詩歌《我的未來不是夢》

如春蠶* 把自己層層包裹* 編織著美麗的夢* 總希望* 有一天破繭而出* 幻化為七彩蝶影* 清晨時* 背起沉重的行囊* 踏上漫漫征程* 總以為* 努力了就會有收獲* 我的未來不是夢

關(guān)于歌曲《我的未來不是夢》的朗誦詞

我盼黎明晨曦紅的確黑夜朦朧朧未曾領(lǐng)悟思不通來曰方長須用功不達(dá)目的心不容是與人生爭時空夢醒時分倍輕輕

關(guān)于我的未來不是夢作文的的開頭結(jié)尾。

我的未來不是夢 【By Kaiser3344】“我的未來不是夢，我認(rèn)真地過每一分鐘”每當(dāng)聽到張雨生的、《我的未來來不是夢》，我在心里暗想，未來是掌握在我們手中的，只要我們努力奮斗，那么我相信我的未來不是夢。

【開門見山，篇頭點(diǎn)題】 我的未來不是夢。

我認(rèn)真地過每一分鐘。

是啊，我們每個人的人生不可能是一帆風(fēng)順的，不可能每一件事都會美夢成真，不可能在人生道路不會遇到挫折。

所以，我們要堅(jiān)信我們的未來不是夢

小的時候我一直在幻想長大后當(dāng)一名教師，因?yàn)槟菚r爸媽工作忙，所以我在學(xué)校的時間就很長，因此跟老師相處的機(jī)會很多，我曾看到老師諄諄教導(dǎo)學(xué)生，看到老師為學(xué)生的成績發(fā)愁，看到老師在燈下為學(xué)生備課，看到老師放飛起一架又一架理想的風(fēng)……老師的職業(yè)是神圣的，老師是人類靈魂的工程師。

【此處略寫】記得有一天班主任病了，沒能來上課，便囑咐我們幾個組長負(fù)責(zé)管理班里的紀(jì)律，這可難壞了我們，因?yàn)槲覀兤饺绽餂]有這種體驗(yàn)，管理班級紀(jì)律，我們早就一個頭兩個大了。

但看道班里鬧哄哄的樣子，我又想起老師在時的場景，于是我同幾個組長商量一人負(fù)責(zé)一節(jié)課，有我先開始站在講臺上，我想起老師的一貫作風(fēng)，既然我的夢想是成為一名教師，何不趁現(xiàn)在的機(jī)會好好的鍛煉一下呢

于是我先讓同學(xué)們安靜下來，按照老師平常的做法先對上節(jié)課的知識進(jìn)行提問，看到同學(xué)們踴躍的回答問題，頓時我信心百倍，開始了我做老師的第一堂課，課上不免有幾位同學(xué)聽不懂，必須反復(fù)的去講某一個知識點(diǎn)，有時我真的想放棄，但夢想是需要奮斗與堅(jiān)持才會實(shí)現(xiàn)的，于是我又耐心的給同學(xué)們講題，與此同時，我也體會到了老師的辛苦與不易，這更讓我對我的夢想增添了幾分敬意。

“叮鈴鈴…”隨著鈴聲的響起，我的第一堂課圓滿落下了帷幕。

【此處詳寫】 夢想是樹，奮斗和堅(jiān)持是陽光，是養(yǎng)料，是雨露，只要有他們的存在，那么夢想之樹就會枝繁葉茂，最終果累累。

　　我們都是行路的人，未來都還很長，前進(jìn)的路上，旁邊的流言蜚語大可不必太過介意，因?yàn)橐呀?jīng)見過大海的我，明白“海納百川”的道理，不能改變別人，但是我可以改變自己啊，走自己的路，讓別人去說吧

我不用太過畏懼了，膽小的人也該變得成長起來呀

我知道我的未來不是夢，終有一天，我會有自己的小小臂膀舉起自己的夢想之石，讓人看到，只要爭取，只要努力，幸福人人都有份的，不在乎學(xué)歷，不在乎家庭背景，就像那句話的意思一樣：如果你想去哪里，任何人也無法阻擋你的腳步

關(guān)于憧憬未來的詩歌

“綠草茵茵四季華，何人忍心采芳花。

勸君呵護(hù)清新境，美化人居靠大家。

”