關(guān)于勵志軍人的短語
1、選擇了軍營甘于奉獻(xiàn);穿軍裝,就要珍惜榮譽;走上了戰(zhàn)場,就要沖鋒陷陣。
2、軍一塊勵志石,一面刻著那忠誠,一面刻著奉獻(xiàn)。
3、浪花只有在撞擊中才能常來不??;青春只有在拼搏與奉獻(xiàn)中才能彰顯精彩。
4、一名軍人成為鋼鐵戰(zhàn)士的過程,猶如一位畫家在完成一幅作品,他用汗水和熱血填充底色,用軍事素質(zhì)和政治修養(yǎng)勾勒線條,最終呈現(xiàn)出作品偉岸剛毅的神韻。
5、一滴水珠,盡管體力微小,也盡力折射出五彩繽紛的陽光;一名軍人盡管崗位平凡,也要努力爭取干出驚天動地的業(yè)績。
6、軍人的價值不是追求榮華富貴,而是恪盡職守、報效國家、服務(wù)人民。
7、昨天,我們將青春獻(xiàn)給了火熱的軍營;今天,我們將汗水灑滿了訓(xùn)練場;明天,我們將義無反顧的奔向戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場。
8、不要問我是誰,當(dāng)祖國和人民需要時,我會挺身而出;不要問我為了誰,當(dāng)祖國和人民呼喚我時,我會毫不猶豫獻(xiàn)出自己的一切。
9、理想是人生的太陽,信念是事業(yè)的風(fēng)帆,拼搏是成功的翅膀。
10、花的理想是吐艷獻(xiàn)芳,樹的理想是凈空遮陽,燈的理想是照明放光,軍人的理想是精忠報國。
11、軍艦不因巨浪翻滾而改變航向,軍人不因燈紅酒綠而迷失自己。
12、炎炎夏日里,軍人用頑強的意志戰(zhàn)勝酷暑;漫漫冬日里,軍人用堅定的信念驅(qū)散寒冷。
13、失去信心的心靈是痛苦的,失去信念的肉體是麻木的,失去追求的生存是無聊的。
14、艱難險阻是性格懦弱者的絆腳石,是信念堅定者的墊腳石。
15、有理想的人,生活朝氣蓬勃;有志氣的人,青春處處閃光。
16、神圣的使命能強化軍人的責(zé)任感和榮譽感,復(fù)雜的環(huán)境能熔煉軍人的機智和靈敏,艱苦的磨礪能鍛造軍人的勇敢和無畏。
17、有一種使命,要用血與火來鑄就,要用生于死來考驗。
這,就是軍人的使命
18、軍人可以沒有金錢,但不可沒有信念;軍人可以沒有權(quán)勢,但不可沒有追求;軍人可以沒有名望,但不可忘卻使命。
19、軍人,注定為榮譽而戰(zhàn)
講女主角很淡然的現(xiàn)代小說
1 落落清歡 : 作者寫的好啊~, 女主的性格得 真是…..嘖嘖(其實知道怎么說)…..,還有男主對女主的情……男主對女主說的那句“你不喜歡的我都不要了好不好”看得好感動啊~~~還有“全世界欠她的,我來還” 情深啊情深`~~``高干文10分 好喜歡女主和男主的說..... 2愛魅:他可惡的姐姐呵…… 美麗,聰明,高雅,優(yōu)秀,象潘朵拉的盒子般吸引人。
始終高傲地仰著頭,猜不出她心里的顏色。
她美麗的弟弟呵…… 他的初吻是她的,初夜是她的,他的一切,都該是她的。
很小很小的時候,就已經(jīng)決定了。
她就愛魅惑她那美麗的蠢弟弟,怎么了
3王子與玫瑰:男主看似溫順可愛的小綿羊,實乃奸詐腹黑深情的大灰狼,一句話,高啊~~~ 嘖嘖··· 4 半是蜜糖半是傷 :如果你覺得《如果當(dāng)時不放手里》的男主不夠腹黑(其實是我覺得…呵呵)那就一定要看這本了,男主真是超奸詐腹黑啊
不過...我喜歡
現(xiàn)在腹黑是王道啊 5 君子一諾 :里面的女主強啊~ , 不管學(xué)什么都能一下子學(xué)得青出于藍(lán),如果我有這種學(xué)習(xí)能力會多拽呀~~~(無盡想象中)啊哈哈哈~~~仰天長笑……. ( 為啥看到這字有點汗呢
頭暈……倒 6老公投降吧(柔柔的遙遙 )喜歡呀喜歡很喜歡的說 說的是俗氣、拜金、大大咧咧的暴發(fā)戶夏小花,氣質(zhì)和上流名媛絲毫沾不上邊。
她號稱金牌造型師,有八個助理,自己卻成天吃香喝辣。
這一切都不妨礙她過高的眼光,華麗麗地倒貼嫁給了上流社會極品世家公子——葉璽。
一個吃飯愛抖腿,睡覺流口水,以高調(diào)浮夸為座右銘的新娘,絕對不是修養(yǎng)與氣質(zhì)并重的葉璽的“那杯茶”。
葉公子心愛的女人另有他人,夏小花在他眼里只是個傻傻的可笑的暴發(fā)戶。
于是,夏小花累了,倦了,她選擇出局——本小姐要離婚
葉璽卻說:“夏小花,憑什么你說不愛就不愛了
誰許你不愛了
”他發(fā)現(xiàn)這杯被他放涼了的“茶”,竟然出乎意料的可口……那么,這一次要不要向她投降呢
PS:雖然女主不是淡定型的,但真是本好書啊~~~ 7復(fù)生:玄幻類型的 很好看啊~·~喜歡喜歡膩··· 8 開飯吧,小輝煌:呵呵套句百度文庫的話:~,男主好正太,女主超彪悍~呵呵~·姐弟戀 哀嚎聲吵醒了小野獸,他打著呵欠瞇眼看她,一付睡不飽的樣子。
她恨恨地瞪著他,“禽獸。
” “你自找的。
”他翻了翻身子,又想睡去。
她咬牙切齒,“我要扣你人工。
” “隨便。
”他爽得很,管它人工不人工呢。
“好,我一分也不給。
”雙腿抖了幾抖,勉強站穩(wěn)。
一股熱流從腹部流出,雙腿間婉延出一道白濁。
她忍著疼痛去浴室匆匆沖洗后,在一地狼籍中翻找自己的衣服,“我就付個開房費,你就好好睡到死吧。
” “吃過了就不認(rèn)賬了
”原本睡死的男人終有了點反應(yīng),懶懶地靠在床頭,斜睨她,“門都沒有。
” 她火氣極大,腰痛得幾乎碎掉,“靠之,你說你是CN老子才上你的。
結(jié)果呢,你哪是初H的樣子。
” 他的臉紅了紅,堅定地開口,“我是。
” 她剛想反駁,突然想起昨晚兩次意外,于是沉默了下。
“昨天是我生日,”他輕輕地說道,看向她的目光柔和。
她嘴硬,“生日怎么了,難道你要主動打折
” 他冷笑了一聲,“當(dāng)然不可能。
只是十八歲的生日以這種方式渡過,挺有趣的。
” “哼,是啊,生日開房還有錢賺——”她的聲音戛然而止,繼而顫抖起來,“你,你說什么
你說幾歲生日
” 他終于揚起奸狡的笑容,一字一頓分外清晰,“十八。
” 轟…… “騙人,”她這時顧不上身體的疼痛,翻找他的衣服,掏出他的身份證,“丫有身份證的。
” “哦,那是我在路邊花了三十塊管人買的。
”他笑得奸狡了。
“我今天剛滿十八。
”原來就是靠這個應(yīng)征的酒保,沒想到還派上另外的用場。
靠,靠之…… 她這算不算瞟幼啊
靠,當(dāng)然不算,他已經(jīng)成年了。
剛成年…… 不對,這么算來,他們真正發(fā)生關(guān)系時是凌晨還是前半夜
她胡思亂想起來,抓得頭發(fā)左右亂翹。
他穿好衣服,刷地拉開窗簾,刺眼的日光幾乎把她擊得神形俱散。
“日安,李輝煌小姐。
” PS:不說前面搞笑的地方,看到這段實在忍不住嘴~~~~哈哈~~~~
面試店長都問什么
面試過程中會向應(yīng)發(fā)問,而應(yīng)聘者的回答將成為面試官考慮是否接受他的重要。
對應(yīng)聘者而言,了解這些問題背后的“貓膩”至關(guān)重要。
以下是對面試中經(jīng)常出現(xiàn)的一些典型問題進(jìn)行了整理,并給出相應(yīng)的回答思路和參考答案。
請大家無需過分關(guān)注分析的細(xì)節(jié),關(guān)鍵是要從這些分析中“悟”出面試的規(guī)律及回答問題的思維方式,達(dá)到“活學(xué)活用”。
問題一:“請你自我介紹一下” 思路:1、這是面試的必考題目。
2、介紹內(nèi)容要與相一致。
3、表述方式上盡量口語化。
4、要切中要害,不談無關(guān)、無用的內(nèi)容。
5、條理要清晰,層次要分明。
6、事先最好以文字的形式寫好背熟。
問題二:“談?wù)勀愕募彝デ闆r” 思路:1、 況對于了解應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)等有一定的作用,這是招聘單位問該問題的主要原因。
2、 簡單地羅列家庭人口。
3、 宜強調(diào)溫馨和睦的。
4、 宜強調(diào)父母對自己教育的重視。
5、 宜強調(diào)各位家庭成員的良好狀況。
6、 宜強調(diào)家庭成員對自己工作的支持。
7、 宜強調(diào)自己對家庭的責(zé)任感。
問題三:“你有什么業(yè)余愛好
” 思路:1、 業(yè)余愛好能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài),這是招聘單位問該問題的主要原因。
2、 最好不要說自己沒有業(yè)余愛好。
3、 不要說自己有那些庸俗的、令人感覺不好的愛好。
4、 最好不要說自己僅限于讀書、聽音樂、上網(wǎng),否則可能令面試官懷疑應(yīng)聘者性格孤僻。
5、最好能有一些戶外的業(yè)余愛好來“點綴”你的形象。
問題四:“你最崇拜誰
” 思路:1、 最崇拜的人能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài),這是面試官問該問題的主要原因。
2、 不宜說自己誰都不崇拜。
3、 不宜說崇拜自己。
4、 不宜說崇拜一個虛幻的、或是不知名的人。
5、 不宜說崇拜一個明顯具有負(fù)面形象的人。
6、 所崇拜的人人最好與自己所應(yīng)聘的工作能“搭”上關(guān)系。
7、 最好說出自己所崇拜的人的哪些品質(zhì)、哪些思想感染著自己、鼓舞著自己。
問題五:“你的座右銘是什么
” 思路:1、座右銘能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài),這是面試官問這個問題的主要原因。
2、不宜說那些醫(yī)引起不好聯(lián)想的座右銘。
3、不宜說那些太抽象的座右銘。
4、不宜說太長的座右銘。
5、座右銘最好能反映出自己某種優(yōu)秀品質(zhì)。
6、 參考答案——“只為成功找方法,不為失敗找借口” 問題六:“談?wù)勀愕娜秉c” 思路:1、 不宜說自己沒缺點。
2、不宜把那些明顯的優(yōu)點說成缺點。
3、 不宜說出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作的缺點。
4、不宜說出令人不放心、不舒服的缺點。
5、 可以說出一些對于所應(yīng)聘工作“無關(guān)緊要”的缺點,甚至是一些表面上看是缺點,從工作的角度看卻是優(yōu)點的缺點。
問題七:“談一談你的一次失敗經(jīng)歷” 思路:1、 不宜說自己沒有失敗的經(jīng)歷。
2、不宜把那些明顯的成功說成是失敗。
3、 不宜說出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作的失敗經(jīng)歷, 4、 所談經(jīng)歷的結(jié)果應(yīng)是失敗的。
5、 宜說明失敗之前自己曾信心白倍、盡心盡力。
6、 說明僅僅是由于外在客觀原因?qū)е率 ?/p>
7、 失敗后自己很快振作起來,以更加飽滿的熱情面對以后的工作。
問題八:“你為什么選擇我們公司
” 思路:1、 面試官試圖從中了解你求職的動機、愿望以及對此項工作的態(tài)度。
2、 建議從行業(yè)、企業(yè)和崗位這三個角度來回答。
3、 參考答案——“我十分看好貴公司所在的行業(yè),我認(rèn)為貴公司十分重視人才,而且這項工作很適合我,相信自己一定能做好。
” 問題九:“對這項工作,你有哪些可預(yù)見的困難
” 思路:1、 不宜直接說出具體的困難,否則可能令對方懷疑應(yīng)聘者不行。
2、 可以嘗試迂回戰(zhàn)術(shù),說出應(yīng)聘者對困難所持有的態(tài)度——“工作中出現(xiàn)一些困難是正常的,也是難免的,但是只要有堅忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的準(zhǔn)備,任何困難都是可以克服的。
” 問題十:“如果我錄用你,你將怎樣開展工作” 思路:1、 如果應(yīng)聘者對于應(yīng)聘的職位缺乏足夠的了解,最好不要直接說出自己開展工作的具體辦法, 2、 可以嘗試采用迂回戰(zhàn)術(shù)來回答,如“首先聽取領(lǐng)導(dǎo)的指示和要求,然后就有關(guān)情況進(jìn)行了解和熟悉,接下來制定一份近期的工作計劃并報領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),最后根據(jù)計劃開展工作。
” 問題十一:“與上級意見不一是,你將怎么辦
” 思路:1、 一般可以這樣回答“我會給上級以必要的解釋和提醒,在這種情況下,我會服從上級的意見。
” 2、 如果面試你的是總經(jīng)理,而你所應(yīng)聘的職位另有一位經(jīng)理,且這位經(jīng)理當(dāng)時不在場,可以這樣回答:“對于非原則性問題,我會服從上級的意見,對于涉及公司利益的重大問題,我希望能向更高層領(lǐng)導(dǎo)反映。
” 問題十二:“我們?yōu)槭裁匆浻媚?/p>
” 思路:1、 應(yīng)聘者最好站在招聘單位的角度來回答。
2、 招聘單位一般會錄用這樣的應(yīng)聘者:基本符合條件、對這份共組感興趣、有足夠的信心。
3、 如“我符合貴公司的招聘條件,憑我目前掌握的技能、高度的責(zé)任感和良好的餓適應(yīng)能力及學(xué)習(xí)能力,完全能勝任這份工作。
我十分希望能為貴 公司服務(wù),如果貴公司給我這個機會,我一定能成為貴公司的棟梁
” 問題十三:“你能為我們做什么
” 思路:1、 基本原則上“投其所好”。
2、回答這個問題前應(yīng)聘者最好能“先發(fā)制人”,了解招聘單位期待這個職位所能發(fā)揮的作用。
3、 應(yīng)聘者可以根據(jù)自己的了解,結(jié)合自己在專業(yè)領(lǐng)域的優(yōu)勢來回答這個問題。
問題十四:“你是應(yīng)屆畢業(yè)生,缺乏經(jīng)驗,如何能勝任這項工作
” 思路:1、 如果招聘單位對應(yīng)屆畢業(yè)生的應(yīng)聘者提出這個問題,說明招聘單位并不真正在乎“經(jīng)驗”,關(guān)鍵看應(yīng)聘者怎樣回答。
2、 對這個問題的回答最好要體現(xiàn)出應(yīng)聘者的誠懇、機智、果敢及敬業(yè)。
3、如“作為應(yīng)屆畢業(yè)生,在工作經(jīng)驗方面的確會有所欠缺,因此在讀書期間我一直利用各種機會在這個行業(yè)里做兼職。
我也發(fā)現(xiàn),實際工作遠(yuǎn)比書本知識豐富、復(fù)雜。
但我有較強的責(zé)任心、適應(yīng)能力和學(xué)習(xí)能力,而且比較勤奮,所以在兼職中均能圓滿完成各項工作,從中獲取的經(jīng)驗也令我受益非淺。
請貴公司放心,學(xué)校所學(xué)及兼職的工作經(jīng)驗使我一定能勝任這個職位。
” 問題十五:“你希望與什么樣的上級共事
” 思路:1、 通過應(yīng)聘者對上級的“希望”可以判斷出應(yīng)聘者對自我要求的意識,這既上一個陷阱,又上一次機會。
2、 最好回避對上級具體的希望,多談對自己的要求。
3、 如“做為剛步入社會新人,我應(yīng)該多要求自己盡快熟悉環(huán)境、適應(yīng)環(huán)境,而不應(yīng)該對環(huán)境提出什么要求,只要能發(fā)揮我的專長就可以了。
” 問題十六:“您在前一家公司的離職原因是什么
” 思路:1、 最重要的是:應(yīng)聘者要使找招聘單位相信,應(yīng)聘者在過往的單位的“離職原因”在此家招聘單位里不存在。
2、 避免把“離職原因”說得太詳細(xì)、太具體。
3、 不能摻雜主觀的負(fù)面感受,如“太幸苦”、“人際關(guān)系復(fù)雜”、“管理太混亂”、“公司不重視人才”、“公司排斥我們某某的員工”等。
4、 但也不能躲閃、回避,如“想換換環(huán)境”、“個人原因”等。
5、 不能涉及自己負(fù)面的人格特征,如不誠實、懶惰、缺乏責(zé)任感、不隨和等。
6、 盡量使解釋的理由為應(yīng)聘者個人形象添彩。
7、 如“我離職是因為這家公司倒閉。
我在公司工作了三年多,有較深的感情。
從去年始,由于市場形勢突變,公司的局面急轉(zhuǎn)直下。
到眼下這一步我覺得很遺憾,但還要面對顯示,重新尋找能發(fā)揮我能力的舞臺。
” 同一個面試問題并非只有一個答案,而同一個答案并不是在任何面試場合都有效,關(guān)鍵在于應(yīng)聘者掌握了規(guī)律后,對面試的具體情況進(jìn)行把握,有意識地揣摩面試官提出問題的心理背景,然后投其所好。
佛的名言,,
1、,明鏡亦非臺,本來無一物,何處惹塵埃。
2、,一佛一如來。
3、大悲無淚,大悟無言,大笑無聲。
4、一切皆為虛幻。
5、人生在世如身處荊棘之中,心不動,人不妄動,不動則不傷,6、如心動則人妄動,傷其身痛其骨,于是體會到世間諸般痛苦。
7、不可說。
8、色即是空,。
9、苦海無邊,回頭是岸。
放下屠刀,。
10、,誰入地獄。
11、前生500次的回眸才換得今生的一次擦肩而過。
12、但離妄緣,即如如佛。
13、悟心容易息心難,息得心緣到處閑。
14、若不修內(nèi)行,唯只外求,希望獲福,無有是處。
15、若欲求佛但求心,只這心心心是佛。
16、以自心為本師。
17、若能自識本心,念念磨練;莫住者,即自見佛性也。
18、不見他非我是,自然上敬下恭,佛法時時現(xiàn)前,煩惱塵塵解脫。
19、一切眾生,種種幻化,皆生如來圓覺妙心。
20、卻物為上逐物為下,此乃是學(xué)道省力工夫。
21、佛法在日用處,吃茶吃飯?zhí)?,語言相問處。
22、自性發(fā)時,業(yè)識來空。
23、自見性者一切業(yè)障剎那滅卻。
24、現(xiàn)定見聞覺知是法,法離見聞覺知,非達(dá)法也。
25、是心不必更求心,是佛何勞更覓佛,倘于言句上作露布,境物上生解會,則墮在骨董袋中。
26、依無住本,立一切法無住之本本乎無住,若能徹住則萬法一如。
27、不離當(dāng)處常湛然,親切無過此語,覓則知君不可見,但于當(dāng)處湛然,二邊坐斷使平穩(wěn)。
28、不與萬法為侶是什么人,回光自照看,待汝一口吸盡西江水,即向汝道。
29、信得心及,見得性徹于日用中無絲毫透漏,全世法即佛法,全佛法即世法,平等一如。
30、百千法門,同歸方寸,河沙妙法,總在心源。
描寫荷花的好詞好句好段有哪些
對聯(lián)分類應(yīng)用聯(lián)是指有較強針對性的對聯(lián)。
它可以再分為專用于慶祝春節(jié)的春聯(lián),用于某一具體事項的對聯(lián)如挽聯(lián)、壽聯(lián)、婚聯(lián)、喜聯(lián)、行業(yè)聯(lián)等。
還可分為人們在各種交往中所用的交際聯(lián)。
總之從時間、空間的使用范圍看,對聯(lián)的分法如下表所示:對聯(lián)1.實用聯(lián)——春聯(lián)2.專用聯(lián)——挽聯(lián),壽聯(lián),婚聯(lián),喜聯(lián),行業(yè)聯(lián),座右銘聯(lián)等3.交際聯(lián)——贈聯(lián),題答聯(lián)2.裝飾聯(lián)(二)按寫作方法和上下聯(lián)的關(guān)系分按上下聯(lián)在內(nèi)容上的關(guān)系分,對聯(lián)可分為三種,即正對,反對,流水對三種。
1.正對指對聯(lián)上下兩聯(lián)的內(nèi)容相關(guān)或相似,從不同的角度說明大致相同的道理。
如:墻上蘆葦,頭重腳輕根底淺;山間竹筍,嘴尖皮厚腹中空。
一派春光明四海,萬枝桃李艷三江。
大肚能容,容天下難容之事;開口便笑,笑世間可笑之人。
夫婦共譜勞動曲,男女同謳致富歌。
2.反對指上下聯(lián)內(nèi)容相反,對比鮮明,這種對聯(lián)往往從正反兩面來說明同一個問題,在對比中突出表達(dá)效果。
如:青山有幸埋忠骨,白鐵無幸鑄佞臣。
莫忘當(dāng)年創(chuàng)業(yè)苦,春看今朝生活甜。
又如:橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。
鋪張浪費損家害國,勤儉節(jié)約積少成多。
3.流水對也叫串對,指一個意思分兩句說,兩句合起來是一個整體,上下聯(lián)有承接假設(shè)、遞進(jìn)、因果、條件等關(guān)系。
如:——
家風(fēng)家訓(xùn)手抄報內(nèi)容
家風(fēng),就是一個家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚。
家風(fēng)是中華民族傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代傳承,我們中華民族5000多年的燦爛文化所孕育的許多優(yōu)良的傳統(tǒng);家風(fēng)是我們立身做人的行為準(zhǔn)則;家風(fēng)是社會和諧的基礎(chǔ)。
那些優(yōu)良的傳統(tǒng)一直保留到現(xiàn)在,至今還在使用。
語詞溯源編輯1.指家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚或作風(fēng)。
北周庾信《哀江南賦》序:“ 潘岳 之文采,始述家風(fēng); 陸機 之辭賦,先陳世德。
”宋·司馬光《訓(xùn)儉示康》:“習(xí)其家風(fēng)。
” 宋辛棄疾《水調(diào)歌頭·題永豐楊少游提點一枝堂》詞:“一葛一裘經(jīng)歲,一缽一瓶終日,老子舊家風(fēng)。
” 元喬吉《兩世姻緣》第一折:“是學(xué)的擊玉敲金三百段,常則是撩云撥雨二十年,這家風(fēng)愿天下有眼的休教見。
” 清袁枚《隨園詩話補遺》卷六:“ 惺齋 乃詩人 槄園 ( 汝霖 )司馬之子,落筆綽有家風(fēng)。
”巴金《家》二三:“讓這個女人住在客廳里,不僅侮辱了這個尊嚴(yán)的地方,而且會在公館里散布淫亂的毒氣,敗壞 高 家的家風(fēng)。
”2.具有獨家風(fēng)味的食品。
小學(xué)三好學(xué)生申請書范文
五年級三好學(xué)生申請書樣板尊敬師、親愛的同我叫 ,是石油附小五年級(?)一名學(xué)生,我熱愛我的班級。
在五年級的學(xué)習(xí)生活中,我能尊敬師長,努力學(xué)習(xí),團結(jié)同學(xué);我能積極為班級擦黑板,打掃衛(wèi)生;利用課余時間,我參加學(xué)校組織的獻(xiàn)詞活動。
在老師的幫助和同學(xué)的支持下,我樂于為班級做事,既鍛煉自己,又提高了自己學(xué)習(xí)積極性和組織班級工作能力,經(jīng)過一年的鍛煉,我在以下方面具有良好表現(xiàn)。
我具有很強的責(zé)任心。
我每天都會積極去完成老師布置的任務(wù),力爭當(dāng)好老師的小助手,做好同學(xué)的勤務(wù)兵。
老師和同學(xué)給予我的榮譽,更是一種責(zé)任。
我對待班級工作,我任勞任怨,十分樂意為班集體服務(wù)。
我還能在以下方面有很好的表現(xiàn),并在同學(xué)中起到模范:熱愛學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽課,積極舉手發(fā)言下課按時完成作業(yè),成績保持優(yōu)秀;和同學(xué)們互相幫助,互相關(guān)心;積極參與班級活動,主動要求承擔(dān)工作;愛護學(xué)校的公共設(shè)施和花草樹木。
課外時間,我積極參加了多種科學(xué)活動和體育活動。
這些活動就像繁星一樣,在我的小學(xué)五年級旅途中閃爍。
在這幾年的學(xué)習(xí)中,我先后獲得了優(yōu)秀中隊長、校級優(yōu)秀少先隊員、全面發(fā)展之星、勤奮學(xué)習(xí)小博士、優(yōu)秀小干部等榮譽,這些都是老師和同學(xué)對我的鼓勵與信任,我會更加努力。
今天,我申請“三好學(xué)生”的稱號,這個稱號能激勵自己不斷進(jìn)步,還要感謝學(xué)校和老師付出心血給予我的培養(yǎng),我會更加努力的
申請人: