寫一句有帶數(shù)學(xué)一的詩(shī)句

8、元戎留軍。

直氣凌貔虎，9、際，德星聚，照江東。

10、分情作上不知投老在林泉。

11、不近長(zhǎng)安。

往事憶開(kāi)元。

12、內(nèi)外遍，八轉(zhuǎn)始還元。

13、元是那回歡會(huì)，齒痕猶在凝脂。

14、太微冥契，元始語(yǔ)諸仙。

15、元龍豪氣，宜臥百尺最高樓。

16、元來(lái)便是，共采鸞仙侶。

17、元龍非復(fù)少時(shí)豪，耳根洗盡功名話。

宋·蘇軾 查18、元日至人日，未有不陰時(shí)。

19、元宵節(jié)。

鳳樓相對(duì)鰲山結(jié)。

20、元九不回，胡三不問(wèn)，花說(shuō)與誰(shuí)。

21、元帥籌邊，誰(shuí)肯辦、向前一著。

22、元配騷人蘭與芷。

不數(shù)春風(fēng)桃李。

23、元工開(kāi)物爭(zhēng)春妙。

付與秾華多少。

24、不用黃精掃鬢中。

元是黑頭翁。

25、元是避嬴秦，共攜家來(lái)住。

26、元來(lái)春晚，萬(wàn)包空間黃竹。

27、元是海棠標(biāo)格，司花點(diǎn)化東風(fēng)。

28、大舸翩翩何許至，元是高陽(yáng)舊友。

29、元來(lái)卻到愁處，須著與他愁。

30、元亮賦歸去，富貴比浮云。

31、追念裕陵，元佐今無(wú)幾。

32、臨江仙 堪笑一場(chǎng)顛倒夢(mèng)，元來(lái)恰似浮云。

33、古時(shí)有個(gè)陶元亮，解道君當(dāng)恕醉人。

34、風(fēng)元無(wú)去住，云自沒(méi)行藏。

35、元來(lái)塵世。

放著希奇事。

36、元宵初過(guò)少吹彈。

樓角彩燈殘。

37、元是西都散漢，江南今日衰翁。

38、元來(lái)老子曾垂教。

挫銳和光為妙。

帶數(shù)學(xué)知識(shí)的詩(shī)有哪些

兩個(gè)黃鸝鳴翠柳 一行白鷺上青天 創(chuàng)寒西臨千秋雪 門泊東吳萬(wàn)里船

關(guān)于“積累”的議論文論據(jù)

論據(jù)是議論文三要素之一，對(duì)一篇議論文的成敗至關(guān)重要。

同學(xué)們拿到一道作文題，在審題立意列出提綱之后，就要考慮選取論據(jù)來(lái)謀篇布局了。

下面將結(jié)合學(xué)生作文范例，談一談議論文中論據(jù)的使用。

在考場(chǎng)上，如果一篇議論文只是單純說(shuō)理，而沒(méi)有任何論據(jù)支撐，即使條理清晰、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，也很難拿到高分。

若想提高議論文水平，使用多種形式的論據(jù)很有必要。

這也與中國(guó)長(zhǎng)期的寫作傳統(tǒng)相關(guān)———我們回望課本中先秦諸子的文章，如《勸學(xué)》《逍遙游》《寡人之于國(guó)也》等，皆擺事實(shí)講道理，因此文章觀點(diǎn)鮮明，具備豐沛的感染力和極強(qiáng)的說(shuō)服力。

論據(jù)的類型主要有兩類，一是事實(shí)論據(jù)，二是道理論據(jù)。

事實(shí)論據(jù)包括具體事例、概括事實(shí)、統(tǒng)計(jì)數(shù)字、親身經(jīng)歷等；道理論據(jù)則包括俗語(yǔ)、名人名言，自然科學(xué)的原理、定律、公式，等需要注意的是，列出論據(jù)的各種類型，并非對(duì)考生求全責(zé)備，要求其在寫作中顧及所有論據(jù)的運(yùn)用，而是希望起到提醒考生的作用———充實(shí)每個(gè)分論點(diǎn)時(shí)，可以從這幾個(gè)方面搜尋論據(jù)。

選好論據(jù)后，如何將其合理運(yùn)用在作文中是關(guān)鍵。

有些同學(xué)平時(shí)涉獵廣泛積淀深厚，可就是不能將日常積累順利轉(zhuǎn)化為自己的作文素材，問(wèn)題正出在論據(jù)剪裁及與說(shuō)理的結(jié)合上，這方面，使用事實(shí)論據(jù)時(shí)尤其需要注意。

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