贊美“甲蟲”的詩句有哪些

甜甜胖乎乎,大約三歲左右.白里透紅的小臉蛋圓圓的.大大的腦袋瓜上面有一撮黑油油的頭發(fā)調(diào)發(fā)地垂下來,蓋在他那寬寬的額頭上方.那兩道淡淡的、短短的小眉毛下面,有一雙水靈靈的眼睛.啊,多么活潑的眼睛,好像會說話似的,還流露出一絲調(diào)皮的神色哩!那美麗的眼睛下面有一個(gè)微微上翹的小鼻子,還有兩片紅紅的小嘴唇.身上還圍著一塊小圍兜,圍

幫我一下語文的：語文蘇教版15課金龜子找兩個(gè)句子：然后按格式幫我寫好：如

【原句】松樹金龜子長得儀表堂堂，它身披黑色或棕色外套，外套閃著金屬的光澤，上面還點(diǎn)綴著一些白色斑點(diǎn)，顯得既樸素又高雅。

【參考答案】運(yùn)用擬人、比喻等修辭手法。

“儀表堂堂”“樸素又高雅”寫出了它的整體外形特征；“身披黑色或棕色外套”寫其外殼顏色，同時(shí)也流露出作者的喜愛之情；使說明文的語言生動活潑。

本句的擬人和比喻手法生動形象、準(zhǔn)確地說明了松樹金龜子的外形特點(diǎn)，也流露出作者的喜愛之情。

在松樹金龜子這篇課文中描寫生活習(xí)性的句子有什么

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誰能提供七年級下冊的<<松樹金龜子>>的參考資料

思考：課文介紹了松樹金龜子的哪方面的情況。

明確：介紹了松樹金龜子的外形特征、生活習(xí)性、婚戀生活、發(fā)音、死亡與繁衍等方面的情況。

（四）深入感悟課文 1、法布爾把他對金龜子的重大發(fā)現(xiàn)告訴大家，為什么他能把金龜子寫得那樣深入透徹，你們認(rèn)為是什么原因呢

明確：作者走進(jìn)田野，深入昆蟲的生活，進(jìn)行長期、仔細(xì)的觀察，并認(rèn)真思考。

2、你們從哪些句子可以看出來

明確：從“我抓住機(jī)會跟蹤它們，觀察它們”等句子可以感受到這是作者細(xì)致觀察的結(jié)果。

（五）品味語言 請同學(xué)們自已從課文中選擇一個(gè)你認(rèn)為寫得最好的段落，大聲朗讀，并想想你為什么覺得好，好在什么地方。

（教師選擇第6段，引導(dǎo)學(xué)生揣摩句子的生動性和準(zhǔn)確性。

） （六）體會作者的思想感情。

作者懷著對生命的尊重、熱愛這樣一種情感來寫金龜子，字里行間流露出對這種小生命的喜愛之情。

你認(rèn)為哪些句子最能表達(dá)這樣的情感。

明確：“別去打擾它吧。

”充滿對金龜子的愛心。

“它是暑天暮色的點(diǎn)綴，是夏至那天鑲在天幕上的漂亮首飾”。

用詩一般的語言來贊美金龜子的美麗。

（七）質(zhì)疑探究 1、作者說：“總而言之，昆蟲究競為什么要叫

這個(gè)問題還沒有搞清楚。

”作者勇于說出自已未知的一面，你怎樣看

明確：說明作者以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度進(jìn)行觀察。

本文是一篇介紹動物生態(tài)的科學(xué)小品文，它科學(xué)、詳盡地說明了松樹金龜子的外形特征和生活習(xí)性，包括婚戀、發(fā)育、繁衍等，使讀者對松樹金龜子這種常見的昆蟲獲得科學(xué)知識 一 文學(xué)常識 1 作者： 法布爾 2 身份： 法國昆蟲學(xué)家、作家 3 作品： 《昆蟲記》 “……的完美結(jié)合” 4 本文體裁： 科學(xué)小品

獻(xiàn)給金龜子的詩,最后一個(gè)字要押韻。

編一首

金甲將軍展翅飛捂在手心兩眼黑一根白線頸上系小兒開懷喜上眉

《松樹金龜子》句子分析（說明方法）

1.列數(shù)字2.舉例子3.擬人4.打比方5.對比6.作比較