關(guān)于小燕子的詩歌
關(guān)于燕子的古詩舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家?guī)滋幵琥L爭暖樹，誰家新燕啄春泥賦得檐燕【唐】皇甫冉拂水競何忙，傍檐如有意。
翻風(fēng)去每遠，帶雨歸偏駛。
令君裁杏梁，更欲年年去。
晚燕【唐】白居易百鳥乳雛畢，秋燕獨蹉跎。
去社日已近，銜泥意如何。
不悟時節(jié)晚，徒施工用多。
人間事亦爾，不獨燕營巢。
新燕【唐】成彥雄才離海島宿江濱，應(yīng)夢笙歌作近鄰。
減省雕梁并頭語，畫堂中有未歸人。
歸燕【唐】杜甫不獨避霜雪，其如儔侶稀。
四時無失序，八月自知歸。
春色豈相訪，眾雛還識機。
故巢儻未毀，會傍主人飛。
村舍燕【唐】杜牧漢宮一百四十五，多下珠簾閉瑣窗。
何處營巢夏將半，茅檐煙里語雙雙。
雙燕【唐】杜甫旅食驚雙燕，銜泥入此堂。
應(yīng)同避燥濕，且復(fù)過炎涼。
養(yǎng)子風(fēng)塵際，來時道路長。
今秋天地在，吾亦離殊方。
歸燕【唐】杜牧畫堂歌舞喧喧地，社去社來人不看。
長是江樓使君伴，黃昏猶待倚欄干。
春來燕【唐】杜荀鶴我屋汝嫌低不住，雕梁畫閣也知寬。
大須穩(wěn)擇安巢處，莫道巢成卻不安。
燕來【唐】韋莊去歲辭巢別近鄰，今來空訝草堂新。
花開對語應(yīng)相問，不是村中舊主人。
燕【唐】李山甫每歲同辛苦，看人似有情。
亂飛春得意，幽語夜聞聲。
整羽莊姜恨，回身漢后輕。
豪家足金彈，不用污雕楹。
燕【唐】李嶠天女伺辰至，玄衣澹碧空。
差池沐時雨，頡頏舞春風(fēng)。
相賀雕闌側(cè)，雙飛翠幕中。
勿驚留爪去，猶冀誤吳宮。
燕【唐】李中豪家五色泥香，銜得營巢太忙。
喧覺佳人晝夢，雙雙猶在雕梁。
春燕【唐】劉兼多時窗外語呢喃，只要佳人卷繡簾。
大廈已成須慶賀，高門頻入莫憎嫌。
花間舞蝶和香趁，江畔春泥帶雨銜。
棲息數(shù)年情已厚，營巢爭肯傍他檐。
燕子【唐】秦韜玉不知大廈許棲無，頻已銜泥到座隅。
曾與佳人并頭語，幾回拋卻繡工夫。
秋燕【唐】司空圖從撲香塵拂面飛，憐渠只為解相依。
經(jīng)冬好近深爐暖，何必千巖萬水歸?詠燕【唐】張九齡海燕何微眇，乘春亦暫來。
豈知泥滓賤，祗見玉堂開。
繡戶時雙入，華軒日幾回。
無心與物競，鷹隼莫相猜。
詠燕【唐】張鷟變石身猶重，銜泥力尚微。
從來赴甲第，兩起一起飛
杜甫詩中關(guān)于寫“斗笠，蓑衣，小燕子見了我笑斜了翅膀”的詩句
先糾正一下你的錯誤：“斗笠，蓑衣，小燕子見了我笑斜了翅膀”這句詩出自于鄭愁予的《雨說》。
作者簡介 重要詩作包括《夢土上》《衣缽》《窗外的女奴》《鄭愁予詩選集》《鄭愁予詩集Ⅰ》《燕人行》《雪的可能》《蒔花剎那》《刺繡的歌謠》《寂寞的人坐著看花》等14種。
詩集《鄭愁予詩集Ⅰ》被列為“影響臺灣三十年的三十本書”之一。
詩人在80年代曾多次選為臺灣各文類“最受歡迎作家”。
曾獲青年文藝獎（1966）、中山文藝獎（1967）、中國時報“新詩推薦獎”（1968）及“國家文藝獎”（1995）。
作品已有八種歐、亞文字譯介。
詩人思維敏捷，感慨殊深，融合古今體悟，汲取國內(nèi)外經(jīng)驗，創(chuàng)作力充沛。
他的詩作以優(yōu)美、瀟灑、富有抒情韻味著稱，意象多變，溫柔華美，自成風(fēng)格。
他的成名作《錯誤》（1954）在臺灣首次發(fā)表時，因為該詩的最后一句“我達達的馬蹄是美麗的錯誤\\\/我不是歸人，是個過客”，一時間整個臺灣島都在傳誦“達達的馬蹄”之聲。
因鄭愁予的詩歌多描寫旅人，因此被稱作“浪子詩人”。
同時，《錯誤》也是他流傳最廣的作品，在臺灣被譽為“現(xiàn)代抒情詩的絕唱”同時，他也被稱為“中國的中國詩人”。
寫作背景 這首詩寫于20世紀70年代末,當(dāng)時正值我國結(jié)束“文革”災(zāi)難不久，詩人身在臺灣而關(guān)注中國大陸。
經(jīng)歷十年浩劫的中國，一切都開始顯露生機，正如春雨降臨大地，萬物復(fù)蘇，而詩中的“雨說”，其實也就是詩人在說。
這首愛之歌，是詩人對“生活在中國大地上的兒童”的祝福，也是他對中國美好未來的祝福。
《雨說》是詩人鄭愁予借春雨的擬人化形象，對生活在中國大地上的兒童充滿“愛心”的傾訴，是詩人心靈唱出的一曲動人心弦的愛之歌。
全詩以雨為中心意象，開闔發(fā)展，形成從展示(第一節(jié))到發(fā)展(第二至第七節(jié))到概括(第八節(jié))的充滿快樂氣氛的“春雨交響曲”。
在詩人筆下，“雨”和其他事物都被賦予生命的靈性，成為一種十分美好、神奇、有情有義的存在，使人覺得親切可愛、活潑歡快、充滿情趣。
整體感知 一、整體把握這首詩是詩人借春雨的擬人化形象，對生活在中國大地上的兒童充滿“愛心”的傾訴，是詩人心靈唱出的一曲動人心弦的愛之歌。
全詩分為九節(jié)。
其中五次以“雨說”為提示語，是“雨”的訴說的內(nèi)容變化和情感遞進的線索。
第一節(jié)，雨來探訪四月的大地。
詩以“（雨說：四月已在大地上等待久了……）”開始，請注意這一句是放在括號里的，它仿佛是幕布開啟時的畫外音，預(yù)示了雨的“出場”，又使人感到某種久久的期待和強烈的愿望。
詩人描繪了春雨到來之前，“田圃跟牧場”“魚塘和小溪”都“等待久了”；大地失去生機，田圃里的種子、牧場里的牛羊、魚塘里的游魚以及會唱歌的小溪都沒有了活力。
然而，度過嚴寒的冬天，經(jīng)過料峭的春寒，蟄伏已久的四月就該顯現(xiàn)它的身影，迎接大地春暖花開的時節(jié)。
就在此時，“雨說，我來了，我來探訪四月的大地”。
“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”──這“雨”，儼然是一位春天的使者。
第二節(jié)，雨輕輕地來了，滿懷著愛心。
雨“走得很輕”，并且“溫聲細語”。
“像絲縷那樣把天地織在一起”，展示了雨對所有兒童的博大的愛心。
“我呼喚每一個孩子的乳名又甜又準”，表現(xiàn)了雨對每一個孩子的熟悉和親昵。
“我來了，雷電不喧嚷，風(fēng)也不擁擠”，雨是靜靜地來的，它關(guān)愛孩子們而生怕驚擾他們。
第三節(jié)，雨希望孩子們不要拒絕它的到來。
打開油傘、關(guān)起門窗、放下簾子、披蓑衣、戴斗笠，都是人們“拒絕”雨的行為。
這里連用三個“別”，是請孩子們千萬不要拒絕它。
第四節(jié)，雨告訴孩子們，它是來親近他們的。
雨發(fā)出兩句“為什么不……”的親切反問，請孩子們與它親近，并隨它同行。
第五節(jié)，雨請孩子們跟著它去迎接春天。
田圃里的泥土“將潤如油膏”，池塘里魚兒跳躍，溪水叮咚像在“練習(xí)新編的洗衣謠”，這一切與第一節(jié)中提到的情景完全兩樣，大地因春雨降臨而煥發(fā)勃勃生機。
第六節(jié)，雨告訴孩子們它是笑著長大的。
它來自很遙遠的地方，從小生活在山峰聳立、白云滿天的童話般的仙境中，無憂無慮地玩耍，快樂地成長。
第七節(jié)和第八節(jié)，雨要教孩子們勇敢地笑。
給孩子們帶來歡笑，讓他們快樂地成長，這是雨的使命。
柳條兒彎了腰，石獅子流了淚，小燕子在雨絲中“斜”著翅膀飛翔，旗子發(fā)出“嘩啦啦”的聲音，這都是因為雨給他們帶來了歡笑。
末尾兩行詩意味深長：只有孩子們歡笑起來，才真正意味著春天的來臨，才真正看得到大地的希望。
第九節(jié)，雨交代它最終的歸宿。
“我來了就不再回去”，當(dāng)把歡笑帶給孩子們以后，“我就快樂地安息”。
雨最終犧牲自己，將生命變成孩子們嘴里的“那份甜”，并在“那份甜”中融入對孩子們的“祝福的心意”。
這首詩運用擬人手法，讓“雨”對孩子們深情地傾訴，令人真切地感到“雨”的摯愛之心，展現(xiàn)了一位春天使者的形象，一位鼓勵孩子們自由歡笑、勇敢生活的愛的天使的形象。
詩中的“雨”的形象以及種種的情景都具有象征性。
這首詩寫于20世紀70年代末，當(dāng)時正值我國結(jié)束“文革”災(zāi)難不久而開始新的歷史時期，詩人身在海外而關(guān)注中國大陸。
經(jīng)歷十年浩劫后的中國，一切都開始顯露生機，正如春雨降臨大地，萬物復(fù)蘇，而“要教你們勇敢地笑”特意加之以“勇敢地”的狀語，并對“笑”作擬人化的描寫渲染，尤其富有意味。
詩中的“雨說”，其實也就是詩人在說。
這首愛之歌，是詩人對“生活在中國大地上的兒童”的祝福，也是他對中國美好未來的祝愿。
求關(guān)于雨的現(xiàn)代詩詩句
1、《天堂的雨》鉛色埋葬了陽光黑暗的角獨傷教堂的鐘聲喚醒沉睡的心潔白的羽翼掙扎著逃離魔鬼的手掌天使的淚滴落海洋輕輕的拍打撫慰受傷的翅膀2、《雨聲》我喜歡站在窗前，聽雨在靜夜里，滴滴答答的聲音像一首歡快的音符跳蕩在我的心里雨聲滴答，靜靜的夜彌漫的氣息總會勾起我泛黃的往事漾動在我眼前往昔已逝去，永不消逝的是心中的念想和希冀海闊天空，我到哪里去尋找我失落的夢雨聲滴滴答答，靜靜的夜里跳動在我耳里啊是一首頑皮的歌縈繞在我夢里的啊是你還是光陰的故事3、《一場雨和另一場雨在排隊》一場雨和另一場雨在排隊等候一場雪起訴上帝我這條河流卻沒有水的山徑之旅還沒有成為岸上的下午茶春天已成了一個不可預(yù)料的困境我這條河流不能把自己拔出來一場雨和另一場雨在排隊等不到一場雪起訴上帝4、《聽雨》我喜歡聽雨傾聽初春楊柳抽芽時細雨滋潤麥苗的輕輕語它是一幅蘊涵詩情畫意的錦畫我喜歡聽雨傾聽炎炎夏日知了鳴啼時暴雨如注的狂放它是一曲激情澎湃的命運交響樂我喜歡聽雨傾聽深秋黃葉飄落時雨打屋檐的滴答它是一首飽含禪意的詩詞我喜歡聽雨如果白雪皚皚的寒冬還有雨的話它一定是一首生命的贊歌我喜歡聽雨我從雨聲中讀懂了整個人生我領(lǐng)悟到生命的真諦5、《在綿長的雨夜里》窗玻璃上的水簌簌而下連接了窗框的木格和緊貼玻璃的悵惘掉在樓邊緣摔成四五朵晶瑩的花瓣落在心潭碎裂的思念漣漪般地順地脈擴展真能斬斷天地間的緯線那織女織了一夜的相思會金玉般地碎裂明天定是濕漉漉的一直亮燈的頂樓真是開關(guān)壞了在綿長的雨夜里她習(xí)慣于亮燈入夢純真得要看清夢中人的模樣在綿長的暇想里她不眠的眸子也被拉腫了卻為雨中的夜行人照出一路希望之光風(fēng)雨的夜窗星光消失在燈光這外我知道它又要下個通宵6、《雨夜》深夜——下著細雨撐著傘行在街頭的姑娘披了黑發(fā)輕輕地哼著淡淡的曲子穿過岔路口走進了小巷撐著傘彳亍的姑娘在雨的深出又悄悄地出現(xiàn)穿過眾人在下著雨的街頭徘徊我走近這位姑娘在朦朧的夜色里不敢抬眼瞧她我不敢說：姑娘——她憂愁、或者哀傷在沒有行人的街頭靜靜地踱著步子仍唱著優(yōu)美的曲兒下著雨在靜謐的街頭我遇上了這位幽閑的姑娘她披了黝黑的長發(fā)行走在路燈下朝我略微點了點頭可沒有向我問好我停住了腳步瞧著她苗條的身材而沒有語言雨繼續(xù)下著姑娘——她行遠了走進了雨的深出那身影還有曲子漸漸地漸漸地溶入了雨夜我站在街道上朦朧的細雨里默默地默默地朝著雨的深出7、《秋雨繁思》又是一場秋雨下得竟這般淅淅漓漓默不作聲的哭泣打破了這個千年古城的靜寂似喜非喜的面容若同黛玉般弱柳拂風(fēng)伸手不見五指的朦朧迷失了放學(xué)歸去的頑童是否還能看得見被那稠雨沁潤的模糊的笑臉飽受折磨的蒼顏遺忘的角落還值得懷念看那窗外的嬌花多情的雨啊你怎么忍心滴下道著祈求的真話求求你大發(fā)慈悲放她一馬無事垂釣的閑人緊披蓑衣為何對我不聞不問提指一個噓聲原來是怕我讓你分神看看手腕上的小表彼時相約的人啊為何遲遲還沒來到這該如何是好弄得伊人竟這般煩躁布滿纖塵的樓面煥然一新首方其沖你是最大的功臣調(diào)動時間的指針微坐城樓靜候你凱旋的佳音風(fēng)雨中與你相識旁邊的花兒以是瓣落花禿枝烏云遮擋了落日下一站相約請別來遲8、《雨巷》撐著油紙傘獨自彷徨在悠長、悠長又寂寥的雨巷我希望逢著一個丁香一樣地結(jié)著愁怨的姑娘她是有丁香一樣的顏色丁香一樣的芬芳丁香一樣的憂愁在雨中哀怨哀怨又彷徨她彷徨在這寂寥的雨巷撐著油紙傘像我一樣像我一樣地默默彳亍著寒漠、凄清，又惆悵她默默地走近走近，又投出太息一般的眼光她飄過像夢一般地像夢一般地凄婉迷茫像夢中飄過一枝丁香地我身旁飄過這女郎她靜默地遠了、遠了到了頹圮的籬墻走盡這雨巷在雨的哀曲里消了她的顏色散了她的芬芳消散了，甚至她的太息般的眼光丁香般的惆悵撐著油紙傘，獨自彷徨在悠長、悠長又寂寥的雨巷我希望飄過一個丁香一樣地結(jié)著愁怨的姑娘9、《等你，在雨中》等你，在雨中，在造虹的雨中，蟬聲沉落，蛙聲升起，一池的紅蓮如紅焰，在雨中，你來不來都一樣，竟感覺每朵蓮都像你，尤其隔著黃昏，隔著這樣的細雨，永恒，剎那，剎那，永恒，等你，在時間之內(nèi)，等你，在剎那，在永恒，如果你的手在我的手里，此刻如果你的清芬，在我的鼻孔，我會說，小情人，諾，這只手應(yīng)該采蓮，在吳宮這只手應(yīng)該，搖一柄桂漿，在木蘭舟中，一顆星懸在科學(xué)館的飛檐，耳墜子一般的懸著，瑞士表說都七點了忽然你走來，步雨後的紅蓮，翩翩，你走來，像一首小令，從一則愛情的典故里你走來，從姜白石的詞里，有韻地，你走來，冬天的雨，淅淅瀝瀝的小雨，輕輕灑落在我的心底，沒有雨傘沒有雨披，只有一件米黃色的外衣，這場雨下得凄迷，像給離人祭奠一朵白花，訴說亙古不變的童話。
淅淅瀝瀝的小雨，輕輕敲打滴水的檐廊，沒有退縮沒有畏懼，只有一顆前進的心奔著要走的方向，這場雨下得著迷，在擁抱它的天空放掉牽掛，像給流浪許久的人捎話，快點吧，快點回家
10、《雨文》（一）緣分是寂寥天空中初始的云朵歷經(jīng)生生世世的滄桑匯聚成落下的雨瀟瀟灑灑的雨絲沾濕了些許記憶為了淋雨說忘帶了雨具（二）傾瀉的雨是雷電愛的宣泄伴著雷公電母的狂吼硬朗朗的雨線被推著委屈地跳了下來如根根拉長了的水晶冰冰清清（三）一場雨預(yù)示陳舊過去嶄新開始一切膽小怯懦被趕到了屋檐下飛瀉傾覆你的怨怒打開我靈魂的傘放低姿態(tài)任由它沖洗著張開幸福的痛苦的我所有的回憶（四）風(fēng)說雨是天的淚滴帶著飄飄柔柔的流線四處撞擊砸在玻璃的盡頭找到下滑的歸宿在縫隙里找尋潮濕的心跡突兀地想從記憶里蒸發(fā)于是敞開心扉盼著日出（五）雨被蛙聲叫斷了情緒小溪撫吻著腳趾一個不漏的仔細舔舐喜歡雨后泥土發(fā)散的氣息花瓣飛落撩撥著根的醉意雨給塵埃世界一個清涼的寫意
描寫燕子的詩句有那些啊
（雨說：四月已在大地上等待久了……） 等待久了的田圃跟牧場 等待久了的魚塘和小溪 當(dāng)田圃冷凍了一冬禁錮著種子 牧場枯黃失去牛羊的蹤跡 當(dāng)魚塘寒淺留滯著游魚 小溪漸漸喑啞歌不成調(diào)子 雨說，我來了，我來探訪四月的大地 我來了，我走得很輕，而且溫聲細語地 我的愛心像絲縷那樣把天地織在一起 我呼喚每一個孩子的乳名又甜又準 我來了，雷電不喧嚷，風(fēng)也不擁擠 當(dāng)我臨近的時候你們也許知悉了 可別打開油傘將我抗拒 別關(guān)起你的門窗，放下你的簾子 別忙著披蓑衣，急著戴斗笠 雨說，我是到大地上來親近你們的 我是四月的客人帶來春的洗禮 為什么不揚起你的臉讓我親一親 為什么不跟著我走，踩著我腳步的拍子
跟著我去踩田圃的泥土將潤如油膏 去看牧場就要抽發(fā)忍冬的新苗 繞著池塘跟跳躍的魚兒說聲好 去聽聽溪水練習(xí)新編的洗衣謠 雨說：我來了，我來的地方很遙遠 那兒山峰聳立，白云滿天 我也曾是孩子和你們一樣地愛玩 可是，我是幸運的 我是在白云的襁褓中笑著長大的 第一樣事，我要教你們勇敢地笑啊 君不見，柳條兒見了我笑彎了腰啊 石獅子見了我笑出了淚啊 小燕子見了我笑斜了翅膀啊 第二樣事，我還要教你們勇敢地笑 那旗子見了我笑得嘩啦啦地響 只要旗子笑，春天的聲音就有了 只要你們笑，大地的希望就有了 雨說，我來了，我來了就不再回去 當(dāng)你們自由地笑了，我就快樂地安息 有一天，你們吃著蘋果擦著嘴 要記著，你們嘴里的那份甜呀，就是我祝福的心意
關(guān)于燕子的詩歌
清平樂 張炎采芳人杳，頓覺游情少。
客里看春多草草，總被詩愁分了。
去年燕子天涯，今年燕子誰家
三月休聽夜雨，如今不是催花。
無題 李商隱何處哀箏隨急管，櫻花永巷垂楊岸。
東家老女嫁不售，白日當(dāng)天三月半。
溧陽公主年十四，清明暖后同墻看。
歸來展轉(zhuǎn)到五更，梁間燕子聞長嘆。
蘇溪亭 戴叔倫蘇溪亭上草漫漫，誰倚東風(fēng)十二闌。
燕子不歸春事晚，一汀煙雨杏花寒。
蝶戀花 晏殊檻菊愁煙蘭泣露，羅幕輕寒，燕子雙飛去。
明月不諳離恨苦，斜光到曉穿朱戶。
昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。
欲寄彩箋兼尺素，山長水闊知何處
