有關于身處逆境，卻不屈服的名言警句
困難是培養(yǎng)偉大心志姆，唯有這個冷保姆才會不停地推著搖籃，培養(yǎng)一個勇敢、剛健子。
-----布賴恩特并非每一個災難都是禍；早臨的逆境常是福。
經(jīng)過克服的困難，不但給了我教訓，并且對我們未來的奮斗有所激勵。
--------巴夫沒有哪一個聰明人會否定痛苦與憂愁的鍛煉價值。
----------赫胥黎火，只能把鐵煉成鋼，卻無法把鐵燒為灰燼。
--------劉白羽困難是邁人理的第一步，不論遇到驚濤駭浪的災難，或狂風暴雨的險阻，凡是可以安然渡過這些困難的人，不管現(xiàn)在是十八歲也好，八十歲也罷，都將是一種非常寶貴的體驗。
---------拜倫身處逆境而泰然自若，乃高雅之極致。
-------瓊?吉內(nèi)特逆境中，人靠希望得救。
--------拜倫好的運氣令人羨慕，而戰(zhàn)勝厄運則更令人驚嘆。
-------塞尼卡災難是人的試金石。
------費雷查貧苦就如熔爐，偉大才智都會在其中煉得純凈和永不腐蝕，正如鉆石那樣，能夠經(jīng)過千錘百煉而不分粉碎。
------巴爾扎克大自然給予人們困難時，也給人們增添了一份智力。
一格言順境最易見敗行，逆境最可見美德。
-------費蘭西斯?培根困難增強心力，猶勞動增強身體。
-------塞涅卡苦難是人生的老師。
--------巴爾扎克烈火見真金，逆境出英雄。
-------塞內(nèi)加開發(fā)人類智力的礦藏是少不了需要由患難來促成的，要使火藥發(fā)火就需要壓力。
--------大仲馬天若無霜雪，青松不如草。
地若無山川，何人重平道。
--------《詩人玉屑》災難本身即是一劑良藥。
-------考柏有些災禍如此駭人，簡直令我們不敢想象，它們的出現(xiàn)使我們不寒而栗。
然而當它們一旦降臨到我們頭上，我們會發(fā)現(xiàn)自己比想象中更堅強；我們會和厄運搏斗，而且比我們所以預期的做得更好。
--------拉布呂耶爾生于憂患，死于安樂。
------孟子逆境展現(xiàn)才華，順境遮蔽才華。
--------拉丁諺語有理想的人能在逆境中看到希望，在黑境中看到光明。
因為他人逆境只是過渡，黑暗也只是一時的過程。
-------羅蘭逆境不能使人富有，卻能使人明智。
--------英國諺語 困難帶來閱歷，閱歷給人智慧。
逆境----這是天賦其人的可貴考驗，在逆境中受過鍛煉而走過來的人，可謂堅韌不拔。
--------松下幸之助逆境誠然可貴，然而過分地崇尚逆境，甚至認為非逆境不能造就完美的人，這也是一種偏見。
--------松下幸之助患難可以試驗一個人的品格，非常的境遇可以顯出非常的氣節(jié)。
--------莎士比亞沒有坎坷的人生乃平淡之人生。
--------英國諺語 關于逆境的名言警句患難困苦，是磨煉人格之最高學校。
---------梁啟超人們最出色的工作往往在處于逆境的情況下做出。
思想上的壓力，甚至肉體上的痛苦都可能成為精神上的興奮劑。
-----貝費里奇人要是懼怕痛苦，懼怕種種疾病，懼怕不測的事件，懼怕生命的危險和死亡，他就會什么也不能忍受的。
------盧梭在命運的顛沛中，最容易看出一個人的氣節(jié)。
------英國諺語受苦是考驗，是磨煉，是咬緊牙關挖掉自己心靈上的污點。
---------巴金人生的小小不幸，可以幫助我們渡過重大的不幸。
--------伊森伯格偉大的心胸，應該表現(xiàn)出這樣的氣概----用笑臉來迎接悲慘的厄運，用百倍的勇氣來應付開始的不幸。
魯迅人在逆境里比在在順境里更能堅強不屈。
遇厄運時比交好運時容易保全身心。
------雨果逆境可以使人變得更聰明，但不能使人變得富有。
--------托?富勒災難是真理的第一程。
-------拜倫災難是人的真正試金石。
-------博蒙特有困難是壞事也是好事，困難會逼著人想辦法，困難環(huán)境能鍛煉出人才來。
------徐特立府畏人言，仰畏天命，皆從磨練后得來。
--------曾國藩逆境，是傾覆弱者生活之舟的波濤；它又是錘煉強者鋼鐵意志的熔爐。
------戴維苦難是成功途中的考驗。
懦弱的人必然在苦難之下被淘汰，只有堅強的人才會走完自己認真想的路程。
-------佚名橫逆困窮，是鍛煉豪杰的一副爐錘。
能受其鍛煉，則身心交益；不受其鍛煉，則身心交損。
------洪應明居逆境中，周身皆針砭藥石，砥節(jié)礪行而不覺；處順境內(nèi)，滿前盡兵刃戈矛，銷膏糜骨而不知。
-------洪應明君子遇窮困，則德益進，逆益進。
------陸九淵人不能在順中認識人生，必須在痛苦中，在寂寞里，認識這繁華的世界，哪是真的
哪是假的
由此而鍛煉出一種明凈無塵的心境，才能深刻地體驗人生。
-------彭柏山 一個人總是有些拂逆的遭遇才好，不然是會不知不覺地消沉下去的，人只怕自己倒，別人罵不倒。
--------郭沫若誰經(jīng)歷的苦難多，誰懂得的東西也就多。
--------荷馬奇跡都是在厄運中出現(xiàn)的。
---------培根 名言警句患難可以試驗一個人的品格；非常的境遇方才可以顯出非常的氣節(jié)；風平浪靜的海面，所有船只都可以并驅(qū)競勝；命運的鐵掌擊中要害的時候，只有大勇大智的人才能夠處之泰然。
------莎士比亞歲不寒，無以知松柏；事不難，無以知君子。
--------荀子一切痛苦能夠毀滅人，然而受苦的人也能把痛苦消滅
-------拜倫忍受災禍不難，但忍受到底決非易事。
---------塞內(nèi)加若是為女人而沉湎于情網(wǎng)而不能自撥，對于自己是一筆損失。
-------屠格涅夫逆境有一種科學價值。
一個好的學者是不會放棄這種機會來學習的。
-------愛默生困難和折磨對于人來說，是一把打向坯料的錘，打掉的應是脆弱的鐵屑，鍛成的將是鋒利的鋼。
-------契訶夫苦難對于天才是一塊墊腳石……對于能干的人是一筆財富，對弱者是一個萬丈深淵。
--------巴爾扎克磨難，對于弱者是走向死亡的墳墓，而對于強者則是生發(fā)壯志的泥土。
-------盧梭人不是僅僅為了愛而生存的。
--------赫爾岑愛和求愛這類事情，給小說家們渲染得和生活其他各方面的比例太不相稱了。
--------莫厄爾斯在命運的顛沛中，最可以看出人們的氣節(jié)：風平浪靜的時候，有多少輕如一葉的小舟，敢在寧謐的海面上行駛，和那些載重的大船并駕齊驅(qū)
可是一等到風濤怒作的時候，你就可以看見那堅固的大船像一區(qū)凌空的天馬，從如山的雪浪里騰躍疾進；那憑著自己單薄脆弱的船身，便想和有力者競勝的不自量力的小舟呢，不是逃進港口，便是葬身在海神的腹中。
--------莎士比亞勇士是在充滿荊棘的道路上前行的。
---------奧維德人生的道路上常常有這樣的情況：逆境使人有所建樹。
--------艾柯卡吾志所向，一往無前，愈挫愈者，再接再勵。
--------孫中山人須在事上磨練，方立得住，方能靜亦定，動亦定。
---------王守仁困難在很大程度上是懶惰造成的。
---------塞?約翰遜流水在碰到抵觸的地方，才把它的活力解放。
-------歌德故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。
-------《孟子?告子下》痛苦是人類偉大的教師。
靈魂在痛苦的氣息下日益茁壯。
---------葉欣巴哈困難會使人心智堅強，一如勤勞會使人身軀強壯。
----------諾曼?文森特?皮爾飽嘗生活的艱苦，不一定成為生活的強者；而要想成為生活的強者，就必須飽嘗生活的艱苦。
----------佚名青年之字典，無“困難”之字，青年之口頭，無“障礙”之語；惟知躍進，惟知雄飛，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史。
--------李大釗一個人的經(jīng)驗是要在刻苦中得到的，也只有歲月的磨練才能夠使它成熟。
---------莎士比亞不經(jīng)風雨，長不成大樹，不受百煉，難以成鋼。
迎著困難前進，這是我們革命青年成長的必經(jīng)之路。
有理想有出息的青年必定是樂于吃苦的人。
-----------雷鋒挫折磨難是鍛煉意志增加能力的好機會。
----------鄒韜奮通過苦難而變得明智并非壞事。
----------埃斯庫羅斯困難當然是困難。
可是沒有困難就沒有創(chuàng)造。
------------皮奧特羅夫斯基只有困難才能使人顯出自己的本色。
-----愛比克泰德凡作事，自發(fā)端以迄成功，不論其間有何等之困難，均當竭力為之。
----------管綠蔭山重水復疑無路，柳暗花明又一村。
---------陸游火以煉金，逆境磨煉人。
----------辛尼加痛苦是我們本質(zhì)中所具備最深切的東西，以過痛苦與忍受的結(jié)合，而顯得真切及神圣。
------哈蘭你居在困難中也不要惴惴不安，往往總是從暗處流出生命之泉。
……不要因為時運不濟而郁郁寡歡，忍耐雖然痛苦，果實卻是最香甜。
---------波斯?薩迪困難是一個嚴厲的導師，和我們角力的人可增強我們筋肌，并磨練我們的技巧。
我們的對手是我們的幫助者。
---貝克不幸，來時快，去時慢。
----------博恩說出自己的不幸，痛苦便會減輕。
----------高乃依艱難時刻具有科學價值，一個善于學習的人是決不會錯過這種機會的。
--------愛默生文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，兵法修列；不韋過蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》、孤憤》；詩三百篇，大抵賢圣發(fā)憤之所作也。
------司馬遷你應該用這樣的思想寬解你的厄運，什么都比不上厄運更能磨練人的德性。
-----------莎士比亞在災難而前不可屈服，而應更加勇敢地去正視它。
--------維吉爾無畏的氣概可去這避難。
--------普勞圖斯經(jīng)不起不幸是最大的不幸。
----------諺語不幸有時是變相的幸福。
----------諺語一次不幸勝過千條告誡。
---諺語所有的事情在變得容易以前都是困難的。
--------托?富勒焦慮與磨難才能使人耳聰目明，這是大家都懂的道理。
----------羅布萊斯無論頭上是怎樣的天空，我準備承受住任何風暴。
----------拜倫困難和挫折也許是有好處的。
這是一種鍛煉，這是推動我繼續(xù)前進的動力。
-----------冼星海高尚的人總是默默地忍受悲痛。
---------席勒環(huán)境越是困難，精神越能發(fā)奮努力。
---------郭沫若人處患難之境，如香草之受壓榨則芬芳愈烈。
----------西培尼士只要與困難抗爭，便能使孱弱的筋肉變得堅強。
----------卓賓莫道浮云終蔽日，嚴冬過盡綻春蕾。
---陳毅不經(jīng)災難不知福。
--------托?富勒痛苦并非壞事，除非痛苦征服了我們。
-------金斯利患難及困苦，是磨練人格的最高學府。
----------佚名一個人在生活中受到一次重創(chuàng)，并不意味著世界末日的到來，人生絕不因此而完成。
---------穆尼爾?納素夫困難要靠自己克服，障礙要靠自己沖破；在我們的字典里是沒有“難”字的。
--------法?拿破侖困難出英雄。
---------徐特立困難地逼著人想辦法，困難環(huán)境能鍛煉出人才來。
----------徐特立在創(chuàng)業(yè)時期中必須靠自己打出一條生路來，艱苦困難即此一條生命上必經(jīng)之途徑，一旦相遇，除迎頭捕擊外無他法，若畏縮退避，即等于自絕其前進。
---------鄒韜奮 上天給予人一分困難時，同時也添給人一分智力。
--------雨果平富足的盛世徒然養(yǎng)成一批懦夫，困苦永遠是堅強之母。
-------莎士比亞由于勇敢的堅忍，無可避免的禍患將會被征服。
--------佚名苦難有如烏云。
遠望去但見墨墨一片，然而身臨其境時不過是灰色而已。
----------里希特經(jīng)驗為痛苦之報酬。
----------希臘?愛斯裘勒斯經(jīng)受痛苦與憂傷越多的人，越是能忍耐。
--------華茲華斯多受痛苦的折磨，見聞會漸漸增多。
--------荷馬雖則人世充滿了痛苦，但也充滿克服痛苦的辦法。
------海倫?凱勒值得做的事情必定是困難的。
---------奧維德生命是建筑在痛苦之上的，整個生活貫穿著痛苦。
-------羅曼?羅蘭痛苦本質(zhì)是缺乏、窮困，以及對于生命維持的焦慮。
--------叔本華對于人生的種種不可躲避的災禍和不可改變的苦難，除了忍，勇敢的辦法就是面對。
苦難生英靈，最強壯的人，性格上總帶烙印。
切享樂和幸福都是消極的，只有痛苦才是積極的。
--------叔本華要勇敢地面對困難，免得它在你準備好之前踢你一腳，叫你受不了。
-------斯坦尼斯瓦夫在任何情況下，遭受的痛苦越深，隨之而來的喜悅也就越大。
------奧古斯狄尼斯最強的靈出于憂苦，最偉大的個性灼滿傷痕。
--------蕭賓沒有誰比從未遇到過不幸的人更加不幸，因為他從未有機會檢驗自己的能力。
--------塞涅卡最精美的寶石，受匠人琢磨的時間最長。
最貴重的雕刻，受鑿的打擊最多。
--------佚名在災難面前不屈服，而應更加勇敢地去正視它。
----------維吉爾堅強、稀有的性格便是這樣創(chuàng)造出來的：苦難，經(jīng)常是后娘，有時卻也是慈母；困苦能孕育靈魂和精神的力量；災難是傲骨的奶娘；禍患是豪杰的好乳汁。
--------雨果不經(jīng)巨大的困難，不會有偉大的事業(yè)。
---------伏爾泰年青時沒有嘗過苦水的人，不能成長。
我把“辛苦”當作我的老師。
------山本有三痛苦留給的一切，請細加回味
苦難一經(jīng)過去，苦難就變?yōu)楦拭馈?/p>
------歌德人生最苦痛的是夢醒了無路可走。
-------魯迅我們無時不在熔鐵爐中或鐵砧上，上帝借此磨煉而實現(xiàn)我們更偉大的事業(yè)。
----------畢奇爾天下不如意，恒十居七八。
---------《晉書?羊祜傳》痛苦的成因不在于缺乏什么東西，而在于對那些東西感到需要。
----------盧梭如果你受苦了，感謝生活，那是它給你的一份感覺；如果你受苦了，感謝上帝，說明你還活著。
人們的災禍往往成為他們的學問。
--------伊索人不經(jīng)憂患、窮困、頓挫、折屈，則心不平，氣不易，察理不盡，處事多率，故人須從這里過。
--------宋?輔廣世界上有一件事是肯定的，那就是我們每一個人都會遇到困難。
-----------諾曼?文森特?皮爾艱苦是一把鋒利的雕刀，時刻都在雕琢著人們的靈魂。
--------大仲馬痛苦能夠毀滅人，受苦的人也能把痛苦毀滅。
創(chuàng)造就需苦難，苦難是上帝的禮物。
卓越的人一大優(yōu)點是：在不利與艱難的遭遇里百折不撓。
------德?貝多芬人在幸福之中不可忘記躲在身后的災難或痛苦。
--------喬叟所有的偉人都是從艱苦中脫穎而出的。
-------愛默生困難是嚴正的教師。
--------伯克極度的痛苦才是精神的最后解放者，惟有此種痛苦，才強迫我們大徹大悟。
--------尼采薄柳之姿，望秋而落；松柏之質(zhì)，經(jīng)霜猶茂。
-------顧貞觀人在困難時刻應該多思，多思了就會有辦法。
--------穆尼爾?納素夫最好的事也就是最困難的事。
--------普魯塔克假如生活欺騙了你，不要憂郁，也不要憤慨
不順心的時候暫且容忍：相信吧
快樂的日子就會到來。
---俄?普希金讓珊瑚遠離驚濤駭浪的侵蝕嗎
那無疑是將它們的美麗葬送。
一張小紅臉體味辛苦所留下來的東西
苦難地過去就是甘美的到來。
--------歌德每一個要在社會得到地位的人，一定要經(jīng)歷巨大的困難與努力的時期。
成功是一點一滴地積累起來的。
------凡?高 不幸，是一所最好的大學。
----------別林斯基能克服困難的人，可使困難化為良機。
------丘吉爾困難越大，榮耀也越大。
---------西塞羅惡運是一個深不可測的寶藏。
-------巴爾扎克
古詩75首大全帶詩意
1、江南（漢樂府）【原文】江南可采蓮，蓮葉何田田。
魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚 戲蓮葉北。
【理解】青年男女在江邊采蓮，茂盛的蓮葉在江中生長，有些游魚在蓮葉間穿梭往還。
魚兒一會兒游向東，一會兒游向西，一會兒游向南，一會兒游各北，無拘無束，怡然自得。
2、長歌行（漢樂府）【原文】青青園中葵，朝露待日晞。
陽春布德澤，萬物生光輝。
?？智锕?jié)至，焜 黃華葉衰。
百川東到海，何時復西歸?少壯不努力，老大徒傷悲。
【理解】園中的葵菜都郁郁蔥蔥，晶瑩的朝露陽光下飛升。
春天把希望灑滿了大地，萬物都呈現(xiàn)出一派繁榮。
常恐那肅殺的秋天來到，樹葉兒黃落百草也凋零。
百川奔騰著東流到大海，何時才能重新返回西境
少年人如果不及時努力，到老來只能是悔恨一生。
3、敕勒歌（北朝民歌）【原文】敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。
天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見 牛羊。
【理解】敕勒人生活的原野在陰山腳下，這里的天幕象氈帳篷一樣籠罩著遼闊的大地。
蒼天浩渺無邊，草原茫茫無際，每當大風兒吹來草兒低伏的時候，放牧的牛羊就顯現(xiàn)出來。
4、詠鵝（駱賓王）【原文】鵝，鵝，鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波。
【理解】“呷哦，呷哦，”——多好看的鵝
曲著脖子仰起頭，對著青天唱贊歌。
雪白的毛，碧綠的水，一對鮮紅的腳掌，輕輕地，撥弄起兩行清清的水波。
5、風（李嶠）【原文】解落三秋葉，能開二月花。
過江千尺浪，入竹萬竿斜。
【理解】風，能使晚秋的樹葉脫落，能催開早春二月的鮮花，它經(jīng)過江河時能掀起千尺巨浪， 刮進竹林時可把萬棵翠竹吹得歪歪斜斜。
6、詠柳（賀知章）【原文】碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。
不知細葉誰裁出
二月春風似剪刀。
【理解】如玉雕一樣的新柳碧玉婆娑，無數(shù)柔嫩的柳條掛下來象絲帶一樣。
細長的柳葉是誰剪出來的呢
原來二月的春風就是一把神奇的剪刀。
7、回鄉(xiāng)偶書（賀知章）【原文】少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。
兒童相見不相識，笑問客從何處來。
【理解】我從小離開家鄉(xiāng)年老才返回，我的鄉(xiāng)音沒變頭發(fā)卻已稀疏。
家鄉(xiāng)的兒童看我是遠方的客人，他們笑著問我從何處來。
8、涼州詞（王之渙）【原文】黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。
羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。
【理解】黃河遠遠流淌直飛上白云端，孤零零一座邊城屹立在崇山峻嶺間。
兵士們何必吹著羌笛奏起衰怨的《折楊柳》，溫情的春風難以吹過玉門邊關。
9、登鸛雀樓（王之渙）【原文】白日依山盡，黃河入海流。
欲窮千里目，更上一層樓。
【理解】太陽貼著山落下去了,黃河水滾滾流向大海。
想要看到千里之外更壯觀的景色,那 就得再登上一層樓。
10、春曉（孟浩然）【原文】春眠不覺曉，處處聞啼鳥。
夜來風雨聲，花落知多少
【理解】春夜里貪睡眠不知不覺天已破曉，醒來時四處已傳來鳥兒的啼叫。
忽記起昨夜聽到刮風下雨的聲音，誰知道滿枝盛開的花朵凋零多少。
11、涼州詞（王翰）【原文】葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。
醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回
【理解】精美的酒杯中斟滿了葡萄酒，戰(zhàn)士們正在準備舉杯開懷暢飲，琵琶聲從遠處傳來，催促他們上馬出發(fā)。
戰(zhàn)士們喝醉了躺在戰(zhàn)場上。
您可別見笑，自古以來當兵打仗，有幾個能從戰(zhàn)場上平平安安地回來啊
12、出塞（王昌齡）【原文】秦時明月漢時關，萬里長征人未還。
但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。
【理解】還是秦時的明月漢時的邊關，遠離家鄉(xiāng)的將士仍未回還。
要是現(xiàn)在有像李廣那樣的統(tǒng)帥，絕不會讓匈奴的軍隊侵擾陰山。
13、芙蓉樓送辛漸（王昌齡）【原文】寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤?/p>
洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。
【理解】冒著深秋冷雨，連夜到吳地，第二天清晨客人就要離去。
客人走后，獨留江南的我就像楚山一樣孤單寂寞了。
你回到洛陽，若是親人們問起我，就說我的心像玉壺里的冰塊一樣晶瑩透明，官場得失置之度外。
14、鹿柴（王維）【原文】空山不見人，但聞人語響。
返景入深林，復照青苔上。
【理解】空寂的山中看不見人影，只是偶爾聽到來自林中的說話聲。
落日的余輝返照射入林海深處，又透過密林映照在幽暗的青苔上。
15、送元二使安西（王維）【原文】渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。
勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。
【理解】清晨一場細雨使渭城空氣格外清閑，旅舍那么明凈，柳枝也像梳洗了一番。
請您干了這杯酒吧，向西出了陽關，再也見不到老朋友了。
16、九月九日憶山東兄弟（王維）【原文】獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。
遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
【理解】獨自一個人在他鄉(xiāng)就是那里的外來人了，每次到了節(jié)日的時候更加思念親人。
在那遙遠的家鄉(xiāng)親人們登高望遠的時候，他們頭插茱萸偏偏只少了我一個人吧
17、靜夜思（李白）【原文】床前明月光，疑是地上霜。
舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。
【理解】靜靜的夜晚，床前被明月的光輝照得一片潔白，幾乎使人以為是地上鋪了一層霜。
仰頭看看明月，不由得低頭深深懷念遙遠的家鄉(xiāng)。
18、古朗月行（李白）【原文】小時不識月，呼作白玉盤。
又疑瑤臺鏡，飛在青云端。
【理解】小時候不認識月亮，把明月叫作白玉盤。
又懷疑是瑤臺仙鏡，飛在夜空云彩中間。
19、望廬山瀑布（李白）【原文】日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。
飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
【理解】太陽光照在香爐峰瀑布上，四周都升起紫色的煙霧，遠遠望去，瀑布像長河一般的垂掛下來；飛奔而下的水流，似乎有三千尺那么長，就好像銀河從天上最高處直往下落一樣。
20、贈汪倫（李白）【原文】李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。
桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
【理解】李白乘船將要起程，忽然聽到岸上有人手拉著手，一邊唱歌一邊踏著節(jié)拍走來。
即使桃花潭水千尺深，也比不上汪倫對我的深厚情誼。
21、黃鶴樓送孟浩然之廣陵（李白）【原文】故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。
孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。
【理解】老朋友孟浩然辭別黃鶴樓到東邊的揚州去了。
這正是繁花似錦柳綠如煙的暮春三月。
我望著他乘坐的那只小船越走越遠，最后連那片白帆的影子也在水天相接的地方消失了。
這時候只有滾滾的長江水向遙遠的天邊流去。
22、早發(fā)白帝城（李白）【原文】朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。
兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。
【理解】清晨，我告別高入云霄的白帝城；江陵遠在千里，船行只需一日時間。
兩岸猿聲，還在耳邊不停地啼叫；不知不覺，輕舟已穿過萬重青山。
23、望天門山（李白）【原文】天門中斷楚江開，碧水東流至此回。
兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。
【理解】天門山從中間斷開，長江暢通奔流，碧綠的江水向東流到這里回旋。
東西兩岸的東梁山和西梁山夾江對峙聳出來，一只掛著帆的小船從太陽那邊駛來。
24、別董大（高適）【原文】千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。
莫愁前路無知己，天下誰人不識君
【理解】曠野茫茫，西沉的夕陽染黃了天邊的烏云，風吹雁鳴，聲音凄涼，大雪飄落。
不要擔心旅途中沒有知心朋友，天下有誰不認識您呢
25、絕句（杜甫）【原文】兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。
窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。
【理解】兩只黃鸝在翠綠的柳枝間鳴叫，一行白鷺在晴朗的藍天飛翔。
透過窗子望見積雪經(jīng)年的西山雪嶺，門外停泊著要到東吳遠行的船只。
26、春夜喜雨（杜甫）【原文】好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。
隨風潛入夜，潤物細無聲。
野徑云俱黑，江 船火獨明。
曉看紅濕處，花重錦官城。
【理解】好雨像適應了季節(jié)變化，到了春天就降臨。
伴隨著春風悄悄地飄灑在夜里，滋潤著萬物，細微而沒有聲音。
田野里的小路、烏云，全部烏黑，只有江中船上的燈火明亮。
到天亮時，再看那紅色的濕漉漉的地方，春花沉甸甸的，妝點著錦官城。
27、絕句（杜甫）【原文】遲日江山麗，春風花草香。
泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。
【理解】在初春明媚的陽光里，江邊是多么美麗。
和暖的春風輕輕吹著，草綠了，花開了，散發(fā)著陣陣清香。
泥土解凍了，燕子忙碌地飛來飛去，銜泥造窩；沙子曬暖了，鴛鴦舒適地睡在沙洲上，成對成雙。
28、江畔獨步尋花（杜甫）【原文】黃師塔前江水東，春光懶困倚微風。
桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅。
【理解】黃師塔前的江水向東流去，春光把人熏得又懶又困， 我倚仗著暖洋洋的春風游春。
桃花一叢一叢地盛開著，仿佛是沒有主人，你究竟是喜愛深紅的桃花還是淺紅色的桃花
29、楓橋夜泊（張繼）【原文】月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。
姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。
【理解】月亮落下去了，烏鴉不時地啼叫，茫茫夜色中似乎彌漫著滿天的霜華，面對江邊隱約的楓樹和江中閃爍的漁火，愁緒使我難以入眠。
夜半時分，蘇州城外的寒山寺的鐘聲，悠悠然飄蕩到了客船。
30、滁州西澗（韋應物）【原文】獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。
春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。
【理解】我喜愛生長在澗邊的幽草，黃鶯在幽深的樹叢中啼鳴。
春潮夾帶著暮雨流的湍急，惟有無人的小船橫向江心。
31、游子吟（孟郊）【原文】慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報 得三春暉。
【理解】慈母用手中的針線，為遠行的兒子趕制身上的衣衫。
臨行前一針針密密地縫綴，怕的是兒子回來得晚衣服破損。
有誰敢說，子女像小草那樣微弱的孝心，能夠報答得了像春暉普澤的慈母恩情呢
32、早春呈水部張十八員外（韓愈）【原文】天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。
最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。
【理解】京城大道上空絲雨紛紛，它像酥油般細密而滋潤，遠望草色依稀連成一片，近看時卻顯得稀疏零星。
這是一年中最美的季節(jié)，遠勝過綠柳滿城的春末。
33、漁歌子（張志和）【原文】西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。
青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。
【理解】西塞山前，白色的鷺鷥在歡快的翱翔，粉紅色的桃花在迎春怒放，清澈碧綠的江水潺潺地流淌，鮮美的鱖魚在水中自由自在地游動。
戴上青箬笠，穿上綠蓑衣，在微風細雨中，悠閑地釣魚，哪里還用得著回家呢
34、塞下曲（盧綸）【原文】月黑雁飛高，單于夜遁逃。
欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。
【理解】沒有月光的黑夜，大雁飛得很高。
單于趁著黑夜偷偷地逃跑。
將軍正要率領輕裝 的騎兵，追擊逃敵，大雪紛紛，落滿了將士們的弓刀。
35、望洞庭（劉禹錫）【原文】湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。
遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。
【理解】遼闊的洞庭湖波光月色互相輝映，無風的湖面像一面鏡子未曾打磨。
遙望那湖上青翠的君山，活像白銀盤里放一只青螺。
36、浪淘沙（劉禹錫）【原文】九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。
如今直上銀河去，同到牽牛織女家。
【理解】彎彎曲曲的黃河流程萬里黃沙，風簸水動波浪淘卷著泥沙從天邊流來。
今天我要沿黃河之水直上天河，與它一同到達牽?？椗募议T。
37、賦得古原草送別（白居易）【原文】離離原上草，一歲一枯榮。
野火燒不盡，春風吹又生。
遠芳侵古道，晴 翠接荒城。
又送王孫去，萋萋滿別情。
【理解】原野上的青草是那樣的茂密，一年一度，枯萎了又茂盛。
野火也燒不死它，春風吹來它又顯出勃勃生機。
芳草的香氣彌漫在整個古道之上，翠綠的青草連接著那荒遠的城鎮(zhèn)。
又把朋友送走了，青青的草也充滿了離別的深情。
38、池上（白居易）【原文】小娃撐小艇，偷采白蓮回。
不解藏蹤跡，浮萍一道開。
【理解】一群娃娃撐了小船去偷采白蓮玩，他們不曉得掩藏蹤跡，浮萍被小船蕩開，留下一條長長的水路。
39、憶江南（白居易）【原文】江南好，風景舊曾諳：日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。
能不憶江南
【理解】江南風景真美
那秀麗的景色早就熟諳。
日出時，江邊鮮艷的花兒，比火焰還紅，春來時，清澈的江水碧綠如藍。
這般令人陶醉的景色，能不使人憶念
40、小兒垂釣（胡令能）【原文】蓬頭稚子學垂綸，側(cè)坐莓臺草映身。
路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。
【理解】一個頭發(fā)蓬亂的小孩子正在學垂釣，側(cè)身坐在青苔上綠草映襯著他的身影。
遇到有人問路他老遠就招著小手，唯恐怕魚兒被嚇跑他不敢大聲應答。
41、憫農(nóng)（一）（李紳）【原文】鋤禾日當午，汗滴禾下土。
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
【理解】農(nóng)民在火辣辣的太陽底下鋤地,汗水滴滴嗒嗒地掉在禾苗下的土地。
可是有誰知道碗里的飯,每一粒都是農(nóng)民用千辛萬苦的勞動換來的。
42、憫農(nóng)（二）（李紳）【原文】春種一粒粟，秋收萬顆子。
四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死。
【理解】春天種下一顆種子，秋收時可以收獲萬顆子粒。
普天之下并無閑置荒蕪的田地，可是仍有農(nóng)夫餓死。
43、江雪（柳宗元）【原文】千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。
【理解】連綿的群山不見鳥的飛影，所有的路上難尋人的行蹤。
一條孤單的小船上，有一位披蓑戴笠的漁翁，獨自在風雪寒冷的江上釣魚。
44、尋隱者不遇（賈島）【原文】松下問童子，言師采藥去。
只在此山中，云深不知處。
【理解】在松樹下，我詢問童子，他說師父采藥去了。
只知道他就在這座山里，然而山高云深，真不知道他在哪里。
45、山行（杜牧）【原文】遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。
停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
【理解】一條彎彎曲曲的小路蜿蜒伸向山頂，在白云飄浮的地方有幾戶人家。
我停下車來是因為喜歡這楓林的景色，那火紅的楓葉比二月的花還要紅艷。
46、清明（杜牧）【原文】清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有
牧童遙指杏花村。
【理解】清明節(jié)這天細雨紛紛，路上遠行的人好像斷魂一樣迷亂凄涼。
向人詢問酒家哪里有，牧童遠遠地指了指杏花村。
47、江南春（杜牧）【原文】千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風；南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。
【理解】千里遼闊的江南鶯啼燕語，綠葉映襯紅花，處處春意濃，水鄉(xiāng)山城，酒店前的小旗迎風輕輕擺動。
啊，昔日南朝建造的一座座寺廟，如今都隱現(xiàn)在一片迷茫的煙雨之中。
48、蜂（羅隱）【原文】不論平地與山尖，無限風光盡被占。
采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。
【理解】無論平原還是高山，凡是百花盛開的地方，都是蜜蜂的屬地。
采擷了百花釀成了香甜的蜂蜜，它們究竟為誰辛苦，為誰制造甘甜
49、江上漁者（范仲淹）【原文】江上往來人，但愛鱸魚美。
君看一葉舟，出沒風波里。
【理解】江上來來往往的游人，只知道喜愛鱸魚味道的鮮美。
可是你們看一看，江里那如同一片落葉似的捕魚船，在風浪里顛簸，時而涌上浪峰，時而陷入浪谷，多危險哪
50、元日（王安石）【原文】爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇，千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。
【理解】鞭炮聲中轉(zhuǎn)眼一年就過去了，屠蘇酒溫暖著心房，春回大地。
初升的太陽照的千家萬戶都是那么明亮，慶賀新年家家把新的桃符換上。
51、泊船瓜洲（王安石）【原文】京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。
春風又綠江南岸，明月何時照我還。
【理解】京口和瓜洲被長江水隔開了，瓜洲到南京中間只隔幾座大山。
春風吹來使江南沿岸一下又變綠了，天上的明月啊，你什么時候才能照著我返回家鄉(xiāng)呢
52、書湖陰先生壁（王安石）【原文】茅檐長掃凈無苔，花木成畦手自裁。
一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。
【理解】茅草房庭院經(jīng)常打掃，潔凈得沒有一絲青苔。
花草樹木成行滿畦，都是主人親手栽種。
庭院外一條小河護衛(wèi)著農(nóng)田，把綠色的田地環(huán)繞，兩座青山推開門，送來青翠的山色。
53、六月二十七日望湖樓醉書（蘇軾）【原文】黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。
卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。
【理解】黑云在天空翻滾，還未來得及遮住群山，又大又猛的雨點已傾盆而下，放眼望去，在湖光山色的襯托下，只見一片白而透明的雨色，落到湖面上的雨腳如珠，亂蹦亂跳，猶如萬珠迸濺，射到船里來了。
忽然吹來一陣風，將黑云驟雨一并吹散，于是呈現(xiàn)在眼前的，是水天合一、一片寧靜的景象。
54、飲湖上初晴后雨（蘇軾）【原文】水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
【理解】晴天的西湖，水上波光蕩漾，閃爍耀眼，正好展示著那美麗的風貌；雨天的西湖，山中云霧朦朧，縹縹渺渺，又顯出別一番奇妙景致。
我想，最好把西湖比作西子，空蒙山色是她淡雅的妝飾，瀲滟水光是她濃艷的粉脂，不管她怎樣打扮，總能很好地烘托出天生麗質(zhì)和迷人的神韻。
55、惠崇春江曉景（蘇軾）【原文】竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。
蘆蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。
【理解】竹林外兩三枝桃花初放，鴨子在水中游戲，它們最先察覺了初春江水的回暖。
河灘上已經(jīng)滿是蔞蒿，蘆筍也開始抽芽，這些可都是烹調(diào)河豚的好佐料，而河豚此時正要逆流而上，從大?；赜蔚浇永飦砹?。
56、題西林壁（蘇軾）【原文】橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。
不識廬山真面目，只緣身在此山中。
【理解】正看廬山，高嶺橫空；側(cè)看廬山，峭拔成峰；遠近高低，形象各異。
為什么總看不清廬山真面目呢
恐怕只是因為自身在這山中的緣故吧
57、夏日絕句（李清照）【原文】生當作人杰，死亦為鬼雄。
至今思項羽，不肯過江東。
【理解】活著應當是人中俊杰，死了也要做鬼中英雄。
到今天我們特別懷念項羽，因為他死得悲壯，不肯回江東，屈辱偷生。
58、三衢道中（曾幾）【原文】梅子黃時日日晴，小溪泛盡卻山行。
綠陰不減來時路，添得黃鸝四五聲。
【理解】梅子黃透了的時候，天天都是晴朗的好天氣，乘小舟沿著小溪而行，走到了小溪的盡頭，再改走山路繼續(xù)前行。
山路上蒼翠的樹，與來的時候一樣濃密，深林叢中傳來幾聲黃鸝的歡鳴聲，比來時更增添了些幽趣。
59、示兒（陸游）【原文】死去元知萬事空，但悲不見九州同。
王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。
【理解】本來就知道人死了就什么都沒有了，只是為看不見全中國統(tǒng)一而感到悲傷。
宋朝的軍隊向北進軍，收復中原時，家祭時不要忘了把這事告訴你們的父親。
60、秋夜將曉出籬門迎涼有感（陸游）【原文】三萬里河東入海，五千仞岳上摩天。
遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。
【理解】浩浩蕩蕩的黃河水，從天邊流來，直向東奔去注入大海。
連連綿綿的華山峰，挺立在西北高原，高接云霄。
陷入金軍統(tǒng)治下的老百姓流盡了悲苦的眼淚。
他們張大眼睛向著南邊盼望著，盼望著國家的軍隊能北上抗敵，唉，這樣的情景啊，又是一年了
61、四時田園雜興（范成大）【原文】晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。
童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。
【理解】白天下田去除草，晚上搓麻線，全村年輕男女都不得閑，各司其事，各管一行。
那些孩子們，不會耕也不會織，卻也不閑著，也就在茂盛成陰的桑樹底下學種瓜。
62、四時田園雜興（范成大）【原文】梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。
日長籬落無人過，唯有蜻蜓蛺蝶飛。
【理解】一樹樹梅子變得金黃，杏子也越長越大了；蕎麥花一片雪白，油菜花倒顯得稀稀落落。
天長了，農(nóng)民忙著在地里干活，中午也不回家，門前沒有人走動；只有蜻蜓和蝴蝶繞著籬笆飛來飛去。
63、小池（楊萬里）【原文】泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。
小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上頭。
【理解】一道細流緩緩從泉眼中流出，沒有一點聲音；池畔的綠樹在斜陽的照射下，將樹陰投入水中，明暗斑駁，清晰可見。
還未到盛夏，荷葉剛剛從水面露出一個尖尖角，一只小小的蜻蜓早已立在它的上頭。
64、曉出凈慈寺送林子方（楊萬里）【原文】畢竟西湖六月中，風光不與四時同。
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
【理解】到底是六月里的西湖，景色和別的季節(jié)不一樣：看上去碧綠色的荷葉無窮無盡，好像一直連接到天邊；荷花映在早晨的陽光里，紅得特別鮮艷。
65、春日（朱熹）【原文】勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。
等閑識得東風面， 萬紫千紅總是春。
【理解】一個陽光燦爛的日子來到泗水河邊觀賞風景，眼前一眼望不到頭的景色讓人覺得耳目一新，其實春風吹來得時候人們一下子就能感覺到，因為放眼望去的萬紫千紅都在告訴你春天來了。
66、觀書有感（朱熹）【原文】半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。
問渠那得清如許
為有源頭活水來。
【理解】半畝大的方形池塘像一面鏡子一樣展現(xiàn)在眼前，天空的光彩和浮云的影子都在鏡子中一起移動。
要問為什么那方塘的水會這樣清澈呢
是因為有那永不枯竭的源頭為它源源不斷地輸送活水啊。
67、題臨安?。稚驹摹可酵馇嗌綐峭鈽牵骱栉鑾讜r休
暖風熏得游人醉，直把杭州作卞州。
【理解】山外有青山樓外有高樓，西湖的歌舞什么時候才能停止
溫暖的風把游人熏得仿佛喝醉了一般，簡直把杭州當成了汴州。
68、游園不值（葉紹翁）【原文】應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。
春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。
【理解】主人大概擔心園內(nèi)的青苔被木屐踩壞吧，我輕輕的敲著樹枝做成的小門卻一直沒人來開。
但那滿園美麗的春色怎么能關得住呢
一枝開得艷紅的杏花早就悄悄地探出墻來了。
69、鄉(xiāng)村四月（翁卷）【原文】綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。
鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。
【理解】山地和平原上草木茂盛，到處綠油油的，河水漲得滿滿的，映著天光，呈現(xiàn)一片白色。
在如煙似霧的蒙蒙細雨中，不時傳來幾聲布谷鳥的啼鳴。
繁忙的四月，家家戶戶都在忙碌不停，人們剛采來桑葉喂過蠶兒，就又忙著下田插稻秧。
70、墨梅（王冕）【原文】我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。
不要人夸顏色好， 只留清氣滿乾坤。
【理解】我家小池邊的梅樹，花朵盛開，朵朵梅花都像是用淡淡的墨水點染而成的。
它不想用鮮艷的色彩去吸引人，討好人，求得人們的夸獎，只愿散發(fā)一股清香，讓它留在天地之間。
71、石灰吟（于謙）【原文】千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。
粉身碎骨渾不怕，要留青白在人間。
【理解】經(jīng)過千萬次的錘打才從深山里開采出來，把熊熊烈火的焚燒當做很平常的一件事。
只要能把一片清白長留人間，就算粉身碎骨也無所畏懼。
72、竹石（鄭燮）【原文】咬定青山不放松，立根原在破巖中。
千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。
【理解】竹子把根深深地扎進破巖中，咬著青山毫不松口。
竹石無論受到多大的折磨打擊，仍然是那樣堅定強勁，任憑來自東西南北的狂風猛刮。
73、所見（袁枚）【原文】牧童騎黃牛，歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
【理解】牧童騎著黃牛在樹林中高聲歌唱，響亮的歌聲在茂密的樹林里振蕩。
忽然聽到樹上知了的叫聲，牧童想去捉住知了，立即停止唱歌，跳下牛背。
74、村居（高鼎）【原文】草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉青煙。
兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
【理解】綠草茂盛，黃鶯飛舞，正是二月早春，輕拂堤岸的楊柳沉醉在煙霧之中。
鄉(xiāng)間的孩子們放學回來得很早，一個個借著東風愉快地放起了風箏。
75、己亥雜詩（龔自珍）【原文】九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。
我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。
【理解】中華的生機倚仗變革的風雷，這般死氣沉沉確實令人悲哀。
我勸玉皇大帝重新振作精神，不受常規(guī)束縛降生各種人才。
有一句詩是；驚起一灘鷗鷺。
全詩 哪位詩人寫的 請哪位朋友幫我回答呀
李清照的如夢令 如夢令·常記溪亭日暮 常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。
興盡晚回舟，誤入藕花深處。
爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。
開始兩句就點出了這是一篇回憶之作，同時交代了時間（日暮）、地點（溪亭）、狀態(tài)（沉醉），這樣使得讀者能夠在詞之開始就隨著作者沉浸到對往事的回憶中去。
酒喝得不少了，景也看得不少了，時間也不早了。
作者和好友們想起來該回去了，但是由于“沉醉不知歸路”，因而“誤入藕花深處”，當然誤入的地方也不是危險之地，是回憶起來令人倍感溫馨的藕花深處，試看荷花亭亭玉立、荷葉青翠相接，還有淡淡的幽香沁入心脾。
不過畢竟是沉醉之下誤入，也足以讓讀者的心弦提了起來。
在這種情況下，作者和好友們酒醒了不少，都意識到了目前的處境，畢竟時間已晚”，都拼命地開始劃船急于離開這個地方，七手八腳，彼此吆喝著，結(jié)果驚起了在藕花深處棲息的沙鷗白鷺。
這些鷗鷺紛紛撲騰而起，這該是怎樣一番情景。
人聲鳥聲呼應，人物的忙亂和鷗鷺的慌亂相襯，構(gòu)造了一副意趣橫生的畫面。
讀者的擔心在這一刻消于無形，卻又不禁為作者和她好友們的樣子而會心一笑。
至此讀者的思想就完全和作者的思想融合起來了。
全詞到此戛然而止，給人留下了無窮的想象空間。
有關于身處逆境，卻不屈服的名言警句
困難是培養(yǎng)偉大心志姆，唯有這個冷保姆才會不停地推著搖籃，培養(yǎng)一個勇敢、剛健子。
-----布賴恩特并非每一個災難都是禍；早臨的逆境常是福。
經(jīng)過克服的困難，不但給了我教訓，并且對我們未來的奮斗有所激勵。
--------巴夫沒有哪一個聰明人會否定痛苦與憂愁的鍛煉價值。
----------赫胥黎火，只能把鐵煉成鋼，卻無法把鐵燒為灰燼。
--------劉白羽困難是邁人理的第一步，不論遇到驚濤駭浪的災難，或狂風暴雨的險阻，凡是可以安然渡過這些困難的人，不管現(xiàn)在是十八歲也好，八十歲也罷，都將是一種非常寶貴的體驗。
---------拜倫身處逆境而泰然自若，乃高雅之極致。
-------瓊?吉內(nèi)特逆境中，人靠希望得救。
--------拜倫好的運氣令人羨慕，而戰(zhàn)勝厄運則更令人驚嘆。
-------塞尼卡災難是人的試金石。
------費雷查貧苦就如熔爐，偉大才智都會在其中煉得純凈和永不腐蝕，正如鉆石那樣，能夠經(jīng)過千錘百煉而不分粉碎。
------巴爾扎克大自然給予人們困難時，也給人們增添了一份智力。
一格言順境最易見敗行，逆境最可見美德。
-------費蘭西斯?培根困難增強心力，猶勞動增強身體。
-------塞涅卡苦難是人生的老師。
--------巴爾扎克烈火見真金，逆境出英雄。
-------塞內(nèi)加開發(fā)人類智力的礦藏是少不了需要由患難來促成的，要使火藥發(fā)火就需要壓力。
--------大仲馬天若無霜雪，青松不如草。
地若無山川，何人重平道。
--------《詩人玉屑》災難本身即是一劑良藥。
-------考柏有些災禍如此駭人，簡直令我們不敢想象，它們的出現(xiàn)使我們不寒而栗。
然而當它們一旦降臨到我們頭上，我們會發(fā)現(xiàn)自己比想象中更堅強；我們會和厄運搏斗，而且比我們所以預期的做得更好。
--------拉布呂耶爾生于憂患，死于安樂。
------孟子逆境展現(xiàn)才華，順境遮蔽才華。
--------拉丁諺語有理想的人能在逆境中看到希望，在黑境中看到光明。
因為他人逆境只是過渡，黑暗也只是一時的過程。
-------羅蘭逆境不能使人富有，卻能使人明智。
--------英國諺語 困難帶來閱歷，閱歷給人智慧。
逆境----這是天賦其人的可貴考驗，在逆境中受過鍛煉而走過來的人，可謂堅韌不拔。
--------松下幸之助逆境誠然可貴，然而過分地崇尚逆境，甚至認為非逆境不能造就完美的人，這也是一種偏見。
--------松下幸之助患難可以試驗一個人的品格，非常的境遇可以顯出非常的氣節(jié)。
--------莎士比亞沒有坎坷的人生乃平淡之人生。
--------英國諺語 關于逆境的名言警句患難困苦，是磨煉人格之最高學校。
---------梁啟超人們最出色的工作往往在處于逆境的情況下做出。
思想上的壓力，甚至肉體上的痛苦都可能成為精神上的興奮劑。
-----貝費里奇人要是懼怕痛苦，懼怕種種疾病，懼怕不測的事件，懼怕生命的危險和死亡，他就會什么也不能忍受的。
------盧梭在命運的顛沛中，最容易看出一個人的氣節(jié)。
------英國諺語受苦是考驗，是磨煉，是咬緊牙關挖掉自己心靈上的污點。
---------巴金人生的小小不幸，可以幫助我們渡過重大的不幸。
--------伊森伯格偉大的心胸，應該表現(xiàn)出這樣的氣概----用笑臉來迎接悲慘的厄運，用百倍的勇氣來應付開始的不幸。
魯迅人在逆境里比在在順境里更能堅強不屈。
遇厄運時比交好運時容易保全身心。
------雨果逆境可以使人變得更聰明，但不能使人變得富有。
--------托?富勒災難是真理的第一程。
-------拜倫災難是人的真正試金石。
-------博蒙特有困難是壞事也是好事，困難會逼著人想辦法，困難環(huán)境能鍛煉出人才來。
------徐特立府畏人言，仰畏天命，皆從磨練后得來。
--------曾國藩逆境，是傾覆弱者生活之舟的波濤；它又是錘煉強者鋼鐵意志的熔爐。
------戴維苦難是成功途中的考驗。
懦弱的人必然在苦難之下被淘汰，只有堅強的人才會走完自己認真想的路程。
-------佚名橫逆困窮，是鍛煉豪杰的一副爐錘。
能受其鍛煉，則身心交益；不受其鍛煉，則身心交損。
------洪應明居逆境中，周身皆針砭藥石，砥節(jié)礪行而不覺；處順境內(nèi)，滿前盡兵刃戈矛，銷膏糜骨而不知。
-------洪應明君子遇窮困，則德益進，逆益進。
------陸九淵人不能在順中認識人生，必須在痛苦中，在寂寞里，認識這繁華的世界，哪是真的
哪是假的
由此而鍛煉出一種明凈無塵的心境，才能深刻地體驗人生。
-------彭柏山 一個人總是有些拂逆的遭遇才好，不然是會不知不覺地消沉下去的，人只怕自己倒，別人罵不倒。
--------郭沫若誰經(jīng)歷的苦難多，誰懂得的東西也就多。
--------荷馬奇跡都是在厄運中出現(xiàn)的。
---------培根 名言警句患難可以試驗一個人的品格；非常的境遇方才可以顯出非常的氣節(jié)；風平浪靜的海面，所有船只都可以并驅(qū)競勝；命運的鐵掌擊中要害的時候，只有大勇大智的人才能夠處之泰然。
------莎士比亞歲不寒，無以知松柏；事不難，無以知君子。
--------荀子一切痛苦能夠毀滅人，然而受苦的人也能把痛苦消滅
-------拜倫忍受災禍不難，但忍受到底決非易事。
---------塞內(nèi)加若是為女人而沉湎于情網(wǎng)而不能自撥，對于自己是一筆損失。
-------屠格涅夫逆境有一種科學價值。
一個好的學者是不會放棄這種機會來學習的。
-------愛默生困難和折磨對于人來說，是一把打向坯料的錘，打掉的應是脆弱的鐵屑，鍛成的將是鋒利的鋼。
-------契訶夫苦難對于天才是一塊墊腳石……對于能干的人是一筆財富，對弱者是一個萬丈深淵。
--------巴爾扎克磨難，對于弱者是走向死亡的墳墓，而對于強者則是生發(fā)壯志的泥土。
-------盧梭人不是僅僅為了愛而生存的。
--------赫爾岑愛和求愛這類事情，給小說家們渲染得和生活其他各方面的比例太不相稱了。
--------莫厄爾斯在命運的顛沛中，最可以看出人們的氣節(jié)：風平浪靜的時候，有多少輕如一葉的小舟，敢在寧謐的海面上行駛，和那些載重的大船并駕齊驅(qū)
可是一等到風濤怒作的時候，你就可以看見那堅固的大船像一區(qū)凌空的天馬，從如山的雪浪里騰躍疾進；那憑著自己單薄脆弱的船身，便想和有力者競勝的不自量力的小舟呢，不是逃進港口，便是葬身在海神的腹中。
--------莎士比亞勇士是在充滿荊棘的道路上前行的。
---------奧維德人生的道路上常常有這樣的情況：逆境使人有所建樹。
--------艾柯卡吾志所向，一往無前，愈挫愈者，再接再勵。
--------孫中山人須在事上磨練，方立得住，方能靜亦定，動亦定。
---------王守仁困難在很大程度上是懶惰造成的。
---------塞?約翰遜流水在碰到抵觸的地方，才把它的活力解放。
-------歌德故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。
-------《孟子?告子下》痛苦是人類偉大的教師。
靈魂在痛苦的氣息下日益茁壯。
---------葉欣巴哈困難會使人心智堅強，一如勤勞會使人身軀強壯。
----------諾曼?文森特?皮爾飽嘗生活的艱苦，不一定成為生活的強者；而要想成為生活的強者，就必須飽嘗生活的艱苦。
----------佚名青年之字典，無“困難”之字，青年之口頭，無“障礙”之語；惟知躍進，惟知雄飛，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史。
--------李大釗一個人的經(jīng)驗是要在刻苦中得到的，也只有歲月的磨練才能夠使它成熟。
---------莎士比亞不經(jīng)風雨，長不成大樹，不受百煉，難以成鋼。
迎著困難前進，這是我們革命青年成長的必經(jīng)之路。
有理想有出息的青年必定是樂于吃苦的人。
-----------雷鋒挫折磨難是鍛煉意志增加能力的好機會。
----------鄒韜奮通過苦難而變得明智并非壞事。
----------埃斯庫羅斯困難當然是困難。
可是沒有困難就沒有創(chuàng)造。
------------皮奧特羅夫斯基只有困難才能使人顯出自己的本色。
-----愛比克泰德凡作事，自發(fā)端以迄成功，不論其間有何等之困難，均當竭力為之。
----------管綠蔭山重水復疑無路，柳暗花明又一村。
---------陸游火以煉金，逆境磨煉人。
----------辛尼加痛苦是我們本質(zhì)中所具備最深切的東西，以過痛苦與忍受的結(jié)合，而顯得真切及神圣。
------哈蘭你居在困難中也不要惴惴不安，往往總是從暗處流出生命之泉。
……不要因為時運不濟而郁郁寡歡，忍耐雖然痛苦，果實卻是最香甜。
---------波斯?薩迪困難是一個嚴厲的導師，和我們角力的人可增強我們筋肌，并磨練我們的技巧。
我們的對手是我們的幫助者。
---貝克不幸，來時快，去時慢。
----------博恩說出自己的不幸，痛苦便會減輕。
----------高乃依艱難時刻具有科學價值，一個善于學習的人是決不會錯過這種機會的。
--------愛默生文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，兵法修列；不韋過蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》、孤憤》；詩三百篇，大抵賢圣發(fā)憤之所作也。
------司馬遷你應該用這樣的思想寬解你的厄運，什么都比不上厄運更能磨練人的德性。
-----------莎士比亞在災難而前不可屈服，而應更加勇敢地去正視它。
--------維吉爾無畏的氣概可去這避難。
--------普勞圖斯經(jīng)不起不幸是最大的不幸。
----------諺語不幸有時是變相的幸福。
----------諺語一次不幸勝過千條告誡。
---諺語所有的事情在變得容易以前都是困難的。
--------托?富勒焦慮與磨難才能使人耳聰目明，這是大家都懂的道理。
----------羅布萊斯無論頭上是怎樣的天空，我準備承受住任何風暴。
----------拜倫困難和挫折也許是有好處的。
這是一種鍛煉，這是推動我繼續(xù)前進的動力。
-----------冼星海高尚的人總是默默地忍受悲痛。
---------席勒環(huán)境越是困難，精神越能發(fā)奮努力。
---------郭沫若人處患難之境，如香草之受壓榨則芬芳愈烈。
----------西培尼士只要與困難抗爭，便能使孱弱的筋肉變得堅強。
----------卓賓莫道浮云終蔽日，嚴冬過盡綻春蕾。
---陳毅不經(jīng)災難不知福。
--------托?富勒痛苦并非壞事，除非痛苦征服了我們。
-------金斯利患難及困苦，是磨練人格的最高學府。
----------佚名一個人在生活中受到一次重創(chuàng)，并不意味著世界末日的到來，人生絕不因此而完成。
---------穆尼爾?納素夫困難要靠自己克服，障礙要靠自己沖破；在我們的字典里是沒有“難”字的。
--------法?拿破侖困難出英雄。
---------徐特立困難地逼著人想辦法，困難環(huán)境能鍛煉出人才來。
----------徐特立在創(chuàng)業(yè)時期中必須靠自己打出一條生路來，艱苦困難即此一條生命上必經(jīng)之途徑，一旦相遇，除迎頭捕擊外無他法，若畏縮退避，即等于自絕其前進。
---------鄒韜奮 上天給予人一分困難時，同時也添給人一分智力。
--------雨果平富足的盛世徒然養(yǎng)成一批懦夫，困苦永遠是堅強之母。
-------莎士比亞由于勇敢的堅忍，無可避免的禍患將會被征服。
--------佚名苦難有如烏云。
遠望去但見墨墨一片，然而身臨其境時不過是灰色而已。
----------里希特經(jīng)驗為痛苦之報酬。
----------希臘?愛斯裘勒斯經(jīng)受痛苦與憂傷越多的人，越是能忍耐。
--------華茲華斯多受痛苦的折磨，見聞會漸漸增多。
--------荷馬雖則人世充滿了痛苦，但也充滿克服痛苦的辦法。
------海倫?凱勒值得做的事情必定是困難的。
---------奧維德生命是建筑在痛苦之上的，整個生活貫穿著痛苦。
-------羅曼?羅蘭痛苦本質(zhì)是缺乏、窮困，以及對于生命維持的焦慮。
--------叔本華對于人生的種種不可躲避的災禍和不可改變的苦難，除了忍，勇敢的辦法就是面對。
苦難生英靈，最強壯的人，性格上總帶烙印。
切享樂和幸福都是消極的，只有痛苦才是積極的。
--------叔本華要勇敢地面對困難，免得它在你準備好之前踢你一腳，叫你受不了。
-------斯坦尼斯瓦夫在任何情況下，遭受的痛苦越深，隨之而來的喜悅也就越大。
------奧古斯狄尼斯最強的靈出于憂苦，最偉大的個性灼滿傷痕。
--------蕭賓沒有誰比從未遇到過不幸的人更加不幸，因為他從未有機會檢驗自己的能力。
--------塞涅卡最精美的寶石，受匠人琢磨的時間最長。
最貴重的雕刻，受鑿的打擊最多。
--------佚名在災難面前不屈服，而應更加勇敢地去正視它。
----------維吉爾堅強、稀有的性格便是這樣創(chuàng)造出來的：苦難，經(jīng)常是后娘，有時卻也是慈母；困苦能孕育靈魂和精神的力量；災難是傲骨的奶娘；禍患是豪杰的好乳汁。
--------雨果不經(jīng)巨大的困難，不會有偉大的事業(yè)。
---------伏爾泰年青時沒有嘗過苦水的人，不能成長。
我把“辛苦”當作我的老師。
------山本有三痛苦留給的一切，請細加回味
苦難一經(jīng)過去，苦難就變?yōu)楦拭馈?/p>
------歌德人生最苦痛的是夢醒了無路可走。
-------魯迅我們無時不在熔鐵爐中或鐵砧上，上帝借此磨煉而實現(xiàn)我們更偉大的事業(yè)。
----------畢奇爾天下不如意，恒十居七八。
---------《晉書?羊祜傳》痛苦的成因不在于缺乏什么東西，而在于對那些東西感到需要。
----------盧梭如果你受苦了，感謝生活，那是它給你的一份感覺；如果你受苦了，感謝上帝，說明你還活著。
人們的災禍往往成為他們的學問。
--------伊索人不經(jīng)憂患、窮困、頓挫、折屈，則心不平，氣不易，察理不盡，處事多率，故人須從這里過。
--------宋?輔廣世界上有一件事是肯定的，那就是我們每一個人都會遇到困難。
-----------諾曼?文森特?皮爾艱苦是一把鋒利的雕刀，時刻都在雕琢著人們的靈魂。
--------大仲馬痛苦能夠毀滅人，受苦的人也能把痛苦毀滅。
創(chuàng)造就需苦難，苦難是上帝的禮物。
卓越的人一大優(yōu)點是：在不利與艱難的遭遇里百折不撓。
------德?貝多芬人在幸福之中不可忘記躲在身后的災難或痛苦。
--------喬叟所有的偉人都是從艱苦中脫穎而出的。
-------愛默生困難是嚴正的教師。
--------伯克極度的痛苦才是精神的最后解放者，惟有此種痛苦，才強迫我們大徹大悟。
--------尼采薄柳之姿，望秋而落；松柏之質(zhì)，經(jīng)霜猶茂。
-------顧貞觀人在困難時刻應該多思，多思了就會有辦法。
--------穆尼爾?納素夫最好的事也就是最困難的事。
--------普魯塔克假如生活欺騙了你，不要憂郁，也不要憤慨
不順心的時候暫且容忍：相信吧
快樂的日子就會到來。
---俄?普希金讓珊瑚遠離驚濤駭浪的侵蝕嗎
那無疑是將它們的美麗葬送。
一張小紅臉體味辛苦所留下來的東西
苦難地過去就是甘美的到來。
--------歌德每一個要在社會得到地位的人，一定要經(jīng)歷巨大的困難與努力的時期。
成功是一點一滴地積累起來的。
------凡?高 不幸，是一所最好的大學。
----------別林斯基能克服困難的人，可使困難化為良機。
------丘吉爾困難越大，榮耀也越大。
---------西塞羅惡運是一個深不可測的寶藏。
-------巴爾扎克
人在落魄時候經(jīng)典句子
1、真累，累的頭疼，有說不出來，有時候因為，才知道歲月無情，才知道人暖，多少的苦，只是人生的記憶，多少的淚，成為人生的陌生。
2、熟悉，是人生的一個輪回，錯過，是人生的一種夢，無奈，是人生的一種季節(jié)，錯過是人生的一種賭注。
3、放下，是人生的一種不安，失落，多少的情緣，只是人生的一種感動，錯過，是人生的一種悲哀，感動的心，總是無奈自己的情，放不下，很多的難忘只是一種苛求。
4、無奈，是人生的季節(jié)，錯過，是人生的無奈，有時候迫不得已，有時候難以忘懷，才知道歲月無情。
5、人生，是一種人生的感動，也是另一個人的倉促，對錯，總有人生的安排，藏著人生的追逐，藏著人生的追逐。
6、好人壞人，總是有人敷衍，有人討好，有人巴結(jié)，有人奉承，一個人的夙愿，總有一個人的難忘，藏著人生的悲哀，擦去最后的熟悉。
7、凋零的滄海，一個人的難忘，擦去最初的溫柔，傷感一個人的脆弱，只是人生的命運，放棄一個人的安心。
8、有時候，吃了一個人走茶涼，有時候，看了一個世態(tài)炎涼，才知道自己多么的脆弱，多么的薄弱，多少的情，只是一個人的錯。
9、失落，是人生的感動，也是人生的滄桑，無奈，是一個人的季節(jié)，也是一個人的蕩漾。
10、歲月無恙，失落彷徨，孤單也是人生的一種欣賞，最后的瘋狂，只是人生的守護，孤獨的問候。
11、這一輩子，真委屈自己了，什么苦都能吃，什么淚都能吞，什么難都不說，才知道，自己才是真正的人。
12、我痛苦過，我微笑過，我難忘過，我癡心過，后來，只是后來，學會了不敷衍，不巴結(jié)，不討好，那是因為我壓根就沒打算活的開朗，內(nèi)心的苦水已經(jīng)裝滿了太多的難過。
13、好人，也許是別人眼里的窮人，好人，也許是別人不搭理的老實人，心軟的人，總是被欺負，無奈的人，總是被人看不起，做人啊，我也是第一次做人。
14、失去的心，藏著人生的路，無奈的世界，藏著人生的苦，藏著人生路上的坑，藏著最初的記憶，最后，人走茶涼。
15、生命如果不贏，有什么理由哭泣，人生如果失敗，至少努力過，活一次，別那么的喬裝打扮，等一次，別那么的委曲求全，耽誤不起，傷不起。
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潛移默化,近朱者赤,近墨者黑,關于影響的成語及解釋如下： 【安其所習】：安于自己所習慣的事物。
常指習慣勢力對人的影響和支配。
【安于所習】：習慣于自己熟悉的東西。
常指習慣勢力對人的影響和支配，使人固守常規(guī)，不知變通。
【必傳之作】：必：必定；傳：流傳；作：著作。
必定能流傳后世的著作。
指著作價值高，影響深遠。
【不關緊要】：緊要：急切的，重要的。
不重要，不會影響大局。
【不磷不緇】：磨不薄，染不黑。
比喻堅貞高潔的品質(zhì)，不因外界影響而有所改變。
【不知其子視其父】：不了解這個人但從他父親的為人就可以知道。
表示教育、環(huán)境對于一個人的影響很大。
【出力不討好】：指白費功夫，沒有取得成效，相反帶來壞的影響。
【楚人戎言】：戎：西南少數(shù)民族的總稱，在此作地名用。
楚人生長在戎，就要說西戎人的話。
比喻客觀環(huán)境的影響要勝過主觀條件與與自然的本能。
【此時無聲勝有聲】：勝：超過。
原指沒有聲音時比有聲音更能表達出內(nèi)心深處的愁恨。
引申指人的模范行為比言談口號影響更大。
【大張聲勢】：大造聲勢，擴大影響。
【德厚流光】：德：道德，德行；厚：重；流：影響；光：通“廣”。
指道德高，影響便深遠。
【登高一呼】：比喻有影響的人物發(fā)出倡議。
【電照風行】：如電光之照耀，如風之流動。
比喻影響甚大。
【鼎鐺有耳】：鼎、鐺：均為兩耳三足的金屬炊具。
電鼎和鐺都有耳朵。
指某人或某事影響大，凡是長耳朵的都應該聽說、知道。
【東鳴西應】：指各方面互有聯(lián)系，互相影響。
【斷杼擇鄰】：孟母為了教育孟子不要中途荒廢學業(yè)，用被割斷的紗不成布來做比喻；孟母三遷居處，選擇良好的環(huán)境，來影響孟子的成長。
【惡塵無染】：指沒有受到壞習氣的影響。
【耳染目濡】：染：沾染；濡：沾濕。
耳朵經(jīng)常聽到，眼睛經(jīng)?？吹剑恢挥X地受到影響。
【耳濡目擊】：濡：沾濕。
耳朵經(jīng)常聽到，眼睛經(jīng)?？吹剑恢挥X地受到影響。
【耳濡目及】：濡：沾濕。
耳朵經(jīng)常聽到，眼睛經(jīng)?？吹剑恢挥X地受到影響。
【耳濡目染】：濡：沾濕；染：沾染。
耳朵經(jīng)常聽到，眼睛經(jīng)?？吹?，不知不覺地受到影響。
【耳聞目染】：染：沾染。
耳朵經(jīng)常聽到，眼睛經(jīng)常看到，不知不覺地受到影響。
【耳習目染】：染：沾染。
耳朵經(jīng)常聽到，眼睛經(jīng)?？吹剑恢挥X地受到影響。
【耳熏目染】：指見聞熏染多了就能不自覺受影響。
【泛濫成災】：江河湖泊的水溢出，造成災害。
比喻不好的文章或思想到處傳播，影響極壞。
【費力不討好】：指白費功夫，沒有取得成效，相反帶來壞的影響。
【風行草從】：比喻有聲望者的言行影響世態(tài)俗情。
同“風行草偃”。
【風流人物】：風流：英俊的、杰出的。
指對一個時代有很大影響的人物。
有時也指舉止瀟灑或慣于調(diào)情的人。
【風向草偃】：偃：臥倒，倒伏。
風一吹草就倒下。
比喻庶民被德教感化而順從君主。
也比喻有聲望的人言行影響世態(tài)俗情。
【風云人物】：指活躍一時，言論行為能影響大局的人物。
【古井不波】：古井：枯竭的老井。
波：波瀾。
枯竭的老井已不會再起波瀾。
比喻心境沉寂，不會因外界的影響而動感情。
舊時指寡婦不思再嫁。
亦作“古井無波”、“無波古井”。
【過化存神】：過：經(jīng)過；存：保存，具有。
圣人所到之處，人民無不被感化，而永遠受其精神影響。
【轟動一時】：形容在一個時期里到處傳播，影響很大。
【虎嘯風生】：嘯：長鳴。
猛虎長鳴，則大風四起。
比喻英雄人物順應時代潮流而出現(xiàn)，并且對社會產(chǎn)生極大的影響；亦指豪杰奮起，大展宏圖。
【虎嘯風生，龍騰云起】：猛虎長鳴，則大風四起；蛟龍騰躍，則云彩出現(xiàn)。
比喻英雄人物順時而現(xiàn)，并對社會產(chǎn)生極大的影響。
也指豪杰奮起，大展宏圖。
【回天之力】：原比喻言論正確，極有力量，影響深遠。
現(xiàn)多比喻能挽回嚴重局勢的力量。
【積厚流廣】：根基深厚，影響廣遠。
【濟竅飄風】：指大風止則所有的竅孔都空寂無聲。
后比喻毫無影響與作用的事物。
【教學相長】：教和學兩方面互相影響和促進，都得到提高。
【近朱近墨】：靠著朱砂的變紅，靠著墨的變黑。
比喻接近好人可以使人變好，接近壞人可以使人變壞。
指客觀環(huán)境對人有很大影響。
【近朱者赤】：朱：朱砂。
靠近朱砂的變紅。
比喻接近好人容易使人變好。
指外部環(huán)境具有很大影響。
【近朱者赤，近墨者黑】：靠著朱砂的變紅，靠著墨的變黑。
比喻接近好人可以使人變好，接近壞人可以使人變壞。
指客觀環(huán)境對人有很大影響。
【橘化為枳】：比喻人由于環(huán)境的影響而變壞。
【舉足輕重】：只要腳移動一下，就會影響兩邊的輕重。
指處于重要地位，一舉一動都足以影響全局。
【恐傷雅道】：雅道：正道。
惟恐破壞和影響正統(tǒng)的道德規(guī)范。
【枯耘傷歲】：耘：除草；歲：年谷成熟。
耕作不細致，會影響到一年的收成。
【哭岐泣練】：指人的本質(zhì)原本相同，只是由于受外來因素的影響而出現(xiàn)了差異。
【楛耕傷稼，楛耘失歲】：楛：粗惡；稼：莊稼；耘：除草；歲：年谷成熟，收成。
指耕作不細致，會影響到的收成。
【楛耘傷歲】：楛：粗惡；耘：除草；歲：年谷成熟。
耕作不細致，會影響到一年的收成。
【楛耘失歲】：楛：粗惡；耘：除草；歲：年谷成熟，收成。
指耕作不細致，會影響到的收成。
【蘭芷漸滫】：蘭、芷：香草；漸：浸漬；滫：臭泔水。
把蘭、芷浸泡在泔水里。
比喻受惡環(huán)境的影響。
【立少觀多】：指略一作為而影響很大。
【龍生龍，鳳生鳳】：原用以宣揚血統(tǒng)論。
后也指家族環(huán)境對人的影響。
【麻中之蓬】：麻：泛指麻類植物；蓬：飛蓬。
生長在麻中的飛蓬。
麻是直立向上生長的，故飛蓬也隨之直立生長。
形容在良好的環(huán)境中受到好的影響。
【滿盤皆輸】：下棋時走錯一步，整個棋就輸?shù)簟?/p>
比喻因受某一局部的影響而使全局歸于失敗。
【磨不磷，涅不緇】：比喻意志堅定的人不會受環(huán)境的影響。
同“磨而不磷，涅而不緇”。
【磨而不磷】：磨了以后不變薄。
比喻意志堅定的人不會受環(huán)境的影響。
【磨而不磷，涅而不緇】：磨了以后不變薄，染了以后不變黑。
比喻意志堅定的人不會受環(huán)境的影響。
【墨子泣絲】：比喻人變好變壞，環(huán)境的影響關系很大。
【默化潛移】：指人的思想或性格不知不覺受到感染、影響而發(fā)生了變化。
同“潛移默化”。
【目染耳濡】：染：沾染；濡：沾濕。
眼睛經(jīng)?？吹?，耳朵經(jīng)常聽到，不知不覺地受到影響。
【目濡耳染】：濡：沾濕；染：沾染。
耳朵經(jīng)常聽到，眼睛經(jīng)?？吹?，不知不覺地受到影響。
【目擩耳染】：擩：通“濡”，沾染。
因耳目經(jīng)常接觸而受到感染，影響。
亦作“耳濡目染”、“耳染目濡”、“目染耳濡”、“目濡耳染”。
【涅而不渝】：涅：黑泥；渝：改變。
用涅染也染不黑。
比喻品格高尚，不受惡劣環(huán)境的影響。
【涅而不淄】：比喻品格高尚，不受惡劣環(huán)境的影響。
同“涅而不緇”。
【涅而不緇】：涅：礦物名，古代用作黑色染料；緇：黑色。
用涅染也染不黑。
比喻品格高尚，不受惡劣環(huán)境的影響。
【泮林革音】：比喻在好的影響感化下而改變舊習性。
【貧不學儉，富不學奢】：貧窮的人不學節(jié)儉也會節(jié)儉，富有的人不學奢侈也會奢侈。
形容環(huán)境、習慣對人的思想行為有很大的影響。
【泣歧悲染】：泣歧：見歧路哭，因可以向南也可以向北；悲染：見染絲而悲傷，因可以染成黃色或黑色。
形容悲嘆人們易受外界世俗影響而迷失方向。
【牽一發(fā)而動全身】：牽動一根頭發(fā)就會涉及整個身體。
比喻動極小的部分就會影響全局。
【潛濡默被】：猶潛移默化。
指人的思想或性格不知不覺受到感染、影響而發(fā)生了變化。
【潛濡默化】：猶潛移默化。
指人的思想或性格不知不覺受到感染、影響而發(fā)生了變化。
【潛移暗化】：潛：暗中，不見形跡。
指人的思想或性格不知不覺受到感染、影響而發(fā)生了變化。
【潛移默化】：潛：暗中同，不見形跡；默：不說話，沒有聲音。
指人的思想或性格不知不覺受到感染、影響而發(fā)生了變化。
【求大同，存小異】：一致尋求共同之處，保留不同意見。
指不因個別分歧而影響主要方面的求得一致。
【染風習俗】：指受風俗影響而有所習染。
【染絲之變】：比喻本來相同的人或事物因受環(huán)境影響而變得不同。
【染絲之嘆】：把綢緞放在顏料里，顏色發(fā)生了變化。
比喻本來相同的事物，因受環(huán)境影響而變成不同的事物。
【日漸月染】：濡：浸潤。
染：熏染。
天長日久地漸漸熏染。
指受外界事物的影響而發(fā)生逐漸的變化。
同“日濡月染”。
【日濡月染】：濡：浸潤。
染：熏染。
天長日久地漸漸熏染。
指受外界事物的影響而發(fā)生逐漸的變化。
亦作“日漸月染”。
【如入鮑魚之肆，久而不聞其臭】：鮑魚：咸魚；肆：店鋪。
如同進入咸魚店，時間一長就聞不到它的腥臭味。
比喻環(huán)境對人的熏染和影響。
【如入鮑魚之肆，久聞不知其臭】：鮑魚：咸魚；肆：店鋪。
好像進了賣咸魚的店，時間長了就聞不到腥味了。
比喻環(huán)境熏染對人的影響極大。
【入鮑忘臭】：鮑：咸魚。
進了賣咸魚的店，時間長了就聞不到腥味了。
比喻環(huán)境熏染對人的影響極大。
【三盈三虛】：盈：滿。
虛：空。
指孔子的滿門弟子，被少正卯講學所吸引，多次離開孔子之門。
形容講學效果好，影響大。
【三至之讒】：讒：讒言，壞話。
形容經(jīng)反復傳播，影響惡劣的誹謗性言語。
【上有所好，下必甚焉】：上：居上位的人；好：愛好；甚：更厲害。
居上位的人有哪一種愛好，在下面的人必定愛好得更厲害。
指上行下效，影響深重。
【上之所好，下必甚焉】：上：居上位的人；好：愛好；甚：更厲害。
居上位的人有哪一種愛好，在下面的人必定愛好得更厲害。
指上行下效，影響深重。
【身價倍增】：建立或增進個人的權(quán)威、影響或聲望。
【使民以時】：時：農(nóng)時。
執(zhí)政者要按照農(nóng)時使用民力。
指在農(nóng)閑時使用民力，避免影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
【陶熔鼓鑄】：比喻給人的思想、性格以有益的影響。
【陶镕鼓鑄】：陶镕：燒制陶器；鼓鑄：冶煉金屬。
比喻給人的思想、性格以有益的影響。
【天不作美】：天不成全美事。
多指要進行的事情因刮風下雨而受到了影響。
【天不做美】：天不成全美事。
多指要進行的事情因刮風下雨而受到了影響。
【天公不做美】：天不成全美事。
多指要進行的事情因刮風下雨而受到了影響。
【天人感應】：感應：交感相應，指互相受對方影響而發(fā)生相應的變化。
指自然現(xiàn)象可以顯示人世災祥。
【天人相感】：相感：交感相應，指互相受對方影響而發(fā)生相應的變化。
指自然現(xiàn)象可以顯示人世災祥。
【銅山西崩，洛鐘東應】：比喻重大事件彼此相互影響。
【推波助瀾】：瀾：大波浪。
比喻從旁鼓動、助長事物（多指壞的事物）的聲勢和發(fā)展，擴大影響。
【推波助瀾，縱風止燎】：瀾：大波浪。
比喻從旁鼓動，助長事物的聲勢，擴大影響。
【推波助浪】：比喻從旁鼓動、助長事物（多指壞的事物）的聲勢和發(fā)展，擴大影響。
【拖兒帶女】：拖：牽引。
身邊帶著兒女。
形容生活負擔重，生活水平受到影響或行動不方便。
【王謝風流】：王謝：王導、謝安，六朝時金陵王氏、謝氏為望族；風流：有建樹。
泛指高門望族中世代出有影響的人物并有功業(yè)傳世。
【未能免俗，聊復爾耳】：俗：習俗；聊：姑且；爾：如此；耳：而已，罷了。
沒能夠擺脫開自己不以為然的風俗習慣。
指行動受習慣的影響而不得不隨俗。
【無關大局】：對整個局勢沒有關系或沒有影響。
【無關緊要】：緊要：急切的，重要的。
不重要，不會影響大局。
【無傷大雅】：大雅：《詩經(jīng)》的組成部分之一，這里指雅正、文雅大方。
指雖有影響但對主要方面沒有妨害。
【無一塵染】：原指佛教徒修行時，排除物欲，保持心地潔凈。
現(xiàn)泛指絲毫不受壞習慣，壞風氣的影響。
也用來形容非常清潔、干凈。
【纖塵不染】：原指佛教徒修行時，排除物欲，保持心地潔凈。
現(xiàn)泛指絲毫不受壞習慣，壞風氣的影響。
也用來形容非常清潔、干凈。
【相帥成風】：層層影響成為風氣。
帥，同“率”。
【興妖作崇】：原指妖魔興事害人。
后比喻壞人破壞搗亂，或壞思想擴大影響。
【興妖作怪】：比喻壞人破壞搗亂，或壞思想擴大影響。
【興妖作亂】：比喻壞人破壞搗亂，或壞思想擴大影響。
同“興妖作怪”。
【言文行遠】：言辭有文采，才能傳播遠方或影響后世。
【一塵不倒】：原指佛教徒修行時，排除物欲，保持心地潔凈。
現(xiàn)泛指絲毫不受壞習慣，壞風氣的影響。
也用來形容非常清潔、干凈。
【一塵不染】：原指佛教徒修行時，排除物欲，保持心地潔凈。
現(xiàn)泛指絲毫不受壞習慣，壞風氣的影響。
也用來形容非常清潔、干凈。
【一塵不涉】：原指佛教徒修行時，排除物欲，保持心地潔凈。
現(xiàn)泛指絲毫不受壞習慣，壞風氣的影響。
也用來形容非常清潔、干凈。
【一塵不受】：原指佛教徒修行時，排除物欲，保持心地潔凈。
現(xiàn)泛指絲毫不受壞習慣，壞風氣的影響。
也用來形容非常清潔、干凈。
【一塵不緇】：猶一塵不染。
泛指絲毫不受壞習慣，壞風氣的影響。
也用來形容非常清潔、干凈。
【一人向隅】：隅：角落。
一個人朝著屋角創(chuàng)造性落淚。
形容在公共聚會中因一個人的不悅影響了整個氣氛。
【一人向隅，滿堂不樂】：隅：角落。
一個人朝著屋角創(chuàng)造性落淚，屋里的人都不高興。
形容在公共聚會中因一個人的不悅影響了整個氣氛。
【一人向隅，一堂不歡】：隅：角落。
一個人朝著屋角創(chuàng)造性落淚，屋里的人都不高興。
形容在公共聚會中因一個人的不悅影響了整個氣氛。
【貽誤后學】：后學：后來的學習者。
錯誤遺留下去，使后來學習的人受到不好的影響。
【陰魂不散】：比喻壞人、壞事雖已清除，但不良的影響還在起作用。
【陰靈不散】：舊時迷信指人死后靈魂不會散去。
現(xiàn)多比喻壞人、壞事雖已清除，但不良的影響還在起作用。
【用夏變夷】：夏，諸夏，古代中原地區(qū)周王朝所分封的各諸侯國；夷，指中原地區(qū)以外的各族。
以諸夏文化影響中原地區(qū)以外的僻遠部族。
【由近及遠】：從近處到遠處。
比喻事物的影響逐漸推廣，思想認識不斷深入。
【有其父必有其子】：有什么樣的父親一定會有什么樣的兒子。
形容父親對子女的影響極大。
【有傷風化】：傷：妨礙、敗壞；風化：風俗教化。
敗壞、損害社會的風俗和教化。
指對社會風俗、教育有不好影響的言行。
【余波未平】：指某一事件雖然結(jié)束了，可是留下的影響還在起作用。
【盂方水方】：盛水的器皿是什么形狀，水也成為什么形狀。
比喻在上的人言行影響風氣。
【沾泥絮】：沾上泥土的柳絮不再飛揚。
比喻人心情孤寂，不因外界影響而動心。
【至關重要】：指具有特別重大影響或后果。
【終身之惡】：惡：壞事。
一生受其影響的壞事。
【眾口銷金】：眾人的言論能夠熔化金屬。
比喻輿論影響的強大。
亦喻眾口同聲可混淆視聽。
見“眾口鑠金”。
【作怪興妖】：原指妖魔興事害人。
后比喻壞人破壞搗亂，或壞思想擴大影響。
