發(fā)現(xiàn)那綠意從河邊蔓延到山腳，越過(guò)高山伸向更遠(yuǎn)處……回頭望去，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)我們已經(jīng)穿過(guò)凜冽的北風(fēng)，走過(guò)了寒冷而又漫長(zhǎng)的冬天。

因?yàn)樾闹杏袗?ài)一直燃燒著，于是我們沒(méi)有在嚴(yán)寒中麻木。

這愛(ài)是對(duì)生命堅(jiān)強(qiáng)的詮釋?zhuān)覀冏冯S它來(lái)到春天，和小草一同重拾生命力

不知又走了多久，我們來(lái)到一座高高的山上，烈日的炙烤灼痛我們的肌膚，夏天到了

在這難熬的季節(jié)，我們放眼望去，看到了曠野的小草。

這些生命的精靈走過(guò)春天之后似乎更加頑強(qiáng)，拼命綻放生命的顏色，從翠綠到墨綠，在炎熱的陽(yáng)光下，伴著風(fēng)吹閃著亮光……，因?yàn)闊釔?ài)，所以堅(jiān)強(qiáng)，原來(lái)，小草與我們一樣熱愛(ài)生命，都在追求生命的極致。

那渾身被荊棘劃破的傷痕算什么呢，憑著對(duì)生命的熱愛(ài)我們穿過(guò)了險(xiǎn)阻，繼續(xù)向前…… 老樹(shù)曲斜的枝干，漫天紛飛的落葉提醒我們：秋天到了

我們?cè)谠吧峡吹搅诵〔菘蔹S的面容，不遠(yuǎn)處一陣野火過(guò)后，留下一塊焦黑的土地，突然震撼：原來(lái)小草是在這樣焦黑、干裂的土地下蟄伏一個(gè)寒冷的冬季，才在來(lái)年的春天開(kāi)始一段新的旅程

我們釋然了，這就是小草的情懷，這就是生命的本質(zhì)，也是我們愛(ài)的真諦

終于明白，生命需要支撐，需要愛(ài)，而堅(jiān)強(qiáng)，便是那道不倒的防線(xiàn)。

小草帶著這道防線(xiàn)在冰冷的土地上蘊(yùn)育新生，我們的心中也沉甸甸的，這一回，我們義無(wú)返顧地走向冬季

做一棵堅(jiān)強(qiáng)的“樹(shù)” 在生活中，我們看到草兒鋪滿(mǎn)大地，卻矮小不已，任人踩踏；看到花兒燦爛而又美麗，卻嬌弱無(wú)比，任人采摘；而只有一棵樹(shù)才能昂首挺立在天地之間，自強(qiáng)自立，讓人由生敬佩。

樹(shù)在風(fēng)吹日曬中，不能掌握雨水的降臨，一些樹(shù)因枯竭而死，而另一些樹(shù)卻能繁茂的生存著，不怕風(fēng)吹雨打，只因它們找到了生命之源——水，也練就了堅(jiān)強(qiáng)的意志。

而這些樹(shù)才是百年之材，才是一群“堅(jiān)強(qiáng)”的樹(shù)

我們做人也要做一棵風(fēng)吹雨打的堅(jiān)強(qiáng)的“樹(shù)”，立足于社會(huì)就要有一身硬本領(lǐng)，堅(jiān)強(qiáng)的意志，不怕挫折風(fēng)暴的人

有兩個(gè)人，一個(gè)名叫探索，另一個(gè)名叫閑游。

兩人都是同出名門(mén)，走進(jìn)了社會(huì)。

探索這個(gè)人勇于探索新發(fā)現(xiàn)，自己辦了一間研究室；而閑游卻隨隨便便進(jìn)了一家公司，當(dāng)起了職員。

探索努力鉆研，爭(zhēng)創(chuàng)自己的特色，獲取新的體會(huì)與知識(shí)；閑游卻不思進(jìn)取，不學(xué)無(wú)術(shù)，就這樣沒(méi)事兒瞎晃蕩。

就這樣過(guò)了十年，兩位二十幾歲的小伙兒現(xiàn)在已是兩位三十幾歲的攜妻帶子的男人了。

而此時(shí)，探索由于自己的發(fā)現(xiàn)而一舉出名，成為一家集團(tuán)的副董事；閑游呢

他窮困潦倒，整天賭博，靠著妻子微薄的工資過(guò)日子。

兩種截然不同的遭遇，造成了兩種不同的命運(yùn)。

探索不斷追求新知識(shí)，充實(shí)自我；閑游卻認(rèn)為自己靠天命就能夠吃飽穿暖。

他們倆就如同兩棵樹(shù)，一棵樹(shù)仍屹立在風(fēng)雨中，另一棵樹(shù)卻已倒在了地上。

一棵樹(shù)也需要不斷探索的“求知欲”，一身硬本領(lǐng)和堅(jiān)忍不拔的意志支持，它們所創(chuàng)造的輝煌就是成為百年大樹(shù)。

我們也應(yīng)做大樹(shù)，一棵堅(jiān)強(qiáng)的“樹(shù)”，自強(qiáng)自主自立，永立于風(fēng)雨中，不怕風(fēng)吹雨打，做一棵百年之材的大樹(shù)

希望你滿(mǎn)意!關(guān)于但恩的文章：（中考滿(mǎn)分作文）感恩生命 凋零的花瓣透出的是生命的終結(jié)，枯萎的落葉宣告的是生命的停息；雍容的牡丹彰顯的是生命的華貴，繁盛的大樹(shù)凸現(xiàn)的是生命的粗獷。

生命不僅給生物以形體，還賦予它無(wú)可比擬的華彩，因此，我們要對(duì)生命感恩。

感恩生命，感謝她給予我們靈巧的雙手。

男耕女織，搓繩捻線(xiàn)，做飯煮菜，用雙手創(chuàng)造了文明的未來(lái)；梳頭洗臉，打獵捕魚(yú)，搏斗娛樂(lè)，真真切切，為所欲為，把我們所想到的都付諸現(xiàn)實(shí)。

感恩生命，感謝她給予我們敏捷的耳朵。

聽(tīng)，波濤洶涌，海浪拍岸，風(fēng)號(hào)雷鳴，山呼海嘯；聽(tīng)，林間天籟，蟬鳴鳥(niǎo)語(yǔ)，猛獸咆哮，虎嘯猿啼；聽(tīng)，絲竹管弦，鐘磬鼓樂(lè)，合奏清音，吹拉彈唱……聽(tīng)萬(wàn)籟聲音，感節(jié)奏華美。

感恩生命，感謝她給予我們明亮的雙眼。

看，大千世界，無(wú)奇不有，枝繁葉茂，花開(kāi)葉落；看，名山大川，峻險(xiǎn)陡峭，奇葩異草，繽紛多彩；看，江河湖海，奔騰不息，靜謐深邃，浩蕩無(wú)垠；看風(fēng)花雪月，春華秋實(shí)；看時(shí)序更迭，滄海桑田……我們用清澈的雙眸還原物體的本質(zhì)原貌，一個(gè)五光十色、繽紛斑斕的世界呈現(xiàn)在我們面前。

我們欣賞華美，我們也洞悉丑惡。

感恩生命，感謝她給予我們豐富的感情。

喜怒哀樂(lè)，悲思憂(yōu)懼，灑灑脫脫，原原本本，痛快淋漓，無(wú)拘無(wú)束；喜而笑，怒而吼，悲而泣，表露我們最真實(shí)的心跡，抒發(fā)我們最本真的情意。

感恩生命，感謝她給予我們一個(gè)聰明的大腦。

思考疑難的問(wèn)題，生命的意義；贊頌真善美，批判假惡丑。

記住精彩的瞬間，激動(dòng)的時(shí)刻，溫馨的情景，甜蜜的鏡頭。

生命賦予我們特有的靈性。

…… 存一顆感恩的心，去看待我們正在經(jīng)歷的生命、身邊的生命，悉心呵護(hù)，使其免遭創(chuàng)傷。

感恩生命，為了報(bào)答生命的給予，我們實(shí)在不應(yīng)該輕視和浪費(fèi)每人僅有的一次生命歷程，浪擲青春，一生庸庸碌碌，而應(yīng)該讓生命達(dá)到新的高度，體現(xiàn)出生命的價(jià)值，讓生命更有意義，顯出生命本應(yīng)擁有的精彩。

關(guān)于人生的文章：中考滿(mǎn)分作文－－人生需要掌聲 許多人時(shí)?？畤@：知音難求。

何為知音，知音難道不是人生中的鼓掌者

當(dāng)年，俞伯牙輕奏《高山流水》時(shí)，鐘子期為之高聲喝彩，于是鐘子期便成了俞老先生的知音。

高山流水不斷，流傳著一曲千載稱(chēng)頌的金蘭之交的贊歌。

然而，水已去，人也亡，弦斷有誰(shuí)聽(tīng)。

人生中的喝彩者走了，生命也就枯萎了。

人生，就像開(kāi)放在郊外的野花，萬(wàn)紫千紅，芳香四濫。

人生的掌聲猶如陽(yáng)光雨露，滋潤(rùn)著每一葉花瓣。

恩賜是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖，而掌聲比恩賜更為重要，精神的鼓勵(lì)激動(dòng)著每一個(gè)孤獨(dú)無(wú)助的行人。

人生，就像顛簸在海上的小船，乘風(fēng)破浪，勇往直前。

人生的掌聲猶如遠(yuǎn)方的燈塔，引你掛云帆，濟(jì)滄海。

恩賜是一縷海上輕柔的微風(fēng)，使躁動(dòng)不安的人感到人世的溫情，而掌聲比愛(ài)心更為重要，心靈的通道連接著每一個(gè)沉思憂(yōu)郁的哲人。

有這樣一個(gè)故事：一個(gè)街頭賣(mài)藝者，其琴聲悠揚(yáng)，令人感動(dòng)，吸引了不少行人。

拉完一曲，周?chē)娜思娂娤蝈X(qián)罐里丟錢(qián)，轉(zhuǎn)眼工夫，錢(qián)已裝滿(mǎn)了罐子，但賣(mài)藝人臉上并沒(méi)有一些欣喜的笑容。

后來(lái)，一個(gè)旅游者抬起手來(lái)為之鼓掌，賣(mài)藝人跟里溢出了感激的淚水。

可見(jiàn)，賣(mài)藝者是哲人，他尋求的是知音，期待的是掌聲。

人生需要掌聲，掌聲比恩賜比金錢(qián)更為重要。

當(dāng)你失落喪氣時(shí)，你希望有人給你勇氣；當(dāng)你猶豫彷徨時(shí)，你希望有人給你理解；當(dāng)你精神窮困時(shí)，你希望給你熱烈的掌聲。

是的，我們?cè)诓粩嗟氐却?，祈求著?ài)心的降臨，但我們更在時(shí)時(shí)刻刻尋找著知音，尋找著精神世界的同路人。

只有這樣，我們才不至于絕望，也會(huì)像那位賣(mài)藝人一樣流出感激的淚水。

沒(méi)有掌聲的演出是可怕的，有誰(shuí)受得了死一般的寂靜；沒(méi)有掌聲的人生是可悲的，有誰(shuí)愿意在壓抑中生存。

人生缺少了掌聲，只會(huì)剩下英雄垂淚、七子悲歌的結(jié)局。

正如當(dāng)年的屈原，世人皆濁唯他獨(dú)清，世人皆醉唯他獨(dú)醒，有心報(bào)國(guó)卻無(wú)力回天。

沒(méi)有掌聲沒(méi)有理解只有漁夫的嘆息，終于使他熄滅希望之火，生命之燈。

人生的掌聲永不能停息，它永遠(yuǎn)激勵(lì)著人追求靈魂的高尚與完善，掌聲比愛(ài)心比金錢(qián)更為重要。

讓掌聲響起來(lái)，人生需要掌聲。

【滿(mǎn)分揭密】這是一篇很有特點(diǎn)的文章。

首先是思路清晰，結(jié)構(gòu)完整，開(kāi)頭提出觀點(diǎn)，中間緊扣觀點(diǎn)分析說(shuō)明，結(jié)尾呼應(yīng)開(kāi)頭，層次分明，順序恰當(dāng)。

第二是觀點(diǎn)鮮明突出，“讓掌聲響起來(lái)，人生需要掌聲”，擲地有聲，不容置疑。

第三是論據(jù)準(zhǔn)確精當(dāng)，如“俞伯牙輕奏《高山流水》時(shí)，鐘子期為之高聲喝彩”，“一個(gè)旅游者抬起手來(lái)為之鼓掌，賣(mài)藝人跟里溢出了感激的淚水”等例子很感人，也很有說(shuō)服力。

第四是語(yǔ)言較生動(dòng)，比喻句、排比句的使用，增添了說(shuō)理力量和氣勢(shì)。

但個(gè)別比喻稍顯不夠精當(dāng)，如“人生，就像開(kāi)放在郊外的野花”；個(gè)別比較的句子經(jīng)不起推敲，如“掌聲比愛(ài)心比金錢(qián)更為重要”，比金錢(qián)重要，可以說(shuō)得通，說(shuō)比愛(ài)心重要，是不好理解的。

當(dāng)然，這是一篇考場(chǎng)作文，優(yōu)點(diǎn)還是十分突出的，從中學(xué)生的實(shí)際水平考慮，定為一類(lèi)卷，給了滿(mǎn)分。

關(guān)于理想的文章：理想與夢(mèng)想 一個(gè)衣食窘迫的浪子，期待著美食飽腹的將來(lái)；一個(gè)困頓于茫茫風(fēng)浪中的舟行者，渴盼著不遠(yuǎn)處能有棲腳的沙岸；一個(gè)失意的人，向往著充滿(mǎn)歡樂(lè)的日子… 那個(gè)人可能是你眼光中的旁人，也可能就是你。

人們通常把經(jīng)過(guò)一番努力成功機(jī)率極大的想法稱(chēng)之為理想，通常把心中似有可能又無(wú)把握的想法稱(chēng)之為夢(mèng)。

理想是理性的思考，夢(mèng)想是浪漫的情思。

因此，我們常對(duì)為了理想埋頭苦干的人產(chǎn)生由衷的敬佩：“你的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

”也常對(duì)懷夢(mèng)者開(kāi)著善意的玩笑：“想得美，做你的春秋大夢(mèng)去吧

”然而，我們自己又無(wú)時(shí)不刻在做著夢(mèng)，并煞有介事地在心中吶喊：“快讓這美夢(mèng)成真吧

” 有理想并為之奮斗的人一定是堅(jiān)強(qiáng)的人，有夢(mèng)想并陶醉其中的人一定是浪漫的人。

奔向理想的道路，一般是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?；飛上夢(mèng)想的天空，通常是自由的。

理想是沉重的，然而這種沉重常常會(huì)激發(fā)出人的最大能量，成就一個(gè)人的光輝前程；夢(mèng)想是輕松的，然而這種輕松往往能消解人們心中的重負(fù)，讓生活的路充滿(mǎn)歡愉。

不是所有的理想都能實(shí)現(xiàn)，生活的變數(shù)常常會(huì)將個(gè)人的執(zhí)著擊得粉碎，有心栽花花未必開(kāi)。

不是所有的夢(mèng)想都無(wú)法實(shí)現(xiàn)，造物主的神奇也常戲弄著我們這些凡夫俗子，無(wú)心插柳柳卻成蔭。

理想在某種程度上講是古板的，讓生活失去很多色彩，功成名就后是人性的悲哀；夢(mèng)想又是不著邊際的，容易使人玩物喪志，碌碌無(wú)為后更是人性的悲哀。

人們追求有意義的人生，有意義的人生是什么樣的呢

失去奉獻(xiàn)的價(jià)值觀不可取，失去人本性的快樂(lè)亦不可取。

做夢(mèng)的時(shí)候千萬(wàn)不可忘記自己腳下的路，為夢(mèng)而駐足將失去做人的價(jià)值。

為了理想奮斗的同時(shí)不妨做幾個(gè)自由自在的夢(mèng)，只要這夢(mèng)可以給你帶來(lái)輕松和快樂(lè)。

真正快樂(lè)著而有價(jià)值的人，是夢(mèng)和理想交織的人。

第二篇：理想讓生命輝煌 人生便如一塊香料，只有在理想的赤炎中才能散發(fā)出最濃郁的芬芳。

理想讓生命偉大。

幾十年前的一聲為中華崛起而讀書(shū)的驚雷響徹了神州。

是什么讓一個(gè)簡(jiǎn)居陋室的書(shū)生胸懷天下，壯志填胸

是什么成就了中國(guó)歷史上最偉大的總理，最出色的外交官

是理想——一個(gè)大濟(jì)天下，救民于水火，挽狂瀾于既倒的理想。

許多年后，我們?cè)趹涯钏耐逻€會(huì)想起那句包含了理想的誓言。

正是這個(gè)理想讓本應(yīng)十年寒窗，一朝功名的他毅然踏上了革命的道路。

可是也正因如此才讓它為國(guó)人所敬仰，為世界所矚目

理想不盡然他的生命輝煌，更讓中國(guó)富強(qiáng)。

雄鷹因有了理想而展翅天際，翱翔萬(wàn)里。

江河因有理想而日夜不息，東流入海。

理想讓我們認(rèn)識(shí)生命，把握人生。

有了理想不一定成功，沒(méi)有理想就注定頹唐。

鵬千里奔涉，徙于南冥。

斥嬿卻安于樹(shù)上樹(shù)下，一生小樂(lè)。

燕雀安知鴻鵠之志哉

可見(jiàn)沒(méi)有理想，也就沒(méi)有了動(dòng)力。

前不久，一起熊貓燒香按震驚了網(wǎng)絡(luò)。

一個(gè)天才少年本應(yīng)將自己的人生盡情揮灑，但一失足卻墜入了高墻之內(nèi)難道真的天妒英才

不是

一個(gè)本應(yīng)燦爛的新星隕落了，一段本應(yīng)多彩的青春毀滅了。

這不能責(zé)怨他人，只是那天猜的頭腦里少了一份崇高的理想。

沒(méi)有了他的指引，人生也終將跌入谷底。

試問(wèn)一個(gè)缺失了理想的生命如何承載起肩上的使命

熊貓燒香只是一個(gè)例子，自古有多少人名聲泯滅，青史無(wú)蹤跡。

缺了理想，便容易滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，一點(diǎn)小的成功就喜于形色，從而沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力，這種人也注定無(wú)法青史留名。

對(duì)比這兩個(gè)實(shí)例，一個(gè)因理想而踏上了生命的頂峰，一個(gè)卻因胸?zé)o大志而湮沒(méi)了才華，誤入了歧途。

一棵滿(mǎn)足與大樹(shù)蔭庇的小草永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大，一頭目無(wú)領(lǐng)地的雄獅也無(wú)法稱(chēng)霸草原。

鵬因胸懷北海而萬(wàn)里高空中徙千里于南冥，人類(lèi)也因飛天之夢(mèng)而探月不止。

理想無(wú)疑是一劑輝煌生命的催化劑。

一個(gè)支點(diǎn)，撬動(dòng)一個(gè)地球；一份理想，輝煌整個(gè)生命。

堅(jiān)定自己的理想，為未來(lái)奮斗吧

第三篇：人生與理想 一棵小樹(shù)因夢(mèng)想長(zhǎng)成參天大樹(shù)而選擇與白云做伴；一只帝王蜂因渴望振翅高飛而選擇與藍(lán)天為友；一生的確良成功源于它們的理想。

理想，前進(jìn)的方向。

有了理想的人，生活不再彷徨，人生不再苦悶，理想時(shí)時(shí)激勵(lì)他們，不會(huì)放慢前進(jìn)的步子，不會(huì)讓時(shí)間在自哀自憐中荒廢。

時(shí)代就車(chē)輪，在一代代仁人志士的理想推動(dòng)下，滾滾向前。

“寄意寒星全不察，我民我血薦軒轅。

”正是有了這樣的愛(ài)國(guó)理想，魯迅才棄醫(yī)從文，用他如槍如戟筆喚醒國(guó)人，愛(ài)國(guó)的夙愿得以實(shí)現(xiàn)。

周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書(shū)”，幾十載矢志不虞，終于指引中華民族摘掉一窮二白的帽子，屹立于世界民族之林。

人生如路，理想若燈。

理想，人生的信念。

在追尋理想的道路上，不會(huì)一帆風(fēng)順，失敗就像成功的影子，形影不離。

但當(dāng)理想升華為信念，就沒(méi)有什么坎坷無(wú)法面對(duì)，沒(méi)有什么痛苦無(wú)法忍受。

韓信為了馳騁天下，寧忍，胯下之辱，無(wú)愧匡士無(wú)雙，理想的信念支持蘇武在異域掙扎了28年，不辱泱泱大國(guó)。

保爾為了共產(chǎn)主義的理想，4次從死神手里逃脫，鋼鐵終于煉成。

人生如刀，理想若刃。

有志不在年高，無(wú)志空活百歲，“融四歲能讓梨”才華橫溢的孔融因?yàn)樾責(zé)o大志，兵敗而死。

反觀，王勃“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志，終成一代文豪，人生如一本書(shū)，理想就是前面的目錄，短短幾頁(yè)，卻決定了一本書(shū)的內(nèi)容。

寫(xiě)一首簡(jiǎn)單的歌，為理想起舞。

關(guān)于團(tuán)結(jié)的文章：乘著團(tuán)結(jié)的風(fēng)前進(jìn) 世間萬(wàn)物，自然規(guī)律，一次次詮釋著團(tuán)結(jié)就是力量的精髓，不信，請(qǐng)看。

草 春雨淅淅瀝瀝地下。

我吮吸著甘露，頂頂濕潤(rùn)疏松的泥土，從土壤中探出個(gè)頭來(lái)，卻只看見(jiàn)褐紅的土地布列在我的周?chē)?，還有我后面挺著的一株高莖，莖上綴著幾朵紅花。

它一定會(huì)受人贊嘆，而我只會(huì)不為人所知。

我垂著頭，想鉆回泥土里去.夜，雨還在下。

陽(yáng)光點(diǎn)點(diǎn)照在我卑微的身上，我擺擺頭，忽然看見(jiàn)一只大手伸來(lái)，我趕緊垂下頭，害怕被扯去。

“多事的紅花，打破了綠的寂靜。

” 我再窺視四周，那高莖早已不知在何處，而映入眼簾的是眾多的同伴，我們一起織起一張翠綠的地毯，蓋著褐紅的土地。

原來(lái)矮小的我們也能如此美麗。

我高興地看著身旁爬過(guò)的…… 蟻 我是黑色騎土，每日在土地上馳騁。

我不是觀賞風(fēng)光，而是尋找維持生命的獵物。

我擺動(dòng)著觸須，靈敏的嗅覺(jué)告訴我前方不遠(yuǎn)就有今日的收獲。

我加快了腳步，發(fā)現(xiàn)前方有著一個(gè)巨大的綠色軀體。

它的龐大不是我所能征服的。

我趕緊原路返回洞穴。

我不是逃兵，只是偵察員。

我招集了大量的同伴，趕到我們的目的地。

它已經(jīng)開(kāi)始緩慢蠕動(dòng)，準(zhǔn)備逃離。

我們一起使出絕技——麻醉針，幾下就讓它不能動(dòng)彈。

然后我們扛著它，向著洞穴走去。

勝利的風(fēng)，吹著大地。

我望著遠(yuǎn)方耕耘的身影…… 人 我們不是強(qiáng)者，進(jìn)化又使我們失去了上樹(shù)躲避的能力。

我們每日都躲避著猛虎野獸的攻擊，為的只是在世上生存下去。

歷經(jīng)艱險(xiǎn)，我們終于懂得單一的我們只會(huì)失敗。

我們一起住在山洞中，一起捕獵，采集果子。

我們又學(xué)會(huì)了用火來(lái)嚇唬野獸。

面對(duì)襲來(lái)的猛虎，我們站在一起，手持尖尖的硬木。

一同保衛(wèi)著家園和自己。

終于一起戰(zhàn)勝了昔日的霸王。

只要我們?cè)谝黄?，我們不再畏懼?/p>

螳臂安能擋車(chē)，蚍蜉豈能撼大樹(shù)? 高山不可摧，是因?yàn)樗斜姸嗟氖瘔K。

大海不可量，是因?yàn)樗袩o(wú)數(shù)的水滴。

只憑個(gè)人的勇猛只會(huì)淪為莽者，團(tuán)隊(duì)才能鑄造真正的勝者。

困難，我們以笑面對(duì)，因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)在一起。

找得好辛苦，幫忙選我啦

最好是高考的作文，但是中考滿(mǎn)分都得掛

（你沒(méi)講明一定要高考作文）

優(yōu)秀少先隊(duì)員主要事跡300字

優(yōu)秀少先隊(duì)員主要事跡XXX中學(xué)五年級(jí)(二)班的學(xué)現(xiàn)任學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。

她廣泛，品學(xué)兼優(yōu)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)秀，是一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

一個(gè)文靜且聰慧的女孩，五年以來(lái)，在眾多園丁的辛勤培育下，她通過(guò)不懈的努力，成為一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊(duì)員。

一、 品學(xué)兼優(yōu)，屢獲佳績(jī)。

XXX同學(xué)自入學(xué)以來(lái)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，這都與她嚴(yán)以律己，刻苦勤奮是分不開(kāi)的。

在課堂上她專(zhuān)心聽(tīng)講，思維活躍，積極發(fā)言，按照老師的要求認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備，課后復(fù)習(xí)的工作。

她找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法，不斷地努力著，學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀。

她曾經(jīng)獲得過(guò)許多獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)：2016學(xué)年度，被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部在2017年，參加學(xué)校舉行的“黨在我心中”的講故事比賽中獲一等獎(jiǎng)。

在2018年區(qū)教委舉辦的作文競(jìng)賽中，獲年級(jí)第一名的好成績(jī)。

二、老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣。

在家中，她是一個(gè)好女兒，在學(xué)校，她是一個(gè)好學(xué)生。

她像一棵充滿(mǎn)生命力的小苗兒，在陽(yáng)光雨露的沐浴下茁壯成長(zhǎng)。

她從小就懂禮貌，守紀(jì)律，關(guān)心班集體，樂(lè)于助人，心地善良、同學(xué)們都喜歡她。

作為少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)，她以身作則，能認(rèn)真履行自己的職責(zé)，有較強(qiáng)的組織能力，把少先隊(duì)工作組織得井井有條，是老師的好幫手。

在少先隊(duì)活動(dòng)中，她更是帶頭人，優(yōu)秀的組織者，是同學(xué)的好榜樣。

在父母心中，她是一個(gè)自立能力強(qiáng)，乖巧懂事的好孩子，經(jīng)常做一些力所能及的家務(wù)活，關(guān)注親人的冷暖。

三、興趣廣泛，全面發(fā)展。

她追求全面發(fā)展，興趣廣泛，多才多藝。

她把自己的作息時(shí)間安排得十分合理，除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外，業(yè)余時(shí)間她還很喜歡閱讀大量的課外閱讀，既拓展了自己的知識(shí)面，也豐富了自己的生活。

XXX同學(xué)一直以一個(gè)優(yōu)秀少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以一個(gè)優(yōu)秀少先隊(duì)員的身份帶動(dòng)和感染著身邊的每一個(gè)同學(xué)。

這位聰明伶俐、勤奮好學(xué)、富有愛(ài)心的女孩一定會(huì)飛向祖國(guó)蔚藍(lán)的天空。

一年級(jí)入少先隊(duì)可以講的小故事

鄭小鵬是四川中心學(xué)校初一（2）班學(xué)生。

在這次中，他失去了姐姐和父親，也失去了很多同學(xué)和朋友，母親又在他來(lái)京前不幸出了車(chē)禍。

在獻(xiàn)辭中，他講述了自己救助村民的一個(gè)故事。

那是5月13日凌晨1時(shí)多，從山上傳來(lái)一股難聞的氣味，有一些逃向山外的人告訴大家，十幾里外的泄漏了，硫酸燃燒產(chǎn)生了難聞的氣味兒。

老師指揮大家趕快逃向山外，只要翻過(guò)大山，就有生的希望

但鄭小鵬卻想到自己的村子里，還有許多村民并不知道泄漏的事情，他們面臨著巨大的危險(xiǎn)。

鄭小鵬找到正在救災(zāi)的，兩人一同跑回村子，把消息告訴了全村百姓，勸大家趕快逃走。

地震之后一直下雨，鄭小鵬渾身濕透，鞋子也不知去了哪里。

白天他在廢墟里撿到一雙干凈的，雖然比自己的腳大許多，但總算是干的，他就穿著大靴子，同三十幾名鄉(xiāng)親，一步一滑地翻過(guò)了兩座大山。

據(jù)了解，在獻(xiàn)辭的初稿中，寫(xiě)的是鄭小鵬“連忙翻過(guò)大山去通知村里的人，帶領(lǐng)三十幾個(gè)鄉(xiāng)親一起脫離了危險(xiǎn)”。

6月5日，鄭小鵬從帳篷小學(xué)被接到北京，讀到這段獻(xiàn)辭文字時(shí)，他提出把“帶領(lǐng)”改為“和”。

問(wèn)他為什么這樣改，鄭小鵬說(shuō)：“那不是我的功勞。

”一詞之改，讓大家對(duì)這位。

鄭小鵬更愿意說(shuō)的是，，他們碰到了，有的戰(zhàn)士把一天的口糧拿給他們吃，卻不肯留下姓名。

自信自強(qiáng)功自成”。

這正是遠(yuǎn)東藝術(shù)學(xué)校四年一班同學(xué)的座右銘。

在四年的學(xué)習(xí)生活之中，她勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)向上，是父母眼中的乖孩子、老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。

她時(shí)刻記住自己是一名隊(duì)員，時(shí)刻以隊(duì)章作為自己行為的準(zhǔn)則，努力成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

一、勤奮刻苦，。

在學(xué)習(xí)中，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。

是她的好習(xí)慣，正是這種好習(xí)慣促使她不斷發(fā)展，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等各科的成績(jī)正好比。

每當(dāng)遇到在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，她總會(huì)耐心地盡其所能，認(rèn)真講解。

也許她的學(xué)習(xí)成績(jī)并不是班中的第一名，但她的這種是無(wú)人能及的。

二、興趣廣泛，全面發(fā)展。

除了掌握豐富的文化知識(shí)以外，她在剪紙、琵琶、舞蹈等方面也稱(chēng)得上是佼佼者。

她剪出的各種小動(dòng)物栩栩如生，她那優(yōu)美的舞姿也曾在五級(jí)考級(jí)中博得了評(píng)委的一致好評(píng)。

而面對(duì)成績(jī)，她并沒(méi)有驕傲，而是努力地向自己的人生目標(biāo)——成為一名的二十一世紀(jì)的新少年而奮進(jìn)。

三、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，熱愛(ài)勞動(dòng)。

在班級(jí)中，每當(dāng)有什么最臟、最累的活兒，沖在最前面的有她的身影，老師不在的時(shí)候她也總能發(fā)揮自己的組織能力，帶領(lǐng)同學(xué)們把班級(jí)打掃得干凈徹底，總是讓老師十分放心。

同學(xué)們都愿與她交朋友，因?yàn)樗愿耖_(kāi)朗，熱情大方，團(tuán)結(jié)他人。

她的這種表現(xiàn)潛移默化地影響著集體中的每一員，她也成為了集體中的領(lǐng)頭雁。

四、踏踏實(shí)實(shí)，勇于創(chuàng)新。

她無(wú)論做什么都踏踏實(shí)實(shí)。

踏踏實(shí)實(shí)勇于創(chuàng)新是她的特色。

在學(xué)習(xí)中，她思路敏捷，博覽課外書(shū)籍，以增加自己的知識(shí)含量。

在中，她總是從大局出發(fā)，為班級(jí)的發(fā)展出一些好點(diǎn)子。

例如：成立班主任信箱，加大老師與同學(xué)們之間的聯(lián)系。

五、積極進(jìn)取，不斷成長(zhǎng)。

在四年的學(xué)習(xí)生活中，她事事都在前，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

如：數(shù)奧競(jìng)賽、查字典比賽等，并取得較優(yōu)異的成績(jī)。

在平時(shí)的工作中她成為了老師的小助手，為老師分擔(dān)工作，為同學(xué)們解決實(shí)際困難，也正是在不斷地磨練中，使她變得更加成熟，成為了一名懂事的大孩子。

同學(xué)在各個(gè)方面表面優(yōu)秀，是同學(xué)們的榜樣，也是我們遠(yuǎn)東藝術(shù)學(xué)校最的一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，相信憑借她的自信與自強(qiáng)，她一定會(huì)成就一番偉大的事業(yè)的。

長(zhǎng)寧縣老翁鎮(zhèn)中心小學(xué)校，女，12歲，一班學(xué)生，現(xiàn)任老翁鎮(zhèn)中心小學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)委員、五一班中隊(duì)長(zhǎng)、班長(zhǎng)。

是一名開(kāi)朗、善良、懂事的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

從入學(xué)到現(xiàn)在，每學(xué)年評(píng)選中，她都榜上有名；在本學(xué)年初大隊(duì)委選舉中，她以高票當(dāng)選，由此可見(jiàn)她在老師、同學(xué)心目中的地位。

她家墻壁上貼滿(mǎn)了各種獎(jiǎng)狀。

在學(xué)習(xí)上，她態(tài)度認(rèn)真，講究學(xué)習(xí)方法，課前主動(dòng)預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真聽(tīng)講，課后及時(shí)完成老師布置的作業(yè)，她常說(shuō)：“寫(xiě)不完作業(yè)，干什么心里都不踏實(shí)”。

在老師的引導(dǎo)下，她以驚人的自覺(jué)性自學(xué)教科書(shū)，通常半學(xué)期就將全期的內(nèi)容自學(xué)完了，老師常感嘆她駕馭語(yǔ)言的能力，驚嘆她數(shù)學(xué)思維的深度，課堂上常常從她嘴里驚暴出出人意料的解題方案。

她學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌弦恢薄?/p>

在班級(jí)里，張平同學(xué)嚴(yán)格要求自己，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人。

為了提高集體的成績(jī)，班里組織了“一幫一”的結(jié)對(duì)活動(dòng)，她每天利用課余時(shí)間對(duì)后進(jìn)同學(xué)進(jìn)行耐心輔導(dǎo)，。

她把班集體的事當(dāng)成自己的事，組織活動(dòng)、打掃衛(wèi)生她總是搶在前邊；每次組織班會(huì)、隊(duì)會(huì)，她總是理所當(dāng)然的主持人；歷任班上學(xué)習(xí)委員、班長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)的她，總是把板報(bào)辦得有聲有色，擔(dān)任大隊(duì)委員以后，承擔(dān)的任務(wù)多了，但她仍然堅(jiān)持參加班上每一期板報(bào)的組織、策劃、板書(shū)、插圖；學(xué)校推廣校園集體舞，為了給班級(jí)爭(zhēng)光，她積極參加訓(xùn)練，還積極組織同學(xué)在放學(xué)時(shí)間排練。

在學(xué)校圖書(shū)室里，有她和同學(xué)的聲影。

她和幾名同學(xué)利用中午休息和放學(xué)后的時(shí)間幫助老師整理圖書(shū)，已經(jīng)堅(jiān)持一個(gè)學(xué)期了，圖書(shū)室被整理得面貌一新……。

多年的班委、中隊(duì)委、大隊(duì)委職務(wù)煉就了她較強(qiáng)的組織管理能力和高度的責(zé)任心，成為老師的得力小助手。

在家里，張平是一位活潑、懂事、講禮貌的好女兒。

父母在成都打工，她便和祖父母一起生活，是一個(gè)的留守兒童，老師常感嘆她獨(dú)立生活的能力。

她每天早晨步行10里山路上學(xué)，冬天里路爛泥滑，但她總是按老師的要求準(zhǔn)時(shí)來(lái)到學(xué)校，等候老師上課。

無(wú)論是學(xué)習(xí)還是日常生活，她都能把自己的事處理好。

除了處理好自己的事，她還做力所能及的家務(wù)活，從不需家長(zhǎng)為她操心。

她常幫奶奶煮飯，幫爺爺洗衣，鄰居們都夸她是個(gè)懂事的孩子。

她還是家里的環(huán)保節(jié)能標(biāo)兵，每當(dāng)有人忘了關(guān)燈被她發(fā)現(xiàn)，她會(huì)立即跑去關(guān)好，并“教育”“責(zé)任人”不能浪費(fèi)地球的寶貴資源。

她也是一個(gè)熱愛(ài)自己父母的好女兒，每個(gè)假期，她都要到成都與爸爸媽媽團(tuán)聚。

每次團(tuán)聚，爸爸媽媽都給她買(mǎi)很多作文書(shū)、故事書(shū)。

聰明、富有想象力的她，經(jīng)常和爸爸探討一些“深?yuàn)W”的科學(xué)問(wèn)題，宇宙、黑洞、外星生命、靈魂、環(huán)境保護(hù)……，她希望將來(lái)成為一位保護(hù)地球的科學(xué)家。

新時(shí)代好少年觀后感30字怎么寫(xiě)

新時(shí)代好少年觀后感我們爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的好少年：勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)，豐富的知識(shí)是我們翱翔的翅膀，飛向藍(lán)天。

祖國(guó)是和諧的家園，每個(gè)人享受著幸福和溫暖。

“好好學(xué)習(xí)，天天向上；虛心好學(xué)，刻苦鉆研”，是每個(gè)學(xué)生的座右銘。

“團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助；幫助別人，快樂(lè)自己”,是每個(gè)少年時(shí)刻不忘的真理。

為自己存在的價(jià)值而努力，就是上進(jìn)。

我們爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的好少年：品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，挽起我們友誼的雙手向著未來(lái)，勇敢登攀。

祖國(guó)是廣闊的舞臺(tái)，我們將成為未來(lái)的中堅(jiān)。

鳥(niǎo)美在羽毛，人美在心靈。

人的心靈美才是最美的。

品德思想最重要，它是喚使你去做每一件事的方向盤(pán)。

所以大家要心靈美，知道感恩。

幫助別人，快樂(lè)自己。

人與人要互相幫助，要互相團(tuán)結(jié)，力量才會(huì)大。

我們爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的好少年：體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗，用充沛的精力把祖國(guó)建設(shè)的重任，扛在雙肩。

身心健康是主要，鍛煉身體，活潑開(kāi)朗，才會(huì)有好心身來(lái)爭(zhēng)當(dāng)四好少年。

不要像脫了毛的雄鷹，沒(méi)有健康也非不起來(lái)。

“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，只有學(xué)會(huì)創(chuàng)新，學(xué)會(huì)開(kāi)拓才會(huì)取得進(jìn)步。

我們一定要銘記大家的鼓勵(lì)和鞭策，以愛(ài)心、恒心、信心托起自己，一起去爭(zhēng)當(dāng)四好少年吧

預(yù)備那些事600字作文

那桌角上曾經(jīng)留下過(guò)同學(xué)夢(mèng)記憶，黑板上無(wú)意間飄起的粉牽動(dòng)了我多情的思緒，把班級(jí)里發(fā)生過(guò)的有趣的事兒一一書(shū)寫(xiě)

——題記輕輕地，不知不覺(jué)中我們便在成航走過(guò)了兩個(gè)春秋，那些關(guān)于班級(jí)的記憶便在此時(shí)此刻涌入腦海，曾經(jīng)的那些歡樂(lè)時(shí)光和美好瞬間原來(lái)已經(jīng)在不知不覺(jué)中譜寫(xiě)成為一首關(guān)于友情的班級(jí)之歌

那是一個(gè)只有歡樂(lè)的集體，在我們慈愛(ài)的張輝才老師的帶領(lǐng)下，41個(gè)兄弟姐妹演繹著不同的角色和精彩，追逐著屬于我們自己的夢(mèng)想，編織著我們最初的理想。

我們與計(jì)算機(jī)結(jié)緣，一開(kāi)始便注定我們必須勤勤懇懇的依靠我們的雙手去彈奏屬于我們的“歌曲”。

看那鍵盤(pán)上跳躍的指尖，那么靈動(dòng)；看那上課渴望知識(shí)的雙眼，那么入神；聽(tīng)那筆尖在紙上沙沙的聲音，那么清晰。

我們喜歡計(jì)算機(jī)，喜歡PS，喜歡Excel，喜歡Word，喜歡Access……雖然我們還談不上是真正的高手，但是我們卻很自信自已學(xué)的比別人多，掌握了關(guān)于這個(gè)時(shí)代最時(shí)髦的技術(shù)之一——計(jì)算機(jī)技術(shù)。

因?yàn)槲覀兩碓谝粋€(gè)優(yōu)秀且團(tuán)結(jié)的班集體，我們時(shí)刻以綠葉精神要求自己，一直牢記“勇氣快樂(lè)積極和諧希望”的生活準(zhǔn)則，把綠葉精神作為我們的座右銘，堅(jiān)持做著葉的事業(yè)，因?yàn)槲覀兿嘈拧盎ǖ氖聵I(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，但讓我們干葉的事業(yè)吧

因?yàn)槿~總是謙遜地垂著它的綠蔭。

”這句話(huà)早已深深烙在計(jì)算機(jī)系每一個(gè)有心、有夢(mèng)想的同學(xué)心中，并且把綠葉精神帶到成航的每一個(gè)角落，因?yàn)槲覀兪冀K相信，有夢(mèng)的人生絕不會(huì)寂寥

我們總是嚴(yán)格要求自己，只是希望做不了最好的自己，那就做更好的自己

我還深深記得那年的班級(jí)聚餐，席間的陣陣歡笑還縈繞在耳邊，仿佛今日；我還記得班級(jí)元旦晚會(huì)上男生和女生的搞笑舞蹈一個(gè)接一個(gè)；我還能聞到春天三圣花鄉(xiāng)清幽的花香，在那里曾經(jīng)留下610311班的兄弟姐妹的腳印一排一排……關(guān)于班級(jí)那些事兒還有很多很多，關(guān)于友誼的故事還在上演，那些和他們一起走過(guò)的美麗日子將會(huì)成為我最美好的記憶，也將是我們610311班永恒的記憶