求中等職業(yè)學(xué)校班級(jí)宣傳片配音文案
煙波浩淼的駱馬湖，蟹肥蝦美；古韻流長(zhǎng)的大運(yùn)河，裹挾著洋河雙溝美酒醇郁的芳香千年詩(shī)意流淌。
革命老區(qū)**，是西楚霸王項(xiàng)羽的故鄉(xiāng)，是一塊英雄的熱土，**的母校——**坐落在這片紅色的土地上。
占地80509㎡，其中，建筑面積17933㎡，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地8350㎡，校園環(huán)境如詩(shī)如畫(huà)：**塑像挺拔英武，池塘水光瀲滟、魚(yú)翔淺底，四周垂柳輕舞、翠松挺拔，綠化率達(dá)61%。
現(xiàn)有在校生1543人，教職工114人，專任教師95人，具有專科及以上學(xué)歷的83人，占專任教師總數(shù)的87.37%。
中學(xué)高級(jí)教師1人，小學(xué)高級(jí)教師53人，市區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手、教壇新秀26人。
1人被評(píng)為省先進(jìn)工作者，5人被評(píng)為市先進(jìn)工作者。
我校堅(jiān)持走紅色德育的特色辦學(xué)之路，灌輸少年兒童對(duì)**、對(duì)祖國(guó)的樸素情感。
學(xué)校在用**將軍波瀾壯闊的一生引領(lǐng)學(xué)生志存高遠(yuǎn)的同時(shí)，把學(xué)習(xí)**精神與教育教學(xué)活動(dòng)和規(guī)范管理相結(jié)合，讓**精神體現(xiàn)在學(xué)習(xí)、生活、集體活動(dòng)等諸多方面，內(nèi)化為學(xué)生自覺(jué)的行為追求。
......
初中學(xué)校招生宣傳語(yǔ)怎么寫300字
諸葛亮再現(xiàn)的孕育地
有智慧的人跟我們聯(lián)系。
培養(yǎng)與眾人不同的情操
今天你以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以你為傲
學(xué)校是我家 努力靠大家新教育，新人才，新發(fā)展打開(kāi)一切成才的門的學(xué)校為中華之崛起而讀書(shū)
校園宣傳標(biāo)語(yǔ)
校園文化宣傳標(biāo)語(yǔ)集錦（一）一、教學(xué)樓(一) 北樓梯口二樓：道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深三樓：出言吐語(yǔ)勿忘有容乃大 行為舉止切記惡小不為四樓：人生自古誰(shuí)無(wú)死
留取丹心照汗青。
五樓：天行健，君子以自強(qiáng)不息。
（《周易·乾》）（二）廊西墻（南）二樓：雖有良玉，不刻鏤則不成器；雖有美質(zhì)，不學(xué)則不成君子。
——韓嬰三樓：生命如鐵砧，愈被敲打，愈能發(fā)出火花。
——伽利略四樓：非規(guī)矩不能定方圓，非準(zhǔn)繩不能正曲直。
（《淮南子·說(shuō)林訓(xùn)》）五樓：頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
——狄更斯（三）南樓梯口二樓：千里始足下，高山起微塵。
———白居易三樓：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
———孔子四樓：敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。
（《論語(yǔ)》）五樓：千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
二、辦公樓（東墻）樓梯口（教工樓梯）一樓：美是到處都有的。
對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。
——羅丹二樓：捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。
——陶行知三樓：教師的威信首先建立在責(zé)任心上。
——馬卡連柯四樓：上天生下我們，是要把我們當(dāng)作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
——莎士比亞三、校園場(chǎng)地（各玻璃門）圖書(shū)館：淳淳人文情懷烘托簇新校園 郁郁學(xué)習(xí)氣息描繪美好未來(lái)食堂：做文明師生 建一流校風(fēng)體育館：強(qiáng)通河學(xué)子體魄 樹(shù)體育品牌特色四、綠化帶1、守護(hù)一片綠，增添一份美2、春來(lái)小草醒，請(qǐng)您繞道行3、芳草茵茵，足下留情4、綠色校園鳥(niǎo)語(yǔ)花香，環(huán)保成果你我共享7、“通河”小社會(huì)，“服務(wù)”大理念8、爭(zhēng)做好公民，服務(wù)你我他五、圖書(shū)館（一）樓梯口：二樓：知識(shí)像一張魚(yú)網(wǎng)，魚(yú)網(wǎng)愈寬愈牢，網(wǎng)到的魚(yú)就越多。
——墨西哥諺語(yǔ)三樓：吾生而有涯，而知也無(wú)涯。
（《莊子·養(yǎng)生主》）四樓：理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙 ——托耳斯泰六、車棚露天棚鐵皮板：整齊有序，文明停車小賣部前立柱：停時(shí)規(guī)范，取時(shí)方便七、學(xué)校大門北門廳：優(yōu)質(zhì)教育、多元模式、一流人生八、露天宣傳牌千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
九、門口告示牌1 衣冠不整者，謝絕入內(nèi)2 外來(lái)人員請(qǐng)到門房登記3 騎車者請(qǐng)下車推行4 本校謝絕推銷校園文化宣傳標(biāo)語(yǔ)集錦（二）一、街面、校門適用1、基本掃除青壯年文盲，大力開(kāi)展農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)，是我們義不容辭的義務(wù)。
2、辦好人民滿意教育，為全面建設(shè)小康社會(huì)作貢獻(xiàn)
3、大力推進(jìn)科教興鎮(zhèn)（市）戰(zhàn)略，普遍提高廣大農(nóng)民群眾的勞動(dòng)素質(zhì)
4、優(yōu)先發(fā)展教育是實(shí)現(xiàn)××長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的根本措施
5、重教興學(xué) 國(guó)運(yùn)興昌
6、全社會(huì)都應(yīng)關(guān)心和支持教育
7、社會(huì)發(fā)展 教育先行 教育振興 全民有責(zé)
8、振興民族的希望在教育
9、教育改變命運(yùn) 智慧引領(lǐng)輝煌
10、大力營(yíng)造發(fā)展教育的社會(huì)氛圍
11、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀 促進(jìn)教育大發(fā)展
12、百年大計(jì) 教育為本
13、實(shí)施科教興市戰(zhàn)略，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展
14、始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置
15、全民興教，確保教育優(yōu)先發(fā)展
16、經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，教育要先行
17、樹(shù)立終身教育觀念，構(gòu)建社區(qū)教育體系，創(chuàng)建現(xiàn)代化教育體系18、舉全市之力，創(chuàng)教育強(qiáng)市
19、大力推進(jìn)職業(yè)教育，讓學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)、學(xué)有所專
20、完善終身教育體系，構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)21、構(gòu)建終身教育體系，形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)22、樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)學(xué)習(xí)型城區(qū)創(chuàng)建23、發(fā)展農(nóng)村社區(qū)教育，推進(jìn)農(nóng)村城市化進(jìn)程24、構(gòu)建終身教育體系，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。
25、全面提高人的素質(zhì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展，促使社會(huì)和諧發(fā)展。
26、發(fā)展成人教育，推進(jìn)社區(qū)教育，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城鎮(zhèn)27、發(fā)揮成校教育服務(wù)功能，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展28、發(fā)展終身教育，提高公民素質(zhì)。
29、終身教育是一件全黨、全民、全社會(huì)的事業(yè)30、國(guó)家具有學(xué)習(xí)力，才有競(jìng)爭(zhēng)力；民族具有學(xué)習(xí)力，才有生命力。
31、學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，教育決定未來(lái)，成就未來(lái)
32、終身教育是社會(huì)創(chuàng)新和進(jìn)步的永久動(dòng)力，終身學(xué)習(xí)是社會(huì)和諧可持續(xù)發(fā)展的不竭源泉。
33、熱烈歡迎上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教育專家組蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作
34、教育要面向世界，面向未來(lái)，面向現(xiàn)代化35、堅(jiān)持以人為本，力求全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展
二、校園文化適用1、教育的目的是學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事2、教學(xué)過(guò)程即學(xué)生的發(fā)展過(guò)程3、教師是學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者4、教育最大的成功是讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)5、教育就是服務(wù)，是學(xué)生的服務(wù)6、一份勞動(dòng)，一份收獲，一份精神，一份事業(yè)7、千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人8、教師教學(xué)的過(guò)程也是教師成長(zhǎng)的過(guò)程9、人的差異在于業(yè)余時(shí)間，科學(xué)研究表明：每個(gè)人發(fā)展決定于他在業(yè)余時(shí)間專心于何事10、教育是事業(yè)，其意義在于獻(xiàn)身；教育是科學(xué)，其價(jià)值在于求真；教育是藝術(shù)，其生命在于創(chuàng)新11、學(xué)問(wèn)愈深，未知愈重12、海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛13、人生的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么，而不是看他取得了什么14、平凡的人聽(tīng)從命運(yùn)，只有強(qiáng)者才是自己的主宰15、把意念沉潛得下，何理不可得；把志氣奮發(fā)得起，何事不可做16、壯志與毅力是事業(yè)的雙翼17、志不真則心不熱，心不熱則功不賢18、工作激發(fā)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)創(chuàng)造佳績(jī)19、社區(qū)教育，是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的重要途徑20、人生有限，學(xué)習(xí)無(wú)限21、終身學(xué)習(xí)，塑造美好未來(lái)22、學(xué)習(xí)是素質(zhì)的修煉，讀書(shū)是知識(shí)的積累23、知識(shí)是進(jìn)步的殿堂，互動(dòng)學(xué)習(xí)是溝通心靈的橋梁24、學(xué)習(xí)是進(jìn)步的源泉，技能是謀生的基礎(chǔ)25、建立文明、健康、科學(xué)的生活方式，全面提高人的素質(zhì)26、教育改變命運(yùn)，知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富，學(xué)習(xí)充實(shí)人生27、工作是生活核心，就業(yè)是民生之本，教育是立身之源。
三、教學(xué)質(zhì)量宣傳標(biāo)語(yǔ)1、教學(xué)改革是核心觀念更新是先導(dǎo) 培養(yǎng)人才是目的2、教學(xué)工作是學(xué)校的中心 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命3、突出教學(xué)工作中心地位 不斷提高教學(xué)質(zhì)量4、以質(zhì)量求生存以特色求發(fā)展5、明確辦學(xué)思想突出辦學(xué)特色 優(yōu)化辦學(xué)資源 改善辦學(xué)條件6、強(qiáng)化教學(xué)管理嚴(yán)格教學(xué)程序 深化教學(xué)改革 提高教學(xué)質(zhì)量7、教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展的生命線8、加強(qiáng)教學(xué)管理改進(jìn)教學(xué)方法 提高教學(xué)質(zhì)量9、提高教學(xué)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育第二次創(chuàng)業(yè)的良好開(kāi)局10、實(shí)施素質(zhì)教育深化教育改革 提高教育質(zhì)量11、堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展 促進(jìn)教育均衡公平12、課程改革的著力點(diǎn)在質(zhì)量、落腳點(diǎn)在課堂校園文化宣傳標(biāo)語(yǔ)集錦（五）新公寓樓：走立志成才報(bào)國(guó)路做文明奮進(jìn)市直人男女生公寓樓：1、學(xué)會(huì)審美學(xué)會(huì)健體 學(xué)會(huì)生活 學(xué)會(huì)求知2、奉獻(xiàn)就是人生奮斗就是樂(lè)趣3、決心就是力量信心就是成功教學(xué)樓：1、敬業(yè) 修德強(qiáng)能 健體（校訓(xùn)）2、嚴(yán)細(xì) 文明求實(shí) 向上（校風(fēng)）3、樂(lè)學(xué) 善思奮進(jìn) 創(chuàng)造（學(xué)風(fēng)）4、勤教 鉆研創(chuàng)新 奉獻(xiàn)（教風(fēng)）5、質(zhì)樸方正篤志博學(xué)實(shí)驗(yàn)樓：1、傳承文明啟智求真2、以特色辦學(xué)靠質(zhì)量取勝辦公樓： 學(xué)為人師行為世范運(yùn)動(dòng)場(chǎng)：敢拼善搏才會(huì)贏 勤學(xué)苦練方能勝旗臺(tái)： 愛(ài)國(guó)旗愛(ài)中華衛(wèi)生區(qū)：愛(ài)護(hù)綠色家園爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士路牌標(biāo)語(yǔ)：1、加快宏外發(fā)展創(chuàng)建教育品牌2、創(chuàng)宏外大業(yè)譜教育新篇3、實(shí)施品牌戰(zhàn)略打造世紀(jì)名校4、實(shí)施素質(zhì)教育實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展5、以德立校育人為本6、厚德載物自強(qiáng)不息7、以特色辦學(xué)以質(zhì)量取勝8、傳承文明啟智求真9、與時(shí)俱進(jìn)開(kāi)拓創(chuàng)新10、走立志報(bào)國(guó)路做文明宏外人11、培育創(chuàng)新精神塑造健康人格12、理想就是價(jià)值奉獻(xiàn)就是人生13、目標(biāo)就是動(dòng)力事業(yè)就是生命14、奮斗就是樂(lè)趣務(wù)實(shí)就是作為15、同心同德?tīng)?zhēng)創(chuàng)名校16、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)共育英才17、做道德文章育“四有”新人18、尊師愛(ài)生重教勤學(xué)校園路名： 揚(yáng)帆路啟航路 曙光路 學(xué)苑路 書(shū)馨路 思賢路 誠(chéng)信路 溫馨路 博學(xué)路 智慧路學(xué)海路報(bào)國(guó)路靜思路愛(ài)心路樓名：礪志樓、樂(lè)群樓、認(rèn)知樓“礪志樓”的正面墻上書(shū)有陶行知的名言“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”，樓西面懸掛著“愛(ài)生、敬業(yè)、博學(xué)、求是”的教風(fēng)和“勤學(xué)、善思、立志、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)，中學(xué)校園宣傳標(biāo)語(yǔ)物理儀器室：折射創(chuàng)造之光物理準(zhǔn)備室：盡心感應(yīng)物理實(shí)驗(yàn)室：為明天充電生物儀器室：捕獲成長(zhǎng)基因生物準(zhǔn)備室：精心栽培生物實(shí)驗(yàn)室：著生命新綠化學(xué)儀器室：生成有用材質(zhì)化學(xué)準(zhǔn)備室：悉心催化化學(xué)實(shí)驗(yàn)室：像鈉樣活潑會(huì) 議室：鐵肩擔(dān)道義,妙手著文章語(yǔ) 音室：妙語(yǔ)連珠始于諦聽(tīng)微 機(jī)室：用心擊就精彩人生音 樂(lè)室：用愛(ài)彈奏生命的歡歌圖 書(shū)室：讀書(shū)能夠醫(yī)愚教學(xué)一樓東墻：(校風(fēng))活潑、樂(lè)學(xué)、扎實(shí)、和諧教學(xué)二樓東墻：(班風(fēng))勤儉、自律、活學(xué)、向上教學(xué)三樓東墻：(學(xué)風(fēng))刻苦、主動(dòng)、勤思、進(jìn)取教學(xué)四樓東墻：(教風(fēng))嚴(yán)謹(jǐn)、博學(xué)、善導(dǎo)、奉獻(xiàn)教學(xué)一樓西墻：笑對(duì)挫折知難而進(jìn)教學(xué)二樓西墻：熟讀精思勤學(xué)好問(wèn)教學(xué)三樓西墻：信仰可以創(chuàng)造奇跡教學(xué)四樓西墻：厚德載物自強(qiáng)不息實(shí)驗(yàn)三樓西墻：聞雞起舞實(shí)驗(yàn)四樓西墻：遜志時(shí)敏輔教樓南墻(進(jìn)校門醒目位置為校訓(xùn))：勤儉、博學(xué)、誠(chéng)毅、創(chuàng)新主雕塑座基擬石刻：生命的哨竹總在奮飛中奏出信仰校園文化宣傳標(biāo)語(yǔ)口號(hào)集錦(六)辦公室標(biāo)語(yǔ):校長(zhǎng)辦公室（配漢語(yǔ)拼音）：以人為本以德治校校辦公室：以誠(chéng)待人以情感人 以理服人 以公信人教務(wù)處：勤細(xì)實(shí)樹(shù)形象 教研改鑄師魂政教處：沒(méi)有無(wú)德育的教育，沒(méi)有無(wú)情感的管理總務(wù)處：1、當(dāng)好學(xué)校的主人做好師生的仆人2、做好各項(xiàng)常規(guī)工作全面提升服務(wù)質(zhì)量團(tuán)委：發(fā)展是興團(tuán)之基服務(wù)是立團(tuán)之本語(yǔ)文組1、生活就是語(yǔ)文2、厚積薄發(fā)深入淺出3、詩(shī)書(shū)養(yǎng)性文章育人4、取至高之境開(kāi)獨(dú)造之域5、納百川之流成大海通千古之典顯文才6、博覽群書(shū)何其好也共育英才不亦樂(lè)乎數(shù)學(xué)組：1、聚精會(huì)神抓質(zhì)量一心一意謀發(fā)展2、點(diǎn)線面體勾勒大千世界加減乘除演繹無(wú)限蒼穹3、學(xué)而不厭誨人不倦生命有限學(xué)問(wèn)無(wú)限4、一絲不茍論是非曲直孜孜不倦畫(huà)大小方圓5、領(lǐng)悟數(shù)學(xué)天地超越平凡課堂英語(yǔ)組：1、奉獻(xiàn)就是人生Offeringislife2、革故鼎新奮發(fā)圖強(qiáng)Discardtheoldwaysoflifeinfavorofthe New Bepromisinganddiligentinone’swork3、英語(yǔ)是走向世界的橋梁Englishisthebridgetotheworld4、時(shí)間就是生命Timeislife5、博古通今 學(xué)貫中西Knowledgeableaboutthepastandpresent ConversantwiththeChineseandwest6、學(xué)好英語(yǔ) 前程燦爛LearningEnglishwellhavingbrightfuture7、因材施教 發(fā)展特長(zhǎng)Teachstudentsinallowancewiththeir opportunities Takeadvantageoftheirspecialties8、精通英語(yǔ) 走遍天下MasterEnglishyoucanroamtheworld9、與時(shí)俱進(jìn) 開(kāi)拓創(chuàng)新Developcreateandimprovetogetherwiththe time10、胸懷祖國(guó) 放眼世界Themotherlandinheartandtheworldineyes11、厚基礎(chǔ) 寬知識(shí) 強(qiáng)能力Solidifyyourbaseandrichenyourknowledgetoimproveyourability12、學(xué)中外語(yǔ)言 通五洲文化Learndifferentlanguagestomastertheworld Culture物理組：1、格物致理窮究自然奧妙教書(shū)育人培養(yǎng)世紀(jì)英才2、苦攻中外古今萬(wàn)卷書(shū)巧繪人情物理千張畫(huà)化學(xué)組：1、化學(xué)人類進(jìn)步的關(guān)鍵2、促進(jìn)人發(fā)展人塑造人3、勤教善研一絲不茍深思熟慮百折不撓生物組：立足基礎(chǔ)注重觀察細(xì)心觀察科學(xué)總結(jié)政治組：因材施教丹心一片為人師表滿腔熱血地理組：思接千載視通萬(wàn)里盡百家之美成一人之奇歷史組：1、歷史是一面鏡子2、知書(shū)以達(dá)理讀史以明智3、昭人類社會(huì)之興衰究古今往事之蹤跡體育組：振奮中華英雄氣概攀登世界體育高峰閱覽室：1、書(shū)籍——進(jìn)步的階梯知識(shí)——力量的源泉2、它山之石可以攻玉金誠(chéng)所至金石為開(kāi)3、一代園丁樂(lè)四時(shí)桃李榮4、學(xué)以知道教以成德5、開(kāi)卷有益曉百年大事6、明興替規(guī)律察今是昨非部室標(biāo)語(yǔ)物理實(shí)驗(yàn)室：1、 權(quán)然后知輕重，度然后知長(zhǎng)短。
Havingweighteditweknowisimportance.Havingconsidereditweknowisdrawback2、除了實(shí)驗(yàn)之外，沒(méi)有別的辦法可以識(shí)別錯(cuò)誤。
Nothingbutexperimentcandistinguishmistakes.3、科學(xué)是指揮官，實(shí)踐是戰(zhàn)士。
Scienceisacommanderwhilepracticeisa soldier.4、善學(xué)者盡其理，善行者究其難。
Findouthowtolearntolearnwell,Findouthowtogotogofarther.5、傳聞不如親見(jiàn)，視影不如察形。
Seeingisbetterthanhearingandinvestingis betterthanseeing.6、知之者不如行之者。
Todoisbetterthantosay.7、實(shí)驗(yàn)是科學(xué)之父。
Experimentisthefatherofscience.化學(xué)實(shí)驗(yàn)室：1、任何人都得承認(rèn)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)之父。
Anyonehasadmittedanexperimentisthefatherofscience.2、一切推理都必須從觀察與實(shí)驗(yàn)中得來(lái)。
Allofthereasonsmustcomefromobservationandexperiments.3、耳聞不如目見(jiàn)，目見(jiàn)不如足踐。
Seeingisbetterthanlisteningwhilepracticeisthebest.4、紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事須躬行。
Oneshouldn’tbelieveeverythingheclose oneselfratherthantruthsfrombooks.5、探索、求知、明理Exploretruths,seekknowledgeandyou'llunderstandreasons.6、坐觀垂釣者，徒有羨魚(yú)情。
Lookers-onewillnotexperiencehappinessof observers.生物實(shí)驗(yàn)室：1、耳聞不如一見(jiàn)，一見(jiàn)不如實(shí)驗(yàn)。
Nothingisbetterthanexperiments.2、虛爭(zhēng)空言，不如試之易效。
Attemptismoreeffectivethanemptywords.3、感覺(jué)并不欺騙人，判斷倒會(huì)欺騙人。
Feelingisnotalwaysrightbutjudging sometimes.4、大膽探索，反復(fù)實(shí)驗(yàn)。
Explorebravelyanddoexperimentsrepeatedly.5、細(xì)心觀察，認(rèn)真分析，科學(xué)總結(jié)。
Carefulobservationseriouslyanalysisandscientificsummary.6、凡事不經(jīng)實(shí)踐檢驗(yàn)就肯定這是愚蠢。
Withoutpracticeeverythingprovestobefailure電子備課室：引萬(wàn)道清泉，澆祖國(guó)花朵；傾一腔熱血，育未來(lái)?xiàng)澚骸?/p>
電子琴室：1、移風(fēng)易俗莫善于樂(lè)Ofallmusicchangescustomsamongthepeoplebest2、用美的心靈奏出動(dòng)人的旋律Beautifulheartplayswonderfulmusic.網(wǎng)絡(luò)中心：一縷絲線，傳人間真諦。
舞蹈室：舞是樂(lè)之心，樂(lè)為舞之聲。
信息技術(shù)教室：1、學(xué)習(xí)科技，迎接挑戰(zhàn)。
2、聲形色并茂，情景意交融。
3、嚴(yán)格程序，精心操作。
餐廳標(biāo)語(yǔ):1、一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易；2、讓微笑來(lái)點(diǎn)綴生活；3、講究衛(wèi)生，熱愛(ài)生活；4、規(guī)范行為，塑造靈魂；5、學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)健體；6、我為人人，人人為我；7、相互理解，其樂(lè)融融；8、就文明餐，做文明人；9、積水成河，聚米成籮；10、加強(qiáng)自我修養(yǎng)，樹(shù)立良好美德；11、餐廳清潔人人有責(zé)；12、溫馨之家，共同營(yíng)造；13、學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)生存；14、學(xué)校是我家，清潔靠大家；15、按時(shí)就餐，吃飽就好；16、文明就餐，禮貌待人；17、愛(ài)護(hù)餐廳，從我做起；18、以我美德，傳校美名；19、墻上無(wú)腳印，地上無(wú)痰跡；20、節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥；21、勿以善小而不為，勿以惡小而為之；22、當(dāng)知盤中餐，粒粒皆辛苦；23、餐廳是我家，清潔靠大家；24、尊重他人就是尊重自己；25、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，提高自我修養(yǎng)；26、陶冶健康情操，建設(shè)文明餐廳。
餐廳二樓：1、精雕細(xì)刻出精品，千錘百煉鐵成金；2、為者常成，行者常至；3、自信成功，自強(qiáng)成才，自律成長(zhǎng)；4、事在人為，路在腳下；5、知行一致，行勝于言；6、求實(shí)創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)；7、全面發(fā)展，提高素質(zhì)；8、自強(qiáng)不息，厚德載物；9、樹(shù)百年報(bào)國(guó)志，做世紀(jì)棟梁才；10、敬人容人，助人愛(ài)人；11、少壯輕年月，遲暮惜光輝；12、做人誠(chéng)為本，做事實(shí)為基；13、種下一種個(gè)性，收獲一種命運(yùn)；14、敬業(yè)修德強(qiáng)能健體。
校園標(biāo)語(yǔ)新公寓樓：走立志成才報(bào)國(guó)路做文明奮進(jìn)四中人男女生公寓樓：學(xué)會(huì)審美學(xué)會(huì)健體學(xué)會(huì)生活學(xué)會(huì)求知奉獻(xiàn)就是人生奮斗就是樂(lè)趣決心就是力量信心就是成功教學(xué)樓：敬業(yè)修德強(qiáng)能健體（校訓(xùn)）嚴(yán)細(xì)文明求實(shí)向上（校風(fēng)）樂(lè)學(xué)善思奮進(jìn)創(chuàng)造（學(xué)風(fēng)）勤教鉆研創(chuàng)新奉獻(xiàn)（教風(fēng)）質(zhì)樸方正篤志博學(xué)實(shí)驗(yàn)樓：傳承文明啟智求真 以特色辦學(xué)靠質(zhì)量取勝辦公樓：學(xué)為人師行為世范運(yùn)動(dòng)場(chǎng)：敢拼善搏才會(huì)贏勤學(xué)苦練方能勝旗臺(tái)：愛(ài)國(guó)旗愛(ài)中華衛(wèi)生區(qū)：愛(ài)護(hù)綠色家園爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士路牌標(biāo)語(yǔ)：1、加快四中發(fā)展創(chuàng)建教育強(qiáng)縣2、創(chuàng)四中大業(yè)譜教育新篇3、實(shí)施品牌戰(zhàn)略打造世紀(jì)名校4、實(shí)施素質(zhì)教育實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展5、以德立校育人為本6、厚德載物自強(qiáng)不息7、以特色辦學(xué)以質(zhì)量取勝8、傳承文明啟智求真9、與時(shí)俱進(jìn)開(kāi)拓創(chuàng)新10、走立志報(bào)國(guó)路做文明四中人11、培育創(chuàng)新精神塑造健康人格12、理想就是價(jià)值奉獻(xiàn)就是人生13、目標(biāo)就是動(dòng)力事業(yè)就是生命14、奮斗就是樂(lè)趣務(wù)實(shí)就是作為15、同心同德?tīng)?zhēng)創(chuàng)名校16、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)共育英才17、做道德文章育“四有”新人18、尊師愛(ài)生重教勤學(xué)校園路名：揚(yáng)帆路啟航路 曙光路 學(xué)苑路 書(shū)馨路 思賢路 誠(chéng)信路 溫馨路 博學(xué)路智慧路 學(xué)海路報(bào)國(guó)路 靜思路 愛(ài)心路物理儀器室：折射創(chuàng)造之光物理準(zhǔn)備室：盡心感應(yīng)物理實(shí)驗(yàn)室：為明天充電生物儀器室：捕獲成長(zhǎng)基因生物準(zhǔn)備室：精心栽培生物實(shí)驗(yàn)室：著生命新綠化學(xué)儀器室：生成有用材質(zhì)化學(xué)準(zhǔn)備室：悉心催化化學(xué)實(shí)驗(yàn)室：像鈉樣活潑會(huì)議室：鐵肩擔(dān)道義,妙手著文章語(yǔ)音室：妙語(yǔ)連珠始于諦聽(tīng)微機(jī)室：用心擊就精彩人生音樂(lè)室：用愛(ài)彈奏生命的歡歌圖書(shū)室：讀書(shū)能夠醫(yī)愚教學(xué)一樓東墻：(校風(fēng))活潑、樂(lè)學(xué)、扎實(shí)、和諧教學(xué)二樓東墻：(班風(fēng))勤儉、自律、活學(xué)、向上教學(xué)三樓東墻：(學(xué)風(fēng))刻苦、主動(dòng)、勤思、進(jìn)取教學(xué)四樓東墻：(教風(fēng))嚴(yán)謹(jǐn)、博學(xué)、善導(dǎo)、奉獻(xiàn)教學(xué)一樓西墻：笑對(duì)挫折知難而進(jìn)教學(xué)二樓西墻：熟讀精思勤學(xué)好問(wèn)教學(xué)三樓西墻：信仰可以創(chuàng)造奇跡教學(xué)四樓西墻：厚德載物自強(qiáng)不息實(shí)驗(yàn)三樓西墻：聞雞起舞實(shí)驗(yàn)四樓西墻：遜志時(shí)敏輔教樓南墻(進(jìn)校門醒目位置為校訓(xùn))：勤儉、博學(xué)、誠(chéng)毅、創(chuàng)新主雕塑座基擬石刻：生命的哨竹總在奮飛中奏出信仰
宣傳學(xué)校的廣告詞
學(xué)校宣傳片解說(shuō)詞【篇一：非常好的學(xué)校專題片解說(shuō)詞】學(xué)校專題片解說(shuō)詞2009年04月15日星期三15:19一、片頭在巍峨的永靈山下，在迷人的酉水河邊，閃耀著一顆璀璨的教育明珠。
這里——書(shū)香滿園，這里——綠蔭遍地，這里——是雛鷹展翅的高地，這里——是夢(mèng)想起飛的舞臺(tái)。
這，就是百福司民族中學(xué)。
站在巨人的肩膀上，我們看得更高更遠(yuǎn)。
歷經(jīng)五十余年積淀與醞釀，成熟而又年輕的百福司民族中學(xué)蓄勢(shì)待發(fā)??（解說(shuō)）推出片名：《繼往開(kāi)來(lái)和諧共進(jìn)——騰飛中的百福司民族中學(xué)》配視頻：（早晨太陽(yáng)→遠(yuǎn)拍永靈山雄偉概貌→怯道河美景→然后鏡頭推向校門，聚焦于“百福司民族中學(xué)”幾個(gè)字上→出旗的學(xué)生正步很有氣勢(shì)→升旗的學(xué)生甩旗的動(dòng)作→全體師生抬頭注視國(guó)旗→攝影上抬學(xué)校的國(guó)旗，先近后遠(yuǎn)）【引言】五十多年的光榮與夢(mèng)想，五十多年的奮斗與追求。
這里是一方沃土，孕育了無(wú)數(shù)花朵，成長(zhǎng)著萬(wàn)千樹(shù)苗；（沃土，花朵，樹(shù)苗。
配背景音樂(lè)）這里是一方大地，撒滿陽(yáng)光，把希望的種子播撒；這是一首奮進(jìn)的歌，朝氣蓬勃，欣欣向榮；這是一艘啟錨揚(yáng)帆的航船，滿載莘莘學(xué)子，駛向知識(shí)的海洋；這更是一只展翅的雄鷹，翱翔藍(lán)天，展望未來(lái)——第一部分【歷史沿革】“esc2+2”
中學(xué)宣傳標(biāo)語(yǔ)
學(xué)生的笑臉就是校園的陽(yáng)光，家長(zhǎng)的滿意就是學(xué)校的生命。
讓家長(zhǎng)省心放心，讓孩子成人成才。
教師的敬業(yè)就是學(xué)校的希望，社會(huì)的認(rèn)可就是學(xué)校的成功。
讓我們的校園更文明，讓我們的心靈更高尚。
樂(lè)于學(xué)習(xí)，善于溝通，敢于承擔(dān)，勇于創(chuàng)新。
文明用語(yǔ)從我說(shuō)起，文明舉止從我做起。
尊重學(xué)生的人格，尊重學(xué)生的發(fā)展，尊重學(xué)生的選擇。
要盡量多地要求學(xué)生，也要盡量多地去尊重學(xué)生。
