為自己寫(xiě)讀書(shū)座右銘
1、不讀書(shū)的人不是的人2、儲(chǔ)存記憶,延續(xù)歷史。
3、創(chuàng)書(shū)香年級(jí)品牌校園。
4、讀懂世界,從讀書(shū)開(kāi)始。
5、讀好書(shū),做好人。
6、讀好書(shū)是致富的最好捷徑。
7、讀圣賢書(shū),做正直人。
8、讀書(shū)的厚度決定你智慧的高度。
9、讀書(shū)讀好書(shū),做人做真人。
10、讀書(shū)就是力量的源泉。
11、讀書(shū)是成功的開(kāi)始。
12、讀書(shū)是打開(kāi)知識(shí)之門(mén)的鑰匙。
13、讀書(shū)是理想實(shí)現(xiàn)的起點(diǎn)。
14、讀書(shū)是實(shí)現(xiàn)人生理想的基礎(chǔ)。
15、讀書(shū)是通往知識(shí)海岸的航船。
16、讀書(shū)是學(xué)習(xí),但學(xué)習(xí)不是讀書(shū)。
17、讀書(shū)是走向成功的唯一通道。
18、讀書(shū)有益,有益讀書(shū) 。
19、讀萬(wàn)卷書(shū),暢游知識(shí)的海洋。
20、讀有益的書(shū),做健康的人。
21、多讀書(shū),用知識(shí)充實(shí)自己。
22、腹有詩(shī)書(shū)氣自華。
23、馥郁書(shū)香,溢滿校園。
24、感受文字之美,盡享讀書(shū)之樂(lè)。
25、好書(shū)伴我成長(zhǎng),友善伴我同行。
26、好書(shū)是孩子成長(zhǎng)的最佳營(yíng)養(yǎng)品。
27、好書(shū)是人終生的伴侶。
28、好書(shū)蘊(yùn)含哲理,讀書(shū)增添智慧。
29、盡享讀書(shū)之樂(lè),書(shū)香伴我成長(zhǎng)。
30、開(kāi)卷有益,讀書(shū)為高。
31、快樂(lè)讀書(shū),齊齊參與。
32、瑯瑯書(shū)聲,淡淡書(shū)香 33、樂(lè)讀書(shū),正品行。
34、花香,果香,不如讀書(shū)香。
35、堅(jiān)持讀書(shū),其樂(lè)無(wú)窮。
36、漫步書(shū)香第,徜徉天地間。
37、每天讀書(shū)一時(shí),將來(lái)受益一生。
38、囊托社會(huì),展示人性。
39、錢(qián)有用完時(shí),書(shū)無(wú)讀完日。
40、讓心在書(shū)中融化。
41、人生美麗緣于讀書(shū)。
42、人生是由讀書(shū)開(kāi)始的。
43、融入書(shū)中,體驗(yàn)人生。
怎么寫(xiě)座右銘
座右銘就是運(yùn)用名人名言,或是諺語(yǔ)啊之類的來(lái)激勵(lì)自己。
當(dāng)然也可以自己設(shè)計(jì)。
僅供參考:誰(shuí)給我一滴水, 我便回報(bào)他整個(gè)大海。
—— 華 梅 君子贈(zèng)人以言,庶人贈(zèng)人以財(cái)。
—— 對(duì)人不尊敬,首先就是對(duì)自己的不尊敬。
—— 上人生的旅途罷。
前途很遠(yuǎn),也很暗。
然而不要怕。
不怕的人的面前才有路。
—— 魯 迅 我們應(yīng)該不虛度一生,應(yīng)該能夠說(shuō):“我已經(jīng)做了我能做的事。
” —— 居里夫人 世上無(wú)難事,只怕有心人 ——
我的座右銘怎么寫(xiě)
你可以用某一句名言、詩(shī)詞或歌詞來(lái)寫(xiě),但要注意這句話一定要能夠啟發(fā)你什么,才能有力度寫(xiě)好這篇文章。
座右銘不單單可以用一句話來(lái)寫(xiě),還可以用物來(lái)寫(xiě),同樣可以寫(xiě)得精彩。
例文——《我的座右銘》 我有一輛小汽車,擺放在書(shū)桌的右上角,每次放學(xué)回家,它都伴隨著我寫(xiě)作業(yè)。
每天望見(jiàn)小汽車,就讓我情不自禁地想起它的原主人阿衛(wèi)姐姐的叮囑。
小汽車不僅造型逼真,它的底盤(pán)還是由鋁合金壓鑄成型的。
這輛看似尋常的小汽車,卻有著不尋常的故事。
去年夏季的一天,爸爸好友家的女兒,阿衛(wèi)姐姐病了,我們前去看望。
姐姐見(jiàn)了我,十分高興。
她指著柜子里琳瑯滿目的玩具對(duì)我說(shuō):“你任意挑選吧。
”我選中了一輛小汽車模型。
姐姐說(shuō):“這可是我們公司的象征車型哦
為數(shù)不多,持者寥寥……”聽(tīng)罷。
我又小心翼翼地將車放回了原處。
姐姐又深情地說(shuō):“既然你選中它,說(shuō)明你很有眼力,我決定把它送給你,不過(guò)姐姐對(duì)你有個(gè)希望:你現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),將來(lái)造出更先進(jìn)的汽車嘍
”我如愿以償?shù)亟舆^(guò)了小汽車,拿在手里覺(jué)得它是那么地重…… 回到家,爸爸指著我手中的小汽車說(shuō)道:“阿衛(wèi)姐姐自小學(xué)習(xí)刻苦,她從上海交大畢業(yè)后,又去美國(guó)讀取了碩士學(xué)位,由于她成績(jī)優(yōu)秀,被學(xué)校推薦給世界著名的G&E公司。
剛剛不滿30歲的她,就在開(kāi)發(fā)新型高效汽車電瓶項(xiàng)目上有了重大的突破。
為此被評(píng)為資深工程師。
”聽(tīng)完爸爸的講述,我覺(jué)得手中小汽車的份量又重了許多。
半年后的一天,爸爸接了一個(gè)電話后,便語(yǔ)氣沉重地對(duì)媽媽說(shuō):“為我準(zhǔn)備好黑西裝,明天我要去送衛(wèi)衛(wèi),孩子走了,英年早逝呀!”這突如其來(lái)的噩耗猶如晴天霹靂,我做夢(mèng)也沒(méi)想到這輛小汽車竟成了阿衛(wèi)姐姐的遺贈(zèng)。
從此,我把小汽車端端正正地?cái)[放在書(shū)桌的右上角。
視為我的座右銘,阿衛(wèi)姐姐勤奮治學(xué)的精神將永遠(yuǎn)地激勵(lì)著我……參考資料:原創(chuàng)—— 僅供參考希望我的回答能幫助你,祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步
滿意敬請(qǐng)采納
我的座右銘怎么寫(xiě)
“虛心萬(wàn)事能成,自滿十事九空。
”這句名言,我一直把它作為自己的座右銘,好用來(lái)警醒每自己千萬(wàn)不要驕傲、自大。
這句名言每時(shí)每刻提醒著我,激勵(lì)著我,它一直激勵(lì)著我,激勵(lì)著我要謙虛,不要被驕傲這個(gè)魔鬼附上了身。
這句名言使我認(rèn)識(shí)到:驕傲是令人痛惜的,但是謙虛并不意味著終止,只要從驕傲中站起來(lái),樹(shù)立信心,戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)旱的驕傲,最終一定會(huì)得到謙虛的力量的。
在一次刻骨銘心的經(jīng)歷中讓我體會(huì)到這句名言的意義十分重要。
那個(gè)下午我們?cè)谂e行一次小測(cè)試,在測(cè)試中我細(xì)心檢查,努力去發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,“時(shí)間到了”老師說(shuō)到,“組長(zhǎng)過(guò)來(lái)收卷了呀”,我得意洋洋地說(shuō):“我一定會(huì)考一個(gè)好成績(jī),一定會(huì)成為第一名”,就在我得意不久的一個(gè)下午的時(shí)候,一個(gè)壞消息上菜了。
語(yǔ)文老師已經(jīng)批改完考卷了,“葉佳浩72分;鄭斯靜93分;陳詠怡84分......”我受到晴天霹靂,震得心痛不已。
唉
真不是一件好事。
任何人生命中都有謙虛或者驕傲。
然而有些人卻不能正確地去面對(duì)它,正視虛心,所以才跟成功無(wú)緣。
就拿我自己來(lái)說(shuō),常常因?yàn)轵湴?、自滿才考得不理想。
在以后長(zhǎng)夜漫漫的生命歷程中,我要銘記這句名言:“虛心萬(wàn)事能成,自滿十事九空。
”這句話將成為我生命中最明亮的一盞指路燈。
作文座右銘 寫(xiě)出你對(duì)自己的座右銘的理解,說(shuō)一說(shuō)為什么會(huì)選擇它,會(huì)怎樣去實(shí)踐
每個(gè)人都有自己的座右銘。
我也不例外,你知道我的座右銘嗎
哈哈,你一定不知道——今天不學(xué)習(xí),明天就為貧窮買單
這個(gè)就是我的座右銘,怎么樣
這句話是我的座右銘,是有道理的:學(xué)習(xí)就是學(xué)狀態(tài)、學(xué)心境、學(xué)成功人與人相處的藝術(shù)、學(xué)不甘心、學(xué)習(xí)別人是如何突破的、如何實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的~~ 關(guān)于學(xué)習(xí):失敗不用學(xué),因?yàn)楹脤W(xué)生是不允許自己失敗,而是成功。
懶惰不用學(xué),懶惰會(huì)害死人,令人懶散。
疾病不用學(xué),因?yàn)檫@是一個(gè)逃避學(xué)習(xí)的一個(gè)借口。
所有不好的習(xí)慣都不用學(xué)習(xí)
成功要學(xué),因?yàn)檫@是邁向成功的第一步,要經(jīng)過(guò)許多的考驗(yàn)。
健康要學(xué),想要成績(jī)好,必須身體健康,才能好好學(xué)習(xí)。
創(chuàng)業(yè)要學(xué),創(chuàng)業(yè)是讓人思維放開(kāi)的學(xué)習(xí)。
所有讓人積極向上的習(xí)慣都要學(xué),這才能讓你變的更好。
學(xué)習(xí)是增加視野的唯一途徑。
差生什么苦都能吃,就是不能吃學(xué)習(xí)的苦;而好生什么苦都不能吃,就是能吃學(xué)習(xí)的苦
好生永遠(yuǎn)知道差生想什么,而差生永遠(yuǎn)不知道好生在想什么、干什么、學(xué)什么
學(xué)習(xí)也如同這樣,就那作業(yè)來(lái)說(shuō)吧
好學(xué)生做作業(yè),總是做完了繼續(xù)往下做,直到不會(huì)時(shí),還會(huì)繼續(xù)動(dòng)腦做。
可差生不是這樣,把老師的作業(yè)做了,也好。
可有些更離譜,亂做一通。
人與人在肉體上沒(méi)什么差別,差別是在靈魂上
好生的精神世界要多大有多大,視野要多廣有多廣。
你看,今天不學(xué)習(xí),明天就為貧窮買單。
這句話的啟示多大,所以我們身為學(xué)生就要好好學(xué)習(xí),不要為明天的貧窮買單——這就是我的座右銘
怎么寫(xiě)自己的座右銘?
從名言或者格言里選擇自己喜歡的可以結(jié)合自己的性格或者愛(ài)好。
志向什么的