知之者不如好之者好之者不如樂(lè)之者。

是名言嗎?我想寫一句喜歡的名言

當(dāng)然是。

不過(guò)作為座右銘自己最喜歡的話，個(gè)人推薦從古文里面找。

可以作為座右銘的古文名句

昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。

晏殊 《蝶戀花》長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

李白 《行路難》路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

屈原 《離騷》天行健，君子以自強(qiáng)不息。

地勢(shì)坤，君子以厚德載物。

《易經(jīng)》一屋不掃何以掃天下? 《后漢書(shū)·陳蕃傳》 天生我材必有用。

李白《將進(jìn)酒》 生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。

李清照《夏日絕句》 最后是我做喜歡的兩句：行至水窮處，坐看云起時(shí)。

給我一個(gè)機(jī)會(huì)，還世界一個(gè)奇跡。

關(guān)于自主招生··很重要··不懂得不要說(shuō)···謝謝··

你的條件很好 初審?fù)ㄟ^(guò)沒(méi)問(wèn)題，如果能拿到校存資格，通過(guò)理論考試和面試，取得自主自主招生加分資格應(yīng)該問(wèn)題不大。

大學(xué)自主招生簡(jiǎn)章正在等待教育部的審批 要到11月中下旬公布，一般12月報(bào)名，請(qǐng)關(guān)注大學(xué)本科招生網(wǎng)站。

申請(qǐng)后，通過(guò)大學(xué)初審的一般在2月參加理論考試，成績(jī)符合要求的會(huì)參加面試。

你可以根據(jù)自己的成績(jī) 選擇二三所大學(xué)申請(qǐng)開(kāi)展自主招生的大學(xué)：北京(19所) 上海(9所) 湖北(7所) 江蘇(10所) 陜西(5所) 四川(4所) 浙江(1所) 山東(3所) 遼寧(3所) 湖南(2所) 安徽(2所) 廣東(2所) 重慶(2所) 甘肅(1所)黑龍江(2所) 天津(2所) 吉林(2所) 貴州(1所) 福建(1所) 云南(1所) 廣西(1所)北京大學(xué) 清華大學(xué) 中國(guó)人民大學(xué) 北京科技大學(xué) 北京化工大學(xué) 北京師范大學(xué) 北京交通大學(xué) 北京郵電大學(xué) 北京林業(yè)大學(xué) 中央財(cái)經(jīng)大學(xué) 中國(guó)政法大學(xué) 北京中醫(yī)藥大學(xué) 北京理工大學(xué) 南開(kāi)大學(xué) 天津大學(xué) 東北大學(xué) 大連理工大學(xué) 大連海事大學(xué) 東北師范大學(xué) 復(fù)旦大學(xué) 同濟(jì)大學(xué) 上海交通大學(xué) 華東理工大學(xué) 哈爾濱工業(yè)大學(xué)華東師范大學(xué) 上海財(cái)經(jīng)大學(xué) 南京大學(xué) 東南大學(xué) 南京理工大學(xué) 哈爾濱工程大學(xué)中國(guó)礦業(yè)大學(xué) 河海大學(xué) 江南大學(xué) 南京農(nóng)業(yè)大學(xué) 中國(guó)藥科大學(xué) 浙江大學(xué) 中國(guó)科技大學(xué) 廈門大學(xué) 山東大學(xué) 中國(guó)海洋大學(xué) 武漢大學(xué) 中南財(cái)政大學(xué) 華中科技大學(xué) 地大(武漢) 武漢理工大學(xué) 華中師范大學(xué) 湖南大學(xué) 中南大學(xué) 中山大學(xué) 華南理工大學(xué) 重慶大學(xué) 四川大學(xué) 西南交通大學(xué) 電子科技大學(xué) 西安交通大學(xué) 西北農(nóng)林科大 西安電子科大 西北工業(yè)大學(xué) 蘭州大學(xué) 北航 華中農(nóng)業(yè)大學(xué) 華北電力大學(xué) 石大(北京) 東華大學(xué) 上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué) 西南大學(xué) 西南財(cái)經(jīng)大學(xué) 長(zhǎng)安大學(xué) 吉林大學(xué) 合肥工業(yè)大學(xué) 蘇州大學(xué) 石大(華東)中國(guó)傳媒大學(xué) 北京語(yǔ)言大學(xué) 對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué) 南航* 以下院校只在本省實(shí)行自主選拔錄取 南京郵電大學(xué) 上海大學(xué) 云南大學(xué) 貴州大學(xué) 三峽大學(xué) 武漢紡織大學(xué) 武漢工業(yè)學(xué)院南京師范大學(xué)、江蘇大學(xué)、揚(yáng)州大學(xué)、南京工業(yè)大學(xué)、南京信息工程大學(xué) 如何撰寫自主招生個(gè)人陳述有中學(xué)推薦資格的學(xué)生，相對(duì)于自薦的學(xué)生通過(guò)高校初審是比較容易的，所以如果可能，建議家長(zhǎng)盡可能爭(zhēng)取校薦資格。

自薦的學(xué)生，如果沒(méi)有很硬的獲獎(jiǎng)證明，唯一能說(shuō)服高校老師給考生一個(gè)考試的機(jī)會(huì)可能就是個(gè)人陳述材料了。

寫好個(gè)人自述的確不是一件容易的事，你需要投入很多的時(shí)間和精力。

自主招生初審階段，個(gè)人陳述是高校招辦老師了解學(xué)生的一個(gè)重要手段，考生的平時(shí)成績(jī)和高中階段獲得的重要獎(jiǎng)項(xiàng)，是否能通過(guò)自主招生初審的主要標(biāo)準(zhǔn)，除此之外就是個(gè)人陳述了，一個(gè)好的個(gè)人陳述對(duì)于考生來(lái)說(shuō)就是助推劑，甚至特別優(yōu)秀的個(gè)人陳述也能決定你能否通過(guò)初審。

個(gè)人陳述在寫之前，先要整理出來(lái)一個(gè)思路。

回憶一下你在成長(zhǎng)經(jīng)歷中對(duì)你影響比較大的故事、人物，再把你所有的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)羅列出來(lái)，不要覺(jué)得自己沒(méi)有什么優(yōu)點(diǎn)，可以和父母或者一些關(guān)系比較親密的人討論，通過(guò)他們的口來(lái)發(fā)掘和認(rèn)識(shí)你自己。

通過(guò)各種途徑詳細(xì)了解你要報(bào)考的大學(xué)特色，但是短時(shí)間了解一個(gè)大學(xué)的特點(diǎn)對(duì)于一個(gè)高三考生來(lái)說(shuō)是比較困難的，我們先可以在網(wǎng)上查詢大學(xué)的校訓(xùn)、大學(xué)的歷史、大學(xué)所在地域特點(diǎn)、大學(xué)的優(yōu)勢(shì)學(xué)科、大學(xué)中曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的一些感人的故事，大學(xué)名師和名人校友等方面來(lái)入手了解一個(gè)大學(xué)。

此外還要了解你報(bào)考的專業(yè)將來(lái)要從事什么職業(yè)，是否符合你的人生理想，也要了解你所報(bào)考的專業(yè)，在大學(xué)中學(xué)習(xí)哪些課程。

下一步，需要確定一個(gè)大概的文章思路，結(jié)合你報(bào)考的大學(xué)和專業(yè)特點(diǎn)，確定應(yīng)該重點(diǎn)表現(xiàn)哪些優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)。

然后就需要確立文章的整理思路，開(kāi)頭表達(dá)要新穎，中間部分重點(diǎn)說(shuō)明你的特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)和學(xué)習(xí)成長(zhǎng)歷程，再加一些你的人生感悟。

結(jié)尾部分最好說(shuō)明一下你的報(bào)考這個(gè)大學(xué)和專業(yè)的理由，然后表述你對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和你的理想。

這樣一篇個(gè)人陳述的大體框架就比較完整了。

在寫的過(guò)程中還有一些注意事項(xiàng)：1、要分清主次，有所強(qiáng)調(diào)；一定要圍繞事先確定的內(nèi)容和思路進(jìn)行撰寫，寫的時(shí)候不要東一榔頭西一棒子，覺(jué)得這樣重要，那也重要，都想放進(jìn)去，把自己寫的無(wú)比優(yōu)秀，這樣缺乏文章的連貫性，讓讀者老師覺(jué)得很你很浮躁。

一定要在眾多優(yōu)點(diǎn)中突出能符合你所報(bào)大學(xué)和專業(yè)要求的優(yōu)點(diǎn)，其他優(yōu)點(diǎn)簡(jiǎn)單提一下，甚至可以不提；2、思路新穎，要有一個(gè)比較好的切入點(diǎn)，好的開(kāi)頭能讓你老師對(duì)你印象深刻，也能吸引老師閱讀下去；3、文章主體為說(shuō)明文，可以兼用敘述、議論、描寫、抒情等多種表達(dá)方式；4、將考生所獲獎(jiǎng)項(xiàng)穿插在考生的興趣愛(ài)好、文章觀點(diǎn)和故事當(dāng)中，作為說(shuō)明考生情況的一種結(jié)果，盡量用高中期間的獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)項(xiàng)，實(shí)在沒(méi)有可以用高中以前的，寫明獲獎(jiǎng)名次及名稱，這些獎(jiǎng)項(xiàng)的使用，應(yīng)該是和文章的有機(jī)結(jié)合，是為了說(shuō)明你的特長(zhǎng)、優(yōu)勢(shì)，不能為說(shuō)明獎(jiǎng)項(xiàng)而寫；5、情感真摯，不做作。

具體形象表現(xiàn)考生的成績(jī)和能力時(shí)，關(guān)鍵要感情真摯，表現(xiàn)一個(gè)真實(shí)的人；對(duì)于一個(gè)報(bào)考理工科而且語(yǔ)文成績(jī)不是十分突出的考生，文字盡量要樸實(shí)，鋪陳直述，可以不用那么多華麗的辭藻堆砌；6、充分張揚(yáng)90后高考考生的風(fēng)貌個(gè)性，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，想象一下，每年一個(gè)大學(xué)的自主招生至少有三四千人報(bào)考，一個(gè)招辦老師可能需要閱讀上千封個(gè)人陳述；好的文章不會(huì)讓老師感到厭煩，能通過(guò)你的個(gè)人陳述喜歡上你這個(gè)人；7、文筆好的學(xué)生寫的時(shí)候注意文字流暢，無(wú)錯(cuò)字語(yǔ)病，有一定文采，文字精練又有深意，可以引經(jīng)據(jù)典，可以用排比、擬人、比喻等一些修辭手法穿插在文章中，突出自己的個(gè)性，能讓審閱老師閱讀時(shí)留下深刻美好的印象；8、可以寫寫為什么要報(bào)考這個(gè)大學(xué)，為什么報(bào)考這個(gè)專業(yè)，適當(dāng)表現(xiàn)出考生對(duì)所報(bào)考大學(xué)的向往和對(duì)所報(bào)考專業(yè)的喜愛(ài)；9、一般個(gè)人陳述要在大學(xué)報(bào)名開(kāi)始之前寫好，大學(xué)自主招生招生章程出來(lái)之后，仔細(xì)閱讀大學(xué)自主招生招生章程，看看對(duì)個(gè)人陳述是否有字?jǐn)?shù)和內(nèi)容等方面的要求，這個(gè)時(shí)候只需要修改一些就可以了；免得報(bào)名的時(shí)候才開(kāi)始寫，準(zhǔn)備不充分，文章質(zhì)量不夠高；10、字?jǐn)?shù)1500字左右即可，往年有的大學(xué)要求1000字以內(nèi)，有的大學(xué)在1800字之上，招生章程出來(lái)之后方便修改。

（1）個(gè)人陳述一定要?jiǎng)?wù)實(shí)，這也是寫個(gè)人陳述最重要的一點(diǎn)。

有的同學(xué)個(gè)人陳述一上來(lái)就談自己的為人準(zhǔn)則和道德追求，或者是引用一段古文作為自己座右銘，抑或是抒發(fā)自己的理想。

如果是作為一篇普通的隨筆或者散文，也許這樣寫很好，很自然地引入到你們想表達(dá)的內(nèi)容，而且很有內(nèi)涵。

但是你們要清楚，這是給招生老師看的個(gè)人陳述，是決定是否給予你們自主招生考試資格的材料，招生老師要看的到底是什么

難道是類似于“我是個(gè)德智體全面發(fā)展的學(xué)生”、“我是個(gè)樂(lè)于助人的人”、“我相信功夫不負(fù)有心人”這樣的話嗎

這樣的話很空、很“虛”，人人都可以說(shuō)，所以你說(shuō)了一點(diǎn)用都沒(méi)有。

（2）個(gè)人陳述要分清主次，有所強(qiáng)調(diào)。

每個(gè)申請(qǐng)自主招生考試的學(xué)生應(yīng)該都是很優(yōu)秀的，你們都會(huì)有很豐富、很驕人的經(jīng)歷，但是這些經(jīng)歷不可能都寫進(jìn)去，因此就要有所強(qiáng)調(diào)，去突出你覺(jué)得自己身上最重要同時(shí)也是招生老師最欣賞的能力，去強(qiáng)調(diào)那些能夠體現(xiàn)這些能力的經(jīng)歷。

你要想一想，如果你是招生老師，你在看完（甚至只看了一個(gè)開(kāi)頭）這份個(gè)人陳述，能不能對(duì)這份材料留下什么印象，能不能記住這個(gè)學(xué)生的一些特點(diǎn)。

（3）突出自己的個(gè)性。

現(xiàn)在的高中畢業(yè)生都是90后的學(xué)生，他們有活力、有夢(mèng)想，視野開(kāi)闊，性格張揚(yáng)。

在申請(qǐng)材料中老師同樣希望看到時(shí)代賦予他們這些青春活力的內(nèi)涵。

（4）了解申請(qǐng)?jiān)盒５奈幕瘍?nèi)涵和性格特點(diǎn)。

越好的高校越注重考生的秉性與學(xué)校文化氛圍的匹配。

既然是自主招生，高校更有權(quán)利、更愿意選擇這樣的學(xué)生，而且這樣的方式更適合于高校未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)。

一、“細(xì)”：認(rèn)真對(duì)待申請(qǐng)材料的每個(gè)細(xì)節(jié)申請(qǐng)材料一般有申請(qǐng)表、個(gè)人自述及附屬材料。

申請(qǐng)表上要填寫考生本人在高中階段的主要考試成績(jī)、名次以及獲獎(jiǎng)情況，這些內(nèi)容高校非常重視，一定要認(rèn)真如實(shí)填寫，不能馬虎了事。

2009年，筆者的孩子吳敵在參加清華大學(xué)的自主招生面試時(shí)，就有一位教授指著吳敵申請(qǐng)表上填寫的成績(jī)，問(wèn)其中一次的化學(xué)考試成績(jī)?cè)趺床皇呛芡怀觥?/p>

可見(jiàn)，對(duì)待考生的申請(qǐng)材料，高校老師是認(rèn)真細(xì)致地進(jìn)行審看的。

二、“實(shí)”：寫出一份高質(zhì)量的個(gè)人自述個(gè)人自述在所有申請(qǐng)材料中占有重要分量，要盡可能反映出考生的特點(diǎn)、愛(ài)好和學(xué)習(xí)成績(jī)，體現(xiàn)出考生對(duì)報(bào)考高校的熱愛(ài)以及個(gè)人的志向、追求，但篇幅不宜過(guò)長(zhǎng)，以便節(jié)約高校老師的審看時(shí)間。

材料內(nèi)容上要注意實(shí)事求是，不能夸大其詞。

下面是吳敵的個(gè)人自述，供參考：三、“精”：提高附屬材料的含金量至于附屬材料的準(zhǔn)備，要遵循一個(gè)原則，即在精不在多。

獲獎(jiǎng)證書(shū)明確是“高中階段”的，除非特別重要，初中、小學(xué)的紅本本盡量不要塞進(jìn)材料袋里。

名校收到的自主招生申請(qǐng)材料數(shù)以萬(wàn)計(jì)，在較短時(shí)間里必須逐一評(píng)審，任務(wù)十分繁重。

那種不分主次，胡子眉毛一把抓式的申請(qǐng)材料，非但不能得到評(píng)審專家格外的關(guān)注，反而有可能招致其反感。

得不償失的事情，建議大家不要去做。

簡(jiǎn)單的一點(diǎn)，就是讓讀了你文章的人喜歡你，愿意給你一個(gè)機(jī)會(huì)。

無(wú)論你是因?yàn)槭裁丛蛳肷线@個(gè)學(xué)校，這個(gè)原因一定要比較獨(dú)特。

比如你想去清華，使勁的說(shuō)清華是中國(guó)最好的大學(xué)并不幫助你，因?yàn)槲覀兇蠹叶枷肷锨迦A大學(xué)。

更不能奉承學(xué)校。

不如認(rèn)真論述一個(gè)你認(rèn)為清華為什么比較好的原因。

獨(dú)特的思路，也許會(huì)幫助你獲得這個(gè)學(xué)校的自主招生筆試資格。

用一種比較好的方式，把自己的所有特長(zhǎng)、強(qiáng)項(xiàng)寫出來(lái)。

讓讀者了解你的整體性格。

如果能夠把你的性格和報(bào)考的大學(xué)聯(lián)系起來(lái)，是最好不過(guò)的。

這點(diǎn)是比較難的。

原因是大學(xué)的特點(diǎn)也很難說(shuō)清楚。

可以結(jié)合學(xué)校的校訓(xùn)，一些建筑的名稱，著名的場(chǎng)地（比如北大三角地）。

這樣表明你至少花時(shí)間了解了學(xué)校。

如果想強(qiáng)調(diào)自己的學(xué)習(xí)能力，交流能力，應(yīng)變能力，人格魅力，一定要舉例說(shuō)明，如果參加過(guò)社會(huì)工作，如志愿者等，可以寫出來(lái)。

所獲獎(jiǎng)項(xiàng)可以列出來(lái)。

強(qiáng)調(diào)自己的優(yōu)勢(shì)，但是不要自夸，也不要太謙虛，如果各方面都比較優(yōu)秀，講出來(lái)，如果單科比較好，也要通過(guò)一些方式，避免給人一種成績(jī)不好的感覺(jué)。

避免總是批評(píng)自己，有的學(xué)生得了二等獎(jiǎng)，卻詳細(xì)寫了沒(méi)有得一等獎(jiǎng)的原因。

即使你寫了，你也不是一等獎(jiǎng)。

文章條理清晰是很重要的，要誠(chéng)實(shí)，不夸張。

在講述你個(gè)人成長(zhǎng)的時(shí)候，一定要合乎邏輯。

突出在你成長(zhǎng)的過(guò)程中取得的成績(jī)。

說(shuō)明你是一個(gè)學(xué)習(xí)努力的人很重要，但是不要說(shuō)我學(xué)習(xí)刻苦，最好也要舉例說(shuō)明。

可以講述你未來(lái)的計(jì)劃。

如果必須手抄，字跡應(yīng)該整潔。

篇幅最多不要超過(guò)兩頁(yè)，字?jǐn)?shù)1200字左右。

用樸實(shí)的語(yǔ)言實(shí)事求是地寫，不要作假，這是大忌。

用簡(jiǎn)單的短句，表述清晰，邏輯性強(qiáng)，直截了當(dāng)，不要自我重復(fù)。

北京化工大學(xué)招辦主任趙靜認(rèn)為，考生應(yīng)該用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言把有關(guān)內(nèi)容寫清楚，可把每部分單獨(dú)分成一段來(lái)寫，便于初審老師一目了然。

對(duì)特別突出的閃光點(diǎn)，考生要著重寫，還要多展示沒(méi)有證書(shū)證明的能力和特長(zhǎng)，具有證書(shū)的獲獎(jiǎng)情況可以略寫。

考生不要用花哨的語(yǔ)言對(duì)自己大加贊揚(yáng)，語(yǔ)言要樸實(shí)、誠(chéng)懇、實(shí)事求是。

在開(kāi)始寫個(gè)人陳述之前，花些時(shí)間，把自己獲過(guò)的獎(jiǎng)項(xiàng)，參加過(guò)的活動(dòng)，做過(guò)的公益活動(dòng)都寫下來(lái)。

心有猛虎，細(xì)嗅薔薇。

盛宴之后，淚流滿面。

是什么意思

心有猛虎，細(xì)嗅薔薇。

盛宴之后，淚流滿面。

意思：是說(shuō)男人的內(nèi)心，時(shí)而堅(jiān)強(qiáng)時(shí)而細(xì)膩，再堅(jiān)強(qiáng)的外表下都有著一顆充滿柔情的內(nèi)心。

至于后面的盛宴之后，淚流滿面，是別人觸景生情的感觸罷了“我心里有猛虎在細(xì)嗅薔薇”，是余光中譯的英國(guó)詩(shī)人 西格夫里·薩松的句子。

說(shuō)的是人性的兩面，陽(yáng)剛與陰柔。

“盛宴之后，淚流滿面”。

是某位無(wú)名氏，在后面加上了一句“盛宴之后，淚流滿面”。

沒(méi)有狗尾續(xù)貂，卻似信筆天成。

心有猛虎，細(xì)嗅薔薇。

盛宴之后，淚流滿面。

后兩句可以理解為在人生輝煌之后的油然而生的感動(dòng)和感悟.當(dāng)這樣一種對(duì)峙，一種矛盾，一種照應(yīng)，一種思考在我們小小的心中蕩漾而生時(shí)，這種感覺(jué)使人寧?kù)o，使人自若。

寫一篇周記 一定要自己寫的。

不要網(wǎng)上抄的。

500字左右， 少點(diǎn)也沒(méi)事 300最低了。

一定要自己寫的。

最近剛剛期中考，為了這次期中考，我整整備戰(zhàn)了兩個(gè)星期，整天穿行于學(xué)?！程谩?，三點(diǎn)一線中。

按照那個(gè)什么誰(shuí)的遺忘曲線，每三天復(fù)習(xí)一次。

清早5點(diǎn)就起來(lái)背英語(yǔ)，語(yǔ)文的古文更是每天全部默寫一次并對(duì)照，注釋整三百多個(gè)全都要背起來(lái)。

復(fù)習(xí)的成果一天天明顯，減肥的效果也一天一天明顯。

周六去奶奶家是還讓她擔(dān)心得問(wèn)這問(wèn)那，問(wèn)了一下午。

中午在學(xué)校吃飯，都是打發(fā)了事，哪能不瘦呢

老師每天布置的作業(yè)就得花去我?guī)讉€(gè)小時(shí)，難怪英語(yǔ)里的homework是不可數(shù)名詞。

每晚沒(méi)12點(diǎn)之前完成不了“任務(wù)”。

數(shù)學(xué)也不能落下，每天《點(diǎn)金》，《課時(shí)作業(yè)》，以及榮德基叔叔變得那難得慘無(wú)人道的《典中點(diǎn)》一本也不能落下。

為了不橫眉冷對(duì)“千夫”指，只好俯首甘為題下囚。

物理，化學(xué)，生物。

歷史。

地理。

政治，那是一個(gè)也不能少，每天要做的題就有兩尺高。

不僅是我，同學(xué)們也都廢寢忘食的學(xué)習(xí)，無(wú)論走到哪，都能看見(jiàn)有人在埋頭苦干，嘴里念個(gè)不停，看他那樣子真怕他撞到墻。

看他們那樣子，我的不服輸（好勝）心理一下子就涌上來(lái)了。

不行

我要比他們更努力。

因此我把哈佛大學(xué)的十一條校訓(xùn)作為我的座右銘：別忘記這一刻你的對(duì)手也在翻書(shū)。

考出一個(gè)好成績(jī)，讓父母高興，讓老師感到欣慰，為自己所定下的目標(biāo)所奮斗。