一句名言給我的啟示500字
敗是成功之母”這句名言使我了很大的，并一直激勵(lì)著我，因此它又我的座右銘。
記得那時(shí)我才讀三年級(jí)，由于數(shù)學(xué)成績(jī)蠻好，就被老師選去參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，那時(shí)我可是又驚又喜。
比賽那天，參賽的人很多，我還沒見過這種場(chǎng)面呢
這場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)斗”過后，我竟排不上名次，那時(shí)我是又氣又傷心。
回到家，我很失望地把比賽結(jié)果告訴父母，父母便對(duì)我說：“孩子，不要?dú)怵H，失敗是成功之母嘛，你應(yīng)該找出失敗的原因。
”聽了父母的一席意味深長(zhǎng)的話，我深受啟發(fā)，靜下心來，回憶參加比賽的經(jīng)過，原來在比賽的時(shí)候，我十分緊張，生怕時(shí)間不夠用，這種緊張的心情，使我的腦子變得遲鈍，一時(shí)反應(yīng)不過來。
我找到了失敗的原因。
在以后的各種競(jìng)賽中，不論是參加棋類比賽，還是學(xué)科競(jìng)賽，我都時(shí)時(shí)刻刻提醒自己：“不要緊張，要沉著。
” 在“失敗是成功之母”這句名言的鞭策下，我的學(xué)習(xí)更加刻苦，更加努力，因此在四年級(jí)時(shí)的數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，我沉著應(yīng)戰(zhàn)，取得了個(gè)第二名，我高興極了，成功的喜悅使我興奮，給我鼓舞。
是啊，“失敗是成功之母”這句名言說得很不錯(cuò)，可是失敗后并不是就能真的獲得成功，而是失敗后你要去認(rèn)真反思，找出你失敗的原因，再去改正它。
這樣這次的“失敗”才會(huì)是下一次的“成功之母”。
雖然在我成長(zhǎng)的道路上有過許許多多的失敗，在以后的人生道路上也還會(huì)有失敗，但是我的座右銘：“失敗是成功之母”將永遠(yuǎn)給我啟示，激勵(lì)我繼續(xù)往成功的高峰攀登。
一句座右銘給我的啟示254字
一句座右銘給我的啟示“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。
這是人們常說的一句話，可是實(shí)際上很少人能做到珍惜時(shí)間。
可它卻是我的座右銘，時(shí)刻提醒著我，它對(duì)我來說太重要了。
記得三年級(jí)的時(shí)候，有個(gè)星期五回到家后，我想：反正有兩天的時(shí)間，把作業(yè)留到星期天再做吧。
于是就玩電腦游戲去了。
到了第二天中午，媽媽打開書包檢查我的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)我還什么都沒做，就嚴(yán)肅地對(duì)我說：“你這孩子怎么一點(diǎn)也不知道珍惜時(shí)間啊
俗話說‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰’，現(xiàn)在學(xué)習(xí)對(duì)你是最重要的。
”聽了媽媽的話，我似乎感悟到了什么，提起筆在硬紙板上寫下了這句名言，并決定把它作為我的座右銘。
讓它時(shí)刻提醒我要把握好“今天”，珍惜每一分沒一秒的時(shí)間，不讓光陰虛度。
自從有了座右銘，它就隨時(shí)提醒我珍惜時(shí)間。
當(dāng)我做作業(yè)想偷懶的時(shí)候；當(dāng)我上課不認(rèn)真的時(shí)候；當(dāng)我沉迷電腦游戲的時(shí)候……座右銘都能及時(shí)地向我敲響警鐘。
它成了我的路標(biāo)，我的導(dǎo)航臺(tái)，它把老愛拖拖拉拉的小丫頭變成了做事干凈利落的我。
時(shí)間就是財(cái)富。
我從書中了解到“激光一分鐘可以走一千八百萬公里；最快的計(jì)算機(jī)一分鐘能運(yùn)算九十億次”時(shí)，這巨大的數(shù)據(jù)使我驚訝得目瞪口呆。
我想：在一分鐘內(nèi)能做這么多事，哪能為國(guó)家創(chuàng)造多少財(cái)富呀
時(shí)間是多么寶貴，我們應(yīng)該抓緊每一分鐘學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)本領(lǐng)，時(shí)刻牢記“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，長(zhǎng)大以后才能成為一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人。
座右銘的啟示作文
我喜歡的名言數(shù)不勝數(shù),但我最鐘愛的卻是魯迅先生的:時(shí)間就象海綿里的水,只要擠,總還是有的。
我很愛浪費(fèi)時(shí)間，我無論做什么事，都是“拖”，作業(yè)拖，可拖到第二天早上，甚至到課堂上，假期作業(yè)更是有時(shí)間拖了，不到開學(xué)臨近不寫作業(yè)。
結(jié)果什么也做不成。
有一次放暑假時(shí)，老師布置的作業(yè)并不多，兩個(gè)月，我只用了兩個(gè)星期就可以完成的。
我本來是要寫作業(yè)的，可門外伙伴們的笑聲引誘的我心癢癢，就想，反正作業(yè)也不多，先玩會(huì)兒吧
于是，我跑出了門。
就這樣，并不太多的作業(yè)直到離開學(xué)三天了，我才沒日沒夜地寫開了，字和鬼畫符一樣，日記寫得前言不搭后語。
還撂下個(gè)緊張得要命。
時(shí)間就是生命，我也知道這一點(diǎn)，可就是管不住自己，總是想玩。
后來，我聽從媽媽的意見，假期就作一份時(shí)間表，盡量努力完成自己的任務(wù)，終于第一個(gè)寒假，我輕松地完成了作業(yè)，又玩得很好，還利用時(shí)間讀完了一本名著呢
是啊，時(shí)間就象海綿里的水，只要擠，總還是有的。
只要把這些時(shí)間收集在一起，會(huì)讓你比別人更加充實(shí)更加快樂
分享給你的朋友吧：人人網(wǎng) 新浪微博 開心網(wǎng) MSN QQ空間 對(duì)我有幫助885回答時(shí)間：2009-11-10 18:46 | 我來評(píng)論
寫一篇名人名言對(duì)自己有啟示的作文
”，這句話時(shí)刻引領(lǐng)著我走向成功的大門。
象一根蠟燭照亮了我的心扉。
每當(dāng)我因保持著這個(gè)信念而成功之時(shí)，總會(huì)覺得說這句話的人實(shí)在太有才了。
也許這是個(gè)老掉牙的故事，因?yàn)槲乙呀?jīng)是說了N次了。
可能你會(huì)覺得我比較羅嗦但它是真實(shí)的，令我歷歷在目。
只因它是我親身經(jīng)歷的。
那天，和往常一樣姐姐邀我一道去滑冰，平時(shí)我都會(huì)爽快地答應(yīng)，但今天我卻猶豫了，因另有“隱情”``````如果把，就在幾個(gè)月前一個(gè)月光如水的夜晚，我經(jīng)歷了一幅難忘的一幕，在許多滑旱冰熱愛者們飛奔的廣場(chǎng)上，彩旗飄揚(yáng)，寬闊的廣場(chǎng)上滿是飛馳的旱冰鞋，理當(dāng)說我也應(yīng)該興高彩烈地加入隊(duì)伍中去。
但我卻面臨著一個(gè)巨大的危機(jī)。
那是使許多“旱絲”都“粉身碎骨”的地方——傾斜的斜坡，如果不掌握好速度是會(huì)跌倒的。
有許多人都想征服它。
卻都嘆為觀止，所以我們那兒的人都把它視為最高榮譽(yù)臺(tái)。
經(jīng)常也使我望而觀止，從未有想要去征服它的念頭，終于我壯了膽，小心翼翼地試著滑下去，剛開始感覺還不錯(cuò)，可是——突然一個(gè)聲音傳過來，把這時(shí)全身毛孔都開起的我嚇出一把冷汗，人也重心不穩(wěn)摔倒了，我沮喪地一屁股坐在上面，轉(zhuǎn)身才知道原來是姐姐，令我感到莫名其妙，無助地安撫著我那受傷的小屁股。
撩開褲腿發(fā)現(xiàn)小腿也有一條疤，雖然我安撫了受傷的屁股，但安撫不了那受傷的心靈。
可我還是決定去。
面對(duì)那危險(xiǎn)的挑戰(zhàn)，很想去挑戰(zhàn)，卻留下了陰影，無法面對(duì)它。
人家說“解鈴還需系鈴人”。
可是我的系鈴人又是誰呢
沒錯(cuò)是我自己，要戰(zhàn)勝困難就必須戰(zhàn)勝自己。
看著呆若木雞的我，姐姐不用問也可以猜出個(gè)八九成了。
于是給我語重心長(zhǎng)地上了一課。
“蕾蕾，失敗了沒有關(guān)系，姐姐以前也曾經(jīng)跌倒過，幾乎每個(gè)人在這個(gè)地方都跌倒過，更何況你是第一次每個(gè)人都有第一次，有了第一次就有第二次。
失敗并不可怕，只要從中吸取教訓(xùn)就行了。
人生處處都有風(fēng)浪，只有經(jīng)得起挫折，勇敢地戰(zhàn)勝困難，才是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人
”姐姐的話像一股秋風(fēng)，使我鼓起了勇氣，從中我明白了“失敗往往是成功的前奏，她是成功名副其實(shí)的母親。
”我又試著去滑，一開始我一步步走向那個(gè)斜坡接著試著滑下去，有了上次的經(jīng)驗(yàn)我知道人要站筆直，往前或者往后仰都容易導(dǎo)致人重心不穩(wěn)而摔倒。
加上姐姐的指導(dǎo)，我居然順利地滑下去了。
心里有一種說不出的興奮，姐姐也為我拍手叫好，心情更是——可想而知。
“”影響了我一生，就像一位哲學(xué)家心理學(xué)士在人生中安撫我，激勵(lì)我，在以后的道路中，我更相信陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，失敗往往預(yù)示著更美好的將來，有了失敗的經(jīng)驗(yàn)，成功就是會(huì)離我們?cè)絹碓浇?/p>
一句名言給我的啟示600字
讀書有三到，謂心到、眼到、口到。
有一次，我一邊看著小說，一邊聽著音樂。
不一會(huì)兒，我就心不在焉了，眼睛也不知不覺地離開了書面，隨著音樂聲飄移遠(yuǎn)方。
第二天，媽媽問我從書中學(xué)到了什么，我支支唔喇唔，一句也答不上來。
這一次經(jīng)歷，讓我悟出了一點(diǎn)道理：假如你讀書時(shí)， 盡管眼到、口到，但心沒到，也是無法從書中汲取營(yíng)養(yǎng)。
還有一次，我在讀一本散文集，被書中優(yōu)美的詞句陶醉了，仿佛進(jìn)入了仙境，感覺身臨其境。
看著看著，我禁不住放聲朗讀。
當(dāng)我欠身起來時(shí)，才發(fā)覺已經(jīng)讀了好久了。
第二天，上課，老師讓我們背好詞佳句，我就脫口而出，背了好幾條。
老師表?yè)P(yáng)了我。
這小小的榮譽(yù)，又讓我明白了一個(gè)道理：在專心致志看書的同時(shí)放聲朗讀是記住好句的非常有效的方法。
讀書有三到，謂心到、眼到、口到。
這句話深深地印在我的腦海里，將成為我一生的座佑銘。
一句格言給我的啟示 名人石金成曾說：“身安不如心安，心寬強(qiáng)于屋寬。
”我細(xì)讀格言，他的話不就是在啟示我們?nèi)绾紊睢⒆鋈藛?/p>
記得有一次，我在洗抹布時(shí)，不小心把臉盆弄壞了。
我忐忑不安，該怎么辦呢
我想：反正二姨不知道，我怕什么呢
我離開陽臺(tái)，來到書房，打開書看起來。
可我心不在焉，一個(gè)字、一句話都沒看進(jìn)去，滿腦子都是弄壞臉盆的事。
我感覺有人在不住地指責(zé)我不誠(chéng)實(shí)。
我的心繃得越來越緊，哎呀，身體再壯，再健康有什么用呀。
如果每天都過著害怕、擔(dān)憂的日子，身體也會(huì)變?nèi)跹健?/p>
我實(shí)在受不了了，就跑到陽臺(tái)拿來臉盆，向二姨認(rèn)錯(cuò)，二姨原諒了我。
這下，我感覺輕松多了
還有一次，我把鄒佳怡的筆踩壞了。
我原以為她會(huì)罵我，沒想到她接過筆以后，沒有埋怨我，而是微微一笑。
這就是寬容，鄒佳怡能有這么多朋友，不就是因?yàn)樗男男貙掗煟灰蛞稽c(diǎn)小事就計(jì)較個(gè)不休嗎
只有這樣，才能交更多的朋友。
一個(gè)屋子也許能容下幾十個(gè)人，可在一個(gè)寬容別人的心里卻有成千上萬的朋友。
這就是石金成的名言“身安不如心安，心寬強(qiáng)于屋寬。
”所告訴我們的道理吧
只有誠(chéng)實(shí)地承認(rèn)錯(cuò)誤，才會(huì)安心；只有多寬容別人，才會(huì)受到更多人的喜愛。
我喜歡的格言很多，句句都有很深的道理，要是問我最喜歡的一句，我得想半天再告訴你：“今日事，今日畢。
” 為什么是這句呢
也許和我的習(xí)慣有關(guān)系吧
記得一次，學(xué)校放寒假，別的同學(xué)都在放假前使勁的趕作業(yè)，恨不得不到一個(gè)星期，作業(yè)都寫完了。
我呢
總是一看到別人做，我也跟著別人做，做了一半，又忘記了。
看見有人在教室外邊玩呢，便又跑出去和他們玩。
總是想：“唉，明天再接著做吧，何況還有一個(gè)月呢
就這樣，我總是一半一半地做，直到快開學(xué)了，作業(yè)還沒寫多少。
后來，連夜趕作業(yè)，知道返校前十五分鐘也沒寫完，這回可慘了。
“還差一篇硬筆書法和一篇周記沒寫呢
我要是早兩個(gè)小時(shí)開始趕就好了，”我暗暗地想。
后來媽媽知道了，拉著我到辦公室去找老師，并向老師說了一下我的情況。
在我的印象中，老師聽了媽媽的話后講了許多話。
但讓我印象最深的還是這六個(gè)字：今日事，今日畢。
就是說，今天的事，就要今天完成。
經(jīng)過這次刻骨銘心的教訓(xùn)后，我在生活上，學(xué)習(xí)上，都盡量把當(dāng)天的事當(dāng)天完成。
做暑假作業(yè)也是一天一天，按規(guī)定做，再也不拖拖拉拉。
歲月流逝，我對(duì)這句話的意義，也隨著時(shí)間的推移而變的越來越深刻了。
我喜歡的一句格言2 “人美并不代表心靈美”這句格言是我的座右銘。
是它讓我知道了人不可貌相，海水不可斗量。
這句格言常常讓我想起小時(shí)候的“教訓(xùn)”……有一次，我回到老家，遇到了一個(gè)好朋友。
她真好看：梳著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一張白里透紅的臉蛋上長(zhǎng)著一雙水汪汪的眼睛，下面有一張會(huì)說會(huì)道的櫻桃小嘴。
我覺得她美麗動(dòng)人，一定有著一顆善良、真誠(chéng)的心，便誠(chéng)懇地和她交上朋友。
她對(duì)我很好，常常帶我去游山玩水，向我介紹家鄉(xiāng)的特產(chǎn)、風(fēng)景……我把她當(dāng)作知心密友，有什么事都告訴她。
例如：學(xué)習(xí)成績(jī)，好友，游戲……每當(dāng)我津津有味地講起這些故事的時(shí)候，她總是用手堵住耳朵，嘟嚷著說：“天呀，無聊死了
”可是，她總會(huì)隔三差五地問我：“千英，你家一月收入多少
你有多少零花錢
”面對(duì)這些經(jīng)濟(jì)問題，我總是啞口無言，不是托時(shí)間就是找借口。
然而，她好像一次比一次問得多。
我不知如何是好，但面對(duì)好友，我只能坦白地告訴她：“我家很一般，只有我媽一個(gè)人在扛著，一個(gè)月只有五六百塊。
”她聽后，嘴巴變成“O”字型，接著只是一陣沉默……第二天，我去找她，可是她見到我卻像見到仇人似的，送我一個(gè)白眼，冷冷地說：“我不認(rèn)識(shí)你
”一股恨氣迎面撲來，使我不敢留在那里，飛快地跑回家。
我很后悔，只是憑著她的外貌，來判斷她的好壞。
希望大家看到我的教訓(xùn)后，能受到啟發(fā)，真正地交到一位好朋友。
畢竟友誼是無價(jià)的。
座右銘的啟示的作文500字
座右銘是用來激勵(lì)或提醒自己的警句格言。
比如一個(gè)人提示自己要愛護(hù)身體，就寫下一個(gè)座右銘：“健康是幸福的源泉。
”另一個(gè)人告誡自己要守信用，就把《論語》中的“與朋友交，言而有信”當(dāng)作座右銘。
我也有自己的座右銘，“不滿足是向上的車輪。
”這句話是爺爺說的。
我為什么要把這句話作為我的座右銘呢
這里面還有一個(gè)小故事呢
我的鄰居是一個(gè)聰明伶俐的小女孩，我們都稱她為“小小發(fā)明家”因?yàn)樗男∧X袋里裝滿了許多幻想，而且一有空閑時(shí)間就依據(jù)自己的幻想制作小發(fā)明。
有一次，她叫來我?guī)兔ψ鲂“l(fā)明，我答應(yīng)了。
我和她翻箱倒柜，找齊了所需的材料，開始制作。
原來她想試著把MP3和拐杖合為一體，讓爺爺奶奶邊拄著拐杖，邊聽歌。
于是我們把MP3粘在拐杖的把柄上，我們一試，真的能聽音樂。
我很高興，可是她卻覺得這樣做不好，她覺得這樣沒辦法放電池，于是她把MP3拆下來，向著怎么辦才好。
我就對(duì)她說：“不然我們?cè)偃ド虉?chǎng)看看有沒有豎著裝電池的MP3。
”她就跟著我去商場(chǎng)，把豎著裝電池的MP3買回來。
把MP3和拐杖粘在一起，我認(rèn)為成功了，但她認(rèn)為還要改進(jìn)，因?yàn)樗X得MP3應(yīng)該粘在拐杖的身子上，不能裝在把柄上，否則使用者很難拿。
我覺得有道理，就把MP3移了位置。
但她還是不滿意，因?yàn)镸P3的線很長(zhǎng)，線收起來后不知道放哪，于是她就找來一個(gè)小塑料盒，把它裝在MP3旁邊，我們?cè)囍丫€收起來放進(jìn)盒子里，剛好
我們都很高興，她就把拐杖送給她的爺爺，爺爺樂得合不攏嘴。
