搜文明標(biāo)語(yǔ)、教師寄語(yǔ)、勵(lì)志座右銘的宣傳語(yǔ)
學(xué)習(xí)勵(lì)志銘高一10班1.“世上無(wú)，只要肯登攀。
”2.“勤奮是學(xué)枝葉，當(dāng)然很苦，智慧是學(xué)習(xí)的，當(dāng)然香郁。
”3.“不求做的最好，但求做的更好。
”4.“冰凍三尺，非一日之寒，成大事者不拘小節(jié)。
”5.“智者千慮，必有一失；遇者千慮，必有一得。
”6.“寶劍鋒從磨礪出，梅花香苦自苦寒來(lái)。
”7.“人，最大的敵人是自己。
”8“人活著就要快樂(lè)。
”9.“人行猶可復(fù)，歲月難可追。
”11“天才是百分之九十九的汗水加百分之一靈感。
”12.“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟。
”13.“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空
”14“有志者，事競(jìng)成；苦心人，天不負(fù)。
”15.“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。
”16.“生活就像海洋，只有意志將強(qiáng)的人才能到達(dá)彼岸。
17.只有堅(jiān)持才能獲得最后的成功。
”18.“從哪里跌倒，從哪里爬起。
”19.“生命是不能害羞的，害羞就成不了氣候，錯(cuò)過(guò)自己的天才，生命因此將是一場(chǎng)浪費(fèi)。
”20.“成功是努力的結(jié)晶，只有努力才會(huì)有成功。
”21.“路，是自己走出來(lái)的；機(jī)會(huì)是自己創(chuàng)造出來(lái)的。
”22.“人不能創(chuàng)造時(shí)機(jī)，但是它可以抓住那些已經(jīng)出現(xiàn)的時(shí)機(jī)。
”23.“一份耕耘，一份收獲。
”24.“眼要看遠(yuǎn),腳要近邁。
”25.“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
”26.“人人為我，我為人人。
”27“在強(qiáng)者的眼中，沒(méi)有最好，只有更好。
”28.“向競(jìng)爭(zhēng)
教師座右銘?
過(guò)千山萬(wàn)水，只求天涯遍桃李
學(xué)如逆水行舟 不進(jìn)則退 .傳道 授業(yè) 解惑 作為教師,要能做到這三點(diǎn),我覺(jué)得足矣.解惑最難
班名、班訓(xùn)、班規(guī)、發(fā)展目標(biāo)、座右銘以及班主任寄語(yǔ)
1遠(yuǎn)2面對(duì)未來(lái)用心抉擇3淡泊明志，寧?kù)o志遠(yuǎn)4班規(guī)啊，志、智、知后遠(yuǎn)5為了自己的未來(lái)，咱家的幸福加油
家和萬(wàn)事興啊，心若在夢(mèng)就在，我們的幸福用心把握，用行動(dòng)實(shí)現(xiàn)，用明天證明
6輕輕開(kāi)啟心靈，用信念迎接明天，把握
創(chuàng)造
6
一年級(jí)老師激勵(lì)學(xué)生認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的寄語(yǔ)
記得有一次，我們正在上《去年的樹(shù)》，突然有一位同學(xué)舉起了手：“請(qǐng)問(wèn)老師，這個(gè)童話故事主向老師像園丁，用心血澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵；向老師像引路人，把我們帶進(jìn)知識(shí)的海洋；向老師像母親，呵護(hù)著我們成長(zhǎng)。
要講了一個(gè)什么道理呢
”“好，這位同學(xué)請(qǐng)你坐下去，你這個(gè)問(wèn)題問(wèn)的很好。
現(xiàn)在我給同學(xué)們3分鐘時(shí)間，仔細(xì)想想，注意，從文中找答案。
”1分鐘過(guò)去了，一個(gè)同學(xué)明白了做人要信守諾言。
“對(duì)，這只是其中的一個(gè)道理。
”又1分鐘過(guò)去了，另一個(gè)同學(xué)說(shuō)；“做人要珍惜友誼。
” “對(duì)，還少了什么
”最后，同學(xué)們你一言、我一語(yǔ)的，但是還沒(méi)有找到第三個(gè)道理。
這時(shí)，向老師笑了笑，對(duì)我們說(shuō)；“ 同學(xué)們請(qǐng)想一想，樹(shù)化成了燈火，給人們帶來(lái)了光明，它有怎樣的精神
”“我 ! ”頓時(shí)，教室里舉起了很多雙手，“來(lái)，楊倩瑜，你說(shuō)說(shuō)看。
”“做人要有樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神
”我大聲的回答道。
“嗯，講得很好，請(qǐng)坐下。
”向老師親切的說(shuō)。
“人不但要講誠(chéng)信，而且要珍惜朋友之間的友誼，最重要的還要有樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。
同學(xué)們，我們現(xiàn)在從小就要像小鳥(niǎo)和樹(shù)一樣，這樣長(zhǎng)大以后才能朋友多
快樂(lè)多
對(duì)不對(duì)
”向老師既盡職、耐心，還想媽媽一樣關(guān)心我們。
什么叫讀書(shū)寄語(yǔ)
就是教師、學(xué)長(zhǎng)或者自己鼓勵(lì)自己努力讀書(shū)的一些話，相當(dāng)于學(xué)習(xí)上的座右銘，但是比座右銘長(zhǎng)。
參考：一本好書(shū)，未經(jīng)渲染卻是一幅迷人的畫(huà)，未經(jīng)譜唱卻是一首動(dòng)人的歌。
人心靈中的黑暗，非要用知識(shí)來(lái)照明不可。
只有知識(shí)，才是惟一的救星。
少而不學(xué)，老而無(wú)識(shí)；不吃飯則饑，不讀書(shū)則愚。
一本好書(shū)可以成為我們的莫逆之交，它是我們生活中最愉快的朋友，它可以與我們一道在知識(shí)的海洋中游弋。
不管鳥(niǎo)的翅膀如何漂亮，不憑借空氣永遠(yuǎn)不能高飛。
有了崇高的理想，就得腳踏實(shí)地好好學(xué)習(xí)，莫讓韶華虛度。
少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如灼燭之明。
書(shū)是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精華釀成的；書(shū)是一杯茶，只有細(xì)細(xì)品嘗，才能透過(guò)苦澀，品出芬芳。
腹有詩(shī)書(shū)氣自華。
知識(shí)是燈，努力是油，要想燈亮，就得加油。
書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯
書(shū)是一把火炬，領(lǐng)著你驅(qū)走無(wú)知的黑暗；書(shū)是一把鑰匙，為你打開(kāi)無(wú)垠的科學(xué)文化的世界。
請(qǐng)握好你手中的筆，你會(huì)得到一種難以言傳的快樂(lè)和滿足。
校園，我們青春的伊甸園，我們理想的搖籃。
老師，是您教會(huì)我們張開(kāi)翅膀，在陽(yáng)光下，向著理想飛翔。
讀書(shū)可以培養(yǎng)出一個(gè)完人，談話可以訓(xùn)練出一個(gè)思維敏捷的人，而寫(xiě)作則可以造就出一個(gè)準(zhǔn)確的人。
讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，物理使人深刻。
人生是一本好書(shū)，你越讀下去，越覺(jué)得它饒有意義。
書(shū)和筆是我們最忠實(shí)的朋友，希望它陪伴你一生。
三年級(jí)語(yǔ)文作業(yè)，向國(guó)旗寄語(yǔ):
一、品學(xué)兼優(yōu)，屢獲佳績(jī)。
許章杰同學(xué)熱愛(ài)祖國(guó)，勤奮好學(xué)，把自己的理想賦予實(shí)際行動(dòng)。
從入學(xué)以來(lái)，他總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育和幫助。
他從小就懂得遵守紀(jì)律，講文明，熱愛(ài)集體，助人為樂(lè)，尊老愛(ài)幼；他不滿足于課本知識(shí)，還大量閱讀一些有益的書(shū)籍，以開(kāi)闊自己的視野、增長(zhǎng)自己的知識(shí)，遇到難題就虛心向老師請(qǐng)教或自己查閱資料解決。
他酷愛(ài)數(shù)學(xué)，從小就對(duì)數(shù)學(xué)“一見(jiàn)鐘情”，常常遇到一些數(shù)學(xué)難題，但他從不放棄，從不氣餒，仍然刻苦鉆研，甚至有時(shí)竟然廢寢忘食
就是這股不服輸?shù)捻g勁，讓他成為了“小數(shù)學(xué)家”。
一分耕耘一分收獲，幾年來(lái)，該同學(xué)多次獲得表彰，如： 2006年被評(píng)為“韶關(guān)市優(yōu)秀少先隊(duì)員”；連續(xù)五年評(píng)為學(xué)?！叭脤W(xué)生”；多次獲得學(xué)校“校園之星”稱號(hào)。
另外，在2007年榮獲“作家杯·第三屆全國(guó)兒童文學(xué)寫(xiě)作大賽”一等獎(jiǎng)、小學(xué)數(shù)學(xué)“育苗杯”通訊賽一等獎(jiǎng)和中央電視臺(tái)“希望之星”英語(yǔ)風(fēng)采大賽廣東賽區(qū)韶關(guān)分賽區(qū)復(fù)賽三等獎(jiǎng)。
在成績(jī)面前，他從不驕傲，常說(shuō)，這算不了什么，仍不斷努力前進(jìn)，追求更高的目標(biāo)。
二、老師的好助手，同學(xué)的好榜樣。
許章杰同學(xué)從小受到正確思想的教育和熏陶，像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯地成長(zhǎng)。
六年來(lái)，他作為中隊(duì)長(zhǎng)，勤勤懇懇地為集體，為同學(xué)服務(wù)，成為老師的好幫手，如每天督促同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾、?？ǎ粎f(xié)助老師組織班級(jí)紀(jì)律；檢查衛(wèi)生、安全等情況。
對(duì)老師交給的任務(wù)，他總能做得井井有條。
作為大隊(duì)委員，他經(jīng)常協(xié)助大隊(duì)輔導(dǎo)員，積極參加學(xué)校大隊(duì)部組織的“手拉手，獻(xiàn)愛(ài)心”，“學(xué)雷鋒”，“雛鷹假日小隊(duì)”等有益活動(dòng)。
他處處以身作則，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，給同學(xué)們樹(shù)立了良好的榜樣。
老師常夸他是一名挺懂事的“小大人”。
他上學(xué)從不遲到、早退或逃學(xué)；上課認(rèn)真聽(tīng)講，獨(dú)立思考，積極舉手發(fā)言，敢于質(zhì)疑，認(rèn)真、按時(shí)完成各科作業(yè)，成績(jī)優(yōu)異。
學(xué)校開(kāi)展“與陋習(xí)告別”的活動(dòng)，他帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。
見(jiàn)到有同學(xué)違反了學(xué)校規(guī)定，他勇于上前指正。
他經(jīng)常主動(dòng)關(guān)心班上學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，在他的熱心幫助下，班上幾名學(xué)習(xí)較差的同學(xué)各方面都有較大的進(jìn)步。
三、父母的好幫手，社會(huì)的好公民。
許章杰同學(xué)的父親是一名鐵路工人，很少在家，家里的活都?jí)涸谀赣H肩上。
他雖然是獨(dú)生子，但是為了減輕母親的負(fù)擔(dān)，常常搶著煮飯、洗菜、洗碗、整理房間、拖洗地板等家務(wù)做。
他說(shuō)：“爸爸、媽媽為了這個(gè)家，為了供我上學(xué)，每天都起早貪黑，太辛苦了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以為他們做點(diǎn)兒事了。
”看到兒子那么懂事，父母的臉上常常掛滿幸福甜蜜的笑容。
許章杰同學(xué)還是“雛鷹假日小隊(duì)”的小隊(duì)長(zhǎng)，常常帶著隊(duì)員到社區(qū)幫助孤寡老人洗衣做飯、打掃衛(wèi)生；到街道幫助環(huán)衛(wèi)工人打掃街道，為“創(chuàng)衛(wèi)”出一份力……成為社會(huì)的好公民
鄰居們看到他總要夸上幾句。
許章杰同學(xué)深知人的一生學(xué)無(wú)止境，在以后的學(xué)習(xí)生涯中還需鍥而不舍，向他人學(xué)習(xí)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷自我完善，努力成為一名祖國(guó)建設(shè)中的棟梁之材。
2 優(yōu)秀少先隊(duì)員事跡材料 “書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。
這是湘城中心小學(xué)四（1）班鄒昕怡同學(xué)的座右銘。
在四年的學(xué)習(xí)生活之中，她勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)向上，是父母眼中的好孩子、老師心目中的好學(xué)生，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。
她時(shí)刻記住自己是一名少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，時(shí)刻以隊(duì)章作為自己行為的準(zhǔn)則，努力成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
一、勤奮刻苦，孜孜不倦。
熱愛(ài)學(xué)習(xí)的她從不遲到、早退，上課認(rèn)真聽(tīng)講，獨(dú)立完成作業(yè)。
學(xué)習(xí)上，鄒昕怡同學(xué)有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭，不懂就問(wèn)是她的好習(xí)慣。
正是這種好習(xí)慣促使她不斷發(fā)展，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等各科的成績(jī)都名列前茅。
自上小學(xué)以來(lái)，年年被評(píng)為?！叭脤W(xué)生”。
在平日的學(xué)習(xí)中，她博覽課外書(shū)籍，以增加自己的知識(shí)含量。
她還堅(jiān)持寫(xiě)日記，從一年級(jí)開(kāi)始就經(jīng)常在《蘇州日?qǐng)?bào)》教育周刊上發(fā)表習(xí)作，《小朋友》、《七彩語(yǔ)文》等雜志也時(shí)有她的佳作。
二、工作踏實(shí)、樹(shù)立榜樣。
她是班干部，學(xué)習(xí)生活中處處以身作則，為同學(xué)們樹(shù)立了榜樣。
從不買零食，不亂扔?xùn)|西，不隨地吐痰，在勞動(dòng)中總是率先垂范。
對(duì)于她所擔(dān)任的中隊(duì)長(zhǎng)、課代表、組長(zhǎng)等多項(xiàng)學(xué)校工作，都能夠做到認(rèn)真負(fù)責(zé)。
每天她總是早早地來(lái)到學(xué)校，帶領(lǐng)全班同學(xué)認(rèn)真地早讀，不用老師操心；課前，她總會(huì)幫助老師分發(fā)作業(yè)，課后會(huì)主動(dòng)幫助同學(xué)補(bǔ)習(xí)，帶領(lǐng)全班同學(xué)一起進(jìn)步。
三、熱愛(ài)集體，樂(lè)于助人。
她是個(gè)善良、單純、老實(shí)的孩子，而且富有愛(ài)心。
班級(jí)中，每當(dāng)有什么臟、累的活兒，沖在最前面的同學(xué)中總有她的身影。
老師不在的時(shí)候她也能發(fā)揮自己的組織能力，帶領(lǐng)同學(xué)們把班級(jí)打掃得干干凈凈，讓老師十分放心。
她的種種表現(xiàn)潛移默化地影響著班級(jí)中的每一員，她也成為了集體中的領(lǐng)頭雁。
她學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀，但是從不滿足，還常常幫助學(xué)習(xí)比較吃力的同學(xué)，在為他們解決疑難問(wèn)題時(shí)，總是很耐心地講解，因?yàn)橛辛怂膸椭?，班里的幾名差生在各方面都有了不同程度地提高?/p>
四、積極進(jìn)取，逐步成長(zhǎng)。
在幾年的學(xué)習(xí)生活里，她事事在前，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并取得優(yōu)異的成績(jī)。
她的口頭禪是：重在參與
在任何事情面前她的一貫作風(fēng)是不退縮。
鄒昕怡同學(xué)在各個(gè)方面表現(xiàn)優(yōu)秀，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，符合一名優(yōu)秀少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)。
相信她在今后的日子里鍛煉得更加堅(jiān)強(qiáng)、更加優(yōu)秀
