體現(xiàn)高遠(yuǎn)人生境界或高尚的道德情操的詩句。
1.高山仰止,景行行止 2.高山安可仰,徒此揖清芬 3.出淤泥而不染,濯清漣而不妖。
4.富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈 5.桃李不言,下自成蹊 6.粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間
高尚品德的古詩
1、 不是花中偏愛菊,此花開盡更無花。
(唐?元稹《菊花》) 倒不是百花中特別偏愛菊花,而是因?yàn)榫栈ㄩ_過后再也沒有花朵可賞了。
句中隱含著對(duì)菊花獨(dú)傲寒霜而后凋的堅(jiān)貞品格的贊美。
2、 丹青不知老將至,富貴于我如浮云。
(唐?杜甫《》) 丹青,朱紅色和青色的顏料,借指繪畫。
這兩句說,一生沉浸在繪畫藝術(shù)中而不覺得將近年老,富貴對(duì)我就像天上的浮云一般淡泊。
詩句贊揚(yáng)了名畫家曹霸潛心藝術(shù),不慕名利的高尚情操。
3、 富貴不淫貧賤樂,男兒到此是豪雄。
(宋?程顥) 不為富貴所迷惑而安于貧賤,男子漢能達(dá)到這一境界才稱得上英雄豪杰。
今賦予其新的含義,形容志士仁人不謀名利的高尚品質(zhì)。
4、 桃李不言,下自成蹊。
(《史記》) 蹊(xī):小路。
桃樹李樹雖然不會(huì)說話,但是它們那芬芳的花朵和甜美的果實(shí),卻吸引人們紛紛前去欣賞采摘,以至在樹下自然踩出一條條小路來。
此句比喻品德高尚的人自然會(huì)贏得人們的敬仰。
5、 非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)。
(三國?蜀?諸葛亮《誡子書》) 沒有恬淡寡欲的修養(yǎng),就不能使志向清白;沒有寧靜的心胸,不排除外界干擾,就無法達(dá)到遠(yuǎn)大的目標(biāo)。
諸葛亮認(rèn)為,修身治學(xué)應(yīng)該首先擺脫名韁利鎖的束縛,切戒浮躁,方能成才。
6、 獨(dú)學(xué)而無友,則孤陋而寡聞。
(《禮記?學(xué)記》) 如果孤獨(dú)地學(xué)習(xí),沒有朋友相互切磋,那么就會(huì)學(xué)識(shí)淺陋,見聞不廣。
7、 前事不忘,后事之師。
(《戰(zhàn)國策?趙策一》) 指記住過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),可以作為以后的借鑒。
8、 卻是平流無石處,時(shí)時(shí)聞?wù)f有沉淪。
(唐朝?杜荀鶴《涇溪》) 告誡人們,一帆風(fēng)順時(shí),不要自滿疏忽,而要小心謹(jǐn)慎。
沉淪:指沉船、溺人。
9、 勿以惡小而為之,勿以善小而不為。
(《三國志》) 壞事即使很小也絕不要干,好事即使細(xì)微也一定要做。
10、有則改之,無則加勉。
(《論語》) 對(duì)待自己,每天都要自省,有錯(cuò)即改,無錯(cuò)自勉。
對(duì)別人給自己提出的意見,也應(yīng)采取這種態(tài)度。
11、憂勞可以興國,逸豫可以亡身。
(宋?歐陽修《五代史?伶官傳序》) 辛勤操勞,艱苦奮斗,足以成就大業(yè);貪圖安逸,放縱享樂,則必遭亡身之禍。
12、言必信,行必果。
(《論語》) 說話要恪守信用,做事要果斷徹底,這是做人的準(zhǔn)則和美德。
13、泰山不讓土壤,故能成其大;何海不擇細(xì)流,故能就其深。
(秦?李斯《諫逐客書》) 讓:拒絕,舍棄。
就:成就。
原喻指要廣納人才,才能成就大業(yè)。
也可喻指博學(xué)多聞,才有更深的造詣。
14、梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。
(宋?盧梅坡《雪梅》) 梅花不如雪花白,雪花則不如梅花香。
現(xiàn)可用以形容人各有所長,各有所短,應(yīng)該互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短。
15、茍利國家生死以,豈因禍福避趨之。
(清?林則徐《赴戍登程口占示家人》) 以:與,交付。
假如對(duì)國家有利,我可以付出自己的生命。
豈能因?yàn)橛械溁级颖埽行腋>蜖帗屇?/p>
詩句表現(xiàn)了林則徐以國家利益為重,不計(jì)較個(gè)人得失的高尚情懷。
16、瓜田不納履,李下不整冠。
(漢樂府古辭《君子行》) 在瓜田里不要彎身提鞋(免得別人誤認(rèn)為是摘瓜)。
在李樹下不要舉手正帽(免得別人誤認(rèn)為偷李子)。
比喻在容易被人懷疑的地方要謹(jǐn)慎,注意檢點(diǎn)規(guī)范自己的行為。
17、君子坦蕩蕩,小人常戚戚。
(《論語》) 君子,指有道德的人。
小人,指道德低劣的人。
這兩句說君子心地平坦寬廣,小人卻經(jīng)常局促憂愁。
18、高山仰止,景行行止。
(《詩經(jīng)?小雅》) 景行(háng):大路。
止:語助詞,無義。
兩句的原意是:遇到高山就盡情仰望,遇到大路就順利通行。
后以“高山”比喻道德高尚,以“景行”比喻行為光明正大。
句意為:品德像山一樣崇高的人,就會(huì)有人敬仰他;行為光明正大的人,就會(huì)有人效法他。
19、荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。
(蘇軾《贈(zèng)劉景文》) 擎(qíng):往上托,舉。
擎雨蓋,指荷葉,因它像撐開的雨傘。
兩句的意思是:荷花衰敗,那高擎如傘的荷葉也隨之枯萎;可菊花凋謝,卻還留下了在嚴(yán)霜中傲然挺立的枝椏。
詩句以荷襯菊,表達(dá)了對(duì)友人高尚情操的仰慕欽佩之情。
20、寧可枝頭抱香死,何曾吹落北風(fēng)中。
(宋?鄭思肖《畫菊》) 寧愿在枝頭含著芳香死去,也不為凜冽的北風(fēng)所吹落。
詩人借菊詠懷,抒發(fā)堅(jiān)守節(jié)操,矢志不渝的愛國情懷。
21、人而無信,不知其可。
(《論語》) 做一個(gè)人不講信用,真不知道怎么能行。
意為人不講信用是不行的。
22、君子成人之美,不成人之惡。
(《論語》) 君子幫助別人成就好事,不幫助別人做壞事。
23、己所不欲,勿施于人。
(《論語》) 自己不喜歡的事,不要強(qiáng)加在別人身上 24、人以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以見興替;以人為鏡,可以知得失。
(《資治通鑒》) 善于借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)來對(duì)照自己的言行,就會(huì)知道哪些是對(duì)的,哪些是錯(cuò)的。
25、言之者無罪,聞之者足戒。
(《毛詩?序》) 提意見的人沒有罪過,聽意見的人,可引以為戒。
26、非我而當(dāng)者,吾師也;是我而當(dāng)者,吾友也;諂諛我者,吾賊也。
(《荀子》) 正確地批評(píng)我的錯(cuò)誤的人,是我的老師;恰當(dāng)肯定我的優(yōu)點(diǎn)的人,是我的朋友;一味奉承阿諛我的人,是存心要害我的賊寇。
這是荀子處世做人的原則,時(shí)過千年,仍值得我們借鑒。
27、洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺。
(唐?王昌齡《芙蓉樓送辛漸》) 晶瑩如冰的心藏于內(nèi),高潔如玉壺之形現(xiàn)于外,比喻為人內(nèi)外純潔,品質(zhì)高尚。
28、千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金。
(唐?劉禹錫《浪淘沙》) 比喻清白正直之士,雖一時(shí)被誣陷,但歷盡千辛萬苦,其崇高品德終究會(huì)被人們認(rèn)識(shí)的。
現(xiàn)用以說明凡事經(jīng)過艱苦努力,終能獲得寶貴成果。
29、不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤。
(元朝?王冕《墨梅》) 這是通過自畫的墨梅表現(xiàn)出作者清高絕俗的節(jié)操。
30、莫道桑榆晚,為霞尚滿天。
(唐?劉禹錫《酬樂天》) 桑榆:日落時(shí),其余光留于桑榆之上,故桑榆指晚暮,也借指人的晚年。
本句借絢麗的晚霞為喻,用勸勉的口吻,表現(xiàn)出老當(dāng)益壯,力求進(jìn)取的精神。