人不一定都得有座右銘，只要順其自然就可以了，隨遇而安不也很好嗎

1、有座有名的人很少的。

我就沒有

2、只要認(rèn)真工作，踏實(shí)生活，快樂生活，就很好

3、座右銘只是名人用來教育其他人的話，有的有道理，有的是鬼話

形容人謙虛的句子

1、把學(xué)問過于用作裝飾是虛假；完全依學(xué)問上的規(guī)則而斷事是書生的怪癖。

——培根　　　　2、聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。

——弗萊格　　　　3、重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。

——狄慈根　　　　4、當(dāng)你還不能對自己說今天學(xué)到了什么東西時(shí)，你就不要去睡覺。

——利希頓堡　　　　5、好問的人，只做了五分種的愚人；恥于發(fā)問的人，終身為愚人。

——佚名　　　　6、求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀察、多吃苦、多研究。

——加菲勞　　　　7、人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西，而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯(cuò)的。

——B.V　　　　8、我的努力求學(xué)沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發(fā)覺自己的無知。

——笛卡兒　　　　9、學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多。

——洛克　　　　10、學(xué)問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。

——阿卜·日·法拉茲　　　　11、學(xué)習(xí)是勞動，是充滿思想的勞動。

——烏申斯基　　　　12、游手好閑的學(xué)習(xí)并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。

——約·貝勒斯　　　　13、有教養(yǎng)的頭腦的第一個(gè)標(biāo)志就是善于提問。

——普列漢諾夫　　　　14、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

　　　　15、時(shí)間對每個(gè)人是公平的。

我們應(yīng)抓緊時(shí)間，努力把握住每一個(gè)今天，在今天盡量多做實(shí)事，使今天的工作效率大大提高。

　　　　16、自己不會的題目，去看了別人的一會兒就會忘記，但如果是自己思考出來的，就會記得很牢。

　　　　17、知識很寶貴，就好像是金礦。

學(xué)好知識，掌握好本領(lǐng)，會對我終身有益。

　　　　19、一個(gè)人要取得成功，就要努力加拼搏，更重要的是不輕易氣餒，才能取得成功。

　　　　20、永不言輸。

第一層：不斷地努力；第二層：知錯(cuò)就改；第三層：堅(jiān)持下去，迎頭趕上，爭當(dāng)?shù)谝弧?/p>

激勵(lì)自己的座右銘和意義

黃炎培，我國著名教育家前，他給寫了一幅座右銘：“理必求事必求是；言必，行必踏實(shí)；事閑勿荒，事繁勿慌；有言必信，無欲則剛；如若春風(fēng)，肅若秋霜；取象于錢，外圓內(nèi)方。

” 開頭四句，他告誡兒子，做人一定要追求真理，不被紛雜的邪說所誘惑，以至誤入歧途。

凡事首先要探求其內(nèi)在的客觀規(guī)律性，按客觀實(shí)際去做。

講話應(yīng)當(dāng)守信用，行動應(yīng)踏踏實(shí)實(shí)，不輕浮。

中間四句是對兒子日常的要求。

事閑的時(shí)候，最易養(yǎng)成慵懶的惡習(xí)，要警策自己，抓住時(shí)間，勤奮用功，切莫荒疏了學(xué)習(xí)；事忙繁雜的時(shí)候，易生焦急的情緒，一急躁就會因沖動而做出缺少理性的事來，一定要冷靜沉著，切忌慌忙。

說話算數(shù)別人就會相信，沒有私欲就會變得剛正，理直氣壯。

最后四句，意味深長。

他要求兒子對待同志和藹可親，像春風(fēng)一樣暖人；對壞人壞事像秋霜一樣凌厲。

在原則是非上，應(yīng)該愛憎分明，不可模棱兩可。

結(jié)句用“古錢”外圓內(nèi)方比喻，要求兒子外表隨和，內(nèi)里嚴(yán)正，養(yǎng)成謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)，不要鋒芒畢露，盛氣凌人。

黃老的這十二句話，深刻地闡述了做人應(yīng)有的修養(yǎng)。